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防震演練作文400字（精選16篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的防震演練作文400字（精選16篇），希望能夠幫助到大家。
防震演練作文400字 1
為了紀念汶川5.12大地震，為了悼念在那次地震中死去的人們，也為了使我們能夠沉著(zhù)冷靜的面對地震，學(xué)校決定，在星期五下午組織一次驚心動(dòng)魄的模擬防震演練！
一眨眼，就到了下午。首先，閆老師告訴我們演練時(shí)要怎么做，接著(zhù)，讓我們先練習練習，不一會(huì )兒，我們就掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。突然，廣播里傳出一個(gè)十分急促的聲音：“緊急通知！緊急通知！現在發(fā)生了5.5級強烈的地震，請老師們組織學(xué)生有序撤離！”同學(xué)們一聽(tīng)，都立刻意識到演練開(kāi)始了！
我們按照閆老師說(shuō)的去做，都立刻躲到課桌下面。有的`同學(xué)用書(shū)蓋住頭部，有的同學(xué)用書(shū)包捂住頭，還有的直接把板凳頂到了頭上。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，警報聲響起來(lái)了，每個(gè)同學(xué)都拿了一本厚厚的書(shū)扣在頭上。一部分同學(xué)由我帶領(lǐng)從后門(mén)跑出去，其余的從前門(mén)往外跑，在一起沖到空曠的操場(chǎng)上去。來(lái)到操場(chǎng)后，我們迅速的圍成一個(gè)圈，開(kāi)始清點(diǎn)人數，報告老師。最后，校長(cháng)給我們總結了這次演練的成功與不足，值得一提的是，我們從演練開(kāi)始到集合一共用了1分47秒，還算是一個(gè)不錯的成績(jì)吧�？偨Y完了之后，這次的防震演練就結束了。
自然災害是無(wú)情的，我們要有戰勝它的勇氣，當它突然降臨時(shí)，我們不能只顧著(zhù)害怕，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想想怎樣才能夠脫離危險，并采取措施，來(lái)保護自己的生命！
防震演練作文400字 2
今天，老師和我們說(shuō)下午要展開(kāi)一個(gè)關(guān)于防震逃生的演練。我們知道后，都十分迫不及待，想要親身感受一下這場(chǎng)演練�？蓵r(shí)間老人卻仿佛在故意和我們作對，故意讓時(shí)間過(guò)得很慢，讓我們大家都像熱鍋上的螞蟻似的。
好不容易熬到了下午，而這場(chǎng)防震演練就在一陣急促的.鈴聲后，拉開(kāi)了序幕。
我們跟隨著(zhù)老師的指揮，拿書(shū)、起立、放板凳、向后轉、有序出教室，一連串動(dòng)作做得整齊、快速�？梢怀鲩T(mén)，就擠到了一起，但在老師的指導下，我們彎腰、把書(shū)放到頭頂、快步下樓梯。最終還是用極快的速度沖出了樓梯口，到空地圍成一個(gè)圓，蹲下，把書(shū)舉在頭頂。就這樣，我們用了一分四十七秒，完成了這場(chǎng)防震逃生演練。
在回去后，老師對我們說(shuō)：“所有危險，都是未知的，都是我們無(wú)法預料的，但是我們可以預防它。多做幾次這樣的演練，對我們學(xué)會(huì )自救，學(xué)會(huì )生存是十分必要的。千萬(wàn)還要記住，在危險來(lái)臨時(shí)，大家要切記，不能慌、不能亂�！睆睦蠋煹倪@席話(huà)和這次防震逃生演練中，我感受到了危險的不可預見(jiàn)性。也許有時(shí)，危險就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。所以，以后的每場(chǎng)逃生演練我們都要用心地去做。因為，有可能哪一次的逃生演練，就會(huì )在我們生活中的某一天，真實(shí)的上演。
防震演練作文400字 3
四川發(fā)生了八級地震，死傷數萬(wàn)人。這給我們多大的震撼。在四川省，有一個(gè)學(xué)校，因平常經(jīng)常做逃生演習，所以，在這次地震中沒(méi)有一個(gè)人傷亡。這就是平常做地震演練或其它演練的好處。
在我們濮陽(yáng)市子路小學(xué)也進(jìn)行了這樣一次演練。在子路小學(xué)還是第一次進(jìn)行這樣的`演練。同學(xué)們都很緊張。老師說(shuō)，主要是有序。如果亂跑，可能都擠死了，誰(shuí)也逃不出去。
“地震來(lái)了�！币宦暵暰瘓箜懫�。我們馬上鉆進(jìn)桌子下面，用書(shū)包保護著(zhù)頭部。關(guān)電扇，關(guān)燈。教室里鴉雀無(wú)聲。當老師說(shuō)：“立即疏散�！蔽覀儽銖臈钫_(kāi)始，一個(gè)接一個(gè)地跑下樓，我們每個(gè)人都抱著(zhù)書(shū)包，用書(shū)包護頭，跑到兩樓之間，再往操場(chǎng)跑。我還算聰明，還帶著(zhù)水杯。萬(wàn)一被壓在廢墟下還有水喝。
大隊輔導員表?yè)P了我們班。因為除了我們班，其它班都是空手下來(lái)，只有我們班的張老師讓我們拿書(shū)包，我們全都帶著(zhù)。
大家到操場(chǎng)后，演練就結束了。這次演練雖然簡(jiǎn)單，卻讓我們在親身體驗中學(xué)會(huì )了在地震真的到來(lái)時(shí)如何保護自己，而不至于驚慌失措�？刹灰】催@次演練，它可能會(huì )保存兩千多條鮮活的生命。
防震演練作文400字 4
在5月12日，汶川的大地震導致許多人死亡。因此，我們學(xué)校今天開(kāi)展防震知識演練。
首先，我們坐在教室里收看電視上播放的防震知識。呈現在我們的眼前是一幅幅悲慘的畫(huà)面，這時(shí)候，教室里發(fā)出陣陣驚訝聲。接下來(lái)，電視上又播放了怎樣逃生的方法，比如：地震時(shí)應該躲在哪里、地震時(shí)應該怎樣自救、怎樣預知地震準備開(kāi)始等等。
看完這些錄像，我們就開(kāi)始進(jìn)行防震演練。在老師的`指導下，我們一個(gè)個(gè)用手抱著(zhù)頭，迅速地躲在桌子旁邊，但是，為什么要躲在桌子旁邊而不躲在桌子底下呢？我們全班都像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，區老師笑瞇瞇地解釋道：“如果地震時(shí)你躲在桌子底下，萬(wàn)一倒塌下來(lái)的東西堵住了出口，你就要被關(guān)在里面了。
要是地震時(shí)你躲在桌子旁邊，等地震停了，你就可以迅速逃生了�！迸�，原來(lái)是這樣��！說(shuō)完，演練又繼續進(jìn)行。接下來(lái)，我們一個(gè)個(gè)抱著(zhù)頭迅速跑到走廊，躲在墻邊，在這個(gè)過(guò)程中，有許多同學(xué)在笑，區老師的神情一下子變得嚴肅起來(lái)，說(shuō):“如果真的是地震，大家都會(huì )很慌張，到時(shí)候看你們還笑不笑得出來(lái)!”說(shuō)完，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。
通過(guò)這次演練，我們懂得地震的相關(guān)知識，正確認識地震，并減低發(fā)生地震時(shí)帶來(lái)的傷害。
防震演練作文400字 5
今天下午，老師像往常一樣給我們講課，突然，急促的警報聲傳入了我們的耳中，大隊輔導員說(shuō)：“緊急情況！現在發(fā)生了5.5級地震，請老師疏散學(xué)生！”我的心里慌了！全班亂成一團。老師鎮定自若的說(shuō)：“同學(xué)們安靜下來(lái)！前4組走前門(mén)，后4組走后門(mén)！拿上書(shū)本當著(zhù)頭，彎著(zhù)腰下樓！在做操的地方圍成圓圈！”同學(xué)們顧不得別的.，隨手拿了一本書(shū)爭先恐后的出了教室。
大家都很?chē)烂C！我嚇得腿都軟了，還有幾個(gè)老師在樓道里疏散學(xué)生。老師喊著(zhù)靠右行，同學(xué)們根據老師的指揮靠著(zhù)右邊走，隊像一條長(cháng)龍，迅速有序的跑到樓下。同學(xué)們嚇得面無(wú)表情，大家在做操的地方圍成一個(gè)個(gè)大圓圈。大家都抱著(zhù)頭緊緊地圍成一團。
不久，老師說(shuō)很成功，同學(xué)們十分不解。老師說(shuō)：“這是一場(chǎng)演習，希望大家在地震中能像這樣，不要慌亂，鎮定下來(lái)！”同學(xué)們漸漸的緩過(guò)來(lái)了，有同學(xué)說(shuō)：“我們都蒙在鼓里，說(shuō)真的這次演習真逼真啊，我們都沒(méi)感覺(jué)到震，但是我們被這種氣氛感染了，也覺(jué)得是真的地震了，當時(shí)大家都處在害怕中，也沒(méi)人會(huì )在意是否真的地震了。哎，生命只有一次，就像這樣，如果真的地震了，我們沒(méi)有聽(tīng)從老師的，瘋狂地跑下樓，后果就不堪設想了�！�
是啊，生命只有一次，一捏即碎，學(xué)習自救真的是很重要的，我們要好好珍惜生命！
防震演練作文400字 6
“老師們、同學(xué)們，突然發(fā)生5.5極大地震，請做好避震措施……”我們正在上課，廣播里突然傳來(lái)這樣的聲音。
班里的'同學(xué)并沒(méi)有慌亂，而是敏捷地躲到了桌子下面。過(guò)了一會(huì )，廣播里傳出了蜂鳴一樣的警報，同學(xué)們從桌子底下站出來(lái)，有秩序地站成一隊，分別從前門(mén)和后門(mén)走了出去。這是在干什么？哦，原來(lái)是我們交通路小學(xué)的同學(xué)在做防震演練。
同學(xué)們弓著(zhù)腰，拿著(zhù)一本書(shū)，放在頭上，排成一隊，靠在樓梯的右邊整齊地下樓。我們來(lái)到操場(chǎng)，選了一個(gè)寬闊的地方，圍成一個(gè)圓圈，蹲下來(lái)。老師說(shuō)這樣才會(huì )安全。等全部人撤離完畢。主任突然對校長(cháng)說(shuō)：“大部分同學(xué)撤離完畢，但有一名同學(xué)被困在教學(xué)樓三樓，請問(wèn)該怎么辦？”“派救援人員到教學(xué)樓救出學(xué)生�！毙ｉL(cháng)果斷地說(shuō)。救援人員便不顧自己的安危，沖進(jìn)了教學(xué)樓里，不一會(huì )，那名同學(xué)便被救了出來(lái)。演練完畢，校長(cháng)說(shuō)：“本次演練，撤離用時(shí)一分四十七秒，同學(xué)們都能做到快、靜、齊，有秩序地撤離，提出表?yè)P。下面我宣布：本次防震演練到此結束！”
通過(guò)這次防震演練，我們都知道了很多遇上地震時(shí)的緊急措施，還知道了：遇到危險，不能慌亂，越是慌亂，越容易出事，應當冷靜地采取自我保護的手段，使自己脫離險境。
防震演練作文400字 7
生命是寶貴的，這個(gè)道理誰(shuí)都明白，但就在地震的那一瞬間，有的人卻將生的希望留給別人，將死亡的威脅留給自己。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的老師潭千秋，在地震的那一刻，他張開(kāi)如同鋼鐵的手臂護住了四個(gè)學(xué)生，就是那雙曾傳播無(wú)數知識的手臂，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這種無(wú)私的愛(ài)，已經(jīng)超越了師愛(ài)，而是一種人間的大愛(ài)。
還有一個(gè)偉大的母親，在地震來(lái)臨之際，用自己的身體守護著(zhù)熟睡的小寶寶，一心一意為他承當痛苦。就在她生命中的`最后一刻，用手機寫(xiě)下了一條短信：“寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住，媽媽愛(ài)你�！碑斎藗兙瘸鲞@對母子時(shí)，那孩子還在媽媽的懷里熟睡，但他的媽媽卻永遠的離開(kāi)了他，再也見(jiàn)不到她的小寶寶了。就是這位母親，為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無(wú)怨無(wú)悔，因為她愛(ài)她的孩子。那條愛(ài)的短信會(huì )一直陪伴著(zhù)她的孩子，直到永遠……
在大災面前，在那感人的一幕幕，顯示出的是人間的大愛(ài)。
安然的我們，只是能夠珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但是我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災區。不要小看這一份力量，積攢在一起一樣可以改變世界，改變明天!讓我們伸出援助之手一起與受災的同胞們共度難關(guān)，讓那些脆弱的生命變得更加堅強，變得更有希望!
防震演練作文400字 8
5月12日快到了，然而在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。面對難以抗拒的巨大天災，人類(lèi)又一次表現出渺小和虛弱。咱們除了震驚、悲哀、堅強之外，也需要反省，比如面對地震、海嘯、水災，如何自救？世界三大自然災害中，地震高居第一。
據《減災必讀》一書(shū)的統計，歷史上各種自然災害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市，其中因地震而滅的城市就占了27個(gè)，超過(guò)一半；其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災、火災、火山噴發(fā)、風(fēng)災等。因此，地震災害作為自然災害的“群災之首”是名副其實(shí)地震的.威力十分的大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……咱們從小就要知道如何在地震中逃生，不要慌張地向戶(hù)外跑，請躲在桌子等堅固家具的下面，戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處。在汶川大地震中感人的場(chǎng)景隨處可見(jiàn)，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動(dòng)的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開(kāi)雙臂用自己的血肉之軀來(lái)保護4名學(xué)生。最終被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋!”咱們是祖國未來(lái)的建設者，保衛祖國、建設祖國是咱們的責任。
所謂“防震減災，人人有責”。咱們應該從小學(xué)習地震知識，學(xué)會(huì )如何預防地震。讓這知識伴隨著(zhù)咱們一輩子，讓咱們把這些知識傳給每一個(gè)人，讓咱們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識，心中有“防震減災，人人有責”的想法，共創(chuàng )美好明天！
防震演練作文400字 9
天有不測風(fēng)雨，人有旦夕禍福。自然災害包括人造災害，都是人類(lèi)的敵人。
地震是由于地球內部的力量引起部分地面快速的震動(dòng)，它是一種自然現象。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬(wàn)次，其中人們可以感受到的只有5萬(wàn)次，能造成破壞性的強力地震每年約有十幾次，破壞性特大的地震每年約有一次。
在地震時(shí)，我們須知的有十條分別是：一、躲在桌子等堅困的`家居的下面。二、搖晃時(shí)滅火，失火時(shí)立即滅火。三、不要慌張地向戶(hù)外跑。四、將門(mén)打開(kāi)，確保出口。五、戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險的地方。六、在百貨公司、劇院時(shí)，依工作人員的指示行動(dòng)。七、汽車(chē)靠路邊停車(chē)，管制區禁止停車(chē)、行駛。八、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。九、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應在最小限度。十、不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
也許有人會(huì )好奇，為什么要在地震時(shí)關(guān)火？因為假如不關(guān)火的話(huà)，可能會(huì )引起火災、爆炸等事情，這樣會(huì )使危險變得更大。
地震是有前兆的，一些微觀(guān)前兆，例如地變形、地應力、地磁、地點(diǎn)等這一類(lèi)是不能被人們的感覺(jué)器官直接巨額超導的。而能被覺(jué)察到的前兆有：地下水異常、動(dòng)物異常、地光、地色等。地下水異常的現象有：干旱井水往外冒、反常升降還有規律；雨水變渾濁，有臭味并且難聞。在地震前動(dòng)物還能給我們一些前兆：家禽上樹(shù)、騾馬不進(jìn)圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……
因此，我們要多多觀(guān)察，注意防震減災！
防震演練作文400字 10
地震災害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重與人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學(xué)習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。
我們要聽(tīng)地震預告，學(xué)會(huì )看地震發(fā)生前的預兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。
當地震發(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jì)鹊娜�，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來(lái)保護好自己與家園，共同防止災害的發(fā)生。
今天是學(xué)校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)�！暗卣饋�(lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們迅速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維
我們還要多看防震減災的.書(shū)籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí)，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來(lái)的災害。讓這些知識伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識。
我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，共同防止災害的發(fā)生�！胺勒饻p災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！
防震演練作文400字 11
“地震”這個(gè)詞也許對2008年5月12日下午2時(shí)28分以前的人們來(lái)說(shuō)還是那么遙遠。這兩個(gè)仿佛來(lái)自地獄的的字被殘酷的拼在一起后瞬間迸發(fā)出天崩地裂，地動(dòng)天搖，隱天蔽日的力量。于是，上蒼的一震，震塌了千千萬(wàn)萬(wàn)幢房屋，震去了千千萬(wàn)萬(wàn)條生命，震碎了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美麗的夢(mèng)。
那一天的汶川縣，那一天的四川省，那一天的中國，乃至全世界都感受到了這個(gè)大自然的威力。但是，雖然天災無(wú)情，可是人間有情。大地震振出了人們抗震救災的勇氣，振出了人們眾志成城的精神，振出了人們血濃于水的關(guān)愛(ài)，振出了人們團結一致.不畏艱險.一方有難.八方支援的戰勝災害的決心。
就在地震發(fā)生后，汶川.北川.青川.綿竹.什邡.都江堰等地成為了重災區，其中很多的鄉鎮幾乎成了廢墟。無(wú)數的人們無(wú)家可歸，流離失所，處于極度恐慌之中。但還有無(wú)數的人被那些厚重的鋼筋混泥土所掩埋。由于交通的堵?lián)p和通訊的'中斷，他們與外界事情了聯(lián)系，成為了名副其實(shí)的孤鎮死城。
可是救災千里之外的救援隊伍卻沒(méi)有放棄。他們夜以繼日，前赴后繼，不畏艱險，視死如歸，一心只有營(yíng)救被困的群眾。人民子弟兵，消防戰士，武警，醫護人員，通訊人員還有全國各地的志愿者們紛紛趕往災區，去援救那些被圍困的人們。
這次8.0級的大地震雖然給我們帶來(lái)了無(wú)法估計的痛苦和損失，但是這次地震也喚醒了中華民族不屈不饒的精神。
防震演練作文400字 12
歷史長(cháng)河中發(fā)生過(guò)多次自然災害，地震就是其中之一。汶川地震震驚中外。這場(chǎng)大地震怎么能不被重視呢？為了提高我們的防震意識，我們學(xué)校舉行了一次獨特的防震演習。
那時(shí)，我們正在上英語(yǔ)課。隨著(zhù)鈴聲響起，刺耳的地震警報傳遍了整個(gè)校園。學(xué)生們聽(tīng)到后，立即開(kāi)始躲避危險。剛開(kāi)始我愣住了，然后我以閃電般的速度從書(shū)桌里拿出幾本又厚又大的書(shū)，在頭頂的書(shū)桌下面鉆了進(jìn)去。
然后，第二聲警報聲響起，學(xué)生們快速敏捷地依次逃離，我也不例外，跟著(zhù)人群向操場(chǎng)走去。我們像洪水一樣逃離了教學(xué)樓。老師們在樓梯上維持秩序。我們彎下腰，用書(shū)和其他東西蓋住頭，很快我們就集中在操場(chǎng)上。在這個(gè)緊張的`時(shí)刻，我們禮貌待人，樂(lè )于助人，身體上的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的。
當你來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，每個(gè)班的學(xué)生都在指定的地方蹲下，圍成一個(gè)圈，用書(shū)保護頭部。演習結束時(shí)響起了清脆的聲音，我們都松了一口氣，放松了緊張的神經(jīng)。各班班長(cháng)，馬上統計人數，向老師匯報。體育老師說(shuō)：“同學(xué)們！這次演習只用了一分四十六秒！”學(xué)生們歡呼起來(lái)，過(guò)了很久，我們才戀戀不舍地回到教室。通過(guò)這次抗震演習，我明白了：演習是讓我們知道，生命之花只能開(kāi)一次，如果凋謝了就永遠不在了，要珍惜生命，讓生命之花永遠開(kāi)下去！當時(shí)我又想到了汶川地震�？膳碌淖匀粸暮Z走了無(wú)數的生命。只要我學(xué)會(huì )了如何預防地震，我就會(huì )減少地震造成的損失。因為，生命比什么都珍貴！
防震演練作文400字 13
我們每一個(gè)人都要樹(shù)立防災減災意識，力爭把災害帶來(lái)的損失降到最低程度。
災害有許多種：地震、酸雨、火災、水土流失等。據調查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數十萬(wàn)人死亡和受傷。
其實(shí)，有些災害是可以預防的，地震發(fā)生前，會(huì )有一些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外;蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄……這些預兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現動(dòng)物有這些反�，F象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
發(fā)生地震時(shí)，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救，如果在家里，必須馬上鉆到堅硬并且沒(méi)有倒塌的.小房間中躲避，保護好頭部，以免砸傷。
我們哈密常發(fā)生的災害主要有火災、水土流失等，有些災害都是人類(lèi)自己亂丟明火、砍伐樹(shù)木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭;節約用水，珍惜每一滴水;保護森林，種植樹(shù)木，保護水土;要多用取之不盡的太陽(yáng)能;多學(xué)習一些防震防災方面的知識，樹(shù)立防范意識。
災難其實(shí)并不可怕，只要人們增強防范意識，就能減少災害帶來(lái)的損失。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同預防災害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛!
防震演練作文400字 14
星期五下午，我們的學(xué)校舉行了一次“防震演練”。
午唱之后，剛剛拿出英語(yǔ)書(shū)，學(xué)校喇叭就開(kāi)始通知了：“各位同學(xué)請注意，防震演習現在開(kāi)始�！�
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”隨著(zhù)一聲尖厲的哨聲，宋老師跑過(guò)來(lái)，大喊：“快，快躲進(jìn)桌子底下，快�！崩蠋煹拿羁刹荒苓`抗，所有同學(xué)立刻躲進(jìn)了桌子底下。
不一會(huì )，一聲哨聲又響起了，宋老師又發(fā)出指令：“快，往操場(chǎng)跑，抱著(zhù)頭�！蔽覀冇秩缤龅轿ｋU四處逃命的.蜜蜂們，抱著(zhù)頭跑去操場(chǎng)�？墒菢堑廊松饺撕�，水泄不通，真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮，不停地揮手打手勢，而雖然我們是聽(tīng)進(jìn)去了，但是手腳還是不聽(tīng)指揮，一個(gè)勁的只顧往下跑。那情景，要是從遠處看過(guò)去，一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。
好不容易跑下了樓梯，馬上就要跑到操場(chǎng)了，我的朋友不小心摔了一跤，倒在地上。我急得大叫：“快爬起來(lái)呀，那么多人，讓人踩到，小心你小命不保�！彼⒖膛榔饋�(lái)，跟著(zhù)我繼續跑�？墒钱吘谷松饺撕�，我們一起跑了沒(méi)一會(huì )兒就被人潮沖散。盡管我很小心，卻也不幸被一個(gè)男生踩了一下腳，哇呀呀，好痛啊，我齜牙咧嘴地哇哇大叫。
這次的防震演練教會(huì )了我很多，一是在地震時(shí)應該保持冷靜的態(tài)度，放松自己，讓心平靜下來(lái)，二是在地震中不能推推擠擠，或者慢悠悠地走路，不然小命會(huì )不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部，躲到桌子底下，然后才能迅速跑到一片空地上避災。
防震演練作文400字 15
“轟��！轟��！”一幢幢房子頃刻間倒塌，隨之，災區人們的心也碎了一地，絕望的哭泣震撼著(zhù)電視機前的每一個(gè)人……大家永遠也忘不了那次四川汶川8.0級大地震，“2008年5月12日”這個(gè)日子永遠地烙在了人們心里……于是，我們學(xué)校也迎來(lái)了防震緊急演練，以此讓我們對防震以及怎么自救有更多的了解。
“滴——滴——”聽(tīng)到警報，正在說(shuō)笑的我們的心都被提了起來(lái)，似乎真有一場(chǎng)地震馬上來(lái)襲，緊張的氣息立即蔓延開(kāi)來(lái)。老師快速地跑進(jìn)教室，我們面面相覷，大氣都不敢出，教室里靜得連彼此的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。老師快速地宣布完了注意事項，我們就馬上沖出教室，在走廊上安靜、快速地排好隊，老師就立刻帶我們下樓，奔向操場(chǎng)�！班�，嗒，嗒”樓梯上已沒(méi)有平日的熙攘，只有快速的`腳步與急促的心跳聲。大家爭分奪秒地有秩序地奔向操場(chǎng)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，廣播里的倒計時(shí)在一分一秒地催緊……終于，我們奔向目的.地——操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)同學(xué)低下頭，手抱后腦勺，蹲在地上。我們找到了自己的位置后，馬上抱住頭蹲在地上等待警報解除。整個(gè)學(xué)校寂靜地像沒(méi)有人一般，只有警報聲回蕩在它的上空。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)地等待，校長(cháng)終于宣布：“本次演練圓滿(mǎn)成功！”大家深呼了一口氣，雖然心有余悸，但臉上還是露出了成功的笑容。
這次的防震演練，讓我們不僅知道了有關(guān)防震的知識，還親自感受了一下地震來(lái)襲時(shí)該怎么去面對。
防震演練作文400字 16
2008年 5月12日，四川汶川發(fā)生了8級大地震，毫無(wú)防范意識的人們驚慌的四處亂轉，這使黑暗中的敵人地震有機可乘，無(wú)數鮮活的生命被它掠去，這一天是人間地獄。于是為了不讓悲劇重現，今天我們學(xué)校開(kāi)展了防空演習。
“嗚嗚——嗚嗚——”一聲刺耳的警報響起，打斷了我們的思路，每個(gè)人都呆若木雞，不知所措，邵老師看著(zhù)我們提醒道：“第一聲不用跑，這只是預備警報，不用驚慌�！甭�(tīng)了邵老師的話(huà)，原本悠然自得的我們立刻打起了十二分精神，豎起耳朵仔細地聽(tīng)著(zhù)聲音，生怕警報又突然響起。
不料這警報聰明得很，半晌都不響，偏偏在大家都放松警惕的時(shí)候響起，不過(guò)這次可沒(méi)有人慢半拍，大家二話(huà)不說(shuō)，魚(yú)貫而出，原本空蕩的走廊瞬間被我們擠的水泄不通。有的人像一只刺猬，別人都碰不得，一有人擠到自己就開(kāi)始大喊大叫；有的人則與附近的人談笑風(fēng)生，一絲緊張的氣氛都沒(méi)有；還有的人默不作聲，心無(wú)雜念，腳下生風(fēng)。
雖然在逃跑的'過(guò)程中大家的保護意識并不強，但速度卻是毋庸置疑的，一轉眼的功夫，我們就來(lái)到了操場(chǎng)。王龍老師對我們進(jìn)行了點(diǎn)評，他對我們的逃跑的速度十分不滿(mǎn)意，我們所用的時(shí)間比上回多用了15秒，而在地震中時(shí)間就是生命。
地震是一位不懂人間情義的考官，面對他我們只能全力以赴，不然就會(huì )被他無(wú)情的“淘汰”。
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