元宵節記敘文二年級
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，要表達出作者對于生活的真切感受。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編精心整理的元宵節記敘文二年級，希望對大家有所幫助。
元宵節記敘文二年級1
俗話(huà)說(shuō)得好百里不同風(fēng)，千里不同俗。當元宵將臨時(shí)，我們村便會(huì )舉行那別致而熱鬧的活動(dòng)——舞龍。
元宵那天，藍緞子似的天空墜著(zhù)幾縷微云，家家戶(hù)戶(hù)都早早吃完飯，在家門(mén)前擺上了干稻草。幾個(gè)性急的孩子早已耐不住激動(dòng)的心，將自己珍藏已久的煙花捧了出來(lái)，玩了起來(lái)。朵朵小煙花在孩子們手中飛旋，似花，似雪，時(shí)粉，時(shí)紅……孩子的嘴早就合不攏了，“咯咯咯”的笑了起來(lái)。
而我呢，雖急不可耐，可還是強制自己坐到凳子上，看著(zhù)漆黑的天幕�！芭九尽�，幾朵煙花在天幕綻放，緊接著(zhù)，一朵朵似火箭般直沖而上。煙花的光越來(lái)越亮，聲音越來(lái)越響。
“快來(lái)了！快來(lái)啦！舞龍要來(lái)啦！”一個(gè)孩子到處傳播著(zhù)這令人興奮的消息。于是，爺爺拿出他手中揣著(zhù)已久的打火機，快步走到稻草邊點(diǎn)燃，火星一點(diǎn)點(diǎn)漫延，越燒越旺，預示著(zhù)來(lái)年生活紅紅火火，快快樂(lè )樂(lè )。
我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了鼓聲。
再望望周?chē)�，早就是人山人海，個(gè)個(gè)都翹首以盼。大人們將火箱擺到路邊，孩子們把小煙花安到屋外，人人都握著(zhù)打火機，待時(shí)而“點(diǎn)”。
“來(lái)啦，來(lái)啦！”人群中穿出聲響。一把金粉撒上了黑幕，接著(zhù)，是粉色的花，后來(lái)，是綠色的草……一切都似畫(huà)師點(diǎn)綴上的一般。有的人踮起了腳，有的人仰起了頭還有幾個(gè)娃娃哭著(zhù)鬧著(zhù)要父母抱高些�！芭尽备舯诘臒熁偷捻懥似饋�(lái)，一頭金龍怒吼一聲，沖上了天。遠處，隱隱約約看見(jiàn)了龍頭，于是，大人走上前，點(diǎn)著(zhù)了火繩，孩子們跑上了前，點(diǎn)著(zhù)了火繩，大人們走開(kāi)，孩子們捂著(zhù)耳朵跑開(kāi)。
“啪啪……咚咚……”來(lái)了來(lái)了！五彩繽紛的、威嚴的龍頭出現在我們眼前，接著(zhù)是龍身，最后則是華麗的龍尾，后面，還有許多敲鑼打鼓的人。只見(jiàn)龍頭高昂，神采奕奕的走過(guò)，忽然，龍頭一扭，龍身一彎，龍尾一剪，轉了一個(gè)圈兒，跳起了舞。接著(zhù)，龍轉過(guò)身，低下頭，從身體下穿過(guò)，像個(gè)孩子似的奔跑起來(lái)，一躍，轉起了圈……鑼聲和煙花聲揉在了一起，早就聽(tīng)不清周?chē)娜耸强奘切�，是吵是鬧了……
不知何時(shí)，煙花已停，人群已散，人們跟著(zhù)舞龍，看著(zhù)煙花，走在摩肩接踵的路上，隱入了月色中……
舞龍在元宵的夜色中走街串巷，帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )與熱鬧。
元宵節記敘文二年級2
“正月正，正月十五掛紅燈”，又到元宵節，又是一個(gè)小年了。按我們這兒的風(fēng)俗，全家人要在一齊吃頓團年飯，還要吃湯圓，這樣才是和和美美、團團圓圓嘛！
可我們家的團圓在哪里呢
父親早就說(shuō)好了，爭取在節前從江西趕回來(lái)，可前兩天又打電話(huà)說(shuō)：買(mǎi)不到車(chē)票，只好不回來(lái)了！我心里有說(shuō)不出的失望，年三十父親就沒(méi)回來(lái)，我盼啊盼，盼著(zhù)元宵節到了，父親也該回來(lái)了，可……父親，你已經(jīng)離開(kāi)家350天了，難道你就真的一點(diǎn)也不想我和母親嗎我想您也許是身不由己吧！再說(shuō)，來(lái)回一趟車(chē)票錢(qián)就要幾百塊，又呆不了幾天，這樣似乎也是不值得！
可“團圓飯”還是要吃的，我忙著(zhù)端菜、擺碗筷、拿杯子，倒飲料，一切準備就緒，喜慶的鞭炮聲此起彼伏的，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始吃團年飯了。
我看著(zhù)滿(mǎn)桌子的美味，端起最?lèi)?ài)喝的果汁，卻怎樣也高興不起來(lái)，想起去年元宵節時(shí)，我和父親劃拳喝飲料，母親卻硬是要喝白酒，一家人爭來(lái)吵去，多熱鬧��！父親呀父親，你今日在哪呢是在上班，還是休假，是和朋友們一齊喝酒呢，還是獨自一人在街上閑逛呢哦，也許這就是“每逢佳節倍思親”吧！
吃完飯，母親告訴我，她也要外出打工了，此刻家里僅有父親一個(gè)人掙錢(qián)，再沒(méi)有別的經(jīng)濟來(lái)源了，況且我讀書(shū)的費用會(huì )越來(lái)越高，所以她也要為父親分擔些。
明天，再過(guò)十幾個(gè)小時(shí)，母親就要離開(kāi)家，去南方打工了，我多么舍不得母親呀！她這一去就是一年，兩年、三年也說(shuō)不定��！我就只能把這家門(mén)鎖了，呆在奶奶家了！下次回來(lái)時(shí)，推開(kāi)家門(mén)，也許就滿(mǎn)是蜘蛛網(wǎng)、灰塵了，也許這兒就變成了老鼠們的樂(lè )園了吧！……我真不愿想呀！
��！父親母親，你們可必須要保重身體，平平安安的呀！我也會(huì )努力學(xué)習的，你們放心好了！但愿我們一家人能早日團圓！
元宵節記敘文二年級3
“愛(ài)元宵三五分光，月色嬋娟燈火輝煌”，農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，是新年的第一個(gè)月圓之夜，人們吃元宵，賞花燈，猜燈謎，一起慶祝這個(gè)節日。
先將一些米粉倒在盆里，倒入熱水，反復揉搓，揉成面團后，將面團分成一塊一塊的，搓成細細長(cháng)長(cháng)的條條，別看這搓成條很簡(jiǎn)單，卻很難把它們搓勻，有時(shí)太細了，有時(shí)太粗了，就要重新搓。費了九牛二虎之力，才搓好一條，我分成均勻的一小塊一小塊，只見(jiàn)奶奶們用力揉搓，搓出一個(gè)又一個(gè)元宵，我學(xué)著(zhù)奶奶們，左手在下，右手在上，輕輕搓一搓，一個(gè)元宵就做好了。
這時(shí)，蔣老師來(lái)到我們身邊，說(shuō)：“大家想不想做金元寶��？”“想！”全班的聲音如雷聲滾滾�！澳悄銈冄劬Ρ牬罅�，我要做嘍！”只見(jiàn)蔣老師將面團搓圓，兩邊輕輕一按，一翹，金元寶就出現了�！巴�，我們要自己做一個(gè)！”全班拿起一塊，開(kāi)始做金元寶，我做了好多次，可就沒(méi)有一次讓我滿(mǎn)意，我望著(zhù)后面已經(jīng)做了好多元寶的羅悅，又羨慕又好奇：“羅悅，有什么訣竅嗎？”“有啊，按的時(shí)候不要太深，元寶就好看了�！蔽以嚵嗽�，果然，包出的元寶十分漂亮，于是，我做了一個(gè)又一個(gè)，突然，我發(fā)現蔣老師在做一種我不認識的樣子，就問(wèn)：“蔣老師，這是什么東西��？”“小雞，我來(lái)教你一下吧�！敝灰�(jiàn)蔣老師將面團搓圓并搓長(cháng)，將頂部捏出一個(gè)小嘴巴，尾部翹起來(lái)，就成功了。我回到位置上，照著(zhù)蔣老師的方法捏出了一個(gè)怪模怪樣的小雞，我重新搓了一遍，這才搓出一個(gè)像樣的小雞來(lái)。我發(fā)現許多同學(xué)捏出了各種各樣的東西，有：棒棒糖、冰淇淋、山、鳥(niǎo)頭……我也捏了四角星、五角星、愛(ài)心等。
開(kāi)吃啦！我們一窩蜂沖到了盛湯圓的位置，我一盛好，就迫不及待地沖到座位上，大口大口地吃起來(lái)，香香甜甜的味道在我嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，我還吃到了快樂(lè )的味道、團圓的味道。
今天真是難忘的一天，大家的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容！
元宵節記敘文二年級4
元宵節又稱(chēng)為上元節，是我們中華民族的傳統節日。元宵節之所以被稱(chēng)為“元宵”，是因為正月是元月，夜就是“宵”，而正月十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，因此就稱(chēng)為元宵節。
據說(shuō)很多傳統節日的來(lái)歷最初都跟神話(huà)有關(guān)，元宵節也不例外，我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)與元宵節的來(lái)歷相關(guān)的神話(huà)故事：很久以前，毒蛇和猛獸非常多，四處傷害人和家禽，人們忍無(wú)可忍就組織起來(lái)，帶著(zhù)弓箭和棍棒上山除害。但其中有一只神鳥(niǎo)，是天帝的寵物。在天上呆得無(wú)聊，就飛到人間轉悠，獵人誤以為它是猛獸，把它射死了。天帝很生氣，下令立刻讓火部天兵于正月十五這一天降下天火，把所有的人和他們的房舍、財物、家禽都燒個(gè)精光。好在這話(huà)被天帝的小女兒聽(tīng)到了。天女心地善良，不忍心看到無(wú)辜的人間百姓受難。她偷偷來(lái)到人間。趁著(zhù)夜色，天女分出許許多多的化身，在每一個(gè)熟睡的人耳邊輕輕的'叨念著(zhù)一句話(huà)：“正月十五災禍生，消災不如鬧花燈；天上人間難分辨，紅紅火火到五更�！碧炝亮�，人們驚奇地發(fā)現做了相同的夢(mèng)。其中有一位睿智的老人家猜破了天機：“天上的仙女教我們點(diǎn)起花燈，好好熱鬧一通宵，讓老天爺以為人間著(zhù)火了，就不會(huì )降下災難了��！”
家家戶(hù)戶(hù)都趕緊忙活起來(lái)，在正月十五這一天，掛花燈，放花炮，敲鑼打鼓，熱熱鬧鬧。下凡放火的天兵，被老百姓熱情地拉進(jìn)家里，每人都得到一碗用糯米做的圓圓的甜甜的湯圓�！罢婧贸园�！”他們完全忘記了放火。
這招果然有效，到了晚上天帝撥開(kāi)云霧往下一看，果然看見(jiàn)人間火光映照，響聲震天，以為是燃燒的火焰。他滿(mǎn)意地去睡覺(jué)了。
不管這個(gè)神話(huà)故事出自于何處，也不管它真實(shí)與否。但在元宵節放花燈與吃湯圓的習俗卻長(cháng)久地保留了下來(lái)，成為我們的傳統節日中一個(gè)非常重要的節日，在這一天，人們會(huì )吃湯圓，到了晚上，會(huì )放煙花，掛花燈，猜燈謎，以表達對美好生活的祈求與向往，在這一天吃湯圓，有全家團團圓圓的寓意。
“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨�！薄霸鼱幙床缮彺�，寶馬香車(chē)拾墜鈿；”即使相隔千年，我們仍然可以從這些詩(shī)句感受到當時(shí)元宵節燈市的火樹(shù)銀花，車(chē)水馬龍的熱鬧景象，令人向往……
元宵節記敘文二年級5
在中國所有的傳統節日里，我最喜歡的就是元宵節。
相傳，是漢文帝把每年的農歷正月十五這一天稱(chēng)為元宵節的，我們也可以把這一天叫做元節、元夜、燈節。這天晚上，街上處處張燈結彩，而賞燈，猜燈謎，吃湯圓就成了人們的主要活動(dòng)。后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的慶�；顒�(dòng)出現了，比如放煙花、耍龍燈、踩高蹺、舞獅子等等。
我們社區也不例外，每年居委會(huì )都會(huì )在小區門(mén)口的空地上舉辦一些活動(dòng)，吸引人們來(lái)共度佳節，而令我印象最深刻的是今年的元宵節。記得那天晚飯過(guò)后，“工作狂”媽媽忽然說(shuō)要帶我到樓下參加活動(dòng)。為此，我高興得手舞足蹈。到了一樓我遠遠望去，只見(jiàn)社區門(mén)口搭起了一個(gè)個(gè)紅色的帳篷，帳篷里掛滿(mǎn)了一排排紅色的小燈籠，就像一條條紅色的圓球鏈子。近看，那些小燈籠好像又變成了一團團燃燒的火球，懸掛在帳篷之下，人們在這些“火球”底下來(lái)回穿梭，熱鬧極了！
晚上八點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始了。各式各樣的花燈，猜不透的燈謎，這些我都不大感興趣。我被一個(gè)名叫“蒙眼睛貼豬鼻子”的游戲活動(dòng)吸引住了，現場(chǎng)很多人，我踮起腳看了好久才看清楚游戲規則。經(jīng)過(guò)15分鐘漫長(cháng)的等待時(shí)間，終于輪到我了，被蒙住眼睛的我一只手拿著(zhù)“豬鼻子”，另一只手在小心翼翼地向前摸索著(zhù)。剛走兩步，才發(fā)現這個(gè)活動(dòng)并沒(méi)我想象中那么容易，眼睛被蒙住了什么看不見(jiàn)很容易走偏，而且走路全靠感覺(jué)。變得焦慮的我心想：“什么時(shí)候才到終點(diǎn)��！”就這樣大概走了十五步，我的右手突然摸到了畫(huà)板，于是我雙手拿著(zhù)“豬鼻子”盲目地往前一貼。然后，就聽(tīng)到有人拍著(zhù)手大喊：“太好了，貼中了！”意外的我連忙把眼罩摘下，發(fā)現剛剛好貼中。我高興得跳起來(lái)，在人海中尋找媽媽欣慰的目光，但卻不見(jiàn)媽媽的蹤影。于是，我拿著(zhù)獎品到處尋找媽媽?zhuān)氚堰@個(gè)好消息告訴她。
終于找到她了，她正端著(zhù)一碗熱氣騰騰的湯圓向我走來(lái)。
“餓了吧？快，趁熱吃了吧，可好吃了！”
“謝謝媽媽?zhuān)@個(gè)，送給你�！�
就這樣，媽媽接過(guò)我的獎品，我端著(zhù)媽媽的湯圓，大家都笑了。
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