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防震作文

時(shí)間:2022-09-28 10:00:55 敘事 我要投稿

防震作文集合8篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的防震作文9篇,歡迎大家分享。

防震作文集合8篇

防震作文 篇1

  我們生活在這個(gè)地球,每天都會(huì )遇到各種各樣的災難,這是我們無(wú)法避免的。

  聽(tīng)外婆說(shuō):1970年1月5日凌晨,通海發(fā)生了7·8級大地震,當時(shí),恰逢半夜,人們在睡夢(mèng)中驚醒,只聽(tīng)山崩地裂,房屋倒塌,到處是斷壁殘垣、哭聲、呻吟聲和呼救聲摻和在一起,在夜空里顯得特別凄厲。事后,根據有關(guān)部門(mén)統計這次地震共造成了一萬(wàn)多人死亡,三萬(wàn)多人受傷,二萬(wàn)多頭大牲畜死亡,三十多萬(wàn)房屋倒塌,被稱(chēng)為20世紀云南地震之最。我外婆的媽媽也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背,經(jīng)過(guò)搶救,雖然保住了老命,但卻從此落下了病根,成了一個(gè)“駝背”的殘疾人。沉痛的瞬間,心痛的數字,死去的鄉親、受傷的肢體,久久縈繞在我心中……。

  那個(gè)年代,我們國家還不富裕,還不可能做到像現在這樣普及防震減災知識,所以每遇到自然災害,損失總是很慘重。如今,國家富強了,我們的生活很幸福,但我們也要做好防震減災的準備,為此,學(xué)校組織了很多活動(dòng),讓我們學(xué)習防震減災的知識,比如請消防大隊的叔叔給我們講解發(fā)生火災的逃生細節;請交警叔叔給我們講解交通法規,讓我們文明出行,安全回家;請地震局叔叔給我們講解防震減災的知識,學(xué)會(huì )在地震時(shí)如何自救,減少傷亡,做到有備無(wú)患。

  就拿地震來(lái)說(shuō)吧,通過(guò)學(xué)習,我懂得了和掌握許多防震避險的方法。比如我們正在上課,突然發(fā)生地震,那一定不要驚慌失措,不要往教室外頭跑,要抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,待地震過(guò)后。在老師的指導下,向教室外面轉移;如果在操場(chǎng)室外時(shí),應原地不動(dòng)蹲下,雙手保護頭部,注意避開(kāi)高大建筑物;如果在家里發(fā)生地震了,首先應盡快伏在床下,桌下和小跨間如衛生間、廚房等安全角落,待震后迅速撤離,千萬(wàn)不能夠跳樓和乘電梯。

  總之,我們要珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活只要我們平時(shí)掌握了基本的自救常識,就能夠在災難來(lái)臨時(shí),避免不必要的傷亡。自然災害的突如其來(lái),無(wú)法阻擋,但只要我們有信心、有勇氣、有準備,就能夠戰勝一切困難。

  防震減災,眾志成城,一切困難、災難,都將被我們踩在腳下。

防震作文 篇2

  “當山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候,當河水不再流,當日月停止不轉,當花草樹(shù)木全部凋殘…… ”好多的年輕人,尤其是中學(xué)生對這首歌都很熟悉。但你知道突然之間,當河水不在流的時(shí)候,會(huì )有那些特殊的情況發(fā)生?赡苡械娜藭(huì )想到地震,對,極有可能是地震。

  地震奪走了人們寶貴的生命,侵擾了人們平靜的生活。當你看到地震之后,一片廢墟,你聽(tīng)到的都是哀嚎聲、嗚咽聲、呼喊聲。你是否感到無(wú)助和恐懼?就目前的科技,我們無(wú)法及時(shí)有效的預測地震,躲避地震。當地震發(fā)生時(shí),人們的生命是那么的脆弱,形如螻蟻,命若螻蟻。當地震沒(méi)有發(fā)生時(shí),我們又該怎么辦,我們又能做些什么?做為一個(gè)農村的中學(xué)生,我想做到以下這些,時(shí)刻準備著(zhù),就能從地震和死亡的魔爪中掙脫,減少傷亡。

  生于農村,長(cháng)于農村的我們要利用好我們周?chē)馁Y源,做到細心觀(guān)察。處處留心皆學(xué)問(wèn),處處留心做準備。家里如有貓狗的,地震前他們都會(huì )亂跑,亂叫,很焦躁。圈里的豬羊牛會(huì )用蹄子亂踢,最?lèi)?ài)不停的用蹄子刨地。鴨子不上圈,雞子不入窩。平時(shí)家里的稀客——老鼠也會(huì )出沒(méi)于家里。天井里的水會(huì )不斷的冒氣泡,往上涌,水位變化明顯,有時(shí)水會(huì )變得更加的渾濁,甚至有可能出現井水變淺見(jiàn)底的現象。上述的種種現象,在農村的我們比在城里的那些同學(xué)要容易看見(jiàn)些,只要我們看見(jiàn)這些現象,我們隨時(shí)要有逃生的準備,最大限度的做到防震減災。

  在學(xué)校上課期間,我們要做好應急演練,認真對待每一次演練。警鈴一響,一切聽(tīng)老師指揮。樓層較高的抱頭躲到桌子底下,或者是聽(tīng)老師的指揮迅速撤離。樓層低的,不慌亂,有序撤離。在撤離的過(guò)程中做到護頭,護“吸”,下樓靠右行,不亂跑,不蹲,不擠。到達操場(chǎng)不起哄,不叫不鬧,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

  在家里,我們的責任是做好榜樣,做好宣傳員。在家里一個(gè)固定的地方,放上一個(gè)應急包,像前幾年家里領(lǐng)到的云南省防震應急包,但比那個(gè)要大。里面放上水、手電筒、小鐵錘、餅干、紗布、創(chuàng )可貼、鉗子、哨子等等。注意水和餅干要定時(shí)更換。在平時(shí)的生活中,我們要帶領(lǐng)著(zhù)一家人做好應急演練,第一時(shí)間帶領(lǐng)家人離開(kāi)屋子,跑向開(kāi)闊地帶如田里。向周?chē)従幼龊眯麄,屋外少堆雜物,街心上盡量不放東西,這樣可以預防火災,如遇地震災害,人們好撤離。樓道和街心都是人們的生命通道,要做到一不占用,二不堵塞。家里如有行動(dòng)不方便的老人,應該把他的臥室安排在距大門(mén)最近的地方?傊龅剑簳r(shí)刻準備著(zhù),防震減災。

  人的生命只有一次,生命是何等的寶貴。生命就像噴泉一樣,是那么的多姿多彩;生命就如晚霞一樣,是那么的美輪美奐; 生命就鮮花一樣,是那么的五彩繽紛。地震就如一個(gè)惡魔,它使生命比曇花短暫,比彩虹易事逝。時(shí)刻準備著(zhù):防震減災, 保護生命。

防震作文 篇3

  在一個(gè)安靜的下午,突然一陣哨聲打破了這安靜的校園,接著(zhù),傳來(lái)一陣陣轟隆隆的聲音,難道是地震了,那你就大錯特錯了,這是我們一年一度的防火防震演練。

  故事要從今天早上說(shuō)起……

  早上時(shí),李老師宣布,下午學(xué)校要進(jìn)行防火防震演練,同學(xué)們聽(tīng)后都開(kāi)心的一蹦三尺高,每次一到演練時(shí)同學(xué)們非常的興奮。

  下午,隨著(zhù)廣播宣布開(kāi)始演練,我們的心也跟著(zhù)廣播的聲音的開(kāi)始,越來(lái)越開(kāi)心,越來(lái)越興奮。廣播把這次演練的規則說(shuō)了一次,我們聽(tīng)著(zhù)更激動(dòng)了。一會(huì )兒,傳來(lái)了三聲哨聲,我們立馬會(huì )意,連忙往桌子下面鉆,由于我們都長(cháng)大了,桌子顯得那么“瘦小”,怎么也鉆不進(jìn)去,就只好在呆在桌子外面。接著(zhù)又傳來(lái)了三聲哨聲,同學(xué)們“連滾帶爬”的逃出來(lái),又“三步并兩步”的竄向門(mén)口,門(mén)一下子被堵住了。同學(xué)們,如果這是真的地震來(lái)了,那可多么危險。幸虧老師及時(shí)制止了我們的錯誤行為。接著(zhù)我們又向操場(chǎng)進(jìn)軍,可是路上有幾個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑,不慌不忙的走著(zhù),如果真的是地震來(lái)了,你們還能這么悠閑嗎?在操場(chǎng)上同學(xué)們都很開(kāi)心,絲毫看不出在演練,像在玩兒一場(chǎng)游戲。

  同學(xué)們,演練就是為了當事情真正發(fā)生時(shí)我們能夠做出正確的應對,從而保護自己的安全,可是大家這種不屑一顧的態(tài)度,讓這次演練成了一場(chǎng)游戲。

防震作文 篇4

  “抗震救災,眾志成城”四川大地震牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)中國人的心,小學(xué)五年級作文 防震課桌。每當打開(kāi)電視機,看到那些災難性場(chǎng)面和感人的救人場(chǎng)景時(shí),我都會(huì )留淚,更是關(guān)心那些和我一樣的受災地區的小朋友們。

  地震發(fā)生時(shí),有很多同學(xué)正在教師里上課,來(lái)不及逃出來(lái)就被埋在了教室里面,有的同學(xué)被砸死,有很多同學(xué)被埋在里面出不來(lái)?吹竭@樣的畫(huà)面時(shí),我想:如果地震發(fā)生時(shí)能有一個(gè)可以保護他們的設備該多好!于是,我想發(fā)明一種防震課桌,在地震發(fā)生時(shí)就可以保護他們了。

  這種課桌使用硬木和鋼做成的。與我們用的普通課桌一樣大。桌面是用堅實(shí)的`硬木做成的,結實(shí)而且光滑。桌子的框架是用純鋼做成的,十分的結實(shí),這樣在地震來(lái)的時(shí)候我們可以躲在下面保護自己。桌子的鋼管還可以起到通訊的作用,通過(guò)敲擊桌子的鋼管發(fā)出的聲音,向外傳遞信號求救。桌子的左上角設有一個(gè)支架,可以放置玩具熊之類(lèi)的玩具,當發(fā)現震動(dòng)時(shí)就可以逃離。桌子的右側安置一個(gè)杯架,可以放置學(xué)生的水杯。同學(xué)們還可以憑借水杯中水的震動(dòng)來(lái)判斷是否發(fā)生了地震,在無(wú)法逃生的時(shí)候,還可以借以維持生命。

  怎么樣,我設計的課桌有特色吧。我想:有了這種防震課桌,當地震來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們就可以躲在下面,等到救援人員來(lái)救他們。我真的希望他們能早日用到我設計的課桌。

防震作文 篇5

  同學(xué)們,你們想過(guò)嗎?災難有哪些?在遇到災難時(shí)應該怎么做?下面就由我來(lái)為大家講講吧。

  災難有地震、火災、車(chē)禍、水災等,有些是我們自己造成的,也有的是自然災難,自然災難是可以預防的。

  你們記得嗎?德匯商貿城就是因為失火造成的。為了不發(fā)生火災,我們應該不玩火,要把家長(cháng)抽完的煙頭踩滅,不然會(huì )釀成大災。

  5.12大地震,使四川的小朋友受了災,雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的,但是我國已實(shí)施“抗震安居”工程。為我們買(mǎi)了一份“保險”。下面我來(lái)給你們講講地震時(shí)的“三不要’’:不要慌張,不要亂跑,不要不聽(tīng)指揮。

  在發(fā)生水災的時(shí)候,要鎮定,聽(tīng)救援人員的指揮,不要亂跑,也不要為了金錢(qián),不肯離去。生命是第一呀!

  我們還可以預防旱災,旱災是由人類(lèi)破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾,不隨地吐痰……其實(shí)這些小事,都可以預防旱災。

  同學(xué)們,不要以為這些小事沒(méi)什么,其實(shí)只要一不注意,一場(chǎng)災難又要來(lái)臨。只要知道在危險場(chǎng)合應該做什么,只要提前知道這些常識,你就一定能化險為夷。

防震作文 篇6

  今天我跟著(zhù)明德小分隊到了個(gè)防震減災的訓練基地,雖然從外面看起來(lái)只是座普通的房子,但里面卻有許多的項目。

  我們先到第一個(gè)展廳,看到這有個(gè)有時(shí)候古時(shí)候張衡發(fā)明的地動(dòng)儀(模型)。它是一個(gè)大鼎,上面有八條龍,龍嘴里有顆珠子,面向八個(gè)方向:東、南、西、北、東北、東南、西南、西北,下面對應有八條蟾蜍,哪個(gè)方向地震了,相應龍嘴里的珠子就會(huì )掉到對應蟾蜍的嘴里,這樣就可以判斷哪里有地震。

  讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的小孩——郎錚。他在地震中受了傷,被解放軍救出,他的左手骨折不能動(dòng),但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個(gè)標準的軍禮,這一幕把在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)了。在地震時(shí),有個(gè)班級正在上課,在老師的幫助下很多同學(xué)都逃了出去;有四名學(xué)生沒(méi)有逃出去,跑也跑不了,他們就躲在桌子底下,老師就用自己的身體護住他們,可是等救援人員趕到,這名老師已經(jīng)沒(méi)有了生命跡象。這四名學(xué)生因為有老師的保護而幸存了下來(lái),這一幕讓我感動(dòng)……

  講解員還告訴我們,地震時(shí)如果在室內應該盡快躲進(jìn)桌子底下,或用硬物頂在頭頂上后躲在墻角,也就是“三角區”。還讓我們體驗了地震模擬,威力真大!所以逃生方法一定要牢記。

  通過(guò)這次活動(dòng),我從中學(xué)習到了怎么樣在地震中存活,也感受到英雄們無(wú)私奉獻、舍已為人的精神。我想讓更多的人學(xué)生在地震中求生,也想要讓人們知道那些英雄的事跡,向他們致敬!

防震作文 篇7

  天有不測風(fēng)雨,人有旦夕禍福。自然災害包括人造災害,都是人類(lèi)的敵人。

  地震是由于地球內部的力量引起部分地面快速的震動(dòng),它是一種自然現象。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬(wàn)次,其中人們可以感受德到的只有5萬(wàn)次,能造成破壞性的強力地震每年大約有十幾次,破壞性特大的地震每年約有一次。

  在地震時(shí),我們須知的有十條分別是:一、躲在桌子等堅困的家居的下面。二、搖晃時(shí)滅火,失火時(shí)立即滅火。三、不要慌張地向戶(hù)外跑。四、將門(mén)打開(kāi),確保出口。五、戶(hù)外的場(chǎng)合,要保護好頭部,避開(kāi)危險的地方。六、在百貨公司、劇院時(shí),依工作人員的指示行動(dòng)。七、汽車(chē)靠路邊停車(chē),管制區禁止停車(chē)、行駛。八、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。九、避難時(shí)要徒步,攜帶物品應在最小限度。十、不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。

  也許有人會(huì )好奇,為什么要在地震時(shí)關(guān)火?因為如果不關(guān)火的話(huà),可能會(huì )引起火災、爆炸等事情,這樣會(huì )使危險變得更大。

  地震是有前兆的,一些微觀(guān)的前兆,如地變形、地應力、地磁、地點(diǎn)等這一類(lèi)是不能被人們的感覺(jué)器官直接巨額超導的。而能被覺(jué)察到的前兆有:地下水異常、動(dòng)物異常、地光、地色等。地下水異常的現象有:干旱井水往外冒、反常升降還有規律;雨水變渾濁,有臭味并且難聞。在地震前動(dòng)物還能給我們一些前兆:家禽上樹(shù)、騾馬不進(jìn)圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……

  因此,我們要多多注意觀(guān)察,注意防震減災!

防震作文 篇8

  學(xué)校里搞防震演習,師生們集合在操場(chǎng)上,先講要點(diǎn):第一,地震時(shí)別一窩蜂地往外跑,即便撤離,也要有序,不能亂套;第二,實(shí)在跑不出去,就往課桌一邊去,蹲下,拿過(guò)書(shū)包照在頭上,不要趴在課桌下。

  專(zhuān)家講完,回教室,老師又重復了一遍,突然間操場(chǎng)上警笛聲大作,這是地震警報,“就按剛才說(shuō)的做,快!”老師一聲令下,我們都躲在了課桌邊,都拿了書(shū)包定在頭上。

  大約過(guò)了十分鐘,學(xué)校領(lǐng)導陪專(zhuān)家檢查完畢,然后開(kāi)總結大會(huì )。

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