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帶淚的紅玫瑰作文（精選11篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的帶淚的紅玫瑰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
帶淚的紅玫瑰作文 1
現實(shí)是最好的老師，我在報紙上看到一則新聞：“在天津，一小學(xué)生因攙扶摔倒老人而吃了官司”。我一直認為富有愛(ài)心是人類(lèi)本身具有的真諦，有些人則認為不是，但看到這件事情，我相信你會(huì )改變想法。
那一天，我走在馬路上，看到前面圍著(zhù)一群人，我走近一看，原來(lái)是一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶被撞倒了沒(méi)人敢扶。頓時(shí)，我的腦子里有兩個(gè)小人在辯解，黑色的小人對我說(shuō)：“別扶老人，她一定是個(gè)碰瓷的�！卑咨男∪藢ξ艺f(shuō)：“助人為樂(lè )是中華傳統美德，再說(shuō)了，周?chē)心敲炊嗟膰^(guān)群眾當證人，她不可能會(huì )訛人的�！蔽宜枷霠幎妨撕镁�，終于，白色的`小人贏(yíng)了，我正準備去扶老人時(shí)，一個(gè)衣著(zhù)普通的小年輕走了過(guò)來(lái)，他走到老人身邊，將老人扶了起來(lái)，問(wèn)道：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”老人笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子。我都一把老骨頭了，還能出什么事啊�！蹦莻�(gè)小年輕又把老人送到醫院去做了個(gè)檢查。
而我的心里有點(diǎn)高興，也有點(diǎn)失落，更有點(diǎn)內疚。高興是因為在我們的生活中還有很多好心人，失落是因為自己沒(méi)有上前去幫助老人。內疚的是，自己不是一個(gè)行動(dòng)者。
事后，我更加堅信，助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，老人被撞倒扶不扶，本來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可見(jiàn)，就在良心與金錢(qián)的驅使下，大多數人遲疑了，卻成了困擾人民的一個(gè)大問(wèn)題。
予人玫瑰，手留余香，伸以援手，播撒愛(ài)心，我想，老人倒地該不該扶，其實(shí)不是在這討論的問(wèn)題，只要每個(gè)人有一顆正直的心，所有的問(wèn)題就都迎刃而解。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，期待著(zhù)，有一天，老人倒地扶不扶，變成永遠的過(guò)去……
帶淚的紅玫瑰作文 2
從我搬家之后，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到她了。但她的形象時(shí)時(shí)在我眼前閃現，那瓜子臉，頭上扎著(zhù)兩支羊角辮，笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩，哭起來(lái)象帶露的紅玫瑰。
她叫露露，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，她不能上學(xué)，即使家境不窮也不能上學(xué)，因她是個(gè)既聾又啞的小女孩。那時(shí)我住在她的對面，她家的院子里種滿(mǎn)各色的玫瑰花，毎天我放學(xué)的時(shí)候總能看到她站在自家的家門(mén)口，倚著(zhù)門(mén)框，咬著(zhù)手指頭，眼神里流露出羨慕和渴望。后來(lái)她就穿過(guò)花叢來(lái)到我家，在我的'書(shū)包里翻呀翻呀，她愛(ài)看我的圖畫(huà)本，每當我對著(zhù)玫瑰花叢畫(huà)畫(huà)時(shí)她總神情專(zhuān)注地坐在我旁邊看我一筆一筆地畫(huà)，爾后用手栺頭蘸著(zhù)唾液在桌子上學(xué)著(zhù)我畫(huà)。我看到她愛(ài)畫(huà)畫(huà)就給了她幾張畫(huà)紙，她笑著(zhù)走了。再后來(lái)每當她回去時(shí)都打著(zhù)手勢向我要畫(huà)紙，我不知道她要去干什么用，但都滿(mǎn)足了她的要求。
后來(lái)發(fā)生了一件我意想不到的事，震顫了我的心弦。有一天她家里人到處找小露露，一直找到半夜也不見(jiàn)小露露的影子。直到第二天的中午才見(jiàn)她從城里的方向回來(lái)，手里拿著(zhù)各種水彩筆和顏料。小露露沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)車(chē)票，她是走著(zhù)到城里去買(mǎi)來(lái)的呀。
忽然我對小露露產(chǎn)生了濃厚的興趣。終于有一天，我闖進(jìn)了她生活禁區。那是一個(gè)什么房間呀，墻上貼滿(mǎn)了她畫(huà)的畫(huà)，全是各色玫瑰花—紅的、白的、黃的,仿佛置身于藝術(shù)圣殿。臨窗桌子上還有未完稿的畫(huà)。
我從所有的畫(huà)稿中挑了一張帶露的紅玫瑰，去參加全校美術(shù)大獎賽，評選結果得了一等獎。發(fā)獎大會(huì )上評委讓我介紹創(chuàng )作體會(huì )。于是,我講了小露露，講了帶露的紅玫瑰。不，那是帶淚的紅玫瑰。
帶淚的紅玫瑰作文 3
在一個(gè)寂靜的夜晚，月光如水般灑在窗前。我獨自坐在桌前，看著(zhù)那朵插在花瓶中的紅玫瑰，思緒漸漸飄遠。那是一個(gè)寒冷的冬日，我在街頭偶然遇到了一個(gè)賣(mài)花的小女孩。她衣衫襤褸，凍得瑟瑟發(fā)抖，手里捧著(zhù)一束紅玫瑰，眼神中充滿(mǎn)了期待和渴望。我心生憐憫，便買(mǎi)了一朵。
當我把錢(qián)遞給她時(shí)，她的眼中閃過(guò)一絲驚喜和感激，她用那凍得通紅的小手接過(guò)錢(qián)，小心翼翼地把玫瑰遞給我，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)謝謝。我看著(zhù)她，心中一陣酸楚，這么小的孩子，本應在溫暖的教室里讀書(shū)，卻在寒風(fēng)中賣(mài)花。我問(wèn)她為什么不上學(xué)，她的眼淚一下子涌了出來(lái)，原來(lái)她的父母生病去世了，她只能和奶奶相依為命，為了生活，她不得不出來(lái)賣(mài)花�？粗�(zhù)她那淚流滿(mǎn)面的.臉，我仿佛看到了一朵帶淚的紅玫瑰，美麗卻又充滿(mǎn)了悲傷。我把身上所有的錢(qián)都給了她，希望能給她一點(diǎn)幫助。從那以后，每當我看到紅玫瑰，就會(huì )想起那個(gè)小女孩，想起那朵帶淚的紅玫瑰，它時(shí)刻提醒著(zhù)我要珍惜生活，關(guān)愛(ài)他人。
帶淚的紅玫瑰作文 4
在愛(ài)情的花園里，曾經(jīng)有一朵嬌艷的紅玫瑰，她是那么的美麗動(dòng)人，讓人陶醉。她和她的戀人曾經(jīng)是那么的甜蜜，他們一起漫步在花園中，一起欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，一起享受著(zhù)愛(ài)情的甜蜜。然而，幸福的時(shí)光總是短暫的。有一天，她的戀人突然告訴她，他要離開(kāi)她，去追求自己的夢(mèng)想。她無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，她試圖挽留他，但一切都無(wú)濟于事。她的淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣不停地流下來(lái)，打濕了她那嬌艷的`花瓣。她看著(zhù)他離去的背影，心中充滿(mǎn)了痛苦和悲傷。
從那以后，她每天都在痛苦中度過(guò)，她的淚水再也沒(méi)有停止過(guò)。她的花瓣漸漸失去了光澤，變得黯淡無(wú)光。她不再是那朵嬌艷的紅玫瑰，而是一朵帶淚的紅玫瑰，她的美麗被淚水所掩蓋，她的心靈被痛苦所折磨。但即使如此，她依然深?lèi)?ài)著(zhù)他，她相信有一天他會(huì )回到她的身邊。她在痛苦中等待著(zhù)，等待著(zhù)他的歸來(lái)，等待著(zhù)愛(ài)情的再次降臨。
帶淚的紅玫瑰作文 5
舞臺上的燈光漸漸暗去，只剩下一束聚光燈打在舞臺中央的那朵紅玫瑰上。那是一朵巨大的紅玫瑰，花瓣嬌艷欲滴，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一段動(dòng)人的故事。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，一位舞者緩緩走上舞臺，她身著(zhù)一襲紅裙，宛如一朵盛開(kāi)的紅玫瑰。她的舞姿優(yōu)美動(dòng)人，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了情感和力量。然而，在她的眼中，卻閃爍著(zhù)淚光。
原來(lái)，她曾經(jīng)是一位備受矚目的舞者，但一場(chǎng)意外讓她的腿部受傷，她不得不暫時(shí)告別舞臺。在那段黑暗的`日子里，她曾經(jīng)無(wú)數次想要放棄，但對舞蹈的熱愛(ài)讓她堅持了下來(lái)。她經(jīng)歷了無(wú)數次的痛苦和挫折，才重新站在了舞臺上。這朵帶淚的紅玫瑰，象征著(zhù)她的堅韌和不屈，也象征著(zhù)她對舞蹈的熱愛(ài)和執著(zhù)。她用自己的舞蹈，向觀(guān)眾講述著(zhù)自己的故事，讓人們感受到了她的痛苦和快樂(lè )，也讓人們看到了一朵帶淚的紅玫瑰的美麗和力量。
帶淚的紅玫瑰作文 6
在戰火紛飛的年代，有一個(gè)小村莊，村里有一位年輕美麗的女子，名叫玫瑰。她深?lèi)?ài)著(zhù)村里的一位青年，兩人情投意合，本打算在戰爭結束后就結婚。然而，戰爭的殘酷打破了他們的夢(mèng)想。一天，敵人突然入侵了村莊，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。玫瑰的戀人毅然決定參軍，保衛家鄉。在他離開(kāi)的那天，玫瑰送給他一朵紅玫瑰，告訴他一定要平安歸來(lái)。他接過(guò)玫瑰，緊緊地握在手中，然后轉身奔赴戰場(chǎng)。日子一天天過(guò)去，玫瑰每天都在等待著(zhù)戀人的消息。
然而，等來(lái)的卻是他犧牲的噩耗。玫瑰悲痛欲絕，她的淚水不停地流下來(lái)，打濕了手中的紅玫瑰。那朵紅玫瑰仿佛也感受到了她的.悲傷，花瓣上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。從此，玫瑰每天都會(huì )來(lái)到村頭，望著(zhù)遠方，手中緊緊握著(zhù)那朵帶淚的紅玫瑰，等待著(zhù)戀人的歸來(lái)。那朵帶淚的紅玫瑰，成為了她對戀人的思念和對戰爭的控訴，也成為了那個(gè)時(shí)代無(wú)數人心中的傷痛和無(wú)奈。
以下為你找到的6篇帶淚的紅玫瑰作文：
帶淚的紅玫瑰作文 7
自從我搬家以來(lái)，好久沒(méi)見(jiàn)她了。
她叫露露，是個(gè)既聾又啞的小女孩，不能上學(xué)。那時(shí)我住在她對面，她家院子里種著(zhù)各種各樣的玫瑰花。我放學(xué)的時(shí)候總能看到她站在自己家門(mén)口，靠在門(mén)框上咬手指，眼神中流露出羨慕和渴望。后來(lái)，她穿過(guò)花園來(lái)到我家，在我的書(shū)包里翻來(lái)覆去，喜歡看我的畫(huà)冊，每當我向玫瑰花田畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，她總是坐在我身邊看著(zhù)。我看到她喜歡畫(huà)畫(huà)，就給了她幾張畫(huà)紙。
有一天，她的家人到處尋找，半夜也找不到她的影子。直到第二天中午才看到她從城市的方向回來(lái)，手里拿著(zhù)各種水彩筆和顏料，原來(lái)她是步行進(jìn)城買(mǎi)回來(lái)的。后來(lái)我闖入了她的生活禁區，看到她房間的墻上貼滿(mǎn)了畫(huà)，全是各色玫瑰花。我從所有的畫(huà)稿中挑了一張帶露水的.紅玫瑰，參加全校美術(shù)大獎賽，獲得了一等獎。在頒獎典禮上，我講了露露，講了帶露的紅玫瑰，不，那是帶淚的紅玫瑰。
帶淚的紅玫瑰作文 8
我曾收到過(guò)一束帶淚的紅玫瑰，那是在一個(gè)特殊的日子里。那天，我和相戀多年的男友分手了，我心情低落地走在回家的路上。路過(guò)一家花店時(shí)，花店老板叫住了我，遞給我一束紅玫瑰，說(shuō)是一個(gè)男孩讓他轉交給我的。
我接過(guò)花，發(fā)現花上有幾滴晶瑩的`水珠，像是淚水。我突然想起，曾經(jīng)和男友一起路過(guò)這家花店時(shí)，我曾說(shuō)過(guò)紅玫瑰是愛(ài)情的象征，我最喜歡紅玫瑰�？粗�(zhù)這束帶淚的紅玫瑰，我不禁淚如雨下。我知道，這是男友對我們這段感情的告別，也是他對我的不舍。雖然我們不能再在一起，但這束帶淚的紅玫瑰將永遠留在我的記憶中，成為我心中一段美好的回憶。
帶淚的紅玫瑰作文 9
在舞臺的背后，她獨自默默地哭泣，手中握著(zhù)那朵紅玫瑰，花瓣上的水珠仿佛是她的淚水。她是一個(gè)努力多年卻始終未成名的舞者，為了夢(mèng)想，她付出了太多。今天，又是一次失敗的試鏡，她看著(zhù)鏡子中的自己，覺(jué)得自己就像那朵無(wú)人欣賞的紅玫瑰，雖美麗卻只能獨自綻放。
她想起了自己多年來(lái)的艱辛，每天早起練習，受傷了也從不放棄，可為什么總是得不到機會(huì )呢？淚水止不住地流下來(lái)，打濕了手中的'紅玫瑰。但她知道，即使再艱難，她也不能放棄，她要像這朵帶淚的紅玫瑰一樣，堅強地等待綻放的那一刻。
帶淚的紅玫瑰作文 10
戰爭爆發(fā)了，村莊陷入了一片混亂。她和家人被迫分離，在逃亡的路上，她遇到了一個(gè)受傷的士兵。士兵的手中緊緊握著(zhù)一朵紅玫瑰，那是他準備送給遠方戀人的。
士兵把紅玫瑰遞給了她，告訴她一定要活下去。她接過(guò)紅玫瑰，看著(zhù)士兵眼中的.淚水，她的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)和悲傷。在接下來(lái)的日子里，她帶著(zhù)這朵紅玫瑰繼續逃亡，一路上經(jīng)歷了無(wú)數的艱難險阻。每當她想要放棄的時(shí)候，她就會(huì )看看手中的紅玫瑰，想起士兵的話(huà)。這朵帶淚的紅玫瑰成為了她堅持下去的動(dòng)力，最終她成功地逃離了戰爭的苦海，開(kāi)始了新的生活。
帶淚的紅玫瑰作文 11
她是一個(gè)善良的天使，被派到人間來(lái)幫助那些受苦的人們。在一次任務(wù)中，她遇到了一個(gè)身患重病的小女孩。小女孩的臉上總是帶著(zhù)微笑，盡管她知道自己的生命即將結束。小女孩告訴天使，她最大的愿望就是能看到一朵紅玫瑰。天使為了實(shí)現小女孩的愿望，四處尋找紅玫瑰。終于，在一個(gè)寒冷的冬天，天使找到了一朵紅玫瑰。當她把紅玫瑰送到小女孩手中時(shí)，小女孩的眼中流下了感動(dòng)的'淚水。
小女孩輕輕地撫摸著(zhù)紅玫瑰，說(shuō)這是她見(jiàn)過(guò)最美麗的花。不久后，小女孩就去世了，天使把那朵帶淚的紅玫瑰種在了小女孩的墓前，希望它能陪伴著(zhù)小女孩在天堂安息。
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