六年級描寫(xiě)人物的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六年級描寫(xiě)人物的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級描寫(xiě)人物的作文1
我的弟弟今年五歲了，是個(gè)天真活潑，機靈可愛(ài)的小家伙。
今天，姑姑和姑父到我家作客，說(shuō)是要給我們做豬尾巴吃，一進(jìn)門(mén)就到廚房忙活去了。我和弟弟在客廳玩魔方，我們正玩得起勁時(shí)，從廚房飄出一陣陣燒肉的香味，弟弟馬上跑進(jìn)廚房，好奇地問(wèn)：“好香呀!這是什么呀?現在可以吃嗎?”。
“這是豬尾巴，小孩子是不能吃的哦，吃了長(cháng)不高的�！惫霉没卮鸬�。
“太可惜了吧!”弟弟失望極了，滿(mǎn)臉不高興地說(shuō)：“哼!不能吃，我做其他的東西吃�！闭f(shuō)著(zhù)便鉆進(jìn)廚房去做東西吃。
弟弟佯裝挽起袖子準備干活，趁我不注意，抓起放在桌子上的豬尾巴就往嘴里塞，邊吃邊偷瞄客廳的動(dòng)靜。
“哈哈，被我抓著(zhù)了吧!”我故意張開(kāi)嘴做著(zhù)喊人的樣子，弟弟趕緊用油膩膩的小手捂住我的.嘴巴，慌亂地說(shuō)：“姐姐，求你放我一馬，大不了，你也吃一塊�！痹�(huà)音剛落，只聽(tīng)食物滑下喉嚨的聲音。
他居然一口把剩下的肉咽了下去，迅速用另一只手擦擦嘴，兩手一攤，聳聳肩，無(wú)辜地看著(zhù)我�？粗�(zhù)他那滑稽樣，我忍不住笑了。
弟弟看我笑了，便舔舔手上的油漬，嘴里還發(fā)出噠噠的聲音，看著(zhù)那幅可愛(ài)的貪吃樣，我忍不住又笑了。
六年級描寫(xiě)人物的作文2
在六年級開(kāi)學(xué)之時(shí)，我們班迎來(lái)了新一任的數學(xué)老師。
那一天，我們都滿(mǎn)懷期待，但是我的同桌一直在抱怨：“完了，完了�！薄罢α�?”班里其他同學(xué)聽(tīng)到他的抱怨不安的問(wèn)道�！鞍�，聽(tīng)我爸說(shuō)這次數學(xué)老師就是顧老師�！蔽覀內嗟刮豢跊鰵�，這時(shí)“砰”的一聲，顧老師進(jìn)來(lái)了。
這位顧老師來(lái)頭不小，曾經(jīng)一直教初中的，這次轉到我們學(xué)校來(lái)了。他一進(jìn)來(lái)就擺著(zhù)一張嚴肅的臉，年齡有五十多歲了，一雙眼睛瞪得很大。他洋洋灑灑地在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“顧”字。有同學(xué)驚呼：“嘿，長(cháng)的不怎么樣，字倒是寫(xiě)的挺好的�！鳖櫪蠋煹啬抗馑查g掃過(guò)去了，剎那間全班片甲不留，鴉雀無(wú)聲。之后便怡然地離開(kāi)了。頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋：“這老師好兇啊”，“怎么都沒(méi)表情的”……突然，顧老師在門(mén)邊瞪大眼睛探出了頭，班級再次鴉雀無(wú)聲，并且之后再也沒(méi)有人敢出聲了。
開(kāi)學(xué)第一天的數學(xué)課，顧老師又面無(wú)表情的進(jìn)來(lái)了。這時(shí)有人冒了一句方言：“顧老師儂眼睛嘎大啊”。全班哄堂大笑，出乎意料地顧老師也笑了。而之后的課堂更是讓我們對他看法徹底改變。他的課堂幽默風(fēng)趣，讓我們在快樂(lè )的氛圍中接受知識，快樂(lè )學(xué)習。對我們的教導更是孜孜不倦，毫不厭煩。
我想，師之所以為師，就在于他有過(guò)人的品質(zhì)吧。
六年級描寫(xiě)人物的作文3
每個(gè)人的爸爸媽媽性格是不同的，有的溫柔，有的嚴格，我的媽媽是一位美容師，她擁有一雙巧手。
我的爸爸出去打工了，要過(guò)年才回來(lái)。我媽媽是個(gè)工作狂，每天都十一點(diǎn)多回來(lái)，不是去學(xué)習就是開(kāi)會(huì )，我只能跟著(zhù)外婆。我感覺(jué)媽媽每天都睡不飽，清晨就出去上班了，夜深了才回來(lái)，我覺(jué)得這樣身體會(huì )吃不消，外婆常常勸媽媽別太晚回來(lái)，就算有錢(qián)了，健康沒(méi)了，再多錢(qián)也沒(méi)用，錢(qián)是賺不完的。哪怕外婆再怎么苦口婆心地叫媽媽要照顧好身體，媽媽也不當回事。
不過(guò)歸根到底，媽媽賺錢(qián)也是為了讓全家過(guò)上更好的生活，所以，我很幸運，有這樣一個(gè)好父母，有一次我過(guò)生日，已經(jīng)晚上8點(diǎn)了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我覺(jué)得他們忙于工作不回來(lái)了，心里還有點(diǎn)小失落，因為上次我過(guò)生日，媽媽就因為忙于工作沒(méi)回來(lái)給我過(guò)生日，我很難過(guò)，難道說(shuō)這次媽媽又不回來(lái)了嗎?我沮喪地躺在沙發(fā)上，過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)鈴響起來(lái)了，我打開(kāi)門(mén)，驚喜的發(fā)現—是媽媽!媽媽提著(zhù)我最?lèi)?ài)的生日蛋糕回來(lái)了，還帶了生日禮物——一輛玩具卡車(chē)，原來(lái)是我錯怪他們了，他們是給我買(mǎi)禮物去了。
媽媽?zhuān)蚁Ｍ阋院笠欢〞?huì )照顧好自己，注意身體，不要為了再做工作狂了。
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