三年級描寫(xiě)足球的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的三年級描寫(xiě)足球的作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級描寫(xiě)足球的作文1
有兩個(gè)足球隊。每天放學(xué)后，他們總是在河邊，因為那里生長(cháng)著(zhù)許多綠色的草。每一場(chǎng)比賽，雖然海報不貼，門(mén)票不賣(mài)，但還是很熱鬧。有時(shí)候，會(huì )有幾個(gè)“小豆豆”在這里跑來(lái)跑去，尖叫著(zhù)，我們就讓他們成為目標。
比賽開(kāi)始了，我們互相踢腿防守，互相追搶?zhuān)粋�(gè)個(gè)汗流浹背。最“偉大”的球技是什么？快看！我們胖乎乎的時(shí)候，我看到他在喊：“你看這把戲，無(wú)敵胖子飛腿�！比缓�，他凌空一腳，踢了一腳，0點(diǎn)落地。一秒鐘內，他把足球踢進(jìn)了自己的球門(mén)，得到了一個(gè)“烏龍球”。當每個(gè)人看到它時(shí)，他們都大笑起來(lái)，但小胖仍然在原地鼓掌，所以比賽不得不暫停。游戲又開(kāi)始了。我只是想凌空射門(mén)，但進(jìn)球沒(méi)了。我們不得不看著(zhù)球被小花狗叼走。反正我們累了，大家都去休息了。
我們的足球比賽真的很開(kāi)心，這在足球史上是很難找到的。
三年級描寫(xiě)足球的作文2
生活中每天都會(huì )發(fā)生一些小事情，通過(guò)這些小事情我們可以了解很多道理。
一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚，是出去郊游的好天氣，所以我穿上新球鞋，拿著(zhù)爸爸給我買(mǎi)的足球和爸爸一起踢足球。
我們開(kāi)車(chē)去西南民族大學(xué)的足球場(chǎng)踢足球。當我們到達足球場(chǎng)時(shí)，我們看到綠色足球場(chǎng)上有很多人。我和爸爸找了個(gè)空地練習推、抓、傳球。當我把球傳給我父親時(shí)，我不小心摔倒了。我躺在草地上，不想起床。我腿疼，眼淚掉了下來(lái)。爸爸跑去看我腿上的血，皺了皺眉頭，用紙輕輕擦去我腿上的血。他非但沒(méi)有扶我起來(lái)，反而鼓勵我說(shuō)：“好孩子不要怕困難，要從跌倒的地方站起來(lái)。不要因為一點(diǎn)點(diǎn)困難就哭�！蔽矣赂业卣酒饋�(lái)，繼續和爸爸踢足球，一個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)過(guò)去了。雖然今天我受傷了，也厭倦了踢足球，但我學(xué)到了一個(gè)道理：我們要克服困難和挫折，培養自己堅強獨立的性格，做勇敢的孩子。
三年級描寫(xiě)足球的作文3
我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是踢足球。
星期天早上，我和小剛、小明和蕭也在足球場(chǎng)上踢足球。我們被分成幾組。小明和我在一個(gè)小組。我們一起喊開(kāi)始，球先被蕭也踢走了。我對小明說(shuō)：“你從左邊搶他的球，我從右邊搶他的球。你明白嗎？”小明說(shuō)：“我明白了�！蔽覀冮_(kāi)始計劃，小明搶到球，踢向對方球門(mén)�，F在我們9分，他們6分，他們差我們3分。加3分就贏(yíng)了。如果他們再加3分，我們就重新比賽。最后，我們贏(yíng)了。
我們玩得太開(kāi)心了！
三年級描寫(xiě)足球的作文4
周五四點(diǎn)，天氣很好，瑞景小學(xué)的操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。我飛快地跑著(zhù)，因為足球比賽就要開(kāi)始了。
游戲開(kāi)始了。那是瑞經(jīng)小學(xué)vs朱壩小學(xué)，喬，瑞經(jīng)小學(xué)第五名隊員把足球踢進(jìn)了對方球門(mén)。我們小學(xué)的老師和學(xué)生葉喊道！竹壩小學(xué)也不甘示弱。守門(mén)員把球扔給了他們隊的7號球員，他把球踢了出去。然而運氣有點(diǎn)不好，球跑到了守門(mén)員手里，守門(mén)員把球扔給了6號球員。6號球員顯然很有經(jīng)驗。一個(gè)人直接把球踢向對手的球門(mén)。她做了一個(gè)賈的動(dòng)作，把對方的8號球員領(lǐng)到右邊，繼續把球帶給4號球員，卻看到她用腳把球回了過(guò)來(lái)。
最后，我們以二比一獲勝！聽(tīng)到這個(gè)消息后，一些人打了張，一些人互相擁抱，還有一些人拿起了水。胡倒了些水喝。每個(gè)人的心都比蜂蜜甜。
三年級描寫(xiě)足球的作文5
時(shí)間追溯到20xx年7月15日。我記得那天是我們社區一場(chǎng)非常激烈的足球比賽的開(kāi)始。
大家都同意后，一位選手的媽媽來(lái)發(fā)球。裁判下達命令：“第一場(chǎng)比賽開(kāi)始！”于是第一場(chǎng)戰斗開(kāi)始了！我不管拿球踢不踢！不知道是自己打的.好還是對手實(shí)力差。我懶得把球從我腳下踢向對手的球門(mén)�！拔也桓�。做夢(mèng)！”我驚訝地說(shuō)。
因為我第一場(chǎng)打得那么好，大家都選我當隊長(cháng)。這時(shí)，一個(gè)隊員說(shuō)：“隊長(cháng)，我們怎么辦？球在對方手里嗎？”我很冷靜！因為我已經(jīng)知道該怎么辦了！我趕緊對隊員們說(shuō)：“大家都擋住了球門(mén)，把他圍住了�！贝蠹叶歼@樣，果然對方?jīng)]得分。我看對方腦袋都氣炸了！接下來(lái)，我改變了策略，想用球轉移注意力。誰(shuí)知道，對手也加強了防守，仿佛看到了我的“妙招”。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我改變了計劃，然后來(lái)了一個(gè)“西到西”的方法。我猛踢了一下，球就進(jìn)了！就這樣，我們以二比零贏(yíng)了！
時(shí)間回到了現在，想起那一幕，真想再對比一遍！
三年級描寫(xiě)足球的作文6
今天和往常一樣，我們穿上校服，趕到美麗的興智小學(xué)去打一場(chǎng)有趣的足球比賽！
比賽開(kāi)始時(shí)，對方先發(fā)球，但不一會(huì )兒球就被我們控制住了。3號球員接過(guò)球，球沖進(jìn)球門(mén)：“哦！一比零！”我們的隊員高興地歡呼。接下來(lái)，他們先發(fā)球，卻看到自己的球即將進(jìn)門(mén)。我猛的搶球，“嗖”的一聲球飛了出去，隊員們都暗暗松了口氣。隊員們又一次徑直走進(jìn)了我們的禁區。我看現在形勢危急，趕緊去打了個(gè)“頭”。球劃出一道長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)，進(jìn)入了我們一個(gè)球員的控制區。對方球員突然慌了，沖上去，但是無(wú)論他們怎么用盡各種手段，都沒(méi)有搶到球。最后，是我們的控球員把球送進(jìn)了對方的大門(mén)。耶！我們贏(yíng)了！
踢球只有球隊的緊密配合才能享受，這也讓我深深的明白：人是團結的，泰山的動(dòng)作；只有團結友愛(ài)，有集體榮譽(yù)感，才能做好每一件事！
三年級描寫(xiě)足球的作文7
今天，紅隊和藍隊舉行了一場(chǎng)足球比賽。他們打了幾個(gè)回合，都分不清勝負。這時(shí)，紅隊的6號迅速將球傳給10號，藍隊的4號、5號、7號、8號看到球接二連三地來(lái)了，但為時(shí)已晚。紅隊在10號上得到一個(gè)機會(huì )，藍隊的1號沒(méi)有把握住。紅隊看到了，高興的跳了起來(lái)。拉拉隊看到球網(wǎng)里的球，高興的跳起來(lái)大喊：“加油，紅隊！加油，紅隊！”
當我到達時(shí)，球賽已經(jīng)開(kāi)始了。我看到雙方選手互相爭奪，很激烈。藍隊一快速反擊，紅隊立刻回應�，F在比賽打成了平局。最后幾秒鐘，紅隊10號球員把球踢進(jìn)球門(mén)。那一刻藍隊門(mén)將沒(méi)來(lái)反應，紅隊11—10獲勝。比賽結束時(shí)，觀(guān)眾歡呼雀躍。
這真是一場(chǎng)精彩的球賽！
三年級描寫(xiě)足球的作文8
星期五，天氣晴朗美麗�？鞓�(lè )小學(xué)舉辦了一場(chǎng)足球賽。小明和樂(lè )樂(lè )被分成一組。
比賽開(kāi)始時(shí)，小明把球傳給樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )踢著(zhù)球跑來(lái)跑去。當它靠近球門(mén)時(shí)，他猛踢，但藍隊守門(mén)員跳起來(lái)打了它，球飛了回來(lái)。樂(lè )樂(lè )傷心地走到小明面前，小明拍了拍樂(lè )樂(lè )的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，樂(lè )樂(lè )，只要你這次樹(shù)立信心，你就贏(yíng)了。樂(lè )樂(lè )不再難過(guò)了。他抬起頭，準備比賽。
下半場(chǎng)比賽，小明再次長(cháng)傳將球傳給樂(lè )樂(lè )。樂(lè )樂(lè )這次很小心，只看到球在他腳下旋轉，像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子一樣跑來(lái)跑去。他向對手的球門(mén)靠近，快到球門(mén)的時(shí)候猛踢一腳。在守門(mén)員跑過(guò)來(lái)之前，球已經(jīng)進(jìn)了球門(mén)。小明和樂(lè )樂(lè )歡呼，他們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！樂(lè )樂(lè )跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們贏(yíng)了�！�。小明說(shuō)：“你看，只要團結，就一定會(huì )贏(yíng)。
快樂(lè )的笑聲傳遍了校園。
三年級描寫(xiě)足球的作文9
上周我們頂了長(cháng)塘里小學(xué)的著(zhù)名足球隊，想和瀏陽(yáng)新聞小學(xué)的足球隊比賽。我們想：戰勝這個(gè)無(wú)名足球隊一定很容易。
賽前，我們興奮地大喊：“我要進(jìn)2球”！我要進(jìn)五個(gè)球！游戲開(kāi)始了，奇怪？他們也傳球，得分等等。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，還沒(méi)得分，就開(kāi)始焦慮！后面的位置成了前鋒，他邊跑邊喊：“前鋒，快點(diǎn)進(jìn)門(mén)”！前鋒呢？前鋒變成了守門(mén)員，守門(mén)員正要用腳射門(mén)。自己球員搶自己球員的球，足球老師氣哭了！混戰打完之后，我們忘記了傳球和進(jìn)入工作的路線(xiàn)，比賽輸得慘不忍睹。
比賽結束后，我們都垂著(zhù)頭，覺(jué)得很痛苦。
這場(chǎng)比賽給了我很多啟示…，最深的感受是：足球需要團隊精神，無(wú)論你有多強大，也需要別人的幫助，我們應該鼓勵對方成功！
三年級描寫(xiě)足球的作文10
我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是踢足球。
星期天早上，我和小剛、小明和蕭也在足球場(chǎng)上踢足球。我們被分成幾組。小明和我在一個(gè)小組。我們一起喊開(kāi)始，球先被蕭也踢走了。我對小明說(shuō)：“你從左邊搶他的球，我從右邊搶他的球。你明白嗎？”小明說(shuō)：“我明白了�！蔽覀冮_(kāi)始計劃，小明搶到球，踢向對方球門(mén)�，F在我們9分，他們6分，他們差我們3分。加3分就贏(yíng)了。如果他們再加3分，我們就重新比賽。最后，我們贏(yíng)了。
我們玩得太開(kāi)心了！
三年級描寫(xiě)足球的作文11
我爺爺，當他真的是一個(gè)奇怪的人的時(shí)候，他什么都不喜歡，除了一件事，他什么都不愛(ài)。這種事情真的很奇怪。這么多人把一生都獻給了它，真的很神奇。怎么，你還沒(méi)想明白？那我告訴你一件事，就是——足球。
我爺爺老了，退休了。他在家很無(wú)聊。所有人都以為他肯定沒(méi)有樂(lè )趣，但他錯了。爺爺一有空就把電視轉到足球頻道，看得津津有味。當他無(wú)意中聽(tīng)到他父親說(shuō)我們家附近有一個(gè)足球場(chǎng)時(shí)。別提有多開(kāi)心了，不過(guò)你才三尺高。真的像笑得合不攏嘴。只是第二天早上，爺爺忍不住激動(dòng)，堅持要爸爸帶他去踢足球。爸爸也不好意思。他不得不陪爺爺踢足球。最后，他踢了五個(gè)小時(shí)的足球。他汗流浹背，而爺爺卻很開(kāi)心。是的，他又玩了他最喜歡的東西。他能不開(kāi)心嗎？
……怎樣？這是我只愛(ài)足球的爺爺！
三年級描寫(xiě)足球的作文12
我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是踢足球。
星期天早上，我和小剛、小明和蕭也在足球場(chǎng)上踢足球。我們被分成幾組。小明和我在一個(gè)小組。我們一起喊開(kāi)始，球先被蕭也踢走了。我對小明說(shuō)：“你從左邊搶他的球，我從右邊搶他的球。你明白嗎？”小明說(shuō)：“我明白了�！蔽覀冮_(kāi)始計劃，小明搶到球，踢向對方球門(mén)�，F在我們9分，他們6分，他們差我們3分。加3分就贏(yíng)了。如果他們再加3分，我們就重新比賽。最后，我們贏(yíng)了。
我們玩得太開(kāi)心了！
三年級描寫(xiě)足球的作文13
我是一個(gè)活潑的小男孩。我喜歡踢足球和打籃球。我最喜歡踢足球。我每個(gè)星期天都去我們院子里的操場(chǎng)。
這個(gè)星期天下午，我和媽媽去足球場(chǎng)踢足球。天空非常藍，空氣非常新鮮。我和媽媽在去足球場(chǎng)的路上開(kāi)心地走著(zhù)。足球場(chǎng)是空的，草長(cháng)得很厚，踩上去感覺(jué)很舒服。當我還是守門(mén)員的時(shí)候，我媽是從遠處踢球的。我看到了球的方向，猛地踢了一腳。球被我踢了回來(lái)。我媽沒(méi)抓到，我就高興的跳了起來(lái)。偶爾防守還不如我媽投籃成功，心情一下子就好了。就這樣，我們玩了一段時(shí)間。
玩累了，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冋乙黄艿牟莸靥上滦菹��！眿寢屨f(shuō)：“好的”。陽(yáng)光溫暖，風(fēng)輕輕吹，秋蟲(chóng)在耳邊歌唱。我和媽媽都覺(jué)得很開(kāi)心，很放松。
我期待著(zhù)下次和媽媽一起踢足球、曬太陽(yáng)。
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