敘事作文集錦七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　五月份，正是槐花飄香的日子，我一看報紙，國槐被確定為“焦作市樹(shù)”了，我還以為是正在開(kāi)花的槐樹(shù)被定為市樹(shù)了。再看報紙，原來(lái)，此槐樹(shù)非彼槐樹(shù)。

　　通過(guò)了解，我才知道，正在開(kāi)花的槐樹(shù)叫刺槐，焦作市樹(shù)叫國槐。國槐開(kāi)花要到夏末，它開(kāi)的花不能吃。在焦作，道路旁、公園、游園都種有國槐。我仔細觀(guān)察了國槐樹(shù)，它比較粗壯，枝條光滑無(wú)刺，葉子小小的、尖尖的。通過(guò)看報紙、上網(wǎng)查資料，我了解到國槐是一種好樹(shù)，它樹(shù)形漂亮，生長(cháng)比較快。它的全身都是都是藥材，果實(shí)、樹(shù)葉、樹(shù)皮、樹(shù)根都有藥用價(jià)值。它的經(jīng)濟價(jià)值也很高，國槐不但能用來(lái)做家具，還能用來(lái)造船、做枕木等，國槐還有很多用途，比如種仁可以用來(lái)釀酒，種子可以榨油用在工業(yè)上，花蕾能做染料。當我從學(xué)生路走過(guò)時(shí)，道路兩旁整齊、高大的國槐枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，走在樹(shù)下，感覺(jué)非常涼爽。市樹(shù)國槐，已經(jīng)是名符其實(shí)的'“焦作名片”了。

　　我市正在創(chuàng )建國家森林城市，將國槐定為市樹(shù)意義重大。作為焦作市民，我們要了解市樹(shù)，學(xué)習有關(guān)市樹(shù)的知識，同時(shí)，也要保護市樹(shù)，愛(ài)護市樹(shù)，讓美麗的國槐成為焦作市最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。

敘事作文 篇2

　　泛黃的日記，淡淡的浮云，少年的心，殘破的回憶。

　　起

　　十一月的風(fēng)是慵懶的，些微地卷夾著(zhù)泥土的氣息，還有那淡淡的若有若無(wú)的野花的芬芳。那是我多熟悉的，就如同每個(gè)獨處的時(shí)刻，眼前浮起的.你的影子，以及心中自覺(jué)不自覺(jué)的抽痛，淡淡的，若有若無(wú)的。

　　是什么把你帶到我的身邊？記不得了，也許是那個(gè)慵懶的十一月的下午，也許是陽(yáng)光灑在你的臉上，也許是那一瞬間你沖著(zhù)我傻笑，也許，都不是。

　　我仍然記得的，只是你身上淡淡的清香，只是你那個(gè)璀璨的笑，恬靜得有若曇花。

　　于是我瘋狂地搜尋著(zhù)你的一切，一切的一切，好讓我了解你多一些，再多一些。我也不知道為什么，只是覺(jué)得那樣就離你近一些，再近一些。

　　于是，在那個(gè)十一月的中午，當我慌亂的眼睛看者你的眼，心頭如小鹿亂撞般的不安，然而看者你微微低下頭，泛紅的雙頰，嘴角邊一絲不易覺(jué)察的笑。

　　至今回想還能勾起我的會(huì )心一笑。

　　承

　　我們的日子總是過(guò)的太快，特別是那個(gè)浮躁的五月，人心似乎也變浮躁了。

　　灑水車(chē)來(lái)回灑過(guò)城市的路面，一遍又一遍地�？傻缆愤h沒(méi)有能力如泥土般把他們全部吸收，于是街上就有了流淌的積水，流向這個(gè)城市的最深處。灑水車(chē)依然這樣地去了又來(lái)，來(lái)了又去，道路依舊，水也依然如舊。浮躁，只是浮躁。

　　我開(kāi)始懷念起認識你的以前的日子，你看起來(lái)是那么快樂(lè )，淡淡的快樂(lè )，你是屬于十一月的，難道在五月里便要凋落么？我再也看不到那個(gè)微笑的你了，難道我要把你埋在記憶的深處？

　　也許是我介入了你平靜如水的生活吧？盡管你拼命笑著(zhù)搖頭，但那笑容在我看來(lái)卻那樣疲憊，甚至帶著(zhù)些許的敷衍。你不快樂(lè )，不是么？

　　你說(shuō)我們是快樂(lè )的，但那快樂(lè )終究只存在短短的一瞬，在我們穿過(guò)人流，在我們坐在湛藍的天空下；在我感覺(jué)著(zhù)你淡淡的香；在你輕輕地回應。真的，只是一瞬，而后又蒸發(fā)在空氣里。

　　我懷念以前的你。

　　轉

　　我們終于分手了，平靜地。

　　她看來(lái)有那么一點(diǎn)如釋重負，我從她的眸子里讀到的。畢竟，她所需要的只是一份平靜的依靠，太過(guò)熾熱的東西不適合于她，她是恬淡的，恬淡的十一月。

敘事作文 篇3

　　在世界上有一種聲，它給你鼓舞，讓你有了勇氣；在世界上，有一種情，她和你的生活形影不離，殷殷相伴。這種生叫做掌聲，這種情叫做友情。

　　那是暑假的時(shí)候了，我去參加好朋友朱蘭的生日晚會(huì )，在哪里，人山人海，一片混亂與嘈雜，我找了一個(gè)座位做了下來(lái)。不一會(huì )兒，朱蘭的父親走上了講臺，大了一個(gè)手勢，此時(shí)，那里立刻鴉雀無(wú)聲。然后朱蘭的父親說(shuō)：“感謝大家來(lái)參加蘭蘭的生日晚會(huì )，不過(guò)，我想請蘭蘭的一位好朋友上來(lái)講幾句祝賀蘭蘭的話(huà)”。話(huà)音剛落，朱蘭父親那嚴肅的目光轉向了我，我不由得心里發(fā)慌：這明明說(shuō)的是我��！我和朱蘭是最好的朋友 了，我們整天形影不離，無(wú)話(huà)不談，不可能是別人。去吧，只怕上講臺說(shuō)話(huà)時(shí)吞吞吐吐，心里緊張；不去吧，顯得我不重視朱蘭這個(gè)朋友，這是我心里充滿(mǎn)了矛盾。然而，朱蘭的`父親的眼光又一次緊緊盯上了我，我已無(wú)地自容了，只好起身挎著(zhù)那細小的步子走向講臺，當我的腳尖快要觸到講臺的那一刻是，剎那間，好像那寬大的講臺容不下我那小小的腳丫，我的腳尖顫抖這，我的額頭上沁出了細細的汗珠……

　　就當這時(shí)，朱蘭似乎看住了我的無(wú)奈，她站起身來(lái)，微笑著(zhù)面對著(zhù)我，她用她的手指拍動(dòng)著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)他的手指尖流露出一股友情的激流，一份關(guān)心的安撫，一個(gè)甜美的面容……太陽(yáng)從窗外射進(jìn)來(lái)，找到她美麗的頭發(fā)上，現出五彩斑斕的一面，她的笑容多么甜蜜，接著(zhù)，全場(chǎng)都站起身來(lái)，拍動(dòng)著(zhù)自己的手指，一聲，兩聲，三聲……混合成一首激昂高亢的曲子，多么完美，多么動(dòng)聽(tīng)！剎那間，我把緊張與害怕全部拋開(kāi)了，我說(shuō):……

　　掌聲，可以使人忘記痛苦，忘記憂(yōu)愁，獲得自信與成功，它可以讓人們跌倒了再爬起，是人與人相處的橋梁，是內心傷口的止痛藥。掌聲自然，樸實(shí)，但給人的力量是多么頑強！不要吝嗇你的雙手，多多給人一些掌聲，多多給人一些愛(ài)，讓世界更加完美吧。

敘事作文 篇4

　　大年三十的晚上，鞭炮聲噼里啪啦地響個(gè)不停，聽(tīng)的我心里都癢癢了。于是，我和爸爸從房間里搬出了“孔雀開(kāi)屏”的煙火，我小心地點(diǎn)燃了導火線(xiàn)，飛快地跑了回來(lái)。一開(kāi)始，煙火像噴泉一樣向上噴，接著(zhù)往兩邊噴，最后，火星從四面八方噴了出來(lái)，整個(gè)院子里都是五顏六色的.火花，我開(kāi)心的手舞足蹈。

　　放完“孔雀開(kāi)屏”的煙火，我又從房間里拿出了一盒“悟空神炮”，我把里面所有的鞭炮都倒在手上，用力地扔了出去，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，一盒“悟空神炮”就全炸了。爸爸對我說(shuō)：“你這樣放太浪費了，應該一個(gè)一個(gè)放�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�

　　最后，我和爸爸從房間里抬出了最大的煙火——“開(kāi)門(mén)紅”。爸爸點(diǎn)著(zhù)導火線(xiàn)后，我全神貫注地望著(zhù)天空，煙火在空中像花兒一樣綻放，真美��！

　　放煙火真快樂(lè )！

敘事作文 篇5

　　從前，我一直認為備份是最不優(yōu)秀的。什么人只能當備份？如果有人這樣問(wèn)我的話(huà)，我一定會(huì )毫不猶豫的回答：“最不優(yōu)秀的人，表現不好的人，可有可無(wú)的人，總之不是主角就對了�！笨稍谀且荒甑暮�假，我的這個(gè)想法徹底被顛覆了。

　　在小學(xué)時(shí)四年級的寒假里，朝陽(yáng)區政府舉行了一個(gè)春節聯(lián)歡會(huì )，在我們學(xué)校選出了十五名同學(xué)去給朝陽(yáng)區先進(jìn)人物頒獎，我被選上了，心中不禁暗自歡喜。

　　我們一共排練了半個(gè)月，在那半個(gè)月里，我每天都在不停的練習：微笑、側身走正步、手捧鮮花的姿勢……由于我非常重視這件事，所以我做的比其他的同學(xué)都要好，老師也不只一次的表?yè)P我，最后還決定讓我第一個(gè)出場(chǎng)，某大型國企領(lǐng)導頒獎。

　　終于盼到演出的那一天了，我和媽媽很早很早就到了現場(chǎng)，在老師的指揮下，我們進(jìn)行了最后一次彩排，我們剛剛站好隊，就聽(tīng)見(jiàn)一位老師對我說(shuō)：“你頒獎的嘉賓不一定會(huì )來(lái)，因為他太忙了，所以如果他不來(lái)，就參加不了頒獎，到時(shí)候你要是沒(méi)看到他，你就閃到一邊去，讓后面的`同學(xué)直接上�！�

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我傷心極了，心里很不是滋味。我辛辛苦苦排練了這么多天，為的不就是這一天嗎？怎么會(huì )這樣呢？我做的明明就是最好的，為什么、為什么不讓我上了呢？那么多天付出的辛苦就要白費了，想到這，我突然感覺(jué)到我的眼淚正在向外面涌，不行，我不能哭，我極力控制住了我的情緒。

　　也就是在那一瞬間，我想起了二零零九年春晚的那個(gè)小品——我心飛翔。在二十五萬(wàn)人中選出十六人作為我國第一代女殲擊機飛行員參加國慶閱兵，但在這十六名女飛行員中要選出一名作為備份，我又突然想到了做備份的那位大姐姐說(shuō)的話(huà)：“備份也光榮，如果我飛了，就意味著(zhù)這當中有一個(gè)人飛不了，為保證國慶閱兵，我服從分配！”想到這，我豁然開(kāi)朗，和她比，我這算什么呢？而她都能堅強的穩定下來(lái)，那我又有什么理由心灰意冷呢？如果我真的不能上臺頒獎，我就在一旁看著(zhù)她們，給她們鼓掌、加油！因為她們上也代表我們學(xué)校的精神風(fēng)貌嘛。再說(shuō)了，如果我一定要上臺頒獎，那么在這些人中，也會(huì )有一個(gè)人無(wú)法上臺，那她豈不是也會(huì )更傷心、更難過(guò)。

　　一想到這里，我就把我的委屈全部都吞到了肚子里，站在我的位置期盼著(zhù)，等待著(zhù)。

　　但是，奇跡出現了，導演把這個(gè)頒獎儀式提前了，也就意味著(zhù)我又可以參加頒獎了！當我聽(tīng)到是這個(gè)好消息時(shí)，那叫一個(gè)驚訝。我連忙捋了捋頭發(fā)，告訴自己：微笑，大方……

　　我第一個(gè)滿(mǎn)懷自信的走上舞臺為嘉賓獻花頒獎，感覺(jué)下面有數臺攝影機、照相機正對著(zhù)我，不、哪怕是將我拍攝到了某個(gè)角落，只要我在這舞臺上，灑滿(mǎn)燈光的舞臺上，我就會(huì )很快樂(lè )。

　　頒獎結束了，我和媽媽走出了禮堂，陽(yáng)光撲在我的臉上，我頓時(shí)感到心里舒暢了許多，想起剛才我的內心經(jīng)歷，我頓時(shí)覺(jué)得自己好高大呀！于是，我挺起胸脯，大踏步向前走去，去迎接我美好的未來(lái)。同時(shí)，我心里默念著(zhù)：“備份也光榮！”

敘事作文 篇6

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到了揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)節。

　　歲月如流水，三年時(shí)光不覺(jué)從手指間溜走。那個(gè)笑口常開(kāi)，愛(ài)向我問(wèn)好的小女孩就要離開(kāi)校園，展翅高飛了。離去的是身影，留下的卻是美好的記憶。

　　記得她第一次向校報投稿后，我告訴她有一些文學(xué)愛(ài)好者要合影，問(wèn)她愿不愿意來(lái)時(shí)，她高興地點(diǎn)頭答應。照像那天她來(lái)了，我眼前一亮，原來(lái)她一改平時(shí)的便裝，而換成了一件白色連衣裙，于是照片中的她神彩飛揚，引人注目。我當時(shí)心想，這個(gè)小女孩性格開(kāi)朗，敢于展示自我，將來(lái)定有出息。

　　果不出所料，在學(xué)校舉行的五。四文藝匯演上，她出盡了風(fēng)頭，又是民族舞，又是現代舞，又是合唱指揮；校報上一篇又一篇的散文或詩(shī)歌發(fā)表；最拿手的還是她的本份--畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的牡丹色彩艷麗，花葉舒展，真是畫(huà)如其人。

　　她第一次在校報上發(fā)表的名為《飛越花季雨季》散文曾引起很大爭議，文中大膽披露了中學(xué)生早戀現象，但讀來(lái)令人有驚無(wú)險，小主人公將這一棘手的問(wèn)題處理地非常高明，讓讀者懸起的心又舒坦起來(lái)，作者駕馭語(yǔ)言和情感的能力得到了讀者和好評，給二月報添了彩。

　　至今我還保存著(zhù)她送給我的元旦賀卡，上面的原話(huà)是：“尊敬的賈老師，在這元旦來(lái)臨之際，向您致以節日的`問(wèn)候，感謝您對我的支持和鼓勵，使我不斷地對自己充滿(mǎn)了信心，自從對二月中報第一次投稿后，我就與校報結下了不解之緣，這中間有您的一份耕耘，愿我們的二中月報越辦越好！”落款處用一個(gè)人頭像把邊雪二字勾畫(huà)出來(lái)，整個(gè)賀卡設計精巧別致，富有詩(shī)意。

　　即將離開(kāi)與她朝夕相處的校園，她分明戀戀不舍。她要我給她留言，我欣然寫(xiě)下了“用自己的努力，去開(kāi)拓自己的未來(lái)�！薄霸谖磥�(lái)日子里，愿二中月報永遠是你幸�？鞓�(lè )的源泉，也是你不斷拓展、燃亮理想天地的信心之源�！�

　　美好的生活在邊雪眼前才拉開(kāi)了帷幕，今后，將有更廣闊的舞臺供她展示自己。

敘事作文 篇7

　　您怎么樣了，現在如何，我好想你。你的存在，離去都教會(huì )了我該如何成長(cháng)，謝謝我不能再擁抱了的您。陪伴我成長(cháng)了如此之久。

　　3年前，在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。您拉著(zhù)我一起站在結冰的河岸，您對我說(shuō)‘你該走過(guò)這個(gè)河了，你該成長(cháng)了。奶奶陪不了你多久了’面對這個(gè)我從未也從敢走過(guò)的河，我終于踏出了第一步。我小心翼翼的脫下鞋子，站在寒冷的冰面，對您說(shuō)‘我可以的’。我顫顫巍巍的走到了河中央，感受著(zhù)從腳底傳來(lái)的怯意，風(fēng)卷起我的發(fā)，周?chē)�的�?shù)咆哮著(zhù)，烏云席卷而來(lái)。我害怕的轉過(guò)頭看您，您對我微微一笑……

　　最后，我還是放棄了。對于我的.放棄，您并沒(méi)有說(shuō)什么。

　　那個(gè)寒假結束的很快，比記憶中任何一個(gè)寒假都快。在我們吃過(guò)最后一個(gè)晚飯后，媽媽和爸爸去收拾行李。我和您一起坐在飯桌前，您望著(zhù)窗外，說(shuō)‘外面的樹(shù)又長(cháng)高了，你也長(cháng)高了’。我愣住了。風(fēng)把我手里的書(shū)翻到了某一頁(yè)，我低頭，看見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)；愛(ài)是一個(gè)成長(cháng)中的孩子：它在慢慢長(cháng)大，學(xué)會(huì )自己走路，自己思想。我的心被觸碰到了，有什么從心臟溢了出來(lái)。我抬頭看著(zhù)您臉上那被時(shí)間刻上的皺紋，還有那屢屢白發(fā)。這，有多少是為了我而長(cháng)的，奶奶。我被胸口所溢出的情緒牽動(dòng)著(zhù)，我上前拉住您的手。那是一雙粗糙而又長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，可是我覺(jué)得我觸碰到了愛(ài)的雙手，如此溫柔。

　　我對您說(shuō)‘我們去河邊吧，我想走到河的對岸’‘好’

　　我牽著(zhù)您的手來(lái)到河邊。夜晚的星很亮，月亮露出微笑的幅度。我光著(zhù)腳走到河中央，其實(shí)那時(shí)的我是害怕的。不過(guò)我知道，我不能再放棄了。我轉過(guò)頭，您如那天般對我微笑。我咬著(zhù)唇，握緊雙拳，背對著(zhù)您，快速向前奔跑。邊跑邊對您大聲說(shuō)‘奶奶，你看，我可以的’在到達對岸時(shí)，我已滿(mǎn)臉淚痕......那夜微風(fēng)，我擁抱了您，也擁抱了成長(cháng)。

　　媽媽說(shuō)，小時(shí)候您總是牽著(zhù)我的手過(guò)馬路，不用多久就該是我牽著(zhù)您過(guò)馬路了。

　　可是，1年前舅舅的那通電話(huà)帶來(lái)了您病重的消息。一個(gè)星期后，你離開(kāi)了我，我不知道該怎么形容那種情緒，我只知道我哭的泣不成聲。我在成長(cháng)中得到，也在成長(cháng)中失去……

　　時(shí)間的年輪一圈又一圈，不知不覺(jué)中，我已成長(cháng)如此……后知后覺(jué)后感悟，落淚，擁抱成長(cháng)……

　　初三:彭關(guān)敏

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