記敘文：周末的快樂(lè )時(shí)光
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地敘述出來(lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。這類(lèi)型的.作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的記敘文：周末的快樂(lè )時(shí)光，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
星期六一大早，媽媽就迫不及待地叫醒我。我還想多睡一會(huì )，不高興地問(wèn):“這么早，干嘛呢？”媽媽回答:“今天不是要去新伯伯家摘板栗嗎？”我馬上清醒了。哎呀，差點(diǎn)忘了。
我以最快的速度洗漱完，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我和姐姐往鄉下開(kāi)去。一路上我都在想，板栗我見(jiàn)過(guò)，板栗樹(shù)長(cháng)什么樣呢？
不一會(huì )，我們就到了新伯伯家。下了車(chē)，媽媽和姐姐都進(jìn)了屋，我在外面不停地張望。媽媽叫我:“琪琪進(jìn)來(lái)��！你在干嘛呢？”我說(shuō):“我看到了桃子樹(shù)，李子樹(shù)，可板栗樹(shù)在哪呢？”媽媽和新伯伯都笑了，新伯伯說(shuō):“就在你面前，你不認識它呢！”我還是一臉茫然，因為我確實(shí)不認識板栗樹(shù)。
媽媽說(shuō):“你找一找，哪棵樹(shù)上有像刺猬一樣的東西?”��！果然，在果園的圍墻邊一棵不高的樹(shù)上到處有刺猬一樣的毛球。板栗樹(shù)長(cháng)這樣?怎么沒(méi)看見(jiàn)板栗呢？新伯伯走過(guò)來(lái):“走，我帶你去摘，你就知道了！”我們來(lái)到果園，只見(jiàn)新伯伯帶上手套，叫我們不要靠近。他拿上竹竿，麻利地走到樹(shù)下，三兩下就打下來(lái)很多毛球。新伯伯告訴我們，現在還不能碰它，因為刺太多，要用鞋子踩著(zhù)它在地上來(lái)回滾動(dòng)，帶著(zhù)手套才能把它撿起來(lái)。我們不一會(huì )就撿了一大袋。
我們把板栗拿到房前的平地上，拿來(lái)菜刀，剪刀等工具，在新伯伯的帶領(lǐng)下把板栗弄開(kāi)。好幾次，我們都刺到手了，好不容易才見(jiàn)到平時(shí)我們吃的板栗模樣。原來(lái)我們平時(shí)輕松吃到的板栗并不是輕松得來(lái)的，今天的板栗吃起來(lái)格外香甜。
雖然今天很累，又被刺了幾下，但卻在勞動(dòng)中找到了快樂(lè )！真是個(gè)快樂(lè )的周末！
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