記敘文作文600字4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的記敘文作文600字4篇，歡迎大家分享。
記敘文作文600字 篇1
在經(jīng)歷了五天與困難疲憊的奮戰之后，迎來(lái)了兩天完全屬于我的雙休日，也許你會(huì )問(wèn)你有什么樂(lè )趣？我能在生活里忙里偷閑，苦中作樂(lè )。
偷聽(tīng)樂(lè )
一到雙休日，老師們便布置一大堆作業(yè)，限時(shí)兩日，必須做完。無(wú)奈我們只能言聽(tīng)計從。為什么？只為學(xué)習成績(jì)。
而我呢？更是慘上加慘，父母盼我成“風(fēng)”，能飛到科學(xué)之樹(shù)的頂端，得到“知識”的金蘋(píng)果，又給我添加許多作業(yè)。于是，我在母親不監視之時(shí)，拿出我的學(xué)習機打開(kāi)，頓時(shí)美妙的音樂(lè )緩緩飄出，流向我的大腦，使我陶醉其中，其樂(lè )無(wú)窮�？晌业哪赣H大人呢？被我的演技給騙了，至今蒙在鼓里，還一味地夸我乖呢！
偷看樂(lè )
有時(shí)候，我也會(huì )闖下彌天大禍，違反家規----偷看電視、電腦。
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，媽媽和鄰居阿姨上百貨樓購物，留下被作業(yè)折磨的我，她們前腳踏出家門(mén)，我便后腳飛奔客廳，打開(kāi)電腦，如愿以?xún)數乜次蚁矚g的“壹周立波秀”，心中洋洋得意，不亦樂(lè )乎。
但好景不長(cháng)，不一會(huì )兒，大門(mén)響了，一定是媽媽回來(lái)了！于是我快速關(guān)掉電腦，回到房中，安坐桌前，搖頭晃腦地裝作思考狀，口中念念有詞……
偷吃樂(lè )
不怕你笑話(huà)，我有一個(gè)無(wú)法改掉的壞習慣---吃零食，就像老鼠吃大米。
每當我寫(xiě)作業(yè)筋疲力盡時(shí)，我會(huì )飛似的跑到廚房，找東西不斷地往嘴里塞。有時(shí)候找不到東西，我就會(huì )打開(kāi)儲蓄罐，拿出零用錢(qián)，自己買(mǎi)零食吃。因此，媽媽給我起了一個(gè)雅號—“老鼠”�？纯次业哪�，是不是比以前胖多了。
偷睡樂(lè )
一到可愛(ài)的雙休日，我不必6點(diǎn)起床了，我一覺(jué)睡到11點(diǎn)，睡醒了還賴(lài)在床上不起，媽媽叫我起床，我假裝睡覺(jué)不理她，媽媽說(shuō)：“買(mǎi)來(lái)雞腿了，二妞快來(lái)吃”，聽(tīng)媽媽喊妹妹吃雞腿，我兩秒鐘穿好衣服飛速下床，我起床的速度比任何時(shí)候都快。
雙休之日，兩天之苦，可我苦中偷樂(lè )、忙里偷閑�？嗫嗫�、樂(lè )樂(lè )樂(lè )，什么時(shí)候，我們才能苦盡甘來(lái)，再也不用偷著(zhù)樂(lè )呢？
記敘文作文600字 篇2
今天是大年三十兒，吃過(guò)年夜飯，全家圍在桌前準備包餃子。
姥姥邊和餡邊問(wèn)我：“宸宸，知道為什么在大年三十兒十二點(diǎn)要吃餃子嗎？”我搖搖頭，姥姥笑著(zhù)說(shuō)：“大年三十兒十二點(diǎn)過(guò)后就是新年的子時(shí)，新年舊年在子時(shí)交接，又叫‘交子’，人們把用面包著(zhù)菜做成的食物來(lái)慶祝當年的豐收。后來(lái)，這種食物就是今天吃的餃子�！薄班�，原來(lái)餃子也有故事��！”我恍然大悟的說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“我來(lái)?yè){皮！”“我來(lái)包餃子�！蔽易愿鎶^勇的說(shuō)。我拿起一個(gè)皮，托在手心里，小心翼翼地把餡放在皮的.中間，可這餡一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，筷子剛一抬起，餡掉到皮的邊上，我忙用筷子往中間弄，然后把皮的一面向上折，把并在一起的邊一點(diǎn)點(diǎn)捏緊。我把包好的餃子放在桌子上，咦？它怎么躺下了？我伸手把它扶起來(lái)，可還是立不住，“行！就躺著(zhù)吧，一會(huì )兒煮的時(shí)候叫你�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我拿起第二個(gè)皮，“媽?zhuān)ぬ窳��！蔽医械��！皨寢尩钠げ缓��！眿寢屝χ?zhù)說(shuō)，“我來(lái)給它做個(gè)美容�！蔽疫呎f(shuō)邊用手把皮往外拉，皮被拉大了�！斑@叫拉皮，東北風(fēng)味�！薄鞍�，宸宸你的臉怎么了？”爸爸瞪著(zhù)眼看著(zhù)我�！拔以趺蠢�？”我摸摸臉，姥爺一看我更是笑得前仰后合。我走到鏡子前一看，鏡中的我臉上左一道、右一道粘著(zhù)白面，“好嘛，唱戲不用化妝了�！崩牙研χ�(zhù)說(shuō)。一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，媽媽趁大家不注意，偷偷包了一個(gè)巧克力餡的餃子。
十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，餃子也出鍋了，放在桌子上，我隨口道：“日照餃子生輕煙，遙看餃子掛嘴邊�？谒飨氯С�，疑是餃子下心間�！薄澳线厑�(lái)了一群鵝，噼里啪啦跳下河。水中打了幾個(gè)滾，撈入盤(pán)中就解餓�！崩牙岩岔樋谡f(shuō)了一個(gè)打油詩(shī)。
全家人聚在一起吃著(zhù)熱氣騰騰的餃子，姥姥順手一夾，嘿！夾到媽媽包的巧克力餡的餃子，姥姥分了一半給我，說(shuō)道：“吃到這個(gè)餃子的人一年都有福氣，我把我的分給你一半�！蔽艺f(shuō)：“謝謝您，祝您笑口常開(kāi)�！蔽以跉g笑聲中迎來(lái)了新的一年。
記敘文作文600字 篇3
“請所有老師到四樓多功能大廳開(kāi)會(huì )……”廣播響了起來(lái)，同學(xué)們都暗自竊喜�！昂俸佟� 我沖好閨蜜陳夢(mèng)潔會(huì )心一笑，“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成！”
周老師一聽(tīng)這消息，急急忙忙收拾東西，臨走時(shí)布置好作業(yè)，并再三叮囑我們：“你們一定要遵守紀律，我回來(lái)的時(shí)候可是要檢查作業(yè)的哦……”即使這樣，老師還是不放心，走后又折回趴在窗口看了一會(huì )兒才走。老師終于走了！吁！
剛開(kāi)始，教室還是很安靜的，可好景不長(cháng)，過(guò)了一會(huì )兒一波又一波的小鬼都出來(lái)了！戈鑫袁沖天大叫一聲：“嘿！”這下可好了，所有人的目光都聚集到他的身上，他笑了笑，仿佛很得意的樣子，“嘿——嘿！”就這樣，戈鑫袁起了頭。教室再“嘿”下去，快要變成好漢歌的排練室了！一波小鬼來(lái)了！請注意閃躲。周成城走上講臺，帶著(zhù)他的招牌式笑容，他背過(guò)身把紅領(lǐng)巾系在了頭上，轉身對我們說(shuō)：“我是美麗可愛(ài)的小紅帽！”哈哈哈！這一行為引得同學(xué)們捧腹大笑，我也忍俊不禁。哎！這下可真完了！同學(xué)們有的交頭接耳，有點(diǎn)大喊大叫，有的更是走下位置，教室秒變菜市場(chǎng)，我也不禁發(fā)瘋起來(lái)，“大河向東流呀^”我唱起歌，陳夢(mèng)潔舉手是呀我不許講話(huà)，我只好安分守已了，可那群小鬼可不罷休，陳夢(mèng)潔吧“驚堂木”一排，大喊道：“誰(shuí)再講話(huà)，給我抄課文！”嘿！這算什么？教室雖然被陳夢(mèng)潔控制住了，就正鬧得最歡的時(shí)候，放哨的“哨兵”大喊：“老師來(lái)了！”一聽(tīng)到這個(gè)小西，剛剛搗蛋的同學(xué)各歸其位，裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)。
老師回來(lái)了，周老師一進(jìn)教室，看到這情況，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里的到石頭終于落地了，再看手中作業(yè)，還未寫(xiě)完呢！只好奮筆疾書(shū)了，再次老師不在時(shí)再也不能這么Happy了！
記敘文作文600字 篇4
聽(tīng)說(shuō)，昨日，天空有出現彩虹。
也只是道聽(tīng)途說(shuō)罷了，我卻如此執著(zhù)，我堅信，這天要看到彩虹。
早上的陽(yáng)光個(gè)性的強烈，讓我的情緒跌倒了谷底，是信念破滅了還是來(lái)源生活的一切。下午放學(xué)后，太陽(yáng)還是一樣的炎熱，沒(méi)有因為即將來(lái)臨的黑夜而退卻，也沒(méi)有因為時(shí)鐘的轉動(dòng)而溫柔。
回到家，坐到門(mén)口就開(kāi)始和奶奶一齊織網(wǎng)。也許是因為朋友關(guān)系之間的處理不當，也許是因為生活的陰霾，亂了我的思緒，壓了我的心臟，難以喘氣，我自嘲自的想，難道這就是青春，布滿(mǎn)悲傷的青春?jiǎn)幔?/p>
啪嗒啪嗒，有什么東西拍打著(zhù)頭頂的屋瓦，我抬頭望去，大大的點(diǎn)滴從天空而落下，奶奶慌忙的說(shuō)，快快，把窗戶(hù)關(guān)了，這么大的雨點(diǎn)，奶奶說(shuō)'會(huì )不會(huì )是冰雹��？"左邊的鄰居的姐姐慌忙的收著(zhù)衣服，和她的媽媽斗著(zhù)嘴。右邊的鄰居想把傘借給門(mén)口躲雨的過(guò)路人，過(guò)路人說(shuō)不用，兩個(gè)人就這樣一向爭議著(zhù)，道路上有匆忙趕路的人，有的人沒(méi)有拿著(zhù)任何遮擋雨的道具，就這樣一向低著(zhù)頭前行，有的人拿著(zhù)破舊的傘匆忙的走著(zhù)……是不是青春，就像這場(chǎng)雨一樣，那么措手不及。
再望向天空，一半烏云密布，一半有微弱的光從云隙里透出，像是爭斗著(zhù)。而我，剛剛就處于這種邊界里，忐忑不安，說(shuō)不出的混亂。道路旁的柳樹(shù)在雨中搖擺著(zhù)它那纖細的腰，也許它從不畏懼風(fēng)雨。河里的水蓮花高傲的抬頭，讓雨水盡管撲打在它微紅的臉頰里，是喜愛(ài)風(fēng)雨嗎？
雨時(shí)快，時(shí)停。最后，雨停了，太陽(yáng)也面臨著(zhù)落下西山的結局，在山的那一角，綻放出微弱的五彩光，我好奇的望過(guò)去，再珍惜一看，是彩虹？有七種顏色的彩虹，微弱得很，像是別人觸碰不及一般，也像是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮一般的光亮。
嘴角微微揚起，心像破開(kāi)云霧般的清晰，像尋找到焦點(diǎn)一樣的透徹。我明白，這就是青春。
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