課間花絮作文800字（精選23篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的課間花絮作文800字（精選23篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　課間花絮作文800字 篇1

　　在我們的不知不覺(jué)中，我們的初中生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)學(xué)期了，初中的生活是有趣的，不說(shuō)那些大的有趣的活動(dòng)，單是我們的課間活動(dòng)就有無(wú)限樂(lè )趣。

　　樂(lè )極生悲，燈管壞

　　“砰砰砰……”一聽(tīng)這聲音，就知道是我們班的搗蛋大王石梓豪在拍他的籃球了。只見(jiàn)他左晃晃，右扭扭，籃球就在他的胯下來(lái)回飛過(guò)。忽然，從他的身后竄出一道黑影，把他所控制的球給搶走了。他定身扭頭一看，原來(lái)是王爍，便縱身去搶。他們像武俠小說(shuō)中的大俠來(lái)回大戰了幾百個(gè)回合，終于球還是回到了石梓豪的手里。這是許旭對著(zhù)站在講臺上的石梓豪說(shuō)：“石梓豪!把球傳給我!”石梓豪便縱身一躍，像灌籃那樣，將球扔了出去。正當他準備欣賞他的“三分球”時(shí)，只聽(tīng)“哐當”一聲，球與燈管來(lái)了一個(gè)親密接吻。他慌慌張張地從地上抱起球，走到燈管的開(kāi)關(guān)處一按，在我們的意料之中，燈管果然不亮了!他再次走上講臺，竟差點(diǎn)摔倒，還沒(méi)站穩就對著(zhù)同學(xué)們喊：“這不關(guān)我的事啊!千萬(wàn)別對老班說(shuō)啊!”說(shuō)過(guò)便慌忙逃竄。他那滑稽的樣子，逗得班里的同學(xué)笑的前俯后仰。

　　歡聲笑語(yǔ)，跳花繩

　　下午第二節課下過(guò)課，便是我們的跳繩時(shí)間，其中我們班的姚鵬和胡紫月跳的最好!不是說(shuō)那跳繩的技術(shù)，而是跳繩的方式。

　　只見(jiàn)胡紫月將繩一甩，姚鵬便跳著(zhù)來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉，接著(zhù)便往前跑。胡紫月在后邊甩繩子也邊跑，她們兩個(gè)像兩只小兔子一樣。姚鵬的兩個(gè)小胳膊一上一下地晃動(dòng)著(zhù)，兩條腿也是前后著(zhù)跳，樣子十分滑稽有趣。這時(shí)她把我叫了過(guò)去，說(shuō)是要和我比賽，我心想：這有什么難得，簡(jiǎn)單!比就比!于是比賽就開(kāi)始了。我便學(xué)著(zhù)她的樣子蹦跳著(zhù)，努力與后面甩繩子的同學(xué)配合好，誰(shuí)知這還需要技術(shù)，還挺難的。我沒(méi)跳幾步就停了下來(lái)，但姚鵬她卻像一直小兔子一樣一蹦一跳地跑向了終點(diǎn)�；貋�(lái)后又向我炫耀說(shuō)：“哈哈!看我和胡紫月多棒!輸了吧你!”我們便配合著(zhù)鼓起掌來(lái)。這時(shí)，我們也和她一樣，開(kāi)心的笑了起來(lái)。

　　我們的課間是多么有趣，我相信在我初中的三年生活中，會(huì )有更多豐富多彩的畫(huà)面等著(zhù)我去描繪!

　　課間花絮作文800字 篇2

　　聽(tīng)，多么美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，古往今來(lái)有幾千幾萬(wàn)個(gè)學(xué)生這種聲音。我想，你們也猜出來(lái)了是什么了吧!——下課鈴聲。

　　艱苦的45分鐘終于過(guò)去了。吶喊吧!聽(tīng)夠了那煩人的字詞，看煩了那惱人的字母，乏味了那樣х方程，那你就在課間吶喊吧!這里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑;滿(mǎn)藏著(zhù)快樂(lè )的珍寶，這里還是同學(xué)們交流的吧臺，也是打鬧斗毆的戰場(chǎng)�？傊�，課間就是我們歡樂(lè )的海洋。

　　下課了，我們班的郭昱麟和岳廣碩在講臺上正搶黑板擦呢?利用黑板擦上的筆墨來(lái)打鬧。

　　看，郭昱麟把粉筆沫抹在了岳廣碩的臉上，岳廣碩真是防不勝防呀!岳廣碩也反擊，只見(jiàn)他直接把一個(gè)黑板擦抹在了岳廣碩的臉上，郭昱麟立馬用黑板擦來(lái)了個(gè)雙面夾擊，岳廣碩就成了我們的早餐——肉夾饃。

　　沒(méi)想到郭昱麟這一夾可把岳廣碩惹怒了，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉漲得通紅，大叫一聲，一摔書(shū)，跑到座位上坐了下來(lái)。喲!我們的“大頭鬼”竟然生氣了?后來(lái)郭昱麟嘻嘻哈哈的才把他逗笑，接著(zhù)緊張的氣氛蒸騰了……

　　“零零”上課了，真不知道45分鐘后又會(huì )發(fā)生什么事?

　　“哈哈……”

　　課間花絮作文800字 篇3

　　“叮鈴鈴!”

　　“下課�！�

　　“起立!老——師——再——見(jiàn)——”

　　就這樣，一節四十五分鐘的課結束了。然而，有趣又短暫的課間十分鐘開(kāi)始了。同學(xué)們都好像卸下了一個(gè)重重的“擔子”，一下子輕松多了。

　　那些男生都又生龍活虎地玩了起來(lái)。憋了一肚子的話(huà)，現在又滔滔不絕地講起來(lái)了。在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家還都素不相識，只能慢慢的認識。經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月，大家都熟悉多了，講的話(huà)，一起玩自然就多了。

　　最能娛樂(lè )的算是沈國川了，他總是一副唯恐天下不亂的樣子，嘴里就嘮個(gè)不停，見(jiàn)誰(shuí)就想給誰(shuí)聊幾句。這不，沈國川和柳君浩又“開(kāi)打”了(不知道是誰(shuí)又惹誰(shuí)了)，在后面的空地上打滾，他們互相抱著(zhù)，確實(shí)很不雅，倒把地板給擦得干干凈凈。他們邊打滾嘴里邊嘟囔著(zhù)什么，不一會(huì )兒他們就起來(lái)了。沈國川又笑嘻嘻的說(shuō)：“嘿呦!太爽了�！币�是在課堂，老師看著(zhù)他肯定會(huì )說(shuō)他“嬉皮笑臉”。

　　當然還有那些不是很瘋狂但又玩的起來(lái)的同學(xué)，比如胡津瑞。他長(cháng)得好似一座山，給你感覺(jué)難以撼動(dòng)他的位置。有時(shí)跟他一起玩，還是蠻有趣的。你看，胡津瑞和趙寶成正從那說(shuō)笑呢。這時(shí)，劉陽(yáng)過(guò)去弄他一下。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“追逐戰”開(kāi)始了，教室變得更熱鬧了。

　　下課并不是所有人在玩，也有坐在座位看書(shū)的同學(xué)。張小萌就是一個(gè)，。下課后，他好像復習本節課的內容。如果沈國川過(guò)去惹她一下，她也絕不會(huì )“怒發(fā)沖冠”的。

　　而我呢，則有時(shí)間下去轉轉，或有時(shí)候聽(tīng)別人聊天。這時(shí)，就有可能沈國川來(lái)找我們事了。他就會(huì )給我后面玩的曹煜說(shuō)一些稀奇古怪的話(huà)，類(lèi)似火星語(yǔ)，曹煜就會(huì )不耐煩地說(shuō)：“你起來(lái)吧,你�！鄙驀�川就會(huì )去找下一個(gè)“目標”。

　　“叮鈴鈴!”上課鈴響了，同學(xué)們都爭先恐后地跑回座位!

　　“上課!”

　　“起立,老——師——好——”

　　新一節課又開(kāi)始了。

　　課間花絮作文800字 篇4

　　我真的做錯了事，對不起父親。

　　在我的記憶里，父親是從不接或看我們的。小時(shí)候，看著(zhù)別的孩子都一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了，我們都羨慕得不得了，總以為父親不夠愛(ài)我們。一身濕跑回家，也只能換來(lái)一句簡(jiǎn)單的“快去換干衣服”這樣的話(huà)。時(shí)間久了，我們也習慣了這樣。沖進(jìn)雨里，倒成了樂(lè )趣。難忘的生日蛋糕

　　上初中時(shí)，我轉到別縣上學(xué)�？吹絼e人的父母來(lái)看望時(shí)，我自己偷偷地哭，這事恰巧被大哥看到。后來(lái)爸爸不無(wú)感慨的說(shuō)：“我以為我女兒不一般，原來(lái)也這么沒(méi)出息�！睂Υ宋乙恢焙馨脨�。

　　后來(lái)面對自己的成績(jì)，我更加不敢奢求父親的看望，當舍友的父母拿來(lái)吃的，幾個(gè)人只顧一股腦搶光，然后坐下來(lái)邊吃邊笑，我想我們是快樂(lè )的；當別人排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍等公共電話(huà)時(shí)，我會(huì )習慣的擺擺手“沒(méi)感覺(jué)”，我想我是滿(mǎn)足的，至少不會(huì )再帶來(lái)爸媽徹夜的猜測和問(wèn)東問(wèn)西的麻煩。今天，他居然來(lái)看我？！

　　下課了，我抬起頭揉揉睡眼，瞧著(zhù)四面的人都紛紛倒下，像我。難忘的暑假生活

　　“艷寧！”是爸爸的聲音。我猛的抬頭，恰巧與門(mén)邊父親的眼神相遇，我先是木木地應了一聲，再一愣，而后跑了出去�！鞍�，你怎么會(huì )來(lái)？”“天冷，我給你送衣服……你上課又睡覺(jué)了？”我害羞的應了一聲。然后不自然的踮起右腳尖，在地上打轉。爸爸無(wú)奈的看著(zhù)我，委屈地說(shuō)：“好女兒，以后別睡覺(jué)了行不？”我只能笑了�！拔覀冊谶@呆了半個(gè)小時(shí)了，他一只看著(zhù)你……”我打斷叔，說(shuō)：“我在邊上，那個(gè)角度�！蔽蚁氲玫桨仲N在墻邊上，為了節省空間，將胳膊使勁向前伸，緊緊抓著(zhù)墻沿，伸著(zhù)脖子向里望的樣子。他一定很累！

　　我彈去爸爸肩上的灰沫。爸說(shuō)：“好好學(xué)習……”送走了他們的背影，我走難忘的星期天作文過(guò)來(lái)，站在墻邊向里望，我幾乎要麻了。半小時(shí)��！

　　我忘不了爸爸委屈的樣子和辛苦的背影，那些場(chǎng)景一遍遍回放。

　　這樣的一個(gè)看望，第一次，就讓我搞砸了。最難忘記的一件事

　　我提著(zhù)東西進(jìn)去，只能讓笑聲充滿(mǎn)教室，我想我是幸福的。忘不了這個(gè)課間，幸福、懊惱又短暫。

　　課間花絮作文800字 篇5

　　“叮鈴鈴！”悅耳的下課鈴聲響了�！跋抡n！”老師話(huà)音未落，安靜的教室頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋�？晌覀儾⒉恢�道在這短暫的十分鐘里會(huì )有一場(chǎng)大戰。

　　“哎——呀——！”我伸了個(gè)懶腰，仿佛是在驅趕體內的疲憊細胞。一仰頭，無(wú)意間看到了后桌小a，她正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)老師布置的中午作業(yè)，我一扭頭正準備起來(lái)寫(xiě)時(shí)，忽然聽(tīng)到“��！”一聲慘叫。

　　“怎么了？出什么事了？”我急忙轉身問(wèn)小a。

　　小a不回答。睜著(zhù)她那雙靈動(dòng)的大眼睛，里邊放佛能冒出火來(lái)，包含了傷心，心痛、難過(guò)、還有一種——憤怒！她的眼睛仿佛能把我燒穿，我不想也不敢面對他的眼睛……

　　原來(lái)，我剛剛一扭頭，可惡的長(cháng)頭發(fā)掃到了小a的眼睛，你說(shuō)掃著(zhù)了就掃著(zhù)了唄，可小a的手卻不知道為啥抖了一下，墨水就灑了。你說(shuō)撒了就撒了唄，可不偏不倚灑到了作業(yè)本兒上。更巧的是，小a還是個(gè)精益求精的人，她怎么可能受得了呢？！

　　“喂！你能賠得起我這花費的心血嗎？我這辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)被你這個(gè)破頭發(fā)毀于一旦了，你能給我寫(xiě)得一模一樣嗎？”小a同學(xué)連珠炮似的話(huà)語(yǔ)堵住了我的嘴。她一手指著(zhù)那慘不忍睹的作業(yè)，一手攥著(zhù)拳頭，指甲仿佛扎進(jìn)了她的肉里。

　　“怎么啦！至于這樣小題大做嗎？不就是紙臟了嘛！用消字靈消掉不就成啦！”“要是你的作業(yè)有一天被人給撕了，你不還得氣到蹦到天上去呀！”我撇撇嘴“切！”跟我磨嘴皮子，那神仙都比不過(guò)我！

　　“那怎么啦？真是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼。要是你的作業(yè)被弄得一塌糊涂，你愿意嗎？”小a毫不示弱，真是針尖對麥芒呀，看來(lái)今兒個(gè)不給你點(diǎn)兒顏色看看是不行了呀！我擼了擼袖子大有吵它個(gè)天翻地覆的架勢。

　　“得啦！得啦！得啦！各位大仙，別吵了，我看著(zhù)平時(shí)穿一條褲子都嫌肥，今兒個(gè)是太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了，竟然吵起來(lái)了。你說(shuō)你們倆這不是胡鬧嘛？”同桌小b竟然開(kāi)始充當和事佬了。

　　我和小a對視著(zhù)仿佛都能把對方給吞下去。

　　“哎吆喂！我都為你們倆著(zhù)急，你說(shuō)好端端的，咋就吵起來(lái)了呢？”小a的同桌，小c拉開(kāi)我們倆做了個(gè)“停戰”的手勢，我和小a都笑了。

　　天空藍，白云飄，陽(yáng)光灑，鳥(niǎo)兒唱花兒舞，女孩兒笑。上課鈴響了……

　　課間花絮作文800字 篇6

　　今年可是奧運年，可是因為小學(xué)的高年級學(xué)習生活或許已經(jīng)不是五彩繽、五顏六色，而是變成了單調的黑和白，所有的娛樂(lè )、興趣和各種原本喜愛(ài)的體育項目全部都會(huì )變成了泡沫飛走啦！在這個(gè)時(shí)候，只有一項唯一必須要做的運動(dòng)，那就是——課間操啦。

　　課間操在上課完以后都是必做的“功課”，低年級的小同學(xué)每天做著(zhù)課間操或許覺(jué)得是那么枯燥無(wú)趣，但是對于這些要即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，肯定是一種放松的方式。幸好啦，課間操是唯一的能夠讓我們歡樂(lè )起來(lái)的，課間操可是能夠偷偷懶，而我們也把它當成是一項“游戲”，總是“玩”得那么開(kāi)心啊~

　　《雛鷹起飛》里的有些動(dòng)作大概都是班級里的男同學(xué)做起來(lái)會(huì )很“漂亮”的，就拿在第一節準備節來(lái)說(shuō)吧，這一節就要做像小鳥(niǎo)飛翔一樣的動(dòng)作。女生做起來(lái)，那叫一個(gè)美呀，一定也可以稱(chēng)得上是舞姿翩翩了~而男生做起來(lái)，有氣無(wú)力，連手也不知道往哪里放了……而第六節就是男生的“看家本領(lǐng)”了，男生做起來(lái)，那叫一個(gè)有精神，有力，真有一點(diǎn)像是“大男子氣概”的樣子呢！

　　過(guò)了一小會(huì )兒，這時(shí)候出其不意的惡作劇慢慢地就出現嘍。這里在“拳打腳踢”，那里卻變成了沙塵滿(mǎn)天飛……難免嘛，這些小動(dòng)作也一定會(huì )被老師的孫悟空搬火眼金睛瞧見(jiàn)。不過(guò)老師的眼睛再厲害，我們還是一樣“玩”著(zhù)……如果你稍稍不注意的話(huà)，那么一不小心可能你的褲子上就是剛剛某個(gè)同學(xué)的“佛山無(wú)影腳”了，要不就是當你正在做操時(shí)，后面同

　　學(xué)“努力”踢著(zhù)腳揚起的沙土，那么你就是變成了廣告中的“一聲咳，兩聲嘆”了……

　　可有時(shí)候我們還真是恨透了課間操！現在正值夏天呀，一到課間操時(shí)間，大太陽(yáng)那叫一個(gè)火辣，照在身上，已經(jīng)不是書(shū)上所說(shuō)的暖洋洋了，而是幾乎變成烤爐豬了，頭皮發(fā)麻，真是應了一個(gè)成語(yǔ)：大汗淋漓！可是在冬天呢？雖然是已經(jīng)穿上了大棉襖，可這做操，衣服太多了，就連伸手都難啊。手腳伸不開(kāi)了，那還怎么做操呀，不一會(huì )兒，總算可以熬過(guò)去了啦，然后就全都縮進(jìn)教室里去了……

　　課間操既有喜也有憂(yōu)，可是課間操依然就是我們的“掌上明珠”，課間操能夠強身健體，一二三四五，大家一起來(lái)做課間操！

　　課間花絮作文800字 篇7

　　小學(xué)，永遠是快樂(lè )的，在樓道里跑來(lái)跑去，總感到趣味無(wú)窮。真是時(shí)光如梭，轉眼，那些已成為過(guò)眼煙云，散入空氣，成為童年一片湛藍的天空。

　　初中，生活依舊是美好的。漸漸的，喜歡上每一個(gè)課間。雖然學(xué)校生活早已成為我生活中快樂(lè )、重要的一大半，但是對課間的感受可還是頭一次。其實(shí)，仔細想一想也不難理解，在小學(xué)，可以盡情地玩，沒(méi)人會(huì )對你說(shuō)：“嘿！這么大了還玩，趕緊工作！”，因而永遠都很快樂(lè )，正可謂“身在樂(lè )中不知樂(lè )”，忽視了對課間的感受�，F在上了中學(xué)，家長(cháng)和老師都給我們提高了一個(gè)檔次，加上課業(yè)逐漸緊張起來(lái)。課堂要認真聽(tīng)講，學(xué)習每一個(gè)知識都集中精力，課間是個(gè)難得的休息時(shí)機。就能深切地體會(huì )到課間的樂(lè )趣了。

　　定格每一個(gè)課間十分鐘，且不說(shuō)我的行動(dòng)，單是同學(xué)們的動(dòng)向就已經(jīng)非常有趣了。

　　“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，老師還沒(méi)有宣布下課，又拖堂了。有些同學(xué)已經(jīng)耐不住性子，側著(zhù)身子坐在椅子上，左臂撐著(zhù)桌子邊兒，右臂把著(zhù)椅子腿，雙腿蹬地，頭轉向講臺，焦急地盯著(zhù)老師，做欲起跑不能狀，似乎焦急地盯著(zhù)裁判。此時(shí)此刻，他看老師依然悠然、瀟灑地講課，萬(wàn)般焦急。但也有沉下心來(lái)，端坐桌前的同學(xué)。有呆滯的眼神盯著(zhù)前面人后背的。有四下里東張西望，無(wú)所事事的。老師一宣布下課，立刻又變成幾種令人看了快樂(lè )的狀態(tài)。

　　剛才焦急的，立即沖出班門(mén)，跑出教學(xué)樓了。估計八成去與乒乓球臺擁抱，二成去廁所解決點(diǎn)兒緊急問(wèn)題。剛才沉靜的，仍坐在椅子上，埋頭寫(xiě)些什么。要么緩慢起身，進(jìn)入聊天的行列。剛才呆滯的，又一下子活躍起來(lái)，四處游走，自在的像被放入大海的小魚(yú)。剛才張望的，或許混入出門(mén)的人流中，消失了。

　　再看，這小子心思用的夠多，課間全泡在老師辦公室問(wèn)成績(jì)啦！那幫人卿什么呢？原來(lái)是前幾天的考試。觀(guān)察同學(xué)們，真是太有意思了！又是一個(gè)令人快樂(lè )的課間，愿你把握這寶貴的休息時(shí)間，做什么事情都那么快樂(lè )！

　　[評語(yǔ)]

　　課間是學(xué)生的第二世界，但卻是學(xué)生最喜歡的時(shí)間，他們可以盡情地玩耍。同學(xué)們在這一刻實(shí)現了真實(shí)的自我，章桔然的“令人快樂(lè )的課間”寫(xiě)出了同學(xué)們活躍的身影，生動(dòng)活潑的再現了同學(xué)們的課間十分鐘。（指導教師：賈東）

　　課間花絮作文800字 篇8

　　初中恰似我們學(xué)習生涯中奇妙的黃金分割點(diǎn)，課間則如一只曼妙的歌兒，是接連不斷的歡樂(lè )、失落、愜意……這些音符和諧相融匯聚起來(lái)的。就這樣，我們盡情地享受這支“歌”。

　　(1)暢談收獲的歡樂(lè )

　　上閱讀課真是校園生活中的一大樂(lè )事，我們的欣喜都隨它激發(fā)了出來(lái)。但我更愛(ài)閱讀課后的課間。一下閱讀課，我們便成群結隊地向操場(chǎng)邁去。由于我閱讀了幾篇意義深刻的文章而深有感觸，身體里仿佛凝聚了一股強烈有力的情感，想要把它們統統釋放出來(lái)。我總迫不及待地在路上發(fā)言。大家聽(tīng)了似乎也來(lái)了興致，臉上流露出幾分興奮，連忙和我滔滔不絕地討論、講述起來(lái)。就此，我們由書(shū)本中又談?wù)摰轿覀兊纳�活，諾大的校園空間里飽含了我們的一顰一笑，一言一行，頭頂上的藍天延伸得好遠，好遠。

　　(2)分數公布后的失落

　　一個(gè)少了笑語(yǔ)，多了沉悶的課間。同學(xué)們不再像往日那樣進(jìn)進(jìn)出出了，他們多趴在自己的課桌上，毫無(wú)精神地盯著(zhù)某處看。目光變得短小暗淡，閃動(dòng)著(zhù)的眸子上展示著(zhù)莫名的失落、委屈、傷感、孤獨。他們的手指不安分地捏著(zhù)書(shū)的角落、桌面。同學(xué)χχχ慢吞吞地走到了我身邊，她的瞳仁里晶瑩剔透的，像飽含著(zhù)什么。她萬(wàn)分沮喪地撐著(zhù)腦袋，嘴巴不停地努動(dòng)著(zhù)，但什么也沒(méi)有說(shuō)。此時(shí)的無(wú)聲之中應該暗含著(zhù)大家失利后的落寞之心。紅日愈發(fā)的刺眼，教室成了一片赤紅的海洋。

　　(3)趴在欄桿上的愜意

　　經(jīng)過(guò)了課堂上的艱苦“奮戰”，課間欣賞校園的花花草草算得上是件愜意的事情了。我和一些同學(xué)總靜靜地扒在走廊的欄桿上，俯瞰我們幾度忽略過(guò)的東西。嫩綠的青草展現著(zhù)一種勃勃生機與積極向上的情操，有著(zhù)令人想撫摸的感覺(jué)；而翠綠欲滴的灌木叢給人以蓬勃旺盛的豪放之感，深綠的葉兒是時(shí)間沖刷留下的印記。無(wú)論是那抹細膩的青綠，還是深邃的翠綠，都用自己的力量描繪著(zhù)晚春的色彩。生命的偉大價(jià)值在腦海中浮現。我把一切煩躁的事情拋于動(dòng)人的生命之外，感受著(zhù)與大自然的對話(huà)。

　　初中生活真是一幅油畫(huà)，用濃重的色彩描繪出大家最美妙的時(shí)光。

　　課間花絮作文800字 篇9

　　“泥，泥，泥。實(shí)在太迷人�！�

　　我仔細品讀這句話(huà)，望著(zhù)班級里的“大好河山”……

　　現在的女生，對跳皮筋，踢毽子閉口不談，反而張口閉口談的都是“泥”，仿佛這是她們生活中不可或缺的一部分，就好像豆沙包沒(méi)了豆沙，餃子沒(méi)了餡兒一樣，單調的沒(méi)有一絲色彩。

　　而現在，在我們這個(gè)圈子里，上了“熱玩榜”的是水晶泥和起泡膠，這就使得我們形成了兩大門(mén)派。

　　第一位“明星泥”是亮晶晶又軟綿綿的水晶泥。它閃耀得像天上的星星，但它更像液態(tài)水晶，所以博得愛(ài)美女生的追捧。至于手感嘛，更是好得沒(méi)話(huà)說(shuō)，摸起來(lái)就像在摸小綿羊的“被子”一樣，讓人心里也軟綿綿的！

　　而且，貪玩的我們又找到了水晶泥的隱藏玩法——用透明的一面對準景物來(lái)看，此時(shí)的畫(huà)面就會(huì )有微微的層次感，像即將暈倒的人視角里產(chǎn)生的眩暈感一樣，當然只是我們女生獨有的感覺(jué)。在男孩眼里，它是望遠鏡的玩法。對了，悄悄告訴你，如果老師禁止這個(gè)游戲的話(huà)，可以把它放到筆管里，瞞過(guò)老師的法眼哦！

　　第二位，那就是風(fēng)靡全球的起泡膠了。它比水晶泥更有質(zhì)感，更有勁道，還會(huì )像魚(yú)似的吐泡泡，越玩越大。同學(xué)們似乎都變成了一等一的“拉面大師”，玩得不亦樂(lè )乎，還有不少起哄的人，氣氛可熱鬧了呢！可它有一個(gè)缺點(diǎn)——黏，像蜘蛛網(wǎng)一樣，在手上“穿梭”，確實(shí)給我們造成了不少麻煩��！

　　但這起泡膠特別解壓，上面的泡泡在擠壓時(shí)會(huì )發(fā)出“啪”，“嚓”的奇妙聲音，而且它的觸覺(jué)像擠奶油，既給我們一種把自己最恨的作業(yè)一撕兩半的感覺(jué)，又給我們一種甜而不膩的感覺(jué)，真讓人心情舒暢��！有時(shí)，一些人圍在一起，又拉又擠，真是一種快樂(lè )的享受��！

　　“��！張少娜，你快來(lái)�！边@一喊，就知道是把氣起泡膠粘身上了。而張少娜是起泡膠的“天敵”，有她這個(gè)業(yè)余高手在，起泡膠粘身這種事一點(diǎn)也不用擔心。她用那雙胖嘟嘟的小手把起泡膠徹底地征服了，沒(méi)有一星半點(diǎn)黏在上面了。而且她上課時(shí)依舊在玩，老師竟發(fā)現不了。

　　親愛(ài)的“泥”們，謝謝你們，在短暫的課余時(shí)間，帶給了我這么多的快樂(lè )！

　　課間花絮作文800字 篇10

　　陽(yáng)光明媚，同學(xué)們吃完飯，急火火地跑向操場(chǎng)。霎時(shí)間，操場(chǎng)上變得熱火朝天，同學(xué)們像正在趕集似的。

　　你看，這邊兩個(gè)小朋友正在玩乒乓球呢！還有一位當裁判。兩位同學(xué)全神貫注，打得可激烈了，誰(shuí)都不輕易放棄，左右變換不同的姿勢，生怕球會(huì )掉下。而球呢，猶如彈簧，彈這兒彈那兒的一刻也不逗留。這時(shí)，敗下陣來(lái)的氣喘吁吁同學(xué)說(shuō)：你就不能讓讓我嗎，你已經(jīng)連續贏(yíng)4局了！那就得看你的實(shí)力嘍！另一位同學(xué)得意洋洋地說(shuō)

　　只見(jiàn)旁邊跳高的同學(xué)從遠處飛快地跑來(lái)，然后使勁全身力氣一跳，就像一只靈活的猴子一樣，從桿上跳了過(guò)去，完美地著(zhù)地。加油的同學(xué)一邊拿著(zhù)旗子，一邊叫：又過(guò)了，真厲害。

　　這邊有兩位同學(xué)正在拍皮球，你拍一個(gè)，我拍一個(gè)。竟然整整有219個(gè)！球老實(shí)地跟著(zhù)手一上一下，仿佛只會(huì )定在這一點(diǎn)。

　　那邊還有玩羽毛球的，球往空中一拋，用力的打向對面。同學(xué)的手一伸，球一拍，球又從空中飛過(guò)，像極了游戲里憤怒的小鳥(niǎo)。這時(shí)旁邊全來(lái)一陣陣叫聲，原來(lái)是來(lái)湊熱鬧的同學(xué)，他們嘴里大聲喊著(zhù)加油，加油，加油！

　　最左邊還有打籃球的同學(xué)，汗流浹背的他們誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)，互相搶著(zhù)球，搶到了之后立刻跑向籃板，用力一躍，帶球上籃，打得漂亮。那個(gè)同學(xué)高興地歡呼，其他同學(xué)也不甘示弱。

　　從遠處傳來(lái)了一陣陣的吶喊聲，原來(lái)是拔河的同學(xué)呀。他們商量著(zhù)自己的對策，接著(zhù)在粗粗的繩子中間系了一條紅領(lǐng)巾，哪隊先把紅領(lǐng)巾拉向自己誰(shuí)就贏(yíng)。他們玩得滿(mǎn)頭大汗，可是誰(shuí)也沒(méi)有放棄。他們有的半蹲著(zhù)，有的把身子向后仰，有隊喊著(zhù)一二一二，有隊干擾對手喊著(zhù)：漏油，漏油。這個(gè)時(shí)候多么想自己是個(gè)大胖子啊�？墒悄_卻不受控制一點(diǎn)點(diǎn)的往前移。他們終究還是不分上下。

　　操場(chǎng)上的活動(dòng)可多了，跑道上有跑步的，他們跑得大汗淋漓，但是他們還在跑。踢足球的也一樣，幾個(gè)人搶著(zhù)球，想把球踢進(jìn)別人的球框里。手門(mén)員把眼睛睜地大大的，不要讓他射進(jìn)自己的球框里面，但是誰(shuí)知道球如同火箭一樣，噌的一聲，進(jìn)球了。

　　鈴聲響了，大家戀戀不舍地回到了教室。

　　課間花絮作文800字 篇11

　　如果說(shuō)上課時(shí)的教室是一位優(yōu)雅的文者，優(yōu)雅端莊，靜聽(tīng)別人的暢論；最課后的課間使一只充滿(mǎn)活力的鳥(niǎo)兒，扇動(dòng)羽翅，成群成隊地在校園，這片湛藍天空下嬉戲。

　　書(shū)聲朗朗，玩耍打鬧，相互交錯地纏繞在一起，分不開(kāi)。

　　自己是一個(gè)出教室頻率不高的人，整天十分之九的時(shí)間都在教室里，或悠閑自在地聊天，或坐在座位上拼了命地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)；總之，我極少“高抬貴腿”踏出教室這片土地。偶爾心情愜意的走出教室，抬頭看看窗外，便把自己突如其來(lái)的想法破滅。習慣于安靜的我，實(shí)在對外面的熱鬧非凡沒(méi)有羊絲心動(dòng)，只是皺眉覺(jué)得，太鬧了。

　　有次，在題海中抬起頭，四周都是安靜的除了寫(xiě)作業(yè)的奮斗青年便還是奮斗的青年，因在教室的人太少，所以場(chǎng)面顯得過(guò)于安靜或者誰(shuí)的一根針掉下來(lái)，也會(huì )清楚的聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲。與屋里相反的窗外，隱隱約約能透過(guò)窗外聽(tīng)見(jiàn)一絲吵雜。手，在隱隱作痛，因長(cháng)時(shí)間地作題，它顯得有些酸痛，抗議了。想了想，無(wú)委，便走出了教室，留下教室里寫(xiě)作業(yè)的青年。

　　走在樓道上，時(shí)不時(shí)便有一群追逐打鬧的學(xué)生，笑容掛在臉上顯得格外燦爛，同時(shí)也渲染地其他的同伴�？粗�(zhù)他們的離去，我不禁想到：玩是兒童最正當的行為。心中所想，我皺起了眉，從小學(xué)起我便終中埋藏在教室里，吸著(zhù)不斷呼吸的氧氣。感慨中，便已不知不覺(jué)地走出了走廊，眼前便是常在教室所見(jiàn)的大榕樹(shù)。

　　它很高，在它的身下有種莫明的被保護著(zhù)的感覺(jué)，它的歷史應該來(lái)說(shuō)很悠久了吧！樹(shù)須交錯著(zhù)垂掛了下來(lái)，猶如一位十分長(cháng)壽的老人，正俯身凝視著(zhù)膝下的兒女。幾片樹(shù)葉在風(fēng)的帶動(dòng)下慢慢地飄下來(lái)，落得滿(mǎn)地是文小不同顏色不同的葉子。我覺(jué)得我是站在自然的面前，而不是走在校園里。若不是身邊經(jīng)過(guò)了談笑著(zhù)的同學(xué)，恐怕我便會(huì )長(cháng)在這里了。早我看來(lái)，校園里的課間是帶著(zhù)熱鬧，吵雜的味道的，竟竟渾然不知還有這么一處安寧的地帶。

　　不知不覺(jué)，幾聲打球聲混雜著(zhù)歡呼入了我的耳，轉頭便看見(jiàn)遠處的操場(chǎng)奔跑著(zhù)的學(xué)生，正盡情地揮撒著(zhù)汗水。

　　時(shí)間悄悄地走著(zhù)，走著(zhù)；當零聲響起時(shí)，我仿佛從夢(mèng)中驚醒，匆匆回到教室。

　　課間花絮作文800字 篇12

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們立刻象一匹匹脫韁的野馬奔向了操場(chǎng)，開(kāi)始了歡樂(lè )的大課間活動(dòng)，精彩的大課間作文。開(kāi)始做早操了，看呀，我們一個(gè)個(gè)都那么精神抖擻，動(dòng)作整齊劃一。早操完畢，我們最期待的時(shí)刻到了。聽(tīng)，那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起來(lái)了，我們象一只只小老虎，迅速地向各自的活動(dòng)區域跑去。有的跳竹竿、有的踢毽子、有的扔沙包、還有的趕小豬……頓時(shí)操場(chǎng)上成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，甚至平時(shí)那些文靜的女孩子也加入進(jìn)來(lái)了。大家在一起奔跑、嬉戲。

　　我呢，被早就被同學(xué)們拉去踢毽子了。首先我們開(kāi)始了毽子單人賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都神氣十足，勝券在握，仿佛都是常勝將軍似的。當我們的一個(gè)邪裁判”喊道：“預備開(kāi)始”，只見(jiàn)一溜排開(kāi)的比賽者都專(zhuān)心致志的開(kāi)始運動(dòng)了，我將手里的毽子往上一拋，毽子劃著(zhù)一道美麗的弧線(xiàn)，從空中掉落下來(lái)，正好穩穩的落在了我的腳上，我就勢一抬腳，毽子又飛上了天，就這樣毽子象花蝴蝶似的在空中上下飛舞。過(guò)了一會(huì )兒，我一個(gè)疏忽，毽子被我踢飛了，真是郁悶呀。我只好沮喪地停下來(lái)，才發(fā)現其他同學(xué)的毽子也早就掉地了，只有我們班的“毽子王”趙栩珂的毽子還在上下飛舞，63、64、65……旁邊的同學(xué)們都在興奮地數數，“加油加油!”大家都在異口同聲地為她加油，仿佛即將有一位新的世界冠軍要產(chǎn)生了。終于她踢了126個(gè)，破了我們班的新記錄了，我們都為她高興。

　　接下來(lái)開(kāi)始的'是一場(chǎng)激烈的雙人組比賽。這下我要好好發(fā)揮我的水平了，我和搭檔認真合作，來(lái)回踢著(zhù)毽子，毽子一會(huì )兒飛到我的腳上，一會(huì )飛到我搭檔的腳上，令人目不暇接。突然我腳一斜，毽子象旁邊飛去，我的心頓時(shí)緊張地收縮起來(lái)，幸虧我的搭檔一個(gè)“倒掛金鉤”，將毽子穩穩的接回來(lái)了。場(chǎng)上的氣氛一下推到了高潮，真是有驚無(wú)險，大家都被我嚇出了一身汗，呼叫聲響成一片。我們的競爭對手就是“毽子王”趙栩珂她們一組，她們也配合的非常好，不過(guò)一不小心，毽子被踢落了地，我們一組終于贏(yíng)了，我激動(dòng)地抱著(zhù)我的搭檔，跳著(zhù)歡呼起來(lái)。

　　就在這時(shí)，預備鈴響了，同學(xué)們只好依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到教室里，開(kāi)始了下一節課的認真學(xué)習。啊，大課間活動(dòng)真精彩，我期待著(zhù)明天的到來(lái)!

　　課間花絮作文800字 篇13

　　“好一個(gè)擦邊球，佩服佩服……”

　　我們映湖小學(xué)在每天上午第二節課后，開(kāi)展了長(cháng)達半小時(shí)的大課間活動(dòng)。這項活動(dòng)在全市小學(xué)中開(kāi)了先河，我非常有幸地參與了其中。

　　“叮鈴鈴……”第二節課下課了，各班同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，有序地步入了操場(chǎng)。剛剛還空無(wú)一人的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，笑聲和歌聲交織在一起。

　　大課間活動(dòng)的第一項是小學(xué)生廣播體操。全體同學(xué)和著(zhù)節拍認真地活動(dòng)著(zhù)身體，動(dòng)作是那么的協(xié)調有力，顯得朝氣蓬勃。廣播操以后是三分鐘的經(jīng)典誦讀，整齊的朗朗書(shū)聲，氣勢恢宏，響徹云霄。接下來(lái)同學(xué)們有序散去，加入各班自行組織的課間活動(dòng)。

　　各班自行組織的課間活動(dòng)各具特色、豐富多彩、熱鬧非凡!有的班在跳大繩，每個(gè)人都像一只輕盈的小燕子，一個(gè)接著(zhù)

　　一個(gè);有的班在接力跑，他們像離弦的箭一樣，飛快地跑過(guò)去，又飛快地跑回來(lái);有的班在玩緊張有趣的貼燒餅，糖粘豆游戲;還有的班在玩鉆山洞;最有趣的是低年級的活動(dòng)，他們正在老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)心地玩著(zhù)老鷹抓小雞的游戲呢……

　　我們班的活動(dòng)是打乒乓球�；顒�(dòng)一開(kāi)始，我們就爭先恐后地涌向乒乓球臺。不一會(huì )兒，乒乓球臺的四周都擠滿(mǎn)了同學(xué)，還不時(shí)地傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。你們看，乒乓小將們打得多認真呀!他們你推我擋，打到精彩處竟然十幾個(gè)回合都難分勝負。陶陽(yáng)和付煒是我們班的乒乓球高手。這次輪到他倆進(jìn)行較量了。先是陶陽(yáng)發(fā)球，付煒順利地接過(guò)球。幾個(gè)回合下來(lái)，雙方仍然打得難分高低。突然，付煒趁陶陽(yáng)不備，出其不意來(lái)了個(gè)精彩的“扣殺”，打了個(gè)擦邊球。就是這致命的擦邊球，使平時(shí)自稱(chēng)技高無(wú)比的陶陽(yáng)不得不舉手投降。頓時(shí)，圍觀(guān)的人群沸騰了，喝彩聲此起彼伏。認輸的陶陽(yáng)向付煒挑起了大拇指:“好一個(gè)擦邊球，佩服佩服……”這由衷地贊嘆聲將“友誼第一，比賽第二”的精神詮釋得淋漓盡致。

　　長(cháng)達三十分鐘的大課間活動(dòng)，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)結束了。它不但豐富了我們的課余生活，而且增強了我們的體質(zhì)，磨煉了我們的意志，更培養了我們團結互助、勇往直前的精神。我希望它能永遠開(kāi)展下去，而且更加豐富多彩!

　　課間花絮作文800字 篇14

　　疫情好轉之下，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。這么多同學(xué)，經(jīng)歷了漫長(cháng)的寒假之后終于又可以在一起上課了。于是，課間的游戲也層出不窮，一會(huì )兒是紙飛機，一會(huì )兒是紙球門(mén)……

　　最近，我們班同學(xué)又推出了一款新型游戲——紙上“五子棋”。很快，這游戲就風(fēng)靡全班。下課后，每個(gè)人的口頭禪都成了“喏，我這里有‘棋盤(pán)’，你畫(huà)‘×’，我畫(huà)‘O’,和你來(lái)一盤(pán)！”當然，全班的愛(ài)好，我也不例外！原本我是占下風(fēng)，與全班同學(xué)的對弈中，都抱有僥幸的心理，而我的“棋運”也不怎么好，每次都輸給同學(xué)。為此，回到家中，和媽媽探討了幾次棋藝，學(xué)到了幾個(gè)下棋“秘方”。第二天，來(lái)到學(xué)校，向全班“五子棋大神”軒同學(xué)發(fā)起挑戰。

　　期待著(zhù)的下課鈴聲在我心即將蹦出來(lái)的那一刻響起，我與軒同學(xué)的約定決戰開(kāi)始了！我們定好規則，五局三勝。緊接著(zhù)，我心口默念：“二棋快堵，三棋必堵，四棋神堵，三三相連，塔尖向上，三向四拼！”可還是什么也不起作用，第一局被軒同學(xué)的“三三相連”打敗了。我不甘心，暗暗發(fā)誓第二局必勝。我謹慎地落下每一顆棋子，可又被對手的“一箭雙雕”打敗了。接下來(lái)是決勝局，我以靜致勝，左右開(kāi)工，合二為一，封堵神棋，對手一下子沒(méi)招了，比分追到1:2。第四局依舊是局點(diǎn)，我屏氣凝神，生怕出一口氣被對手找出制勝點(diǎn)，一下斷了咽喉。接著(zhù)，我步步緊逼，以反攻擊有利勢，將比分扳平，迎來(lái)了比賽的第三個(gè)局點(diǎn)。

　　緊張的時(shí)刻到來(lái)了，我苦思冥想，左一下，右一落，上一封，下一堵，打的對手喘不過(guò)氣來(lái)，圍觀(guān)的同學(xué)里三層，外三層，真想體驗一下時(shí)間的穿梭機，來(lái)到未來(lái)，預知比賽的結果……比賽正在激烈地進(jìn)行著(zhù)，對手突然變換對策，轉守為攻，將散為合的棋術(shù)，眼看我快要支撐不住了，一個(gè)“空擋”像啟明星一樣發(fā)出奪目的光，這——就是制勝點(diǎn)�！艾F在是軒同學(xué)的回合”，“主持人”翼同學(xué)說(shuō)道。對手咬緊牙關(guān)，可惜他還是沒(méi)找到制勝點(diǎn)，而我瞄到了他的漏洞，亮出了等候已久的殺手锏，“雙塔”戰術(shù)讓我打敗了無(wú)敵軒。

　　上課鈴聲也在同學(xué)們熱鬧的討論聲中響起，我們收拾好桌面，靜候老師來(lái)上課……

　　課間花絮作文800字 篇15

　　生活在美麗的校園中，我們常常會(huì )感受到快樂(lè )和幸福；學(xué)習在寬敞的校園中，我們常常會(huì )感受到滿(mǎn)足和愉悅；漫步在幽靜的校園中，我們常常會(huì )感受到美麗和芳香……

　　校園生活是五彩斑斕的。它是紅色的，象征著(zhù)我們對學(xué)習，對生活的熱情，象征著(zhù)我們是祖國輝煌的朝陽(yáng)，灑滿(mǎn)光輝。它是綠色的，象征著(zhù)我們的生機勃勃，活力四射，迎接美好的明天。生活在綠色中，我們永遠青春亮麗，花季如歌。它又是白色的，象征著(zhù)我們的純潔無(wú)瑕，將時(shí)刻為學(xué)校抹上色彩，為自己著(zhù)上亮色……五彩的校園生活，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)。

　　課間十分鐘，是校園生活中短暫的場(chǎng)景，也是我們每天最快樂(lè )的時(shí)光。每當此時(shí)，同學(xué)們會(huì )談?wù)撋�活，談�(wù)搻?ài)好，談?wù)撎亻L(cháng)，快樂(lè )洋溢著(zhù)整個(gè)校園。

　　聽(tīng)，悅耳的歌聲響起來(lái)。聞其聲，便知其人，原來(lái)是我班的“小歌王”在引吭高歌，于是，一群愛(ài)好者便擁過(guò)去，饒有興味地品味，然后，便隨之興致盎然哼唱起來(lái)，雖然有人會(huì )走調，有人五音不全，但可以放松緊張了45分鐘的神經(jīng)，清醒頭腦。課間便成了一場(chǎng)短暫的演唱會(huì )。

　　“嘿，昨晚看娛樂(lè )新聞了嗎？”“嗯，看了，又發(fā)新專(zhuān)輯了�！薄皩Π�，對啊，他唱的歌太好聽(tīng)了，好崇拜他��！”“我也是��！他好帥啊，我一定會(huì )去買(mǎi)他的新專(zhuān)輯的！”“對啊，我也會(huì )去，對了，聽(tīng)說(shuō)……”……課間又成了一群什么迷們談?wù)摪素孕侣劦臅r(shí)候。

　　在熱鬧的教室里，也有鬧中取靜，不亂陣腳的。他們還在抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，抄筆記，整理習題，10分鐘也不丟棄，真令人佩服。

　　哎，你往前看，有的是興奮狀，有的呈冥思狀；往后瞧，有的閉目養神，有的臨窗遠眺。嗬，還有幾位“仁兄”正在與周公談話(huà)，微微的鼾聲此起彼伏，讓人忍俊不禁的同時(shí)，又平添了幾分同情和憐惜，唉，昨晚又不知熬到幾點(diǎn)呢！課間又成了養精蓄銳的時(shí)刻。

　　“鈴——”，清脆的鈴聲結束了纏綿的歌聲，中止了八卦們的評論，停下了小說(shuō)的構思，驚醒了美夢(mèng)中的“君子”。

　　新的一課又開(kāi)始了。

　　平凡而又短暫的十分鐘，為我們的校園生活添了幾分趣味。讓我們在這五彩的校園享受學(xué)習生活帶給我們的每一份趣味。

　　課間花絮作文800字 篇16

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”學(xué)校響起悅耳熟悉的下課鈴，隨即而至的是洪亮的集結號——“請各班有序排隊，進(jìn)行大課間活動(dòng)”。原本安靜的學(xué)校頓時(shí)變得熱鬧非凡。

　　“嘿哈，嘿哈嘿，起步——走！”剛到達操場(chǎng)的班級聽(tīng)到廣播后馬上排起整齊的隊伍，繞著(zhù)自己的場(chǎng)地慢跑起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們步調統一，呼吸均勻，左右擺臂，好像一個(gè)個(gè)訓練有素的士兵，在進(jìn)行體能訓練呢！此時(shí)此刻，一輪紅日正高懸在空中，慷慨無(wú)私地把暈輝灑向世界萬(wàn)物，照亮了同學(xué)們額頭上的汗珠，它們在陽(yáng)光的映襯下，如一顆顆晶瑩的珍珠，熠熠生輝！轉彎，直行，再轉彎，再直行……當同學(xué)們聽(tīng)到音樂(lè )已經(jīng)臨近尾聲時(shí)，不禁加快了腳步，加速擺臂，飛速地向前沖。我們好似自由之馬，自由馳騁！

　　跑操結束，自由活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們拿起一旁的繩子、毽子等，跳的跳，踢的踢，跑的跑……此時(shí)，我的目光全部被跳八字的同學(xué)吸引。你瞧！他們動(dòng)作輕盈，腳步靈活，一個(gè)接一個(gè)敏捷地沖向前去，在繩子落下的那一刻完美起跳，又以迅雷不及掩耳之速閃出長(cháng)繩，繞到甩繩人的旁邊做一個(gè)短暫的休息……其中最引人注目的是排在第一個(gè)的胡啟然，他胖嘟嘟紅潤的圓臉露著(zhù)笑容，小小的眼睛稍微瞥了瞥繩子的走向，大喊一聲：“我要開(kāi)始秀了！”隨即這靈活的胖子向繩落地的方向敏捷地沖去！“哇喔——”圍觀(guān)的同學(xué)都睜大了眼睛，眨都不敢眨一下，唯恐錯過(guò)了一瞬間的好戲�！皣W——”繩子過(guò)來(lái)，一個(gè)躍起，輕輕落下，繩子翩然而過(guò)�！芭丁�—”同學(xué)們又爆發(fā)出一陣驚嘆聲，本以為胡啟然就此作罷，可是他卻又躍起，在空中來(lái)了個(gè)一百八十度大轉彎，雙手比成剪刀狀，來(lái)了個(gè)帥氣的“POSE”，然后迅速閃身。如此行云流水的操作，同學(xué)們無(wú)不驚嘆。

　　您看！韓錢(qián)程正在甩繩呢。只見(jiàn)他右腳向前一步，左腳穩穩地撐住，身子前傾，雙手緊握繩子，繃著(zhù)紅中帶白的臉，拼命地甩；一邊甩，一邊還有節奏地喊著(zhù)：“一二、一二……”在他喊聲地帶動(dòng)下，隊員們一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而入，魚(yú)貫而出，頭尾相接，形成一條長(cháng)龍……旁觀(guān)的我們掌聲不斷！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì )兒，熟悉的音樂(lè )又響起了。我們快速整隊回到教室，球場(chǎng)上又恢復了平靜。

　　課間花絮作文800字 篇17

　　大課間到了，同學(xué)們都高興極了。操場(chǎng)上十分熱鬧，同學(xué)門(mén)都玩著(zhù)各式各樣的游戲。瞧！那邊的同學(xué)們怎么那么開(kāi)心啊，仿佛他們的笑聲都能將將整個(gè)操場(chǎng)淹沒(méi)似的。告訴大家吧，那就是我們六（7）班的同學(xué)們在玩游戲呢！

　　是什么游戲使我們如此開(kāi)心呢，那就是“貼燒餅”。游戲規則是這樣的：所有人圍成一個(gè)大圈，每?jì)蓚�(gè)同學(xué)一組。同學(xué)們要從中選出兩個(gè)人，一個(gè)當捉的，一個(gè)當被捉的。捉的同學(xué)要竭盡全力地去捉被捉的同學(xué)，而被捉的同學(xué)在遇到危險時(shí)要往旁邊同學(xué)的身邊貼，被貼的同學(xué)的同伴在那時(shí)就得趕快跑，如果還沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，被捉住了，就只能算他“倒霉”了。

　　游戲開(kāi)始了，首先是由我們班上的兩位跑步“大將”來(lái)揭開(kāi)游戲的大幕。她們分別是：小巧靈活的于瀟，身材高挑的何雯雯。游戲中，大家都變成了一只只可愛(ài)的小燒餅。只見(jiàn)黃大將以百米沖刺的速度追著(zhù)何雯雯，何雯雯沒(méi)有一點(diǎn)畏懼，反而同黃大將玩起了躲貓貓。正當何大將看著(zhù)于瀟被她耍的團團轉時(shí)，誰(shuí)知于瀟卻來(lái)了一個(gè)“餓狼撲食”，一下子朝何大將撲來(lái)，何大將頓時(shí)覺(jué)醒了，立馬逃竄。突然之間何雯雯朝著(zhù)我的同伴韋雅菁撲來(lái)�？墒�，這時(shí)的我竟還沒(méi)有發(fā)現危險正在靠近。

　　“我貼”只聽(tīng)何大將發(fā)出了一聲震耳的尖叫聲。待我發(fā)現時(shí)，于瀟已朝我撲來(lái)。我使出吃奶的勁兒飛快的跑著(zhù)，眼看就要被捉住了，我突然看見(jiàn)了一個(gè)高大的身影。仔細一看，原來(lái)是劉婧文啊。我心想：劉婧文同學(xué)，你可真是我的救星，隨后便發(fā)出一聲尖叫：“我———貼”。只聽(tīng)回應我的是也也是尖叫聲，我睜大眼睛仔細一看，啊哦！原來(lái)我扯中了劉婧文同學(xué)的又長(cháng)又粗的辮子，而且把高大的她足足拉出了二米之外。我頓時(shí)傻眼了，旁邊的王涵笑的捂起了肚子。我只好走到劉婧文跟前不停地陪不是。這一個(gè)小小的插曲使得游戲場(chǎng)上的大家更開(kāi)心了。 接下來(lái)的游戲更加精彩，大家的模樣也是千奇百怪，有的笑出了淚花，有的笑得直跺腳，有的拍手叫好，有的捂住了肚子來(lái)哈哈大笑，有的……

　　直到下課鈴響起，大家也不愿意離開(kāi)，因為“貼燒餅”是那么的好玩、有趣，它不僅帶給了我們歡樂(lè )，還鍛練了我們的應變能力。

　　課間花絮作文800字 篇18

　　陽(yáng)光，說(shuō)起陽(yáng)光就不由得想到了我們二中的景點(diǎn)之一的陽(yáng)光青春活力課間操。

　　每日，第二節課后，每個(gè)人都精神飽滿(mǎn)的走出了教室，自覺(jué)的排成一長(cháng)列，到達操場(chǎng)，同學(xué)們英姿煥發(fā)，邁著(zhù)矯健的步伐上了指定位置，依舊踏步，仔細一看，那手和腳都抬得老高，動(dòng)作整齊深嚴，給人一種軍人的威嚴，英姿颯爽。

　　開(kāi)始做操了，首先映入眼簾的是武術(shù)操，那驚天動(dòng)地的吶喊，萬(wàn)不可以站在跟前，小心震耳欲聾。若站在前方向后看，看似只有一人有千只手，在表演千手光音，站在后方一看仿佛進(jìn)入了正宗的少林寺一般，動(dòng)作規范，出拳有力，帶有拳風(fēng)。

　　下來(lái)是自編操，如果說(shuō)武術(shù)操是一種鍛煉，那么自編操就是一種活力的綻放，青春的綻放。為什么呢？因為是自編操的音樂(lè )代表青春，動(dòng)作代表著(zhù)綻放，每一節內容，沒(méi)一個(gè)人的臉上都會(huì )出現一絲喜悅。

　　下來(lái)則是跑步，一說(shuō)起跑步��！可謂是八龍出海，沒(méi)一個(gè)隊伍向龍一般飛騰，龍頭對齊，龍身?yè)u擺，連接不斷，所以有八龍出海的美稱(chēng)。

　　精彩的陽(yáng)光課間絕對陽(yáng)光！絕對精彩！

　　課間花絮作文800字 篇19

　　每天上午兩節課后，一曲優(yōu)美的音樂(lè )聲響起，陳墳小學(xué)的師生們就會(huì )不約而同地在教學(xué)樓前整隊有秩序的進(jìn)入操場(chǎng)，音樂(lè )變換，師生們跟隨著(zhù)音樂(lè )做起了武術(shù)操，那一招一式盡情地展現出他們的英姿；節奏變快，師生們又做起了律動(dòng)《momo帶我去飛翔》，好像他們真的隨著(zhù)音樂(lè )在翩翩起舞;音樂(lè )再度變換，同學(xué)們搖起了呼啦圈，每個(gè)孩子都是那么自信、那么陽(yáng)光！明媚的陽(yáng)光那照得同學(xué)們的臉像綻開(kāi)的花朵，充滿(mǎn)了青春的氣息。同學(xué)們那可愛(ài)、活潑的身影，在陽(yáng)光下顯得和諧而美麗。 開(kāi)展陽(yáng)光大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè )一整天、幸福一輩子。時(shí)間雖然很短，但對學(xué)生來(lái)說(shuō)，放飛了心情，減輕了學(xué)習的心理壓力，是學(xué)生宣泄放松的好場(chǎng)所，也是老師和學(xué)生溝通交流的極佳時(shí)機。師生在一起，共同走進(jìn)陽(yáng)光，讓體育的陽(yáng)光普照到每一個(gè)學(xué)生身上，讓陽(yáng)光大課間伴隨著(zhù)我們的學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)！

　　課間花絮作文800字 篇20

　　也不知道是怎么回事，班上的老師都流行起了拖堂。到了課間，不急著(zhù)下課，依然在講臺上滔滔不絕的講課，對下面仇眼相視的同學(xué)不當一回事，動(dòng)作過(guò)分的同學(xué)只有完蛋，這等于在拖堂。

　　今天第一堂課就是語(yǔ)文課，全班都在嘆息，為啥呢？因為，語(yǔ)文老師是拖堂之王，最高紀錄是十分鐘，十分鐘過(guò)了還有課間嗎？語(yǔ)文老師來(lái)了，拿起書(shū)就講了起來(lái)。下課了，語(yǔ)文老師好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續講她的課，下面的同學(xué)開(kāi)始抱怨，一不小心，聲音大了，語(yǔ)文老師立刻拉下了臉，惡狠狠的說(shuō)：“你們急什么急？我都不急你急什么，多學(xué)點(diǎn)知識難道不好嗎？現在呀，小學(xué)很重要，在小學(xué)沒(méi)學(xué)習好，上初中、高中成績(jì)都不會(huì )好！你們要有上進(jìn)心……”我的媽呀，這番話(huà)就夠十分鐘了！

　　下一節是數學(xué)課，全班一陣歡呼，數學(xué)老師從來(lái)沒(méi)拖過(guò)堂！誰(shuí)能不高興呀？接下來(lái)的事卻讓大家目瞪口呆——到了下課，數學(xué)老師卻也向語(yǔ)文老師那樣對下課鈴充耳不聞，莫非，數學(xué)老師也被“拖堂癥”傳染了？這下子，沒(méi)人抱怨了，誰(shuí)都知道，數學(xué)老師很?chē)绤�，只能任由數學(xué)老師怎么拖堂。數學(xué)老師、語(yǔ)文老師都在拖堂，看來(lái)，以后沒(méi)好日子過(guò)了。

　　到了副課，全班以為輕松了，副課老師絕不可能拖堂，拖堂也講不到什么東西�？蛇@次我們又預料錯了，副課老師犯的“拖堂癥”可以與語(yǔ)文老師媲美。都放學(xué)了，副課老師連一點(diǎn)放我們走的心理都沒(méi)有，似乎沒(méi)聽(tīng)到下課鈴，我們大呼小叫著(zhù)說(shuō)下課了，副課老師卻懶洋洋的回答我們：“急什么急，你們這么大了，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有，我教給你們的都不記得了嗎？做人要有禮貌，你們肯定沒(méi)聽(tīng)課，沒(méi)我的命令不許走！”我們就痛苦的、悲哀的被關(guān)在了教室里。九分鐘后，我們才放學(xué)了，那時(shí)，全校都空蕩蕩的了。

　　按理來(lái)說(shuō)，課間是我們的，由我們做主，聽(tīng)了四十分鐘的課，也該休息一下�？衫蠋煂⑦@一切給毀了，完全不給我們課間生活，本來(lái)由我們做主的課間生活，卻讓老師們霸占了，這豈不是讓老師們來(lái)給課間做主？這能叫我們的課間生活嗎？是由我們做主嗎？

　　我想問(wèn)一句：課間是誰(shuí)做主的？

　　課間花絮作文800字 篇21

　　教室外天寒地凍，教室里的我們盼望春暖花開(kāi)。課堂上，老師宣布的考試排名令我如坐針氈，道道難解的數學(xué)題使我如墜云霧。盼呀盼，下課鈴終于響起了。教室窗戶(hù)上裹上了一層厚厚的白霜，就像給透明的玻璃敷上了一張張面膜。我抖落大腦緊張運轉了45分鐘帶來(lái)的極度疲乏，伸出一根胡蘿卜，在覬覦已久的地盤(pán)上開(kāi)始作畫(huà)。��！哪知另一根胡蘿卜在我毫無(wú)防備的情況下偷襲成功。呀，你討厭，畫(huà)只豬送給你。嗚回贈給你一只熊。哇哇一哇哇一冬日大戰便在這樣快樂(lè )的慘叫聲中拉開(kāi)了序幕。乍一看，我嚇了一跳，窗戶(hù)上已密密麻麻爬滿(mǎn)了動(dòng)物圖案，烏龜、鴨子、恐龍、蒼繩一些大作家還在旁邊配上了文字注釋?zhuān)�或惡作劇般�?xiě)下某某同學(xué)的外號，于是笑鬧四起。那些被開(kāi)涮的同學(xué)發(fā)誓要報仇雪恨。

　　此時(shí)，快樂(lè )的笑聲如泡泡般溢滿(mǎn)了教室的每個(gè)角落。我瞪大眼睛，終于又在窗玻璃的角落里找到了一處小小的空白，四為太小，只能用指甲在窗戶(hù)上創(chuàng )作，但我卻樂(lè )不可支一一我現在畫(huà)的不是別的，而是一朵迎春花！教室里暖和極了，那一刻，大家的心里都演奏著(zhù)窗戶(hù)上的迎春曲，樂(lè )滋的的。誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現，教室后面出現了一個(gè)身影，高跟鞋撞擊地面的聲音越來(lái)越清晰，隨后而來(lái)的是一位同學(xué)的一聲大叫：老師！正在演奏中的迎春曲出現了不和諧的音符，同學(xué)們蹦著(zhù)跳著(zhù)擠到窗前，不顧寒冷，用手抹去大片大片的杰作，那濕漉漉的一片，像一顆停止跳動(dòng)的音符。晚了，叩擊地面的聲音己經(jīng)停止，熟感的面孔出現了。這一刻，我們一片寂靜，等待著(zhù)樂(lè )極生悲的到來(lái)老呵呵呵師的笑聲像銀鈴一般動(dòng)聽(tīng)，她比我們還春天。此時(shí)，大家又來(lái)了見(jiàn)春風(fēng)而使舵的機靈勁，表情都由陰轉晴，開(kāi)始興奮地為老師介紹幸存的作品，有的還復述著(zhù)己被抹去的鳥(niǎo)龜鴨子，大家笑得更歡了。還挺像哪，你們真有才啊，呵呵呵老師繼續笑著(zhù)。那一刻，作為迎春花作者的我，心靈園圃已是春暖花開(kāi)玻璃畫(huà)上跳動(dòng)的一顆顆童心呀，春花為你而開(kāi)；保持著(zhù)童真重趣的老師呀，春花為你而！丁零零上課鈴響了，大家都回到了自己的座位上，臉上的陰霾一掃而空。教室外依然天寒地凍，教室里卻已春暖花開(kāi)。

　　課間花絮作文800字 篇22

　　早上，天下起了蒙蒙細雨，地上濕漉漉的，但學(xué)校卻是一片熱火朝天的景象。因為我們將要進(jìn)行一場(chǎng)“陽(yáng)光·快樂(lè )”大課間的韻律操比賽。

　　看！一二年級的小同學(xué)做得多好��！他們的服裝是“清一色”的深藍。我們從四樓往下望去，他們就像一只只排列的整整齊齊的螞蟻在舒活舒活筋骨，又好像一群群活潑可愛(ài)的小鴨子在抖擻抖擻精神。我們六年級在最后比賽，我們都在急切地等待著(zhù)。我們來(lái)不及觀(guān)看其他年級的比賽，在走廊上重復地練習著(zhù)，彌漫著(zhù)一種緊張的氣氛。瞧，就連平時(shí)喜歡打打鬧鬧的幾個(gè)男同學(xué)，也顯得格外認真。平時(shí)喜歡講小話(huà)的小羅也變得沉默不語(yǔ)，為班集體爭光來(lái)不得半點(diǎn)差錯。

　　剛剛才解散了一會(huì )兒，“集合”班主任何老師一聲令下，我們迅速地回到了自己的位置上準備比賽了。霎時(shí)間，我們像出席閱兵儀式一樣的解放軍叔叔一樣，精神抖擻，神采飛揚。在這關(guān)鍵時(shí)刻，老師發(fā)現我們班的服裝很不統一。小桃的衣服尤其打眼——我們的衣服都是紅色的，而小桃的衣服是黑白相間，還夾雜著(zhù)灰色。服裝不同可不行��！在這十萬(wàn)之際，小露毫不猶豫地把自己的紅外套脫下來(lái)給小桃，自己剩下一件單薄的紅體恤衫，要知道，那可是冬天��！

　　五年級的比賽結束了，我們踏著(zhù)矯健有力的步伐走向賽場(chǎng)。一切準備就緒，比賽開(kāi)始了。首先比賽的是“啦啦操”，當我們舞動(dòng)時(shí)，我們仿佛成了一片片風(fēng)中的樹(shù)葉，又好像是一條條柔軟的絲帶。當我們靜止時(shí)，我們像是一棵棵挺拔的樹(shù)苗，又像是一朵朵綻放的紅杜鵑。我向前望去，領(lǐng)操的小琴同學(xué)就像是冉冉升起的紅日，而我們就想像是一片絢麗的彩霞。每一個(gè)動(dòng)作，都那么璀璨耀眼。突然，“不幸”的事情發(fā)生了，我們在做“擊掌蹬跳”時(shí)，小洋的手機不聽(tīng)話(huà)地跑了出來(lái)，掉在了地上。他為了班級的榮譽(yù)，眼睜睜地看著(zhù)他的手機在地上躺了好久，直到最后他才把它撿起來(lái)。時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去，韻律操比賽終于結束了。莊嚴激越的運動(dòng)員進(jìn)行曲隨之奏起，給本次活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　雖然我們這次比賽的成績(jì)并不是很理想，但是讓我難忘。因為我們是一個(gè)團結一致的班集體，從比賽中我們看到了每一位同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

　　課間花絮作文800字 篇23

　　小學(xué)的學(xué)習生活即將向我們揮手告別，中學(xué)的大門(mén)也即將為我們敞開(kāi)。小學(xué)六年的學(xué)習使我們成為一個(gè)個(gè)知書(shū)達理的好少年。而我最難忘的是我們在一起游戲的下課10分鐘。

　　每當聽(tīng)到“叮鈴鈴——”的聲音，同學(xué)們蜂擁般地出了教室。我也隨即出了門(mén)。一陣清風(fēng)吹來(lái)，學(xué)習的緊張疲勞和一切煩惱都被拋到了九霄云外，取而代之的是輕松、暢快。瞧！操場(chǎng)上，教學(xué)樓旁，一片歡聲笑語(yǔ)。這邊，幾個(gè)女生正高談闊論，什么汪涵、何炅啦，都成了她們的話(huà)題；那兒，一幫“小書(shū)迷”拿著(zhù)習題，追著(zhù)老師刨根問(wèn)底。

　　令我最難忘的課間游戲就是觀(guān)一大伙女生在操場(chǎng)上踢毽子。只見(jiàn)，一個(gè)女生手里拿著(zhù)一個(gè)精致的彩毽，招呼道：“喂，我要踢了，接好！”隨即，一個(gè)漂亮的“左轉彎一百八十度”，把毽子送上了高高的天空�！扒莆业�！”一個(gè)扎紅蝶結的女生邊喊邊一個(gè)箭步?jīng)_上去，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，將快要落地的毽子又踢了起來(lái)�！昂靡�！”“漂亮”接著(zhù)，引來(lái)了一陣喝彩聲。這時(shí)，好友賀淼探過(guò)頭來(lái)，說(shuō)道：“誒呀呀，就這么點(diǎn)雕蟲(chóng)小技也值得你們大驚小怪的？哼，有什么了不起，誰(shuí)不會(huì )呀！”“你會(huì )你來(lái)兩下子！”“別吹牛！”那些尖嗓門(mén)的女生，立即發(fā)出了“抗議”，其中數那個(gè)扎紅蝶結聲音最大。

　　賀淼有點(diǎn)無(wú)地自容了，可還是憑著(zhù)男同學(xué)特有的“賴(lài)皮功夫，”喊道：“來(lái)就來(lái)嘛，你們都給我瞧好了！”說(shuō)罷，便接過(guò)毽子，用手掂了幾下。這時(shí)圍觀(guān)的人越來(lái)越多了，幾個(gè)打乒乓球的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧。只見(jiàn)賀淼高高仍起毽子，踢了起來(lái)，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”旁邊的人一起數著(zhù)。當數到“二十五”個(gè)的時(shí)候，賀淼已經(jīng)筋疲力盡了。在踢第“二十八”個(gè)的時(shí)候，用力過(guò)猛毽子高高的飛出去，不偏不歪，正好擊中了向這邊走的鄧老師。大家嚇傻了，賀淼也一樣，整個(gè)畫(huà)面定格了。大家都認為平素在學(xué)校以嚴厲出名的老師會(huì )大發(fā)雷霆，然后數落賀淼一頓，在拂袖而去。然而，恰恰相反，鄧老師對賀淼說(shuō)：“踢得不錯嘛，有空教教我�！比珗�(chǎng)嘩然，游戲繼續。

　　有趣的小學(xué)生活讓我們銘記在心，不要忘卻。

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