初中記敘文：驀然回首

　　相信大家對作文都不陌生吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內容的文章。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的初中記敘文：驀然回首，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　也許，驀然地回首，也會(huì )讓你的心靈震動(dòng)……

　　——題記

　　車(chē)站的人總是摩肩接踵，甚至站都站不穩。好不容易在候車(chē)室找到了一個(gè)位子坐下，終于長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。放下沉重的旅行包，從手提包中抽出剛買(mǎi)的'報紙，開(kāi)始消磨難熬的等待。

　　“南京氣溫升高，提防沙塵暴‘污染霧’。本報訊南京最近氣溫不僅很高，而且空氣干燥……”一邊津津有味地瀏覽著(zhù)晨報，一邊從身邊的手提袋中隨便摸索出一盒奶茶，有滋有味地享受味覺(jué)地滋潤。

　　正甜蜜地享受著(zhù)，忽然發(fā)現鄰座人的手偷偷摸摸地伸向我的手提袋。手提袋里是我剛從超市買(mǎi)來(lái)的一些零食。由于不是什么貴重物品，我便好奇地悄悄用余光觀(guān)察他進(jìn)一步的舉動(dòng)。

　　大庭廣眾之下，這個(gè)人卻不害羞，拿出一盒零食就“咯嘣咯嘣”地大吃起來(lái)。剛剛的好奇心一下子削減了，不過(guò)為了不破壞我頂好的心情，我沒(méi)有依著(zhù)個(gè)性大吼一聲，或者從他手中奪過(guò)我的東西。而是把喝奶茶的聲音吸得很響，以此給他一點(diǎn)警告。然而，他卻安然自若，無(wú)動(dòng)于衷，好像沒(méi)做什么虧心事似的。

　　好呀，裝深沉！我嘩啦嘩啦地喝完奶茶，就立刻一邊心不在焉地看報紙，一邊從袋子中取出一包麥麗素。而這時(shí)，他手中的零食也快吃完了。我生氣卻又有些期待地猜測著(zhù)他還會(huì )干什么。果然不出我所料，他又翻出一袋零食，很得意似的扯開(kāi)包裝。

　　什么，把我當灰塵了！我出生了十幾年，受到的“輕視”還沒(méi)有這樣嚴重過(guò)。越想越生氣，真想把那人好好批判批判。不過(guò)，最終我還是撲滅了憤怒的火花。何必去和這種人斤斤計較？簡(jiǎn)直就是浪費青春。想著(zhù)，我故意咳了幾下，又繼續開(kāi)始看報紙。

　　當我看完報紙最后一篇報道時(shí)，我和他手中的零食也都吃完了。呵呵，這下看他怎么辦——袋子里只剩下最后一包餅干了�？墒�，他還是若無(wú)其事地把餅干拿出來(lái)，順便把手提袋掂了掂。

　　天哪，這是什么人！這么無(wú)恥！怎么說(shuō)我也是個(gè)小孩子,連小孩子都欺負，這人真的素質(zhì)低下、道德敗壞到了極點(diǎn)。而這時(shí)，餅干包裝已經(jīng)被撕開(kāi)，他取出了一半，竟然假惺惺地把另一半遞給我。

　　啊呀，竟然還好意思遞給我！“哼！”我瞪著(zhù)眼睛從他手中奪過(guò)那一半，三口兩口就嚼光了。

　　“請前往上海的旅客注意了，火車(chē)已經(jīng)到站，請到站口檢票�！蔽业哪前嗷疖�(chē)到了，我拉拉包，示意那個(gè)人我要走了。而他依然視若不見(jiàn)，連聲起碼的“謝謝”也沒(méi)有。我也顧不上什么謝謝不謝謝的了，提起箱包，就扎進(jìn)人群。

　　驀然，我轉過(guò)頭，望了望我剛才的座位，忽然發(fā)現剛剛裝零食的手提袋是綠色的。而我清楚的記得，我的袋子明明是藍紫的。

　　低下頭，看看我的旅行包，它的邊上斜斜的躺著(zhù)我的手提袋。剎那間，仿佛空氣凝固了，時(shí)間不走了，我心中的琴弦被繃得緊緊的，那種感覺(jué)真令人窒息。

　　我站在檢票口，木然的，一動(dòng)不動(dòng)……

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