發(fā)生在校園里的一件事作文
有一件事使我久久不能忘懷,沒(méi)當想起這件事我都會(huì )非常的憤怒,這件事具體是怎樣的呢,看看小作者們如何寫(xiě)吧。
【篇一:一件發(fā)生在校園里的事】
周五早上,我高高興興地去上學(xué)了,沒(méi)想到下午發(fā)生了一件不幸的事。
下午第二節課是體育課,王老師把我們帶到了操場(chǎng),先是慢跑了兩圈,慢跑之后,我們累得氣喘吁吁,我們休息了一會(huì )兒,又開(kāi)始做操。剛剛做了三小節,不幸的.事就在這時(shí)發(fā)生了。
我一不小心,用右手把左手大拇指指甲下面弄破了。當時(shí)流血了,可是還有一節操沒(méi)做呢!我心想:做完操,再去洗手吧。過(guò)了一會(huì ),終于做完操了。我把這件事告訴了我最好的朋友孟妍,并讓她陪我去洗手。孟妍毫不猶豫地答應了。
用水沖洗傷口,還是不能止血。孟妍問(wèn)我:“你這樣沖洗傷口不疼嗎?我看很疼吧!薄耙稽c(diǎn)都不疼,真的!蔽一卮。然后我們倆就回班拿紙去了。接著(zhù)又回到操場(chǎng),和同學(xué)們一起玩。
過(guò)了一會(huì )兒,下課了。同學(xué)們都回班了,我和孟妍也不例外。
今天真是太倒霉了,我竟然自己給自己的手弄破了。
【篇二:發(fā)生在校園里的一件事】
這件事讓我遺憾,也讓我欣慰……
這事發(fā)生在早春。山上的積雪還沒(méi)解凍,我便來(lái)到校園開(kāi)始一天的課程。時(shí)間仿佛是一只箭,一下子就過(guò)去了。我們該出操了,在走廊上奔跑起來(lái),與此同時(shí)這篇課文的題目也由此而生。突然,一個(gè)同學(xué)天外來(lái)客般朝我飛奔而來(lái)。我當時(shí)都還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),便和他撞了個(gè)正著(zhù)。之后,我感到頭上有些熱乎乎的東西涌了出來(lái),用手一摸,原來(lái)是血。我當時(shí)就被嚇了個(gè)半死。
后來(lái),老師知道了這件事后,又是扶我去醫務(wù)室,又是聯(lián)系我的`家長(cháng),在醫務(wù)室門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出。
十分鐘后,爸爸過(guò)來(lái)了,當他看到我時(shí),真可謂是熱鍋上的螞蟻——-急得團團轉,立馬把我送到醫務(wù)室,去看醫生。在醫院等候室里,他找到了一個(gè)座位,急忙讓我坐下,而自己卻為我忙這忙那。半小時(shí)后,我已躺在擔架上了。護士慈祥地看著(zhù)我,并對我說(shuō):“小弟弟,你不要怕,只要蚊子叮幾下就好了!钡铱匆(jiàn)針筒時(shí)不禁又害怕起來(lái)。護士為了讓我不害怕,又和我聊起了天。在我和護士的聊天中,一場(chǎng)手術(shù)做完了。
下午,我回到了校園。剛到教室,同學(xué)們立刻蜂擁而上,又是扶我去廁所,又是扶我回座位。更有甚者要當我保鏢。此刻早春的涼風(fēng)也是溫柔的精靈。我一時(shí)間感到渾身上下暖烘烘的。
這件事雖讓我遺憾,但更讓我欣慰。我遺憾的是我的眉毛可能會(huì )長(cháng)不好了,但令我欣慰的是,我知道了原來(lái)我身邊有這么多人在關(guān)心我。
我想對大家說(shuō):“愛(ài),無(wú)處不在!”
【篇三:發(fā)生在校園里的一件事】
有一件事使我久久不能忘懷,沒(méi)當想起這件事我都會(huì )非常的憤怒,這件事是這樣的……
一天,我悠閑的在校園里走著(zhù),忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見(jiàn)兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著(zhù)一個(gè)小同學(xué),我一看就知道沒(méi)有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思,我想:“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì )怎么樣對待那個(gè)小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”當我回過(guò)神時(shí),只見(jiàn)那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他,欺負他了。我尋思著(zhù)。想到這我覺(jué)得我怎么還能夠袖手旁觀(guān)呢?可是我有想了想,那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大,講理相信他們是不會(huì )聽(tīng)的,罵呢?應該也罵不過(guò)他吧!打的話(huà)就更不用說(shuō)了。于是我也就只能袖手旁觀(guān)了。
后來(lái)我忍無(wú)可忍,實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理,可誰(shuí)知道我正要過(guò)去,他們又不在繼續欺負那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的`跑了,原來(lái)是老師來(lái)了,我說(shuō)呢。
于是我也走了,在路上我就一直想:“現在的社會(huì )已經(jīng)改革開(kāi)放了,可是怎么還會(huì )有這種敗類(lèi)呢?就比如說(shuō)剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧。瞧,他們一表人才可是怎么能欺負小同學(xué)呢?難道他們不知道尊老愛(ài)幼嗎?……”想到這里我又想:
“社會(huì )上像這樣的敗類(lèi)能少一些該多好!”
【篇四:發(fā)生在校園里的一件事】
有一件事至今我想起來(lái)都會(huì )感到慚愧。你知道為什么會(huì )讓我感到慚愧?因為這件事是我太馬虎,太粗心造成讓我一生忘不了的事情。
這天,正好是期中考試,雖說(shuō)是期中考試,但也是半學(xué)期的學(xué)習成果的檢驗呀!開(kāi)始考試了,老師把卷子發(fā)下來(lái),當我做了一半的時(shí)候,發(fā)現下一題是一道連線(xiàn)題。正當我準備拿鉛筆和尺子的時(shí)候,才發(fā)現只找到了尺子,卻沒(méi)有找到鉛筆,于是,我慢慢地把文具盒里所有東西都找遍了,就是沒(méi)有找到鉛筆。這時(shí),我就靜靜地想:我會(huì )放在哪里呢?在家里?在爸爸辦公室?在爺爺奶奶家?這些都成了我心里的'謎團。
現在,我著(zhù)急像熱鍋上的螞蟻一樣,可是著(zhù)急有什么用呢?我本來(lái)想空著(zhù)不做,可是這一道題有6分呀,如果不做最多只能得94分。于是,我考慮想向同桌借,我悄悄地問(wèn)同桌說(shuō):“鄧梓軒,借我一下鉛筆好嗎?”他笑瞇瞇地說(shuō):“好吧,可是不能寫(xiě)斷!
我一邊趕快寫(xiě)著(zhù)后面的題,一邊想:看來(lái)我以后做什么事情都不能粗心呀!
【篇五:發(fā)生在校園里的一件事】
前幾天,我和鄭重、楊頓、張景瑞在操場(chǎng)上自由活動(dòng),由于一時(shí)想不到什么大家都喜歡的游戲,我們就一齊想一些新游戲。我們想呀想呀,突然,張景瑞說(shuō):“不如我們玩“逗人”游戲吧!”我們想了想后,異口同聲地說(shuō):“好!”游戲規則是:猜拳決定誰(shuí)先玩,讓先玩的人原地不動(dòng),不能笑,堅持60秒就算贏(yíng),如果笑了,就算輸,剩下的人可以做一些可笑的肢體語(yǔ)言或可笑的話(huà)把被逗的人逗笑。
第一個(gè)被逗的人是鄭重,鄭重這人非常容易笑,我們只是隨便做了一些可笑的動(dòng)作就把他給逗笑了,逗他可真是不費吹灰之力。第二個(gè)是楊頓,他是一個(gè)脾氣瞬間萬(wàn)變的人,我們費了好大的`功夫,還沒(méi)把他逗笑,這時(shí),鄭重裝作醉漢打醉拳,嘴上還說(shuō):“再喝一杯!”楊頓這時(shí)才輕輕笑了笑。接著(zhù),是張景瑞,他一向是一個(gè)樂(lè )天派的人,不過(guò)要把逗笑可不容易,我們在千方百計試過(guò)之后,還沒(méi)把他逗笑,眼見(jiàn)的他就要贏(yíng)了,我靈機一動(dòng),喊了一聲:“拐了,拐了哦!”
喊完后,一看,不止張景瑞笑了,其他幾個(gè)同學(xué)也都笑了。到了最后一個(gè)我,我不慌不忙的站好,說(shuō)了聲:“開(kāi)始吧!彼麄內齻(gè)拼了命的逗我,可我的臉上依舊“冷若冰霜”,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,鄭重說(shuō)道:“你怕狗嗎?”“不怕!”我有力地說(shuō),“忽悠!彼f(shuō),我差點(diǎn)笑出來(lái)……
一分鐘到了,我堅持沒(méi)笑,終于獲得了冠軍!這時(shí),我看見(jiàn)操場(chǎng)上的同學(xué)都在笑聲中游戲,我突然覺(jué)得校園是美好的,是溫暖的,讓我感到歡樂(lè ),也讓我的伙伴們感到歡樂(lè )!
【篇六:發(fā)生在校園里的一件事】
在我的記憶中,許多事已經(jīng)淡忘,可有一件事我還記憶猶新。
記得那是二年級數學(xué)考試時(shí)的前天下午,劉老師耐心地對我們說(shuō):“記著(zhù)明天數學(xué)考試要帶上鉛筆、尺子……”我心想:我可是班上的數學(xué)尖子,難道這些常識我都不懂嗎?真是多費口舌。于是,我回到家,沒(méi)做什么準備就安心睡覺(jué)了。
第二天,我來(lái)到學(xué)校。學(xué)校廣播又講考試的注意事項,我又不耐煩地說(shuō):“真是的,又不是沒(méi)考過(guò)試,干嘛這么小心呢?”我又毫不在意地聽(tīng)著(zhù)廣播。
到考試的時(shí)間了,我打開(kāi)文具盒,想拿出鉛筆和尺子,可是不見(jiàn)尺子的'蹤影,我使勁回憶,!是在茶幾上,昨天晚上做數學(xué)作業(yè),把尺子忘家里了。怎么辦呀?只能希望沒(méi)有關(guān)于圖形的題?墒蔷碜右话l(fā)下來(lái),我的希望一下子全部破滅了,有關(guān)于圖形的題,而且不只一道,怎么辦呢?離考試只有五分鐘了,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想:吳@峰呀吳@峰,叫你不聽(tīng)廣播,叫你不聽(tīng)老師的話(huà),這下完蛋了吧。就在這時(shí),我發(fā)現草稿紙下有一層膠皮,我拿起來(lái)一看,!是尺子,是尺子,對了,媽媽給我收拾過(guò)文具盒的呀。我一定不能辜負媽媽的希望。
通過(guò)這件事,我明白人不能驕傲,不能自以為是。
【篇七:發(fā)生在校園里的一件事】
我在校園里生活了四年,這四年里發(fā)生了許許多多的事,有些事卻像流星一樣一閃而過(guò),有些事卻在我的腦海里留下了深刻的印像。其中,有一件事讓我記憶猶新。
記得在三年級下冊的時(shí)候,老師出了題目讓同學(xué)們寫(xiě)定時(shí)作文。只見(jiàn)同學(xué)們思考了一會(huì )兒,就拿起鋼筆沙沙地寫(xiě)了起來(lái)。我東看看,西看看、前瞧瞧,后瞧瞧,無(wú)從下筆,眉毛都皺了起來(lái)。我突然想起了書(shū)包里有一本《優(yōu)秀作文選》。我一陣竊喜,從書(shū)包里悄悄地地拿出了《優(yōu)秀作文選》,我把書(shū)輕輕地放進(jìn)抽屜邊,小心翼翼地翻開(kāi)書(shū),恰巧有一篇題目與老師出的題目相似的文章,我就把那篇作文摘抄下來(lái),感受有了《優(yōu)秀作文選》就輕松多了,一會(huì )兒就把那篇作文寫(xiě)完了。我祈求老天爺無(wú)人知道。
過(guò)了一會(huì )兒,組長(cháng)把作文收了起來(lái),交給老師,我又一遍遍默念:老天爺,請讓我的作文成功過(guò)關(guān)吧!老天爺,求求你啦!求求你啦!過(guò)了一節課,老師把作文批改出來(lái)了,我在心里想:千萬(wàn)不要念我的作文呀!同學(xué)們的作文都可以念,就是別念我的`作文呀!上天保佑!上天保佑呀!結果我的作文被評為優(yōu)秀作文,老師把它當成了范文,準備在班上評講。我又在心里默默祈求:上天,希望同學(xué)們沒(méi)讀過(guò)《優(yōu)秀作文選》,不然我會(huì )難堪的!結果老師剛念了三段,李明就舉手說(shuō):"這篇作文我讀過(guò)。⑿けe手說(shuō):"這篇作文是《優(yōu)秀作文選》里面的。⒉逃犁髋e手說(shuō):"她是抄的。⒗蠋熛蛭易邅(lái),投來(lái)疑問(wèn)的目光,我頓時(shí)十分難堪。
經(jīng)過(guò)這件事,我十分后悔,沒(méi)有常練作文,?醋魑臅(shū)!我的心里十分難過(guò)。
【篇八:校園里發(fā)生的的一件事】
在我美好的校園里發(fā)生過(guò)許多事情,有的像浮萍一樣隨波而去,但有的就像樹(shù)根一樣在我的腦海里扎下了根。有一件事情就讓我難以忘懷,因為這件事一直提醒我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子……
在二年級的時(shí)候,我的'學(xué)習成績(jì)在全班一直都是數一數二的。一天,班主任老師拿著(zhù)本子走進(jìn)來(lái),對同學(xué)們說(shuō):“明天數學(xué)月考,大家回家認真復習!毕抡n還對其他班的老師說(shuō):“我們班的侯詩(shī)琪這次一定會(huì )考100分,你們等著(zhù)瞧!”
回家之后我跟媽媽說(shuō)了要考試的事,媽媽說(shuō)“認真復習,如果你考了100分,媽媽就給你買(mǎi)福娃!蔽倚睦镆魂嚉g喜,因為我一般都考100分的,我終于可以得到我最喜歡的福娃了。我寫(xiě)完了作業(yè),就開(kāi)始復習,我把書(shū)上的重點(diǎn)背了下來(lái),還做了一些練習題。
第二天,到了考試的時(shí)候,老師一發(fā)下卷紙我就迫不及待地答了起來(lái)。這次考試的題對于我來(lái)說(shuō)特別簡(jiǎn)單,我不一會(huì )兒就把卷紙答完了,心里想:這么簡(jiǎn)單的題還用檢查?純屬浪費時(shí)間。就交了上去。
考完試,老師喊道:“侯詩(shī)琪、田悅琳、初睿,你們三個(gè)來(lái)判卷紙!蔽腋吲d極了,因為我可以提前知道我的分數。我到了辦公室,找了一個(gè)座位坐下來(lái),判著(zhù)判著(zhù)判到了我自己的卷紙,我很高興?稍谖液痛鸢笇φ盏臅r(shí)候,我發(fā)現我把96寫(xiě)成了69、怎么辦呢?我心里想,反正也沒(méi)人看見(jiàn),就改過(guò)來(lái)吧。如果不改,既辜負了老師的期望,也得不到我心愛(ài)的福娃了。于是我偷偷地把69改成了96,得了一個(gè)100分。
回到家媽媽問(wèn)我考了多少分,我想:該怎么回答呢?經(jīng)過(guò)一番思想斗爭,我說(shuō)我又得了100分。媽媽說(shuō):“真是媽媽的好孩子,媽媽明天就去給你買(mǎi)禮物!甭(tīng)了這句話(huà),我心里十分不安,最后,我忍不住向媽媽說(shuō)了這件事的真相并且承認了錯誤。媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你勇于承認錯誤,說(shuō)明你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子,媽媽照樣要給你買(mǎi)禮物!蔽业哪樕下冻隽藸N爛的笑容。媽媽又說(shuō):“明天要向老師承認錯誤,不要再犯同樣的錯誤了,要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。而且以后一定要認真,千萬(wàn)不要驕傲自滿(mǎn)!”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了學(xué)校我就拿著(zhù)卷紙走到老師面前,向老師承認了錯誤,老師不但沒(méi)有批評我,還表?yè)P了我。原來(lái)昨天晚上媽媽已經(jīng)把這件事告訴了老師。上課時(shí)老師還在全班同學(xué)面前表?yè)P我敢于承認錯誤,我臉紅了。
從這件事之后,我仍然經(jīng)常幫老師判卷紙,而且我每次得的那大大的100分都是真實(shí)的。
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