心愿記敘文
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地敘述出來(lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編幫大家整理的心愿記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心愿記敘文1
每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿，他也不例外。
他生下來(lái)就是一個(gè)瞎子?醫生說(shuō)治療眼睛起碼要五萬(wàn)元，而且沒(méi)有把握能治好。父母徹底失望了，于是在他3歲那年，父母能把他丟在一個(gè)陌生的地方。雖然他的父母也舍不得他，但還是悄悄地走了。他開(kāi)始哭：“哇哇哇”地大哭，一個(gè)勁兒地喊：“我要媽媽?zhuān)乙职?”可是沒(méi)有人理他。
過(guò)了幾天，終于有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人來(lái)了，嘶啞地說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧?”他著(zhù)急地說(shuō)：“我的爸爸媽媽不見(jiàn)了?我想讓他們回來(lái)!”老人溫和地說(shuō)：“也許他們也是迫不得已走的，總有一天他們會(huì )回來(lái)了……”接著(zhù)，一雙粗糙的大手拉起他那冰涼的小手，一直拉著(zhù)他走進(jìn)一個(gè)溫暖的地方，老人帶著(zhù)微笑說(shuō)：“這就是我的家，以后也是你的家了�！�
后來(lái)，老人就讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地熟悉這個(gè)地方。以后的日子，老人就每天在大街上乞討著(zhù)請求別人給他一點(diǎn)錢(qián)，雖然每天只能得到微薄的收入。但是老人都把這些錢(qián)攢起來(lái)留給那個(gè)孩子治病。就這樣被老人去乞討，孩子就跑到窗戶(hù)邊，享受大自然的一片寧靜。雖然他看不見(jiàn)，可他愿意聽(tīng)這些大自然的聲音，他覺(jué)得這是世界上最美妙的聲音。
在老人的關(guān)心和照顧下，他慢慢地長(cháng)大了。他曾問(wèn)過(guò)老人，他長(cháng)什么樣子?老人就說(shuō)等你眼睛復明了就知道了。孩子不禁失口道：“我要是能看見(jiàn)該多好呀!”老人聽(tīng)后，用那粗糙的大手撫摸著(zhù)他的臉，憐愛(ài)地說(shuō)：“我一定會(huì )努力地掙錢(qián)的，不管治好治不好�！焙⒆犹稍诶先说膽牙�，哭了起來(lái)。
終于有一天，老人興奮地告訴他，你有救了。在一次偶然中，一個(gè)記者報道了他們的事跡，得到了世界各地人的資助。老人激動(dòng)地拉著(zhù)他的手到醫院做手術(shù)。當醫生準備要拆他眼睛繃帶時(shí)，老人突然止住醫生，說(shuō)：“如果你看到的世界和你想象中的不一樣或者你還是看不見(jiàn)，你會(huì )失望嗎?”孩子猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“嗯，不會(huì )的�！焙⒆泳o緊地攥著(zhù)老人那雙大手。當他睜開(kāi)眼睛時(shí)，他身邊坐的老人，竟是一個(gè)眼睛深深凹下去的瞎子，他順著(zhù)自己的胳膊一直往下看，發(fā)現自己正緊緊地攥著(zhù)瞎子的手。
這時(shí)，孩子熱淚盈眶，心想：我一定要幫助那些有困難的人，要盡自己最大的努力，去實(shí)現人生中的樁樁心愿。
心愿記敘文2
騎著(zhù)彩色的自行車(chē)，穿著(zhù)上百下黑的校服，背著(zhù)彩色的書(shū)包，我疾馳在一個(gè)彩色的世界里，就連天空也是彩色的，也許只有夢(mèng)里才會(huì )有這個(gè)場(chǎng)景。
——題記
我驚恐的坐在床上，被一個(gè)夢(mèng)給嚇住了；大千世界，全是彩色，只有我的校服是黑白色的，“ohmygod！不要！”校服好丑啊，如果他是彩色的該多棒��！自打上小學(xué)一年級，我就幻想身上這校服變成七彩的，直至現在，他已演變成了一個(gè)愿望。
我熱愛(ài)學(xué)習，但我不喜歡學(xué)校，每次踏進(jìn)校門(mén)，來(lái)來(lái)往往的全是穿著(zhù)統一校服的人群，可真像以前那“藍灰色的海洋”��！即使你有再好的心情，也會(huì )被這黑白顛覆，烏云便會(huì )隨時(shí)跟著(zhù)你，有一次，我剛買(mǎi)了以套黃紅相間的衣服，我想盡一切辦法要穿上它在校園里走一圈，就這樣，沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的同意，我便私自穿上了它，當時(shí)那感覺(jué)就是不一樣，伴著(zhù)我的就只有愉悅，這亮麗的色彩迎來(lái)了不少人的矚目，當然，很快就被班主任發(fā)現了，我搖搖晃晃的走進(jìn)了辦公室的門(mén)口……
那次，我被班主任狠狠的批評了一頓，在學(xué)校我便再也沒(méi)動(dòng)過(guò)那件衣服，這可怕的校規，這丑陋的校服，我徹底被你們打敗了！
我仍不放棄，我的愿望是彩色的，我立志要好好學(xué)習，長(cháng)大后有了能力，我一定要改革！把所有的校服都換成彩色的，我不怕前方困難有多少，因為我有一個(gè)七彩的夢(mèng)想。
心愿記敘文3
春天，萬(wàn)物復蘇的季節，大地一片新綠，人們，動(dòng)物們，惺忪地張開(kāi)了熬了一冬的眼睛。在春天的柔波里，我甘心做一曲春天的歌曲，去叫醒所有人來(lái)共同欣賞這美麗的春色，我還要到敬老院，孤兒院，用自己的歌聲喚醒人們心中真正的春天；我引導人們多多關(guān)心這些老人們，我呼喚小朋友來(lái)孤兒院同這些孩子們一起玩耍！
如果你們要問(wèn)我是誰(shuí)？
我就會(huì )說(shuō)：每天你們在微笑，我就是你們微笑的漩渦！
夏天，生機勃發(fā)的季節，讓我們感受到綠的季節！
可是，這炎熱的天氣，烤干了植物的水分，也助長(cháng)了人們焦急的火焰！
在夏天里，我寧愿做一縷清風(fēng)，而不是熱浪，輕輕的為人們送去一絲涼爽，輕輕地為生命撲滅焦急的火焰！如果你們感受到了清涼，我就太高興了！
因為我就是這樣不斷出現，不斷為人們送去清涼。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)！
秋之落葉
秋天，收獲的季節。萬(wàn)物都已孕育出了生命，但有些樹(shù)木，卻籟籟地落下枯葉，飄啊飄！
在秋天，我寧愿作一片落葉，依偎在樹(shù)木旁，慢慢地為大叔貢獻自己的養料，等過(guò)了冬天，到春天時(shí)，就會(huì )開(kāi)出一朵花，這朵花叫做貢獻，變成落葉，化作了春泥，默默地去為大叔奉獻，給予養料，化作了春泥更護花！
在冬天，我寧愿做一剪傲骨的梅花，在懸崖百丈時(shí)，我依然傲立在風(fēng)雪中，待到山花爛漫時(shí)，我會(huì )為大家第一個(gè)預報春的來(lái)臨！也為這蕭索的大地，貢獻出自己的一份生機！
心愿記敘文4
每個(gè)人都有心愿，它或大或小，它指引我們人生的方向，它照亮了我們人生的道路。而我的心愿多如天上的星星，數也數不清，其中最璀璨的那顆星，就是我最強烈的愿望，我來(lái)給你講講吧！
我的心愿是心愿是希望爸爸別再那么勞累，匆忙了。夜深了，那盞燈，依舊亮著(zhù)，燈光下，爸爸正在埋頭苦干，“嘟嘟……”計算器還在爸爸手下歡快地跳躍�！鞍�！”伴隨著(zhù)又是一聲聲有節奏的嘆息聲，“唉！”我也禁不住嘆息起來(lái)，爸爸又算錯或生意上又出“攔路虎”了，計算器聲聽(tīng)了一小會(huì )兒，我知道爸爸又犯困了，但他仍在忙碌中，此時(shí)，淚水又一次占據我的眼眶。爸爸呀，您能不能歇會(huì )兒，會(huì )累壞身子呀！
中午12點(diǎn)了，我們還在等著(zhù)爸爸來(lái)吃飯，電話(huà)撥了一次又一次，還不見(jiàn)身影，忙！這時(shí)樓梯上響起了銀鈴般的鑰匙聲，又是急促的腳步聲，是爸爸！本想和爸爸多聊幾句，但是電話(huà)一響，爸爸隨便扒了幾口飯又匆匆跑出去了，只留下那只吃了半碗的飯，我無(wú)奈又失望，天天，爸爸都匆匆來(lái)匆匆去，唉，好忙！
爸爸，你可知道女兒等著(zhù)一天和你開(kāi)開(kāi)心心地吃上一頓飯，我希望爸爸不要再這么地勞累、匆忙了。
我有多種心愿，我希望藍天永遠蔚藍，我希望湖水永遠清澈，我希望我的成績(jì)步步高升，我希望……但我最希望別再看到爸爸勞累、匆忙的身影，希望我能努力地去實(shí)現它，想著(zhù)想著(zhù)，我甜蜜地睡熟了，在夢(mèng)中，我牽著(zhù)爸爸的手，漫步在公園里，爸爸為我講述動(dòng)人的故事，我依偎在爸爸的懷抱，咧著(zhù)嘴，開(kāi)心地笑著(zhù)……
心愿記敘文5
“我只想抓住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾感謝都回不去昨天……”不知不覺(jué)間，我哼起了這首《紀念》，想起了我的心愿——好朋友永不分離。
升入六年級前，我有兩個(gè)最好的朋友，老貝和花花，她們和我一起度過(guò)了在小學(xué)部最后兩年的時(shí)光，陪伴我經(jīng)歷了兩年的喜怒哀樂(lè )。如今，已經(jīng)上了六年級，分了班，我們各奔東西，分到了不同的班級。在得知這個(gè)消息的時(shí)候，我相信，老貝和花花的心里一定和我同樣難過(guò)，同樣失望。
記得有一次，數學(xué)考試，我忘帶了圓規，考前急得像熱鍋上的螞蟻，在四年段的六個(gè)班級前徘徊，希望能在熟悉的面孔里借到圓規�；ɑê屠县愐矌臀伊鶄�(gè)班級挨個(gè)借圓規。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，希望的火光也在被一寸一寸的被掐滅。就在希望只剩下幾顆火星時(shí)，花花邊飛速的向我跑來(lái)，邊喊：“借到了！借到了！”我欣喜若狂興奮地向花花跑去……
在臨近期中考的時(shí)候，老貝得了水痘，過(guò)了兩個(gè)星期才好，相繼錯過(guò)了期中考試與秋游，我和花花都對她十分擔心、牽掛。在去秋游的路上，看著(zhù)窗外掠過(guò)的風(fēng)景，平時(shí)和老貝一起游戲的一幕幕涌上心頭，淚水充滿(mǎn)了眼眶。秋游過(guò)后的第二天，老貝跨進(jìn)了教室……
雖然現在每到下課，我們便會(huì )聚在一起盡情玩耍，可當我在新的班級里環(huán)顧時(shí)，卻見(jiàn)不到那兩個(gè)熟悉的身影了。
“我只想銘記這瞬間，我們一起走過(guò)的光年……”回憶起和朋友們一起發(fā)生的快樂(lè )時(shí)光，我又不禁哼起了這首歌，想起了我的心愿。
心愿記敘文6
談到心愿，相信每個(gè)人都有，有的人想要成為歌手，火遍歌壇，有的人想成為醫生，救治百姓，還有的人想要成為老師，桃李滿(mǎn)天下……而我也不例外，我的心愿很渺小，卻又很難完成——那就是全國人人都用多次性購物袋，而不用一次性塑料袋。
這個(gè)心愿的來(lái)源還要從幾件事說(shuō)起：那天我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，買(mǎi)完菜后準備付錢(qián)時(shí)，媽媽卻發(fā)現菜攤老板多收了我們一元錢(qián)，媽媽一問(wèn)，才知道是一個(gè)塑料袋的錢(qián)。媽媽不滿(mǎn)的說(shuō)道：“以前買(mǎi)塑料袋不都是免費的嗎？為什么這次要收錢(qián)呢？”老板說(shuō)道：“這不是上頭規定的嗎，現在都提倡環(huán)保了，如果你不想花錢(qián)，就來(lái)免費領(lǐng)一個(gè)帆布袋，多次使用，多環(huán)保啊�！薄扒�，帆布袋多難看呀，和叫花子背的包似的，用一次性塑料袋多好呀，用完隨手一扔，要多方便有多方便�！蔽也遄斓�，老板一聽(tīng)這話(huà)就把臉拔了起來(lái)，對我說(shuō)道：“小伙子，這就是你的不對了，你想，全國有14億人口，如果每個(gè)人都扔一個(gè)塑料袋，那將會(huì )有14億個(gè)塑料袋滿(mǎn)天亂飛，那將是多么大的一個(gè)數目��！”“��？”我聽(tīng)了這話(huà)，震驚極了。
后來(lái)我有一次看電視時(shí)，聽(tīng)到電視上說(shuō)塑料袋是一種很難被清理掉的東西，隨手扔掉就會(huì )掛在樹(shù)上，掛在電線(xiàn)桿上，很難被取下來(lái)，扔到水里或埋進(jìn)土里也不好，很難被分解，至少需要幾百年的時(shí)間，在這期間，也有可能造成魚(yú)蝦死去，土地不肥沃等。燒掉塑料袋更不好了，不僅會(huì )散發(fā)出對人體有害而且有難聞的氣體，燒完還會(huì )留下一塊塊焦膠塊，看來(lái)我們的確應該少用一次性塑料袋了。
從那以后，我和家人每次出去購物都用多次性購物袋，看見(jiàn)塑料袋都會(huì )把它撿起來(lái)扔掉。鄰居們見(jiàn)了，也都紛紛效仿起來(lái)，果然，不久以后，天上看不見(jiàn)亂飛的塑料袋了，空氣更清新了，水里的魚(yú)兒游得更歡了……人們見(jiàn)了都笑了起來(lái)。
所以我的愿望就是全國人人都用多次性購物袋，不用一次性塑料袋，那樣地球的環(huán)境也就會(huì )越來(lái)越好。
當然，光是我們自己行動(dòng)還是不行的，我們一定要全國人民攜起手來(lái)，一起完成這個(gè)美好而又渺小的心愿！
心愿記敘文7
心愿是每一個(gè)人心中美好的愿望，而每個(gè)人的愿望各不相同。我的心愿猶如天上的繁星，有的一閃而去，有的卻在我心靈的夜空上熠熠生輝。我的心愿是“當一位乒乓球明星”。
每當我在電視上看到乒乓球明星比賽時(shí)，我激動(dòng)不已，每次看完乒乓球明星比賽時(shí)，我滿(mǎn)腦子都是乒乓球明星的發(fā)球動(dòng)作和絕殺扣球。晚上，乒乓球明星的身影一直縈繞在我的腦海中，想著(zhù)想著(zhù)，我好像真的來(lái)到明星比賽時(shí)現場(chǎng)......
無(wú)數的燈光匯聚在舞臺的中央,使我睜不開(kāi)眼，我隱隱約約地看到“世界級乒乓球決賽”這幾個(gè)大字，當我睜開(kāi)眼時(shí)，我看到了舞臺上的兵乓球明星正在對戰。這時(shí)，一位裁判員來(lái)到我身邊對我說(shuō)：“下一輪比賽你上，請現在準備你的乒乓球拍”。我聽(tīng)后更是熱血沸騰，趕緊拿起乒乓球拍上戰場(chǎng)，裁判員對我說(shuō)：“比賽還沒(méi)有結束，請回到你的座位�！蔽衣�(tīng)后只好失望地走到座位上，剛坐了一會(huì )兒，第一輪比賽結束，到我上場(chǎng)了，教練對我說(shuō)：“加油!記住，男人要有一點(diǎn)兒不切實(shí)際的自信�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向賽場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，對手給我發(fā)了一個(gè)旋轉球，使我措手不及，我心想：第一次上場(chǎng)難免有點(diǎn)緊張，我要專(zhuān)注在乒乓球上”經(jīng)過(guò)幾回合會(huì )球，對手讓我打了個(gè)0:5，當我準備棄權時(shí)，場(chǎng)外的觀(guān)眾們喊出：“中國隊加油!中國隊加油!”當我聽(tīng)到這震耳欲聾的喊聲時(shí)，我明白了教練的意思，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心開(kāi)始打球，經(jīng)過(guò)了幾回合的激烈對戰，比分變成11:11打成平手，變成了加時(shí)賽，解說(shuō)讓我們各自一球，兩球誰(shuí)贏(yíng)了就是本屆的冠軍，我發(fā)了一球，把對手打得有點(diǎn)失去自信心。對手發(fā)出了絕殺球，聽(tīng)教練說(shuō)這一球至今無(wú)人接到這一球，我用了一個(gè)“提扣”，我看著(zhù)球的弧線(xiàn)以為要出局了，我不敢看，就在千鈞一發(fā)之際出現了奇跡，我是這屆的冠軍，就在我得意忘形時(shí)，我被媽媽推醒了，問(wèn)我笑什么?我悄悄地按下心事，連連說(shuō)沒(méi)事，但我的心里早已經(jīng)因為這個(gè)夢(mèng)而歡呼雀躍了。
這就是我的心愿，我要努力成為一位優(yōu)秀的乒乓球明星。
心愿記敘文8
新年快到了，我有許多心愿和計劃要說(shuō)。
新年到了，寒假與期末考也近了，我一想到期末考就緊張到發(fā)抖。最近三門(mén)學(xué)科也快學(xué)完了，之后我也許會(huì )被許多道題目壓得喘不過(guò)氣來(lái)，而且原本能學(xué)到新知識的課堂也因為復習變得乏味起來(lái)。不過(guò)期末后就是令人興奮的假期：不用上學(xué)，不用上那么多門(mén)課，甚至不用去補習班！整天就花個(gè)一兩小時(shí)完成作業(yè)，剩下可以自己支配時(shí)間。誰(shuí)不想要那樣自由的生活��！
新年到了，我希望我媽媽能少罵我一些。今年一年365天，我有150天是挨小罵，50天是挨大罵，剩下的165天還有2天要遭打，令我每天都生活在恐懼之中。我希望下一年媽媽能少罵我幾句，讓我能少點(diǎn)恐懼，多點(diǎn)快樂(lè )！
新年到了，我還想要不那么粗心。許多次數學(xué)考試我不是98就是99，眼睜睜地看著(zhù)得到100分的人，高興地拿著(zhù)試卷回到自己的座位上，我也好想得到100分��！可我不是算錯就是口答跟算式答案不同，白白失了分。
這些愿望希望在新年都能實(shí)現吧！
心愿記敘文9
電視上說(shuō)今天晚上會(huì )有流星雨，爸爸告訴我看見(jiàn)流星雨許愿一定會(huì )成真的，于是我抓緊時(shí)間想好自己的愿望，決定今晚許。
觀(guān)景臺上人很多，有帶望遠鏡的有帶帳篷的，還有的已經(jīng)燃起的篝火在那里吃著(zhù)燒烤，我們一家人好不容易擠出一個(gè)位置，安頓好一切后，靜候著(zhù)流星雨的到來(lái)。忽然躁動(dòng)的人群突然一片寂靜，眾人開(kāi)始仰望天空，期待著(zhù)那一片美麗的流星雨降臨，我也看到了，一顆接一顆一排接一排的流星雨，從天際滑落，如同仙人下凡，普度眾生，我抓緊時(shí)間雙手合十默念著(zhù)我自己的心愿，希望它能夠幫我實(shí)現，至于我的心愿是什么，這是一個(gè)秘密我誰(shuí)都不會(huì )說(shuō)。
觀(guān)景結束我們回到家中，開(kāi)始各自討論自己許了什么心愿，爸爸說(shuō)他希望媽媽越來(lái)越美麗，希望我長(cháng)得越來(lái)越壯學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好。媽媽說(shuō)她，希望爸爸能夠健康快樂(lè )，希望我能健康快樂(lè )的成長(cháng)。我不會(huì )告訴爸爸媽媽?zhuān)驗樾脑刚f(shuō)出來(lái)就不靈了，其實(shí)我的心愿就是希望他們，健康安好，天天開(kāi)心，天天幸福，希望我們這個(gè)家庭永遠快樂(lè )的生活在一起。
心愿記敘文10
每個(gè)人都有自己的心愿，久居海外的游子，他盼望早日和家人團聚；守衛邊疆的戰士，他盼望為國建功立業(yè)，保家衛國；辛勤的園丁，他盼望桃李芳芬、碩果累累……而我的心愿則是想做一個(gè)快樂(lè )的自己。
從小，我的爸爸媽媽就經(jīng)常把我和別人做比較，每次跟別人比較，我的心情都感到無(wú)比失落，感覺(jué)自己什么都不如別人。因為在爸爸媽媽的眼中，別人家的孩子就是那么完美，而在他們眼中，我不像別人別人孩子那么完美，這讓我深有感觸。
那次課上，老師公布了期中考試成績(jì)，當我拿到試卷的那一刻，哇！我真沒(méi)有想到自己居然考了90分，老師都夸我進(jìn)步很大，比上次多考了20分呢！放學(xué)后，欣喜若狂的我，飛奔回家，心情快樂(lè )到了極點(diǎn)。
一進(jìn)家門(mén)，我就眉飛色舞地準備將這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽?zhuān)屗麄兏吲d一下，于是我大聲地喊著(zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)疫@次考了90分，為我歡呼吧！”沒(méi)想到他們聽(tīng)到我的消息后，不僅沒(méi)有表?yè)P我，還訓斥了我一頓。媽媽火冒三丈地說(shuō)：“你看，你看看，你就考了90分，照你的水平應該考95分以上才好啊。你真是讓我太失望了�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我不禁心想：為什么每次都要這么嚴格要求我呀，我明明也很努力的，我只想得到你們的表?yè)P��！哪怕一點(diǎn)兒也行��！爸爸也不顧我那破碎的心情，接下媽媽的話(huà)，厲聲說(shuō)道：“這有什么了不起的？你看看人家李詩(shī)雅哪一次不是考90分以上，她從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒驕傲過(guò)，你怎么跟別人比？你再看看人家陸一凡考了98分，因為粗心大意而扣了兩分，還被他的媽媽打了。還自己自責半天，還怪自己粗心，并表示下次絕不能再犯這樣的低級錯誤……”爸爸媽媽的這些話(huà)就像一盆冰冷的水，把我從頭澆到腳，讓我全身冰冰涼涼的，先前的興奮與喜悅也被那冰冷冰冷的水澆沒(méi)了，在學(xué)習上，我心里一點(diǎn)兒也不快樂(lè )。
愉快的星期天又來(lái)了，我本以為可以放松放松，讓我傷心的是媽媽讓我幫她一起打掃房間。我干完活本想打算玩一會(huì )兒，媽媽又讓我去幫她洗衣服，還說(shuō)：“你看看你，人家月月姐姐都懂事，天天幫父母做家務(wù)，成績(jì)還那么好，而你呢？就周末做了一點(diǎn)兒家務(wù)還在那兒只想著(zhù)玩，這下怎么和別人比……”在家里，我心里一點(diǎn)兒也不快樂(lè )。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈冃睦锸菒?ài)我的，但是愛(ài)的方式有很多，請你們不要再拿我和跟別人家的孩子比較了，希望你們能聽(tīng)到我的心聲，我希望自己能做一個(gè)快樂(lè )的小女孩兒，我渴望我的心愿能夠快點(diǎn)兒實(shí)現。
心愿記敘文11
心愿心愿，發(fā)自?xún)刃牡脑竿�，而我的心愿，就是希望自己可以多開(kāi)口說(shuō)話(huà)，增強表達能力，還得是對陌生人。
自上小學(xué)起，我就像個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的“悶葫蘆”，這可能有些夸張，但在對陌生人時(shí)就會(huì )特別明顯。不喜歡和陌生人說(shuō)話(huà)，其實(shí)也沒(méi)什么，但是我有這個(gè)心愿，自然有理由。
我每次出門(mén)都會(huì )遇到同棟樓的鄰居，注意是“每次”，住在高層的“快樂(lè )”，就是坐電梯要坐很久，且同層鄰居多。今天我下樓扔垃圾的時(shí)候，在電梯里先是遇到了一位鄰居，我糾結著(zhù)要不要打招呼，叫“阿姨”還是“姐姐”?這完全看不出來(lái)啊!要是喊錯了對別人可太不尊重了!當時(shí)我冷汗直接順著(zhù)頭發(fā)絲流下來(lái)，浸濕的發(fā)絲貼在兩頰上，呼吸也不通暢，心口像堵了一塊大石頭似的'，腿在不停地顫抖著(zhù)，怎么強迫自己平靜下來(lái)都沒(méi)用。我的面色當時(shí)一定很蒼白，但這位鄰居十分細心，望著(zhù)我：“你沒(méi)事吧?怎么臉色這么差?”我連忙道：“天生氣色…啊不是，就是以前……不，不是，我……沒(méi)事的�！碑斘抑е嵛岬卣f(shuō)完后，她便點(diǎn)了點(diǎn)頭，出電梯時(shí)還納悶地打量著(zhù)我，我也松了一口氣。
以上的情況還算好，因為還有更尷尬的時(shí)候。比如有一次我獨自一人乘電梯，遇到了一位叔叔，這時(shí)我鼓起勇氣叫了一聲“叔叔”，這位叔叔轉過(guò)來(lái)，問(wèn)了我一句，但我完全聽(tīng)不懂，不是因為他的話(huà)太深奧，而是因為他說(shuō)的是方言，還是外地的!我整個(gè)人都愣住了，“啊……啊?”此時(shí)的我仿佛身處一個(gè)靜止的世界，汗水都凝固了一般。他又把剛才的話(huà)重復了一遍。但我還是沒(méi)有搞明白叔叔是什么意思，便用普通話(huà)說(shuō)了一句：“會(huì )普通話(huà)嗎?”但他略有莫名其妙地看了我一眼，走出電梯。我這才反應過(guò)來(lái)剛才的話(huà)有些沒(méi)禮貌，懊惱地捶了一下自己�？磥�(lái)，我不但不喜歡說(shuō)話(huà)，還不會(huì )說(shuō)話(huà)!
我的心愿就是這樣，想說(shuō)話(huà)，也想會(huì )說(shuō)話(huà)。十分簡(jiǎn)單，也很難!
心愿記敘文12
每一個(gè)人都會(huì )有自己的心愿，而我的心愿有些與眾不同，那就是夢(mèng)寐以求想得到的一個(gè)
一天，在下課的時(shí)候，看見(jiàn)走廊的一角有很多同學(xué)聚集在一起談?wù)揗P5，我心里想“不就是個(gè)MP5嗎，有什么好奇的呢?”聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)，這東西不便宜。小小的東西這么貴，我做出了個(gè)驚嘆的動(dòng)作，心里還在想“到底是什么個(gè)東西?怎么那么貴?”不由自主的想了好多個(gè)為什么。一個(gè)大點(diǎn)的男同學(xué)似乎看懂了我的心思可以聽(tīng)歌，想聽(tīng)什么到電腦上去下載就可以了”。我打斷了他的話(huà)，一臉不在乎的樣子：“不就是個(gè)聽(tīng)歌的，最多也就一百多元吧”，那位同學(xué)生氣了，癟著(zhù)嘴巴說(shuō)：“插什么嘴?MP5還可以照相、看電影、玩游戲……呢”，說(shuō)了一連串。其實(shí)我聽(tīng)的時(shí)候早就心動(dòng)了，恨不得我馬上擁有一個(gè)，我想心動(dòng)還不如行動(dòng)呢。
經(jīng)過(guò)軟磨硬泡，媽媽終于同意讓我去買(mǎi)一個(gè)MP5了!我既高興又犯愁，因為要用我的零花錢(qián)，而且零花錢(qián)還不夠，怎么辦呢?想來(lái)想去，終于想出了個(gè)主意，那就是用自己的雙手去賺點(diǎn)小錢(qián)。為了盡早實(shí)現自己的心愿，我還做了個(gè)小廣告：
用自己的雙手
既服務(wù)于社區又賺取急需的錢(qián)
我是一名小學(xué)生，很想有一個(gè)MP5了!想用自己的稚嫩的雙手去賺取，去年署假也賣(mài)過(guò)幾次報紙，可是現在附近進(jìn)報紙的地方已經(jīng)撤了，所以想就在社區附近給各位叔叔，阿姨，爺爺，奶奶倒垃圾換取一點(diǎn)勞務(wù)費，每月6元，每天提一次，早上，中午或傍晚。
相信我吧，我一定會(huì )做得很好的。
聯(lián)系人
電話(huà)
小廣告做好了，連忙把媽媽叫來(lái)，但這個(gè)點(diǎn)子一下就被媽媽拒絕了，我在心里想：“可能是丟他們的面子吧�！闭斘沂バ判牡臅r(shí)候，媽媽忽然告訴我說(shuō)：“雖然這個(gè)點(diǎn)子不行，但是你只要多寫(xiě)作文，爭取上報，那不是更快嗎?既能賺稿費，又能提高寫(xiě)作水平，”聽(tīng)媽媽這么一講，我又來(lái)勁了，但心里還是不踏實(shí)，“作文有那么容易上報嗎”，我想了又想，怎么那么多小記者的文章上報，而我卻不行?對!事上無(wú)難事，只怕有心人。其實(shí)寫(xiě)作文也不是那么難，只要把要寫(xiě)的東西抓住，審好題，抓好綱，多積累詞語(yǔ)，把一件事敘述清楚就可以了。
為了實(shí)現我的心愿，我決定從現在起多寫(xiě)好文章，爭取早點(diǎn)得到我的MP5。
心愿記敘文13
今天，我看了一篇叫《五月MAY》的文章，有許多感受。
文章中宇和琪是一對好朋友，她們在一起相處愉快。但是漸漸地，宇變了，變的沉默，不再快樂(lè )。琪常常在雙杠那里和宇聊天，希望她快樂(lè )�？墒怯钣袔状螞](méi)有去雙杠，并不知道琪在她的那邊貼了4個(gè)笑臉。琪走了，宇很傷心，宇想把笑臉一張張地扯一下。在宇看來(lái)，沒(méi)有琪，便不再有笑臉。當她扯下第一張笑臉意外地發(fā)現笑臉背后居然寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)：“你快樂(lè )，是我唯一的心愿�！边@句話(huà)讓宇很感動(dòng)，也重新找回了快樂(lè )。五月的最后一天，下了一場(chǎng)雨，五月結束了。
快樂(lè )是生活的根本，追求完美還不如好好的快樂(lè )生活，不是嗎？單純一些，就不會(huì )那么寂寞；簡(jiǎn)單一些，活的就更自在。拋下不愉快的事情，盡情的快樂(lè )吧。琪對宇說(shuō)的話(huà)，都是讓宇意識到快樂(lè )的重要性。這個(gè)五月，有人離去，我聽(tīng)見(jiàn)有人在哭泣。在看完這個(gè)故事后，我明白了不管在多么寂寞的時(shí)候，都會(huì )有人來(lái)提醒你快樂(lè )是你的，不能放棄它。一旦放棄了它，就等于放棄了自己。懂得快樂(lè )，善于快樂(lè )實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄�？鞓�(lè )有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏一樣，雖然有時(shí)你看不見(jiàn)它，但線(xiàn)在你手中，它不會(huì )飛遠。只要你愿意，快樂(lè )就會(huì )隨時(shí)圍繞著(zhù)你，直到永遠。擁有了一顆快樂(lè )的心，你就知道，快樂(lè )是無(wú)處不在的。
在《兒童文學(xué)》上我也看到了這么一篇文章，叫《葬去青春年少的傷》。寫(xiě)文中的主人公性格孤僻、寂寞。我想既然文章很多都是寫(xiě)這些，那么生活中可能也有很多這樣的事情吧。水香兒的媽媽爸爸很有錢(qián)，可她缺少快樂(lè )，只有一個(gè)叫邵星繁的男孩一直心疼和理解她。他對她說(shuō)：“希望你快樂(lè )”。最后她終于明白了，變的開(kāi)朗了，并且非常感激他。
到底什么才是快樂(lè )呢？我說(shuō)：丟掉所有的不快樂(lè )，就是快樂(lè )。其實(shí)快樂(lè )就在我們身邊，沒(méi)有那么遙遠，不必刻意去追求它。無(wú)意中你會(huì )發(fā)現，只要把心中的不快樂(lè )拋棄，就會(huì )擁有無(wú)比的快樂(lè )。希望你快樂(lè )，是我唯一的心愿。
教師評語(yǔ)：快樂(lè )是一種享受，我們需要一些善于“舍得”的方法學(xué)會(huì )享受快樂(lè )，享受生活。舍其憂(yōu)，得其樂(lè )，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓陽(yáng)光都能揮灑進(jìn)來(lái)，那么我們眼前和心中都將有一個(gè)陽(yáng)光燦爛明媚的大晴天。
心愿記敘文14
漏雨的教室，破損的桌椅，七十多位學(xué)生從一年級到六年級擠在同一個(gè)教室里，這難道是我要支教的學(xué)校嗎？學(xué)生們上學(xué)得走兩個(gè)多小時(shí)的泥濘山路，中午沒(méi)有飯吃，學(xué)校里沒(méi)有書(shū)籍、沒(méi)有電視、沒(méi)有電腦、沒(méi)有彩色的畫(huà)筆……而見(jiàn)到的最美圖景是青青的山綠綠的樹(shù)和山村飄散的縷縷炊煙，還有天邊美麗的彩霞；聽(tīng)過(guò)最美的音樂(lè )是婉轉的鳥(niǎo)叫聲和上學(xué)路旁清脆的小溪歡唱。我一下子就喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上這群可愛(ài)的孩子，看到孩子們這么艱苦我流淚了，我一定要想辦法去幫助他們。于是我來(lái)到了中國夢(mèng)想秀，并得到了很多人的幫助，孩子們終于有了嶄新的教室和桌椅，吃上了熱騰騰的飯菜，配上了嶄新而安全的校車(chē)，并擁有了他們夢(mèng)寐以求的書(shū)籍和電腦——這可是幫助他們打開(kāi)通往外面世界的大門(mén)鑰匙�？粗�(zhù)這些貧困山區的學(xué)生都獲得了良好的教育，我開(kāi)心地笑了。笑著(zhù)，笑著(zhù)，我笑醒了。哦，原來(lái)這是我做的一個(gè)夢(mèng)��！
少年兒童是祖國的未來(lái)、民族的希望，要讓知識為孩子們插上夢(mèng)想的翅膀�！吧倌陱妱t國強，少年智則國智�！弊屫毨絽^的兒童都能享受良好的教育，與我們一起成才，不就可以更好地建設我們的祖國嗎？我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《假如》表達我的這個(gè)夢(mèng)想，其中一段是這樣的：
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給貧困山區的孩子
畫(huà)許多食物、衣服和學(xué)習用品，
還要畫(huà)一所美麗的學(xué)校，
讓這些孩子不再失學(xué)，
而是和我們一樣，
在校園里快樂(lè )地學(xué)習。
“讓大山里的孩子們與我們一樣快樂(lè )地學(xué)習�！边@是我看到許多貧困山區的孩子特別艱苦的上學(xué)條件后，一直埋藏在我心里的一個(gè)心愿，也是我的一個(gè)夢(mèng)想。我相信，只要我們全社會(huì )一起努力，一定會(huì )讓藍天下的孩子們一起成長(cháng)。
心愿記敘文15
每個(gè)人都有自己的心愿，有的人想成為救死扶傷的醫生，有的人想成為舉世聞名的音樂(lè )節，有的人想成為文思泉涌的作家，而我的心愿想成為一名誨人不倦的老師。
三年級時(shí)，我因為成績(jì)差，膽子小，變得很自卑。后來(lái)?yè)Q了一位新老師，改變了我的一生。她姓王，長(cháng)得非常漂亮，也很溫柔。我特別喜歡她，每次上她的課，總希望能引起她的注意。她有個(gè)特點(diǎn)，上課時(shí)總愛(ài)提問(wèn)學(xué)生，愛(ài)表?yè)P學(xué)生。當時(shí)想：如果我能得到她的表?yè)P，那該是多么幸福的事��！于是，每次她提問(wèn)時(shí)，我都把手舉的高高的，嘴里還不停地嚷道：“老師，找我！找我！”終于，有一次老師找到我了，微笑著(zhù)看著(zhù)我，并示意讓我回答問(wèn)題。當老師喊到我的名字時(shí)，我欣喜如狂。誰(shuí)知我只顧舉手了，根本就沒(méi)聽(tīng)清老師提出的什么問(wèn)題，傻傻地站在那里，很尷尬，臉上火辣辣的。下面的同學(xué)開(kāi)始議論紛紛：“不會(huì )還舉手，真是大傻瓜！”“真是的，找存在感唄！”我羞愧地無(wú)地自容，恨不得鉆進(jìn)地裂縫。突然，老師溫和地說(shuō)：“下次注意聽(tīng)課，別開(kāi)小差了！相信下次你一定能行！”老師仿佛看透了我的心思，真是個(gè)善解人意的老師。我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐下了。
下課時(shí)間不早了，老師把我叫到辦公室里，微笑著(zhù)好奇地問(wèn)：“你不會(huì )，為什么要舉手？”“老師，我想得到你的表?yè)P！”我不好意思地說(shuō)。然后老師說(shuō)：“這樣吧！我們有個(gè)約定，當你不會(huì )時(shí)就舉左手，會(huì )時(shí)就舉右手。這是我們之間的秘密�！睆拇艘院�，我幾乎舉得都是左手，終于有一次，我舉右手了，老師眼睛一亮，喜形于色，叫到我，我很流利地回答了老師提出的問(wèn)題，老師給了我很大的表?yè)P。同學(xué)們也向我投來(lái)羨慕的眼光，我心里美滋滋的。從那以后，我上課認真聽(tīng)講，下課復習當天所學(xué)內容，學(xué)習積極性很高，成績(jì)也突飛猛進(jìn)。
是王老師用溫柔，智慧，善良讓我嘗到了成功的滋味，變得自信滿(mǎn)滿(mǎn)。心底也萌發(fā)了心愿的種子，長(cháng)大后要成為像王老師一樣的人，用愛(ài)呵護學(xué)生，用心教育學(xué)生。之后，我克服重重困難，堅持努力學(xué)習，讓種子開(kāi)出美麗的花。
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