描寫(xiě)樹(shù)作文(合集15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)樹(shù)作文1
“嗯？”瀟雅看著(zhù)躺在桌子上的陳曉。她臉紅了，喘著(zhù)氣�！瓣悤�，你沒(méi)事吧？”說(shuō)著(zhù)，她順手摸了摸額頭�！鞍�！太熱了！你發(fā)燒了！”當她摸著(zhù)陳曉的額頭時(shí)，她喊道。
“��？什么？陳曉發(fā)燒了？嚴重嗎？要不要去醫院？”蕭雅聲音很大，每個(gè)人都聽(tīng)到了。七嘴八舌地問(wèn)道。
看到學(xué)生們如此擔心，陳曉笑了�！拔覜](méi)事，休息一下就好�！庇心敲炊嗳藫淖约�，怎么會(huì )擔心自己呢？
“小晨……”肖驍焦急地看著(zhù)她。
“嗯？”陳曉臉上仍然帶著(zhù)蒼白的微笑。
“你笑起來(lái)比哭起來(lái)更難看……”
“我真的很好，你不用擔心�！比缓�，她慢慢站起來(lái)，踉踉蹌蹌地站起來(lái)，證明自己真的沒(méi)事。
看到陳曉活蹦亂跳的樣子，學(xué)生們松了口氣，散開(kāi)各自走了。
“丁”正在上課。這是一節語(yǔ)文課。
劉小姐大搖大擺地進(jìn)來(lái)了。
“站起來(lái)�！卑嚅L(cháng)小紅照例說(shuō)。
陳曉忍受著(zhù)疼痛，艱難地站起來(lái)，45歲時(shí)鞠躬，然后又慢慢坐下。
“我們將在下一個(gè)班級競選一名新的班干部，”劉先生宣布。
“好，請打開(kāi)書(shū)，第一課《海上日出》。請.請王晨讀課文�！眲⑾壬鞍l(fā)號施令”。
聽(tīng)到老師想自己讀課文，陳曉猶豫了。但是，老師的生命是不能侵犯的。陳曉拿起語(yǔ)文書(shū)，站起來(lái)小聲讀了起來(lái)：“為了.觀(guān)看.看日出，我經(jīng)�！痹谧x第一句之前，陳曉暈倒在桌子上。
劉小姐急忙跑到跟前，摸摸她的額頭�！鞍�！太熱了，只是個(gè)爐子�！闭f(shuō)完，背著(zhù)小晨跑向醫務(wù)室，學(xué)生們緊隨其后。
醫生給陳曉用藥并靜脈滴注，陳曉逐漸醒來(lái)。
“陳曉，你醒了，為我們擔心�！币环N熟悉的擔憂(yōu)在陳曉耳邊響起。她一聽(tīng)到，就知道是瀟雅的聲音。
眼睛睜開(kāi)一條縫，蕭雅、肖驍、肖文.都來(lái)了！
“醫生！讓我們看看陳曉怎么樣！”小程立刻出去，跑到門(mén)口喊道。
“陳曉，你沒(méi)事吧？”楓葉摸了摸陳曉的頭。
“難過(guò)？”肖驍焦急地問(wèn)，她美麗的眉毛皺成一團。
“小晨……”
“小晨……”
……
陳曉的眼睛模糊了，淚水在友誼的陽(yáng)光中閃爍。她感動(dòng)地哭了：“對不起，都是我的錯。我知道我發(fā)燒很厲害，我把所有人都藏起來(lái)了，這讓所有人現在都為我擔心�！�
“好，現在終于風(fēng)雨過(guò)后風(fēng)平浪靜了。但是，如果以后生病了，一定要及時(shí)告訴老師和同學(xué)�！眲⒗蠋煱参筷悤�。
“嗯，我想起來(lái)了！”陳驍開(kāi)心地笑了，學(xué)生們也笑了.
這時(shí)，醫務(wù)室里充滿(mǎn)了和諧。經(jīng)過(guò)這件事，同學(xué)們的凝聚力更強了。也許，這是一個(gè)團結友愛(ài)的好集體！
描寫(xiě)樹(shù)作文2
生日之際，本想叫上幾位知心的朋友一起聚聚，可當拿起話(huà)筒，左思右想，才茫然地發(fā)現，我似乎沒(méi)有可以交心的朋友！只好無(wú)奈作罷。
草草的吃完晚飯，疲憊地躺在沙發(fā)上，看著(zhù)那盆盆栽。說(shuō)來(lái)也怪，它本長(cháng)得好好的，可漸漸的葉子卻一片一片的枯黃了，如今枝干也快爛了。這盆栽還是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友——思捷送的，而今我倆的友誼恐怕也如這腐木一般，擺著(zhù)黯然，棄之可惜了。
“唉，怎么會(huì )這樣呢？”
聽(tīng)到我的嘆息，爸爸也躺下來(lái)詢(xún)問(wèn)我怎么了。我便一五一十的告訴了爸爸原因，聽(tīng)完后他卻反問(wèn)我，那你說(shuō)為什么會(huì )如此呢！
“是啊，怎么會(huì )如此呢？”我自語(yǔ)道。這原因也正像那腐木一般，不知為何在初二后便漸行漸遠。難道是因為在不同學(xué)校，或者彼此交了新的朋友？不對，初一時(shí)我們還很要好；難道是因為我弄壞了他的好記星？也許是吧，但我也不是故意的��！而那好記星似乎也不是他的，記得當時(shí)他自掏腰包向別人賠了一個(gè)，我似乎說(shuō)過(guò)會(huì )還他錢(qián)的，他當時(shí)只是笑笑，但日復一日，他從未提起過(guò)，我好像也沒(méi)把這事放心上，于是很快就將它忘到一邊去了。
可我們當時(shí)是那么的要好啊。不是說(shuō)君子之交淡如水嗎？怎么可以用金錢(qián)來(lái)衡量？我還記得我并不喜歡打籃球，但他喜歡，我便一直陪著(zhù)他打，因為完全是個(gè)菜鳥(niǎo)，不懂規則，見(jiàn)了球就搶?zhuān)惚凰麘蚍Q(chēng)“拼命三郎”。我們的關(guān)系曾在球場(chǎng)上升溫呢！
最后一次見(jiàn)他似乎是在很久以前了，我當時(shí)伙同一些朋友，跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，僅僅是個(gè)惡作劇而已，他卻那么當真，發(fā)現被騙之后只是面無(wú)表情的看了看我，就一言不發(fā)地走了，可能我當時(shí)笑得太歡，沒(méi)注意到他的臉色，但我想也不會(huì )好到哪兒去�？墒窃僭趺凑f(shuō)，這也只是個(gè)玩笑而已��！我后來(lái)是想道歉的，我努力地，想為自己辯解，但……但爸爸擺擺手：“但卻忘了，是嗎？”我張了張嘴，卻又不得不臉紅地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸看著(zhù)我，說(shuō)道：“我想你應該明白為什么你沒(méi)有知心朋友了吧。正如這棵盆栽，表面上看，它還好好的佇立著(zhù)，卻不知它的根，早已漸漸腐爛，等你發(fā)覺(jué)后，為時(shí)已晚。友情也是如此，只有你用心去澆灌它，呵護它，友誼的種子自然會(huì )長(cháng)成大樹(shù)�？扇绻悴粸樗冻�，只是單方面的尋求回報，友誼的大樹(shù)終將會(huì )逐漸凋零，直至倒塌。
我低頭沉默著(zhù)想著(zhù)爸爸的這番話(huà)。良久，我又抓起話(huà)筒，撥向思捷家的電話(huà)……
既然友誼的大樹(shù)已經(jīng)腐爛，那就讓我重新種下我們之間友誼的種子吧！
描寫(xiě)樹(shù)作文3
在我美麗的操場(chǎng)上，遠遠望去，一位年邁的老人正用和藹的眼神看著(zhù)在這操場(chǎng)上跑著(zhù)跳著(zhù)的同學(xué)們！那位老人就是——黃角樹(shù)爺爺！
嘩嘩嘩……一絲細雨如密針般落下，原來(lái)，春姑娘來(lái)了！春姑娘把帶有香味的春雨灑了下來(lái)，這雨喚醒了正在沉睡的萬(wàn)物！她如同天使降臨人間給人們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，因為她把正在睡覺(jué)的小草弟弟把嫩綠的葉子展現出來(lái)了！她還讓花兒妹妹打開(kāi)了美麗的笑臉！她還讓小溪哥哥彈起了動(dòng)聽(tīng)的悅耳的歌聲，她還讓……她還讓萬(wàn)物穿上了綠色的衣服！這時(shí)的黃角樹(shù)爺爺也換上了一件綠色的衣服！
沒(méi)當帶著(zhù)香味的春雨被春姑娘灑下，地面都非常潮濕但同學(xué)們仍想出去玩，于是黃角樹(shù)爺爺便如愿以答——同學(xué)們都在他的懷抱下盡情的玩耍！同學(xué)們都非常喜歡她他！
轟轟轟……這一聲聲打雷聲打破了這快樂(lè )的場(chǎng)面，預示著(zhù)夏天來(lái)了！這夏天弟弟的脾氣有時(shí)很古怪！有時(shí)人們只想讓他稍微讓天氣熱一點(diǎn)，他卻把天氣熱的像一個(gè)大火爐一樣；有是人們只想讓變的他把天氣變的冷一些，他卻把雷公電母找來(lái)給我們下了一場(chǎng)傾盆大雨！他最好的就是讓萬(wàn)物的衣服變的更綠了！黃角樹(shù)爺爺的衣服也變的更加翠色雨滴了！
沒(méi)當嚴寒來(lái)襲，黃角樹(shù)爺爺就用他那翠色雨滴的大傘為大家遮風(fēng)擋雨！所以，男同學(xué)們就不用怕大雨打濕衣服，而女同學(xué)也不用怕曬黑皮膚了！
呼呼呼……看似凄涼的秋風(fēng)吹過(guò)，其實(shí)有無(wú)數的歡樂(lè )再里面。秋姑娘敲著(zhù)鑼打著(zhù)鼓來(lái)到同學(xué)們身邊了，這聲音讓果實(shí)們成熟了！此時(shí)此刻黃角樹(shù)爺爺換上了一件黃色的衣服，大地也換上了黃衣服！
同學(xué)們都坐在黃角樹(shù)下乘涼，風(fēng)輕輕吹過(guò)，此時(shí)暴躁的心情也隨之被吹得無(wú)影無(wú)蹤！同學(xué)們都靠著(zhù)黃角樹(shù)，想這那寫(xiě)快樂(lè )的事情！
沒(méi)當嚴寒來(lái)襲，黃角樹(shù)爺爺就用他那翠色雨滴的大傘為大家遮風(fēng)擋雨！所以，男同學(xué)們就不用怕大雨打濕衣服，而女同學(xué)也不用怕曬黑皮膚了！
呼呼呼……看似凄涼的秋風(fēng)吹過(guò)，其實(shí)有無(wú)數的歡樂(lè )再里面。秋姑娘敲著(zhù)鑼打著(zhù)鼓來(lái)到同學(xué)們身邊了，這聲音讓果實(shí)們成熟了！此時(shí)此刻黃角樹(shù)爺爺換上了一件黃色的衣服，大地也換上了黃衣服！
同學(xué)們都坐在黃角樹(shù)下乘涼，風(fēng)輕輕吹過(guò)，此時(shí)暴躁的心情也隨之被吹得無(wú)影無(wú)蹤！同學(xué)們都靠著(zhù)黃角樹(shù)，想這那寫(xiě)快樂(lè )的事情！
沒(méi)當嚴寒來(lái)襲，黃角樹(shù)爺爺就用他那翠色雨滴的大傘為大家遮風(fēng)擋雨！所以，男同學(xué)們就不用怕大雨打濕衣服，而女同學(xué)也不用怕曬黑皮膚了！
吼吼吼……東哥哥來(lái)了，他瘋狂的吹著(zhù)風(fēng)，萬(wàn)物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，等待明年的春天的到來(lái)！此時(shí)此刻黃角樹(shù)爺爺正努力的盛開(kāi)著(zhù)，他知道自己比不過(guò)冬哥哥，卻也努力的盛開(kāi)著(zhù)，為的什么為的就是能讓孩子們盡量少收些寒冷的欺壓！
我愛(ài)黃角樹(shù)爺爺，愛(ài)他的大公無(wú)私！
描寫(xiě)樹(shù)作文4
一、要善于抓住花草樹(shù)木的特征。植物一般都有干、枝、葉、花、蕾、實(shí)、根等部分，不同的植物這些部分會(huì )有不同，而且有的植物往往在某個(gè)部分還會(huì )有突出的特征。所以，我們要善于抓住不同植物的特征來(lái)寫(xiě)。
二、要善于抓住花草樹(shù)木的形態(tài)、顏色、氣味以及生長(cháng)變化的情況。我們在觀(guān)察是不但要仔細的觀(guān)察它的形狀，顏色，而且還要通過(guò)嗅覺(jué)來(lái)聞一聞它的氣味，還要用手去觸摸體會(huì )不同植物之間的區別。
三、描寫(xiě)時(shí)要抓住一定的順序，可按根、莖、葉、花、果的順序來(lái)寫(xiě)；也可按從整體到局部的順序來(lái)寫(xiě)；也可按由遠及近的觀(guān)察順序來(lái)寫(xiě)。
四、要善于抓住花草樹(shù)木隨著(zhù)環(huán)境變化而發(fā)生的變化來(lái)寫(xiě)。植物生長(cháng)在大自然中，時(shí)時(shí)刻刻受到環(huán)境條件的影響。早晨、中午、傍晚、深夜不同時(shí)間，植物的姿態(tài)和顏色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季節，植物生長(cháng)的狀況更有明顯的差別；雨、雪、陰、晴不同天氣，植物也會(huì )呈現不同的風(fēng)貌。所以，我們在觀(guān)察時(shí)一定要抓住花、草、樹(shù)、木在不同環(huán)境里的變化來(lái)寫(xiě)。
五、要靈活的使用擬人、比喻等修辭方法，還要進(jìn)行大膽的想象寫(xiě)出自己的觀(guān)點(diǎn)或見(jiàn)解。
六、字里行間突出你對這種植物的喜愛(ài)之情，抓住某種植物的習性展開(kāi)聯(lián)想恰當的借物寓人或寓理。
范例：
我們學(xué)校有許多花，但我最喜歡的是叫玻璃翠的花。我喜歡玻璃翠那一片片奇特的葉子，更喜歡它那一朵朵樸素美麗的小花。
初春，玻璃翠那米粒似的小芽便慢慢地舒展開(kāi)，變成了黃綠色的扇形的小葉子。微風(fēng)吹來(lái)，葉子左右搖曳，顯得那么嬌嫩，兩三天以后，葉子變綠了，閃閃發(fā)亮，好像誰(shuí)給它刷一層綠色的油漆，這大概就是玻璃翠名字的由來(lái)吧。最后玻璃翠那齒形的葉子變紅了，像鑲上了一圈紅邊兒。漸漸地，葉子中間也出現了紅色的斑點(diǎn)，再過(guò)幾天整片葉子都變得綠里透紅了。
夏天，玻璃翠長(cháng)出七八片葉子的時(shí)候，小花兒便布滿(mǎn)枝頭。那快要綻開(kāi)的扁圓形花骨朵，有的像漲紅了臉的小姑娘，害羞的低著(zhù)頭；有的則像頑皮的孩子，藏在綠葉中。微風(fēng)吹來(lái)，它們在搖曳的葉片中探出頭來(lái)，然后又趕緊縮回去。到了盛開(kāi)的時(shí)候，它們才高高地掛在枝頭上，像在炫耀自己的美麗。這些花朵，各有各的姿態(tài)：那向上開(kāi)的，就像一把把朝天的小傘；那向下的。則像一個(gè)個(gè)粉紅的小燈籠；而那向四周開(kāi)放的，就像在到處張望的娃娃臉。真是朵朵奇妙，各有千秋。玻璃翠每長(cháng)一節，便開(kāi)一簇花，每蔟由四五朵小花組成。瞧，枝頭上這一蔟，那一團，朵朵小花就像親密的朋友難舍難分，又像久別重逢的親人在熱烈地擁抱。
這樣的葉子襯托著(zhù)這樣的小花，這樣的小花配上這樣的葉子，再加上小巧的花盆，構成了一幅幅每麗的圖畫(huà)。
描寫(xiě)樹(shù)作文5
又到了秋天，這棵樹(shù)上的青蔥的銀杏葉逐漸染上灰黃，在秋風(fēng)中搖曳幾番后，告別了養育了它一年的龐大身軀————老銀杏樹(shù)。
還未走到古樹(shù)所在地，我的眼前忽然一亮，啊，是銀杏的頂！它是那么的巨大！顏色是那么的金黃！稠密的樹(shù)葉一叢叢、一片片、一簇簇、像兄弟姐妹一樣，僅僅地挨在一起，親密無(wú)間。陽(yáng)光傾射到它門(mén)身上，使它們更加璀璨、絢麗。它們是那么引人注目，好似一朵金色的祥云，漂浮在古色古香的小樓上空，顯得奇特動(dòng)人！
不知不覺(jué)中，我一走近了銀杏樹(shù)。��！它們是那么的高大挺拔��！它們像千手觀(guān)音，多得出奇的枝葉縱橫交錯，向四面八方生長(cháng)著(zhù)；有的似一座高大的五指山，顯得蒼勁有力；有的如擎天柱，直插云霄：有的若一把巨大的金傘，為花草遮風(fēng)擋雨。它們將我包圍，使我覺(jué)得自己在它們面前那么渺小。
據這里的管理員介紹，它們已經(jīng)有600多年的歷史了。它們經(jīng)過(guò)了600多個(gè)漫長(cháng)的春夏秋冬。它們度過(guò)了可惡的舊社會(huì )，也目睹了革命先輩們的英勇善戰。是不是革命先輩的奮發(fā)圖強的精神？不然為什么它們總能那么青春煥發(fā)呢/盡管它們經(jīng)歷了600年的風(fēng)吹霜打、日曬雨淋，但它們還是如此地頑強，如此地旺盛，如此的堅定！
我走上前去凝視著(zhù)上面印著(zhù)不計其數的裂縫與凹痕的樹(shù)干，情不自禁地摸了摸，“呵！”真刺手！從中嗅到蒼莽的氣息，感悟到亢奮向上的力量。猛然間，我感覺(jué)摸到的不僅僅是樹(shù)干，而是一位老者的手，一只經(jīng)歷滄桑的手。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，那一片片金黃的葉子，猶如金蝴蝶一般飄飄悠悠的落了下來(lái)。落葉的舞姿，多么優(yōu)美，多么輕盈，多么動(dòng)人��！我興奮的跑到樹(shù)下，與秋葉嬉戲與冬風(fēng)跳舞，久久地陶醉在這金色的夢(mèng)中，踩在上面舒服極了，像是底上鋪了一層厚厚的地毯“咯吱”、“咯吱”，奏出了好聽(tīng)的冬之歌。
我俯身拾起幾片漂亮的銀杏葉，細看顏色也是一種享受，中間是耀眼的金黃色，越擴散，顏色就越深，越紅，就如同一團燃燒的火焰，奔放、熱情，讓我們心潮澎湃：周邊鑲著(zhù)一邊淡雅的綠色，綠得恰到了好處，讓我那激動(dòng)的心情又慢慢平靜了下來(lái)，撲鼻而來(lái)的清香，沁人心脾，讓人感覺(jué)心情舒暢。
北風(fēng)在呼嘯，冰霜在拍打著(zhù)你熾熱的胸膛。你沒(méi)有低頭、沒(méi)有放棄。依然堅守在那個(gè)位置，依然哺育著(zhù)你的子女。
誰(shuí)能說(shuō)你不美麗。
描寫(xiě)樹(shù)作文6
每個(gè)周末放學(xué)回家的時(shí)候，一條長(cháng)長(cháng)窄窄的基圍是我的必經(jīng)之路。左邊是一片望不到盡頭的香蕉樹(shù)林與魚(yú)塘，右邊是一條河，常年泊著(zhù)幾條小船。在最后一個(gè)拐彎處，有一棵高大的木棉樹(shù)，多年屹立在那兒。樹(shù)的對面就是外婆的家。經(jīng)過(guò)木棉樹(shù)旁的時(shí)候，我常想起兒時(shí)木棉樹(shù)下的故事。
媽媽很喜歡回娘家，每次總帶上我。外婆每次都會(huì )伸長(cháng)脖子在門(mén)前張望，一看到我在路口出現，便一路小跑著(zhù)過(guò)來(lái)接我們。一邊跑一邊咧嘴笑著(zhù)，露出一口牙齒，其中一顆金牙閃閃發(fā)光。媽媽喜歡和外婆坐在木棉樹(shù)下聊家長(cháng)里短。而我，就愛(ài)圍著(zhù)木棉樹(shù)玩兒。和木棉樹(shù)玩耍，我有層出不窮的創(chuàng )意。
春天，木棉樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上會(huì )有一些像盒子似的綠色花苞，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)雨之后，木棉樹(shù)就開(kāi)始開(kāi)花啦，紅艷艷的，一面開(kāi)著(zhù)一面簌簌地往下掉，壯烈得很，我似乎都能聽(tīng)到它們落地時(shí)“啪嗒啪嗒”的聲音。一朵朵完整的花兒像淘氣的孩子那樣坐在地上。外婆帶著(zhù)我，挎著(zhù)籃子，撿起一朵朵鮮紅的木棉花。我把木棉花放在手中端詳，四五片厚厚的花瓣，中間有幾根黃澄澄的花蕊，放在鼻子前聞聞——一點(diǎn)也不好聞。但我喜歡把花拿來(lái)當毽子踢，沉甸甸的很有感覺(jué)，但往往會(huì )被外婆罵一通，說(shuō)我太不愛(ài)惜這份美麗。
經(jīng)過(guò)一番拾撿，所有剛剛落地的木棉花都集中到籃子里，外婆把它們帶回屋，放在陽(yáng)臺上曬。一朵朵木棉花在陽(yáng)臺上呆望著(zhù)它們的母親，也許它們在后悔——早知道這樣就不該貪玩跳下樹(shù)來(lái)�，F在，再也回不去啦，將要被放到鐵煲里煲涼茶了……
我們撿來(lái)的木棉花越來(lái)越多，干的木棉花一時(shí)用不完，外婆就把它們收拾起來(lái)，讓媽媽帶回家。這樣，我們一年都不愁沒(méi)有木棉花煲涼茶嘍。
夏天，木棉開(kāi)完花后，便只剩碧綠的寬寬的葉子點(diǎn)綴在樹(shù)枝間了。外婆從門(mén)前采來(lái)新鮮的嫩葉，把它卷起來(lái)放在嘴邊吹，發(fā)出奇怪的聲音，引得我躍躍欲試，卻怎么都發(fā)不出聲音，外婆卻在一旁偷笑……木棉飄絮了，“啪”的一下，種子莢清脆地響一聲，炸開(kāi)了，里面有些白絨絨的棉絮，夾著(zhù)一粒粒漆黑的種子，伴隨著(zhù)秋風(fēng)飛下來(lái)，落到我的手心上。我喜出望外地捧著(zhù)白棉絮，望著(zhù)外婆，她笑了。我就知道，她又該收集木棉棉絮給我做小枕頭了……
那時(shí)候我就想，外婆怎么這么厲害呢？什么東西都可以變成寶貝送給我。
我在木棉樹(shù)邊的小河中剛學(xué)會(huì )游泳不久，那里就要拆遷了，包括木棉樹(shù)、小河、香蕉樹(shù)，還有外婆的家都將消失。外婆和她的鄰居們搬到另一個(gè)地方去了，屋子更大，更寬敞，只是，沒(méi)有了小河、香蕉樹(shù)和木棉樹(shù)。一切都隨著(zhù)時(shí)間而改變著(zhù)，我上學(xué)了，住校了，和外婆的聯(lián)系也少了……
盡管如此，木棉樹(shù)的故事還在延續，木棉樹(shù)還在我的心田上萌芽，開(kāi)花，長(cháng)葉……我永遠忘不了，我的木棉樹(shù)和我的外婆，還有，我美好的童年。
描寫(xiě)樹(shù)作文7
我家樓下有幾棵枇杷樹(shù)，長(cháng)得茁壯茂盛，一年四季都非常美麗。
從遠處看，枇杷樹(shù)就像一個(gè)大的雨傘，也像一個(gè)巨大的蘑菇，走到樹(shù)下，你更能體會(huì )到枇杷樹(shù)的茂密，一年四季常青的枇杷樹(shù)默默地為人們遮風(fēng)擋雨。
枇杷樹(shù)的葉子碧綠，葉子呈橢圓形，邊緣有鋸齒，葉子被面有一層細細的絨毛。枇杷果像小核桃大小，春天，枇杷果由青變黃，三五成群掛在枝頭隨著(zhù)春風(fēng)向人們招著(zhù)手。
枇杷樹(shù)是一種特別的樹(shù)。在寒冷的冬季，不管天氣多么嚴寒，不管雨中、雪中，它都會(huì )迎著(zhù)刺骨寒風(fēng)盛開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)小花，它是那種淡淡小小的白色花朵，和梅花同一季節開(kāi)放，卻沒(méi)有梅花的濃香和艷麗，所以很多人都不注意它已經(jīng)悄然怒放在寒風(fēng)中了。
進(jìn)入初春，人們偶然仰頭欣賞春天的綠色，找尋春天的花朵時(shí)，才會(huì )發(fā)現，枇杷樹(shù)上早已是碩果累累了。枇杷果像一群可愛(ài)的小娃娃，三五成群坐在枝頭迎接著(zhù)春天。春雨讓它的果實(shí)更肥大，春風(fēng)吹黃了枇杷的笑臉，枇杷果沐浴著(zhù)春風(fēng)，快樂(lè )地蕩漾在枝頭。枇杷果酸甜可口，人們經(jīng)不住它的誘惑，紛紛采摘著(zhù)果實(shí)。調皮的枇杷果悄悄地躲在茂密的葉子后，和人們躲著(zhù)迷藏。
炎熱的夏季，枇杷樹(shù)默默地為人們撐著(zhù)大大的遮陽(yáng)傘，人們一走到枇杷樹(shù)下，就會(huì )有一絲微風(fēng)吹來(lái)，立刻就會(huì )涼爽許多。人們都愿意坐在樹(shù)下的石凳上乘涼。
秋天，枇杷樹(shù)迎著(zhù)秋風(fēng)，奮力吸取著(zhù)營(yíng)養，孕育著(zhù)含苞的花蕾。
美麗的枇杷樹(shù)的渾身都是寶，秋冬咳嗽，最簡(jiǎn)單的就是，摘幾片枇杷葉，掃掉背面的絨毛，放水里煮后喝下，咳嗽就會(huì )痊愈。枇杷果、樹(shù)葉、樹(shù)皮、樹(shù)根都是很好的藥材。枇杷止咳消痰、潤肺清肺都有奇效。
我喜歡枇杷樹(shù)在嚴寒中默默盛開(kāi)，在春天為人們奉獻酸甜可口的果實(shí)，喜歡一年四季碧綠的枇杷樹(shù)。
我家院子里有幾株枇杷樹(shù)。
春天的腳步臨近，一場(chǎng)綿綿細雨下過(guò)，枇杷樹(shù)盡情吮吸著(zhù)春天的甘露，像在吸收大地母親的乳汁。枇杷樹(shù)在春光下長(cháng)大，剛發(fā)出來(lái)的嫩芽在陽(yáng)光下長(cháng)大。
夏天的腳步臨近，一片片葉長(cháng)得綠油油的，一簇堆在另一簇上邊，不留一點(diǎn)兒縫隙。那棵枇杷樹(shù)長(cháng)得非常高大。一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，那高大的枇杷樹(shù)保護著(zhù)樹(shù)下的小花、小草，它似乎是一位父親，保護著(zhù)它年幼的孩子。
秋姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到了我們身邊。那一株枇杷樹(shù)長(cháng)得更高了，更壯了。樹(shù)上的葉子也變成了翠綠的了，上邊長(cháng)出了毛，摸上去癢癢的。樹(shù)上也已經(jīng)開(kāi)花了，是一朵朵純潔無(wú)暇的小白花，上邊也長(cháng)滿(mǎn)了毛。
冬爺爺來(lái)到了我們身邊。風(fēng)婆婆無(wú)情地刮走了樹(shù)上的葉子�？娠L(fēng)婆婆帶不走枇杷樹(shù)的孩子——枇杷。枇杷已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了，一個(gè)個(gè)像金元寶似的。
��！樹(shù)，你為小草，小花付出了自己的身軀；為人們結出甜美的枇杷。你是多么無(wú)私，多么偉大��！
描寫(xiě)樹(shù)作文8
紅色浸滿(mǎn)了整個(gè)山頭，樹(shù)上又掛滿(mǎn)了成堆成堆的山楂，和以前一樣，透著(zhù)的是紅色的瑩潤，像極了她臉上微微泛起的紅暈。離家久了，對故鄉里的那棵樹(shù)似乎還是那樣的深刻，留在記憶深處誰(shuí)都不能抹去。在外面的世界闖蕩也有了那么幾年，隨之而來(lái)的不是自己所謂閱歷的豐富，情感的厚實(shí)，自己心里更清楚，得到的與失去的：情感的淡薄，無(wú)處的寄托。又有誰(shuí)能明白守著(zhù)黃昏落日后的那些靜靜的孤獨，當自己形單影只的時(shí)候，心里就會(huì )浮現出那個(gè)影子，不粗的根莖，像蘑菇一樣的棚子，那個(gè)留了我半個(gè)童年的山楂樹(shù)……。不知從何時(shí)期，這樹(shù)就留在了自己的腦子里，記得每個(gè)黃昏有我和樹(shù)還有落著(zhù)的日頭，坐在半山腰，眼下就是不大的村子，正是下午時(shí)分，村子里又飄起了裊裊的炊煙，當薄霧聚合開(kāi)后又籠罩在整個(gè)村子的上方，像極了春天的毛毛雨，撒著(zhù)的是輕輕的溫柔。
家里又應該開(kāi)始做飯了吧，透著(zhù)濃濃的米香味，母親的手藝是十分精巧的，五里十鄉都知道，我也吃慣了家里的飯，在外的日子總顯得不那么適應，這就在我的生活中留下了一個(gè)大大的困擾。顯然是有點(diǎn)過(guò)度依賴(lài)了，而我現在。又能做些什么呢？守著(zhù)一大堆的理由與借口，使勁的給自己涂抹，想把生活表現的盡量完美，卻又怎么也擺脫不了世俗生活里的羈羈絆絆。
以前守著(zhù)山楂樹(shù)的時(shí)候，總很喜歡看日頭落下，不在于它有多么多么的美，那時(shí)也不懂得什么是美學(xué)視角，更不懂得鑒賞那些花開(kāi)了又落，云卷云舒，落霞與孤鶩齊飛的魅惑場(chǎng)景，心里只知道，太陽(yáng)落下的時(shí)候，村子里的炊煙又會(huì )飄起，忙于一天的勞作就會(huì )結束，地理的人就會(huì )拖著(zhù)工具自由的回去。而我自然也會(huì )想山楂一樣露出最心底的微笑……。。。
曾經(jīng)有人讓我用個(gè)最貼貼的詞去形容農民，我不知去該如何答復，我只知道那是地球上最活躍的一個(gè)大群體，假入沒(méi)了他們，我不敢想象更不知道會(huì )有什么后果，他們總是帶著(zhù)一張最樸實(shí)的臉，帶給人們的永遠是一點(diǎn)憨厚外加烈日里的堅韌與挺拔。像爸媽一樣，像所有在土地里工作的人一樣，我們所能給只能是一種遠遠的敬意。
曾不止一次在文章中讀到過(guò)，想家了卻是幾年總也回不了家，不明白其中哪里的阻力，在現在高度發(fā)達社會(huì )下，交通的本領(lǐng)不言而喻，那么這就有了大大的疑問(wèn)，是什么把人拴住了，物質(zhì)，利益還是其它什么……。。至今也不能動(dòng)的其中的噢妙。
又在夜里，我一個(gè)人坐著(zhù)，周?chē)渺o好靜，想著(zhù)想著(zhù)……。山楂又紅了吧。
描寫(xiě)樹(shù)作文9
去年冬天，我從我奶奶家，沿途看到松樹(shù)郁郁蒼蒼，生氣勃勃，傲然屹立。不畏寒冷。
雖然我是坐在車(chē)子上，一棵棵松樹(shù)一晃而過(guò)，但它們那種不畏風(fēng)霜的姿態(tài)，卻使人油然而生，久久不忘。
對松樹(shù)懷有敬畏之心不自今日始。自古以來(lái)，多少詩(shī)人就歌頌過(guò)它，贊美過(guò)它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。
你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從飛鳥(niǎo)的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷熱，隨處茁壯地生長(cháng)起來(lái)了。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)。松樹(shù)的生命力可謂強矣!松樹(shù)要求于人的可謂少矣!這是我每看到松樹(shù)油然而生敬意的原因之一。
我對松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹(shù)是用途極廣的木材，并且是很好的造紙原料：松樹(shù)的葉子可以提制揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可制松香、松節油，是很重要的工業(yè)原料;松樹(shù)的根和枝又是很好的燃料。
更不用說(shuō)在夏天，它用自己的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們在如蓋的綠蔭下休憩;在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路�？傊痪湓�(huà)，為了人類(lèi)，它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。
魯迅先生說(shuō)的“我吃的是草，擠出來(lái)的是奶，血”，也正是松樹(shù)風(fēng)格的寫(xiě)照。自然，松樹(shù)的風(fēng)格中還包含著(zhù)樂(lè )觀(guān)主義的精神。你看它無(wú)論在嚴寒霜雪中和盛夏烈日中，總是精神奕奕，從來(lái)都不知道什么叫做憂(yōu)郁和畏懼。
我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了，但它們只是給人一種外表好看的印象，不能給人以力量。松樹(shù)卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)，以深思和勇氣，尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，不由人不油然而生的敬意。
我贊美松樹(shù)，更贊美如松樹(shù)長(cháng)青的人生。我希望每個(gè)人都能像松樹(shù)一樣具有堅強的意志和崇高的理想。樹(shù)，之所以能夠歷經(jīng)滄桑而巍然挺立，之所以能夠長(cháng)青而不衰，之所以受到人們千世的贊頌，是因為他對生命的態(tài)度不是褻瀆，他不會(huì )為換取剎那的快感而舍棄名節。更不會(huì )為求取名成利就而拋開(kāi)一切尊嚴。他，永遠是自負的，高傲的挺立著(zhù)，猶如頂天立地的巨人一般挺立著(zhù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文10
我喜歡盯著(zhù)窗外七層樓高的四棵水杉。他們直立了三十多年，一年四季依然常青，生機勃勃，與天地為友，與動(dòng)物對話(huà)。一個(gè)夏日，樓下的樵夫打破了早晨的寧靜。原來(lái)水杉比屋頂高，枯葉被風(fēng)吹到屋頂堵住排水管，一場(chǎng)大雨后雨水涌進(jìn)墻內。于是園林工人用電鋸砍掉了幾棵水杉樹(shù)最厚的上部。雖然園林工人都是好人好事，但看著(zhù)白中帶黃、年輪濃密的橫截面，還是覺(jué)得很可惜，很難長(cháng)到原來(lái)的高度。
幾個(gè)月來(lái)，我密切關(guān)注水杉。夏天的太陽(yáng)烤焦了大地，中午連窗玻璃都熱了。我看到水杉樹(shù)的切口總是被太陽(yáng)曬得發(fā)黃干癟，葉子枯槁下垂，卻在烈日下一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，期待著(zhù)雨水的到來(lái)。夏天，天氣一變，很快就會(huì )飄來(lái)一片烏云。下雨之前，總是有大風(fēng)。風(fēng)撕碎了貼在墻角的小廣告，打碎了水杉剛剛長(cháng)出的新芽，咆哮著(zhù)狂奔，瘋狂的搖晃著(zhù)水杉。一眨眼，暴雨突然來(lái)了。雨珠砰的一聲落在天花板上，五米外什么也看不見(jiàn)�！稗Z！”突然傳來(lái)一聲驚雷，嚇了我一跳。玻璃窗嘎嘎作響�！皬U話(huà)！”又一聲雷鳴讓我耳膜“嗡嗡”作響，仿佛天要塌了。我無(wú)法想象暴雨中的水杉。暴雨過(guò)后，整個(gè)世界干凈了。四棵水杉樹(shù)上裝飾著(zhù)晶瑩的雨珠，調皮地朝我眨著(zhù)眼睛。四棵水杉頑強地抵抗著(zhù)烈日，風(fēng)雨的侵襲，不屈不撓，自強不息。三個(gè)月后，水杉樹(shù)茂密的枝葉已經(jīng)堵住了切口。
看著(zhù)眼前熟悉的綠色，感覺(jué)從低到高只有一個(gè)階梯：奮斗。又不是天寒地凍，梅花怎么會(huì )香呢？失敗和成功，平凡和杰出，看似沒(méi)有聯(lián)系，其實(shí)他們的聯(lián)系是奮斗。要想從枯葉變旺葉，必須能頑強地面對挑戰。水杉、梅花、松樹(shù)、竹子、蛹變成蝴蝶.大自然用生命告訴人們這個(gè)道理，有些人受到了啟發(fā)。
“吊梁刺股”是大家耳熟能詳的勤奮故事，其中刺股的蘇秦就是受此啟發(fā)。蘇秦，出身農民家庭，總是野心勃勃。他家境貧寒，曾試圖在秦展示自己的野心，但失敗了。妻子不理他，小姑看不起他。但他沒(méi)有屈服，決心做大事，努力工作，甚至熬夜用錐子刺大腿努力學(xué)習。后來(lái)他游說(shuō)六國，連亨，對抗秦國，成為六國的宰相。
以下是一些詩(shī)歌節選，與你分享：
寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。
堅忍不拔，朽木不可雕也；堅持不懈，石頭是可以雕刻的。
卡萊爾說(shuō)：“生活在繼續，奮斗在繼續�！�
我應該像窗前的水杉，做一個(gè)自強不息的人。
描寫(xiě)樹(shù)作文11
我相貌平平，一根亭亭如青玉的干，樹(shù)枝上透著(zhù)稀疏的綠葉，這就是我——梧桐。
就因著(zhù)平凡的模樣，大理菊都對我不屑一顧，甚至對我冷嘲熱諷：“梧桐啊，你可真是太普通了，如果把你放在樹(shù)林里，根本就沒(méi)有人稀罕往你這瞥一眼�！苯又�(zhù)，一陣哄笑。我緘默不言。是呀，她們說(shuō)的對，我沒(méi)有資格去反駁。瞧，大理菊那裊裊婷婷的身姿，那艷麗的色彩，那傲然的神態(tài)……再加上主人的精心呵護，更嬌艷欲滴。與她們相比，我有些黯然失色，路人不會(huì )留心我，主人不會(huì )寵愛(ài)我�？柿�，喝葉上的露珠，餓了，吃地上的泥土。我是一個(gè)十足的野孩子。但我并不管這些，我只萌新芽，吐綠葉，這是我的使命。
說(shuō)起我的住處，那可真有點(diǎn)奇怪。我從小就在主人家的院子里成長(cháng)，而我恰恰就長(cháng)在屋前正中，不偏不倚。清陰分別覆蓋了兩家的草場(chǎng)，可以說(shuō)，我是兩家的分界線(xiàn)。夜里下雨，雨瀟瀟淅淅地拍打在我葉上的雨聲，詩(shī)意也兩家分享。
我忙碌了一個(gè)春天，抽新枝吐綠葉。大理菊呢，每天游手好閑，只顧搔首弄姿。
夏天，驕陽(yáng)似火，青蛙鼓噪，知了兄弟伏在我的樹(shù)干上，哼著(zhù)不知名的小曲兒。此時(shí)，我的葉兒也已長(cháng)得差不多了，在陽(yáng)光的親吻下，通體透明，仿佛鍍上了一層金邊。主人們耐不住屋子里的悶熱，紛紛在我投下的綠蔭下乘涼。老人們慵懶地躺在安樂(lè )椅上，蒲扇輕輕扇動(dòng)。淘氣的孩子們圍著(zhù)我轉圈兒，他們搔著(zhù)我的皮膚，養得我咯咯直笑。大理菊受到了人們的冷落，斜著(zhù)眼干瞪我。
夏夜，少了正午的燥熱，空氣中連著(zhù)一息兒水汽，知了仍不盡興，還在低吟著(zhù)夜之曲。皓月當空，大地沉浸在無(wú)限安謐之中。這時(shí)，一個(gè)潔白的身影在空中飄舞搖曳。噢，是她！我的好朋友——蒲公英！她又來(lái)給我講述娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事了。從她口中我知道了來(lái)自大洋彼岸那神圣的土地，了解到了潺湲碧水，巍峨高山……她是如此見(jiàn)多識廣！有一刻我甚至想離開(kāi)，讓我所有的葉子代我去做一次旅行�？赊D念一想——不行，我得遵循我的使命，我的使命就是萌芽吐枝，讓主人們能在夏日里感受到我送去的清涼，這樣就足夠了。周記大全
秋天，香橙和老柏都已憔悴了，葉兒也去得差不多了，在那瑟瑟悲嘆。大理菊東倒西傾，掙扎著(zhù)開(kāi)出淺紫嫩紅的花。牽牛妹妹的蔓，也見(jiàn)幾多殘花，比從前更纖小，更覺(jué)嬌美可憐。冷風(fēng)涼露中，幾只菜花蝶翩翩飛來(lái)，停在花瓣上，幽情凄戀，它要僵了，它要僵在花兒的冷香里！唯有我，仍沉郁地綠著(zhù)，護定了我那綠葉，傲然地兀立在慘淡斜陽(yáng)中。
我知道明年仍有春天要來(lái)。
明年我仍要守護這片凈土。直至永遠。
描寫(xiě)樹(shù)作文12
恍惚間，夏已如一朵美麗卻個(gè)性十足的鮮花，在春逝去的.同時(shí)，悄悄地在風(fēng)中綻放。春夏交替，看似平淡，然而大地忽然的燥熱又讓許多人暗暗發(fā)怒，一如干燥的土地，還未迎來(lái)夏日暴雨那清涼痛快的洗禮。很多人，流連在春天那溫和的細雨中，很多人，望返于春日暖陽(yáng)的呵護下�？墒�，仍有一種美好，在夏日的空中注滿(mǎn)了甜蜜。
樹(shù)木繁茂的山中，陽(yáng)光自樹(shù)葉的間隙間灑落，時(shí)斷時(shí)續的，將這片樹(shù)林點(diǎn)綴得好似仙境，仙境般夢(mèng)幻，仙境般溫柔。在樹(shù)林的盡頭，曾有一顆不及兩米的小樹(shù)，它的枝葉很脆弱，用手一扯就會(huì )斷，它的樹(shù)干很瘦小，仿佛一陣風(fēng)暴就能將它摧毀。從它來(lái)的這里。我就認定了它只是一棵樹(shù)中的“廢材”。然而，它，一直在生長(cháng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的。一個(gè)星期過(guò)去了，它生長(cháng)的的高度幾乎可以忽略不記，但，它仍是那樣執著(zhù)的生長(cháng)，可是，在它正努力長(cháng)大時(shí)，一場(chǎng)噩夢(mèng)正悄悄來(lái)臨，那就是——冬天。
冬天，大雪紛飛，昔日的樹(shù)林中盡是干枯的樹(shù)干，光禿的樹(shù)枝，腐朽的落葉，遍地盡是白茫茫的雪。
北風(fēng)呼嘯的冬天，又有誰(shuí)會(huì )想到那深秋時(shí)落英般飄然而下的黃葉?又有誰(shuí)會(huì )想到那冰冷粗糙的樹(shù)枝上，只有晶瑩的雪花在日光下熠熠生輝?其實(shí)，我已經(jīng)想象到了那一顆不及兩米高的小樹(shù)在寒冬中艱難、努力生存的樣子，它此時(shí)，一定在呼呼吹嚎的北風(fēng)中狼狽的搖曳，也許很快，那不及拳頭粗的樹(shù)干就會(huì )被風(fēng)雪摧殘、折斷吧，我心中抱著(zhù)一絲急切，想去看望那棵小樹(shù)。
結果令我大感意外，那顆不及兩米高的小樹(shù)竟然在千里冰封、萬(wàn)里雪積的冬日存活了下來(lái)。它的枝頭上泛著(zhù)稀稀疏疏的青色，還未完全消融的冰雪呈現出半透明的模樣，它們貼在樹(shù)枝上，將新芽襯托得愈發(fā)清麗，沿著(zhù)根枝緩緩滑落的雪水，一滴一滴，都宣誓著(zhù)冬天的逝去，春夏的來(lái)臨，于是，天，越來(lái)越藍了，云，也愈發(fā)潔白了;陽(yáng)光，越來(lái)越耀眼了，生命，也愈發(fā)活力四射了。
現在，這棵樹(shù)已有六米高了，冬天又過(guò)去了，它的綠芽已經(jīng)又在春的風(fēng)中成長(cháng)，又在夏的風(fēng)中搖曳，回想起冬天的腐枝枯葉，怎不會(huì )令我感動(dòng)?
恍然間，我如夢(mèng)初醒，這才知道支撐這棵樹(shù)，以及這整片樹(shù)林走過(guò)冬天、走過(guò)風(fēng)雪摧殘的是什么了。那是混合了倔強的堅忍，野草般的氣質(zhì)，令人難以忘懷。
透過(guò)樹(shù)葉間隙間灑落的陽(yáng)光，那么溫柔，那么溫暖，這時(shí)，我竟然想，這棵小樹(shù)看到大地復蘇，觸到溫暖陽(yáng)光，嗅到沁人花香，也在欣慰吧?我抬頭仰望那滿(mǎn)樹(shù)盡是的綠葉，恍惚間，我仿佛再不認識那顆曾經(jīng)不及兩米高的小樹(shù)了。
描寫(xiě)樹(shù)作文13
記憶的心田中，童年的快樂(lè )時(shí)光總是記錄的很少很少，有時(shí)，想細細品味一番，卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。靜靜地坐在椅子上，卻想起了那個(gè)地方，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方......
小時(shí)候，我在鄉下?tīng)敔敿易�，爺爺家門(mén)前便是那個(gè)讓我最留戀的地方--樹(shù)林。我每天起床醒來(lái)都要跑去樹(shù)林，把花兒從睡夢(mèng)中叫醒，撫摸小草，感受大自然的芬芳氣息，靜心聆聽(tīng)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲。
在夏天的時(shí)候，我們這些小孩子就會(huì )成群結隊地往樹(shù)林里鉆，操起家伙，為的就是捉知了，這是我們小孩子最大的樂(lè )趣。烈日炎炎下，小草耷拉著(zhù)頭，花兒無(wú)精打采地垂著(zhù)腰，人們也不干農活了，躺在家里睡午覺(jué)，于是，我們就趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候出去瘋玩，嘿嘿......
“知了，知了······”滿(mǎn)樹(shù)林都是這叫聲，而我們卻不覺(jué)得煩躁。那聲音時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而緩，時(shí)而急，此起彼伏，有節奏的叫著(zhù)，像是在譜寫(xiě)夏天的樂(lè )章�！皠e動(dòng)，聽(tīng)這聲音從哪發(fā)出的�！备绺鐐榷鷥A聽(tīng)知了的叫聲，“這里！”哥哥以驚人的速度跑到一棵樹(shù)的下面，把鞋子甩到一邊，赤著(zhù)腳爬樹(shù)，這樹(shù)還挺高哩！不過(guò)，這樹(shù)對于哥哥可是小菜一碟，只見(jiàn)他用雙手扒著(zhù)樹(shù)，腳也勾著(zhù)樹(shù)，乍眼一看，真像猴子的姿勢�！罢嬗心愕陌�，我也出馬了�！毖嗳愕母绺缬檬謱⑿渥愚鄣礁觳仓饽抢�，看來(lái)是要下真功夫了。
唉，我一小丫頭會(huì )干什么啊，還是和她們玩過(guò)家家吧�！霸蹅円踩プ綆字话��！毖嗳阃仆莆��！拔也粫�(huì )爬樹(shù)......”我低著(zhù)頭說(shuō)道�！坝形覀兡�！”燕茹她們幾個(gè)裝威風(fēng)的說(shuō)道�！翱蓜e逞強哦�！蔽倚ξ卣f(shuō)道�！翱茨抢镉袃芍�！”燕霞一馬當先就爬到樹(shù)上，動(dòng)作還真嫻熟，肯定是他哥教的�！班�!”只聽(tīng)一聲響，燕霞從樹(shù)上掉了下來(lái)�！肮�......”我們幾個(gè)捂著(zhù)肚子笑，她卻叉著(zhù)腰說(shuō)道：“有本事你們幾個(gè)上！”“上就上，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”燕茹可是我們幾個(gè)當中的“女強人”，上樹(shù)對她來(lái)說(shuō)不足掛齒。說(shuō)來(lái)就來(lái)，她毫不輸給燕霞，身體靈活的像只猴子。沒(méi)過(guò)多少會(huì )兒，她就把那兩只知了裝入囊中了，真讓人羨慕啊......
回想著(zhù)我們在那片樹(shù)林里捉知了，到了傍晚看晚霞，多么快樂(lè )��！這些快樂(lè )都源自于這片樹(shù)林！在樹(shù)林中玩耍的我，完全忘記了煩惱，歡聲笑語(yǔ)伴隨我，笑容如一朵美麗的花綻放在臉上......
描寫(xiě)樹(shù)作文14
xxx年歲末，曾到寧鄉溈山密印寺一游。密印寺為千年古寺，建于唐憲宗元和八年（813年），相傳相當的靈驗。雖不是佛徒，但也焚香虔心膜拜寺內供奉的佛、菩薩，祈禱家人平安。大約佛堂真是教化人的地方，人走入佛堂中，心頭一振，原本的浮躁不安疲憊不堪突然變得平靜如水，真怕自己會(huì )生出些出家的念頭，逃也似的離開(kāi)了大殿。
在寺內轉了一圈，穿過(guò)密密壓壓的佛堂凈舍從大殿旁走出，眼前開(kāi)闊了許多，這是一塊由黃墻圍著(zhù)的巨大的坪地，在城市當中難以覓跡的空坪，除了大殿前的一個(gè)香爐和七八個(gè)游客外幾乎是空無(wú)一物。就在我們即將走出寺門(mén)的時(shí)候，偶一轉頭，寺東邊圍墻邊的一顆大樹(shù)跳進(jìn)了我的視線(xiàn)，夕陽(yáng)西下，蒼茫的暮色中，這樹(shù)就這樣孤單地立在空蕩蕩的坪中，掉光了樹(shù)葉的枝干就這樣刺拉拉地伸展著(zhù)，像一把把質(zhì)樸卻又尖硬地利劍堅定地毫無(wú)顧忌地刺向天空。遠處依稀可見(jiàn)的是青山農家稻田菜地，雖是深冬，那山依舊是呈現著(zhù)綠色，幾家農戶(hù)的屋頂也升起了裊裊炊煙，墻外的一切呈現著(zhù)生機安寧祥和。然而，一道黃墻隔開(kāi)了山外的一切，那樹(shù)竟是孤零零的，葉子掉光了只剩下樹(shù)干，蒼涼地，站在黃墻內。那一刻，我被感動(dòng)了，莫明的，被一種說(shuō)不清道不明的情緒包圍著(zhù)�？觳阶叩酱髽�(shù)跟前，說(shuō)明牌告訴我這是一顆千年古銀杏，是唐代建寺時(shí)裴休丞相親手所植。近前細看，發(fā)現這樹(shù)竟然中部已空，內可納七八人，抬頭望著(zhù)樹(shù)的枝干，雖是樹(shù)葉全無(wú)，但沒(méi)有絲毫的枯敗之像，可以想象得出待到開(kāi)春新葉滿(mǎn)枝時(shí)，此樹(shù)該是怎樣的枝繁葉茂。此樹(shù)樹(shù)身如此之高大，樹(shù)干卻如此之空空，千百年來(lái)的風(fēng)霜雨雪雖然無(wú)情的肆虐過(guò)他的身體，在他身上摧殘過(guò)太多的痕跡，但在他強大的生命力面前終究無(wú)能為力。圍著(zhù)他走了兩圈，心中很是感慨，仰望大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，眼睛有些刺刺的痛。天色漸晚，同行們催促著(zhù)，戀戀不舍地走出寺門(mén)，回頭望去，那樹(shù)依然挺立著(zhù)，孤單的，默默的，毫無(wú)顧忌的挺立著(zhù)。
我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹(shù)葉、摘花�，F在我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師：我以后不會(huì )再破壞花草樹(shù)木了。只有我一個(gè)人保護樹(shù)木是不夠的，要倡導大家一起保護樹(shù)木，這樣才能讓世界變得更美好!有些人為了自己的利益來(lái)砍伐樹(shù)木，他們這樣做是不對的。我希望他們和我一起保護樹(shù)木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹(shù)就種多少樹(shù)，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來(lái)的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。保護樹(shù)木，人人有責。
描寫(xiě)樹(shù)作文15
微風(fēng)徐徐吹來(lái)，這也讓柳樹(shù)媽媽痛快地舒展了一下身子，在池塘邊照著(zhù)“鏡子”，看看自己的“孩子們”。這些小“孩子”猶如剛出生的嬰兒一般嬌嫩，嫩綠中泛著(zhù)淡淡的，像一滴滴水一樣，后頭寬，前頭尖。春姑娘小心翼翼地撫摸著(zhù)它們，生怕把它們哪里弄疼了，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“小家伙們，快快長(cháng)大喲！別讓你們的媽媽著(zhù)急�！毙⊙�?jì)簜冚p輕地點(diǎn)著(zhù)頭，仿佛在說(shuō)：“春姐姐，我們會(huì )好好地成長(cháng)的！”
過(guò)了一陣子，這些嫩綠泛黃的小芽們，個(gè)個(gè)十足，也都由嫩綠變成了翠綠，合攏的葉子，也都舒展開(kāi)來(lái)，像兩只小船尾對尾一般，它們舒服地躺在柳樹(shù)媽媽的懷里，靜靜地享受著(zhù)日光浴給它們帶來(lái)的溫暖，個(gè)個(gè)散發(fā)著(zhù)春天的氣息。
“呼——呼——”是誰(shuí)��？呵呵，原來(lái)是風(fēng)哥哥來(lái)看望柳樹(shù)弟弟了呀！柳葉們最近又長(cháng)長(cháng)了些，它們借助著(zhù)風(fēng)力，你追我趕，多么快樂(lè )！它們發(fā)出“沙沙”的聲音，齊聲為風(fēng)哥哥歌唱，有的還為風(fēng)哥哥跳起了舞，多么自在！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，柳樹(shù)媽媽變得越來(lái)越壯了，枝干都長(cháng)粗了，長(cháng)結實(shí)了，不然就管不住“她”的“孩子們”啰！一群小朋友向柳樹(shù)走來(lái)，把柳樹(shù)媽媽柔軟的“手臂”無(wú)情地折斷，插進(jìn)泥土里�？蛇^(guò)了一陣子，這株折斷的柳枝竟奇跡般地。柳樹(shù)的生命力多么頑強！
柳樹(shù)的枝條昨天還是光禿禿的，今天仔細一看，呀！竟然已經(jīng)長(cháng)出了小小的葉苞，嫩綠的可愛(ài)，遠遠看去，好像誰(shuí)在枝條上點(diǎn)染了幾點(diǎn)淡墨，讓小柳樹(shù)看上去像極了一副中國畫(huà)。
過(guò)了幾天，小葉苞長(cháng)大了，不再是小小的葉苞，而是變成了細細的嫩葉，顏色也由嫩嫩的綠色變成了綠色，風(fēng)一吹，細長(cháng)的柳條就跳起舞來(lái)，那些細細的葉片就像舞裙一樣飄曳，可真好看。
柳樹(shù)外表柔弱，可它有頑強的生命力。有一次夜里下了一場(chǎng)暴雨，我擔心小柳樹(shù)經(jīng)不住暴雨的襲擊，早晨急忙跑去看，可憐的小柳樹(shù)那些昨天還在跳舞的枝條今天已經(jīng)變得光禿禿的，那些舞裙樣的小柳葉不是被暴雨打的東零西落，就是蔫蔫的沒(méi)有一點(diǎn)生機了。我想小柳樹(shù)肯定快要死了。為此我傷心了好幾天�？墒俏业膿母揪褪嵌嘤嗟�，幾天過(guò)去，小柳樹(shù)已經(jīng)幾乎完全恢復了原來(lái)的模樣，輕風(fēng)拂過(guò)，小柳樹(shù)照樣翩翩起舞，比原來(lái)更多了自信，比原來(lái)更富有生機。
柳樹(shù)的枝條可長(cháng)了，就像少女的頭發(fā)在空中飛舞，有時(shí)會(huì )有幾只小鳥(niǎo)在，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”。
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