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【必備】實(shí)用的敘事的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的敘事的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
今天是“三八”婦女節，是媽媽的節日！在回家的路上，我就在仔細琢磨著(zhù)：送什么東西給媽媽呢？送賀卡？不行，太老套，沒(méi)誠意！送玫瑰花？不行，太庸俗了！送一個(gè)吻？也不行，我這么大了，送吻，多不好意思！這時(shí)，我的耳邊響起一首歌《世上只有媽媽好》，我眼前一亮，對!就送真情，幫媽媽洗一次腳。
晚飯后，媽媽躺在沙發(fā)上，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，似乎在表示這辛苦的一天結束。我打來(lái)一盆洗腳水，把水溫調好，在里面灑上香水，媽媽疲倦地睜開(kāi)眼，好奇地問(wèn)：“王祺，你干什么？怎么不好好做作業(yè)？”我調皮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄愕墓澣�，我給你好好地洗一次腳�！眿寢屜仁且卉�，接著(zhù)搖了搖頭，說(shuō)：“不用了，只要你有這份孝心就行了，好好學(xué)習�！蔽叶⒅�(zhù)媽媽?zhuān)瑧┣笏f(shuō)：“媽?zhuān)妥屛蚁匆淮�，行嗎？”媽媽終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我笨手笨腳地脫下媽媽的濕襪子，頓時(shí)，一股臭味撲鼻而來(lái)。我剛想捂住鼻子，可又一想：媽媽的腳為什么這么臭？她為什么要這么辛苦呢？我感激地低下頭，把媽媽那雙冰冷的雙腳放到熱水中。這時(shí)，我打開(kāi)電視，放入我在新華書(shū)店精心挑選的兩張光盤(pán)，一張是媽媽給兒子洗腳，還有一張是兒子給媽媽洗腳。媽媽看完光盤(pán)后，眼睛瞇成了一條縫，慈祥地看著(zhù)我。
我繼續給媽媽洗腳，媽媽的腳再也不那么光滑，上面長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的老繭，我摸了摸媽媽的腳，很粗糙。媽媽是多么辛苦！我的雙眼濕潤了。這時(shí)，媽媽的嘴角浮起了一絲微笑說(shuō)：“王祺，你還記得小時(shí)候嗎？媽媽給你洗腳，你一見(jiàn)水就亂踩，總是濺得媽媽一身水�！蔽业臏I更多了。我一個(gè)腳趾一個(gè)腳趾地擦，真希望這手中的毛巾能把媽媽腳上的'老繭磨平了！真希望時(shí)間停下來(lái)！我慚愧地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑥慕褚院�，我天天為你洗腳，讓這些老繭不再生長(cháng)！”
看著(zhù)媽媽那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，看著(zhù)媽媽頭上的幾縷白發(fā)，看著(zhù)媽媽長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙腳，看著(zhù)媽媽疲倦的身軀，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，直往下流。媽媽?zhuān)嵌嗝磦ゴ蟀�！��！媽媽�(zhuān)磹?ài)的媽媽?zhuān)ゴ蠖椒驳膵寢專(zhuān)耗哪_，我今生洗定了！
敘事的作文 篇2
一個(gè)星期六的早上，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)習習，媽媽和爸爸一大清早就出去了，家里就剩下我和弟弟兩人。
等到日上三竿，我和弟弟懶洋洋地從被窩里鉆出來(lái)，給弟弟穿好衣服后，我心里美滋滋的想：“今天可是自由的一天，我可以無(wú)拘無(wú)束地當一回家長(cháng)了�！庇谑�，我穿上媽媽的高跟鞋，披上大衣，戴上帽子，指著(zhù)弟弟的鼻子說(shuō)：“恩銘，今天你在家里要好好的聽(tīng)我的話(huà)，不能亂跑，知道了嗎？”弟弟歪著(zhù)腦袋疑惑地看著(zhù)我，隨后不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了！”
一會(huì )兒，書(shū)房里的電話(huà)鈴響了，我踩著(zhù)顛簸的腳步準備去接電話(huà)，突然腳下一扭，我摔個(gè)四腳朝天。我痛得真想哭，可哭給誰(shuí)聽(tīng)呢？弟弟在笑，電話(huà)在響……我顧不了太多，連忙爬起來(lái)，拿起電話(huà)：“您好！請問(wèn)找誰(shuí)？”“你好，你是……”還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，我回頭一看，“��！”原來(lái)是弟弟把花瓶打碎了�！澳阊�，是怎么回事？”我丟下電話(huà)，跑了過(guò)去用嚴厲的眼睛瞪著(zhù)他吼道，弟弟委屈地說(shuō)：“我要拿電動(dòng)玩具車(chē)，不小心把花瓶打碎了�！睙o(wú)奈之下，我只好蹲下來(lái)，一片一片地收拾花瓶碎片。
打掃完屋子后已不知不覺(jué)快到中午了，我挎上藍子，帶著(zhù)早上媽媽給我的三十元錢(qián)到市場(chǎng)買(mǎi)菜去了，臨走的時(shí)侯，我打開(kāi)電視還特意交代弟弟不要搗亂。大約一個(gè)小時(shí)，我滿(mǎn)頭大汗從市場(chǎng)走了回來(lái)，推開(kāi)門(mén)一看，真不敢相信眼前的一切—弟弟把家里弄得亂七八糟的：地上、沙發(fā)、桌子到處凌亂不堪；吃的、玩的、用的什么都有。我恨不得摑他一巴掌，三步并作兩步跑過(guò)去扯著(zhù)他的衣服怒吼著(zhù)：“誰(shuí)叫你搞成這樣？你耳朵在哪里？剛才沒(méi)聽(tīng)姐姐說(shuō)嗎？”弟弟見(jiàn)我怒不可揭的'樣子有點(diǎn)怕了，一言不發(fā)依著(zhù)墻角偷偷地溜到樓下去了。
本想煮點(diǎn)“好吃”的心情一下子飛到了九天云外了，可擔心弟弟在媽媽面前告狀，說(shuō)我沒(méi)給他吃午飯那是要吃不了兜著(zhù)走的。便只好按照我熟悉的菜單應付了事，忙了一陣子后終于將稀飯和煎蛋煮好了�！伴_(kāi)飯嘍！”我正準備下樓找弟弟，沒(méi)想他自已跑回來(lái)了，只見(jiàn)他身上臟兮兮的，還有一股濃濃的臭氣，真讓人作嘔，哪里吃得下飯。我只得打開(kāi)熱水器，幫他脫下衣服，光著(zhù)屁股的弟弟還開(kāi)心地在客廳里鉆來(lái)鉆去，嘴里叨念著(zhù)：“姐姐真好，今天很開(kāi)心！”我一把抓來(lái)弟弟把他淋個(gè)“落湯雞，”可調皮的弟弟卻將水和泡沫拍得四處飛揚，濺得我也成了“蘆花雞�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)：“要是這個(gè)家只有我們倆個(gè)，沒(méi)人管該有多好！”“你總是添麻煩，我還會(huì )好嗎？”我一臉怒氣的回答。
洗完澡后已是下午二點(diǎn)多了，我的肚子也是肌腸轆轆，看到桌上煮好的稀飯和煎蛋仿佛進(jìn)了神往已久的“德克士”“麥肯基”，熱騰騰的炸雞排隊整齊地向我走來(lái)，金黃飽滿(mǎn)漢堡嬌嫩地向我擠眉弄眼，婀娜多姿的薯條蔟擁著(zhù)向我招手。我迫不及待地招呼弟弟來(lái)享用這“豐盛的美餐”，但他堅持要到電視機前吃飯，拗不過(guò)的我只好答應了。沒(méi)等我吃上兩口，弟弟卻把飯打翻，我又急忙跑過(guò)去收拾垃圾了�？粗�(zhù)這臟亂的屋子，想著(zhù)快要到家的爸爸媽媽?zhuān)腋械窖岜程�、頭暈眼花……
我真盼著(zhù)爸爸媽媽能早點(diǎn)回來(lái)，盼著(zhù)他們來(lái)幫我收拾這個(gè)殘局，但又害怕，怕他們到家就給我一頓無(wú)端的指責。這“自由”的一天過(guò)得真難呀！讓我永遠刻骨銘心。
敘事的作文 篇3
“啦啦啦，啦啦啦”，知道我為什么這么高興嗎？哈哈，告訴你們吧！今天學(xué)校組織了我們去株洲方特游樂(lè )園秋游啦！玩的特別的開(kāi)心！
早上，我懷著(zhù)激動(dòng)與興奮的心情和同學(xué)們一同踏上前往方特的路程，路途雖然有點(diǎn)遠，但是車(chē)上我們一直在唱歌，很歡樂(lè )。到了游樂(lè )園，哇！只見(jiàn)6個(gè)醒目的大字，“方特歡樂(lè )世界”，熊大和熊二站在大門(mén)口，看起來(lái)有三四米高，我有和它們留影紀念。
接著(zhù)，導游就給我們大家一人發(fā)了一張門(mén)票券，我們一次排隊進(jìn)去后自由活動(dòng)，我在門(mén)口拿了一張導游圖，我打開(kāi)一看，��！有21個(gè)地點(diǎn)，看的.我是眼花繚亂！該去哪兒呢？我同桌很機智，拉著(zhù)我向大門(mén)里面走去，邊走邊告訴我說(shuō)：“你看就是一個(gè)圓形的游玩圖，我們從左邊玩到右邊就好了”，果然，用他的方法，我們不僅每排什么隊，還把大部分想玩的項目都玩到了，厲害吧！
好了，下面我來(lái)細細的介紹幾個(gè)我玩過(guò)的地方給你們聽(tīng)吧！維蘇威火山，它是一種過(guò)山車(chē)，很刺激，我做上去，車(chē)子一開(kāi)始轉動(dòng)，我就感覺(jué)都快翻過(guò)去了，它起伏不定的翻轉著(zhù)，轉的我頭昏腦脹！我緊緊地抓著(zhù)同桌的手，發(fā)出了撕心裂肺的尖叫聲！從高高的過(guò)道上急速滑翔下來(lái)！我的心仿佛都要跳出來(lái)了！
恐龍半島：我們戴著(zhù)4D眼鏡，坐在車(chē)上，前面的銀屏不斷地滾動(dòng)著(zhù)恐怖的畫(huà)面，20xx年，京都恐龍實(shí)驗室發(fā)生實(shí)驗意外，孵化恐龍基因發(fā)生變異，迅速繁殖并逃出了實(shí)驗室，一夜之間整個(gè)城市墜入混亂。穿行在恐龍橫行、混亂不堪的城市，在空中警察的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大逃亡······只見(jiàn)恐龍張大嘴巴，感覺(jué)就像要把你吞了一樣！驚險、刺激，恐怖的尖叫聲不絕于耳，真過(guò)癮！
還有很多好玩的地方，我就不一一介紹了，你有時(shí)間可以去體驗一下。
我回來(lái)的時(shí)候，還在門(mén)口的紀念品店買(mǎi)了一個(gè)方特標志的藍色錢(qián)包，留做紀念。
敘事的作文 篇4
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都歸于沉寂？是否流星劃過(guò)，微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲飄過(guò)都有一種黯然的感傷？遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，初中生活的歲月年華，結局未定，淚水就已啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的.歲月�；貞浧鹉承┦�，卻是那樣難以忘懷。
我記得我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我問(wèn)了許多人“擔當”是什么？許多人都說(shuō)：“擔當是一種責任，是一種態(tài)度�！焙髞�(lái)，直到發(fā)生那件事，我也就明白了。
那日，烈日炎炎，熱的悶人，很是讓人煩躁。中午，大家都坐在教室里吃午飯。老師又不允許任何人發(fā)出一丁點(diǎn)兒雜亂的聲音，于是，大家都安安靜靜的吃著(zhù)飯�？墒�，世事難料，還是有些同學(xué)管不住自己的嘴，又因天氣熱得悶人，就在下面窸窸窣窣地講著(zhù)話(huà)。突然，講臺上的老師轉過(guò)頭來(lái)，貌似是聽(tīng)到了什么聲音，睜大眼睛一看，看見(jiàn)班長(cháng)那邊有幾個(gè)同學(xué)“鬼鬼祟祟”的，就以為班長(cháng)在講話(huà)。老師十分生氣，大聲喊道：“班長(cháng)，你在講話(huà)嗎？作為一位班長(cháng)，不以身作則，還帶頭講話(huà)，好意思嗎？我罰你吃完飯后把整個(gè)教室干凈，否則就除去你班長(cháng)一職！”班長(cháng)立馬回答：“是！”這一切我都看在眼里，班長(cháng)根本沒(méi)有講話(huà)，是班長(cháng)旁邊的幾個(gè)同學(xué)在講，老師冤枉了班長(cháng)。當時(shí)我的心里很是不舒服，很想舉手告訴老師，可是當我想告訴老師的時(shí)候，老師已經(jīng)生氣地走出了教室。
吃完飯后，我看見(jiàn)班長(cháng)一人在打掃著(zhù)教室，便過(guò)去幫她。還向她抱怨了一句：“班長(cháng)啊，那時(shí)你沒(méi)有講話(huà)啊，老師冤枉你了，你為什么不解釋而選擇了被冤枉呢？你不是吃虧了嗎？”可是班長(cháng)卻微微地笑了笑，說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，吃虧是福，吃點(diǎn)虧有什么不好的呢？況且啊，講話(huà)的那幾個(gè)同學(xué)，就坐在離我很近的地方，他們講話(huà)，完全是因為我沒(méi)有管好他們，就是我的錯誤，而且，作為一班之長(cháng)，同學(xué)做錯了事，我就應該承擔，接受懲罰，而不是在想怎么樣去解釋�！甭�(tīng)完班長(cháng)的話(huà)，我甚是感動(dòng)，懂得擔當，再想想自己，又是什么樣？從班長(cháng)的眼神中，我看出了堅定的決心，那個(gè)眼神我永遠無(wú)法忘記。
就是那一次，我成長(cháng)了，我懂得了“擔當”！
那個(gè)夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過(guò)，我遐想著(zhù)，要勇于擔當，長(cháng)大后做一個(gè)有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過(guò)夜空。就是那一次，我成長(cháng)了，我懂得了“擔當”！
那個(gè)夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過(guò)，我遐想著(zhù)，要勇于擔當，長(cháng)大后做一個(gè)有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過(guò)夜空。
敘事的作文 篇5
在暑假里，我有一件難忘的事就是打乒乓球贏(yíng)了堂兄。暑假里，我到大伯父家住，大伯父家有一張黑色的乒乓球臺，我也是乒乓球的愛(ài)好者，就可以經(jīng)常和堂兄較量。堂兄常常練習，技術(shù)差的我根本無(wú)法贏(yíng)他，但是這一天，我終于贏(yíng)到他了，而且是大比分贏(yíng)他，因此，我至今難忘。
我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)上旋球，堂兄回球時(shí)把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來(lái)，只好用球拍把球挑起來(lái)，結果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0；第二次，堂兄發(fā)球只見(jiàn)球很低，我以為是下旋球，就滿(mǎn)懷信心地把球挑起來(lái)，誰(shuí)知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開(kāi)始，第一局11：3，我輸了，同時(shí)我也從這局看出了堂兄的弱點(diǎn)：
1、不能擋旋轉球；2、發(fā)球只發(fā)上旋球。不一會(huì )兒，又到我發(fā)球了，我發(fā)了個(gè)旋轉球，發(fā)球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰(shuí)知，堂兄不但沒(méi)有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個(gè)措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時(shí)也不能擋旋轉球，怎么現在又變得會(huì )擋呢？
想了又想，我終于想通了：原來(lái)第一局我發(fā)球時(shí)又低又近，而現在是又高又遠。不一會(huì )兒，又輪到我發(fā)球了，我按照剛才的想法發(fā)球，結果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發(fā)球，我知道他發(fā)得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點(diǎn)，結果我又快又低的`回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的這兩個(gè)弱點(diǎn)，最后以3比1的大比分贏(yíng)了堂兄。
這就是我暑假里最難忘的事了。
敘事的作文 篇6
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)很多事，其中有一件事令我最難忘。那就是一年級暑假時(shí)，我學(xué)游泳的事！
教我們游泳的是張浩宇教練。他先教我們憋氣和蛙泳腿的姿勢，這些都難不倒我�？砷_(kāi)始跳水的時(shí)候就難住了我，我的膽子太小了，不敢從跳臺上往下跳�？粗�(zhù)小伙伴們背著(zhù)浮漂跳下去都安然無(wú)恙，我也勇敢地跳進(jìn)了水中。噗通，我居然敢跳敢游了！之后的每天，我都背著(zhù)浮漂在游泳池和兒童池中練習，玩得開(kāi)心極了。
最挑戰我的是后來(lái)的訓練。教練讓我們把浮漂去掉再跳水，很多人都勇敢地完成了這一項挑戰，因為我是班里最小的學(xué)員，教練不厭其煩地教我，可是我始終不敢跳入水中。該我了，我無(wú)助地看著(zhù)教練，教練微微一笑，拎著(zhù)我的胳膊，把又瘦又小的`我高高拎起來(lái)，毫不猶豫地重重扔下去。我害怕極了，也顧不上哭了，求生的本能讓我手腳并用，利用蛙泳腿浮出了水面，游到了岸邊。驚魂未定的我，還沒(méi)有來(lái)得及用哭來(lái)發(fā)泄我的害怕，教練又一把抓起我，扔向了水里……反復四五次之后，我不再害怕了，一臉自豪地游了起來(lái)。這時(shí)，教練對我伸出了大拇指，媽媽在看臺上也松了一口氣，高興地看著(zhù)我。��！我成功了！
如今，我已經(jīng)是游泳小能手了。我能像一條小魚(yú)兒一樣在水中游很長(cháng)時(shí)間！學(xué)游泳這件事讓我很難忘。因為成長(cháng)中的我不僅學(xué)會(huì )了本領(lǐng)，而且還知道了世上無(wú)難事，只怕有心人！