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描寫(xiě)我的好朋友作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)我的好朋友作文1
我有一個(gè)好朋友，叫崔睿，她有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，平時(shí)喜歡扎一個(gè)辮子，雖說(shuō)我比她大，但她卻比我高一頭呢！她可有趣了，經(jīng)常給我出智力題，有一次，她對我說(shuō)：“請你跟我說(shuō)話(huà)！我說(shuō)什么，你就說(shuō)什么！”
“好吧”。我極不情愿地說(shuō)。
“那好，我說(shuō)了，小草是綠色的�！�
“小草是綠色的”。
“小草是藍色的`？”我充滿(mǎn)疑問(wèn)地問(wèn)道。
崔睿笑而不答，問(wèn)“小草到底是什么顏色的？”
“綠色的”。我指著(zhù)窗外大片綠油油的草地，“你該不會(huì )是色盲吧？競問(wèn)這種低智商的問(wèn)題！”
“哈哈哈……你才是低智商吧！”
“為什么？”我氣得滿(mǎn)臉通紅。
“因為，我是讓你學(xué)我的話(huà)，沒(méi)讓你回答我的問(wèn)題呀！哈哈！”
我頓時(shí)啞口無(wú)言，而一旁的崔陳卻狂笑了起來(lái)�！暗侥懔�！”崔睿朝她勾勾手指頭。
崔陳懶散地走過(guò)去，崔睿又豎起一根手指頭“幾？”“一�！贝蕹裳燮ひ膊惶�。
“一加一等于幾？”崔睿豎起三根手指。崔成睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)是三個(gè)手指，便說(shuō)：“三”�！氨�！”“一加一等于二！”崔睿幸災樂(lè )禍。
“真是的�！贝蕹刹桓吲d地嘟噥著(zhù)。我卻在一旁大笑著(zhù)，哈哈哈……聲音傳到了九霄云外。
語(yǔ)言準確、生動(dòng)‘傳神，作為一個(gè)四年級學(xué)生的習作是極為出色的！
描寫(xiě)我的好朋友作文2
小學(xué)三年我和小玲是形影不離的好朋友，我們一起上學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩耍，每天都過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。
然而，有一天，我們進(jìn)行期中考試，我們每一個(gè)人都在努力的答題，每一個(gè)人都希望能夠取得一個(gè)好成績(jì)，當我快要做完的時(shí)候，小玲她偷偷的跟我說(shuō)：“安安，我不會(huì )寫(xiě)，給我抄一下！”我回答：“小玲現在是考試，我不能給你看，你自己慢慢做吧，我相信你可以做出來(lái)的！”小玲扭了頭就不理我了，然后我看見(jiàn)她偷偷的看了別的同學(xué)的試卷�？吹剿@個(gè)行為，我有點(diǎn)小生氣。放學(xué)后，小玲沒(méi)有等我就回家了，我跟她打招呼她也沒(méi)有理我。那時(shí)候我就在想："不至于吧，我不就是不給她試卷嘛？用不著(zhù)這么生氣吧！“就這樣一個(gè)星期過(guò)去，她還是沒(méi)有理我。
放學(xué)了，空中傳來(lái)了一陣陣的雷聲，于是下起了傾盆暴雨，我突然間想起我沒(méi)有帶雨傘，但是沒(méi)辦法，我還是得回家，于是，我用書(shū)包擋著(zhù)頭，開(kāi)始跑向家的.方向，跑了一會(huì )，突然感覺(jué)雨停了，但好像不是，我轉身一看，原來(lái)是小玲，我就驚訝的問(wèn)她：”你不是不理我了嗎？你還在生氣嗎？“小玲回答我：”對不起，我不應該不理你的�？荚囎鞅资俏义e了，對不起�！奥�(tīng)到這個(gè)心里流過(guò)一趟暖流。
朋友，雖然平時(shí)也會(huì )有不開(kāi)心，但是她們總會(huì )在下雨的時(shí)候為你打傘，在你需要的時(shí)候幫助你，我想這大概就是友情吧！
描寫(xiě)我的好朋友作文3
書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮，古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙脮�(shū)會(huì )像營(yíng)養品一樣滋潤我們的心靈；像朋友一樣陪伴著(zhù)我們的人生；像窗戶(hù)一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢？讓我們養成愛(ài)好閱讀的好習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
在我上幼兒園的時(shí)候，我最不愛(ài)讀書(shū)了。因為那時(shí)候我認識的字很少，我煩，我恨不得把書(shū)給撕爛�？墒巧狭诵W(xué)，我認識了很多字，漸漸地喜歡上了書(shū)。在書(shū)中，認識了很多朋友，也受到幾位高人——孔子、孟子、牛頓的“指點(diǎn)”。漸漸地，我愛(ài)上了歷史。通過(guò)書(shū)，我可以穿越時(shí)空隧道，和漢將衛青一起抗擊匈奴；和鄭和一起下西洋；和楊靖宇將軍一起抗擊日寇；和斯大林元帥一起打一場(chǎng)精彩的斯大林格勒保衛戰。
我有許許多多的好朋友，可我覺(jué)得，我最好的`朋友還是書(shū)。鳥(niǎo)兒們愛(ài)遼闊的藍天，魚(yú)兒們愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海，而我愛(ài)書(shū)。如果人生是夜空，那么好書(shū)是一輪明月；如果人生是天平，那么好書(shū)是天平兩端的托盤(pán)；如果人生是一座高山，那么好書(shū)是高山之巔的泉水。它猶如一股清泉，滋潤著(zhù)我。我的眼睛因好書(shū)而明亮；心靈因好書(shū)而澄清；品德因好書(shū)而高尚；靈魂因好書(shū)而純潔。
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全人類(lèi)的營(yíng)養品。它指引我們走向生活，頑強奮斗。我要把它當做我人生旅途上的一位好朋友，好讀書(shū)，讀好書(shū)，是我終生的樂(lè )趣！
描寫(xiě)我的好朋友作文4
“海內存知己，天涯若比鄰……”每當我聽(tīng)到這句名言時(shí)，我就會(huì )想起我的朋友。我的好朋友有許多，他們就像一粒粒細沙，數都數不清!但最知心的朋友那就非“貝貝”莫屬了。有了這個(gè)知心朋友，我的生活就變得越來(lái)越多姿多彩!
“貝貝”是我的鄰居，她那吹彈可破的肌膚，真可謂是冰肌玉骨;臉型可與鵝蛋媲美;嘴唇不點(diǎn)而紅，一雙烏黑的眼睛可機靈了，看起來(lái)就像一個(gè)小書(shū)生呢!特別是那高高的鼻梁，下邊有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴兒，兩邊的腮上有兩個(gè)小酒窩好像兩個(gè)小小的逗號，可愛(ài)極了!
她不僅長(cháng)得十分可愛(ài)，她還是個(gè)助人為樂(lè )的好伙伴!
記得有一次，我們一起手牽著(zhù)手，興高采烈地坐上46路公交車(chē)回家，正巧還有最后兩個(gè)空位子，我們一個(gè)箭步，“搶”了下來(lái)。這時(shí)有一位老奶奶戴著(zhù)一副墨鏡，拄著(zhù)拐杖，用著(zhù)蹣跚地步伐走了上來(lái)。她的頭上布滿(mǎn)了銀發(fā)，臉上有許多皺紋，一身的衣衫非常襤褸，一手拉著(zhù)扶手，一手拐著(zhù)拐杖，十分危險，萬(wàn)一摔下來(lái)，后果不堪設想!正當我還在思考是否給老人讓座的時(shí)候，“貝貝”卻毫不猶豫地從座位上立馬站了起來(lái)，滿(mǎn)臉堆笑地對老奶奶客氣地說(shuō)：“老奶奶，您年紀大了，腿腳不方便，萬(wàn)一摔下來(lái)，很?chē)乐?我這個(gè)小輩的.應該讓長(cháng)輩，這個(gè)道理沒(méi)錯吧!來(lái)，我扶您坐下來(lái)!”“貝貝”可藹可親地扶著(zhù)老奶奶慢慢地坐下來(lái)，老奶奶微笑地說(shuō)：“你真是個(gè)懂禮貌的好孩子!”我看著(zhù) “貝貝”做好事后心里甜滋滋的，我羞愧萬(wàn)分，臉紅得像熟透了的大西瓜。我才恍然大悟：助人為樂(lè )原來(lái)這么快樂(lè )!
瞧!這就是我那知心朋友——“貝貝”我會(huì )記住你永遠，永遠，永遠……
描寫(xiě)我的好朋友作文5
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“書(shū)中自有黃金屋”，以后，我漸漸地體會(huì )到書(shū)的魅力。書(shū)，它把我帶到了神話(huà)的世界，讓善良的白雪公主，伶俐的人參娃娃，和我歡聚一堂。書(shū)，它和我一塊兒游覽世界名川大河，觀(guān)賞風(fēng)景秀麗的桂林山水，使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。我每拿到一本書(shū)，就連忙翻開(kāi)看，有時(shí)忘記了吃飯，做作業(yè)。
我發(fā)現，書(shū)中有百味。我看了不少好書(shū)，書(shū)中的許多人物給我留下了深刻的印象，也牽動(dòng)著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。讀了《小音樂(lè )家揚科》為黑暗社會(huì )吞沒(méi)的小音樂(lè )家揚科而哭泣；讀了《西游記》，我佩服唐僧師徒吃苦耐勞、勇往直前的精神；讀了《三國演義》，我被劉備、關(guān)羽、張飛三人真摯的兄弟情所感動(dòng)。書(shū)中描繪的一個(gè)個(gè)五彩斑瀾的世界，人間悲歡離合的場(chǎng)景令人感動(dòng)不已，一本好書(shū)會(huì )讓人愛(ài)不擇手。
記得培根的一段話(huà)尤為精彩：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭學(xué)使人善辯……”
由于我對書(shū)的.樂(lè )趣，對寫(xiě)作文也漸漸產(chǎn)生了興趣。晚上做完作業(yè)，獨坐于書(shū)桌前，一張紙，一支筆。通過(guò)筆尖，總想記錄些什么，看書(shū)寫(xiě)讀后感，游覽回來(lái)寫(xiě)游記，每天在學(xué)校的見(jiàn)聞也記下來(lái)。
“愛(ài)書(shū)吧！它是知識的源泉�！边@話(huà)的確不假。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界，它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前！
描寫(xiě)我的好朋友作文6
朋友是什么？是傷心時(shí)最想見(jiàn)的人；是打擾了，不用說(shuō)對不起的人；是幫助了，不用說(shuō)謝謝的人；是高升了，不用改變稱(chēng)呼的的人；是天涯海角都彼此掛念的人！
我有一位非常好的朋友經(jīng)常在一塊玩，他有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，齊劉海下面有著(zhù)柳葉似的眉毛，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子下面有著(zhù)櫻桃似的嘴巴，知道她是誰(shuí)嗎？她就是和季萍！
又一次，我們兩個(gè)“打架”了，有我的'錯也有她的錯。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我看見(jiàn)和季萍寫(xiě)的小秘密了，我就在和季萍的本字上寫(xiě)：和季萍不要臉，但是還沒(méi)寫(xiě)完她就罵我，罵完之后就跑到我的座位上在我的本子上寫(xiě)字，但是還沒(méi)寫(xiě)完我就把它給撕了。就這樣持續了一段時(shí)間之后，她做得有點(diǎn)過(guò)分了，拿掃帚往我身上弄，我一氣之下就把我們班水桶里面的誰(shuí)倒到了她的桌子上，把他的東西全弄濕了他說(shuō)他要告老師，我說(shuō)：“隨便你告吧，老師說(shuō)過(guò)了，只要大家兩人都有錯，哼！”
上課的時(shí)候，她并沒(méi)有告老師反而和我主動(dòng)說(shuō)話(huà)了，我高興我有這樣的朋友！!
知音是貼切的默契；知己是完美深交；朋友是生生世世的牽持，我不在乎生命中經(jīng)歷的酸甜苦辣；卻很在乎生命中隨處可見(jiàn)的真誠和感動(dòng)!我不完美，但是我知道想到別人是一種溫馨，被別人想到是一種幸福，所以我懂得珍惜生命中一起走過(guò)的每一位朋友!
如果你深有感觸的話(huà)，就請你珍惜身邊的每一位朋友！
描寫(xiě)我的好朋友作文7
她，高高的鼻梁，大大的眼睛，不大不小的嘴，眉毛高挑，戴著(zhù)藍色的發(fā)卡，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，一個(gè)雙眼皮大美人!
她是我最好最好的朋友，也許是我們有緣分吧!上幼兒園的時(shí)候，我和她是同學(xué)，后來(lái)，她轉學(xué)了，我留在那兒繼續上，到了五年級，我們又轉到同一所學(xué)校了。
她是我們班的班長(cháng)，她非常關(guān)心集體，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。在課上，她非常遵守紀律，積極舉手發(fā)言，認真聽(tīng)講，學(xué)習也好，在我眼中，她就是一個(gè)十全十美的人!
每次上學(xué)，我們都會(huì )相遇。一次，我走得比較早，到了學(xué)校門(mén)口，大門(mén)沒(méi)有開(kāi)，我就坐在路旁的石凳上看書(shū)�！皸铉�!楊珂!”我轉頭一看，呀!是她!“呵呵，嗨!你今天也來(lái)得這么早啊!”我笑著(zhù)說(shuō)道�！澳阒牢覟槭裁磁苤�(zhù)來(lái)的嗎?”她靠到我的背上問(wèn)我�！安恢��！薄昂呛�，因為我很累，本來(lái)不想追你，但是，一想到追上你就可以靠到你背上，我就飛似地跑來(lái)了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”上學(xué)的`路上蕩漾著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。
我們雖然形影不離，但有時(shí)候也會(huì )鬧些小矛盾。
一次，她的試卷找不到了，就對我說(shuō)：“楊珂，借你試卷復印一下唄!下午就還你!”我說(shuō)：“不行!”(跟她鬧著(zhù)玩的!)“哼，不借就不借，絕交!”(這也太敏感了吧!)她扭頭就走了。那幾天，我們誰(shuí)也沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)。
她就是我的好朋友——毛學(xué)聰。
描寫(xiě)我的好朋友作文8
我的好朋友叫張米果，她是個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)動(dòng)腦筋的小女孩。
她經(jīng)常梳著(zhù)一根不長(cháng)不短的馬尾辮，一雙黑葡萄似的大眼睛水汪汪的，眼睫毛長(cháng)得長(cháng)長(cháng)的，好看極了！我想：要是我也有這樣好看的眼睫毛該有多好呀！說(shuō)起嘴巴，這可不是一般的嘴巴，這是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴哦！上課時(shí)總有她精彩的發(fā)言。她還有一個(gè)像紅蘋(píng)果似的的臉蛋，一到冬天就更紅了。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)就會(huì )露出她好看的酒窩。每到下課，教室里總是有她開(kāi)心的笑聲，把大家的煩惱都笑跑了。
她可喜歡下國際象棋了。每個(gè)星期六，她都會(huì )準時(shí)去下棋。瞧！她下得可認真了：眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)對方的棋子，思考對方為什么要走這步，走這步有什么用意等。記得有一次，她在棋室和我一起下棋。我們下了很久很久才下完。這一局，雖然她輸了，但是她不灰心。我們又開(kāi)始了第二局，我每走一步，她都會(huì )反復思考。
我走了個(gè)“后”，我得意地想：那邊有個(gè)“車(chē)”，反正她的“王”也吃不了我的“后”。沒(méi)想到，她可聰明了，只一會(huì )就識破了我的布陣。她緊盯著(zhù)我的棋子，想了又想，突然，她發(fā)現了我的一個(gè)漏洞，原來(lái)我只顧看著(zhù)自己的`棋子，沒(méi)想到她的“象”可以吃我的“后”。于是，她一下子就把我的“后”吃掉了。你看，她下棋多認真��！
這就是我的好朋友張米果。怎么樣？她是不是很棒呀！
描寫(xiě)我的好朋友作文9
我有一個(gè)好朋友叫楊程凱，他的臉圓圓的，笑起來(lái)時(shí)兩只眼睛瞇成一條縫，像兩條彎彎的線(xiàn)，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，說(shuō)起話(huà)來(lái)滿(mǎn)口的成語(yǔ)從他嘴里蹦出來(lái)。嘴角兩邊各有一個(gè)深深的酒窩。他不僅愛(ài)動(dòng)腦筋，認真學(xué)習，而且孝敬父母。不過(guò)一年級時(shí)，他還是個(gè)“漏嘴巴”呢！
有一次，他正在吃飯，有一粒飯從他的碗里掉了出來(lái)，掉到了他的肚子上�！笆裁礀|西？”他邊自言自語(yǔ)邊伸手往肚子上摸，“啊，怎么是顆飯粒！”他氣得把飯粒往桌上一扔，繼續吃飯。
吃著(zhù)吃著(zhù)，又有幾粒小飯粒從他的嘴角溜了出來(lái)，溜到他的左臉上去了。我看見(jiàn)了，捂住嘴巴偷偷地笑了笑，然后抬起手做了個(gè)手勢，輕輕地喊了聲：“楊程凱！”楊程凱頓時(shí)臉紅了，趕緊用雙手在臉上像掃描機一樣胡亂掃描一通，可是飯粒倒沒(méi)掉下，頭發(fā)卻像雞窩一樣了。我和胡浩翔捂著(zhù)肚子哈哈直笑，笑得上氣不接下氣。楊程凱不好意思地趕緊跑到洗手間去照鏡子……
等他走出來(lái)，飯粒早已跑得無(wú)影無(wú)蹤，頭發(fā)也理整齊了，可嘴里卻死要面子地嘟囔著(zhù)：“哼，你這個(gè)小不點(diǎn)，還想跟我斗，沒(méi)門(mén)！”……
現在的楊程凱已經(jīng)和“漏嘴巴”絕交了，我還真有點(diǎn)想念以前的他呢！
這就是我的`好朋友，一個(gè)知錯就改的小男孩。與扁擔交朋友作文我最好的朋友作文600字關(guān)于我和朋友的作文
描寫(xiě)我的好朋友作文10
你們大家都有自己的好朋友吧，那我也來(lái)介紹介紹我的好朋友——郭嘉瑤吧！
我的好朋友郭嘉瑤是個(gè)聰明伶俐，活潑可愛(ài)的人。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅潤潤的嘴巴。經(jīng)常穿著(zhù)一件粉紅色的外衣，一條白灰色還帶點(diǎn)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)白褲子……她喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞、學(xué)作文、看電視、玩電腦、看書(shū)……
有一次，我和郭嘉瑤一起去三臺山去玩。我們走小路上山，我們走著(zhù)凸凹不平的階梯。我走啊走、走啊走，我看見(jiàn)路上的樹(shù)上有幾只小松鼠，它們在樹(shù)上東跑西跑，太可愛(ài)了！我們終于爬到了山頂，但我們已經(jīng)氣喘吁吁了。我們在山上找到了兩張椅子，就坐在上面休息了。等我們恢復了體力，就玩捉迷藏。
我們猜拳，“石頭，剪刀布！”哈哈，我贏(yíng)了。郭嘉瑤轉過(guò)頭去，數完100個(gè)數，就不轉過(guò)頭來(lái)，說(shuō)是去玩捉迷藏，我就很快找了個(gè)地方藏起來(lái)。她一會(huì )兒找寶塔后面，一會(huì )兒又找樹(shù)后面，就是找不到。最后，她看到草叢在動(dòng)，就認定我在那里。結果，她走過(guò)去一看，果真，我就在那里。該我找了，我數完100個(gè)數后，轉過(guò)頭來(lái)，看不到她的影子。我找呀找，找呀找，就是找不到她。最后，我想了想，她會(huì )不會(huì )躲在我之前躲的地方呢？我跑過(guò)去一看，她跳了起來(lái)，嚇我一跳。她看到我被嚇的'樣子，哈哈大笑起來(lái)。我看到她的樣子，也跟著(zhù)她一起笑。笑著(zhù)笑著(zhù)，都到中午了。我們看到這么晚了，就開(kāi)心地笑著(zhù)回家了！
能和郭嘉瑤交朋友，真是我人生中最快樂(lè )的事了。
描寫(xiě)我的好朋友作文11
他長(cháng)的高高的、胖胖的，圓圓的臉蛋上面長(cháng)著(zhù)一對濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙大眼睛，閃著(zhù)智慧的光芒。他排隊常排在最后面，因為他在排隊時(shí)總是遲延，喝口水，打開(kāi)柜子拿本書(shū)，或是去儲物間扔一下垃圾。也正因為如此，他被老師說(shuō)過(guò)多次。他就是小朗！
有一次，我們回到了宿舍，匆匆地洗臉、刷牙，然后換衣服，上床睡覺(jué)。要知道，回到宿舍不抓緊時(shí)間做內務(wù)，時(shí)間會(huì )來(lái)不及的。突然，吳諾呈叫我：“劉越，這周是你們小組晾衣服，不能每次都要人家叫哦�！蔽也畔肫�，這次真的輪到我們組晾衣服，于是我點(diǎn)點(diǎn)頭，向陽(yáng)臺走去，準備晾衣服了。到門(mén)口的時(shí)候，我回頭看了一下自己的蚊帳，我的還沒(méi)放下來(lái)，但其他的人的蚊帳都掛好了，怎么辦？是先放蚊帳還是先晾衣服？要是先放蚊帳，那同小組的人肯定會(huì )怪我；可是要是先晾衣服，那第二遍鈴響的時(shí)候我的.蚊帳又沒(méi)有放下，到時(shí)阿姨又要說(shuō)我了。我暗暗叫苦不迭。小朗正好刷完牙走了進(jìn)來(lái)，看我正遲疑地看著(zhù)蚊帳，對我說(shuō)：“劉越，是不是擔心蚊帳來(lái)不及放��？我幫你放了。你去晾衣服吧�！蔽倚念^的熱，對他連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“太謝謝你了，下次我也幫你放蚊帳�！薄熬鸵稽c(diǎn)小事而已，沒(méi)必要記在心上，去吧�！彼f(shuō)完就去幫我放蚊帳了。
在學(xué)習上，小朗也很積極，特別是英語(yǔ)。每次上英語(yǔ)課的時(shí)侯，老師一提問(wèn)，他就積極發(fā)言舉手回答問(wèn)題。他的發(fā)音也很標準，很有磁性，每次帶領(lǐng)我們讀課文，一下子把我們帶入了一個(gè)英語(yǔ)世界。英語(yǔ)考試他常得全班第一名呢。
小朗，我的好朋友，我的學(xué)習榜樣。
描寫(xiě)我的好朋友作文12
和我最要好的朋友是我的同學(xué)——xxx。他對我很體貼，而且不論什么事，心里總是想著(zhù)我。
記得有一年冬天，我發(fā)燒了，好幾天沒(méi)來(lái)學(xué)校，當然作業(yè)也就什么都不知道了，我的那其他幾個(gè)“鐵哥們”都忘記了給我帶作業(yè)，只有劉嘉豪一個(gè)人，每天都冒著(zhù)嚴寒先把作業(yè)送給我，再回家。每當他把作業(yè)送到我手里時(shí)，看到他那被凍得紅撲撲臉，我的心里總是暖暖的。
如果你聽(tīng)完這些，還是不相信的話(huà)，那你再聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧!
有一天數學(xué)考卷發(fā)了下來(lái)，我才考了班里十幾名，(平時(shí)我應該考前三名才算正常的呀)而且這些錯的題都是因為題目印的不清楚和顛三倒四看不懂才錯的`。于是我既傷心又委屈地掉了眼淚。這時(shí)下課了，同學(xué)們都紛紛跑出教室玩了起來(lái)，只有劉家豪一個(gè)人跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“老李，沒(méi)關(guān)系，一次考得不好沒(méi)什么，再說(shuō)，你考得也不錯了，排在你后面的還有好多呢……”
聽(tīng)他這么說(shuō)，我臉上雖然還是掛著(zhù)淚珠，但我的心里就像被火爐烤過(guò)一樣，熱騰騰的，瞬間又恢復了以往的好心情。事后，我又回想起那天，如果沒(méi)有他，我那幾天一定會(huì )被煩惱淹沒(méi)的。
就這樣，我們倆變得更加親密無(wú)間了，我還希望在以后的日子里，我們倆能成為更加要好好朋友，我一定會(huì )珍惜這份友誼的!
描寫(xiě)我的好朋友作文13
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……”的確，我在夏令營(yíng)里找到了一個(gè)好朋友——小竹。
小竹長(cháng)的可漂亮了：苗條的身材、又細又長(cháng)的腿；濃密、烏黑，又不失精致的秀發(fā)扎成一個(gè)松松的馬尾辮，站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì )閃出五顏六色的光；炯炯有神的大眼睛一閃一閃的，像天上的`點(diǎn)點(diǎn)繁星；俏皮的小鼻子細巧而挺秀；一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，露出兩排潔白整齊的牙。
小竹特別爭強好勝。有一回，我們在宿舍里看《動(dòng)物世界》，小竹突發(fā)奇想，問(wèn)：“你覺(jué)得森林里老虎是王，還是獅子是王？”我歪著(zhù)頭，想了想，說(shuō)：“應該是老虎吧�！薄安�，是獅子�！彼⒖谭瘩g道�！翱墒�，”我也不甘示弱，“老虎的頭上就寫(xiě)著(zhù)一個(gè)王字呢�！毙≈褚策瓦捅迫说卣f(shuō)：“‘獅子王’，大家不都是這樣叫的嗎？”
幾個(gè)回合下來(lái)，我實(shí)在受不了了，只好甘拜下風(fēng)。這時(shí)，小竹才得意地一甩馬尾辮，轉身看書(shū)去了。
不過(guò)，如此爭強好勝的她也有善良的一面。一次，老師讓我們在學(xué)校周?chē)杂苫顒?dòng)。我和小竹散步到附近的一條小路上。走著(zhù)走著(zhù)，我們腳也酸了，口也渴了，小竹打算用她僅有的三塊錢(qián)買(mǎi)杯水時(shí)，眼尖的她看見(jiàn)了遠處有個(gè)可憐巴巴的乞丐正蹲在樹(shù)下要飯呢。于是，她拉著(zhù)我往那棵樹(shù)下奔去。
到了那棵樹(shù)下時(shí)，我們已經(jīng)汗流浹背，氣喘如牛了。小竹急忙把錢(qián)塞給那個(gè)乞丐，不等乞丐給她道謝，她就已經(jīng)拉著(zhù)我返回學(xué)校了。
這就是小竹，一個(gè)既爭強好勝，又善良的女生，一個(gè)我永遠的好朋友。
描寫(xiě)我的好朋友作文14
xx是我的好朋友，她又高又瘦，瓜子臉，小眼睛，經(jīng)常用白色的橡皮筋扎頭發(fā)，每天梳著(zhù)清爽的一角辮，經(jīng)常穿一件藍襯衫。xx成績(jì)很好，但動(dòng)作不緊不慢，甚至老師提問(wèn)都很久才理會(huì )。
有一次英語(yǔ)課上，老師提問(wèn)：“你每天幾點(diǎn)上學(xué)?”又請xx回答，xx卻像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，依舊坐著(zhù)。她的.同桌推推她，她也沒(méi)反應。同學(xué)們都回頭去看她，同桌更用力地推她，并在xx眼前揮了揮手，她才慢慢地起身，鎮定自若地把椅子往后移，站起來(lái)，這些動(dòng)作我只用4秒就能完成，而xx卻用了10秒才完成，我都等不及了。
好不容易站起來(lái)，卻默默地站著(zhù)并不說(shuō)話(huà)，毛老師可是一個(gè)性子非常急的人，一開(kāi)始，她站在黑板前，耐心地等xx，以為xx沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，或是在思考。過(guò)了許久，毛老師的臉上終于露出了一副不耐煩的表情，同學(xué)們也開(kāi)始坐立不安。鄭焱心還小聲說(shuō)：“xx呀，你快點(diǎn)兒呀，不要浪費時(shí)間，你浪費一分鐘，就等于浪費42分鐘，一節課呀!”毛老師準備發(fā)火了，xx終于說(shuō)：“我嗯……早上七點(diǎn)嗯……上學(xué)�！逼鋵�(shí)她回答得很對，讀音也準確，可xx為什么不一開(kāi)始就站起來(lái)，響亮地回答呢?就算她剛轉學(xué)而來(lái)，也應該正常上課，余音瑤剛轉學(xué)而來(lái)時(shí)就正常上課呀!
xx真是不心急，跟古文中性緩的人差不多，我想她要加快速度了。
描寫(xiě)我的好朋友作文15
我上二年級的一天，放學(xué)后一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“嗚——嗚”的聲音，我一邊換鞋一邊問(wèn)：“是什么在叫��？”奶奶笑著(zhù)不回答。我四下一看，發(fā)現凳子上面有一只用布蓋著(zhù)的小籃子，掀開(kāi)布，籃子里趴著(zhù)一只五六寸長(cháng)，肥嘟嘟的小花狗，叫聲就是它發(fā)出來(lái)的。
哇！只見(jiàn)它還不太會(huì )走路呢，顫顫悠悠地站都站不穩，也不太會(huì )吃東西，爸爸說(shuō)它才生下來(lái)沒(méi)多久，可能它“嗚嗚”地叫是在在想它的媽媽吧。
雖然它只是只普通的草狗，但長(cháng)得很漂亮，只見(jiàn)它一身淡棕色的絨毛，一張小臉圓嘟嘟的.，兩只耳朵耷拉著(zhù)，最可愛(ài)的是它身上長(cháng)著(zhù)完全對稱(chēng)的黑棕色花紋，一條短短的小尾巴和兩只烏溜溜的大眼睛，我們就根據它身上的花紋，給它取了個(gè)名字，就叫“花”。
我和爸爸用牛奶，米湯，糖喂它，它可愛(ài)吃了，沒(méi)多久，就被我們喂成了一只“小圓球”，在地板上走路，一不小心跌倒了，就像一個(gè)球在地上滾，常常逗得我“哈哈哈”地笑。時(shí)間長(cháng)了，它慢慢地也聽(tīng)的懂人說(shuō)話(huà)了，房間里到處看得見(jiàn)它“滾來(lái)滾去”的身影，早上喊我起床，幫爸爸拿拖鞋，拿拖把，幫奶奶開(kāi)冰箱。你夸它漂亮，它真的對你搖頭擺尾地“臭”表演，你假裝要打它它也知道躲到角落里不出來(lái)。我最喜歡它的一點(diǎn)，就是冬天的時(shí)候把它放在腳面上，像個(gè)熱水袋，做作業(yè)的時(shí)候腳都不冷。
“花”給我們全家帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，是我們全家都“開(kāi)心果”，看見(jiàn)它的人沒(méi)有不喜歡它的。
后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它越長(cháng)越大了，不適合在樓上養了，后來(lái)奶奶瞞著(zhù)我把它送給了鄉下的親戚，我傷心了好一陣子呢，從此以后我看見(jiàn)小狗就會(huì )想到它。
“花”你永遠是我的好朋友！
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