關(guān)于小學(xué)敘事作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
公司的出納被解雇了，因為她犯了一個(gè)對會(huì )計來(lái)說(shuō)致命的錯誤：只是一個(gè)小數點(diǎn)位置的偏移，公司損失了3萬(wàn)多元。沒(méi)有責令她賠償已經(jīng)算是很人道了，所以她在收拾東西離開(kāi)公司的時(shí)候忍著(zhù)眼淚都沒(méi)敢流下來(lái)。
看著(zhù)她離去的背影，我的腦海中浮現“兔死狐悲”，也不管它是否貼切，總之覺(jué)得終有一天自己會(huì )得到如她一樣的下場(chǎng)，除非我永遠不要犯錯。
但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”
我也是學(xué)過(guò)會(huì )計的，知道那些數字、符號、公式等對我這種沒(méi)有定性的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種折磨。大學(xué)里的會(huì )計是最令我頭疼的課程之一，每次考試也總是懸之又懸，勉勉強強爬過(guò)及格線(xiàn)。
平時(shí)還要做一些老師布置的課后作業(yè)。當時(shí)總覺(jué)得牢騷滿(mǎn)腹：從小學(xué)到高中每天的課余時(shí)間幾乎都被家庭作業(yè)淹沒(méi)了，怎么到了大學(xué)還要做這種類(lèi)似的作業(yè)呢？于是很不認真的應付。
有一陣子做作業(yè)做到惱火，非常不把金額放在眼里，每一次的作業(yè)，動(dòng)不動(dòng)就是數目大到不知道有多大的金額，好象學(xué)校培養出來(lái)的經(jīng)濟人才，畢業(yè)之后個(gè)個(gè)都是跨國集團的財務(wù)總監。
馬馬乎乎涂鴉交差，一個(gè)星期后發(fā)下來(lái)的作業(yè)本上竟然有老師的朱筆修改，芝麻綠豆的小錯誤也被糾了出來(lái)。當時(shí)除了佩服老師的敬職敬業(yè)外，對自己的錯誤滿(mǎn)不以為然。
現在真的工作了，精確度雖然沒(méi)有做會(huì )計的要求那么高，但如果有了錯誤卻是要用自己的肩膀來(lái)扛下了。如果當成是自己在做作業(yè)，卻不能像上學(xué)的時(shí)候一樣，寫(xiě)完了就沒(méi)事了，交給老師批改，錯了，拿回來(lái)重新訂正一遍就沒(méi)是了。
如今真的做錯了，雖然一樣要改，還要再承擔種種錯誤的后果。我想，我不是沒(méi)肩膀，卻害怕那怕犯錯所必須承擔的壓力，總是在交作業(yè)之前，檢查再檢查，修正再修正，是害怕出現交出去就沒(méi)有機會(huì )再訂正的錯誤，即使是無(wú)關(guān)緊要的小錯，又或是決定命運的致命錯誤，可都不是一個(gè)“勾”一個(gè)“叉”那么簡(jiǎn)單的了。
我真的很想寫(xiě)家庭作業(yè)，寫(xiě)有老師幫我批改的作業(yè)，寫(xiě)不會(huì )一出錯就不能訂正的作業(yè)。
小學(xué)敘事作文 篇2
人生的四季中，我與你相依相伴。雪后的院落中，小小的你，來(lái)到我的世界。
望著(zhù)眼前高大粗壯的你，冬日中的你，樹(shù)葉凋零，樹(shù)木凋敝。雪后，一切都死氣沉沉。我不由得想起幼時(shí)的你......
那年，我八歲......
春日的暖陽(yáng)照耀在我的心上，那年你初入我家。我用那軟軟的小手親手把你載入溫暖的土壤。瘦削的枝干，小巧的枝條，枝干上H還調皮地露出幾片綠葉，顯得活潑又可愛(ài)。我輕輕走向你，伸出小手在你的枝條上摩挲，在陽(yáng)光下的你，樹(shù)葉泛著(zhù)碧綠的光澤。
那年，我十歲......
炎熱的夏日，空氣似乎都燥熱起來(lái)，碧藍的天空中沒(méi)有一絲涼風(fēng)。院落中的你，挺拔的枝干連根扎起，粗壯的枝干，茂盛的枝葉，給我帶來(lái)一片綠蔭。此時(shí)的你早已長(cháng)大，足以成為為我遮風(fēng)避日的英雄。我撫摸著(zhù)你的嫩葉，輕靠在你棕黑的枝干上，頭頂，是你給予的一片綠蔭；樹(shù)下，是我與朋友們的嬉笑打鬧。在你的陪伴下，我幸福自由的成長(cháng)
那年，我十三歲......
秋風(fēng)蕭瑟，涼爽清明的秋天里，三年后的你，似乎更加高大強壯了，愈發(fā)修長(cháng)的枝干上，嫩葉早已不復當初。此時(shí)，一片片枯黃的樹(shù)葉低低的垂掛著(zhù)，好似風(fēng)一吹就會(huì )凋零。失去了生機，失去了活力。而你，頭低垂著(zhù)，默不作聲，毫無(wú)回應，似在低泣。我望著(zhù)你蒼老的模樣，不有得想起我那遠在他鄉的好友，時(shí)間流逝。我們之間的友情也好似這幾片枯葉似的，顯得那么不堪一擊。院落外，涼風(fēng)席卷著(zhù)殘葉,我們的友情，還能回得去嗎......
十二月，狂雪夾雜著(zhù)寒風(fēng)，院落中的你，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，枝干上，那一片片嫩葉早已逝去，只剩下光禿禿的枝丫。我給你穿上棉衣，看你在寒風(fēng)中傲然生長(cháng)，不懼風(fēng)雪，傲對風(fēng)霜，因為你堅信，屬于你的春天，始終會(huì )來(lái)。我望著(zhù)你，想起了我與她之間的友情，好似豁然開(kāi)朗。再遙遠的距離，總會(huì )有見(jiàn)面的那天，長(cháng)久的友誼會(huì )如同綠葉一般，永遠陪伴著(zhù)對方。
至今，你已經(jīng)伴我走過(guò)大半個(gè)青蔥年華。今年的冬天，也因為有你的存在，顯得格外溫暖。
春去春又來(lái)，太陽(yáng)的紅潤，樹(shù)葉的潤澤。感謝你給予的陪伴，感謝在迷茫中給予希望，感謝在寒冷后給予溫暖，感謝在寂寞中給予陪伴......更感謝你，來(lái)到我的身邊，陪我一同成長(cháng)。往后的日子里，一起走下去吧。
小學(xué)敘事作文 篇3
人們常說(shuō)：“男兒有淚不輕彈�！蹦凶涌偙豢醋鲌詮姷男蜗�。我可不服氣，憑什么我們女子在大人看來(lái)就該脆弱呢？
我，就是一個(gè)堅強的人。雖然我比較瘦，但一點(diǎn)也不脆弱。我有著(zhù)濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛。
在排球隊訓練時(shí)，因為我是最小的隊員，技術(shù)還不過(guò)硬，所以經(jīng)常失誤。隊員的責怪，教練的批評對我形成了巨大的壓力。但是從小就不服輸的我并沒(méi)有把我嚇住，反而把她們的話(huà)變成一種前進(jìn)的動(dòng)力，刻苦訓練，使我的水平越來(lái)越高，終于迎來(lái)了一次上場(chǎng)比賽的機會(huì )。
那是一次校內男女隊對抗賽，因為我是第一次上場(chǎng)，由于緊張，我連連失誤，隊員們都用冷冷的目光瞧著(zhù)我。我十分自責，以致于連高空飛來(lái)的球也沒(méi)有發(fā)現。球直接擊中了我的右臉，強烈的痛楚迅速涌上了我的臉頰，眼淚險些奪眶而出，隊員們都用驚訝的目光望著(zhù)我。我心想：“我不能拖女隊的后腿，我是一個(gè)堅強的人�！庇谑�，我忍住淚水，重拾信心，繼續打球，周?chē)娜硕加镁磁宓哪抗庾⒁曋?zhù)我。
我越戰越勇，沒(méi)有一個(gè)球失誤，教練也夸我堅強。吃飯時(shí)。細心的同學(xué)發(fā)現我臉上有紅色的印子，問(wèn)道：“你臉怎么了？”我微微一笑。說(shuō)：“被排球打的�！笨吹猛瑢W(xué)毛骨悚然，同情不已，夸我是個(gè)堅強的人。
看，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？誰(shuí)說(shuō)女子很脆弱？我要用實(shí)際行動(dòng)證明，女子比男子更堅強！
小學(xué)敘事作文 篇4
夜深了，蔚藍的天空中，滿(mǎn)天星斗，像一粒粒碎金，似一顆顆珍珠，灑落在這碧玉盤(pán)上。清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉——沙沙作響，星星也頑皮的眨著(zhù)眼睛，一輪皓月，高傲地懸掛在天空的盡頭。
酒店中我出神得通過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)這一輪皎月，“咣咣咣”舅舅用酒杯打了打桌子，曲著(zhù)身子“我跟你們說(shuō)說(shuō)，原來(lái)我年輕時(shí)也想干一番事業(yè)！想去當運動(dòng)員拿金牌，然而現在卻只搞搞小生意，老了啊�！边@下打開(kāi)了大家的'話(huà)茬子“對呀，我以前原來(lái)想去航海的�！薄耙郧按蛩惝敻枋值难�！”“對對我也一樣��！”“陳年芝麻事不提也罷�！痹谇謇涿髁恋脑鹿庀�，親戚們陸陸續續回憶起了少年時(shí)的夢(mèng)想。
當親戚們討論正歡的時(shí)候，我想到了一樁故事——嫦娥奔月：嫦娥知道后羿從西王母那兒討來(lái)了不死之藥，成仙心切。有一天，趁著(zhù)后羿不注意，偷來(lái)吃下不死藥，變化為仙人，然后就飛到月宮。就成為人們傳說(shuō)中的月仙。
嫦娥有她心中的月亮，每個(gè)人不也都有自己的月亮？嫦娥邁出了這一步，你呢？為什么世人大多都碌碌無(wú)為，度過(guò)了短暫的一生，成為偉人的屈指可數？世界上沒(méi)有偶然，只有必然！那是因為世人都未曾邁出自己追求月亮的第一步！
空想有何用？當你抬頭看時(shí)，天穹閃耀！滿(mǎn)天星斗！地平線(xiàn)上皓月冉冉升起！為了追求月亮的你重新煥發(fā)了青春，挺胸前進(jìn)，也許會(huì )沾一身泥巴，但你知道，只要你堅持走下去的話(huà)，總有一天泥巴會(huì )干燥掉落的。
月亮離我們有多遠？很遠，很遠，遠到只有一步之遙！
那么，踏出這一步吧！
小學(xué)敘事作文 篇5
XX年06月30日 星期六 天氣：晴
今天下午，是一個(gè)特別的下午。
我和一個(gè)小伙伴一起在草坪上玩，草坪上開(kāi)著(zhù)許多顏色鮮艷的小野花。在空中，飛著(zhù)許多蝴蝶。蝴蝶的顏色可真多！有黃的、有白的、有黑的、有彩色的……這些蝴蝶閃動(dòng)著(zhù)輕盈的翅膀翩翩起舞，真像美麗的仙女。我被這些美麗的蝴蝶吸引住了，我真想擁有它們啊。我不由自主地撲向一只蝴蝶�！鞍�！”我竟撲了一個(gè)空。小伙伴見(jiàn)我摔倒在地，怒氣沖天地說(shuō)：“這群該死的蝴蝶，我一定要捉住你們，”他的話(huà)音未落，就向一只蝴蝶撲去�！芭兑�！”他捉住了一只蝴蝶。我這個(gè)傷員只能幫他看管這只蝴蝶了。
他總共捉了兩只蝴蝶，一只還能飛，所以我只好把這只蝴蝶握在手中。還有一只，雖然還活著(zhù)，卻飛不了了，我讓它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。
我把它們帶回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！這只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只對我笑了笑。
我找了一個(gè)盒子，把它們放了進(jìn)去。我心想：等那只白蝴蝶傷養好了，我再把它們一并放走吧。想著(zhù)想著(zhù)我就帶著(zhù)它們去采花了，準備把花兒放在盒子里，讓花兒陪伴它們呢。
小學(xué)敘事作文 篇6
迎著(zhù)清晨涼爽的風(fēng)，伴著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，我和妹妹高高興興地搭上了班車(chē)。不一會(huì )兒，車(chē)開(kāi)了，往家的方向駛去。
回家路上，好景盡收眼底：車(chē)窗兩旁滿(mǎn)是綠油油的稻田，在陽(yáng)光的照射下顯得又滑又閃。幾頭牛在泥地里打滾，一張松松垮垮的嘴嚼著(zhù)翠綠多汁的草葉，還時(shí)不時(shí)發(fā)出滿(mǎn)意的“哼哼”聲，可愛(ài)極了。
回家路上，風(fēng)狂妄地吹著(zhù)，頭發(fā)快樂(lè )地隨風(fēng)搖擺，有時(shí)遮住你的眼睛，有時(shí)撓撓你的鼻子，弄得你忍不住笑出聲來(lái)。
回家路上，蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵祥云，遠遠望去，仿佛一床柔軟的棉被，又似一團潔白的銀絮。幾只白鷺從天空中劃過(guò)，劃破了云團。哦！這些小家伙，見(jiàn)自己做了壞事，竟加快速度，逃之夭夭了！
離家越來(lái)越近，已能模模糊糊地看見(jiàn)那棟老房子了。
我的心情開(kāi)始洶涌澎湃起來(lái)，周?chē)木拔镆卜路饟u搖欲動(dòng)。
我看見(jiàn)梨樹(shù)跳起了迪斯科，旁邊的野花則為它加油助威，那個(gè)場(chǎng)面，不亞于明星的開(kāi)場(chǎng)秀。
我還看見(jiàn)幾只剛出生不久的小狗依偎在媽媽的懷里，輕輕地咬著(zhù)媽媽的耳朵，狗媽媽則用慈愛(ài)的目光望著(zhù)自己的小寶寶，有時(shí)還會(huì )舔一舔它們的臉。
到了！，我跳下車(chē)。望著(zhù)自己久違的地方，我不禁喜上心頭，跑到家門(mén)口時(shí)，我用最美的笑容告訴了這一切，我的快樂(lè )。
小學(xué)敘事作文 篇7
今天是開(kāi)學(xué)第一天，發(fā)生的事情特別多，我印象最深的是中午等飯吃這件事。
中午，我們回到教室，等著(zhù)吃飯，可是出乎意料的事情發(fā)生了，飯少了，要重新煮，我們班上頓時(shí)成了菜市場(chǎng)，大家七嘴八舌的議論起來(lái)，還有的大叫“餓死了！”，各種聲音都有。就在同學(xué)們埋怨的時(shí)候，喬老師說(shuō)：“一年級8個(gè)班都沒(méi)有飯！”這下教室里安靜了一點(diǎn)，我前后左右的人都說(shuō)餓，我也有點(diǎn)餓，更不妙的是，聽(tīng)老師說(shuō)爐子也壞了。我們真是無(wú)可奈何。喬老師讓我們先喝湯，吃菜。等了好久，飯終于來(lái)了！大家都可高興了。忍不住叫道：“飯終于來(lái)了，飯來(lái)了！”。三口兩口就把飯吃完了。
事后，大家有的說(shuō)，“餓的時(shí)候吃什么都香”,有的說(shuō)，雖然是白米飯，吃起來(lái)也香噴噴的”。我覺(jué)得餓的時(shí)候就算是白米飯也是香的。這讓我想起暑假里讀的《三毛流浪記》中的主人公三毛，他經(jīng)常吃不飽，穿不好還無(wú)家可歸，而我們餓一頓就受不了了。我們應該珍惜現在的學(xué)習環(huán)境，好好學(xué)習。
小學(xué)敘事作文 篇8
寒假中的一天，老師說(shuō)要帶我們去大街上搞義賣(mài)春聯(lián)活動(dòng)。老師話(huà)音剛落，我就毫不猶豫地報名參加了。
這次活動(dòng)共有六個(gè)人參加。老師按性別把我們分為男生女生兩組，進(jìn)行競賣(mài)比賽，并且決定最后把義賣(mài)所得到的錢(qián)捐給敬老院的老人。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們在大街上擺下了攤子。一開(kāi)始我的心“怦坪”直跳，心想：會(huì )不會(huì )賣(mài)不出去呀?會(huì )不會(huì )遭白眼呀?老師好像看出了我的心思，便鼓勵我們要勇敢點(diǎn)。在老師的再三鼓勵下，我們組的組員開(kāi)始叫賣(mài)了。性格開(kāi)朗的王明走出攤位對路過(guò)的一位阿姨說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)一副春聯(lián)吧�！睕](méi)想到那位竟阿姨爽快地答應了。第一副就這樣賣(mài)出去了。我們組的人受到了啟發(fā)，都學(xué)著(zhù)他的樣子，走出攤位大聲叫賣(mài)了。我也壯著(zhù)膽子對迎面的兩個(gè)路人說(shuō)：“叔叔，買(mǎi)一副吧，買(mǎi)一副吧�！笨伤麄冞B看都沒(méi)有看我一眼，我并不灰心。突然有一個(gè)行人主動(dòng)想買(mǎi)我的春聯(lián)，我高興極了，于是告訴她價(jià)格，也許是她嫌對聯(lián)價(jià)格偏高，也許是看內容不合適，便翻了翻白眼走了。我很郁悶地回到了攤位。這時(shí)，我看見(jiàn)我們的組員追向另一個(gè)行人，便跟著(zhù)他們跑過(guò)去，對行人說(shuō)：“請買(mǎi)一副吧，我們會(huì )把賣(mài)對聯(lián)的錢(qián)捐給敬老院的老人的�！蹦莻�(gè)人一聽(tīng)，便爽快地答應了。這下，我們組士氣大振，使出各種招數大聲吆喝，攔截路人……賣(mài)的春聯(lián)越來(lái)多了。夕陽(yáng)西下，但我們賣(mài)春聯(lián)的熱情卻絲毫未減。 “集合了!老師突然喊道。但我們卻意猶未盡。接著(zhù)老師統計一下本次活動(dòng)的競賽結果。我們組競賺了一百四十一塊錢(qián)，而對手組只有八十六塊錢(qián)�！拔覀冓A(yíng)了!”
最后我們用這些錢(qián)為敬老院的老人買(mǎi)了橘子，蘋(píng)果……還給老人人們表演了才藝，他們可高興啦!古人有曰：“老吾老以及人之老�！边@次義賣(mài)春聯(lián)活動(dòng)既敬老又鍛煉了我的做老板的能力。這真是一件有意義的事啊!
優(yōu)爸點(diǎn)評：很有意義的一次活動(dòng)，更有意義的一篇文章，把有意義的事情用細致生動(dòng)的文字敘述出來(lái)，讓更多的人了解和知道是一件更有意義的事情。整篇文章敘述生動(dòng)自然，語(yǔ)句通順，大量口語(yǔ)化的敘述沒(méi)有讓文章顯得平淡，反而卻讓文章更顯真實(shí)，情感真切。對于文章中心理活動(dòng)的描寫(xiě)是文章最亮點(diǎn)之處，推動(dòng)了情節的發(fā)展，同時(shí)還更直白的把其中的情感表達出來(lái)，突出了義賣(mài)春聯(lián)的意義，讓思想感情更明確，主旨更清晰。優(yōu)爸在文章中看到了小作者的真情實(shí)感，更覺(jué)得這樣有意義的事，需要更多人知道，希望，小作者之后能做更多有意義的事，寫(xiě)更多有意義的文章。
小學(xué)敘事作文 篇9
最近大家發(fā)現老師們有點(diǎn)兒“怪”：來(lái)得早，走得更晚。這是怎么回事呢？據班上的“小靈通”報告，曾經(jīng)看到老師們在校園里做操了，這可是件新鮮事��！怎么回事？
經(jīng)過(guò)我一番偵查后，終于知道了其中的秘密：原來(lái)，近期市里要舉行教師體操大賽，老師們是為了參加這次比賽，正在加緊學(xué)習廣播操呢！
這天，老師們又開(kāi)始練習做操了，我情不自禁地放慢了腳步。目光追隨著(zhù)老師們的身影，只見(jiàn)老師們身穿統一的服裝，排著(zhù)整齊的隊伍，做著(zhù)統一的動(dòng)作，成為了校園中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
你瞧！老師們練得多么認真��！只見(jiàn)他們的腳尖在輕點(diǎn)著(zhù)節拍，臂膀在合著(zhù)節拍微微晃動(dòng)，那一雙雙講臺上拿粉筆的手，此刻像撫弄著(zhù)碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前。老師們在努力地一遍遍的跟隨音樂(lè )合者節拍。當做到節拍快的時(shí)候，似鼓點(diǎn)在跳動(dòng)，顯得熟練、優(yōu)美。天色漸漸地暗了下去，踏著(zhù)這濃濃的月色，老師們結束了排練，拖著(zhù)疲憊的身體消失在月色中。
唉，老師們可真不容易��！他們每天為我們講課，批改作業(yè)，那么辛苦，現在還要加班做體操，可真夠累的。不過(guò)，也正因為這樣，老師才有機會(huì )走出辦公室，才能鍛煉自己的身體呀！
我也想對老師說(shuō)：“老師們辛苦了！希望你們的身體練得棒棒的。只有你們的身體好了，才會(huì )更有精力為我們上課，才能更好的教育我們，不是嗎？也預祝你們在這次體操比賽中能取得好成績(jì)。
小學(xué)敘事作文 篇10
我們小區打掃衛生的保潔阿姨姓王，安徽人，租住在我們小區附近的出租屋里，我們都叫她王阿姨。夏天，烈日當頭，王阿姨在花壇里撿垃圾；冬天，寒風(fēng)刺骨，王阿姨拿著(zhù)掃把清掃小區路面；空閑的時(shí)間，王阿姨還幫小區的住戶(hù)打掃衛生，做鐘點(diǎn)工。有一次，王阿姨來(lái)我家打掃衛生，我好奇地問(wèn)王阿姨：“王阿姨，你為什么要這么累，這么忙碌地工作呢？”她笑了笑，回答說(shuō)：“我有個(gè)女兒，比你小一點(diǎn)，患有嚴重的貧血，待在家里休養。我沒(méi)文化，只能干點(diǎn)力氣活，想多賺點(diǎn)錢(qián)給她治病�！闭f(shuō)完，又麻利地干起活來(lái)。聽(tīng)了王阿姨的話(huà)，我默默地低下了頭，陷入了沉思。我和媽媽決定，把我穿不著(zhù)的但又看起來(lái)不錯的衣服送給王阿姨的女兒，家里有什么活也叫王阿姨來(lái)干，盡量幫助她。
前幾天，我從媽媽口中知道了一件王阿姨的事：王阿姨在掃地的時(shí)候撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有很多現金和一些銀行卡，這對于王阿姨來(lái)說(shuō)是一筆不小的財富�？赏醢⒁虆s把它交給了物業(yè)，幫忙尋找失主，還婉言謝絕了失主給的報酬。這件事很快在小區里傳開(kāi)了：有人說(shuō)王阿姨笨，撿到錢(qián)還要還給別人；有人說(shuō)王阿姨做得對，是個(gè)不折不扣的好人；還有人說(shuō)王阿姨好心有好報，將來(lái)一定會(huì )很幸福等等。王阿姨聽(tīng)了，淡定地說(shuō)：“這畢竟是別人的錢(qián)，我用著(zhù)也不踏實(shí)，丟的人肯定也很著(zhù)急，還是還了的好。我有手有腳，可以靠自己賺錢(qián)，這樣心里才踏實(shí)呀！”從此以后，她瘦小的背影在我眼里逐漸高大起來(lái)。
“只為自己心里踏實(shí)”。多么簡(jiǎn)單、多么樸實(shí)的語(yǔ)言。正是這簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言折射出王阿姨多么善良、多么高尚的品質(zhì)！
同學(xué)們，心存善良吧！它會(huì )讓你快樂(lè )，會(huì )讓你幸福！
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