【熱門(mén)】敘事的作文600字錦集八篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文600字 篇1

　　“丁零零”，下課鈴響了，我們已經(jīng)預定了午餐的小伙伴像一群山雀，歡叫著(zhù)飛出教室，奔向了食堂。大家麻利地在大蒸籠里找自己的飯盒。我兩眼一瞄，很快就找到了自己的兩個(gè)飯盒。打開(kāi)飯盒一看：哈，雪白的大米飯，散發(fā)著(zhù)誘人的香味。菜盒里是我隨機抽到的糖醋大排，黃焦焦，滑溜溜，正是我最?lèi)?ài)吃的。

　　我咽了咽口水，連忙蓋好飯盒�！伴_(kāi)飯了！糖醋大排白米飯�！蔽覍W(xué)著(zhù)電影里的樣子，一邊喊，一邊向教室跑去。誰(shuí)知快到教室門(mén)口時(shí)，偏偏一腳踩空，“砰”地摔了一跤。爬起來(lái)一看：哎喲，我的天！飯撒了，白米飯成了灰米飯；菜潑了，糖醋大排也成了泥拌大排�？粗�(zhù)這幅“慘”景，我的心一下子涼了半截，剛才的那高興勁早已無(wú)影無(wú)蹤。怎么辦呢？回家去吧？不行！上街上去買(mǎi)點(diǎn)點(diǎn)心吧，身邊又沒(méi)帶錢(qián)……我呆呆的看著(zhù)地上的飯菜，急得眼淚都快掉下來(lái)了。

　　“姜宇碩，來(lái)，吃我的！”“我的菜好，還是吃我的！”……

　　不知什么時(shí)候，班里的同學(xué)已經(jīng)圍了上來(lái)。他們七手八腳地幫我掃掉了地上的飯菜，收拾好飯菜盒，拉著(zhù)我走進(jìn)教室，爭著(zhù)要把自己的飯菜分給我。究竟吃誰(shuí)的呢？誰(shuí)也不會(huì )買(mǎi)得太多，我左右為難了。最后，還是班長(cháng)靈機一動(dòng)。想出了好辦法——每人都勻出一點(diǎn)飯菜來(lái)支援我。

　　這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術(shù)似的，我的飯盒里裝滿(mǎn)了米飯、面包，還有小籠包子；菜盒里裝滿(mǎn)了紅燒肉、筍片肉絲、蔥炒蛋、糖醋帶魚(yú)……真是豐盛極了。

　　望著(zhù)同學(xué)們那感情真摯的目光，望著(zhù)著(zhù)滿(mǎn)盒的飯菜，一股暖流涌上心頭……

　　這是一頓多么豐盛而又特別的午餐��！

敘事的作文600字 篇2

　　朋友，我在這里還叫你一聲朋友。

　　不是我無(wú)事生非，不是我小肚雞腸，不是我耿耿于懷，不是我自作多情。我只想在這個(gè)今晚和你說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)……

　　那可以是件老事，但它好像又發(fā)生在昨天……班委評選中隊委，我和你票數相當，我沒(méi)有想到你竟然為此而給我設下一個(gè)陷井。

　　早晨，早讀的同學(xué)都一窩蜂地出去玩了，教室里只剩下十來(lái)個(gè)人，這時(shí)你跑了過(guò)來(lái)，對我露出了狡黠的微笑：“你把外邊的人叫回來(lái)，老師肯定會(huì )讓你做這個(gè)中隊委的�！�

　　呵！當時(shí)我又是多么單純��！相信了你的話(huà)，等我張口要叫同學(xué)們回來(lái)時(shí)，你打拉著(zhù)老師來(lái)到操場(chǎng)說(shuō)：“老師，他讓全班同學(xué)出去玩�！崩蠋熽幊林�(zhù)臉走了過(guò)來(lái)，冷冷地丟下一句：“下課來(lái)我辦公室�！边@下我算目瞪口呆了，我跳進(jìn)黃河也洗不清了吧！于是你當上了中隊委，而我無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　那一年的楚河漢界劃得真清楚，連看對方的眼神也都敵意起來(lái)，空氣中充滿(mǎn)了光藥味，好嗆……

　　你說(shuō)的那句：“我當班委就是為了權力”，被我告訴了老師。后果是重選中隊委。我還依稀記得你對我咬牙切齒的表情�；鸺t的眼睛似乎燃燒著(zhù)憤怒之火，仿佛快把我吞沒(méi)。

　　上學(xué)不見(jiàn)放學(xué)見(jiàn)，路上不見(jiàn)學(xué)校見(jiàn)，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的好朋友變?yōu)槌鹑�。你說(shuō)過(guò)你有火一樣的勇氣與希望，我有水一樣的沉著(zhù)和冷靜，我們兩個(gè)合起來(lái)努力一定會(huì )取得成功的學(xué)業(yè)�？墒悄沐e了，水火不相容呀！

　　我不禁想起我們的明爭暗斗。那里的我們是過(guò)于笨嗎？同學(xué)與朋友間應該有的友誼呢？一句對不起就可以解決了的事，卻成了這樣。我只覺(jué)得年少的我們愚昧無(wú)知……

　　看見(jiàn)棋盤(pán)上的楚河漢界，我想起了你。我失去了一個(gè)知己，你在哪里我不知道，因為我們已經(jīng)各奔天涯……

　　對不起，請原諒我們年少時(shí)的爭斗，讓我在這里跟你說(shuō)心里話(huà)，曬曬泛黃的記憶。

　　朋友，聽(tīng)我說(shuō)對不起……

敘事的作文600字 篇3

　　今天是個(gè)特別的日子，是今年的最后一天，明天就是20xx年了。學(xué)校也在今天舉行了“慶元旦游園會(huì )”活動(dòng)。昨天晚上，我就興奮得睡不著(zhù)呢！

　　我們先敬隊旗、唱隊歌，接著(zhù)是同學(xué)們上講臺表達自己的新年愿望。我是第一個(gè)上臺的，我的愿望是世界和平。同學(xué)們有的希望學(xué)習進(jìn)步，有的希望期末考出好成績(jì)，有的希望生活幸�！ぁぁぁぁぁの乙蚕Ｍ�同學(xué)們的愿望都能實(shí)現。

　　接下來(lái)游園會(huì )就正式開(kāi)始了。同學(xué)們一下子就興奮起來(lái)，一個(gè)個(gè)興高采烈得排起了玩游戲的長(cháng)隊。我們有“貼鼻子”、“敲銅鑼”和“放飛新年愿望”3個(gè)游戲，還被分為幾個(gè)小組進(jìn)行擂臺賽。

　　我最?lèi)?ài)“貼鼻子”�！百N鼻子”就是在黑板上畫(huà)了個(gè)小孩，鼻子處是個(gè)圓圈，里面點(diǎn)了個(gè)紅心，玩游戲的人戴上眼罩，在講臺下原地轉一圈，再走上講臺給小孩貼帶磁鐵的紙鼻子。貼對位置有獎品，如果貼中紅心獎品翻倍。輪到我玩了，戴上眼罩，轉了一圈，走上講臺，我正要朝我認定的位置貼上去，這時(shí)有同學(xué)講：“不對，不對，再往左一點(diǎn)”。我就往偏左的位置貼下去，打開(kāi)眼罩一看，失敗了！原來(lái)是同學(xué)騙了我，本來(lái)我是對的，這時(shí)同學(xué)們都笑起來(lái)了。我不服氣，又玩了一次，我不聽(tīng)別人的話(huà)，按照自己的想法貼上去，這一此成功了！

　　我還去別的班玩了其他有趣的游戲，如“運球”、“猜謎語(yǔ)”、“九龍球”等。我有成功，也有失敗的。

　　游園會(huì )結束的時(shí)候，對一些沒(méi)來(lái)得及參加的游戲，我心里有些失落。但我手上有參加游戲得到的許多獎品，心里有開(kāi)心起來(lái)。如果明年還有這樣的游園會(huì )，我要表現得更好，得到更多的獎品！

敘事的作文600字 篇4

　　母愛(ài)如同一汪清水，在沙漠中給予你生命之泉；母愛(ài)如同一顆大樹(shù)在下雨時(shí)為你避雨，炎熱的時(shí)候為你遮住太陽(yáng)；母愛(ài)如同天使一般，總會(huì )給予最好的。

　　去年的時(shí)候，我看到過(guò)一個(gè)感人的報道，一頭驢要被主人宰殺時(shí)，意外發(fā)生了，那頭母驢跪下來(lái)求主人放過(guò)他，但它的主人并沒(méi)有理會(huì )他，并且冷血地把他一刀砍死了，當它的主人看到他的肚子里面有驢寶寶，就發(fā)誓再也不會(huì )砍殺任何動(dòng)物，沒(méi)錯，這就是母愛(ài)的力量！看到這里，我不禁回想起。

　　在20xx年暑假的一天，我不小心著(zhù)了涼，時(shí)間不長(cháng)身體熱呼呼的，就像一個(gè)蒸熟的`包子，燙燙的，軟綿綿的，我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。我腦袋昏昏沉沉，走路都站不穩，媽媽看到后趕緊讓我躺下，媽媽到處找藥，趕緊接了一盆涼水，拿了一條毛巾，坐在我的床邊，在毛巾上放了一些涼水，放在了我的腦門(mén)兒上！給我蓋好被子！就這樣，照顧了我一天。晚上我煩躁得很，媽媽依然堅持守著(zhù)我、照顧我，媽媽那夜睡在我的旁邊，不停的給我做腦部按摩，我睡的很香，但不知道媽媽睡得好不好？嗯，沒(méi)錯！這就是母愛(ài)的力量！ 這是一個(gè)多么平凡的女人！但卻為了自己的孩子，可以一天一夜，不說(shuō)一個(gè)“累”字，瞬間我的眼睛紅彤彤的，似乎在責怪自己，這么些年不是對媽媽大吼大叫，就是強詞奪理，現在我長(cháng)大了，似乎也明白了些，她這么做都是為了我。

　　當我去注意媽媽的手時(shí)，卻已經(jīng)被日子打磨得很粗糙，當我注意她的頭發(fā)時(shí)，媽媽的頭發(fā)蒼白了很多，但是她沒(méi)有改變一件事，那就是疼我，呵護我！

敘事的作文600字 篇5

　　天上的月亮多么恬靜，微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我，輕輕地翻動(dòng)著(zhù)窗前的書(shū)。周?chē)�是那么寧靜，而我卻心蕩神怡。

　　突然，“啪”的一聲把書(shū)合上—想起了今天早上的事。

　　陽(yáng)光，好像躲在了云朵姐姐那里。而我也精神不怎么好，應該是昨天復習晚了。我便趕緊刷牙洗臉。準備好了一切，我便趕緊拎著(zhù)袋子走人。

　　來(lái)到樓下，一陣風(fēng)吹著(zhù)我的臉峽，撥弄著(zhù)我的頭發(fā)。我耐心地等待著(zhù)，“來(lái)了終于來(lái)了�！闭驹谖疑磉叺氖迨逭f(shuō)道。我興奮地來(lái)到公交車(chē)門(mén)口，剛想邁步上去，卻被售票的阿姨叫住了：“小妹妹，讓一下旁邊的‘盲叔叔’吧�！蔽蚁乱庾R的往后看了一下，是剛剛站在我旁邊的叔叔，他明明是第一個(gè)看到公交車(chē)的，可是，為什么現在卻變成了‘盲叔叔’呢？我在心里想著(zhù)。那位叔叔見(jiàn)我沒(méi)有走開(kāi)，以為我不想讓?zhuān)�所以上去是還推了我一把我差點(diǎn)要摔倒了，后面的姐姐扶了我一把。等他們挨個(gè)兒上去了，我便和姐姐一齊上去。

　　坐在窗邊，窗戶(hù)打開(kāi)了，一颼颼風(fēng)卷了進(jìn)來(lái)，打到了我的臉峽，可我卻感覺(jué)不到絲毫痛感，反而是心里，有一種說(shuō)不出的滋味……

　　過(guò)了一會(huì )兒，到學(xué)校了，我便拎著(zhù)袋子下車(chē)了，一路上，我想﹕縱使干什么事很忙，也不應該裝殘疾人士來(lái)搏得人們的同情心，這樣做，日久天長(cháng)，市民看穿了你們的伎倆，也許對真正的殘疾人士也會(huì )置之不理。

　　想著(zhù)，一聲尖叫讓我清醒起來(lái)，眼前一幅畫(huà)面，不就是他們那樣做的后果嗎﹕人們沒(méi)有公德心，在沒(méi)有交警的情況下亂闖。這一次又是真忙還是假“盲”呢？

　　忙與盲，雖然讀音相同，但意思完全不一樣。天上的星星也只是安靜的眨著(zhù)眼睛，為何地上卻單純不是這樣的？是忙還是“盲”？日后再這樣下去，可怎么分辨著(zhù)兩個(gè)字��！

敘事的作文600字 篇6

　　教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是——抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂，又如此經(jīng)久不衰呢？好的東西往往源源流長(cháng)，那么抄作業(yè)呢？從設立學(xué)堂以來(lái)，抄作業(yè)就沒(méi)有不存在過(guò)。抄作業(yè)當然不是好事，遺臭萬(wàn)年的應該有“抄作業(yè)”一份。

　　抄作業(yè)有什么壞處呢？

　　一、學(xué)生會(huì )因此更懶散；

　　二、學(xué)生的成績(jì)會(huì )更差；

　　三、班級紀律會(huì )更差。

　　總而言之，抄作業(yè)百害而無(wú)一利。

　　所以，對我以前給別人抄的行為，我感到十萬(wàn)分的不好意思。以前，每次有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我是來(lái)者不拒，但別人來(lái)向我抄作業(yè)，我也是表示支持。因為我想，抄作業(yè)是因為他們不想做，既然不想做，那抄上滿(mǎn)滿(mǎn)的字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正的時(shí)候也是抄，早抄，晚抄，一個(gè)樣，所以我也就不拒絕了。而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度，我也只是覺(jué)得小題大做。

　　我有一個(gè)親戚----言丹，(.)她的學(xué)習還比較好，在她的描述中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢(qián)某等，四人分工，語(yǔ)數外自。雖然，他們相互抄作業(yè)，但蔣某、錢(qián)某的自然成績(jì)還是數一數二，有時(shí)比他們班學(xué)生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。而中考后，一個(gè)杭高，一個(gè)十三中，這讓我無(wú)法懷疑抄作業(yè)的壞處。

　　一個(gè)特殊的例子，導致了一個(gè)錯誤的想法。再說(shuō)，老師說(shuō)過(guò)不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是，當我明白“父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易”的時(shí)候，我有些明白抄作業(yè)的壞處了。

　　抄作業(yè)，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒(méi)有結果，我發(fā)現，此刻，抄作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒(méi)有抄作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。

　　抄作業(yè)，這個(gè)現象過(guò)去有，現在有，將來(lái)也還會(huì )有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì )杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會(huì )也不敢再給人抄作業(yè)了。

敘事的作文600字 篇7

　　是學(xué)校的人都知道，我們五年（2）班是在星期四值日的，就在值日的時(shí)候，我想到了一件想不通的事。

　　我是值在五樓東邊的值日生，在五樓的是音樂(lè )室、六年（3）班和六年（1）班。上上個(gè)星期四，我依舊在五樓東邊值日，下午的時(shí)候，六年（3）班有兩個(gè)姐姐剛剛睡醒，她們在對著(zhù)我值日的樓梯下在梳頭（樓梯下左邊有面鏡子），我就沒(méi)管她們，因為，梳頭也是自理的能力嘛！

　　沒(méi)想到，就是因為我沒(méi)盯住她們兩個(gè)，其中一個(gè)姐姐跟另一個(gè)姐姐聊天的時(shí)候，拿著(zhù)自己的水瓶，坐在了樓梯扶手的底上，我剛想開(kāi)口說(shuō)“提醒一次”的時(shí)候，她就下來(lái)了，我就當她改正了。因為劉校長(cháng)在校會(huì )上講過(guò)，有個(gè)哥哥就是因為玩樓梯扶手，所以撞了一個(gè)鵝蛋那么大的包，可怕極了。結果她又坐了上去，我氣呼呼地說(shuō)：“提醒兩次！”她卻不屑地看著(zhù)我。這個(gè)時(shí)候，傳來(lái)了謝老師的聲音：“你改完正了嗎？”“早就改完啦，不要這么煩！”

　　我愣了，這是六年級學(xué)生的所作所為嗎？她們兩個(gè)是六年級學(xué)生嗎？我們五年級，比她們少一級，我們都不敢跟老師們頂嘴，她們卻敢！她們有給我們做一個(gè)榜樣嗎？我暗暗地在心里扣了她們一分，待會(huì )散場(chǎng)的時(shí)候跟盈盈說(shuō)就好了。

　　很快，時(shí)間過(guò)去了。我們集合的時(shí)候，我跟宗澤不約而同地說(shuō)要扣六年（3）班的分數，宗澤是因為多次提醒還是不戴紅領(lǐng)巾，盈盈卻毫不理會(huì )。我問(wèn)盈盈為什么不扣分，她悄悄地在我耳邊說(shuō)：“你不知道嗎？上次五年（1）班扣了六年（3）班一分，六年（3）班以為是我們扣的，我們早操明明做得很好，他們卻給我們扣了 2分。所以為了我們的班級分數，還是不要扣了吧！”我大聲抗議，但無(wú)濟于事。

　　那些姐姐們現在還在為所欲為，那到時(shí)候她們升上了初一，小學(xué)學(xué)生都把她們當榜樣，那我們廣州的美譽(yù)不就無(wú)影無(wú)蹤了嗎？

敘事的作文600字 篇8

　　春節對中國人而言，是個(gè)非常重要的節日，它代表舊的一年過(guò)去而新的一年到了，也有著(zhù)除舊布新的意義。在除夕當天，人們會(huì )放下手邊的工作，回家和家人團聚，大家圍爐坐在一起吃年夜飯。是一個(gè)熱鬧非凡，也是充滿(mǎn)溫馨的節日。

　　在除夕這天晚上，包括好久不見(jiàn)的叔叔和嬸嬸，全家人都到齊了。我看著(zhù)桌上一道道豐盛的菜肴，每一樣都令人垂涎三尺！此時(shí)腦中浮現了奶奶的身影，桌上的每一道菜都是她辛苦的結晶。在這一刻，我感受到了那像太陽(yáng)一般溫暖的愛(ài)。年夜飯的每一道菜，嘗起來(lái)都美味極了，而每道菜都有著(zhù)它們特別的意義，魚(yú)代表“年年有余”，菜頭代表“好采頭”，還有象征“元寶”的餃子。此時(shí)大家吃吃喝喝、有說(shuō)有笑，這個(gè)家的熱鬧是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。

　　吃完豐盛的年夜飯，接下來(lái)就是我們小朋友最期待的時(shí)刻“發(fā)紅包”了。我恭敬的向奶奶、爸爸、媽媽拜年，終于拿到了期待已久的紅包，看著(zhù)手上那疊厚厚的紅包，我高興的都快要飛上天了！

　　除夕就快進(jìn)入了尾聲，大家都累壞了，但是我和弟弟還有一個(gè)重要的工作，那就是“守歲”，相傳守歲可以讓父母親更長(cháng)壽。我們一邊看電視，一邊玩撲克牌，希望能度過(guò)這漫漫長(cháng)夜。但因為一整天的疲累，使得我有點(diǎn)兒困，所以不曉得何時(shí)，我竟然睡著(zhù)了！當我早上被鞭炮聲喚醒時(shí)，我竟然換好睡衣，安穩的躺在床上，完全不記得昨晚發(fā)生了什么事。

　　為了迎接新的一年到來(lái)，除了要把家里環(huán)境打掃干凈之外，也要把自己的心靈好好整頓一下。所謂“新年新氣象”，我們要改進(jìn)去年自己沒(méi)有做好的事情，并且把過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)繼續保持下去。新的一年，希望大家可以更進(jìn)步，做個(gè)更好、更優(yōu)秀的人！

【敘事的作文600字】相關(guān)文章：

童年敘事 敘事作文06-13

敘事作文700敘事作文02-24

敘事作文01-23

等敘事作文01-03

敘事的作文06-23

敘事作文精選07-25

敘事作文12-10

敘事作文需要選擇正確的敘事方法08-07

敘事作文需選擇正確敘事方法08-07

敘事作文所需選擇的正確敘事方法12-29