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【必備】小學(xué)敘事作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
“媽媽?zhuān)曳艑W(xué)了�！薄昂�，你出來(lái)吧，我就在學(xué)校外面”，“你先到圖書(shū)管看會(huì )兒書(shū)，媽媽現在有事，等會(huì )兒來(lái)接你！”……自從四年級下學(xué)期，我擁有了一部手機之后，每天放學(xué)的第一件事就是拿出手機和媽媽聯(lián)系。
每天放學(xué)，我都要向媽媽通報一下，然后媽媽就和我約定來(lái)接的時(shí)間。聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那頭傳來(lái)的媽媽親切而溫暖的聲音，我心里就覺(jué)得踏實(shí)。有時(shí)，我還提一些附加條件：“帶個(gè)烤山芋來(lái)”，“帶杯奶茶來(lái)”。媽媽總是能滿(mǎn)足我的要求。每天在學(xué)校門(mén)口我都會(huì )看到媽媽的笑臉，然后我會(huì )飛奔過(guò)去，一路上向媽媽講述一天在學(xué)校發(fā)生的趣事、我在學(xué)校受到的表?yè)P，每天都是這樣不知不覺(jué)地到了家。
于是，每天放學(xué)后和媽媽通電話(huà)，聽(tīng)媽媽親切的聲音已成了我的一種習慣。
正因為成了習慣，我覺(jué)得媽媽每天接我的`電話(huà)、然后來(lái)接我也是她應該做的事了。盡管班上有同學(xué)羨慕我“你媽媽真好！”，但我不覺(jué)得有什么感動(dòng)，覺(jué)得這事很平常的事��！特別到了六年級，學(xué)校經(jīng)�？荚�，每天在路上媽媽都要詢(xún)問(wèn)我考試的情況。有時(shí)我考得不好，媽媽雖然沒(méi)有批評我，但讓我找原因時(shí)，我覺(jué)得媽媽特煩，甚至特羨慕那些自己回家的同學(xué)。
六年級下學(xué)期的一天晚上，媽媽對我說(shuō)“璐璐，你馬上要上初中了，初中生總不能要媽媽每天都接送了吧，所以，從明天開(kāi)媽?zhuān)愕米约阂粋�(gè)人回家了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，當時(shí)并不覺(jué)得有什么不好，甚至心里還暗暗高興：我可以和同學(xué)一起邊走邊玩了，考得不好，也不要在路上被媽媽盤(pán)問(wèn)了。于是我爽快地答應“行”！
到了第二天放學(xué)后，我習慣地掏出手機準備打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑒傄翁柎a，想起昨天媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)，于是放下手機，和同學(xué)一起出了校門(mén)。和同學(xué)們同路的時(shí)候也不覺(jué)得有什么不同，但和同學(xué)分開(kāi)后，我一個(gè)人獨行在馬路上，我想起了媽媽?zhuān)肫鹆藡寢屆刻旌臀矣H切地通話(huà)聲，想起了媽媽每天在校門(mén)口等我出來(lái)的笑臉，想起了媽媽手里捧的熱騰騰的奶茶，想起了我們兩個(gè)人一路上的歡聲笑語(yǔ)……我感覺(jué)到了從未有過(guò)的孤單，鼻子突然一酸，有種想哭的欲望。旁邊的汽車(chē)喇叭急促地響了幾聲，我意識到了我得趕快回家。于是我加快了腳步……
現在，我已每天從容地自己回家，但每當看到我們學(xué)校對面小學(xué)門(mén)口接孩子的家長(cháng)，我都能想起小學(xué)時(shí)和媽媽通話(huà)的情景，想起電話(huà)那頭媽媽親切的聲音。但現在的我會(huì )用心去傾聽(tīng)，用一生去珍惜！
小學(xué)敘事作文 篇2
“回家聽(tīng)寫(xiě)第一單元。。�！薄鞍�？回家聽(tīng)寫(xiě)？”我一聽(tīng)，兩眼一翻，無(wú)力地趴在桌上。就我媽那水平，的確堪稱(chēng)“終極完美”——發(fā)音不準是她的專(zhuān)項，認字認半邊是她的特長(cháng)，為這，她常常讓我搞不清方向。
“夢(mèng)盛，”這不，又來(lái)了，“什么喲，我沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞�！彼故潜M職，根本不理會(huì )我，繼續念：“夢(mèng)盛。。�！薄皨�?zhuān)闶遣皇悄铄e了？”媽把書(shū)攤開(kāi)讓我看：“你看，這不是‘夢(mèng)盛’是什么？”“哎呀，我的媽?zhuān)遣皇恰畨?mèng)盛’而是‘茂盛’�！蔽也唤麊∪皇�。就這樣我連猜帶蒙把第一課聽(tīng)寫(xiě)完了。
“純凈。。。。疏。 。。淡。。�！眿寢寗偰钔暌膊挥尚÷曕止玖艘痪�，“好拗口喲�！辈挥谜f(shuō)，準又念錯了，“媽?zhuān)闊┠隳钫_好不好？”媽媽看了好一會(huì )兒，嘴里默默念了幾遍，肯定地說(shuō)：“嗯，就是‘純凈疏淡’！”“不會(huì )吧，有這個(gè)詞？怎么我好像沒(méi)聽(tīng)過(guò)呀�！蔽壹{悶了，“媽?zhuān)帜铄e了吧？”“這次絕對沒(méi)有！”媽媽自信地說(shuō)，“我看看！”我?jiàn)Z過(guò)媽媽手中的書(shū)，定睛一看：“呀，還真是‘純凈疏淡’呢！”如果這時(shí)我承認媽媽念對了，不是太丟臉了嗎？得想個(gè)辦法讓自己有臺階下。我的腦袋快速運轉，對了，反正媽媽也不認識幾個(gè)字，干脆。。。。
“媽?zhuān)@個(gè)字不念‘疏’念‘流’�！蔽以詾檫@樣打哈哈就蒙混過(guò)了，誰(shuí)知媽媽偏不肯認輸：“不對呀，‘流’是三點(diǎn)水，而這個(gè)是‘疏忽’的.‘疏’啊�！卑�？連“疏忽”她都知道？“你說(shuō)念‘疏’就念‘疏’吧�！蔽矣悬c(diǎn)底氣不足了�！斑@怎么行啊，學(xué)習可不能這樣馬虎，我去查字典�！薄鞍�？”我一聽(tīng)要查字典，趕忙拉住媽媽的手：“媽?zhuān)挥寐闊┝�，你不是還有很多事嗎，待會(huì )兒我自己去查就是了�！蹦闹缷寢尣灰啦粨�，非要弄個(gè)清楚明白。
媽媽拿起字典認真查起來(lái)，我緊緊閉著(zhù)雙眼，用手遮住臉，心里不由得“咚咚”直跳，“看來(lái)，死定了！”過(guò)了好幾分鐘，媽媽終于翻到了：“喏，不是念‘疏’嗎？”“對對對。。。。。媽媽厲害些�！蔽夷樕系男O其不自然，“孩子，不是媽媽說(shuō)你，讀書(shū)可要認真啊，你看媽媽沒(méi)讀什么書(shū)，現在可吃虧了，你不也常常埋怨媽媽連字也不認識嗎？你現在條件可比我們當年好多了，要珍惜喲！”
哎，本來(lái)想批評媽媽不會(huì )認字，現在倒好，反而被媽媽批評了，我今后一定認真讀書(shū)，再也不走馬觀(guān)花，囫圇吞棗了。而且也不能愛(ài)面子，做錯了事就得勇于承認。雖然媽媽沒(méi)什么文化，但她也不好騙��！
小學(xué)敘事作文 篇3
今天學(xué)校舉辦了“成童禮”儀式，節目很豐富，有捧紅雞蛋、梳成長(cháng)頭、抱古銀杏樹(shù)，吃成長(cháng)面等節目。
首先，在三樓報告廳我們手捧紅雞蛋，向父母敬成童禮，感謝父母對我們的養育之恩。老吳伯伯應邀來(lái)到了我們的`“成童禮”儀式的現場(chǎng)，他對我們說(shuō)：“十歲的孩子，已經(jīng)長(cháng)大了，要幫父母做事了�！�
三樓報告廳的儀式完畢后，我們來(lái)到樓下抱古銀杏樹(shù)，寓意我們要長(cháng)成“參天大樹(shù)”，成為棟梁之材。最后我們在教室里吃香噴噴的成長(cháng)面和美味的水果蛋糕，今天我也發(fā)揮了我大孩子的特長(cháng)，吃了三大塊蛋糕和兩大碗的面條，我的肚皮被撐得圓滾滾，像個(gè)大西瓜。
“成童禮”代表我們長(cháng)大了，我愛(ài)成童禮，長(cháng)大真好呀！
小學(xué)敘事作文 篇4
“賣(mài)豆腐啦，好豆腐來(lái)啦，五毛錢(qián)一斤，老人吃了壯身體，小孩吃了能長(cháng)高……”
中午剛放學(xué)回到家里，我就聽(tīng)見(jiàn)了這響亮而又熟悉的聲音。賣(mài)豆腐的是杜家莊王大爺，因為他臉上長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)豆大的麻子，所以人們背后都叫他“王大的麻子”。
媽媽給我2元錢(qián)，叫我去買(mǎi)豆腐。我趕緊拿了錢(qián)，提著(zhù)兜跑了出去。
來(lái)買(mǎi)豆腐的人可真不少，把“王大的麻子”圍了個(gè)水泄不通。我透過(guò)縫瞧，只見(jiàn)他正給一個(gè)胖婦女稱(chēng)�！按竺�，你買(mǎi)了這豆腐是不是給你公婆吃呀？”那胖婦女一聽(tīng)，翻著(zhù)白眼說(shuō)：“給他們吃？他們算老兒？他們吃豆腐的牙還沒(méi)長(cháng)出來(lái)呢！他……”“王大的麻子”沒(méi)等她說(shuō)完，就“呼啦”一下子把已稱(chēng)好的豆腐倒了回去，并向胖女人說(shuō)：“這豆腐我不賣(mài)了！”那胖女人一聽(tīng)就急了，忙說(shuō)：“哎，我說(shuō)你這個(gè)人怎么了？我有錢(qián)呀！”說(shuō)完她從口袋里“刷”地抽出十幾張“大團結”，在“王大的麻子”面前晃了晃�！巴醮蟮�'麻子”一見(jiàn)就火了，說(shuō)：“豆腐是我的，我愛(ài)賣(mài)給誰(shuí)就賣(mài)給淮，不愛(ài)賣(mài)就不賣(mài)。你有錢(qián)怎么了？你有錢(qián)我就是不賣(mài)給你！”那胖女人大概明白了什么，使勁瞪了“王大的麻子”一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，擠出人群，撅著(zhù)嘴走了。
不一會(huì )兒，“王大的麻子”的豆腐就賣(mài)了一大半。買(mǎi)豆腐的人漸漸少了，我剛要上前買(mǎi)，就見(jiàn)從東面匆匆忙忙走來(lái)一位瘦瘦的婦女，年紀和那胖女人差不多，懷里抱著(zhù)個(gè)四五歲的小女孩。她疾步走到“王大的麻子”跟前，喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“給俺稱(chēng)上一斤豆腐，要快點(diǎn)�！薄巴醮蟮穆樽印币贿呇杆俚胤Q(chēng)豆腐，一邊皺著(zhù)眉頭問(wèn)：“出了什么事？這么急？”那瘦婦女嘆了口氣說(shuō)：“俺婆婆病了，兩天沒(méi)吃東西了，她說(shuō)她想吃點(diǎn)豆腐。俺聽(tīng)見(jiàn)你的吃喝聲，就急忙趕來(lái)了�！薄巴醮蟮穆樽印笨戳丝此龖牙锏暮⒆�，又看了看那瘦女人一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，就給那瘦女人稱(chēng)了兩斤豆腐。瘦女人急忙說(shuō)：“你稱(chēng)錯了，我要的是一斤。再說(shuō)我只帶了五毛錢(qián)�！薄巴醮蟮穆樽印甭卣f(shuō)：“大妹子，我知道你很孝順老人，這兩斤豆腐我只要你一斤的錢(qián)一斤給你婆婆吃，一斤給你孩子吃，這也算是我的一點(diǎn)心意吧！”那瘦女人硬是不肯接豆腐�！巴醮蟮穆樽印闭f(shuō)：“鄉里鄉親的，何必客氣呢？”接著(zhù)，收下了五毛錢(qián)。那瘦女人道謝后，拿著(zhù)豆腐走了。
“王大的麻子”目送那瘦女人走遠了，才回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“小家伙，買(mǎi)豆腐嗎？”我“嗯”了一聲，又說(shuō)：“我買(mǎi)了豆腐全家人都吃�！彼�(tīng)后笑了：“好！全家人吃，公平事。公平事公平辦，一斤豆腐五毛錢(qián)，四斤豆腐二塊錢(qián)。哎，好了，拿好�！彼贿叧贿吢槔胤Q(chēng)豆腐。我問(wèn)：“王大爺，您這樣賣(mài)豆腐掙錢(qián)嗎？”他笑著(zhù)說(shuō)：“有的人我要少掙他的，或者不掙他的，像那個(gè)女人，給雙份錢(qián)，我還不賣(mài)給她呢！哈哈……”我也笑了。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天下午，我校舉行了一個(gè)感人的報告會(huì )。報告會(huì )的題目是：挑戰生命極限，塑造輝煌人生——尹小星事跡報告會(huì )。
下午第二節課，我們全校同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，等待尹小星叔叔的到來(lái)。激動(dòng)人心的.時(shí)刻來(lái)了，尹小星叔叔坐著(zhù)輪椅，帶著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)西裝，由兩位少先隊員代表護送來(lái)了。
尹小星叔叔一來(lái)，他就給我們說(shuō)起他小時(shí)侯的故事。尹小星叔叔的童年是一個(gè)悲慘的童年，尹小星叔叔小時(shí)侯在學(xué)校里面經(jīng)常受同學(xué)欺負，所以他一天只能吃一頓飯，日積月累，尹小星叔叔就瘦下來(lái)了。盡管尹小星叔叔小時(shí)侯的學(xué)習成績(jì)很好，但高中的校長(cháng)還是不同意讓一個(gè)不能走路的孩子上他們的學(xué)校，所以尹小星叔叔就天天呆在家里。
尹小星叔叔的理想是當上一名記者。經(jīng)過(guò)尹小星叔叔多年的努力，尹小星叔叔終于實(shí)現了他的夢(mèng)想，當上一名記者。不久，尹小星叔叔被派到新疆的沙漠去采訪(fǎng)。因為沙漠溫度過(guò)高，尹小星叔叔一下子就喝了18瓶礦泉水。
在尹小星叔叔說(shuō)話(huà)的時(shí)間里，另我最感動(dòng)的一句話(huà)就是：“只要我還有一些氣息，我就會(huì )繼續做下去。同學(xué)們啊，告訴自己，命運永遠掌握在自己手中�！笔前�，命運掌握在自己手中，將來(lái)不是夢(mèng)，只要你不放棄，你的成功之路就會(huì )展現在你的面前！
小學(xué)敘事作文 篇6
美在生活中無(wú)處不在，有令人驚艷的外表;有令人感動(dòng)的行為;還有那高尚的思想……我覺(jué)得，僅僅有外表美不是真正的美，只有具備了高尚的思想，加之美的行為，才能將美傳遍世界，讓她愈加美麗。
每一個(gè)人都有一個(gè)判斷美的標準，也許一個(gè)個(gè)舉動(dòng)就會(huì )帶給人無(wú)限的.感動(dòng)，就會(huì )成為別人心目中真正的“美”人。
剛過(guò)去不久的國慶節里，我和表弟，還有兩位媽媽一起去上海游玩�？蓻](méi)想到車(chē)票緊張，我們只能買(mǎi)到站票了�？偹隳艿缴虾Ｍ媪�，不用宅在家，我們還是很開(kāi)心的。
各個(gè)候車(chē)廳全是人山人海，。列車(chē)終于來(lái)了，我和弟弟都十分亢奮。上車(chē)時(shí)，人們都你擠我，我擠你的，像起伏的海浪。不一會(huì )兒，整列火車(chē)廂都擠滿(mǎn)了人。對于我們來(lái)說(shuō)，這列火車(chē)的座位就好像是皇帝的寶座一樣珍貴，看著(zhù)別人舒適地坐著(zhù)，我們只有羨慕的份。
車(chē)廂的人的確太多了，空氣流動(dòng)不暢，站了一會(huì )，我就感覺(jué)到頭暈眼花，呼吸困難。媽媽一邊給我扇扇子，一邊安慰我堅持下就到。這時(shí)，坐在我們身旁的一個(gè)大哥哥對我說(shuō)：“小朋友，你過(guò)來(lái)坐下吧�！薄斑@樣不好，您買(mǎi)到座位票也不容易，我們怎么好意思坐呀?”我媽媽連忙說(shuō)道。我也拼命地擺著(zhù)手。哥哥站起來(lái)，一邊拉著(zhù)我坐下，一邊親切地對我說(shuō)：“還有大約一個(gè)小時(shí)呢，你站了這么久，車(chē)廂人又多，一定會(huì )受不了的。我也坐得累了，站起來(lái)活動(dòng)下”我只好坐下了，心中暗喜，座位真舒服，多虧了這位大哥哥，否則我可受不了這么遠的路。大哥哥站在我的旁邊，手扶著(zhù)靠背站著(zhù)，不一會(huì )就看他汗流浹背了。我們不停地退讓這座位，可是大哥哥始終不愿意坐下，最后，還是我和弟弟擠著(zhù)坐下了。
車(chē)終于到站了，我們非常不停地像大哥哥道謝。這時(shí)，我才驚奇地發(fā)現大哥哥走路的姿勢，他原來(lái)是一個(gè)殘疾人。我頓時(shí)熱淚盈眶，感激中夾雜著(zhù)慚愧。
小學(xué)敘事作文 篇7
最近，同學(xué)們掀起了一股集卡熱潮。他們早晚不忘光臨小賣(mài)部，每次都是個(gè)個(gè)手捧“魔發(fā)士”，面帶紅光，懷著(zhù)對未知的好奇與渴望，他們激動(dòng)的打開(kāi)了那一包“魔發(fā)士”。當然，有欣喜，有激動(dòng)，有失望，有沮喪。由于集卡風(fēng)盛行，我也要跟上時(shí)代步伐，迎合這種潮流，而不能落伍。因此，每天放學(xué)，我的第一項工作便是奔向小賣(mài)部。然而每次我都來(lái)遲一步，我的腳剛踏進(jìn)小賣(mài)部，卻已發(fā)現里面人流涌動(dòng)。我不得不對這些“飛毛腿”們深感敬畏。越過(guò)重重障礙，我終于拿到了“魔法士”，如獲至寶般地沖出小賣(mài)部，深喘一口氣。接下來(lái)，便是那激動(dòng)人心的時(shí)刻了。打開(kāi)包裝袋，取出卡片，發(fā)現是一幅完全陌生的畫(huà)面 ，我欣喜若狂；發(fā)現又是一個(gè)熟悉的圖畫(huà)，我同時(shí)也會(huì )失望。但失望是暫時(shí)的，過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間，我的希望之火又會(huì )熊熊燃起。
究竟是什么原因使我們對集卡如此癡迷？原因是很簡(jiǎn)單的�？ㄆ膬热菔怯嘘P(guān)武器的。如槍 、坦克 、裝甲車(chē)、炮等�？ㄆ謨深�(lèi)：武器介紹和拼圖。武器介紹引人入勝，各式拼圖更是讓人大開(kāi)眼界。況且我們正處于這個(gè)好奇而又狂旺的'年齡，我們的好奇心需要得到滿(mǎn)足，在單調的學(xué)習生活與壓抑的氛圍里，我們干枯的課外生活需要得到滋潤。