【精選】敘事的作文400字六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的敘事的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文400字 篇1

　　今天，我回到老家看望奶奶。

　　當我在樓上做作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)“咯咯嗒，咯咯嗒”的雞叫聲。這是怎么回事呢？是不是母雞要想下蛋了？我耐不住性子，連忙丟下筆，急匆匆的跑到院子外的雞窩里準備觀(guān)看母雞下蛋。

　　到了雞窩，果然有一只母雞不停地走來(lái)走去，一邊還不斷地發(fā)出“咯咯嗒”的叫聲�？磥�(lái)它是在找下蛋的地方。

　　大約過(guò)了幾分鐘，母雞終于打算開(kāi)始下蛋了。只見(jiàn)它先伸了伸脖子朝雞窩里一看，見(jiàn)里面沒(méi)什么不利情況，接著(zhù)它又沿著(zhù)四周看看，也沒(méi)有什么情況，它便放心地走進(jìn)選中的稻草堆里。

　　到了稻草堆里，只見(jiàn)母雞先用腳扒了扒稻草，形成一個(gè)凹形的窩，然后慢慢地蹲下身子。我以為這下它總該安心下蛋了�？墒菦](méi)過(guò)多久，它又有事了，這次是掉頭，一會(huì )兒頭朝下，一會(huì )兒頭朝上，一會(huì )兒頭朝里，一會(huì )兒頭又朝外。這樣又折騰了好一會(huì )兒，最后它頭朝外蹲在窩里。我想它大概是便于觀(guān)察外面的情況吧！

　　蹲了沒(méi)多久，母雞突然站了起來(lái)，兩眼瞪得圓圓的，像快要爆炸似的，臉也漲的通紅通紅，身子在不斷地一伸一縮的。我想它是在不斷地用力，這下它肯定要“生”了吧！果然不出我所料，只見(jiàn)它翅膀一張，嘴里還不停地哼著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，一個(gè)又黃又大的蛋掉到了雞窩里。這時(shí)母雞好像松了一口氣，亮起了嗓門(mén)就叫了幾聲，然后用翅膀捂住了剛剛生下來(lái)的蛋。

　　呵，沒(méi)想到，母雞下蛋這么有趣，這么復雜，我看了回母雞下蛋，真長(cháng)見(jiàn)識呀！

敘事的作文400字 篇2

　　我家的客廳很大，一些小客人來(lái)總喜歡在客廳玩耍，但不是因為客廳大，而是因為客廳天花板上的一盞燈。

　　我家客廳的天花板上有十幾盞燈，它們放出的光芒各個(gè)千姿百態(tài)、形態(tài)萬(wàn)千，可以說(shuō)是每盞不論是燈型還是放出的光芒，都是舉世無(wú)雙、獨一無(wú)二。但在這其中，我最喜歡的還是在天花板正中心的一盞燈。

　　它很大，同時(shí)也擁有一個(gè)奇怪的形狀，它的外圈是一個(gè)正方形，而在四只角上也有四個(gè)小正方形，大正方形的內部還有一個(gè)正方形，它四邊出頭，連接到燈的最外圍，邊上還帶有不一樣的淡抹茶色花紋，在內部正方形內，還畫(huà)著(zhù)一朵栩栩如生的純白色的茉莉花，看見(jiàn)它，你仿佛能聞到淡淡的清香，芬芳撲鼻。

　　它很亮，可是如果你不按開(kāi)關(guān)，那它就不能滿(mǎn)足你的愿望——看到這盞燈發(fā)出的絢爛的光了。它放出的藍光，足以照亮一層樓；它放出的黃光，可以照亮一條較短的小徑；它放出的白光，更是可以照亮一個(gè)小花園。

　　它還很“可惡”，當我打開(kāi)客廳所有的燈時(shí)，它也同時(shí)綻放出了它所有的光芒，將其它燈的閃耀全部“吞噬”。

　　這種種原因，他在成了我們家客廳的耀點(diǎn)。

敘事的作文400字 篇3

　　我所在的班級有很多有趣的事，我很喜歡這個(gè)班級，因為有幾個(gè)“活寶”的存在，他們給我們班帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，就像是幾個(gè)開(kāi)心果。

　　有一次班里傳了一件事，就是在搬運動(dòng)器材的外面發(fā)現了一只被卡住的狗。那時(shí)好多人都看著(zhù)那條狗，都覺(jué)得它好可憐。我當時(shí)想去幫助它，但是我有點(diǎn)害怕狗，所以我只能在后面靜靜的看著(zhù)哎真是心有余而力不足啊。不過(guò)有趣的是，好多人在議論它是從哪來(lái)的，有些人說(shuō)是從下水道爬過(guò)來(lái)的，又有人說(shuō)是，流浪狗跑過(guò)來(lái)卡住的。我們班的同學(xué)竟然像律師一樣在法庭評審，這讓我覺(jué)得非常有趣。

　　還有一次，橡皮泥成為我們班的流行玩物。記得那次有兩三個(gè)人因為在玩這個(gè)橡皮泥，把他們的手都粘到了一起，簡(jiǎn)直就像是“藕斷絲連”。有趣的是還有人把自己的手弄的都是橡皮泥，洗都洗不掉，還把那只弄的有橡皮泥的手摸到了臉上，弄的滿(mǎn)臉都是橡皮泥。so，我們班從此就不玩橡皮泥了，因為玩了它之后手會(huì )變的很臭很臟，還會(huì )變成橡皮泥的顏色。

　　我們班還有很多有趣的班級趣事!在這里就不一一解釋了

敘事的作文400字 篇4

　　我有一個(gè)同學(xué)，她有著(zhù)一頭飄逸的黑發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，一只小巧玲瓏的鼻子，一只櫻桃小嘴，加上嫩白的皮膚，是一個(gè)名副其實(shí)的“娃娃”象，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。她，就是鄒秦。

　　鄒秦，她可關(guān)心同學(xué)了。有一次，我和同學(xué)在走廊上嬉戲，突然“彭”地一聲，摔了一跤，鄒秦走過(guò)來(lái)，急忙扶起我，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，金汝楠，你沒(méi)事吧！”“沒(méi)事�！蔽倚χ�(zhù)回答。鮮血從我腿上流了下來(lái)，鄒秦二話(huà)不說(shuō)，背起我，朝醫務(wù)室走去。頓時(shí)，一股暖流從我心中激過(guò)，我控制不住自己，失聲痛哭起來(lái)。鄒秦聽(tīng)到哭泣聲，忙不迭地問(wèn)：“很疼嗎？你在忍忍，馬上就到了�！蔽疫吙捱呅�，“不是，一點(diǎn)都不疼，我是為這份友誼而哭的�！薄肮�哈哈！”我和鄒秦都笑了…… 鄒秦不但關(guān)心同學(xué)，還熱愛(ài)集體。有一回，體育下課鈴一響，同學(xué)們便一溜煙地跑回了教室，唯有鄒秦，還在操場(chǎng)上一絲不茍地撿著(zhù)實(shí)心球。我看不下去了，鄒秦，她有責任要為我們做這些嗎？不，沒(méi)有。我迫不及待地跑過(guò)去，幫鄒秦一起撿實(shí)心球，人多就是力量大，不一會(huì )兒，操場(chǎng)上的球就撿完了，我們兩人一起把裝實(shí)心球的籃子扛到了器材室，體育老師見(jiàn)了，就夸獎了我們一番，我和鄒秦像心里吃了蜜一樣的甜。鄒秦，我想，小學(xué)六年來(lái)，能認識你，是我最大的榮幸。即使初中我們即將分開(kāi)，但我始終堅信：我們的情誼不會(huì )再時(shí)光中流逝。

敘事的作文400字 篇5

　　最近，不知是誰(shuí)把上帝惹惱了，上帝開(kāi)始拿我撒氣，折磨的我都快崩潰了。這些事令我“元氣大傷”。

　　比如，星期四下午，當我高高興興放學(xué)回家的時(shí)候，上帝對我的折磨就此開(kāi)始了。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，作業(yè)剛寫(xiě)到一半，突然家里的燈滅了，屋子里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。整個(gè)小區都停電了，可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，怎么辦？無(wú)奈之下，我只好打開(kāi)手電筒寫(xiě)作業(yè)，可是，手電筒竟然也沒(méi)有電。真是見(jiàn)鬼，家里連一節電池也沒(méi)有。我無(wú)奈的呆座在椅子上，最后只好等第二天早上早點(diǎn)起床寫(xiě)作業(yè)吧！

　　第二天早上剌眼的陽(yáng)光照耀在我的眼睛上，迫使我睜開(kāi)朦朧的睡眼。我起來(lái)一看表，嚇了一跳，“都七點(diǎn)半了”可鬧鐘為什么不響呢？我拿過(guò)來(lái)一看，天吶！鬧鐘也壞了。上帝你可以把我再折磨的.狠點(diǎn)嗎？

　　我趕緊爬起來(lái)，穿衣，洗臉�？上茨槙r(shí)水就是不從水龍頭里出來(lái)。上帝呀！你不但把電停了，怎么把水也給斷了。額滴神呀！

　　無(wú)奈的我拖著(zhù)咕咕叫的肚子，帶著(zhù)山一樣的作業(yè)走到學(xué)校。一到學(xué)校竟碰見(jiàn)老師正處罰沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)，順便把我也處罰了。最后處罰我抄課文三遍。好吧，就算我乖乘的把課文抄完，可總不讓我抄到一半筆沒(méi)油了吧！但是，這世態(tài)炎涼，到哪兒借筆呢？于是我又被老師罵了一頓。

　　下午，本以為可以好好玩一節體育課的我，太天真了，又被上帝捉弄了一回，偏偏下起了傾盆大雨，體育課只好泡湯了。

　　還有誰(shuí)會(huì )比我更慘呀！太倒霉了呀！

敘事的作文400字 篇6

　　暑假，我去學(xué)習生存必備的一項技能——游泳。

　　我們先在岸上學(xué)習了游泳的姿勢，再去淺水區試游最基本的——狗刨式。教練在水里游泳特別輕松，就像魚(yú)一樣。我們看完了示范，躍躍欲試。在岸上，我們學(xué)得好好的，可是一入水，我就像“旱鴨子”似的，不一會(huì )就咕嚕咕嚕的沉下去了。

　　教練沒(méi)有辦法，只能給我們游泳圈，在水里練習。就這樣一天天的過(guò)去了，課也快學(xué)完了，可我們這些學(xué)生還套著(zhù)游泳圈，在水里快活的游來(lái)游去。

　　到了最后一天，教練把我們的游泳圈取掉了，并且讓我們去恐怖的1。8米泳池。其他人都反抗著(zhù)，不下去。教練卻像一個(gè)“惡魔”，把我們一個(gè)個(gè)扔進(jìn)“油鍋”。所有在水里的人的眼睛里充滿(mǎn)了恐懼的神色，拼命的游著(zhù)……教練望著(zhù)我，他那鼓勵的微笑，在我眼里卻成了惡魔邪惡的獰笑�？謶忠稽c(diǎn)一點(diǎn)的彌漫了我的全身，教練快速的將我扔進(jìn)了水池中央，我努力地游向岸……我害怕自己被“油鍋”吞噬，拼命的掙扎…… 奇跡發(fā)生了，我竟然在游動(dòng)，我就像獲得重生。我快樂(lè )的在水里游著(zhù)，一直游到了下課……

　　到家了，我興奮地對媽媽說(shuō)：“我成功了！”

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