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【實(shí)用】三年級敘事作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的三年級敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
我的課余生活很豐富。有下棋。游泳。跑步。踢足球。練武術(shù)……
我最喜歡的是游泳，記得有一次，我和爸爸去游泳，去到游泳場(chǎng)時(shí)已有很多人在游泳，于是，我趕緊換好游泳衣，來(lái)到游泳池邊，“咚”的一聲，象箭一樣插進(jìn)水里�！巴邸�！好舒服��！我感覺(jué)到我就象一條魚(yú)一樣自由。
正在這個(gè)時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“我們比賽吧”于是，我和爸爸進(jìn)行一場(chǎng)50米的'自由泳比賽。雖然，爸爸的速度比我快，技術(shù)我好，但是我一點(diǎn)兒也不膽怯，我?jiàn)^力和爸爸比賽，盡管輸了，我也
開(kāi)心，因為體育精神志在參與。
豐富的課余生活不但增長(cháng)了我的見(jiàn)識，而且鍛煉了我的身體和意志。
三年級敘事作文 篇2
我喜歡的人有很多，其中，最令我喜歡的人就是我的妹妹——劉藝同了，妹妹有個(gè)可愛(ài)的`小名叫“小米”。
我的妹妹今年三歲，家住在上海。她是個(gè)活潑可愛(ài)、小巧玲瓏的小女孩。
今年春節小叔一家就開(kāi)著(zhù)汽車(chē)來(lái)貴池了。
春節里的一天，我去了小叔小嬸住的賓館—平天半島大酒店，一天里我跟妹妹玩的可高興了，我帶她玩捉迷藏的游戲，我藏在窗簾后面讓她找，當她找不到我時(shí)，我再突然跑出來(lái)，讓她驚奇的直笑，呵！呵！
小米還喜歡學(xué)著(zhù)大人說(shuō)話(huà)，小叔叫劉冰，小嬸喊“劉冰”時(shí)，小米也會(huì )跟著(zhù)喊“冰冰，冰冰”。哈！哈！小米是不是很有趣？
這就是我最喜歡的人——活潑可愛(ài)、小巧玲瓏的妹妹。
三年級敘事作文 篇3
童年，像一條永不停息的小河，奔流不息，時(shí)時(shí)刻刻都歡快地流淌。在童年成長(cháng)過(guò)程中，我們每時(shí)每刻都經(jīng)歷酸甜苦辣的事，我也不例外。
上幼兒園時(shí)，有一次，我不午睡，被老師揍了。從那以后，每次吃飯、穿鞋都很慢，終于有一次，我想出一個(gè)妙計。
那次，我又得去幼兒園了，我急忙裝病，用熱毛巾放在額頭上，呻吟著(zhù)說(shuō)：“哎喲！今天我不舒服，我不去幼兒園了�！蹦棠棠闷鹈�，摸了摸我的'額頭，說(shuō)：“真的挺燙�！蹦棠腾s快去拿酒精，準備給我搓背。這時(shí)，我坐了起來(lái)，小聲地說(shuō)：“噓！計劃成功！”但我聽(tīng)見(jiàn)樓下有小伙伴在玩，他們那開(kāi)心的喊叫、說(shuō)笑聲把我的魂都給勾走了。我想：我也去玩！這時(shí)，奶奶來(lái)了，見(jiàn)我想下去玩，連忙說(shuō)：“寶貝，你生病了，不行！”
哎，我裝病雖然逃避了上幼兒園，卻失去了玩的機會(huì )，真后悔！
三年級敘事作文 篇4
世上萬(wàn)物總有它自己的心愿，心愿是發(fā)自?xún)刃牡�，有大有小，有遠有近�；▋旱男脑甘情_(kāi)放出多姿多彩的花朵；鳥(niǎo)兒的心愿是建造堅固的巢穴；而我的心愿，在不同時(shí)間階段，我還常常會(huì )有不同的心愿。
心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步，不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。上幼兒園時(shí)的我，總是希望自己將來(lái)有一天能成為一個(gè)有名的`“賽車(chē)手”開(kāi)著(zhù)自己喜歡的跑車(chē)，跑遍整個(gè)世界�！百愜�(chē)手就成了我的心愿，這個(gè)心愿太渺茫了。
但它是美好的，因為那個(gè)幻想著(zhù)”賽車(chē)手“的小男孩，畢竟只有5歲。時(shí)間在不停的轉動(dòng)著(zhù)，那心目中美好的心愿也漸漸無(wú)味了。今年八歲了，我已經(jīng)是一個(gè)二年級的小學(xué)生了。當我從老師那里得知，有許多小朋友沒(méi)感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè )，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國所有上不起學(xué)的小朋友體驗同學(xué)之間的互幫互幫，讓離開(kāi)校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費，這個(gè)心愿是“偉大”的。
就這樣我那美好的心愿由“偉大”的心愿代替著(zhù)，我在交替中長(cháng)大。我現在的任務(wù)就是好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，為了這心愿而努力奮斗！我相信：我一定能實(shí)現的。
三年級敘事作文 篇5
昨天中午，太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，天色昏暗下來(lái)。不一會(huì )兒，閃電發(fā)狂似的撕裂著(zhù)烏云，雷聲轟隆隆地滾來(lái)，震得大地直發(fā)抖。一陣陣狂風(fēng)過(guò)后，大雨像篩豆子似的落下來(lái)，打在屋子的瓦上，落在樹(shù)葉上，發(fā)出噼里啪啦的響聲。地上的`流水成了小河。
我和媽媽趕緊躲到屋檐下。我往外望去，行人們有的飛快的跑著(zhù)，有的騎著(zhù)自行車(chē)用力的蹬著(zhù)，電動(dòng)車(chē)快速的開(kāi)著(zhù)，還有的開(kāi)著(zhù)汽車(chē)慢慢的行進(jìn)著(zhù)。雨還在不停的下著(zhù)，我和媽媽在屋檐下等了半天，雨才漸漸地小了。媽媽這才帶著(zhù)我回家了。
這場(chǎng)雷陣雨真的好大啊!
三年級敘事作文 篇6
今天，我們班默寫(xiě)了本學(xué)期學(xué)過(guò)的句段，我從學(xué)到了一些語(yǔ)文知識。
我高高興興地接過(guò)本子，因為我本以為我沒(méi)有錯，在默寫(xiě)的時(shí)候，我把“稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮”這個(gè)“得”字改成了“的”呢!因為爸爸講過(guò)動(dòng)詞后才用“得”。我真像個(gè)傻子，把對的改成錯的，自己不知道就算了，還高興呢!當我翻開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本，定睛一瞧，霎時(shí)成了木頭人，錯了一個(gè)字，扣兩分，得了九十八分，我可不服氣，準備問(wèn)老師怎么回事，上課時(shí)我沒(méi)敢舉手問(wèn)，一是拍打擾了同學(xué)們的聽(tīng)課效率;二是怕自己?jiǎn)?wèn)錯了，被同學(xué)們笑話(huà)。
剛下課，我就像一陣風(fēng)似的跑到老師面前，提出了自己的`疑問(wèn)，老師認真地聽(tīng)著(zhù)，最后替我耐心的仔細分析：“得”也用于形容詞后，“綠”在這里也屬于形容詞，這里的“綠”是形容樹(shù)葉很綠，所以后面的“得”是雙人旁的“得”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，郭老師又為我舉了一個(gè)例子，讓我更明白。老師的講解讓我更明白我很高興，因為第一次與郭老師的對話(huà)中學(xué)習成功啦!
學(xué)問(wèn)，不懂就得問(wèn)，這樣我們才能學(xué)得更好。
三年級敘事作文 篇7
“唉！，真倒霉！又輸了！”，這是什么聲音？原來(lái)，這是我們班在玩頂桔子大賽，失敗小朋友們一個(gè)接一個(gè)的嘆氣聲。
今天，老師帶著(zhù)我們玩頂桔子游戲。我一直覺(jué)得這很簡(jiǎn)單。前兩輪比賽，我都沒(méi)被選上，看著(zhù)臺上同學(xué)們的熱火朝天的比賽，我心里急的像熱鍋上的.螞蟻，蠢蠢欲動(dòng)、躍躍欲試，恨不得是孫悟空變成臺上的比賽的同學(xué)。這回機會(huì )來(lái)了！老師終于叫到了我的名字，我一個(gè)健步?jīng)_上講臺。
比賽的規則是一個(gè)小朋友們要拿三個(gè)桔子，分別放在兩只手和頭頂上，不要掉下來(lái)，順利走完全程的就算勝利。老師一聲令下，比賽開(kāi)始啦！我把頭頂和手上的桔子擺放好，小心翼翼的往前挪動(dòng)著(zhù)腳步，唯恐桔子掉下來(lái)�？赡苁沁^(guò)于專(zhuān)注雙手，而忘了我的頭頂是尖尖斜斜的，不知不覺(jué)中，桔子就像一輛沒(méi)人控制的獨輪車(chē)一樣從我頭頂滾了下來(lái)，我一緊張，左手桔子又像“跳水”一樣從我手上掉了下來(lái)，我正彎腰要去撿，沒(méi)留神右手桔子也掉了。手忙腳亂的的我眼睜睜地看著(zhù)對手到達了終點(diǎn)。不得不接受失敗的結局了。
我覺(jué)得頂桔子看起來(lái)好玩又簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)很不容易！它不僅需要我們有很好的平衡控制能力，還需要很好的穩定性。我很喜歡這個(gè)游戲，你也不妨來(lái)試試。
三年級敘事作文 篇8
冬天到了，下了一場(chǎng)可大可大的雪。周?chē)臉?shù)木，房屋……都蓋上了厚厚的白棉被。吃完午飯，小華，小美，小麗還有小明四個(gè)好朋友約好去廣場(chǎng)玩。
到了廣場(chǎng)，他們先迫不及待的堆了一個(gè)很大的雪人，這個(gè)雪人做的很漂亮。他們是用紅蘿卜給雪人做了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子，用辣椒給雪人做了個(gè)紅紅的.大嘴巴，用兩個(gè)紐扣給雪人做了雙好看的眼睛，用糖葫蘆給雪人做了兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的胳膊，再用一個(gè)水桶給雪人做了個(gè)大帽子。雪人剛做好，小華和小美就在一邊玩起了打雪仗，嘰嘰喳喳，你追我趕好熱鬧。小明卻在一邊滾了一個(gè)又圓又大的大雪球。你看他們玩得多開(kāi)心呀！
三年級敘事作文 篇9
大家見(jiàn)過(guò)的魚(yú)不是吃飼料，就是吃小魚(yú)的，你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吃“奶”的魚(yú)。今天，我和媽媽來(lái)到了動(dòng)物園喂吃“奶”魚(yú)。到了那里，我們買(mǎi)了一瓶“奶”。所謂的“奶”，并不是真的“奶”，而是一些飼料打成粉然后沖成水狀。我把奶瓶放在水里，一大群魚(yú)蜂擁而來(lái)。小魚(yú)搶著(zhù)把嘴湊到奶瓶，搶到的魚(yú)兒，吸奶的`聲音比嬰兒還大。不一會(huì )兒，一瓶“奶”被吸完了，好可愛(ài)噢!
這時(shí)，我們看著(zhù)一群福利院的孩子走過(guò)來(lái)了。媽媽告訴我，這些孩子沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)圆潘蛠?lái)福利院，他們是一群被折斷翅膀的天使。我對媽媽說(shuō)：“我們買(mǎi)兩瓶奶給他們喂吧!”， 媽媽非常支持我。我買(mǎi)了兩瓶“奶”給他們，可是不夠。老板看見(jiàn)了，也積極獻上愛(ài)心，給他們每人發(fā)了一瓶�？吹胶⒆觽兡樕先缁ㄒ粯用利�，我們看在眼里，喜在心上。
三年級敘事作文 篇10
我的煩惱總是一個(gè)接一個(gè)得往外冒。比如作業(yè)太多，或者家長(cháng)留的家庭作業(yè)，還有……
就拿上個(gè)星期天來(lái)說(shuō)吧！吃完午飯以后，我就去寫(xiě)作業(yè)了，我剛寫(xiě)完，想休息一下，可被媽媽發(fā)現了，媽媽見(jiàn)我寫(xiě)完了作業(yè)，就從客廳里拿了兩張試卷讓我做。我剛想伸個(gè)懶腰，媽媽就從客廳里飛奔而來(lái)，不到三秒鐘，媽媽就把卷子擺在了我面前。我一看，這不是要活活累死我嗎？可是，媽媽說(shuō)了的'又不能不做，我只好硬著(zhù)頭皮去做了。等我做完試卷，爸爸又拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)來(lái)了。我猜，肯定又該讓我讀英語(yǔ)啦！果然，爸爸把英語(yǔ)書(shū)往我桌子上一放，就讓我讀，我不情愿的依依呀呀的讀了起來(lái)。至于讀的什么，我也不清楚。
一年三百六十五天，我真受夠了家庭作業(yè)的折磨，也不寧愿有這么多家庭作業(yè)。