關(guān)于防震作文300字合集十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的防震作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
防震作文300字 篇1
今天升國旗的時(shí)候,校長(cháng)就利用這個(gè)時(shí)間告訴我們今天上午的某一個(gè)時(shí)間段全校同學(xué)會(huì )練習地震來(lái)了該怎么辦?同學(xué)們議論紛紛,期待快點(diǎn)到來(lái)。只要警笛一響,就開(kāi)始了。
回到教室,我隨時(shí)聽(tīng)著(zhù)廣播的聲音,稍有動(dòng)靜我就鉆到座位下去,這一分一秒都過(guò)得那么慢。第一節課平安的度過(guò)了,我才放松了緊張的心情。第二節課上課了——老師指著(zhù)黑板上的一道題時(shí),廣播發(fā)出“嗚——”的警笛聲,我嚇了一大跳,愣住了。老師焦急的說(shuō):“快蹲下去!睆V播里又傳來(lái)了一陣急促的聲音:“大家快按次序到操場(chǎng)。我和同學(xué)們就:“飛”下去了。我永生5月12日,這個(gè)讓無(wú)數人失去了生命的日子。
“它”,拉近了人與人之間生與死的距離,“它”讓人們知道了生命的脆弱。這次防震演習讓人們知道了生命的可貴,讓我們珍惜生命吧,因為每個(gè)人只有一次。
防震作文300字 篇2
今天下午,第二節課剛剛開(kāi)始,老師對我們說(shuō):“針對地震,為了提高防范自救能力,掌握安全防護知識,我校今天要做一次防震演習。大家要做到兩個(gè)方面:第一是自我保護,同學(xué)們要雙手抱著(zhù)頭,鉆到桌底下。第二是逃生,大家要快速跑到操場(chǎng)上排好隊,確定好安全的位置!崩蠋煹脑(huà)說(shuō)完不久,學(xué)校的警報器就響了,我們立即鉆到課桌底下。同學(xué)們都很緊張、也很害怕,他們可能是在想:“如果真的地震了,那多可怕呀!”老師叫我們起來(lái)的時(shí)候,還沒(méi)過(guò)兩分鐘,第二次警報器又響了。同學(xué)們有條有序并迅速的離開(kāi)了教室,快速的跑到了操場(chǎng)。這時(shí)候,老師開(kāi)始清點(diǎn)人數,看到同學(xué)們完整無(wú)缺,心里放心多了。雖然是演習,但是我們還是挺緊張的。有個(gè)別同學(xué)在逃生演習中,由于緊張摔倒了,被其他同學(xué)攙扶了起來(lái)。
可見(jiàn),演習也增進(jìn)了我們同學(xué)互相幫助的友誼,太好了。我們要熟悉逃生路線(xiàn),即使是發(fā)生地震,也能有條有序的、迅速的做到安全疏散,安全撤離,確保生命的安全。通過(guò)演習,讓我們學(xué)到了安全防護知識,達到遇事不驚慌、保持鎮靜、積極應對、樹(shù)立自我保護意識,這樣還可以讓我們提高對突發(fā)事件的應變能力。
這堂令人難忘的演習課實(shí)在是太有意義了!
防震作文300字 篇3
學(xué)會(huì )保護自己是必須要做的,要學(xué)會(huì )在地震的時(shí)候讓自己安全。每年的5月10日學(xué)校都會(huì )讓我們練習一次防震演練。
今天我們帶了濕毛巾,聽(tīng)了廣播,廣播告訴我們三種聲音:預先警報,空襲警報,解除警報。告訴了我們等下該怎么做。
正式開(kāi)始了,預先警報響起我們紛紛躲在桌子下可個(gè)高的人躲不下去,老師想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,用書(shū)包遮住頭,警報解除了,班上一片狼藉,我們把桌子擺好了,第二聲空襲警報響了起來(lái),我們用濕毛巾捂住口鼻向門(mén)口沖去,本來(lái)不是太擁擠,因為234班緊張的同學(xué)往前沖就變得好擁擠,還有同學(xué)在后面叫道如果是真的有地震,我們只能等死了。我們跑到操場(chǎng)蹲下來(lái),劉景榮去報數了解除警報響了,我們排成兩隊回了教室。
老師說(shuō):“這不僅僅是一次練習,也是一次學(xué)習的機會(huì ),你們沒(méi)有去認真對待,到真正有地震的時(shí)候,你們就真的只能等死了以后就認真對待點(diǎn)吧!蔽覀円粋(gè)個(gè)聽(tīng)得若有所思。
這次防震應急演練。讓我們深受啟發(fā),下次的.防震演練,我們一定好好練。
防震作文300字 篇4
今天,學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次防震減災的實(shí)戰演練。
我們整齊地排好隊形,到操場(chǎng)上集合。我看了一下,全校兩千多名學(xué)生全部參加了。
韓老師首先請消防武警叔叔給我們講解遇到火災時(shí)怎樣逃生。武警叔叔講遇到火災時(shí)首先不要慌張,不要直著(zhù)身體跑,要盡可能伏下身子或爬著(zhù)走。因為有害的氣體都在上面,直著(zhù)身體跑會(huì )吸入有毒的氣體而暈倒的,爬著(zhù)走會(huì )好一些。逃生時(shí)要用一些衣物或手帕捂住口鼻,這樣煙氣就不會(huì )吸入到身體里了。武警叔叔又拿了幾根沾了油的木棒點(diǎn)燃,讓我們學(xué)習怎樣使用滅火器滅火的。韓老師用打火機點(diǎn)燃了木棒,火就燒起來(lái)了,叔叔拿著(zhù)滅火器對準燃燒的木棒噴了一下,火就滅了,同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。
接下來(lái)韓老師又請了一位叔叔給我們講關(guān)于地震進(jìn)逃生的知識。叔叔說(shuō)發(fā)生地震時(shí)不要緊張,要聽(tīng)從老師的話(huà),有秩序地排隊逃離,特別是在下樓梯時(shí)不能擁擠,迅速地跑到空地上去。
通過(guò)這次演練活動(dòng),我掌握了預防火災和地震的基本知識,明白了在發(fā)生這些事情時(shí),要冷靜,不能慌張,聽(tīng)從老師的安排,這樣我們就能夠減少一些傷害。
防震作文300字 篇5
同學(xué)們,你們想過(guò)嗎?災難有哪些?在遇到災難時(shí)應該怎么做?下面就由我來(lái)為大家講講吧。
災難有地震、火災、車(chē)禍、水災等,有些是我們自己造成的,也有的是自然災難,自然災難是可以預防的。
你們記得嗎?德匯商貿城就是因為失火造成的。為了不發(fā)生火災,我們應該不玩火,要把家長(cháng)抽完的煙頭踩滅,不然會(huì )釀成大災。
5.12大地震,使四川的小朋友受了災,雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的,但是我國已實(shí)施“抗震安居”工程。為我們買(mǎi)了一份“保險”。下面我來(lái)給你們講講地震時(shí)的“三不要’’:不要慌張,不要亂跑,不要不聽(tīng)指揮。
在發(fā)生水災的時(shí)候,要鎮定,聽(tīng)救援人員的指揮,不要亂跑,也不要為了金錢(qián),不肯離去。生命是第一呀!
我們還可以預防旱災,旱災是由人類(lèi)破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾,不隨地吐痰……其實(shí)這些小事,都可以預防旱災。
同學(xué)們,不要以為這些小事沒(méi)什么,其實(shí)只要一不注意,一場(chǎng)災難又要來(lái)臨。只要知道在危險場(chǎng)合應該做什么,只要提前知道這些常識,你就一定能化險為夷。
防震作文300字 篇6
自從四川地區發(fā)生了7。8級的大地震,人心惶惶,不過(guò)大家沒(méi)有束手待斃,四面八方的人都來(lái)支援這就叫:一方有難,八方支援,F在我要告訴你們怎樣防震減災。如果地震來(lái)了,要怎樣躲避?還要提前知道地震到來(lái)。
首先,如果地震來(lái)了,我們要怎樣躲避?我有5種可能:1、如果在教室里,一定要聽(tīng)從老師的指揮,躲在課桌底下,注意保護頭部。2、如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。3、如果在電影院,要躲在觀(guān)看椅底下避震,要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調等懸掛物,用東西保護頭部,聽(tīng)從指揮員撤離現場(chǎng)。4、如果在商場(chǎng)發(fā)生地震,要避開(kāi)玻璃柜,避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物體。5、如果在公共汽車(chē)里發(fā)生地震,要躲在椅子底下或蹲下,要穩住重心,扶好扶手。
其次,就是要提前知道地震到來(lái)。如果地震來(lái)之前,馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞;蜜蜂會(huì )驚飛;狗會(huì )狂吠,還有一些家畜會(huì )出圈,會(huì )到處竄跑;老鼠們會(huì )急急忙忙地搬家。如果發(fā)現這種情況,要及時(shí)向地震局報告,以防在先,及早撤離。
讓我們記住這些防震減災的知識,并且好好練習,讓災難遠離我們,讓我們這個(gè)世界永遠平安、幸福!
防震作文300字 篇7
汶川地震是很可怕的,最近,合肥也發(fā)生了一場(chǎng)地震為了起到預防作用,學(xué)校就帶我們做了一次防震演習。
在演習之前,老師說(shuō):“聽(tīng)到三聲短哨聲后,一定要護著(zhù)頭,想象真地震發(fā)生了,一下鉆如桌子底下,要緊抓桌子。一聲長(cháng)哨后,抱著(zhù)頭,彎下腰,呈半蹲狀,然后,排好隊下樓,要有紀律------
“噓!”一聲清脆的哨子聲吹響了,我們紛紛鉆進(jìn)了桌肚里!爱敭敗边?這是怎么了?喔,原來(lái)是桌子倒了。這時(shí),只聽(tīng)趙丹丹(同桌)大喝一聲:“張子!你把所有位置占了!”我一看,我趴在了地上,而趙丹丹只是把頭伸了進(jìn)來(lái),身子露在外面。這時(shí),老師說(shuō):“我們在里面時(shí)應閉嘴閉眼,以免灰塵進(jìn)入------
“噓------”還沒(méi)等老師說(shuō)完,長(cháng)哨已經(jīng)吹響。
就像真地震似的,我們大家排著(zhù)整整齊齊的隊,帶著(zhù)書(shū)包,迅速下了樓,沖向小操場(chǎng)。
“很好!同學(xué)們,你們在老師的帶領(lǐng)下,完美完成了任務(wù)只用了三分鐘!”在大隊輔導員的這句話(huà)下,我們圓滿(mǎn)完成了演習。
防震作文300字 篇8
我們在學(xué)校學(xué)會(huì )了許多關(guān)于安全的知識,它讓我們在危險的時(shí)候能夠保護好自己。
在今天這個(gè)陽(yáng)光媚的早上,我們正一如既往地坐在教室讀書(shū),突然一陣刺耳的警笛聲想起。我下意識地想到這是地震來(lái)了的警報。記得老師講過(guò)關(guān)于地震中如何保護自己的知識:能撤離時(shí),迅速有序地疏散到選定的安全地區,不要擁擠在樓梯和過(guò)道上。如果來(lái)不及撤離,應就近避震,震后再迅速撤離到安全地方。在家里可躲在床或桌子下面或跨度較小的房間,如衛生間等。在教室里可躲在書(shū)桌下或墻角邊。在影劇院,在飯店可躲在椅子下。撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。避震時(shí),要注意保護頭部,如用枕頭頂在頭上,用臉盆頂在頭上,用書(shū)包頂在頭上,用雙手護住頭部。
想到這些我趕緊雙手報抱著(zhù)頭,蹲在了課桌底下。警報響了兩分鐘,突然安靜了,但我并沒(méi)有把頭探出去而是保持原來(lái)的姿勢一動(dòng)不動(dòng),因為老師說(shuō)過(guò)要等解除地震的笛聲響起,我們才能從桌子底下出來(lái)。此時(shí)此刻,我萬(wàn)分緊張,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢,好像等待了一個(gè)世紀。解除地震的鈴聲終于響起。我們一個(gè)個(gè)快速而又有序地走下樓梯,跑到空曠的操場(chǎng)上。
小伙伴們一定要記住安全知識,在真遇到危險的時(shí)候能保護我們的生命安全呢!
防震作文300字 篇9
5月12日,是一個(gè)特殊的日子。在去年的今天四川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。在這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震中,無(wú)數人失去生命。我國便將今天定位全國防震減災日。所以我們學(xué)校也進(jìn)行過(guò)防震演習。
記得那天我們正聚精會(huì )神地上語(yǔ)文課。突然廣播里傳來(lái)了報警的聲音!暗卣鹆,地震了……”我們一下 慌了神,不知該怎么才好!翱,躲到桌子下面去,抓緊桌腿!币粋(gè)同學(xué)大聲喊到。
“快排好隊,有秩序地離開(kāi)教室,以最快的速度跑到操場(chǎng)上去!闭Z(yǔ)文老師發(fā)話(huà)了。
于是大家快速地從教室兩扇門(mén)跑出了教室。大家各個(gè)表情嚴肅,仿佛正經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)災難。只聽(tīng)耳邊傳來(lái)“轟隆隆”的房屋倒塌聲。班主任在班長(cháng)的幫助下清點(diǎn)了全班的人數。結果一個(gè)人也沒(méi)落下。
大家終于松了一口氣。 這次防震演習讓我受益匪淺。它不僅讓我學(xué)會(huì )了一種生存的本領(lǐng),還鍛煉了我對突發(fā)事件的應對能力。 災難雖然已經(jīng)過(guò)去一年,但它留給我們的不僅是悲痛,留給我們給多的是血的教訓。
防震作文300字 篇10
今天,我和爸爸媽媽一起去紹興科技館參觀(guān)“防震減災”科普展,從中我學(xué)到了很多關(guān)于地震的知識。
地震的形成是由于地球內部物質(zhì)不停運動(dòng),產(chǎn)生了一股作用于巖層的巨大力量,當這股力量累積到一定程度時(shí),會(huì )使巖層彎曲、變形,巖層一旦承受不了這種變化的時(shí)候,就會(huì )發(fā)生急劇的破裂錯動(dòng),釋放出巨大的能量,產(chǎn)生強烈振動(dòng)。地震主要分為天然地震和人工地震兩大類(lèi),其中天然地震包括構造地震、火山地震和陷落地震。地震帶來(lái)了地表破壞、崩塌、滑坡、泥石流、生命線(xiàn)破壞、人員傷亡、心靈創(chuàng )傷、火災、建筑結構破壞等災害。
地震給我們帶來(lái)了那么多災害,我們要做好抗震措施。加強建筑物及公共設施的抗震能力是減輕地震災害最有效的方法。我們現能做的就是學(xué)習地震知識,不輕信謠言;制定家庭防震計劃,準備防震應急包,按時(shí)檢查和加固住房。
地震雖然是自然災害讓我們防不勝防,但是隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展,相信人們能探索出更好的防震“武器”。
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