玫瑰記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的玫瑰記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玫瑰記敘文1
一臺灶爐，一口鐵鍋。他們手中的飯勺盛著(zhù)真摯的愛(ài)，溫暖著(zhù)你我，如果能像他們一樣該有多好！我想。
剛開(kāi)始，我很詫異，很憤怒。小區原本很熟悉的的包子店竟然搬走了，新搬進(jìn)來(lái)的是一對夫婦�？峙挛乙院蟮拿刻煸缟蠍�(ài)也吃不上美味的熱氣騰騰的包子了。我要繞原路去買(mǎi)早餐了。新搬來(lái)的飯店有什么好？真實(shí)讓我心生討厭。
過(guò)了幾天，店面就裝飾得與眾不同。簡(jiǎn)單、樸素的裝修，配以火紅色的店名。有股濃重的歷史感。讓我對它不免產(chǎn)生了幾分好奇，這店到底是干什么的？
一周過(guò)后，飯店開(kāi)張了！沒(méi)有歌舞團勁爆歌舞的錢(qián)來(lái)助陣，沒(méi)有人聲鼎沸的大肆宣傳，沒(méi)有噼里啪啦的吵人的鞭炮聲。飯店靚麗登場(chǎng)，露出了真面目。我懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)店內，只見(jiàn)墻壁上到處張貼著(zhù)奉獻他人，提升自己的宣傳畫(huà)。門(mén)上醒目的顯示著(zhù)慈善總會(huì )的標志，用跳動(dòng)閃爍的字體顯示著(zhù)免費愛(ài)心米粥。奇了，這還是我第一次瞧見(jiàn)，有人提供免費的飯菜。
不過(guò)，我并不看好，畢竟現在生活富足，該不會(huì )有人連一碗粥都吃不奇吧。在說(shuō)，免費的周也不會(huì )支撐多久就關(guān)門(mén)大吉了把，想我沒(méi)這里居然有別出心裁吃的人。
可事實(shí)竟讓我目瞪口呆。第二天早上，這里就來(lái)了很多人，而且是全市頭發(fā)紅包，衣著(zhù)樸素、穿著(zhù)黃馬甲的環(huán)衛工人。一男一女的兩個(gè)店主，一人掌握著(zhù)火候，一人手持大少為食客盛粥。鍋里的米粥不停地，翻滾著(zhù)，冒著(zhù)熱跑，騰空而起的水蒸氣遮住了嗎慈善的面龐。女店主忙的不亦樂(lè )乎，躬著(zhù)腰身，熟練麻利地盛著(zhù)飯菜。前來(lái)吃飯的人們自覺(jué)的排著(zhù)長(cháng)隊，有秩有序地盛飯，離開(kāi)。端到旁邊的飯桌上津津有味的吃起來(lái)。菜足飯飽后，臉上便蕩漾出欣喜的笑容來(lái)。隨著(zhù)食客一個(gè)個(gè)的離去，鍋里的飯菜也逐漸減少。最后一個(gè)食客李開(kāi)了，國里的飯菜也告罄了。夫婦倆扔停不下忙碌的雙手，有開(kāi)始打掃起衛生來(lái)
以后的每天早上，我路過(guò)這里時(shí)，都能隨時(shí)目睹夫婦倆忙碌的身影。依舊是人聲鼎沸，依舊是騰空而起的水蒸氣遮住他們慈善的面孔。一周過(guò)去了，一月過(guò)去了，一年過(guò)去了夫婦倆依舊不停地忙碌著(zhù)。免費愛(ài)心粥，他們雖然沒(méi)賺到錢(qián)財，卻賺到人間彌足珍貴的善良，愛(ài)心。
雖然我看不清他們的面貌，雖然未曾了解他們的身世，我只賺到他們在辛勤地努力為他人付出著(zhù)，他們就像黑夜李的蠟燭只管，著(zhù)涼你我。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間我真想像他們一樣，贈人玫瑰，手有余香。為他人做一點(diǎn)奉獻，發(fā)揮出自己的一點(diǎn)光與熱。
玫瑰記敘文2
時(shí)光匆匆，轉眼又到六月。陽(yáng)光暖暖地灑在校園的每個(gè)角落，玫瑰花沐浴在陽(yáng)光下，安靜地守護著(zhù)校園，芬芳著(zhù)我們的青春。伴著(zhù)花香，三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴逐一浮現在眼前。
記得當時(shí)自己第一次來(lái)到這里，美麗的花草是記憶中最美的風(fēng)景。一個(gè)人找到班級，看著(zhù)一張張陌生的面孔，漲紅了臉，鼓起所有的勇氣想好措辭，卻遲遲不敢開(kāi)口。
我背著(zhù)書(shū)包坐到自己的位置，悄悄地打量著(zhù)周?chē)娜�，緊張的小鹿不停地亂撞，想聊天卻不知如何開(kāi)口。你好!我叫若岑，你呢?燦爛的笑容打破了所有沉默，就是這么一位有著(zhù)自信笑容的女孩，成為了我的第一任同桌。她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的直發(fā)，扎著(zhù)高高的馬尾，笑容總是洋溢在臉上，她的歡樂(lè )，漸漸打開(kāi)了我的心門(mén)。
求學(xué)的路上有歡樂(lè )，也有淚水。剛接觸英語(yǔ)時(shí)，一個(gè)個(gè)神奇的字母打亂了我的整個(gè)世界，看著(zhù)眼前滿(mǎn)是紅叉的本子，我眼圈開(kāi)始泛紅，心中像被抽掉了什么，有種說(shuō)不出的苦澀。望著(zhù)和藹卻陌生的老師，我猶豫著(zhù)，不敢提問(wèn)。來(lái)啊，我幫你!同桌一句普通的話(huà)語(yǔ)瞬間觸動(dòng)了我心中最柔軟的地方，我望著(zhù)她燦爛的笑容，如同盛放的玫瑰，美麗、親切、動(dòng)人。
就這樣，在同桌的幫助下，我一點(diǎn)點(diǎn)地擺脫了紅叉的束縛，作業(yè)本上耀眼的對號越來(lái)越多。我們共同努力著(zhù)，上課時(shí)，我們如果一起犯困，就會(huì )互相監督，鼓起勇氣舉手讓自己清醒一些;下課時(shí)，我們一起打鬧，分享彼此的秘密，討論著(zhù)難懂的題目
花謝花開(kāi)，每一季的花期都見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。如今，由于學(xué)業(yè)的緊張，我們雖然不再像從前一樣親密無(wú)間，但我們依然是能夠給予彼此鼓勵的好朋友，彼此當初的笑容仍是最珍貴、最美好的記憶。
又到六月份，今年的花朵似乎格外艷麗。親愛(ài)的同學(xué)，也許以后的我們會(huì )各奔東西，但屬于九(1)班的美好的三年同窗情誼，將會(huì )像盛開(kāi)的玫瑰花一樣，永遠在我的記憶中芬芳!
玫瑰記敘文3
從前，有一位老爺爺，分別種了一些蒲公英和一些玫瑰。過(guò)了幾個(gè)月，它們全都長(cháng)得很茁壯。
有一天，一朵紅玫瑰對一株蒲公英說(shuō)：“蒲公英��！蒲公英，你長(cháng)得好丑��！你瞧一下我這朵紅枚瑰，我多么漂亮啊，跟你生活在同一塊土地上，真的太倒霉了�！逼压⒒卮鸬溃骸霸趺�？我又沒(méi)惹到你，你怎么能這樣說(shuō)呢？我相信你遲早會(huì )被主人拿去賣(mài)掉的�！闭f(shuō)完，它倆各自一下都過(guò)了頭，卻一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒
突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的種子被風(fēng)吹到了空中，紅玫瑰看到了，在那里笑著(zhù)。蒲公英看到了一個(gè)人走過(guò)來(lái)，一不小心踩到了那朵紅玫瑰，紅玫瑰頓時(shí)被踩扁了。這時(shí)蒲公英看到了，笑出的聲音比玫瑰剛才的笑聲還要大。他們各自都在譏笑對方，他倆相互望了一眼，笑聲頓時(shí)就凝固了起來(lái)。他們又沉默起來(lái)了，它們這次足足沉默了許久。
過(guò)了一會(huì )兒，蒲公英想：“其實(shí)紅玫瑰也是挺好的，只不過(guò)，有的時(shí)候，它就是有一點(diǎn)兒愛(ài)美和高傲的缺點(diǎn)�！边@時(shí)，紅玫瑰也在想：“蒲公英其實(shí)也不錯，它就是個(gè)子矮小了一點(diǎn)兒，其實(shí)內心也是挺好的，我不應該說(shuō)那些諷刺她的話(huà)�！彪p方想到這兒，蒲公英和紅玫瑰同時(shí)過(guò)頭來(lái)，互相望了一眼。蒲公英首先說(shuō)：“對不起，紅玫瑰，我不應該說(shuō)你會(huì )被賣(mài)掉的，其實(shí)你也很美，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處�！甭�(tīng)到這兒，紅玫瑰也急忙地對蒲公英說(shuō)：“我也很對不起你，我不應該說(shuō)你臭美�！�
后來(lái)，她們倆都認識到：其實(shí)，內心美才是真正的美。
玫瑰記敘文4
這次放學(xué)時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)了。
天，如同一張黑色的幕布籠罩著(zhù)大地；風(fēng)，像一匹兇殘的惡狼猛烈的吼叫著(zhù);路燈也哆哆嗦嗦地眨著(zhù)慵懶的眼睛。路上的車(chē)一輛接一輛好像要瘋狂往家趕，行人縮著(zhù)脖子，抄著(zhù)手快步趕路。
在一個(gè)等待紅綠燈的間隙，我又看見(jiàn)了那個(gè)女人：之前見(jiàn)過(guò)她五六次，也是在這個(gè)路口，她拿著(zhù)幾支玫瑰狀的手燈，問(wèn)等待紅綠燈的人是否要買(mǎi)一個(gè)，可每次等到的不是僵硬的搖頭就是置之不理。之前我與爸爸商量過(guò)幾次要買(mǎi)幾個(gè)，可爸爸說(shuō)：“你大了，要了也沒(méi)有用，這是兒童玩具。如果她要，咱們給她20元錢(qián)也行�！笨晌铱傆X(jué)得直接給錢(qián)有些不妥。
這時(shí)，她朝我們走了過(guò)來(lái)，這是我近距離看她：她大約40來(lái)歲的樣子，短短的頭發(fā)顯得很利落，深灰色的眼眸里寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊與滄桑。身上是一件與時(shí)代潮流極不相稱(chēng)的紅底綠花棉襖，拿燈的雙手裂著(zhù)一道道的血紅色口子。
“姑娘，玫瑰手燈要不要��？”
爸爸說(shuō)：“孩子大了，用不著(zhù)啊�！�
我看到她眼睛里的光黯淡了下去。
“要不我們給你20元錢(qián)吧�！�
本以為場(chǎng)面會(huì )僵下去，誰(shuí)知她說(shuō)：“那你給我20元錢(qián)吧，大哥你人真好！”
爸爸把錢(qián)給了她，她說(shuō)過(guò)意不去便硬塞給我一個(gè)手燈，還對我說(shuō)：“你爸爸人真好�！本G燈亮了，那個(gè)女人退回人行道，紅底綠花棉襖是那么好看。
我不知道她是多么迫切需要我們，只知道她大冷天夜里賣(mài)東西不容易；我不知道20元錢(qián)能幫上她什么忙，只知道幫助別人自己心里也會(huì )踏實(shí)些；我不知道她未來(lái)的路是否平坦寬敞，只相信世上的好人很多，善良不會(huì )消亡！
“買(mǎi)”人玫瑰，手有余香�；貞浧疬@次助人的經(jīng)歷，心里暖暖的！
玫瑰記敘文5
從前，在一個(gè)美麗的花園里生活著(zhù)一株漂亮的玫瑰。它自認為自己是最漂亮的一株花。但它發(fā)現，人們總是在遠處看它，從不靠近。它郁悶了：為什么人們總是在遠處看我呢？
玫瑰想著(zhù)想著(zhù)，它突然發(fā)現在它的身旁出現了一只又大又難看的青蛙�！班�！天哪！”玫瑰大發(fā)雷霆地說(shuō)："你這只丑青蛙，竟然敢出現在我的身旁，回去照照鏡子，看看你那丑模樣，你哪里襯得上我��？”青蛙聽(tīng)了這話(huà)，傷心地走了。
幾天后，青蛙再次來(lái)到花園里。只見(jiàn)玫瑰垂頭喪氣，還不時(shí)說(shuō)著(zhù)：“該死的害蟲(chóng)，害得我難受極了�！鼻嗤苈�(tīng)了這話(huà)，毫不猶豫地走了過(guò)去，還不及聽(tīng)玫瑰說(shuō)話(huà)，就把害蟲(chóng)給捉了。青蛙這一舉一動(dòng)被玫瑰看在眼里，玫瑰懺悔地說(shuō)：“青蛙，對不起，那天我不應該罵你，直到我被害蟲(chóng)咬得很難受時(shí)才知道原來(lái)那天你來(lái)是幫我捉害蟲(chóng)，謝謝你�！鼻嗤苷f(shuō)：“不用，從此以后我們都是好朋友了�！泵倒逭f(shuō)：“嗯�！�
在以后的日子里，它們就成為了好朋友。
希望大家多多支持哦！還是那句：分數不上10，我絕不更新哦！
玫瑰記敘文6
前幾天我坐公交車(chē)去上學(xué)時(shí)，給一位老爺爺讓了一個(gè)座，看著(zhù)老爺爺的笑容，我心里美滋滋的'，或許這就是助人為樂(lè )吧!
今天，我拖著(zhù)感冒的身子去上學(xué)，可是在公交車(chē)上竟然沒(méi)有找到座位，所以我只好站著(zhù)，感覺(jué)非常痛苦。忽然一位老爺爺站了起來(lái)，給我讓了個(gè)座，我再仔細一看，這只是那天我給他讓座的那位老爺爺，我心中涌上一股暖流。
或許這就是叫贈人玫瑰，手有余香吧!
玫瑰記敘文7
你們羨慕我嗎？
你們想像我一樣的芬芳嗎？
你們想需要艷麗的外表嗎？
你們想成為人人皆知的嗎？
其實(shí)，我只是一朵玫瑰，而且，還是尚未開(kāi)過(guò)鮮花的，正剛發(fā)芽的玫瑰。
從上班一個(gè)星期開(kāi)始，我就一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么我們玫瑰是帶刺的呢？
這個(gè)問(wèn)題不知道我已經(jīng)詢(xún)問(wèn)了多少長(cháng)輩，但是他們只告訴我，這是我們玫瑰家族演化最后的樣子�？墒�，這不是我所想得到的答案。我明白這刺是天生的，但是，有這個(gè)刺，到底有什么作用，我需要得是這個(gè)答案！
昨天發(fā)生的一件事情，更是使我疑惑不解――難道我們玫瑰的刺就是為了刺痛別人？
昨晚，我看見(jiàn)有一個(gè)小女孩，路經(jīng)我們這個(gè)玫瑰園，她看見(jiàn)了滿(mǎn)院子的紅艷，想摘一朵。我的鄰居因為前幾天睡姿不太好，把花開(kāi)偏了，正好露在外面。那個(gè)小女孩隨手就準備把我鄰居她剛開(kāi)放的花給折下來(lái)。但是，只聽(tīng)見(jiàn)她“啊――”了一聲，便嚶嚶地放手蹲在旁邊哭起來(lái)。
我聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，但不知道是怎么回事情，于是伸長(cháng)了脖子看。那小女孩的手掌上，刺滿(mǎn)了我們的玫瑰花刺，還流出了一點(diǎn)血。由于她的哭聲，我很同情她。因此，我發(fā)誓我不要成為一株帶刺的玫瑰。
朋友們都來(lái)勸我不要這樣做，說(shuō)這是從前就生長(cháng)好的，怎么可能會(huì )被改變？更何況，這樣，或許別人就認不出你是玫瑰了呢！
我發(fā)現我的信念能使不可能的事情變成可能的事情，我真得沒(méi)有刺，而我的花開(kāi)得更加絢麗多姿了。我盡量把頭往外伸，好讓人們對我引起注意。
不幸的是，從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，沒(méi)有人再把我當玫瑰花看。我們玫瑰園的園丁，發(fā)現了異樣的我，以為是月季，便用鏟子把我仍到了玫瑰園外面的淤泥里。
沒(méi)有人來(lái)關(guān)注我，沒(méi)有人來(lái)采摘我的花朵，我白白去掉了我那驕貴的刺。
但是，一切竟然一個(gè)小男孩而變了。
今天一早，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩來(lái)到了這個(gè)偏僻的玫瑰園。他看見(jiàn)我似乎很驚訝，于是伸出手來(lái)，想要把我的花摘下來(lái)。我很開(kāi)心，我很高興。――因為終于有人在意到我了！我情愿孩子摘下我的花，因為開(kāi)在我的身上，也只是為了裝飾，說(shuō)不定，我現在對小男孩有點(diǎn)幫助呢！
果然不出我的所料，男孩確實(shí)是需要我。但是，我卻非常別扭，因為我被他安放在了10朵康乃馨的中間。其實(shí)，我最瞧不起的花中，康乃馨也是中間的一種。
可是，在小男孩把這我們扎成一束，然后好像是走進(jìn)了他的母親的臥室，然后把我們插入了一個(gè)含有水的長(cháng)頸瓶，我注意到，男孩子還把一張小巧玲瓏的賀卡插入了我的之間，上面寫(xiě)著(zhù)：
祝：
媽媽母親節快樂(lè )！
小銘
我又瞥見(jiàn)墻上的日歷，今天正好是母親節。
呵！母親節。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)阒恢�，即使我在異地，也正在祝賀你的生日。
玫瑰記敘文8
我喜歡花，也欣賞過(guò)許多花，唯有玫瑰花給我留下了深刻的印象。瞧！玫瑰花真美��！遠遠望去，就像一位禮儀小姐在迎接遠方的來(lái)賓。如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現玫瑰花的莖上有幾根小刺，那是玫瑰花的秘密武器，如果一不小心，就會(huì )被刺刀。它嫩綠的葉子橢圓形的，旁邊有些邊刺。玫瑰花的花瓣也是橢圓形的�？�！幾朵玫瑰花彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，就像羞答答的小姑娘似的。
玫瑰花不但美麗，還有象征意義。媽媽告訴我，紅玫瑰象征著(zhù)熱情真愛(ài)；黃玫瑰象征著(zhù)珍重祝福；藍玫瑰象征著(zhù)天真善良？我瞪大了驚奇的眼睛：原來(lái)玫瑰花還有這么多象征意義��！我仔細端詳著(zhù)眼前這一朵朵艷麗的玫瑰花，忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著(zhù)深紅的衣裳。一位小伙子把我捧在手中，獻給了他的女朋友，那女朋友不由得臉紅了，對那位小伙子說(shuō)：“謝謝你！”這時(shí)一只小鳥(niǎo)停在我身邊，為我唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲？
一陣風(fēng)吹來(lái)，玫瑰花散發(fā)出淡淡清香，我才回過(guò)神來(lái)，用鼻子聞了聞，覺(jué)得挺舒服的。
玫瑰記敘文9
在我家陽(yáng)臺上，就有一盆高貴而頑強的玫瑰花。玫瑰花的莖長(cháng)滿(mǎn)了刺，玫瑰花的莖長(cháng)了刺，就好像不要讓別人碰他的高貴的“身體”，這種花的莖長(cháng)刺很獨特，雖然其它花也有，可是玫瑰花的莖長(cháng)刺長(cháng)得很有風(fēng)格，玫瑰花像是在保護自己。
花最美的地方是花瓣，每朵花都為自己美麗的花瓣感到驕傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是紅色的，可是玫瑰花的花瓣紅得很獨特，有一種顏色叫玫瑰紅，畫(huà)家為什么就叫玫瑰紅而不叫別的名字呢，因為這種紅色只有玫瑰花瓣才有的，其它花沒(méi)有的。玫瑰是被層層的花瓣包圍住的，保護它高貴的“身體”。
有了美麗的花朵，就要有綠葉的襯托，玫瑰的葉子是跟著(zhù)玫瑰花開(kāi)放的，長(cháng)出了一朵玫瑰，就會(huì )長(cháng)出一兩片葉子，玫瑰凋謝了，那幾片葉子也跟著(zhù)會(huì )凋謝，那幾片葉子就像玫瑰花的保鏢，和玫瑰花“形影不離”。玫瑰花的葉子小小的，翠綠的顏色，邊上還泛著(zhù)紅紅的顏色，雖然只有幾片葉子在襯托著(zhù)，可是都表現出玫瑰的氣勢。
玫瑰的頑強是從玫瑰的成長(cháng)過(guò)程看出來(lái)的。我家陽(yáng)臺上的那盆玫瑰是要很久才能開(kāi)放出一朵玫瑰，我不是說(shuō)玫瑰懶，那盆玫瑰已經(jīng)度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬了，特別是在冬天，玫瑰雖然玫瑰不是萬(wàn)古長(cháng)青的，可在冬天，其它植物都凍死了，就剩玫瑰在堅持著(zhù)，不管是嚴寒酷暑，不管是狂風(fēng)呼嘯，玫瑰一直在堅持著(zhù)，而且開(kāi)了好幾朵花，玫瑰的精神值得我們學(xué)習
玫瑰，高貴而頑強的花，我喜歡玫瑰的“剛陽(yáng)之氣”，喜歡它的“堅忍不拔”的精神。
玫瑰記敘文10
秋雨連綿滴，秋葉飄飄落，秋風(fēng)呼掃葉，葉敲地聲似奏樂(lè )，秋氣發(fā)聲和而歌。于是給大地母親在歡樂(lè )中穿上了一套黃、灰、紅、綠交雜的冬衣，大地母親的身子被蓋的溫溫暖暖，好像穿上了過(guò)年的新裝。因此整個(gè)世界看似清涼空闊卻是融融樂(lè )樂(lè )，在凄清的外表下，秋的內心是溫暖的。秋葉給大地穿上了最美的愛(ài)，此愛(ài)飄飄然邁進(jìn)了我的心房，我美如春笑騎車(chē)走在回家的路上，愛(ài)心老人送我玫瑰手留花香。
周五放學(xué)的我騎著(zhù)自行車(chē)回家，突然，自行車(chē)如沒(méi)了汽油的轎車(chē)一樣，沒(méi)有一點(diǎn)力氣奔馳了，我下車(chē)細看發(fā)現鏈子斷了！絞盡腦汁的我想方設法去修理不走路的它，找了半天才發(fā)現不遠處躺著(zhù)半截鐵絲。將鐵絲銜接住鐵鏈，可是剛要出發(fā)時(shí)，它又斷了！這？正當我思索解決辦法時(shí)，一把鉗子靠了過(guò)來(lái)，鉗子上面有一雙粗糙而黑大的手，我抬頭一看是一位老人家！仔細一看便知他皺紋如核桃而滿(mǎn)面，亂發(fā)如白雪快滿(mǎn)頭，他可能年過(guò)半百了吧？
“孩子？我來(lái)幫你吧！”正在我思索之際他親切的柔聲道。
此時(shí)此刻，我的心如春花洗澡般的美洗滌著(zhù)，好似愛(ài)慢慢將我包圍了，而老人被一種說(shuō)不出的情牽動(dòng)著(zhù)，我們的心被一種似幸福的東西連在了一起。于此同時(shí)，秋葉仍舊落落，秋風(fēng)依舊呼呼，天空的淚水不再流了，天的臉上掛了一道道微笑的彩虹，天空的眼睛—--太陽(yáng)，目不轉睛的盯著(zhù)這處散發(fā)愛(ài)心和幸福的天堂之上，而打開(kāi)天堂之門(mén)的正時(shí)這位衣著(zhù)破爛，平凡而樸素的老人家呀！此時(shí)秋氣不再沉默，秋風(fēng)不再無(wú)動(dòng)于衷，在他們的完美配合下，響起了天籟之歌，這歌似乎表達著(zhù)落井下石是悲，助人為樂(lè )是福的生活哲理。
正當我想著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)、悟著(zhù)這些人生感觸的時(shí)候，“孩子？我修好了！”這句看似普通卻溫馨的話(huà)，剪斷了我大腦發(fā)動(dòng)機的線(xiàn)，我停止了想象的畫(huà)面，仔細一看老人家已修好這個(gè)連著(zhù)我連著(zhù)車(chē)連著(zhù)人心的鐵鏈，又看見(jiàn)老人的那雙老繭如釘的雷鋒手！此時(shí)我感到的不是那雙粗手的訴苦，而是我細膩之手的嫉妒，嫉妒雷鋒手堅硬老繭臉上的粗糙之光榮，嫉妒雷鋒手助人為樂(lè )與博愛(ài)之精神，可是被嫉妒的黑臉般的手上的繭笑了，這笑不是所謂的嘲笑諷刺而是對我的一種安慰和教導！我也感到了老人的用心良苦。
我高興地對老人家說(shuō)：“謝謝您，您真是雷鋒��！”
老人開(kāi)心地笑道：“孩子，這是我應該做的，記住在助人為樂(lè )的同時(shí)自己不僅在分享快樂(lè )之美，也在溫暖著(zhù)被助人的心呀！”老人家的笑暖溫了我涼涼的心，老人家的行揭示了送人玫瑰手余香的精神。我正這樣感悟著(zhù)卻發(fā)現不遠處一小孩摔倒在地，當我扶起小孩時(shí)那老人走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我的孫子……”
此刻，秋葉攜愛(ài)感人淚，玫瑰送人香漫天；何時(shí)祖國邁共產(chǎn)？博愛(ài)互換夢(mèng)自現。想到這里，我要攜愛(ài)回家，卻發(fā)現家在那崎嶇路后的山下。
玫瑰記敘文11
今年過(guò)年的時(shí)候，媽媽買(mǎi)回來(lái)一束玫瑰花，紅彤彤的，有的綻開(kāi)了笑臉;有的還只是一個(gè)花苞，好似一個(gè)害羞的小姑娘，怎么也不愿意把頭露出來(lái);有的只有幾片花瓣綻開(kāi)了。這些玫瑰看著(zhù)就喜氣，令人愛(ài)不釋手。媽媽插好花，望著(zhù)花瓶里的那束玫瑰，沾沾自喜道：“真不愧是我插得花!就是好看。陳瀟虞，過(guò)來(lái)，給你個(gè)任務(wù)，以后你就照看這些花!”當時(shí)，我一口答應了下來(lái)。養玫瑰，不是很簡(jiǎn)單的嘛!我一定能養好。當時(shí)，我是這么想的�？墒堑搅苏嬲齽�(dòng)手去養的時(shí)候，才發(fā)現，其實(shí)并沒(méi)有這么容易。
那天早晨，正好是我休息三天的第一天的早晨，我正無(wú)所事事的站在窗前看風(fēng)景。這是，從身后傳來(lái)了媽媽的叫聲：“陳瀟虞，快來(lái)弄玫瑰花!”“哦”我回答了一聲，便小心翼翼的捧起放在電視機柜上的玫瑰花花瓶，慢慢的向廚房間走去。媽媽一下子結果我手中的花瓶，將里面的玫瑰花小心翼翼的拿出，她一只手拿著(zhù)花枝，另一只手襯著(zhù)花瓣，慢慢的將它們放在了桌子上“用剪刀把花的尾部剪成四十五度角�！蔽乙恢皇帜弥�(zhù)剪刀，另一只手拿起一支玫瑰花。我將剪刀放在離尾部一厘米遠的地方，將剪刀斜成四十五度角，一刀剪下去。我本以為一到就能剪斷，誰(shuí)知，我不論怎么用力都剪不斷。我深吸一口氣，讓自己冷靜下來(lái)。我冷靜下來(lái)后，想了一個(gè)方法。我先固定好剪下去的位置，然后在那里用剪刀磨兩下，再用力剪下去。果然，一刀就斷。我剪一朵，媽媽插一朵。不過(guò)一會(huì )兒就弄完了。
第二天早上，我先去看了那瓶玫瑰花，發(fā)現有幾朵本來(lái)開(kāi)的好好地花已經(jīng)耷拉著(zhù)腦袋了。我吃了一驚，飛奔回屋找媽媽。媽媽見(jiàn)我大驚小怪的連忙跟著(zhù)我出來(lái)看看。她走到花前，也吃了一驚。媽媽連忙把花瓶抱到廚房間，自己動(dòng)手換了瓶水。我站在一旁看著(zhù)媽媽擺弄些玫瑰花。我趁媽媽不注意的時(shí)候，摸了一下玫瑰花的花瓣，發(fā)現一個(gè)問(wèn)題：好像比昨天卻少了一些水分。我趕緊告訴媽媽。媽媽皺了皺眉，沉思了一會(huì )兒，忽然，她說(shuō)：“哦!我知道了。因為昨天晚上你爸爸開(kāi)了客廳的空調，而空調是對著(zhù)電視機柜吹的，所以今天就成了這個(gè)樣子了。嗯，應該只要在花蕊里滴幾滴水就行了�！闭f(shuō)著(zhù)，她不知道從哪里編出來(lái)一根滴管，將水一點(diǎn)一點(diǎn)滴進(jìn)了花蕊里。
我望著(zhù)媽媽忙碌的背影，不覺(jué)心中感嘆道：看來(lái)做任何事情都不簡(jiǎn)單啊。
玫瑰記敘文12
讓出一份空間，攜郎朗清風(fēng)，品縷縷茗香；讓一時(shí)的怨，伴朵朵鮮花，思句句溫暖；讓出一個(gè)安全，憶迷人芬芳，賞雄渾波濤。讓?zhuān)覀兊男呐c心碰撞；讓?zhuān)覀兊那榕c情溝通；讓?zhuān)侨松飞系囊黄弊湘碳t。
天空中灑下蒙蒙細雨，我騎著(zhù)自行車(chē)，穿梭在大街小巷。今天是母親節，花店里的康乃馨早早地就被一搶而空，落后一步的我只能漫無(wú)目的地在街上“搜索”康乃馨的身影�？善@“牛毛細雨”又不緊不慢地下著(zhù)，害得我只能冒前行了。
我的目光死死地盯著(zhù)兩旁的商店，恨不得有孫悟空的“火眼金睛”，能一眼找到花店。忽然，我來(lái)了個(gè)急剎車(chē)——我似乎看到了康乃馨的身影。我連忙停住，目光隨著(zhù)大大的招牌望向商店——那店門(mén)口的花瓶果然還插著(zhù)幾枝康乃馨！那嬌艷的花瓣上，還滴著(zhù)幾滴露珠，像個(gè)羞答答的小姑娘，散發(fā)著(zhù)有人的香氣。我急忙停好車(chē)，奔向花店，可就在我剛要踏進(jìn)店門(mén)時(shí)，花瓶上剩余的幾枝康乃馨卻被店家抽走了，原來(lái)高貴精美的花瓶也只剩下了空空的“軀殼”。我的心頓時(shí)涼了半截，心里祈禱著(zhù)：不會(huì )這么巧吧？老天保佑，老天保佑！“小妹妹，你要買(mǎi)什么呀？”店里此時(shí)還有一位十七八歲的大姐姐，老板一邊擺弄著(zhù)手里的康乃馨，一邊問(wèn)�！斑�有康乃馨嗎？阿姨�！蔽覇�(wèn)道，心里祈禱著(zhù)不要聽(tīng)到哪個(gè)答案�！罢娌磺砂�，剩下的康乃馨正好全被這位大姐姐買(mǎi)走了�！崩习逵悬c(diǎn)可惜地說(shuō)道。雖然早已做好了心理準備，可聽(tīng)到結果后我還是愣了一會(huì )兒。我不甘心，只好懇求那位大姐姐：“大姐姐，要不你把這花讓給我吧！我都跑了還幾家店了，如果再買(mǎi)不到花送給媽媽?zhuān)揖驼娴牟恢撊绾问呛昧�！”“這……”大姐姐似乎在猶豫，見(jiàn)她左右為難，我只好咬咬牙，說(shuō)：“要不我以雙倍的價(jià)錢(qián)跟你買(mǎi)吧！”“嗯——那好吧，看在你一片孝心的份上，這花就給你吧！那錢(qián)我不會(huì )再要的，你跟老板付錢(qián)吧！”那姐姐見(jiàn)我一臉誠懇，便答應了下來(lái)�！爸x謝！謝謝！”我高興極了，激動(dòng)地有些語(yǔ)無(wú)倫次。大姐姐朝我笑了笑，有點(diǎn)遺憾地說(shuō)：“只能到別的地方看看嘍！”說(shuō)著(zhù)便走出店門(mén)。不知什么時(shí)候，窗外的雨越來(lái)越大，姐姐的身影也在這雨簾中漸漸模糊……
我捧著(zhù)康乃馨，走出店門(mén)。輕輕地低下頭，細細聞著(zhù)手中的康乃馨，花兒散發(fā)出一股淡淡的清香，我想那大姐姐的手里，一定也留著(zhù)康乃馨的幽香……
玫瑰記敘文13
俗話(huà)說(shuō)：“誠心能叫石頭落淚，誠意能叫枯木發(fā)芽�！痹趧e人需要幫助時(shí)，幫助別人的人，自己也會(huì )快樂(lè )。
記得那天，我和哥哥去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，當走到一個(gè)十字路口時(shí)，看到一個(gè)四五歲的小孩正在追趕他的小皮球，這時(shí)，球已經(jīng)滾到了路中間，對面一輛三輪車(chē)正向這邊行駛，眼看就要撞到這個(gè)小弟弟，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，哥哥一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，推開(kāi)小孩，而他自己卻摔倒在地，我已被嚇得目瞪口呆，旁邊又過(guò)來(lái)幾個(gè)人幫忙把哥哥扶起，又幫小弟弟找到了焦急的媽媽。
回家的路上，我和哥哥高興極了，為自己能幫助別人。
愿我們每一個(gè)人伸出愛(ài)心之手，幫助那些有困難的人，贈人玫瑰，手有余香。
玫瑰記敘文14
在生活中，別人幫助我們，我們心中會(huì )感到溫暖，這份溫暖如同沙漠里的一絲清泉，又像大雨中的一把傘，給予了我們及時(shí)的關(guān)懷。
我曾經(jīng)就有過(guò)一次被別人幫助的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始收拾書(shū)包，可我打開(kāi)一看，頓時(shí)傻眼了：我沒(méi)帶文具盒�？晌萋┢赀B夜雨，這時(shí)金老師走進(jìn)教室，說(shuō)給我們五分鐘準備聽(tīng)寫(xiě)。我心里一下子慌了起來(lái)，沒(méi)有筆，沒(méi)有學(xué)習文具，叫我怎么學(xué)習，怎么寫(xiě)字啊!
一旁的徐心蕾似乎看穿了我的心思，說(shuō)：”你是不是沒(méi)帶筆盒?我借你一支筆吧!”說(shuō)完便快速從文具盒里拿出一支中性筆，塞到我手里，我道了謝，便趕快寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，下節數學(xué)課要用到紅筆的呀!可徐心蕾只有一支紅筆，這可怎么辦呀!一旁的楊佳琪見(jiàn)狀，說(shuō)：”我有兩支紅筆，借你一支吧!”
周?chē)耐瑢W(xué)知道我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，這個(gè)借我一支筆，那個(gè)借我一塊橡皮，我的心里不禁涌起一股暖流。
從那次以后，我開(kāi)始去幫助，去關(guān)心我身邊的每一個(gè)人，希望人人都能像我們一樣，把這份愛(ài)傳遞下去。
玫瑰記敘文15
兔子國是白雪繽紛的，王宮住著(zhù)所有人夢(mèng)寐以求的公主。一天，公主突然宣布，只要有人送給她一朵紅玫瑰，她就愿意與他跳舞，并會(huì )嫁給他。全國上下聽(tīng)到這一消息后都震驚了，要知道，兔子國全國上下沒(méi)有哪一處是紅色，就連彩虹都沒(méi)有紅色。
一位窮兔子想和公主跳舞，可他沒(méi)有紅玫瑰。于是，他在草地上哭啊哭，他的眼淚都把小草喚醒了，成了一條清澈的小河。一只善良的麻雀看不下去了，于是，她去問(wèn)窮兔子住的閣樓上那盆老玫瑰：“玫瑰爺爺，您知道哪有紅似火的玫瑰嗎？”老玫瑰回答：“也許，我那遠房表弟的兒子那兒有，我只能開(kāi)出白色的玫瑰，你穿過(guò)棘刺林，就可以找到他了�！�
麻雀不畏艱難，飛過(guò)棘刺，冒著(zhù)嚴寒，越過(guò)冰山，穿過(guò)崇山峻嶺，終于來(lái)到了那片橙子林，看到了玫瑰樹(shù)，問(wèn)：“玫瑰哥哥，你有紅似火的玫瑰嗎？”玫瑰樹(shù)：“對不起，小麻雀，我只能開(kāi)出除紅色彩虹另外六種顏色的玫瑰�！�
麻雀只好帶著(zhù)血跡斑斑的身體回去了，又問(wèn)老玫瑰：“玫瑰爺爺，您騙我，根本沒(méi)有！”老玫瑰慈祥地說(shuō)：“小麻雀，你這么著(zhù)急是為了什么呀？”麻雀說(shuō)：“我是為了幫助一只兔子，他為了玫瑰，眼睛哭得又紅又腫了！”老玫瑰說(shuō)：“麻雀，我倒是知道一種方法，不過(guò)你會(huì )死掉的�！甭槿刚f(shuō)：“我愿意，怎么我都愿意�！崩厦倒甯嬖V麻雀，只要用一枝玫瑰枝刺穿自己的心臟，用血浸泡玫瑰枝，等完全浸成紅色，他就可以開(kāi)紅色的玫瑰了。
麻雀按照老玫瑰的說(shuō)的程序做了，忍著(zhù)痛苦，等到枝頭浸泡完就死去了。老玫瑰開(kāi)出了紅似火的玫瑰，窮兔子高興極了，連忙帶著(zhù)
奇特的玫瑰去見(jiàn)公主，見(jiàn)了公主，公主卻說(shuō)：“鄰國的王子已經(jīng)送了我各種各樣、五顏六色的玫瑰和珠寶了�！�
窮兔子聽(tīng)完后，當時(shí)就痛苦地死了。
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