小學(xué)記敘文：一次難忘的實(shí)踐
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達作者的思想感情的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)記敘文：一次難忘的實(shí)踐，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這可怎么辦？我急得在屋子里直轉圈兒。誰(shuí)叫我在書(shū)店里看上一本價(jià)格不菲的書(shū)，誰(shuí)叫我平�；ㄥX(qián)大手大腳的.，弄得現在手頭拮據，全部家當只有20塊。那本書(shū)卻標格26塊。天��！這不是難為我嘛！
對了，我靈機一動(dòng)，可以去賣(mài)舊書(shū)嘛！我大約用了半個(gè)小時(shí)，才勉強挑了十來(lái)本不太喜歡看的書(shū)，沒(méi)辦法，只好忍痛割?lèi)?ài)了。
我興致勃勃地來(lái)到了書(shū)市，走到一家書(shū)攤前，不好意思地問(wèn)道：“請問(wèn)您收舊書(shū)嗎？”“不收！”我只好掃興離開(kāi)了，然后又來(lái)到了另一個(gè)書(shū)攤前……可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到我走遍了整個(gè)書(shū)市，硬是一本也沒(méi)賣(mài)出去。
我心里懊惱極了，可是又有什么辦法呢？忽然眼珠一轉，有了！怎么就許你們擺攤，不許我擺？哼！你們不收，我自己來(lái)賣(mài)！就干就干，我七手八腳地把書(shū)擺在個(gè)既顯眼又涼快的地方，就“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。
擺好攤子，身邊少不了有幾個(gè)鄰居。其中有一位賣(mài)音響的叔叔幫我找了把椅子后，跟我閑聊起來(lái)。
“你多大了，怎么會(huì )出來(lái)賣(mài)書(shū)？”我如實(shí)作答。他又問(wèn)：“怎么不找家里要錢(qián)呢？”我一時(shí)語(yǔ)塞，不知怎么回答，也許是忽然來(lái)了勁兒吧……
時(shí)間就這樣悄悄溜過(guò)，我一看表，好家伙，到快兩個(gè)小時(shí)了，可我一本書(shū)還沒(méi)賣(mài)出去呢！
正當我發(fā)愁的時(shí)候，一位老大爺走了過(guò)來(lái)，他來(lái)到我的攤前，指著(zhù)兩本書(shū)問(wèn)：“這本書(shū)多少前？”哈！有生意了！我趕緊迎了上去，說(shuō)：“不貴，一塊錢(qián)兩本�！薄皢�，小家伙，做賠本買(mǎi)賣(mài)呀！”我莞爾一笑，把緣由有重復了一遍�！班��！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，忙從上衣口袋掏出了一塊錢(qián)遞給我，我畢恭畢敬地雙手把，兩本書(shū)遞過(guò)去。握著(zhù)這一塊還帶著(zhù)他的體溫的錢(qián)，我的手感到有些溫暖，心理也暖了。嘿！開(kāi)張了。
不一會(huì )兒，又來(lái)了個(gè)戴眼鏡似的叔叔，他指著(zhù)書(shū)問(wèn)：“怎么賣(mài)？”我順著(zhù)他指的方向望去，也看不清他指的哪本，只好說(shuō)：“厚的一塊前兩本，薄的一塊錢(qián)三本�！甭�(tīng)到這話(huà)，他俯身拾起了十來(lái)本書(shū)，“我要這十一本，三塊錢(qián)，行，我就買(mǎi)，不行就算了�！�
我一聽(tīng)，急忙點(diǎn)頭，又掙三塊。不過(guò)，他剛走，我就后悔了，應該收他三塊五呀！虧了！哼！狡猾的“眼鏡”！
初戰告一段落，生意越來(lái)越好，還不到10分鐘，我就掙夠了6塊。
當我手捧盼望已久的《一千零一夜》回到家時(shí)，跟媽媽如此這般，這般如此地一講，你猜怎么著(zhù)？媽媽的眼都直了……
我的這次實(shí)踐一時(shí)在院中傳為佳話(huà)，而我也明白了掙錢(qián)的艱難。我決定下回還要“自力更生”，只不過(guò)……只不過(guò)不再做“虧本生意”了。
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