小學(xué)敘事作文(集錦15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文1
我有一件和書(shū)的故事，特別有趣，不妨說(shuō)來(lái)張你聽(tīng)聽(tīng)。
事情是這樣的：有一天，我去爸爸的房間，看到桌上有一本小說(shuō)，我喜出望外，便問(wèn)：爸爸，這本小說(shuō)借我看一下行嗎？爸爸猶豫了一下，說(shuō)：可以，不過(guò)只能給你借一天！哎，對了，你這小子平常機靈得很，得寫(xiě)張借條！我馬上拿來(lái)了紙和筆，爸爸在紙的上方寫(xiě)了兩個(gè)大字：借條。又在下面寫(xiě)了兒子借了我一本書(shū)，明日歸還。便把書(shū)遞給了我。我一溜煙跑到書(shū)房里津津有味的看起來(lái)。
第二天，還書(shū)的時(shí)間到了，可我還沒(méi)有看完，怎么辦呢？我忽然想到了一個(gè)好辦法。不一會(huì )兒，爸爸來(lái)要書(shū)了，我問(wèn)：爸爸，你來(lái)干什么？爸爸生氣地說(shuō)：別羅嗦了，快把書(shū)還給我，我還有事呢。我拿著(zhù)借條說(shuō)：不是明天還書(shū)嗎？爸爸這才恍然大悟：原來(lái)我忘寫(xiě)日期了，好吧，那就再借你一天。我高興地歡呼起來(lái)。
這就是我和書(shū)的故事，很有趣吧！你也有和書(shū)的故事吧？有空的話(huà)也給我說(shuō)一說(shuō)。
小學(xué)敘事作文2
人間存在著(zhù)許多善行，有幫老奶奶過(guò)馬路，有的在大熱天為環(huán)衛工人送清涼……今天，我就為大家講講我上次在公交車(chē)上做的善行。
暑假里有一天，我獨自一個(gè)人坐105路去青少年宮上課。中途，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，那位老人走得很慢，一步一踉蹌。老人身邊沒(méi)有同伴，無(wú)依無(wú)靠。這時(shí)，公交車(chē)上剛好沒(méi)了座位。車(chē)子一開(kāi)一停，老人搖搖晃晃地差點(diǎn)摔倒。我想：有座位的青年們應該給他讓個(gè)座。
那時(shí)，我正坐在老人專(zhuān)坐上。我迅速站起身來(lái)，走到老爺爺旁邊，親切地說(shuō)：“老爺爺，我這個(gè)位置讓給您來(lái)坐�！崩蠣敔敿泵φf(shuō)：“那可不行你還小，你坐吧！”我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還是你坐吧！”……終于，我說(shuō)服了老爺爺。路上，他一直夸我是個(gè)好孩子。我心里熱乎乎的。
有了這次經(jīng)歷，我發(fā)現幫助人是件非�？鞓�(lè )的事。只要我們有心、用心，在生活中可以做很多好事。善事不論大小，只要我們勇于去做，就體現了我們的善行。
小學(xué)敘事作文3
扳手腕比賽開(kāi)始了，扳手腕的規則是雙方站在桌子的兩邊，把手放在桌面上，右手緊緊想落，我想這個(gè)游戲一定很好玩。
第一輪比賽要開(kāi)始了，選手是祁程和盧歡，祁程長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，穿著(zhù)一件黑色的衣服，一條牛仔褲。盧歡長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，穿著(zhù)一件藍色的衣服，一條灰色的褲子。我預測是盧歡贏(yíng)了，大家都喊：“耶、耶”。外貌描寫(xiě)，好！扳手腕過(guò)程可寫(xiě)詳細些！
第二輪比賽開(kāi)始了，我的對手是姚雨，她長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，穿著(zhù)一件粉紅色的'裙子。我預測是我贏(yíng)。比賽開(kāi)始了，我一口氣就把她扳在桌上。結果是我贏(yíng)了，我非常高興。
比賽后，我拼命的甩手，因為我的手太酸了，如果你想贏(yíng)的話(huà)，必須要多鍛煉身體。這樣才能贏(yíng)。
小學(xué)敘事作文4
有一次，我在做一道數學(xué)題的時(shí)候，突然，一只“老虎”攔住了我走向成功的路。
我想了想，卻想不起來(lái)。于是，我在腦子里掃描了53%的智慧，連一點(diǎn)想法都沒(méi)有。哎，我不會(huì )用我媽教我計算的“x方程”嗎？哈！真氣，一下子就造出來(lái)了。但我又想：都初三了，老師還沒(méi)深究，不能這樣。我的快樂(lè )心情突然變得悲傷。當時(shí)我幾乎想放棄。正當我要變聰明的時(shí)候，我想到了一個(gè)教訓？遇到難題，要多動(dòng)腦筋，多畫(huà)圖。我們應該知道困難，不要半途而廢。
于是，我把這個(gè)問(wèn)題看了幾遍，反復思考。終于，一幅畫(huà)面終于出現在我眼前。我按照題目給的條件畫(huà)了一張圖，結合圖片和題目給的條件一步步寫(xiě)下公式�！拔页晒α�！”我大叫，成功的滋味比把幾十顆蜂蜜抹在嘴角還甜！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：只要我們不懈努力，成功就在眼前！啟發(fā)我的東西，像天上的星星，在我腦海里閃過(guò)。
小學(xué)敘事作文5
同學(xué)們，我們都有自己的童年生活�？墒�，每個(gè)人的童年生活都是不同的，那就讓同學(xué)們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的童年里有哪些趣事吧！
在我的老家。我有好多好朋友，他們的年齡都比我大，所以媽媽都讓我叫她們姐姐。當妹妹可好了，每次有什么好吃的，他們總是先讓給我吃。我有什么困難，也都是她們幫我解決，我挺敬佩她們的。所以，我心里盼著(zhù)有一天自己也能當姐姐。
于是，有一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗纫院�，我長(cháng)得比你高了，就要叫我媽媽了嗎？”媽媽聽(tīng)后哭笑不得，撫摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)“傻閨女，無(wú)論你長(cháng)多高，你永遠都要給我叫媽?zhuān)敳划攱寢尣皇菓{個(gè)頭，這是輩分的問(wèn)題�！眿寢尣粎捚錈┑恼f(shuō)。我那時(shí)還小，聽(tīng)不懂，長(cháng)大后，不禁也覺(jué)得童年的傻話(huà)是多么的可愛(ài)。
同學(xué)們，你們聽(tīng)了我的童年的傻事，是不是在笑��！
小學(xué)敘事作文6
在我金色的童年里，發(fā)生過(guò)許多有趣的事情。讓我最記憶猶新的是，是我才學(xué)會(huì )走路時(shí)候的事。讓我回想起來(lái)，我還是忍俊不禁，捧腹大笑。
那一天，我和媽媽在花園里散步，媽媽笑著(zhù)和我說(shuō)：“越越啊，你想快的長(cháng)高嗎？”
我想也沒(méi)想，說(shuō)：“想！”
媽媽看著(zhù)花里干裂的土壤，忙跑去澆水。邊澆邊說(shuō)：“澆澆水，你們快點(diǎn)長(cháng)嘍！"
我”恍然大悟“，急忙跑回家里用水來(lái)澆自己，我頓時(shí)覺(jué)得長(cháng)高了不少。我得意地去給媽媽看。媽媽見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，笑什么��！我明明就長(cháng)高了��！
媽媽叫我照照鏡子，原本得意的我一下失落起來(lái)，我竟然沒(méi)長(cháng)高？還把身上弄得濕濕的，還打了個(gè)大噴嚏！媽媽仍舊在哈哈大笑，我一臉不爽，沒(méi)長(cháng)就沒(méi)長(cháng)嘛！笑什么笑！我氣哄哄的沖出了廁所。
那時(shí)憨憨傻傻的我不知道水只能澆花，居然想用水使自己長(cháng)高，真是太好笑了！
小學(xué)敘事作文7
有一件事，我自己覺(jué)得很搞笑，因為我家里是把一雙襪子圈成一個(gè)球的，那樣方便找尋。
就是每天早上，我的媽媽都會(huì )把衣服，褲子和襪子放在我床上，讓我自己穿。有一次星期六的時(shí)候，我飛快的穿好衣服和褲子，拉開(kāi)抽屜順手拿了個(gè)球，拆開(kāi)，利落的套上腳，吃早飯去了。
吃完早飯，我覺(jué)得腳不舒服，退出鞋看了看，沒(méi)什么不對的，也就不當一回事。后來(lái)和媽媽去逛超市，我越走腳越不舒服，甚至到我從超市回來(lái)的時(shí)候腳上都有了水泡。我跟媽媽說(shuō)了這事，媽媽也沒(méi)當回事，繼續忙她的事。我只好忍著(zhù)不舒服出去玩了，到下午的時(shí)候腳更不舒服了。
終于到了晚上，可以洗澡了。在我脫衣服的時(shí)候，忽然我恍然大悟：原來(lái)我的襪子是一只大一只小的。我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩钢?zhù)我的鼻子哈哈大笑。我卻苦笑不得，我的腳好痛。
小學(xué)敘事作文8
今天中午，我和媽媽在大拇指美食城吃完飯，乘著(zhù)5路車(chē)來(lái)到新開(kāi)的銀泰城。我們順著(zhù)臺階走進(jìn)三江超市，超市里，商品琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣。我們先到買(mǎi)書(shū)的地方，我和媽媽一起精心挑選了兩本書(shū)——《數學(xué)應用題點(diǎn)撥》和《語(yǔ)文閱讀訓練80篇》，接著(zhù)我們先到了學(xué)習用品的地方，我和媽媽只是看了一下，就走了。我們又來(lái)到了買(mǎi)零食的地方，我什么零食也沒(méi)買(mǎi)，最后我們就到收銀臺，付完錢(qián)，媽媽拿起票仔細地看著(zhù)，生怕服務(wù)員弄錯一個(gè)地方，突然媽媽發(fā)現二本書(shū)的價(jià)格15.80＋12.80應該等于28.80，服務(wù)員卻加成了38.60，多了10元，媽媽向服務(wù)員說(shuō)明情況，服務(wù)員帶我們去服務(wù)臺，服務(wù)臺說(shuō)再去拿正好10元的東西，我和媽媽在超市又買(mǎi)了10元的東西。
今天，為了買(mǎi)二本書(shū)，花了我和媽媽不少時(shí)間，不過(guò)兩本書(shū)還是買(mǎi)來(lái)了，我很高興。我以后做事要認真、仔細，不然的話(huà)會(huì )帶來(lái)許多麻煩。
小學(xué)敘事作文9
我的煩惱有很多，五百輛車(chē)都裝不下，其中令我最煩惱的是生水痘。
生水痘是不能吃海鮮的。有一次我外婆燒了一盆色香味俱全的帶魚(yú)，看著(zhù)媽媽和外婆津津有味地吃著(zhù)美味的海鮮，我羨慕極了！趁她們不注意的時(shí)候，我偷偷地伸出筷子剛要夾，不料給媽媽發(fā)現擋住了，我這才知道生水痘是真的不能吃海鮮的。
生水痘除了海鮮不能吃，最難受的要算是癢了。水痘奇癢無(wú)比，我好想去抓它一把，但是我一想起水痘是不能抓的，抓破了會(huì )感染的，我只能忍著(zhù)。有時(shí)我就把手伸進(jìn)衣服在它的旁邊小心翼翼地撫摸幾下，如果實(shí)在不行就隔著(zhù)衣服磨蹭幾下，除此以外，什么辦法也沒(méi)有，只能忍耐。
水痘有很強的傳染性，所以這個(gè)春節我只能呆在家里眼巴巴地看著(zhù)別的小朋友在外面開(kāi)心的玩耍。
但愿我的水痘快快好吧！
小學(xué)敘事作文10
今天，我們在赤蜂文學(xué)社進(jìn)行了一次有趣的扳手腕比賽。
首先，老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意來(lái)參加這個(gè)扳手腕比賽�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地說(shuō)：“我要�！薄拔乙��！薄�。袁政帆和徐宇超的手舉得最高，老師點(diǎn)了他們。他們相互看著(zhù)對方，心想：我一定會(huì )贏(yíng)你的。于是，老師叫他們上臺，同學(xué)們拍起手來(lái)為自己的朋友打氣。
他們手掌對手掌，大拇指相扣。老師說(shuō)：“兩位選手準備好了嗎？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們大聲吶喊：“加油，加油�！毙煊畛m然個(gè)子不大，但力氣很大。我看見(jiàn)徐宇超臉漲的很紅，他大叫一聲，同學(xué)們屏住呼吸，激動(dòng)的時(shí)刻，第一回合袁政帆戰勝一局。
第二個(gè)回合開(kāi)始，他們兩個(gè)互相換手換位。這時(shí)是袁政帆用力的把他的手按住，這次的比賽，袁政帆又贏(yíng)了，他高興的笑了起來(lái)說(shuō)：“又贏(yíng)了�！�
通過(guò)這次比賽，我們和徐宇超要多吃點(diǎn)肉，加強鍛煉，多吃菜。今天我很開(kāi)心。
小學(xué)敘事作文11
今天下午的作文課，肖老師拿著(zhù)一杯墨水對我們說(shuō)：“人們都說(shuō)：‘有學(xué)問(wèn)的人肚子里滿(mǎn)是墨水，今天我就來(lái)嘗嘗墨水！”同學(xué)們交頭接耳、議論紛紛。鄧思超說(shuō)：“老師！千萬(wàn)別吃��！”
而肖老師卻若無(wú)其事地蘸了一滴，放進(jìn)嘴里，還沾沾自喜地說(shuō)：“嗯！甜滋滋的！”下面的同學(xué)也動(dòng)心了。
黃禹銘也說(shuō)：“我來(lái)嘗嘗！”老師把墨水端到他面前，他蘸了一滴，用舌頭舔舔，滿(mǎn)是遺憾地說(shuō)：“根本沒(méi)味道！”而老師卻毫不留情地送給他一個(gè)“傻瓜”的美譽(yù)。這是怎么回事？同學(xué)們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。張龍看出了其中的破綻，舉手說(shuō)：“老師！我來(lái)嘗！”張龍在嘗墨水時(shí)事先用食指蘸墨水，卻學(xué)著(zhù)老師把中指放進(jìn)嘴里還沒(méi)分辨出味道，老師笑逐顏開(kāi)，說(shuō)：“他是‘聰明瓜’”。后面的同學(xué)也漸漸明白，原來(lái)，老師在使“障眼法”！她壓根沒(méi)嘗墨水。
從這件事中，我明白了：一個(gè)人如果做一件事，應該全神貫注，不能敷衍行事。
小學(xué)敘事作文12
放暑假了，外婆帶我去上�？赐夤�。也順便去參觀(guān)世博會(huì )。到了上海我們先來(lái)到外公那里。第二天，外公帶我們去中國國家館。
一路上，我們還看了俄羅斯館。在俄羅斯館了看到了用木頭做的娃娃。一層一層的由大到小，好多娃娃�。铱戳酥迸氖��？赐炅宋覀儊�(lái)到了中國國家館。到了門(mén)口，我看到了極富中國建筑文化元素的‘’斗冠‘’造型。在中國國家館里有浙江館、新疆館、黑龍江館······我最喜歡浙江館，排了三個(gè)多小時(shí)的隊，終于來(lái)到了里面。一進(jìn)門(mén)就看到了一口大碗。不一會(huì )兒，橋出來(lái)了。不一會(huì )兒，房子出來(lái)了。最后，水沖了上來(lái)，好美�。煲吡宋覀冊谡憬^了喝了一杯綠茶，里面的阿姨還把茶杯送給我們了呢；我說(shuō)了一句；‘謝謝阿姨’就開(kāi)開(kāi)心心的走了。
小學(xué)敘事作文13
“啪！”“哇——”外頭傳來(lái)杯子的打碎聲和媽媽的喊叫聲，外面的聲音已經(jīng)讓我無(wú)法安心的睡覺(jué)了，我從床上“跳”了起來(lái)。
“咋了，咋了？”我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，走向客廳�！鞍パ�！”媽媽嘆了一口氣，她的足球玻璃杯在水里炸開(kāi)了……
原來(lái)，早上媽媽起來(lái)口渴想喝水，但是剛剛燒開(kāi)的水太熱了，她就急著(zhù)把足球玻璃杯放進(jìn)涼水里去降溫�？墒�，今天天氣太冷了，媽媽剛把水杯放進(jìn)涼水里，沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)見(jiàn)它慘叫一聲，啪地一聲，熱脹冷縮，媽媽的足球杯裂了！
我和媽媽都非常喜歡這個(gè)杯子，這可是夏天爸爸帶我們全家人去吃肯德基得來(lái)的啊……
今天早晨，雖然媽媽心愛(ài)的足球玻璃杯“慘”了，但是我們也吸取了教訓，以后再也不能在天氣冷的時(shí)候將裝滿(mǎn)熱水的玻璃杯放進(jìn)涼水里了。要不然就真的會(huì )是：“心急喝不了冷開(kāi)水了�！�
小學(xué)敘事作文14
今天，我和我們的成員在上午8時(shí)30分來(lái)到了大關(guān)東四苑學(xué)習“雷鋒”叔叔做一個(gè)環(huán)保小公民的好事。我套好一雙黃色的皮手套，我拿著(zhù)一個(gè)垃圾袋，四處尋找那些離開(kāi)媽媽的垃圾寶寶們。哈哈！我找到了。
于是，我拿起垃圾袋，用黃色的雙手將糖果送進(jìn)了自己的家�！坝终业揭粋�(gè)！我連忙把垃圾，紙片撿起，繼續用透亮靈活的眼四處尋找無(wú)家可歸的垃圾寶寶······我們應該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓垃圾寶寶都有一個(gè)屬于擁有自己溫暖的大家庭。讓我們一起把垃圾寶寶送進(jìn)自己的家，把垃圾寶寶適當的分類(lèi)。如果不分類(lèi)，將成為污染環(huán)境的，浪費資源，危害人類(lèi)的魔鬼;如果垃圾分類(lèi)回收，垃圾就會(huì )變成造福人類(lèi)和自然界的寶貝。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，因為我們的地球有一個(gè)。
小學(xué)敘事作文15
媽媽走后，我的家庭成了我的世界，我必須在電腦上玩得開(kāi)心！首先，我打開(kāi)QQ找個(gè)人聊天。然而，曾經(jīng)是我最好的朋友的人都不在，所以我只好改演《西游記》。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音逐漸迫使我關(guān)掉電腦，假裝做作業(yè)。一分鐘，兩分鐘...五分鐘過(guò)去了，沒(méi)有人！結果是一場(chǎng)虛驚。真的。我們需要重啟。我又打了，這次又有腳步聲，我不在乎！繼續玩�！斑选蔽衣�(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音。我立刻關(guān)掉了電腦，就在我媽媽進(jìn)來(lái)的時(shí)候，但是我沒(méi)有看見(jiàn)。
雖然這令人震驚，但并不危險。這也證明了只要眼睛在快車(chē)道上，無(wú)論發(fā)生什么，一切都會(huì )好的！
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