小學(xué)六年級作文:難忘的一件事
這里小編為大家提供了4篇小學(xué)六年級作文:難忘的一件事。希望能夠幫到你:
小學(xué)六年級作文:難忘的一件事1
母愛(ài),是一個(gè)太陽(yáng),在你冷的時(shí)候給你溫暖;母愛(ài),是一盞燈,在你迷失方向時(shí)給你照明。
記得有一次,我早上起來(lái)頭就暈暈的,肚子也疼。起初,我還以為是肚子太餓的緣故,便跑到媽媽的房間里,說(shuō)餓了,媽媽便馬上去洗手間。
洗漱完畢后,媽媽叫我也要一起去。媽媽還不知道我生病了,才叫我去?晌也幌肴,因為肚子越來(lái)越痛。
不好!我必須讓媽媽去,因為頭越來(lái)越暈!霸趺蠢?你不舒服啊?”媽媽看出了我的異常,摸了一下我的額頭。
“怎么這么燙啊!”媽媽也不管弟弟了,直拉著(zhù)我往馬路上的'停車(chē)廳沖去。
好在我們來(lái)的不算太遲,剛坐了一會(huì ),公交車(chē)來(lái)了,可不知道為什么,頭又暈了,然后我就暈了過(guò)去……
等我醒來(lái)的時(shí)候,已在醫院里了,可媽媽呢?我記得媽媽把我報道停車(chē)亭,然后就忘了……“黃俊,你看見(jiàn)我的媽媽了嗎?”我拍拍旁邊的弟弟(我也不知到他什么時(shí)候來(lái)的反正旁邊只有他。)
“媽媽去交錢(qián)了!钡艿苋嗳嘌劬,好像剛睡醒!斑給我買(mǎi)了牛奶,給你買(mǎi)了藥,哈哈哈哈”弟弟笑得差點(diǎn)摔跤了,可我卻說(shuō):“藥,可以買(mǎi),可親清沒(méi)了,卻買(mǎi)不到!
這件事情雖然過(guò)去了三四年,可我卻不曾忘記,那一年,媽媽抱我的時(shí)刻……
成長(cháng),讀來(lái)令人感到真切自然。
小學(xué)六年級作文:難忘的一件事2
人生中或許有很多難忘的事,其中就有這么一件事,是我在小學(xué)階段的一次勝利吧!
那是在三年級的一次期中考試中,我才剛剛轉過(guò)來(lái),在第一次的考試中,我居然名列前茅,考了個(gè)全班第二,數學(xué)考了109.5分,語(yǔ)文考了97分,老師念完分以后,我高興的都要發(fā)瘋了,那是我考的最高的一次了,回家以后,跟媽媽匯報了這次好成績(jì),媽媽說(shuō)我進(jìn)步了,媽媽繼續說(shuō):“那你也不能驕傲,我按耐住內心的興奮與喜悅,但晚上睡覺(jué)的時(shí)候仍然還是有點(diǎn)沾沾自喜,不知是我驕傲了,還是這段時(shí)間學(xué)習不認真,在第二次考試中,我考試的時(shí)候有很多不會(huì )的題,考試考得一點(diǎn)也不好,但媽媽卻認為這次還能向上次那樣考出好的成績(jì),但是我卻有一種不祥的預感,考試成績(jì)一發(fā)下來(lái),我傻眼了,居然雙科都只考了60多分,看見(jiàn)那鮮紅的66.5分,我哭了,是那種充滿(mǎn)傷心的哭,從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的`哭,回家后,我傷心的跟媽媽說(shuō)了這次不好的成績(jì),媽媽一下就失望了。
經(jīng)過(guò)這次成績(jì),我懂得了一個(gè)道理,那就是,一次考好了,不代表以后也考好不要一考好就不認真學(xué)習了,這件事使我在人生道路上的一次重大失誤,以后一定要更加的好好學(xué)習,讓爸爸媽媽以我的成績(jì)自豪。
小學(xué)六年級作文:難忘的一件事3
時(shí)光似流水,在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)十三歲了。但是童年有許多事情,我至今還記憶猶新。最令我難忘的是發(fā)生在上小學(xué)四年級時(shí)的一個(gè)下午的事情。
那天天氣晴朗,使人心情愉快。
一 天的課程在快樂(lè )中結束了,數學(xué)王老師到我們班,告訴我們四年級要通過(guò)一次課外數學(xué)測試選出五名同學(xué),去參加一個(gè)非常好的課外數學(xué)小班。老師點(diǎn)了幾個(gè)一直在 上奧數大班的同學(xué)去測試,由于我一個(gè)班都沒(méi)參加,再加上我剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)間不長(cháng),成績(jì)也不突出,自然沒(méi)有我的份兒?墒俏也幌胧ミ@次機會(huì ),因為我一直 想成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。機會(huì )來(lái)了,王老師問(wèn)誰(shuí)還想自愿報名,我立即把手舉了起來(lái)。老師用疑問(wèn)和關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō):“你能行嗎?試試吧!加油!”我信心倍增。
一 個(gè)半小時(shí)的數學(xué)測試(有一點(diǎn)難)結束了,然而我還有幾道題沒(méi)做,可是我不想放棄,便請求王老師再讓我多做一會(huì )兒。她見(jiàn)我很想參加那個(gè)小班,就同意了。已是 黃昏時(shí)刻,媽媽都來(lái)班里接我了,我還沒(méi)放棄。俗話(huà)說(shuō)得好“行百里者半九十”,我一定要堅持下去,成為最后的勝利者,“笑到最后”。半個(gè)小時(shí)后,我終于做完 了。
第二天,結果出來(lái)了,我如愿以?xún)敨@得數學(xué)小班僅五個(gè)名額中的一個(gè),應驗了“堅持就是勝利”這句話(huà)。不管怎么說(shuō),我一定要要感謝王老師,是她給的我這次機會(huì ),要不然我的`數學(xué)一定不好,而且我現在也不會(huì )在北大附中這樣的好學(xué)校里上學(xué)。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去三年了,但是王老師那和藹的笑容經(jīng)常會(huì )映在我眼前,她當時(shí)鼓勵我的那句話(huà)也經(jīng)常在我耳邊響起。
小學(xué)六年級作文:難忘的一件事4
這件事固然已經(jīng)過(guò)往兩年了,但我卻忘不了它。
那件事發(fā)生在兩年前的一個(gè)下午,語(yǔ)文課一上,我忐忑不安,生怕被老師發(fā)現我那篇作文是抄的。果然,被老師查出來(lái)了。啊,我完蛋了。這時(shí),老師問(wèn):“誰(shuí)的作文是抄的?站起來(lái)!鳖D時(shí),我想霜打的茄子—蔫了。我的腦海里出現了兩個(gè)動(dòng)機:一個(gè)是站起來(lái),要做老實(shí)的'好孩子;另一個(gè)是別站起來(lái),反正老師也不知道。這時(shí),我偷偷的往教師的四周看了看,只見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來(lái),再看了老師一眼,正好和老師的目光碰了個(gè)正著(zhù),老師的眼睛分明再說(shuō):“你不能做說(shuō)謊的孩子,做錯了事要勇于承認!苯(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭,我毅然站了起來(lái),頓時(shí),全班同學(xué)的目光刷的一下都轉向了臥冬我覺(jué)得臉上火辣辣的,向被火燒了一樣恨不得找個(gè)地縫鉆下往。老師看見(jiàn)我站起來(lái),問(wèn):“柴怡琳,你為什么不自己寫(xiě)作文,反而要抄作文!”我酡顏心跳的回答:“我不知道該怎么辦才好,有怕寫(xiě)不好,還怕動(dòng)腦筋所以就抄了一篇作文”。老司機聽(tīng)了,反問(wèn)道:“假如你一直朝別人的文章,而不動(dòng)腦筋,那你能學(xué)會(huì )寫(xiě)作文嗎?”我支支吾吾得不知如何回答。老師接著(zhù)說(shuō):“寫(xiě)作文固然是件很難的事,但你只要堅持多讀,多謝,多看,積少成多,就一定能寫(xiě)出自己有特色的文章來(lái),不怕你寫(xiě)不好,就怕你不動(dòng)手和動(dòng)腦!弊詈,老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“柴怡琳,人不僅要看外表沒(méi),還要心靈美,要做一個(gè)有心的,只錯就該的好孩子!蓖α死蠋煹脑(huà),我羞愧得低下了頭。
通過(guò)這件事,我明白了西作文就如同做人一樣,一個(gè)人只要擁有老實(shí)的謙虛的品質(zhì),才能糾正自己的錯誤。取人之長(cháng),不己之短,才能是自己不斷的成熟和進(jìn)步!
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