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高中優(yōu)秀記敘文（通用50篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文根據寫(xiě)作對象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀記敘文，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀記敘文 篇1
或許，你會(huì )因你的平凡而煩惱;或許，你會(huì )渴望能夠變得更加耀眼。但是記住，平凡并不代表著(zhù)平庸，只要找準自己的位置，平凡的人生依然能夠綻放出耀眼的光彩。
我們每一個(gè)人都不盡相同，都會(huì )有著(zhù)屬于自己獨一無(wú)二的位置。如果你是樹(shù)，那么就努力挺直身軀，為世間帶去一抹陰涼，讓鳥(niǎo)兒能夠自由歌唱;如果你是水，那么就不停地奔流，為自然帶去一絲靈動(dòng)，讓船只能夠無(wú)畏遠航。無(wú)論多么微小的事物存在都有它的價(jià)值，“天生我材必有用”，我們的人生位置并不能決定我們的人生價(jià)值，人生價(jià)值的實(shí)現取決于我們的.態(tài)度，我們的信心，我們的付出。無(wú)論我們處于怎樣的位置，我們都可以在屬于自己的位置上展現出獨特的美麗。
但首先，我們要找準自己的位置，這樣，你就會(huì )像蛟龍掠過(guò)淺灘小河到浩瀚海洋上擊水三千，像大鵬飛越平地低空在蒼茫天宇中扶搖直上。找準位置，不因他人的嘲笑而輕易放棄，不因社會(huì )的潮流而盲目奔走;找準位置，需要我們沉心靜氣，認清自己，面對浮華如過(guò)眼云煙，笑看云卷云舒;找準位置，要相信自己，肯定自己，為著(zhù)目標永無(wú)止息。就如陶潛，他在官場(chǎng)上失意徘徊，終日苦悶，最終發(fā)現自己應處的位置——鄉村田園。因而才有了為眾多人所敬仰的偉大田園詩(shī)人，有了那一首首充滿(mǎn)了鄉村野趣的詩(shī)作�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，不要輕易否定自己，拿自己的缺點(diǎn)與別人的長(cháng)處相比。有可能只是你處錯了位置，退一步，你會(huì )發(fā)現自己真正的人生價(jià)值。
而我想，人生的真正價(jià)值在于拼搏在于創(chuàng )新，不管我們的人生位置是平凡或優(yōu)越，不論我們是天生的丑小鴨還是美麗的天鵝，只要我們敢拼搏，只要我們敢于向生活挑戰，用自己的雙手去打造我們的一片天地，我們便可成為幸運女神眷顧者，獲取我們應有的回報。
平凡的螺絲釘看起來(lái)是很渺小，可是它的價(jià)值卻不容被我們忽視。少了它，萬(wàn)噸巨輪會(huì )沉入海底;少了它，高聳的大樓會(huì )轟然倒塌。平凡不意味著(zhù)無(wú)價(jià)值，平凡不代表著(zhù)無(wú)作為。你和我只要找準自己的位置，平凡的崗位一樣會(huì )有生命的亮色，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。
所以，請不要擔心自己的平凡，讓我們在屬于自己的位置上努力拼搏，用雙手創(chuàng )造出自己的人生價(jià)值，譜寫(xiě)出獨一無(wú)二的樂(lè )章!
高中優(yōu)秀記敘文 篇2
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。在我記憶的長(cháng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著(zhù)，我與書(shū)結下了不解之緣，每當捧起一本本包著(zhù)書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事......我小小的房間中有個(gè)不大的書(shū)櫥，不大的書(shū)櫥里卻塞著(zhù)上百本的書(shū)。
我喜歡看書(shū)，這也是有緣故的。小的時(shí)候，晚上睡覺(jué)前最?lèi)?ài)讓父親給我講故事，父親信口便能說(shuō)出許多，因此心中極為崇拜父親。長(cháng)大后，睡前愛(ài)聽(tīng)故事的毛病也改不了，父親便從從前買(mǎi)的書(shū)中尋出一大摞，一本一本、一回一回的說(shuō)給我聽(tīng)。那時(shí)候，我便覺(jué)著(zhù)，書(shū)是這么一件神奇的東西。
后來(lái)，我便尋思著(zhù)自己看書(shū)�？杉抑械臅�(shū)大都是文言的，看起來(lái)費勁又難懂，于是便想著(zhù)自己買(mǎi)書(shū)來(lái)看。起初不知什么書(shū)好，便就什么書(shū)都買(mǎi)，浪費了不少的錢(qián)�？筛赣H是個(gè)極愛(ài)惜書(shū)的人，從未丟掉過(guò)買(mǎi)來(lái)的書(shū)，以至于家里現在還用著(zhù)八三年出版的詞典，且嶄新如初。
父親見(jiàn)我這么糟蹋書(shū)，買(mǎi)來(lái)了也不看，心疼得緊，便帶我去就近的圖書(shū)館辦了張借書(shū)證，讓我到那兒找書(shū)看。
我在圖書(shū)館里借了不下兩年的書(shū)，才找著(zhù)了真正對自己胃口的。圖書(shū)館的書(shū)幾乎被我看了個(gè)遍，這便再也待不下去了，轉戰到書(shū)城，樂(lè )呵樂(lè )呵地買(mǎi)書(shū)去了。
父親最?lèi)?ài)魯迅的`書(shū)，言傳身教之下，我便也愛(ài)看魯迅的書(shū)。事實(shí)上，起初也并非愛(ài)看，只是盲目的崇拜罷了。小時(shí)候根本看不懂魯迅的文章，只是覺(jué)著(zhù)父親說(shuō)的、做的總是對的。上了初中之后，無(wú)意中看了幾篇魯迅的文章，竟不自覺(jué)地迷上了。母親總說(shuō)這是遺傳，我卻覺(jué)得，這是命中注定。魯迅的文字，沒(méi)有華麗的修飾，沒(méi)有浮夸的比喻，字里行間都是最真實(shí)的生活。這也是我一直追尋的，最“簡(jiǎn)單”的故事。
曾經(jīng)袁枚提出過(guò)“書(shū)非借不能讀也”，我卻認該是“書(shū)非買(mǎi)不能讀”。在我的心目中，書(shū)是有靈性的，是有歸屬感的。我總認為，有了主人的書(shū)是無(wú)法歸屬于自己的，故而每每讀借來(lái)的書(shū)，心中總存有些芥蒂。這是我讀書(shū)的怪癖，好書(shū)非要自己擁有不可。
父親總說(shuō)我對書(shū)的理念很不同，或許也正是因為這樣，書(shū)籍于我而言并非只是獲取知識的工具，更是傳遞給我樂(lè )趣的特殊的朋友。
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因為，在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養了我的情操，陪伴著(zhù)我成長(cháng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。
高中優(yōu)秀記敘文 篇3
“代溝”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不同年齡層次的人因思想觀(guān)念上的差距造成的心理距離。就象溝一樣，隔開(kāi)了一代一代的人，影響兩代人之間的理解和溝通。
人們常常說(shuō)，代溝是時(shí)間的痕跡，變革的腳步。如此看來(lái)，出現代溝是自然的，沒(méi)有代溝反倒是不自然的，所以，代溝現象也容易被人理解。我認為代溝是兩代人之間在人生觀(guān)、理想、生活方式等方面的隔閡。
例如生活方式：早上我媽媽很早的起來(lái)，然后給我和爸爸、弟弟買(mǎi)早餐。一年四季都是這樣，有很多次我都對此很反感，覺(jué)得媽媽沒(méi)必要每天都起的這么早，可媽媽覺(jué)得沒(méi)什么。
一家人坐在餐桌上吃飯，爸爸媽媽都喜歡吃菜和面食，說(shuō)是吃面、菜有營(yíng)養;而我卻喜歡吃肉，吃米。就拿喝粥來(lái)說(shuō)，例如小米粥：我爸爸媽媽喝的里面全是小米一點(diǎn)湯都沒(méi)，而我里面一粒米都沒(méi)有。
不僅生活方式不同，連對事物的看法也有著(zhù)差異。例如出去逛街買(mǎi)衣服，我喜歡去那些名店買(mǎi)衣服雖然貴了些但是時(shí)尚有個(gè)性;我媽媽喜歡去那些小攤小販買(mǎi)她認為在哪買(mǎi)便宜又好看比那些名店強多了。有時(shí)好不容易兩人相中一件衣服，可是又因為各自有自己認為的顏色，老媽喜歡土顏色，而我喜歡炫麗的顏色。至于我老爸呢?它往往支持我老媽。出去一趟買(mǎi)幾件衣服這這些原因變成了我一個(gè)人和他們兩個(gè)人爭論，弄得唾沫星子滿(mǎn)天飛舞才罷休。到最后不得不聽(tīng)他們的。
有句俗話(huà)說(shuō)父母吃的鹽比我們吃的米都多。父母比我們對這個(gè)世界了解的.也多。但是社會(huì )的發(fā)展迅速，他們以前的生活觀(guān)念在如今這個(gè)21世紀是不適用的。而我們是新時(shí)代青年，我們正跟這個(gè)潮流社會(huì )迅速發(fā)展成長(cháng)，父母是跟不上我們的，我們也不可能停下來(lái)等父母的。有時(shí)父母不但不理解還用他們那些過(guò)了時(shí)的觀(guān)念來(lái)壓制我們，由此我們和父母之間形成了代溝。
高中優(yōu)秀記敘文 篇4
長(cháng)城以雄偉連綿象征中華；長(cháng)江憑奔流不息馳名中外；廬山靠高峰飛瀑美名遠揚。倘若你走進(jìn)我所居住的小區，聞到撲鼻而來(lái)的花香，就會(huì )發(fā)現風(fēng)景這邊獨好！
三年前，我居住的小區隨處可見(jiàn)零零散散的垃圾，花草大多枯萎，許多住戶(hù)都搬走了，我也是其中的一員。因為現在的居住地拆遷，我們硬著(zhù)頭皮搬了回來(lái)�？梢贿M(jìn)小區的門(mén)，我就大吃了一驚，這里完全不是先前的樣子，而是遍地繁花，五彩斑斕的景象，空氣中彌漫著(zhù)鮮花的香氣。聽(tīng)人說(shuō)，這全都歸功于一個(gè)人。我很好奇：這個(gè)人是誰(shuí)呢？
謎底在一個(gè)夏日的早晨被揭開(kāi)。
那天，我帶上籃球去球場(chǎng)打球，經(jīng)過(guò)花圃時(shí)，看到有個(gè)老人在花圃中忙碌著(zhù)，只見(jiàn)他佝僂著(zhù)身子，在花圃中緩緩移動(dòng)腳步。他一會(huì )兒俯著(zhù)身子，抬起手，一株一株為花兒澆水，一會(huì )兒蹲下身子，細心地觀(guān)察著(zhù)，小心翼翼地摘掉枯枝敗葉，還時(shí)不時(shí)地拔掉地上的雜草，用鐵鍬輕輕地挖開(kāi)一些土，從袋子里掏出一支花苗，填補細小的空缺。
“是他？不可能！他平日孤身一人居住在小區的地下室，在我們小區里清理垃圾桶，傍晚時(shí)分在小區門(mén)口收廢品，補貼家用。常常見(jiàn)他一碗稀飯就著(zhù)一小撮榨菜就是一餐了。怎么可能會(huì )是他？”
于是，我帶著(zhù)好奇的心情向一旁的幾個(gè)鄰居詢(xún)問(wèn)，他們七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)：“是他啊，小區有今天這么漂亮必須感謝他��！他為了讓小區更漂亮，整天省吃?xún)�用攢錢(qián)買(mǎi)花！”“是啊，他常常在花圃忙活呢！”
不知不覺(jué)中，老大爺走過(guò)來(lái)了，他額頭上的汗珠清晰可見(jiàn)，憨憨的臉上顯出歲月的滄桑。他抬起頭插了一句話(huà)：“我也沒(méi)做什么。社區主任真是好心人啊，看我生活困難，讓我在小區打工，還給我安排地方住。我只是想讓小區漂亮一點(diǎn)，就把這里的'垃圾堆清理了一下，買(mǎi)了些花，種在這兒�！�
“可不是，我們小區的老王都被你的付出感動(dòng)了，也在那邊種了好多花呢！”一個(gè)中年女人指指前方。
“呵呵，真好�！崩先嗽谝慌院┖┑匦α�，轉過(guò)身，拿起灑水壺，繼續替花兒澆水�；ㄏ阒械乃悄敲辞趧跇銓�(shí)，樂(lè )于付出，為小區的美麗而貢獻自己的一份力。
陣陣花香襲來(lái)，沁人心脾，這里的草格外綠，花格外艷。
朋友們，不必說(shuō)“雖然萬(wàn)里連云際”的長(cháng)城；也不必說(shuō)“半江瑟瑟半江紅”的長(cháng)江；更不必說(shuō)“日照香爐生紫煙”的廬山。循著(zhù)花香來(lái)到我們小區吧，這邊的花兒香，這邊的人兒美。
風(fēng)景這邊獨好！
高中優(yōu)秀記敘文 篇5
秦小明站在更衣間的鏡子前，久久不愿離開(kāi)。一年前和路濤一起進(jìn)入這家省級醫院，對醫院有幾個(gè)科室還沒(méi)有弄清楚，他就參加了醫療隊，支援西部山區去了�；貋�(lái)的第一天，他看見(jiàn)路濤穿著(zhù)潔白的制服坐在診室里工作，心里別提多羨慕。而今天自己也換上了醫院的白大褂，前后照照，這才有醫生的樣！
工作第二個(gè)月，主任把他叫到了辦公室�！氨緛�(lái)工資單是不能公開(kāi)的，但你還是應該看看�！鼻匦∶饕苫蟮亟舆^(guò)主任遞過(guò)來(lái)的材料，展開(kāi)一年——天哪！科室4位醫師一位專(zhuān)家個(gè)個(gè)月薪上萬(wàn)，就連剛剛工作一年的同學(xué)路濤也達到了8千元。只有秦小明的名字下面是可憐巴巴的1千5百元�！澳闶锹斆魅�，回去好好想想�！敝魅我馕渡铋L(cháng)地拍拍他的肩膀。
“這你都看不懂？虧你還是醫科大學(xué)的高才生！”路濤高亢的聲音從電話(huà)中傳來(lái)�！拔覀兊幕竟べY只有一千多，其余都要靠自己創(chuàng )收。檢查費、醫藥費的回扣，我們都可以拿一點(diǎn)。大專(zhuān)家我們就比不上了，他們還有手術(shù)的紅包……”秦小明的耳朵被震得嗡嗡直響，秦小明像一頭迷茫的羔羊，迷失在城市的夜幕中。
一年的醫療隊生活，給他留下了難以磨滅的印象。相比落后的生活條件，更讓他無(wú)法忍受的是空虛的`精神生活。他經(jīng)常和一個(gè)叫英子的小姑娘坐在山坡上看滿(mǎn)山的羊。英子只有8歲，醫療隊免費為她治好了眼疾，她天天興奮地纏著(zhù)秦小明玩。秦小明問(wèn)她：“這么多羊你最喜歡哪頭��？”英子指著(zhù)那只高高大大的頭羊說(shuō)：“它！”秦小明詫異萬(wàn)分，問(wèn)：“它比小羊羔還可愛(ài)嗎？”英子說(shuō)：“是呀，不管干什么它自己心里都有準兒，它能把其他羊都帶到好地方�！鼻匦∶鞔藭r(shí)凝重地看著(zhù)這似乎被燈紅酒綠污染的夜空，想起山溝里清新的夜晚里滿(mǎn)天明亮的星星，耳畔回響起英子清脆的聲音：“不管干什么它自己心里都有準兒……”夜深了，秦小明的心也漸漸靜下來(lái)了，靜如止水。
這家省級醫院吃回扣的事見(jiàn)諸報端的那天，秦小明抗著(zhù)行李上了西去的火車(chē)。記得之前記者打來(lái)電話(huà)問(wèn)是否可以署上真名，他欣然同意了。記者感慨道：“真是無(wú)欲則剛��！”他淡然回答：“每個(gè)人都有自己做人的底線(xiàn)�！�
秦小明走了，他向西部去，他忘不了英子和那只高高大大的頭羊——不管干什么它自己心里都有準兒……
高中優(yōu)秀記敘文 篇6
今天，媽媽帶我去福州的溫泉公園玩。
來(lái)到溫泉公園，哇！真美麗！滿(mǎn)地盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的鮮花，紅的、白的、黃的……真像個(gè)美麗的大花壇。公園的旁邊還有許多高大、茂盛的大樹(shù)。
我和媽媽坐在過(guò)山車(chē)里面，把腰用帶子扣起來(lái)，車(chē)開(kāi)起來(lái)了。哈哈，好刺激呀！我大聲叫喊起來(lái)。車(chē)像飛一樣向上轉，風(fēng)呼呼地吹，我的頭發(fā)都飛起，好像快要被風(fēng)卷走。我連忙閉著(zhù)眼睛，張開(kāi)雙臂，猶如一只鳥(niǎo)在空中飛翔。忽然，下坡了，車(chē)又象箭一樣向下沖去，我整個(gè)人都要掉下去似的，我很興奮，可是媽媽卻嚇得大叫：“頭暈了！”我回答說(shuō)；“這樣才刺激呢，你怎么會(huì )頭暈？”一會(huì )兒車(chē)開(kāi)到水里了，水花四射像撒落的'珍珠，濺得我一身，把我的頭發(fā)和衣服全都撒濕了，我高興地喊：“太爽了！”車(chē)最后進(jìn)了個(gè)山洞，洞里黑幽幽的，好像有鬼，我心直跳，連忙叫：“車(chē)快點(diǎn)開(kāi)出山洞好嗎？”可是車(chē)不聽(tīng)我話(huà)，還是在山洞中慢慢地開(kāi)，很久了終于開(kāi)出山洞！
下了車(chē)，我笑了，得意說(shuō)：“今天可真開(kāi)心真緊張真有趣！”
高中優(yōu)秀記敘文 篇7
我曾經(jīng)在某個(gè)憤青的日記本扉頁(yè)上看到：“不要輕易的在別人的心里留下痕跡，這樣既踩疼了別人，又走亂了自己�！迸c他的看法相反，我覺(jué)得生活就是一個(gè)美麗的莊園，我愿意打開(kāi)門(mén)讓別人進(jìn)入我的田地，了解我的世界，分享我的風(fēng)景。他們留下的痕跡也會(huì )構筑另一道美麗的風(fēng)景。
有位女生，和我一般大，天天在電梯上碰到的，卻從來(lái)沒(méi)打過(guò)招呼。
有天終于忍不住了，進(jìn)電梯看見(jiàn)她，我微笑著(zhù)點(diǎn)頭，對她說(shuō)聲“早啊”�？伤齾s抱著(zhù)一袋子書(shū)退了一步，有些冷漠地看著(zhù)我，點(diǎn)點(diǎn)頭算是對我的回應。
我對這沒(méi)來(lái)由的戒備感到有些尷尬。抬手按了要去的樓層，接下來(lái)電梯里就陷入了一片寂靜。
“�！钡囊宦�，那女生要到的'樓層到了。她急匆匆往電梯外走，可能是有些太急了，不小心絆了一下，袋子里的書(shū)全撒了出來(lái)。她慌忙地撿書(shū)。但是有一本筆記一樣的本子落在了電梯，我撿起來(lái)想要給她。但是電梯門(mén)卻“啪”一下就關(guān)上了。在下一層的時(shí)候，我急忙走樓梯下去找她，人卻不見(jiàn)了。
有密碼，我打不開(kāi)那個(gè)本子。所以我連她的名字都不清楚。只好每天都估摸著(zhù)她出現的時(shí)間，帶上那本本子上下電梯，希望能碰上她。
以前是每天都能碰見(jiàn)，現在刻意的去找卻尋不到了。
終于，在我快要忘掉這件事的時(shí)候。在電梯里，又一次的偶遇了她。她手里還是捧著(zhù)一袋子書(shū)，低著(zhù)頭，看上去有些失落。
“同學(xué)，你好啊�！蔽覍λ蛑�(zhù)招呼。
“嗯”她依舊埋著(zhù)頭。
“你是丟了一本書(shū)嗎？”我想起筆記本的事，對她說(shuō)
她驚喜地抬起頭：“嗯，是的！是你撿到了嗎？”
我從我的書(shū)包里掏出那本本子，遞給她。她欣喜的接過(guò)本子，摩挲著(zhù)本子的封皮，然后認真的向我鞠了一躬，說(shuō)“謝謝你”。我被這一舉動(dòng)弄得不知所措。她踏出電梯的時(shí)候，對我淺淺地一笑。
有了這個(gè)經(jīng)歷，談的話(huà)也慢慢多起來(lái)。
她是這棟樓一個(gè)住戶(hù)的好朋友，家離這不遠。又是假期，所以總是來(lái)這里玩。至于那本本子，是她隨身攜帶的日記。她說(shuō)，里面有她的思想。
她看過(guò)很多書(shū)，最喜歡的是簡(jiǎn)奧斯丁的。她家里還有個(gè)弟弟�！案改钢啬休p女，”她說(shuō)，：“我要成為一名像簡(jiǎn)奧斯丁那么偉大的女作家�！�
“這個(gè)小世界，并不是只有男生才是最好�！彼е�(zhù)書(shū)，眼睛有些發(fā)亮。然后對我羞澀的一笑。
這些都是在電梯上她跟我說(shuō)的一些話(huà)。到了后來(lái)，每天乘著(zhù)電梯上上下下跟她聊天就成了習慣。
她借給我?jiàn)W斯丁的書(shū)，我有時(shí)會(huì )寫(xiě)下自己的感悟給她。她也會(huì )在電梯上跟我交流看法。后來(lái)假期要結束，她特地把那本她最喜歡的《傲慢與偏見(jiàn)》送給了我。里面都有些鉛筆小字，是她的隨筆。
最后一次見(jiàn)面，也是在電梯里。我們一直都沒(méi)問(wèn)對方的名字，也許是這么久才問(wèn)覺(jué)得不好意思，就一直都不知道。她出電梯，說(shuō)“再見(jiàn)�！睂ξ倚π�。我也還她以微笑，說(shuō)，再見(jiàn)。
暑假里，電梯里，我碰見(jiàn)了一位連名字都不知道的知音。
如果那本日記沒(méi)有掉出來(lái)，我們依然是陌生的過(guò)路人。而就是一次滑落，讓我走進(jìn)她的思想，讓我邂逅了一次美麗的風(fēng)景。所以適時(shí)敞開(kāi)心房吧，無(wú)論是別人想觀(guān)看你的心，還是你想欣賞別人的內心。讓他們留下痕跡，構筑自己的美麗風(fēng)景。
高中優(yōu)秀記敘文 篇8
幾天沒(méi)有到我們家的菜園來(lái)了，有天甚是無(wú)趣，就到菜園走走，看看我們平日里勞動(dòng)的成果。
剛來(lái)就被兩個(gè)大大的瓜嚇到，兩個(gè)一尺半長(cháng)的瓜，呈橢圓狀掉在高高的空中。仔細一看，才知道是冬瓜，瓜的外表被一層瓜粉保護著(zhù)�？赡苡捎诠咸筇氐脑虬�，瓜藤到瓜蒂，都向瓜傾斜，瓜蒂就向一個(gè)爪子，死死的抓著(zhù)瓜，不讓它掉下去，就向一個(gè)母親死死地拼命地住掉在懸崖邊上的孩子一樣。
“媽?zhuān)@個(gè)瓜要長(cháng)多大啊，這么長(cháng)下去，要是瓜藤不負重量斷了？——不——還是把它摘了，到時(shí)候摔壞了，多可惜！”
“呵呵，我倒是不擔心瓜藤，我擔心的是我們家的瓜架子，它不負重任，那才是真的要摔壞的�！�
怎么可能，搭架子的事我也參與了，那個(gè)叫結實(shí)啊，怎么可能說(shuō)垮就垮。瓜藤能承受的重量，難道架子還承受不了嗎？
“你說(shuō)這么大的'一個(gè)瓜，到底有多少斤��？”
“沒(méi)有多重，最多十來(lái)斤！”
“不會(huì )吧，這么大的一個(gè)東西只有十來(lái)斤？”
我實(shí)在擔心瓜摔下來(lái)，就天天往菜園跑。眼看著(zhù)瓜藤越來(lái)越緊，越來(lái)越傾斜，我的心都急了。終于，我終于自作主張，摘下了那個(gè)較大的瓜，可真不容易，瓜藤死死的拽著(zhù)瓜，我掰了好一會(huì )兒才弄下來(lái)，總算明白那么一根細細的藤條怎么能拉起那么重的一個(gè)重量。
媽媽看見(jiàn)我把瓜摘了，又心疼有可惜。我倒樂(lè )了，終于可以嘗嘗自家菜的味道了。做飯的時(shí)候，我看著(zhù)媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的削冬瓜的皮，然后就開(kāi)腸破肚了。另我沒(méi)有想到的是瓜心竟然是空的，原來(lái)那么大的一個(gè)瓜就相當于表面一層皮，中間只有少許的幾粒種子。難怪瓜藤可以承受這么大的一個(gè)體積！
頓時(shí)，我似乎明白了什么，瓜藤真的就像母親一樣牽著(zhù)自己的孩子，沒(méi)有辦法，她們生來(lái)就得懸掛在空中，所以牽得是那么的吃力。而孩子也并不是那么不體諒母親，它為了盡量減輕母親的負擔，把自己的心都空了，為了就是讓母親能輕松一點(diǎn)——多么感動(dòng)的冬瓜情！所以我們作為孩子要多為父母考慮，我們作為父母要呵護孩子。
高中優(yōu)秀記敘文 篇9
在一個(gè)公園里，我遇到了他們。男人長(cháng)得很丑。五官像是被某個(gè)孩子隨手畫(huà)成的，連修葺都無(wú)處下手。而左邊的臉頰，還有一道難看的燒傷疤痕。站起來(lái)去丟垃圾的時(shí)候，右腿還輕微地瘸著(zhù)，從側面看過(guò)去，矮小瘦弱的他，猶如一株營(yíng)養不良的灌木，長(cháng)在樹(shù)木蔥蘢的林中，既看不到頭頂的藍天，也無(wú)法深深地，抵達泥土最豐厚的一層；而路人呢，則每每都用鐮刀或者拐杖，毫不留情地，將他奮力地撥開(kāi)或者砍掉。
而她，則是個(gè)盲人，每走一步，都需要他的攙扶，除了用耳聽(tīng)著(zhù)游
人在噴泉前興奮的尖叫，用鼻嗅著(zhù)周?chē)幕ㄏ�，這個(gè)公園于她，似乎有些多余。她既不能欣賞似錦的繁花，也不能像其他女子一樣，打著(zhù)漂亮的花傘，怡然自得地在園中散步。她所能做的，只是倚靠在他的身邊，曬曬太陽(yáng)，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫。
幾乎每一個(gè)走過(guò)的人，都會(huì )一臉同情地看看這一對特殊的夫婦。投向男人的眼光，大多是匆忙中帶著(zhù)點(diǎn)不屑與高傲，似乎他就是面鏡子，不僅可以照出路人的榮耀，亦可反射出他的丑陋與卑微。投向女人的視線(xiàn)里，則基本是同情，想她眼盲本已不幸，此生還要與這樣一個(gè)被社會(huì )視作邊緣的男人一起度過(guò)。甚至，更為可憐的是，別人丟
給他的白眼和嘲弄，她從來(lái)都看不見(jiàn)。
她顯然是渴了，聽(tīng)到叫賣(mài)雪糕的，便笑著(zhù)朝向他，像一個(gè)嘴饞任性的小女孩，讓他去買(mǎi)。他不知說(shuō)了句什么，竟是讓她咯咯笑著(zhù)輕輕捶了他一拳。不管他說(shuō)了什么，在路人的眼里，那一刻的她，猶如一朵嬌羞的蓮花，嗔怒里滿(mǎn)含著(zhù)嫵媚的溫柔。
他朝賣(mài)雪糕的攤位走去，她則側耳傾聽(tīng)著(zhù)他的腳步聲，又用空洞的眼睛，看著(zhù)他的背影。攤位前聚了很多的人，他耐心又焦慮地站在人群的外面，一邊瞅著(zhù)冰柜里飛快少下去的雪糕，一邊回頭看著(zhù)不遠處安靜坐等著(zhù)的她。人們就像在看
一個(gè)天外飛來(lái)的.外星人。更多的人，自動(dòng)地閃開(kāi)來(lái)，不是為他讓道，而是不想與他站得太近。
他就這樣在別人淡漠又銳利的視線(xiàn)籠罩里，掏出兩元錢(qián)，放在柜上，轉身擠出了人群。
他臉上的表情，隨著(zhù)走近女人，變得愈發(fā)地柔和起來(lái)。等到坐下來(lái)，替女人剝開(kāi)雪糕外面的包裝時(shí)，他的眉眼里又重現昔日柔軟清亮的底色。那支雪糕，他們你一口我一口地吃了許久，一直吃到陽(yáng)光薄薄地灑落下來(lái)，輕紗一樣，將他們環(huán)擁住。等我再一次經(jīng)過(guò)他們身邊時(shí)，他正牽著(zhù)她的手，朝一個(gè)水池旁走去。在那里，他很認真地扶她蹲下身去，而后為她洗著(zhù)手上殘留的雪
糕的汁液。那一刻，他們互相倚靠著(zhù)，水中的倒影，晃動(dòng)著(zhù)，猶如一池盛不住的幸福。
鄉村不言謝
也是猛然間發(fā)現，在我的故鄉，那個(gè)閉塞而貧困的小山村里，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)“謝謝”兩個(gè)字。
在兒時(shí)的記憶中，鄰里之間相互借東西是很常見(jiàn)的，借勞動(dòng)工具借針頭線(xiàn)腦借柴米油鹽。每次借的時(shí)候，借者自然大方，直接把自己的想法說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有借的忐忑和不安。
“他大叔，你家的犁子在不在?我想把東頭的地犁耙犁耙�！�
高中優(yōu)秀記敘文 篇10
掌聲是生命女神給予我們的神舟，它使我們擁有向上的動(dòng)力，讓我們有條件抵達成功的彼岸；掌聲是上帝賜予我們的登天梯，它使我們看到前進(jìn)的希望，讓我們有機會(huì )到達幸福的天堂，掌聲對一個(gè)人的成長(cháng)很重要。小時(shí)候，受媽媽的影響，我很早就接受了音樂(lè )的洗禮。在媽媽的指導下，我學(xué)會(huì )了彈吉它�？墒俏矣幸粋�(gè)很大的缺點(diǎn)，就是膽小。有一次學(xué)校舉辦聯(lián)歡會(huì )，讓家長(cháng)也參加。我的班主任特別指定讓我表演�；丶液笪腋嬖V媽媽?zhuān)浀盟敃r(shí)十分興奮，說(shuō)：“那天我一定去�！蔽业拖铝祟^，對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)也幌雲⒓�，我害怕……”說(shuō)著(zhù)，金豆子就從我眼里流出來(lái)了�！芭率裁�？你就當作是給媽媽一個(gè)人演的，我會(huì )坐在第一排，如果害怕就看看我，媽媽永遠是你的.支持者�！眿寢尩难劾锍錆M(mǎn)肯定。
比賽那天，果然不出所料，我怯場(chǎng)了。在臺上呆了五分鐘。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽?zhuān)酒饋?lái)，使勁地鼓掌，全場(chǎng)所有的人都鼓起掌來(lái)。我想起媽媽的那句話(huà)：“就當是給媽媽一個(gè)人演�！蔽以谛睦锊粩嗟刂貜椭�(zhù)這句話(huà)，鼓起勇氣，從容不迫地彈起來(lái)。彈完以后，臺下一片掌聲。下臺后我哭了。我真心地謝謝臺下的觀(guān)眾，特別是我的媽媽。這將影響我的一生。
別人的掌聲催人奮進(jìn)，你知道嗎？自己的掌聲同樣是一筆財富。
學(xué)校剛進(jìn)行完的拔河比賽中就有動(dòng)人心弦的一幕。有一個(gè)班一路過(guò)關(guān)斬將，殺入決賽，比賽實(shí)行三局兩勝制。第一局他們班贏(yíng)了，人們歡呼。有些不參加比賽的人為給自己班加油嗓子都啞了，可仍然十分賣(mài)命的喊。第二局場(chǎng)地問(wèn)題，他們輸了。人們很失望。他們班的班長(cháng)大喊了一句：“把手揉一下，下一局全力以赴�！庇谑侨藗冎卣旃�，開(kāi)始了下一局。第三局可以看得出他們很拼命�？墒桥Σ灰欢ǔ晒�。他們輸了。他們的心情自然很低落。這時(shí)他們的體委說(shuō)了一句：“為自己鼓一下掌�！币粫r(shí)，失敗一方的掌聲蓋住了勝方的歡呼聲。我知道，他們比賽雖然失敗了，但是他們在精神上是成功的。
不要吝嗇自己的掌聲，為別人鼓掌，對別人是一種贊許，給自己鼓掌，是一種激勵。
高中優(yōu)秀記敘文 篇11
每個(gè)秋日的黃昏里，總有一個(gè)年輕人踩著(zhù)滿(mǎn)地發(fā)黃的落葉，茫然渡步，也不知道自己要去何方。他無(wú)助而絕望的走著(zhù)。他這樣一走就是幾年。
一些好心的人總會(huì )上前問(wèn)道：你到底要找誰(shuí)？為什么一直這樣走著(zhù)？但他總是不作回答。直到一個(gè)偶然的機會(huì )，我與他相遇。他好像把我當成那個(gè)人，我問(wèn)他;“你要找誰(shuí)，為何總是一直找下去？”這時(shí)候，他才說(shuō)出心里一直所找的那個(gè)人，那個(gè)故事。
他是一個(gè)普通的農民工。他一直所尋找的那個(gè)人是一個(gè)女孩，找她只為報達她。
原來(lái)幾年前，有一個(gè)平凡的女孩。她先從城里坐火車(chē)，再換汽車(chē)，然后轉換拖拉機，再換摩托車(chē)，再騎兩天的馬，最后步行翻過(guò)一座山，費盡千辛萬(wàn)苦才終于到達一個(gè)與現代文明完全不同的原始深山草原藏區。
她來(lái)到這，只為一個(gè)很簡(jiǎn)單的原因：搜救因泥石流等自然災害留下來(lái)的孤兒，并在其市院的支持下開(kāi)辦了學(xué)校，用來(lái)教育那些孤兒。
她在這工作一干就是五年。五年來(lái)她救助了很多個(gè)個(gè)孤兒。每天晚上她都會(huì )在孤獨的酥油燈下為孩子們批改作業(yè);并寫(xiě)下日記。五年來(lái)她共寫(xiě)下了60萬(wàn)字的日記，送走了一個(gè)又一個(gè)的孩子，出去工作…………。
后來(lái)因為身體的原因，她不得不離開(kāi)那里，回家治病。至此期間，她把那60萬(wàn)的日記改寫(xiě)成一本小說(shuō)，感動(dòng)著(zhù)周?chē)暮芏嗳恕?/p>
而一直在尋找她的那個(gè)人，正是她所送出去的孩子的其中一個(gè)，他找她只為報答那恩情。
或許在以后的日子里，還會(huì )有更多的人去尋找她，但他們也許會(huì )和那個(gè)農民工一樣找不到他，又或許可以找到�；蛟S他們可能還在酥油燈下寫(xiě)作業(yè)，而她也有可能還會(huì )將酥油燈的`愛(ài)傳授給她的兒女，來(lái)釋放愛(ài)的力量。
在現今社會(huì )中，當越來(lái)越多的人被物質(zhì)生活吞噬的時(shí)候，她卻用酥油燈譜寫(xiě)了一份平凡的愛(ài)，詮釋了生命的意義，愛(ài)的真諦。
雖然我們不懂酥油燈的愛(ài)，但我們可以去演義去模仿去實(shí)踐那份愛(ài)。
高中優(yōu)秀記敘文 篇12
如今，我才幡然醒悟，原來(lái)父親的背影，才是我最大的幸福。
春日的早晨最是醉人，直能哄得人昏昏欲睡。 我和父親走在青磚小巷里，父親在前，我跟在后邊，不敢走遠。擦肩而過(guò)的都是些抱著(zhù)熟睡孩子的人。他們抱著(zhù)孩子的動(dòng)作，是那么的輕柔，那么的小心翼翼，那么的讓人羨慕。
我拉了拉父親的衣角，裝模作樣的打個(gè)哈欠，舉起雙手，希望父親能夠明白我的意思。但父親只是輕輕握著(zhù)我的手，然后又轉過(guò)身帶著(zhù)我前進(jìn)。
他留給我的只是一個(gè)高大到擋住我視野的背影，而我又是多么依戀他的背影。
中午的太陽(yáng)是那么悶熱，直讓巷子里的空氣也被悶出了一身汗味。青磚巷子里，走著(zhù)我和父親，他在前，我在后。就在一臂的距離中，我感覺(jué)到的，卻是與他相隔萬(wàn)里的距離。
自從我上了初中后，心思便再未停留在過(guò)學(xué)習上，每日的得過(guò)且過(guò)是致使我成績(jì)一落千丈的原因之一。開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，父親便只是讓我思過(guò)，而后便又留下了背影，只身走在前方。
我們就這樣走著(zhù)，大家都默不作聲，耳邊仿佛只存在的，是太陽(yáng)灼曬葉子而發(fā)出“咔咔”的聲音。
我是多么討厭那個(gè)冷漠無(wú)情又嚴肅的背影啊。它仿佛掠去我們之間對話(huà)的權利，使我每一步都走的那么沉郁，那么尷尬。
他的背影和著(zhù)烈日便消融在了我初中時(shí)期的那條小巷里，當然，也伴隨著(zhù)我對他的不滿(mǎn)。
冬風(fēng)利如開(kāi)了鋒的匕首，直刺入人的皮肉，深入骨髓，冷得人渾身顫栗，卻又毫無(wú)辦法。還是那條青磚小巷，還是那個(gè)他，也還是那個(gè)不聲不響的`背影。我跟在父親后面，慢慢地走著(zhù)，默默地看著(zhù)。
什么時(shí)候我已有父親半頭高了?什么時(shí)候父親的頭發(fā)已染上少許霜白?什么時(shí)候他的身影不再高大?什么時(shí)候他也會(huì )因為寒風(fēng)而為彎腰背……
在我眼前的那個(gè)背影仿佛從未變過(guò)，也從未走遠，一如舊日般堅韌不倒，一如舊日般那么冷漠，那么嚴肅，卻能讓我的淚水時(shí)常滿(mǎn)眶。
這個(gè)背影曾告訴過(guò)我勿要隨波逐流，要學(xué)會(huì )獨立自主;曾告訴過(guò)我要善于反思，勿要他人擔憂(yōu)……
現在，這個(gè)背影卻告訴我時(shí)間的無(wú)情風(fēng)霜，勿要待到后悔莫及及時(shí)才懂得珍惜。這，是一種長(cháng)久的陪伴，更是一種幸福，一種融于歲月與心間的幸福，一種沉寂濃郁的幸福。
難道父親的背影，不是我最大的幸福嗎?
高中優(yōu)秀記敘文 篇13
我是一棵老樹(shù)，一棵歷經(jīng)風(fēng)雨，一棵壽命將至的老樹(shù)，即臨死亡，可我不愿離開(kāi)。我還未看到碧海藍天回歸人世，還未看到綠樹(shù)紅花漫山遍野，還未看到人與自然和睦共處。我怎放心離開(kāi)？可，我又不得不離開(kāi)。
回憶當年，我們沐浴在暖陽(yáng)下，看鳥(niǎo)兒縈繞在我們耳旁，聽(tīng)它嘰喳賣(mài)弄清脆的歌喉，為美好時(shí)光演奏一曲曲嘹亮的歌曲。調皮的陽(yáng)光歪打在我翠綠的發(fā)絲上，看星星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)影在地板上跳躍。
我仰望天空，云朵潔白，自由坦蕩地在蔚藍的天空飄舞。眺望遠方，調皮的河流縈繞在山嶺身旁敘說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。垂下眼簾，卻是稚嫩的孩童躲在我身下與小伙伴藏貓貓，他們偶爾揮灑幾聲歡笑顫動(dòng)了我的發(fā)。我輕輕的笑了，和睦的生活好不美妙。我沉溺在和人類(lèi)和睦相處的美好時(shí)光里，不愿醒來(lái)。好想這么一瞬間就定格成了永遠�？墒�，泡沫終會(huì )破，夢(mèng)終會(huì )醒，也不管你愿不愿意。
人類(lèi)的欲望灼燒了夢(mèng)的翅膀，金錢(qián)利益誘惑人們一步步走上毀滅自然的道路，隨意使用化學(xué)試劑，毫不猶豫地將殘羹剩飯潑向溪流。他們看不到魚(yú)蝦的垂死掙扎。他們聽(tīng)不見(jiàn)溪流的呻吟與聲聲哀求。在他們眼前的，卻只有那一枚枚蒼白的.紙幣和看不見(jiàn)的經(jīng)濟效益。
清風(fēng)再也吹不起溪流半點(diǎn)漣漪，曾清澈歡快的它如今卻如死水般沉寂。油膩在水面織成層層羅綺。堆積的垃圾散發(fā)陣陣惡臭。過(guò)路人捂著(zhù)口鼻喃喃嫌棄。嫌棄什么？沒(méi)有你們所謂的經(jīng)濟利益，它會(huì )變成這樣嗎？
我疼惜地為溪流不平，卻沒(méi)發(fā)現自己蓬頭垢面的獨留在林間。曾經(jīng)郁郁蔥蔥的林里只剩下光禿禿的樹(shù)墩。什么時(shí)候我的伙伴們也離我而去了？
林里再也沒(méi)有鳥(niǎo)兒來(lái)吟唱，林里再也沒(méi)有孩童的身影，林里再也無(wú)法繼續曾經(jīng)的美好時(shí)光。整個(gè)林里只剩下孤獨的嘆息。
我在雨夜里靜憶過(guò)去的美好時(shí)光，不知道是雨還是淚打濕我的臉龐，咸澀的味道像極了內心的酸楚。潮濕的心被孤寂包圍。未來(lái)還未知，過(guò)去不再回。孤寂的心在天地流浪，哪里才是家？
天空劃過(guò)一道凌厲的光，我不想閃躲，我不愿獨活在世上承受被破壞的痛楚，我不愿承受，我不堪承受。為什么經(jīng)濟利益要以我們?yōu)榇鷥r(jià)？就因為我們不像人類(lèi)一樣能夠反抗說(shuō)出自己的不滿(mǎn)？我恨人類(lèi)傷害自然，可我更希望人類(lèi)能夠認識自己的錯誤好好保護家園，我想以死來(lái)警示人類(lèi)：該還世界一片藍天！
“轟——”凌厲的光向我擊來(lái)，我閉上眼睛不閃躲。在我倒下的那一刻，我仍不后悔自己的選擇：為碧水藍天，為綠樹(shù)紅花再現，我死而無(wú)憾。
高中優(yōu)秀記敘文 篇14
陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉，余下斑駁的殘影，風(fēng)中樟樹(shù)的清香和沙沙的聲響使我閉上雙眼，我緩緩的伸出手，撫摸著(zhù)樹(shù)干，有些粗糙，真像您的手。
什么時(shí)候了，啊，放學(xué)了。我踏著(zhù)鈴聲向校門(mén)外跑去，快速地在門(mén)外的人群中搜尋您的身影。
“終于找到了！”我笑著(zhù)飛奔過(guò)去，直到您一雙溫暖的大手裹住我的小手。
“外公！您好早��！”您笑呵呵的看著(zhù)我，打趣道：“哎喲，沒(méi)法啊，不早的話(huà)啊，咱家的小祖宗可又得發(fā)脾氣了，回頭你外婆又得嘮嘮�！�
“不是……”我趕緊想為自己開(kāi)脫，可任憑怎么的想也想不出什么話(huà)來(lái)辯解，只是張了張口，臉漲得通紅。
“哈哈，好啦，走，快回家，不然外婆就等急啰！”外公便牽著(zhù)我回家。
正值初冬，傍晚的陽(yáng)光溫和地灑了下來(lái)，把一切東西都映得金燦燦的，包括您頭上的根根銀發(fā)，眼睛上的細細睫毛，臉上的皺紋，薄薄的嘴唇，全籠上了一層神圣的光芒。我蹦蹦跳跳地踩著(zhù)樹(shù)葉漏下來(lái)的影子。
“外公，外公！”我忽然朝您大聲嚷嚷著(zhù)，您快步走到我面前蹲下來(lái)問(wèn)道：“什么事？”我這時(shí)卻收了聲音，指指旁邊的'冰柜，“我想吃冰棍，外公！”以前若是外婆來(lái)接我，我是決計不會(huì )這樣說(shuō)，外婆定會(huì )不應允，害怕我吃了冰棍，一會(huì )兒回家就不好好地吃正經(jīng)飯菜，今天外公來(lái)接，我的小心思便活絡(luò )了起來(lái)。
“外公平時(shí)最疼我了吧，說(shuō)不定便會(huì )應了我……”我心想。
可是您一聽(tīng)，臉一板，“不行，一會(huì )兒回家就不好好吃飯�！蔽易煲黄�，站著(zhù)不肯動(dòng)，眼巴巴的望著(zhù)冰柜，外公拉我，我也是站在那里一動(dòng)不動(dòng)，現在想想，那時(shí)的我，定是像極了一頭小倔牛！對峙了幾分鐘，您終于無(wú)計可施，敗下陣來(lái)，發(fā)出一聲幾乎輕不可聞的嘆息聲，您俯身下來(lái)，抱起我，走到冰柜前，我一下子轉嗔為喜，外公買(mǎi)了支冰棍，撕開(kāi)包裝，遞給我，我一口舔上去，呀！好甜，好冰��！我樂(lè )得眼角變得彎彎的，眼睛都成了一條縫，我摟著(zhù)外公，使勁親了一口�！昂迷�！”我大叫一聲。您的胡須毫不客氣地扎了我，您一下樂(lè )了，笑的特別大聲，特別開(kāi)心，您牽著(zhù)我的小手，慈愛(ài)地說(shuō)：“回家你可得好好吃飯啊，不然下次可就沒(méi)得吃啰！”“嗯嗯……”我正吃得滿(mǎn)臉都是，嘴里忙不迭地嘟囔著(zhù)。您幫我擦干凈，說(shuō)：“還有，小花貓，等下不能和你外婆說(shuō)我給你買(mǎi)冰棍了，不然我的日子就不好過(guò)了……”我倆相視，大笑起來(lái)，陽(yáng)光把我倆的影子拉得極長(cháng)，滿(mǎn)大街都是笑聲。
又是一年的初冬，又是夕陽(yáng)西下時(shí)，落霞漫天，像極了天國的光輝，我又想起了您，外公。您在那邊還好嗎？樹(shù)葉簌簌落下，斑駁的樹(shù)影日漸變得稀疏，夕陽(yáng)把我漫步的身影，拉得長(cháng)長(cháng)的，像極了我對您無(wú)盡的思念。雖然您離開(kāi)我已經(jīng)有很多年了，但是我覺(jué)得我一直在與您同行。因為我擁有您無(wú)私無(wú)盡的愛(ài)。外公，您就像一輪太陽(yáng)，給我光熱，給我力量，為我遮風(fēng)擋雨，與您同行，我的世界就永遠有陽(yáng)光，溫暖無(wú)處不在……
高中優(yōu)秀記敘文 篇15
四月十八日一早，我就聽(tīng)金老師說(shuō)：“今天上午是……今天下午是的六十米跑步……”我一聽(tīng)，就興奮極了，等到吃完了早飯，金老師帶我們去了操場(chǎng)，我坐在椅子上乖乖的看書(shū)，但是，看著(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得自己的眼睛開(kāi)始劇烈的疼痛起來(lái)，于是，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天的太陽(yáng)可真精神呀。一早晨，這才幾點(diǎn)呀，九點(diǎn)三十七，太陽(yáng)就開(kāi)始暴曬了�！�
到了下午，太陽(yáng)更熱烈了，很多同學(xué)都把自己的書(shū)擋在頭上，過(guò)了一會(huì )，我聽(tīng)到主席臺廣播說(shuō)：“請二年級參加六十米跑步的同學(xué)，速到檢錄處檢錄”我聽(tīng)到了廣播后，緊張的不得了，這時(shí)，黃美溪和王楚涵來(lái)找我了，我還在座位上發(fā)呆呢。王楚涵問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：“我怕我跑不好�！秉S美溪說(shuō)：“沒(méi)事的，只要努力，你就可以沖進(jìn)決賽�！边@時(shí)，王楚涵有一點(diǎn)吃醋了，黃美溪笑著(zhù)對她說(shuō)：“你也一樣�！�
我的號碼布是2623，我是第二道，該到我比賽了，槍聲一響，我的.反應慢了一點(diǎn)，所以就落后了，比完賽，我聽(tīng)劉老師說(shuō)，我是第四名，我又問(wèn)他：“前幾名進(jìn)入決賽？”劉老師說(shuō)：“前三名�！蔽乙宦�(tīng)，馬上就很沮喪了，我和那個(gè)第三名只差兩分米，但是，我要跑到終點(diǎn)的時(shí)候，我漏了一點(diǎn)氣，所以沒(méi)有趕上，聽(tīng)黃美溪說(shuō)：“其他班都把他們最厲害的人放在最后了�！蔽艺f(shuō)：“只要和這些高手比，能練出我的水平就行了�！�
運動(dòng)會(huì )第一天的晚上，我做了一個(gè)香甜夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我投壘球的時(shí)候，投了全年級第一，我得到了校長(cháng)的表?yè)P，在主席臺上，我還拿到了金燦燦的獎狀，回到家，我興奮地告訴了媽媽?zhuān)菋寢寘s把我的獎狀撕了……睡覺(jué)起來(lái)，我傷心極了，我準備這次投壘球要使出的力氣，投壘球總共有三次機會(huì )，第一次機會(huì )和第二次機會(huì )我都是暫時(shí)第一，第三次機會(huì )有兩個(gè)人把我給超了，第一名是我們班的李小丫，我是第三名，
金老師對我說(shuō)：“看，只要努力，就可以比出好成績(jì)�！�
四月二十日，我們比賽了迎面接力，我是第六棒，但是，我們班得了第三名，我很不高興。我總覺(jué)得我們班應得第一名，這就需要我們平時(shí)要多加練習。公布總成績(jì)時(shí)，我們班是全年級第三名，金老師和我們都很高興，再加把勁兒，我們明年應會(huì )更好。同學(xué)們，我們好好努力吧。
這真是一次難忘的運動(dòng)會(huì )呀。
高中優(yōu)秀記敘文 篇16
我把臉貼在冰冷的石碑上，如同多年前將它抵在外婆的胸口，如今，回應我的已不是熟悉溫暖的心跳。
我所記得的最初與外婆的相處就是那個(gè)繁星的夜晚，我們一起坐在樹(shù)下看星星，外婆把我摟在懷里，她的大手握著(zhù)我的小手�！翱�，那些星星像什么？”“半個(gè)蝌蚪啊”我脫口而出�！澳窍癫幌褚粋�(gè)勺子呢？用來(lái)喝你最喜歡的八寶粥�！薄坝悬c(diǎn)像，可是我覺(jué)得更像婆婆的耳朵呢，呵呵~”我鉆進(jìn)外婆的臂膀里捏她厚厚的耳垂�！皩�，像耳垂�！蓖馄判嘏阄铱粗�(zhù)看著(zhù)那七顆閃爍的星，還時(shí)不時(shí)地把我摟得更緊，我趁勢靠在外婆的胸口處，鳴蟬，星星，眼前的大片田地繪成了我的仲夏夜之夢(mèng)。
雖然我還有一個(gè)妹妹，一個(gè)哥哥，但是我覺(jué)得婆婆最?lèi)?ài)的還是我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的棉鞋，夾襖都是婆婆做的。我依稀記得，那個(gè)寒冬的夜晚，外婆抱著(zhù)我給我講故事，唱催眠曲，直至我睡著(zhù)了。由于燈沒(méi)有關(guān)，所以我一直都是半睡半醒的狀態(tài)，微張著(zhù)眼，看著(zhù)外婆拿過(guò)一大片棉墊和白天為我量好尺寸并裁好的鞋底。在那暗黃的燈光下，一針一線(xiàn)的為我做著(zhù)棉鞋，穿針的時(shí)候是試了又試才找著(zhù)的針孔，這是年幼的我第一次發(fā)現愛(ài)的蹤跡，雖然那個(gè)時(shí)候，我根本不理解什么是愛(ài)。
記得小時(shí)候我最喜愛(ài)的`食物就是紅薯，不管是紅薯餅還是丸子。每次秋季的時(shí)候，我總是能吃到以不同形態(tài)呈現在我面前的紅薯。我吃的丸子是最多的，每次都是外婆提前做好準備，就等下鍋的時(shí)候才通知我，給我一個(gè)碩大的驚喜。驚喜之后，我總是拿著(zhù)一雙筷子，站在離油鍋一米左右的地方，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)圓球在外婆靈巧的手下從淡黃轉變?yōu)榻瘘S，從生的轉變?yōu)槭斓�，最后都一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)我的小肚子里。我一直認為，外婆做的紅薯丸子是世界上吃的，我一直把那個(gè)味道牢牢地記在心里，希望有機會(huì )可以滿(mǎn)足我的小肚腩對那個(gè)特殊的獨一無(wú)二的丸子的渴望。
如今，再沒(méi)有我看星星時(shí)可以依靠的臂膀了，再沒(méi)有為我做棉鞋的那雙巧手了，我也沒(méi)有再吃到那獨特的丸子了。我覺(jué)得外婆的才干，寬闊的心都埋沒(méi)在了這樣一個(gè)普通的家庭，不然她一定是一個(gè)可塑的棟梁。
高中優(yōu)秀記敘文 篇17
我們生活的大地上，每天都有很多故事發(fā)生，但我們都只在關(guān)注自己，這次，和我一起走進(jìn)小草和野花的對話(huà)吧。
春天，風(fēng)和日麗，輕輕地微風(fēng)撫摸著(zhù)青草和野花，她們舒適極了。
小草說(shuō)：“啊，我的身上是那么的翠綠，那么的清新!”野花毫不示弱：“哇，我的色彩多么鮮艷，多么美麗!”小草說(shuō)：“哼，你一沒(méi)有玫瑰的鮮艷，二沒(méi)有桂花的芳香，三沒(méi)有梅花的堅強，四沒(méi)有荷花的出污泥而不染，五沒(méi)有百合的美麗。真想不明白，有什么可以讓你來(lái)自滿(mǎn)的?”野花氣急了，說(shuō)：“切，你以為你蠻了不起啊，看你這樣，怎么長(cháng)都長(cháng)不高，只有這么點(diǎn)，還沒(méi)我三分之一高呢，好意思在這兒說(shuō)!”小草馬上反駁道：“我雖然比較小巧玲瓏，但我有堅強的'毅力，很多孩子們都在我身上打滾，踢足球，我還是完好無(wú)損，你什么時(shí)候看見(jiàn)我被踩死過(guò)?只有你才是，一被踩死就是一大片!”野花很憤怒，叫道：“哼，我一被踩死就是一大片?你也不看看你說(shuō)的那些名貴的花兒，那些名貴的花兒只會(huì )一被人看見(jiàn)就被摘去，生命更保不住，再艷麗，再芬芳，再堅強，再出污泥而不染，再美麗，一被小孩子看見(jiàn)了，就沒(méi)什么活的希望了，我雖然沒(méi)有玫瑰的鮮艷，沒(méi)有桂花的方向，沒(méi)有梅花的堅強，沒(méi)有荷花的出污泥而不染，也沒(méi)有百合的美麗，但是我不會(huì )被人類(lèi)給采摘，我的生命一直都會(huì )存在!”小草和野花你一言我一語(yǔ)地吵著(zhù)，分不出勝負來(lái)，就是這樣吵著(zhù)。
日復一日。春天走了，小草和野花吵著(zhù)……夏天走了，小草和野花吵著(zhù)……秋天來(lái)了。小草早已沒(méi)有了春天、夏天時(shí)的翠綠，堅強，將要枯黃;野花也沒(méi)有了春天、夏天時(shí)的芬芳，漂亮，將要凋謝。在枯黃和凋謝最后的日子里，她們依然互相爭論著(zhù)，直到他們生命將要完結的時(shí)候，小草說(shuō)了一句話(huà)：“唉!瞧我這一生干了些什么啊?就和一朵野花在吵架，吵了一生的架，值得嗎?就是為了跟她吵架，世界上的美好我也沒(méi)享受，快樂(lè )我也沒(méi)獲得，有意義嗎?我為什么為了沒(méi)有意義的事而耗費了一生呢?”野花也說(shuō)：“唉!我這一生就浪費在跟一顆小草計較了太不劃算了!”
當她們一起去上帝那兒報告時(shí)，上帝說(shuō)：“下輩子無(wú)論你們投胎成什么，都要記住，不要跟無(wú)關(guān)緊要的人和物浪費寶貴的時(shí)間!”
高中優(yōu)秀記敘文 篇18
在經(jīng)濟全球化的背景下，各國都面臨著(zhù)各種機遇和挑戰。有人選擇自保，有人選擇攜手互助。中國，一個(gè)屹立了五千年不倒，一個(gè)以和為貴的大國，在這一特殊時(shí)期展現著(zhù)她的大國風(fēng)范，自身騰飛，也為世界經(jīng)濟的發(fā)展作出了突出貢獻。
隨著(zhù)前往荷蘭的火車(chē)在義烏出發(fā)，隨著(zhù)巴基斯坦第一大港建成，中國倡議的“一帶一路”建設有了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。為西歐帶去物美價(jià)廉的`小商品，給中國帶來(lái)各種歐洲的高端消費品，還拉動(dòng)了沿線(xiàn)蒙古、中亞各國經(jīng)濟的發(fā)展。這條鐵路不僅加快中國供給側結構性改革、推動(dòng)去產(chǎn)能去庫存，也滿(mǎn)足了歐洲市場(chǎng)的需求，可謂一舉兩得。
相比于英國脫歐，美國修墻，中國反而更加全身心地投入到全球化浪潮中，幫助第三世界國家走出困境，幫助陷入死胡同的國家重回正軌。經(jīng)歷史驗證，閉關(guān)自守不是出路，開(kāi)放合作才能共贏(yíng)，這也是深入中國人民內心的一個(gè)真理。
“不建中國的后花園，而需建設世界各國的百花園�！敝袊母哞F技術(shù)于世界，甚至有外國人專(zhuān)程來(lái)中國感受，驚呼：“座位很寬敞舒適，速度快到我們感受不到！”中國高鐵不僅速度快，服務(wù)好，環(huán)境舒適，最重要的是——平穩。
前段時(shí)間有外國人在中國高鐵上作了個(gè)試驗，將硬幣立在車(chē)窗邊，可以全程保持不倒，只是在列車(chē)進(jìn)站減速時(shí)才有晃動(dòng)。不服氣的網(wǎng)友在日本高鐵也做了同樣的試驗，結果硬幣根本立不起來(lái)�？梢�(jiàn)中國高鐵平穩度多高了。
但中國沒(méi)有吝嗇自己的技術(shù)，積極推動(dòng)高技術(shù)“走出去”。不僅承包工程，還讓美國的技術(shù)人員來(lái)華學(xué)習，開(kāi)設專(zhuān)業(yè)課程專(zhuān)門(mén)培訓，將中國的高鐵標準推向世界，促進(jìn)世界鐵路的革新與升級。
除此之外，中國也積極承擔國際責任，在聯(lián)合國氣候大會(huì )、G20杭州峰會(huì )上多次表態(tài)，倡議各國改善氣候質(zhì)量，在國內敢打敢抓，嚴控大氣污染，致力于還人民“藍天白云”，打響“藍天保衛戰”。
大國風(fēng)范其實(shí)就是責任意識，中國在盡自己所能地謀求與世界各國的合作共贏(yíng)，實(shí)現共同發(fā)展，致力于推動(dòng)以和平共處五項原則為基礎的國際政治經(jīng)濟新秩序的建構，處處彰顯責任意識，展現大國風(fēng)范。
高中優(yōu)秀記敘文 篇19
放學(xué)路上，雨夾雪。
一絲香味，撲鼻而來(lái)，直擊心靈。這香氣使我不由自主的轉過(guò)頭去——第一眼就讓我瞄到了那扇霧氣騰騰的窗戶(hù)里邊那口鍋的身影。鴛鴦鍋，紅橙黃綠青藍紫樣樣不缺。這時(shí)路人看到的我應該特像一個(gè)窮人家的小姑娘——看著(zhù)火鍋流口水，就是不進(jìn)去。
放學(xué)路上的所見(jiàn)所聞讓我狂奔回家看日歷，11月22日，下面還特地用紅色加粗字體寫(xiě)了一個(gè)節氣：
小雪。
我舉著(zhù)日歷，跑進(jìn)媽媽臥室：“媽媽?zhuān)裉煨⊙┝?”“還用你提醒嗎?放心，不會(huì )虧待你的。去廚房看看吧!”我傻傻地笑了笑，因為我知道，今天又能大飽口福了。媽媽的拿手好菜就是火鍋，她的獨家秘制湯底可是無(wú)人能敵，牛棒骨兩根，一袋獨家調味包，扔進(jìn)大鍋里熬滿(mǎn)一上午加一下午，成品。這樣一碗湯拿到手，香氣濃郁，回味無(wú)窮。最絕的是是如果發(fā)現湯里有骨頭，千萬(wàn)不要扔，將它從中間掰開(kāi)，嘬一嘬，骨頭里的骨髓已經(jīng)熬得很軟、很香了，“哧溜”，吸進(jìn)去的骨髓簡(jiǎn)直比油還香，是不可多得的珍品。中空的骨頭直接嚼，軟綿綿的、沙沙的，口感獨到。我敢說(shuō)可能我媽當年是御廚，在我眼里，這湯，要說(shuō)是給上帝喝的都不過(guò)分!
自家火鍋的第二個(gè)亮點(diǎn)就是涮的菜十分不同。不單涮肉，不單涮菜，菜肉混合更好吃!這就是老媽牌火鍋的好吃秘訣。最典型的例子就是“精華球”，取一個(gè)面筋球，先捅一個(gè)洞，塞一小塊生菜進(jìn)去，再將肉蛋混合，把蛋液倒進(jìn)去，最后用蝦滑封口，待煮熟后一口下去生菜的清香，蛋的鮮香，肉的噴香，以及蝦的嫩香混合在一起，爆發(fā)出巨大的能量，沒(méi)有人能抵抗得了它的誘惑。作為一個(gè)高級吃貨，永遠是有多少吃多少，從不停歇。
火鍋大魚(yú)大肉太膩了?不用擔心，我們家的火鍋第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不會(huì )膩。我們的.火鍋并不是不放油，而是可以在吃火鍋的同時(shí)在第二層(我們家的火鍋是雙層的)，倒點(diǎn)牛奶、放點(diǎn)水果，借助下面火鍋的水蒸氣使它保持溫熱，吃完了每人來(lái)半碗清甜的牛奶水果羹解解膩，保你不會(huì )覺(jué)得膩。
在火鍋緩緩上升的水氣中，我仿佛看見(jiàn)了一大家子團圓的場(chǎng)面。我想，在大雪紛飛的夜晚，這，應該是最溫馨的畫(huà)面了吧……
高中優(yōu)秀記敘文 篇20
春節，是一個(gè)熱鬧團圓的日子，是一個(gè)值得每一個(gè)中國人記住的日子。每年快到春節，即使是離家再遠的游子，也要爭取趕在除夕之前回家，與家人團聚，一起度過(guò)這個(gè)一年中最重要的日子。辛勞了一年的人們扛著(zhù)大包小包奔向機場(chǎng)、火車(chē)站，即使很累，他們的臉上也都掛著(zhù)無(wú)法掩飾的笑容，他們匆匆的腳步，就是對這最好的詮釋。我仿佛已經(jīng)能夠看到了在春節之夜，家家戶(hù)戶(hù)圍坐在一起舉杯慶祝，說(shuō)著(zhù)這一年的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語(yǔ)洋溢著(zhù)快樂(lè )的節日氣氛。
一直以來(lái)，中國人嘴上說(shuō)的春節一定是一種民俗，但不知不覺(jué)中，春節已在我們心中扎根，成為了中國人一致的信仰。當然，在我看來(lái)，春節不僅僅是個(gè)節日，也是精神的洗禮與倫理關(guān)系的更新。中國人將自己的感情積聚在這一節日上，使春節更具有精神的寄托，成為了每一個(gè)中國人最渴望的日子。
一進(jìn)臘月，就漸漸地露出了過(guò)年的氣息。特別是臘月二十三過(guò)后，人們就真正地開(kāi)始忙活起過(guò)年來(lái)。除夕一大早，媽媽就忙著(zhù)做菜做飯，爸爸忙著(zhù)打掃衛生、貼對聯(lián)。忙活了一天，在吃一頓年夜飯，真的很讓人舒適。年夜飯是真的豐盛，沒(méi)有什么客人，但十個(gè)八個(gè)的菜都端上來(lái)了。一家人圍坐在一起，喝著(zhù)美酒，吃著(zhù)美味的飯菜，很溫馨，也很舒適。話(huà)題自然就是總結過(guò)去的一年，展望新的一年，談一談對未來(lái)美好生活的期望。飯后重要的活動(dòng)項目就是看春節聯(lián)歡晚會(huì )，一直到深夜也不睡去，大人們說(shuō)這叫守歲。
從半夜時(shí)分一直到第二天清晨，接連不斷的是噼里啪啦的鞭炮聲，活生生的吵得我睡不著(zhù)覺(jué)，但還是感覺(jué)很幸福。凌晨十二點(diǎn)的鐘聲終于敲響了，我和爸爸就拿起鞭炮往外跑，點(diǎn)燃鞭炮，聽(tīng)著(zhù)那陣陣鞭炮聲響起，看著(zhù)那片片禮花在空中閃耀，我興奮得連蹦帶跳。
除夕過(guò)罷就是大年初一，回老家拜年，見(jiàn)一見(jiàn)許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的奶奶爺爺，跟他們吃一頓團圓飯，最興奮地莫過(guò)于是會(huì )得到大把的壓歲錢(qián)，還能和小伙伴們一起放鞭炮。見(jiàn)到兒時(shí)好久沒(méi)見(jiàn)的伙伴，跟他們聊起小時(shí)候的故事，心中不禁多了幾分欣慰。就這樣，鞭炮聲會(huì )噼里啪啦地從除夕一直響到十五，這才算過(guò)完年。
高中優(yōu)秀記敘文 篇21
“呼――!“可惡的風(fēng)已把那扇薄薄的教室門(mén)吹開(kāi)幾次了。正在講課的老師走過(guò)去，耐心地關(guān)上了它。
我心里暗暗感激：“總算有人關(guān)心我們坐在第一排的人的寒暖了�！�
“咣當!”門(mén)又一次經(jīng)不住風(fēng)的慫恿被吹開(kāi)�！坝憛�!”我心里暗暗叫苦，“又得被風(fēng)吹得頭昏腦漲，渾身發(fā)抖了，怎么聽(tīng)課啊!”
如此反反復復，門(mén)被關(guān)了又開(kāi)，開(kāi)了又關(guān)……終于，老師也不耐煩了。我多想用千斤的水泥袋頂住那可惡的門(mén)，但我不能。我做在一個(gè)任風(fēng)擺布卻無(wú)法伸手把門(mén)關(guān)上的地方。
罷!罷!罷!
中午吃過(guò)飯后，我來(lái)到教室寫(xiě)作業(yè)。人很少，我也不必顧及所謂“淑女形象”，帶著(zhù)上午一肚子的火氣大搖大擺地走過(guò)去，重手重腳地關(guān)上被我恨之入骨的門(mén)。
愛(ài)護公物?我感到一絲羞愧。門(mén)，其實(shí)也是無(wú)辜的，只是因為它老了，經(jīng)不住風(fēng)的惡意推搡，一次一次無(wú)奈地被它掀開(kāi)。門(mén)把手上已被我們貼了一層一層厚厚的紙，用膠布粘了上去，可貼上去的紙一天比一天厚，門(mén)卻照開(kāi)不誤。
罷了，我不再有所謂的耐心去重復無(wú)效的動(dòng)作，我也不必折磨一扇可憐的'門(mén)了。我最后一次不抱希望地關(guān)上教室門(mén)，無(wú)精打采地回到座位上。
我還沒(méi)有坐穩，意料中的事發(fā)生了，門(mén)又一次被吹開(kāi)，重重地摔在墻上。我輕嘆一口氣，無(wú)動(dòng)于衷。
這時(shí)，教室里的另一位同學(xué)拿了一張草稿紙走到門(mén)口。這么薄?我輕蔑地瞟了瞟他手中的紙，厚度不及門(mén)邊以貼上去的那疊紙的十分之一。
出乎我的意料，他把紙夾在了另一個(gè)地方。我等著(zhù)門(mén)的又一次打開(kāi)，低頭鉆進(jìn)了那些永遠也做不完的習題中。
咦?怎么門(mén)還是紋絲不動(dòng)?不被風(fēng)吹著(zhù)，我反倒不習慣了�？墒秋L(fēng)依舊呼嘯著(zhù)，不可能是風(fēng)停了的緣故。也許換一個(gè)角度，換一種方法，問(wèn)題就解決了。一個(gè)地方夾紙不行，為什么不換一個(gè)地方呢?我靜下心來(lái)，專(zhuān)心地做起了題。
突然，風(fēng)又吹開(kāi)了門(mén)。我心里微微蕩起一絲漣漪，又投入學(xué)習。良久，我發(fā)現，風(fēng)也沒(méi)有那么冷了，同學(xué)們的談?wù)撀曇膊蛔阋杂绊懳伊�，原先無(wú)從下手的題也被一一迎刃而解了。
原來(lái)，心態(tài)調整好了，浮躁的心門(mén)自然會(huì )被關(guān)上。
高中優(yōu)秀記敘文 篇22
時(shí)光荏苒，煙雨秋風(fēng)，圓了多少樓臺夢(mèng)？流螢婉轉，感恩生活，世界告別一切寂寞。
我還記得，盛夏的夜空，永遠不缺明媚的笑容。熾熱的陽(yáng)光下，我們對生活充滿(mǎn)了渴望。如今，十一月的天空，只能看到一個(gè)季度的最后的老態(tài)龍鐘。那份美麗的調零，就像在我心中撒下了大片大片的圖釘。鋒利，刺痛，難受。
在某些不為人知的日子里，還能觀(guān)察到窗外的玻璃上蒙上了一層厚厚的`水珠——那是霧靄留下的痛楚。
我們都生活在了一個(gè)叫做傷感的時(shí)代，迷茫的雙眼看不到下一個(gè)叫咫尺的未來(lái)。我們都忘卻了那些只屬曾經(jīng)的童真的年代，我們都忘卻了那些曾經(jīng)的快樂(lè )的開(kāi)懷。用感恩的心感恩生活，是時(shí)候該卸去這副沉重的偽裝，做回真實(shí)的自己。許下承諾，拋棄寂寞；感恩生活，熱愛(ài)自己。
偶然持續的觸痛感，以及不經(jīng)意間看到的陰霾，都過(guò)早的消耗掉了心中的那份陽(yáng)光。十一月的空氣似乎一直在擴散著(zhù)一種叫做傷感的東西，讓我們不斷地去逃避目光，逃避陽(yáng)光，逃避悲傷。一個(gè)人躲在門(mén)后，獨自去迎接一片沒(méi)有光線(xiàn)的黑暗。
我們都忘卻了，世界上還有一種叫感恩的東西，能自愈我們心靈的創(chuàng )傷。我們都忘卻了，世界上的每一天都擁有著(zhù)可人的太陽(yáng)，是它給我們播種下華麗的希望。我們都忘卻了，曾經(jīng)擁抱過(guò)的美麗的夢(mèng)想，我們在不斷傷感中退卻了那種熱切的力量。
為什么我們一定要讓自己的生活永遠以悲劇結尾？為什么我們一定要在這個(gè)傷感的時(shí)代終日去彷徨？世界上更本沒(méi)有這么多的悲傷，只是，我們的心態(tài)在持續的傷害中變得傷痕累累。為什么不能?chē)L試著(zhù)換一種心態(tài)活著(zhù)，嘗試著(zhù)擁抱樂(lè )觀(guān)，嘗試著(zhù)換成一種感恩的心態(tài)。感恩生活，嘗試著(zhù)相信這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
潮起潮落，世界演繹著(zhù)新的生活。青春依舊活絡(luò )，人生幾度婆娑�；蛟S，我們本不應該在悲傷或受傷中度過(guò)。感恩生活，明媚的陽(yáng)光會(huì )指引我們如何收獲人生的豐碩。感恩生活，拒絕掉那滿(mǎn)是荊棘的寂寞。感恩生活，讓我們都變得開(kāi)朗，活潑，快樂(lè )，陽(yáng)光。猶如銀河系中的那道明媚的白光，照亮整個(gè)宇宙的黑暗。
高中優(yōu)秀記敘文 篇23
掌心的雪化了，留下一沁清水，順著(zhù)手掌的紋路蔓延，滲入皮膚，融進(jìn)血液，最后深深嵌于骨髓。許多回憶霎那間便被勾起，于是我想，是不是每個(gè)人的世界里，都留著(zhù)刻骨銘心的痕跡，安然被埋在時(shí)間的長(cháng)河里，抹不去，化不開(kāi)……
“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天�！苯鹪懒氐氖澜缋锟讨�(zhù)愛(ài)的痕跡，不言不語(yǔ)，溫情的守護著(zhù)。梁思成有著(zhù)丈夫的責任與關(guān)懷，徐志摩是詩(shī)人般的瘋狂與熱烈，可在我看來(lái)，真正懂得愛(ài)情的卻是金岳霖，他自始至終都以最高的理智駕馭自己的感情。不忍她承受選擇的艱難，默默退出，靜靜守護，他的愛(ài)深沉而極致，慎重，卻恒久。無(wú)奈造化弄人，時(shí)光無(wú)情，自此陰陽(yáng)相隔，你可曾知曉，他在北京宴請賓客，呢喃道：“今天，是徽因的生日�！蹦闶欠衤�(tīng)聞，他終生未娶，就這樣，愛(ài)了你一生。
愛(ài)的痕跡浪漫與感動(dòng)中透出遺憾和無(wú)奈，有些痕跡不像這般繾綣，卻有著(zhù)令人側目的嚴肅與莊重。
屈原的世界里刻著(zhù)國的痕跡。正直不阿卻遭讒言陷害，滿(mǎn)腹才思理想卻未遇施展之機。屈原的死是一種力量，一種發(fā)奮的力量，是一種警醒，把生命的意義詮釋得淋漓盡致，這正是死的'價(jià)值所在。楚王不懂，可汨羅江畔的草木懂，水中流淚的魚(yú)兒懂，投著(zhù)粽子的百姓懂�！吧韨奈醋�，香冠頂山巔�！睈�(ài)國之情在屈原的身體里刻下了不滅的痕跡，也為后世留下了不朽的豐碑。
歷史不懂溫柔，不會(huì )掩飾，它清晰地印刻著(zhù)中華民族屈辱的痕跡。喪權辱國的不平等條約，慘絕人寰的屠殺事件……一樁樁血與淚的史實(shí)，無(wú)不將國人的心勒出了淋漓的鮮血。古有將士為民請命，今有先烈為國捐軀，先人的痕跡告誡我們：別再一味妥協(xié)退讓!于是，祖輩父輩們團結起來(lái)，抗爭起來(lái)，歷史筆鋒一轉，便又刻下了中華人民共和國的富強與騰飛!
過(guò)往的痕跡會(huì )給我們啟示與警醒，會(huì )讓我們反思和回憶。你一定和我一樣，心里有一處削不去的刻骨銘心。然而你還有很多事情要做，你不能把時(shí)間浪費在相簿上或是博物館里，你必須回去學(xué)習，回去工作，回去繼續千辛萬(wàn)苦地愛(ài)某個(gè)人，或是懷念某個(gè)再也不會(huì )出現的人。于是你拉高衣領(lǐng)，遮住心頭結痂的傷口。
可那痕跡卻安然在那里，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)滄海桑田，守望著(zhù)，銘刻著(zhù)，期待著(zhù)，抹不去，化不開(kāi)……
高中優(yōu)秀記敘文 篇24
我今天參加了一個(gè)堂兄的婚禮。儀式之一是司儀讓新郎新娘分別擁抱父母，感謝父母的養育之恩，當新郎新娘擁抱我父母后，我看到了新婚夫婦眼中的淚水，他們父母的眼中也閃爍著(zhù)晶瑩的光芒。我忍不住暗暗哭了起來(lái)……對我親愛(ài)的父母說(shuō)愛(ài)和感謝，和我們一起努力。每天努力工作、熱情擁抱的父母，你有過(guò)嗎？不幸的是，我沒(méi)有。因為我們含蓄的傳統美德，對父母無(wú)微不至的關(guān)懷永遠是金子。我們羞于說(shuō)愛(ài)，懶得說(shuō)謝謝，自然享受父母對我們愛(ài)的付出。當我們?yōu)槿烁改笗r(shí)，我們會(huì )擁抱我可愛(ài)的孩子，直言不諱地說(shuō)出我們的愛(ài)，但對于年邁的父母，我會(huì )做他們喜歡的飯菜，滋養身體。我會(huì )一直在餐桌上先給他們上菜，及時(shí)整理他們的衣服。，告訴他們要注意自己的身體……我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)父母的愛(ài)。有時(shí)，我伸出雙臂擁抱瘦弱的媽媽。微笑。事實(shí)上，我的父母和我們小時(shí)候一樣，渴望溫暖的`擁抱和情話(huà)。
但我從來(lái)沒(méi)有擁抱過(guò)我的父親。還記得小時(shí)候爸爸給我洗頭：我舒舒服服地躺在爸爸腿上，高大帥氣的爸爸小心翼翼地給我洗頭，溫柔又溫暖。還記得小時(shí)候發(fā)燒，父親騎著(zhù)自行車(chē)帶我去看醫生。路上我不自在地趴在車(chē)把上，父親見(jiàn)我不自在，把我抱起來(lái)，一只手騎著(zhù)自行車(chē)，另一只手緊緊抱住我。感覺(jué)父親的肩膀就像一座溫暖的山……小時(shí)候，有一股洗發(fā)水的香味，是為了父親的記憶。有堅實(shí)溫暖的大山支撐。
現在，當我一次又一次地回憶起父親的愛(ài)與愛(ài)，回憶起父親的愛(ài)如山時(shí)，幾個(gè)月前父親突然去世了。對我們說(shuō)離別的話(huà)，更深的自責是我從來(lái)沒(méi)有表達過(guò)對父親的愛(ài)，沒(méi)有用語(yǔ)言表達過(guò)對父親深深的愛(ài)，更沒(méi)有給父親一個(gè)擁抱。
回家的路上，漫山遍野的野菊花開(kāi)的很漂亮。往年的這個(gè)時(shí)候，我們會(huì )和父母一起挑選一些。不管采摘的目的是什么，我們更關(guān)心采摘的過(guò)程，和父母一起走進(jìn)大自然。感受秋天的收獲和美麗�，F在我父親走了，我們誰(shuí)都不再談?wù)摬烧扒锾臁绷�，因為害怕觸感和痛苦的想法。
我執意下車(chē)，倒進(jìn)菊花海里，摘了一把普通的野菊花，捧在手里，臉頰深深的埋了起來(lái)，聞著(zhù)菊花特有的清香，淚流滿(mǎn)面，我看到了我父親和藹可親的臉......
高中優(yōu)秀記敘文 篇25
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！边^(guò)年總能勾起人們對歲月的感懷，對時(shí)間飛逝的感慨。童年記憶中的年味，總是那么的濃郁，讓人久久不能忘。
俗話(huà)說(shuō)“進(jìn)了臘月就是年”，我小時(shí)候，特別盼望過(guò)年，往往是一跨進(jìn)臘月，就開(kāi)始掰著(zhù)指頭數日子。在農村真正能感受到濃濃年味的還是臘月二十三過(guò)小年，年貨就是從這一天起開(kāi)始采購的。到了趕大集的日子，人們都歡天喜地地忙碌起來(lái)，集市上人山人海，年貨琳瑯滿(mǎn)目，各種吆喝聲此起彼伏，人們一趟趟地往家搬東西，所有人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。我小時(shí)候家里不富裕，所以買(mǎi)年貨這天也是我最開(kāi)心的一天，媽媽會(huì )大方地拿出一部分年貨給我吃。糖塊是孩子的最?lèi)?ài)，每次我都會(huì )偷偷多拿兩塊，雖然只是硬硬的水果糖，但吃起來(lái)無(wú)比香甜，回味無(wú)窮。
接下來(lái)幾天人們就開(kāi)始忙著(zhù)炒瓜子，炒花生，殺雞宰鵝迎接新年。一轉眼就到了除夕，這一天最重要的一件事就是貼福字、貼春聯(lián)，媽媽做完早飯就開(kāi)始熬漿糊，貼福字和春聯(lián)這件事情都是我和爸爸來(lái)做的，雖然冬天很冷，我的小手凍得紅紅的，但是內心卻充滿(mǎn)了喜悅。一張張大紅福字，預示著(zhù)“福來(lái)到”，對聯(lián)和年畫(huà)無(wú)不透著(zhù)吉祥與喜慶。
在我記憶的深處，糖醋水和凍梨是讓我最回味的兩樣美食。每年除夕夜，媽媽都會(huì )沖上兩碗糖醋水，化上幾個(gè)凍梨，我們一邊看春晚一邊享用，一碗糖醋水下肚，酸酸甜甜滿(mǎn)滿(mǎn)幸福的味道；凍梨要放在水里解凍之后才能吃，在梨表面結了一層晶瑩剔透的.冰，用手指輕碰冰殼，冰就碎了。咬破梨皮，吸著(zhù)梨汁，好像舔食蜜糖一樣，梨肉酸甜軟糯，非常好吃，梨水順著(zhù)嘴角滴到衣服上，我也顧不上擦。
第二天一大早，那鞭炮聲就此起彼伏，濃濃的年味，在此刻已被渲染到極致了。吃完早飯我就穿上新衣服去給長(cháng)輩和鄰居們拜年，跟著(zhù)大人們走東家，串西家，既能吃著(zhù)糖塊瓜子，又能收到壓歲錢(qián)，這可是一年中最讓人舒心愜意的時(shí)刻。
兒時(shí)的年味，在我心里如同一幅美麗的畫(huà)卷，年年翻閱，年年溫馨。感恩父母，讓我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的新年，讓濃濃的年味永存心間……
高中優(yōu)秀記敘文 篇26
每當我想起那一件事，便后悔不已，心里很不是滋味。
那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，大雪紛紛地下著(zhù)，我的衣服也加了一件又一件。那天,我早早地來(lái)到學(xué)校，心里樂(lè )滋滋的�？梢幌氲竭@個(gè)鬼天氣，卻還要出去做早操，我便有點(diǎn)不樂(lè )意了�！鞍��！蔽逸p輕地嘆了口氣,我雖穿得多，可還是感覺(jué)非常冷。這時(shí)，我突然想到前幾天有一位同學(xué)生病，沒(méi)做早操的事。于是我便捂住肚子，臉上布滿(mǎn)了痛苦的表情，“哎喲!哎喲!”老師正在講臺上批改作業(yè)，聽(tīng)到了我的聲音，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)可能著(zhù)涼了吧，肚子有點(diǎn)不舒服。老師輕輕地摸了摸我的額頭，又望了望窗外的'大雪，和藹地說(shuō)：“這樣吧，你先休息一會(huì )兒，等會(huì )兒做早操你就別去了，在屋里坐著(zhù)休息�！焙芸�，同學(xué)們都紛紛出去做早操了，剩我一個(gè)人待在教室里。我坐在窗口，看著(zhù)正在做操的同學(xué)們，又看看紛紛落下的大雪，心里很不是滋味。
早操做完后，同學(xué)們紛紛回到教室里，窩在我旁邊七嘴八舌地問(wèn)我：“你怎么了”，“是不是不舒服啊”，“我叫老師給你父母打電話(huà)，叫他們來(lái)接你去看醫生”……我連忙搖搖頭，說(shuō)：“還好，還好，把我接回去就不必了，沒(méi)有那么嚴重�！边^(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都到外面去玩去了，我為了掩“病”，不敢出去和他們“歡蹦亂跳”，更不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音來(lái)，我像做了壞事一樣，心里很不安，但又生怕被老師同學(xué)們看出端倪。
第二節課，語(yǔ)文老師生動(dòng)地講著(zhù)豐富多彩的課文內容。我是一個(gè)非常積極，愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生。此時(shí)我早已忘記自己“病”了，積極地舉手發(fā)言，而且回答的問(wèn)題都是百分百的正確。老師非常欣慰，當著(zhù)全班同學(xué)的面夸獎我：“你們看看，人家陳澄啊!連生病了，都積極舉手發(fā)言，回答的問(wèn)題都是對的。你們啊!要向她好好學(xué)學(xué)�！甭�(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我的臉“刷”地紅了，我真不敢抬起頭來(lái)。此時(shí)，我感到非常后悔，心里真不是滋味，我真不應該騙老師和同學(xué)們。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我始終都記得。此后，我再也沒(méi)有犯類(lèi)似的錯誤了，因為我知道，誠實(shí)是我們中華民族的美德，我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
高中優(yōu)秀記敘文 篇27
他，抬頭凝望著(zhù)。那瑩白如雪的月光，淡淡地落下，落在那冰冷的墻壁上，卻映出了他孤獨的影子。是啊，待在戒毒所的每一晚，總是這樣——凄清與孤寂交織在心頭。
想到這里，他倏地低下頭，苦笑一聲：“落到現在這種境地，能怪誰(shuí)呢?”想當年，他曾是個(gè)成功的商人，有著(zhù)美滿(mǎn)的家庭：妻子賢惠、女兒乖巧。但事業(yè)的成功與家庭的美滿(mǎn)卻讓他得意忘形，每天流連在燈紅酒綠之中，從不過(guò)問(wèn)家中的妻兒�？伤魞H是這般，或許還有補救的機會(huì )。
但在那天晚上，他做出了那件令他后悔一生的事情。與之前的許多個(gè)夜晚一樣，他來(lái)到了那間酒吧。與許多喧囂的.靈魂一樣，在舞池中飲酒、狂歡。酒吧老板掛著(zhù)討好的笑容：“大哥，您是我這兒的�？�。小弟我也信得過(guò)您，所以今天帶您見(jiàn)識個(gè)好東西�！痹诰凭穆楸韵�，他踏錯了一步，從此便萬(wàn)劫不復。
老板帶他走進(jìn)那狹長(cháng)的過(guò)道，來(lái)到一個(gè)他從未踏足過(guò)的包廂。隱約地，他感到些許不妥，但不知出于何種心理，他并沒(méi)有起身離去，反而隨意地坐下。周?chē)哪信畟兯坪醪⑽醋⒁馑牡絹?lái)，那些臉上都流露出一種迷離而沉醉的表情。他莫名有些興奮�！霸囋嚢��！倍�，是充滿(mǎn)蠱惑的聲音。他的身體禁不住顫栗起來(lái)，一直緊握的手，終于慢慢松開(kāi)……
之后的日子里，一發(fā)不可收。在那種不可形容的感覺(jué)下，他頻繁地出入那間酒吧�！皼](méi)錢(qián)啦?兄弟們，快，把他扔出去!”酒吧老板的表情由討好變成鄙夷。他費力地想支起身體，可全身的每個(gè)細胞都在“叫囂”著(zhù)：“老板，求求您了!”他哀求道�！芭�!”回答他的只有沉重的關(guān)門(mén)聲。
怎么辦?腦海里閃出一個(gè)大膽的念頭：搶!無(wú)月之夜，他埋伏在一條窄巷，手緊攥著(zhù)，沁出了細汗。遠處，傳來(lái)年輕姑娘的清脆笑聲。一步，兩步，三步……近了，他縱身躍出……老板的態(tài)度又殷勤起來(lái)，而他也繼續在由毒品編織的美夢(mèng)里越陷越深，無(wú)法自拔……
那天，陽(yáng)光耀眼得讓他睜不開(kāi)眼，就像正義終將戰勝邪惡。冰冷的手銬圈住他的雙手，低頭時(shí)，他發(fā)現自己的手竟止不住地顫抖著(zhù)……
高中優(yōu)秀記敘文 篇28
隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，看著(zhù)桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長(cháng)大嗎?或者只有長(cháng)相與與身體的成長(cháng)，而內心卻無(wú)所改變?希望過(guò)去與現在的忠告，使我不再茫然。
還記得四年級時(shí)，我不小心將同學(xué)一起養的寵物給弄死了，那時(shí)候的我，只會(huì )一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過(guò)錯，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心 的譴責。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說(shuō)：“做錯事不能只是推卸責任，一定要勇敢承認，才可以獲得他人的信任�！睂δ菚r(shí)候的我來(lái)說(shuō)，是一句深奧的話(huà)，也是一句對自己忠告，緊緊的記了下來(lái)�，F在，我懂了，老師卻離開(kāi)我們學(xué)校了，不過(guò)，我一定要告訴她：我已經(jīng)是一個(gè)勇于承擔責任的人了!
有一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：“很多時(shí)候，我們只看到不幸的表面，流血的創(chuàng )口，受傷的心；我們只會(huì )埋怨、訴苦、哀憐不滿(mǎn)。卻不知道通過(guò)苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗、淚水 的洗滌，神會(huì )使一個(gè)無(wú)用的生命發(fā)出不朽的光輝，會(huì )使粗礪的砂礫變成無(wú)價(jià)的珍寶�！边@對他人來(lái)說(shuō)或許只是一句名言佳句，但是對于五年級時(shí)的.我，卻大有用處。因為，那時(shí)候，我正要參加一個(gè)比賽，用盡了全力，想贏(yíng)得冠軍，卻因準備的不夠充足而名落孫山、榜上無(wú)名。那時(shí)候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進(jìn)自己的 房間大哭一場(chǎng)，仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開(kāi)了書(shū)，后來(lái)看到一顆珍珠這篇文章，覺(jué)得蚌的遭遇和我很像，但牠不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠�？吹阶詈�，我決定不怕困難繼續向前沖!這個(gè)忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰!
如今，我已經(jīng)初三了，身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學(xué)原本的個(gè)性都不知道，甚至彼此冷漠相 待。但是，我不會(huì )那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學(xué)帶來(lái)溫暖、信心與勇氣，鼓勵他們不怕困難挑戰，勇敢站上人生的戰場(chǎng)!我希望：不管是過(guò)去或未來(lái)的我，都能夠有著(zhù)一顆喜愛(ài)幫助人的心、不怕挫折、可以承擔責任及可愛(ài)純真、樂(lè )觀(guān)善良的個(gè)性!
高中優(yōu)秀記敘文 篇29
“預備——跑!”
從槍聲“啪”的一聲開(kāi)始，運動(dòng)員們無(wú)極限的路程開(kāi)始了!
“加油!加油!”
從同一起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)不到一分鐘的時(shí)間，運動(dòng)員們的距離就拉開(kāi)了�？�，他們的距離越來(lái)越大，跑在前面的運動(dòng)員們邁著(zhù)輕盈的步伐，像一只飛燕一樣，邁步在這漫長(cháng)的跑道上，跑在后面的運動(dòng)員，看著(zhù)前面運動(dòng)員的身影，不禁失去了信心，但還是堅持著(zhù)。因為，他們的位置告訴他們：你們必須比別人更努力。
位置決定方向!在給運動(dòng)員們加油的時(shí)候，我腦子里“嘩”地一下閃出了這句話(huà)。
從同一起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)不到一分鐘的時(shí)間，運動(dòng)員們的距離就拉開(kāi)了�？�，他們的距離越來(lái)越大，跑在前面的運動(dòng)員們邁著(zhù)輕盈的步伐，像一只飛燕一樣，邁步在這漫長(cháng)的跑道上，跑在后面的運動(dòng)員，看著(zhù)前面運動(dòng)員的身影，不禁失去了信心，但還是堅持著(zhù)。因為，他們的位置告訴他們：你們必須比別人更努力。
上學(xué)了，我們的差距越來(lái)越大，位置也就越來(lái)越突出。不同的位置上有不同的學(xué)生，不同的學(xué)生有不同的思想。站在最前面的同學(xué)喜歡往后看，因為他們前面沒(méi)有人，他們?yōu)橛心菢拥奈恢枚院�，但站在那個(gè)位置上并不意味著(zhù)成功。他們會(huì )自滿(mǎn)，會(huì )逐漸變成《龜兔賽跑》中的兔子：他們忘記了后面還有人追著(zhù)他們，便開(kāi)始洋洋得意，站在自己的位置上向后面的人招手，展示自己的`“風(fēng)采”。他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有意料到后面的人追上了他，并超越了他。
站在后面的人有兩種，第一種人看著(zhù)最前面的人，不禁喪失信心，半路棄權;第二種人，看著(zhù)前面人的背影，發(fā)奮圖強，立志要超越他……
“喂，喂!你在想什么呢?那么入神�！�
我從思索中醒過(guò)來(lái)，繼續看比賽。
現在，跑道上只剩下十幾個(gè)運動(dòng)員了，仔細看他們，他們都是剛開(kāi)始跑在后面的那些運動(dòng)員，他們的毅力讓我佩服!
到終點(diǎn)了，到了，只剩一米了。
漫長(cháng)的 5000 米長(cháng)跑比賽終于結束了，但人的一生還沒(méi)有完，人的一生是一個(gè)沒(méi)有極限的跑道。
以后的路還很長(cháng)很長(cháng)，我們的方向由我們選擇，我們一定要選對位置，以正確的態(tài)度對待這個(gè)位置，邁著(zhù)輕盈的步子，堅持跑完這沒(méi)有極限的跑道，跑出我們的個(gè)性，跑出我們的風(fēng)采!
加油吧!我們的比賽才剛開(kāi)始。
高中優(yōu)秀記敘文 篇30
又是一個(gè)周末到，我終于可以舒舒服服地看上一回電視了。拿著(zhù)遙控器，看起了我最喜歡的連續劇——《家有兒女》。
剛看了幾分鐘，妹妹就跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“哥哥，快把遙控器給我，我要看《巴啦啦小魔仙》�！蔽視�，居然看這么幼稚的電視。為了不得罪妹妹，我笑嘻嘻地摸著(zhù)她的頭說(shuō)：“乖妹妹，等哥哥看完了你再看�！蔽业脑�(huà)音剛落，《家有兒女》的`片尾曲就響了起來(lái)�！肮�，哥哥，完了吧，該我看了!”我瞪大雙眼望著(zhù)電視，嘆了口氣：“哎……怎么說(shuō)完就完呀?”這時(shí)，主題曲又響了起來(lái)。我對著(zhù)妹妹說(shuō)：“瞧啊，又來(lái)了!”“哥哥，求你了，《巴啦啦小魔仙》都快演完了!”看著(zhù)妹妹那可憐巴巴的樣子，我心軟了，但一想到我最喜歡的《家有兒女》，我又“堅強”起來(lái)。
妹妹終于被激怒了，她大聲叫：“哥哥，你比我大，你應該讓著(zhù)我!”我也叫：“妹妹，你比我小，你應該聽(tīng)我的話(huà)!”我和妹妹吼開(kāi)了，誰(shuí)都不讓誰(shuí)�！澳銈儌z吵什么!”媽媽來(lái)了。妹妹見(jiàn)媽媽來(lái)了，便撒嬌：“媽媽?zhuān)憬悴蛔屛铱措娨��！薄懊妹�，你也太過(guò)分了，你這是惡人先告狀!”媽媽開(kāi)口了：“什么惡人先告狀，你是哥哥，應該讓著(zhù)妹妹。真是的，一點(diǎn)兒都不像個(gè)當哥哥的�！辈还芪以趺炊�，還是斗不過(guò)媽媽?zhuān)坏霉怨缘匕堰b控器交給妹妹。妹妹樂(lè )滋滋地接過(guò)遙控器，看起《巴啦啦小魔仙》來(lái)。
終于看完了，一場(chǎng)危機似乎已經(jīng)過(guò)去，我又看起了我的最?lèi)?ài)。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)姨媽對弟弟說(shuō)：“快來(lái)吃飯，你午飯都還沒(méi)吃呢�！敝宦�(tīng)弟弟說(shuō)：“不嘛，我要邊看電視邊吃飯�！�。弟弟朝我沖了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我手中的遙控器，看起《大頭兒子和小頭爸爸》。我當然不服氣，于是說(shuō)：“弟弟，你最乖了，讓哥哥看好嗎?”誰(shuí)知弟弟不講理，抱住姨媽大喊：“哥哥欺負我，他不讓我看電視!”我見(jiàn)情勢不好，準備溜走，但被媽媽逮個(gè)正著(zhù)。后面的就別說(shuō)了，又被罵了一頓……
哎!人家的家庭幸福著(zhù)呢，而我的家庭呢，煩惱著(zhù)呢!如果我們家像《家有兒女》里的家庭那樣，那不知該有多好……
高中優(yōu)秀記敘文 篇31
寂靜的夜晚，我正在倒開(kāi)水。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，臉色顯得有些不自然的說(shuō):你在家學(xué)習吧，我和你爸去看看你姥姥。怎么了？我清描淡寫(xiě)的問(wèn)，頭也沒(méi)抬。她說(shuō):病的很重，骨癌確診了。
��？我一手哆嗦，開(kāi)水濺到手上，我忍著(zhù)疼痛說(shuō)了聲:那你們快去吧！說(shuō)完，端這杯子，回到臥室，關(guān)上門(mén)。我驚訝這一刻自己的平靜仿佛是發(fā)生在陌生人身上的喜怒哀樂(lè )，而我只是個(gè)冷眼旁觀(guān)者。
印象中的姥姥很愛(ài)笑，但只對妹妹一個(gè)人。小時(shí)候，我們一起住在姥姥家。她對妹妹百般呵護，但對我卻視而不見(jiàn)。
一次，姥姥對我說(shuō)了許多貼心話(huà)，并試圖摸摸我的頭，表示喜愛(ài)，可我卻突然產(chǎn)生了一種莫名的慌亂，迅速的閃開(kāi)了�？粗�(zhù)她眼中的不解與隨即而生的厭惡，我以為她會(huì )打我，卻沒(méi)有，而是離開(kāi)了。后來(lái)她說(shuō)我是個(gè)怪孩子，就再也沒(méi)有親近我，再也沒(méi)有。
如果我沒(méi)躲開(kāi)的話(huà)，也許我們之間的隔閡就能化解。至少不用現在拿眼淚來(lái)償還。
后來(lái)，我漸漸長(cháng)大，她漸漸老去。經(jīng)常生病。每次探望她，都說(shuō)的是那幾句再普通不過(guò)的關(guān)心話(huà)，輕飄飄的，再沒(méi)有分量，平淡得就像白開(kāi)水。但姥姥似乎很高興，每次都絮絮叨叨地說(shuō)很多。
最近一次去看姥姥的時(shí)候，她破天荒地的把我叫到了臥室，并關(guān)上房門(mén)。她小心翼翼地從柜子的深出拿出一沓錢(qián)，很厚，但卻都是些5塊、10塊的.小鈔。我很驚訝，姥姥說(shuō):我就快不行了，你上學(xué)需要錢(qián)，我連忙打斷她的話(huà):不會(huì )的，不會(huì )的病總可以治的。她笑了笑說(shuō):我自己的身體，我最清楚&&她沒(méi)再說(shuō)下去，而是緊緊握住我的手，這一次，我沒(méi)有躲，試著(zhù)感受她的體溫，好涼。
姥姥愛(ài)我，很愛(ài)我！可她為什么不早告訴我？我不明白，是我的粗心，是一直被憤恨蒙住的眼睛，使我忽略了這一份親情。當我終于理解姥姥時(shí)，太遲了。很多話(huà)，很多事，我沒(méi)有做，沒(méi)有說(shuō)，留下一大段無(wú)法填補的空白。
如果我能早點(diǎn)明白親情的方式，或許就沒(méi)有今天的遺憾，可現實(shí)永遠沒(méi)有假設。
我本想姥姥一個(gè)甜蜜，理解的微笑，而不是傷心的眼淚。但這一刻，我卻控制不住淚水，任它肆無(wú)忌憚地滾落，砸在心上，劈啪作響。
高中優(yōu)秀記敘文 篇32
有一天，無(wú)意中翻出一張照片。照片上的小人兒背著(zhù)一個(gè)粉色的小書(shū)包，正在眉飛色舞地講些什么，一邊講還一邊用手比劃。銀鈴般的笑聲似能通過(guò)照片傳來(lái)，她稚嫩的面龐上沒(méi)有煩惱和憂(yōu)慮，只有獨屬于小孩子的天真。
我不禁笑了。當時(shí)的我才上二年級吧，那些獨屬于孩童的美好品質(zhì)也都還在，哪像現在，成天有做不完的作業(yè)，解決不完的`煩心事，被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。就像跌入一個(gè)黑水池，無(wú)法掙扎，無(wú)法逃脫，只能盲目地向前游�？床坏浇K點(diǎn)，四周一片黑寂。
門(mén)“吱呀”一聲，打斷了我的思緒，媽媽走了進(jìn)來(lái)�！霸诟墒裁�?”她問(wèn)。我眉頭不經(jīng)意地皺了下，眼里閃過(guò)一絲不耐�！坝惺裁词聠�?”我反問(wèn)道。她似乎沒(méi)有察覺(jué)到我的疏離，走到旁邊坐下，拿起那張照片，似乎想起了什么：“啊，你在看你小時(shí)候的照片啊，當時(shí)放學(xué)你每次都會(huì )沖出校門(mén)撲到我懷里，一邊喊著(zhù)‘?huà)寢寢寢尅贿呏v學(xué)校的趣事，經(jīng)常是到家還講不完，嘰嘰喳喳地就像只百靈鳥(niǎo)……”媽媽講到一半，忽的停住了，說(shuō)了句“你趕快做作業(yè)”就走了出去。
我拿過(guò)照片，盯了許久。當時(shí)的我，好像真的如我媽媽所說(shuō)，總是不停地在給別人帶來(lái)歡樂(lè )�？涩F在呢?媽媽大晚上的特地出來(lái)接我，而我卻總不給她好臉色，一路無(wú)話(huà)。到了家，也是洗完澡就將自己關(guān)進(jìn)房間，不與她交流。我們，就像是最熟悉的陌生人。
可你有一堆作業(yè)和事情呀，這不很正常嗎。一個(gè)聲音想起，似是給我找到了開(kāi)解的理由。我松了口氣，對呀，我有作業(yè)，這很正常。我開(kāi)始麻痹自己，努力揮動(dòng)雙臂在水中游的我，漸漸地沒(méi)了氣力，想著(zhù)，就這樣沉下去也無(wú)所謂了。
這不是借口。一個(gè)警鐘在心中響起，媽媽每天要工作，她不累嗎?她難道有哪天忽略了我嗎?是我罔顧親情，甚至認為與媽媽說(shuō)話(huà)浪費時(shí)間。我一直以為老師錯，同學(xué)錯，父母錯，卻終是發(fā)現是我自己的心態(tài)錯了。
一束白光射過(guò)水中無(wú)盡的黑暗，射入我的心扉。我似乎能看見(jiàn)在光的盡頭，一個(gè)小女孩在對我笑，“不要無(wú)視親情丟棄愛(ài)啊!”她向我揮手。
思畢，我走出房間，去找媽媽。我想對媽媽說(shuō)，我還是曾經(jīng)的小女孩。
還好，一切都還來(lái)得及。
高中優(yōu)秀記敘文 篇33
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”快看呀，元旦快要到了，我們正在舉行活動(dòng)呢!
為了今天的活動(dòng)，我們早早地把教室布置好了，窗子上貼滿(mǎn)了貼紙，幾乎把整個(gè)窗子都遮住了。電風(fēng)扇上掛著(zhù)好幾個(gè)圣誕老人模樣的玩具，仿佛他們過(guò)一會(huì )兒就會(huì )跳下來(lái)給我們分發(fā)禮物。而天花板上則吊著(zhù)一排繪有雪人的旗子，只要有風(fēng)拂過(guò)，它們就會(huì )左右飄蕩，在風(fēng)中跳起舞來(lái)，所有裝飾讓人目不暇接。
“丁零零!”隨著(zhù)第四節課的上課鈴聲一響，我們便如火如荼地開(kāi)始了我們的活動(dòng)，同學(xué)們的游戲異彩紛呈，有趣的“猜臥底”，令人哭笑不得的“不可能完成的'任務(wù)”，還有激動(dòng)人心的“解鐵環(huán)比賽"。
我們小組也不甘示弱，準備了“古詩(shī)文擂臺賽”。游戲開(kāi)始了，主持人走上講臺，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始介紹起我們的游戲：“我們的游戲是由我，__，__和__承辦的，我們的比賽規則是，每人取一個(gè)字，說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句�！�。
終于比賽開(kāi)始了，同學(xué)們有的抽到的是“老”便立馬說(shuō)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，也有的抽到的是“童”經(jīng)過(guò)苦思冥想之后，想到了“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的佳句，還有的抽到的是“人”，卻眉頭緊鎖，怎么也想不出來(lái)，我在下面小聲地說(shuō)：“人有悲歡離合�！笨墒亲罱K還是住了嘴，唉，書(shū)到用時(shí)方恨少，平時(shí)還是要多積累呀!
終于輪到我上去玩啦，我玩的是解鐵環(huán)比賽。主持人一上場(chǎng)并沒(méi)有說(shuō)什么，而是拿了一個(gè)鐵盒子，選了幾個(gè)參賽的人，直接把鐵環(huán)發(fā)給參賽者，只聽(tīng)她一聲“開(kāi)始"，所有的同學(xué)都便使出了渾身解數，有的人一看見(jiàn)它們，就露出了不屑一顧的神情，很快就把很快就把他們解開(kāi)了。有的人琢磨了好久，才解開(kāi)它們，還有的人根本打不開(kāi)。我拿到鐵環(huán)之后，首先想把他們口對口，兩手發(fā)力，扯開(kāi)它們，可是鐵環(huán)就是鐵環(huán)，紋絲不動(dòng)，我又兩手往兩邊掰，想掰開(kāi)它們，可它們還是緊緊地粘連在一起。我急得恨不得把他們一刀兩斷，可惜時(shí)間已經(jīng)到了。我只得了個(gè)參與獎。
“丁零零”清脆的鈴聲告訴我們，歡樂(lè )的時(shí)光已經(jīng)結束了，我們意猶未盡，帶著(zhù)同學(xué)們的禮物和老師祝�；亓思�，雖然早就放學(xué)了，但我們的歡聲笑語(yǔ)還在教室中回蕩!
高中優(yōu)秀記敘文 篇34
已是寒冬之日，屋外的風(fēng)吹得人直哆嗦。今天的天氣陰沉沉的，他因為生病在即將期末考時(shí)請假回到家�；氐郊业母杏X(jué)是那么的溫暖，而由于自己的生病他的父親卻是看在眼里，急在心里，眼神中充滿(mǎn)的是焦慮，他很痛心背著(zhù)父親流下了淚水，因不忍父親難過(guò)。一陣子的沉默后父親說(shuō)："明天帶你去一個(gè)老中醫去看吧，聽(tīng)說(shuō)他對小孩的病很有一手�！倍麉s在父親勉強的笑容中看出了他的無(wú)奈。
第二天，他們早早的吃完飯，準備出發(fā)了，但天卻下起了小雨，這無(wú)疑給父子的出行帶來(lái)更多的.不便，可父親笑笑說(shuō)：“這點(diǎn)小雨不成問(wèn)題的，你拿著(zhù)傘躲在我身后就不會(huì )被淋到了�！本瓦@樣他們騎著(zhù)踏板出發(fā)了。
雖然那診所只離家十多里，而這樣的天氣卻十分不便，沒(méi)走多久雨越下越大，風(fēng)吹得傘掀了好多次了。他帶著(zhù)手套的手因為拿雨傘被凍得通紅，但他卻望見(jiàn)父親一只手操控著(zhù)方向，另一只插進(jìn)口袋沒(méi)一小段路要換一只，原本父親黝黑的手被風(fēng)吹得發(fā)紫，手背上隨處可見(jiàn)，他按奈不住自己的傷感，淚水情不自禁的流在父親的后背里，眼見(jiàn)父親縮了下身子，他就擦干了眼淚，生怕被父親知道。雨還是越下越大，且斜對著(zhù)他們下著(zhù)，他們的臉已被淋濕，到了一加油站，父親停下了車(chē)，說(shuō)：“我們換雨衣吧，你躲在我身后頭別伸出，你就不會(huì )被淋到，我就能開(kāi)快點(diǎn)�！彼钪@樣父親的臉正對著(zhù)雨，一定會(huì )被淋到，可他再也說(shuō)不出拒絕的話(huà)，舌頭猶如被橄欖堵住一樣咽不下。
他躲在父親的身后只看見(jiàn)急行的車(chē)輪，雖只剩一半的路，可時(shí)間對于他來(lái)講卻好長(cháng)好長(cháng)，趴在父親的身上，早已不知道自己在想什么，而內心卻“看見(jiàn)”父親被雨淋濕的面龐。不知何時(shí)車(chē)熄火了，父親先下了車(chē)為他撐起雨傘，說(shuō)：“到了�！碑斔匆�(jiàn)父親臉上流淌的雨珠和發(fā)紅的臉蛋時(shí)，內心的淚水低落到了深處，感覺(jué)好痛好痛，駐足在那他只是呆呆的望著(zhù)父親，腦海里滿(mǎn)是父親來(lái)的路上的情景……而他并沒(méi)說(shuō)一句關(guān)心的話(huà)，因為他知道要怎么做才是最好的回報，只將這份愛(ài)深藏于心。
回家也是如此，明天，后天來(lái)回亦如此。風(fēng)雨中承載了父親對兒子偉大和無(wú)私的愛(ài)。
高中優(yōu)秀記敘文 篇35
很早以前，我們家是有天臺的。平常人家的天臺種種蒜苗，辣椒什么的。我們也種過(guò)，我們還養過(guò)幾只雞和鴨子。但是這個(gè)天臺的意義對我來(lái)說(shuō)不僅僅是個(gè)小菜園或者是圈欄這么簡(jiǎn)單。
我小的時(shí)候很孤僻，記得家里大人說(shuō)我七八歲那個(gè)時(shí)候整天就自己和自己玩。家里附近也不是沒(méi)有和我歲數一般大的小孩，但我從來(lái)都是嘴笨行動(dòng)又不怎么敏捷的那個(gè)，自然玩樂(lè )的心思也就漸漸淡了。
我現在就只記得自己那個(gè)時(shí)候喜歡往天臺上跑，不是因為那些個(gè)植物或者雞鴨。它們是聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)的。自然也不知道我的喜怒哀樂(lè )，也不能分擔我的快樂(lè )和憂(yōu)愁。
我喜歡天臺是因為天臺有一堵墻。是灰色，不和家里其他那種慘白的顏色一樣，我每天放學(xué)后偷偷拿教室里幾只粉筆頭就是我一天最大的快樂(lè )。因為我有了能在墻上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的工具。我記得那個(gè)時(shí)候我老寫(xiě)一些童話(huà)故事在上面。每個(gè)故事的主角都是我自己，故事里的我可以去各種各樣的地方，有很大的本領(lǐng)，最會(huì )的一種本領(lǐng)也是我常常加給自己的一個(gè)本事是我可以飛翔。
我真的很渴望飛翔。那個(gè)時(shí)候家里除了父母，我沒(méi)有朋友，小時(shí)候的我認不了多少個(gè)字，我只能自己給自己想象一個(gè)世界�？梢燥w的話(huà)，我就可以在云層里穿梭，我可以花很少的時(shí)間去到學(xué)校，我可以去看看電視機里的外國人，我可以在天上看看城市的夜晚，或者待在樹(shù)林的上方，躺在云朵里細心聽(tīng)底下蟲(chóng)子的低鳴。
不得不說(shuō)兒時(shí)的我是孤獨的，也是自由的。我還喜歡在天臺上做一件事情。就是坐在小椅子上看夕陽(yáng)。我不知道那個(gè)時(shí)候的我怎么活的跟五六十歲的'老大爺一樣老氣橫秋，有種孤膽大爺的架勢，但是我就是很喜歡看太陽(yáng)漸漸的沉下去的感覺(jué)，內心感到很空。不久之后我上學(xué)了，學(xué)了一篇課文叫做和時(shí)間賽跑。我就知道那種感覺(jué)叫做什么。我就知道我那個(gè)時(shí)候看夕陽(yáng)面對的是什么。
是時(shí)間。
時(shí)間這種東西也摧毀了我家的天臺。因為在我上初中之后，我們家就搬家了。我們搬到小區里，沒(méi)有天臺，從此只有陽(yáng)臺，每次我想一個(gè)人在陽(yáng)臺上待會(huì )的時(shí)候，我媽就會(huì )嫌我礙手礙腳，因為她要收衣服，還要把陽(yáng)臺上擺的一些蒜苗澆澆水。
從此天臺變成我記憶里的天臺。在那個(gè)地方，永沒(méi)有日落。
高中優(yōu)秀記敘文 篇36
天空碧藍如洗，一片潔白亮麗的云從遠方飄來(lái)，隨著(zhù)風(fēng)的號角交換著(zhù)各種形體。
伴著(zhù)颯颯的奏鳴，秋風(fēng)給園林涂了一層米色。那些條狀的，角狀的，心狀的大大小小的葉子已見(jiàn)成熟。只有幾朵菊花還點(diǎn)染著(zhù)燦爛，彎彎的花瓣似乎要永遠勾住溫暖的陽(yáng)光。抬頭看著(zhù)窗外，天邊的云，云卷云舒，從容自在。窗外的藍天依舊是那么藍，只是現在不同于往日，只因這蔚藍如洗的藍天下，多了一個(gè)渺小而孤獨的我。
陽(yáng)光正一點(diǎn)點(diǎn)刺破云層，從云層間把流星般的光芒照在大地。幼小的我感受著(zhù)一片溫暖，仿佛從來(lái)都沒(méi)有這樣溫暖過(guò)。
兒時(shí)的我一直喜歡就這樣坐在草叢間，在藍天下吹著(zhù)微涼的風(fēng)，看著(zhù)天空自由自在飛行的鳥(niǎo)兒，靜靜的發(fā)呆，靜靜的看著(zhù)我身邊的美好一切。
可是現在的我似乎失去了自由，每天都在書(shū)海中回蕩，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活終于使我厭倦。我放下書(shū)本看著(zhù)窗外，此時(shí)的我是多么懷念兒時(shí)的那個(gè)我，我一直堅信窗外有藍天，這個(gè)藍天是一個(gè)屬于我的藍天，是一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小的世界。在這里面有我的回憶，有我的.傷痛，有我的快樂(lè )，有我的幸福。我窗外的藍天，并沒(méi)有什么偉大理想，只有一個(gè)個(gè)純真美麗的愿望，希望它們能像彩色泡泡一樣飛向遠方。帶著(zhù)我的懵懂與懷想。
但是，窗外的藍天并不只是晴空萬(wàn)里，碧藍如洗。也有陰雨連綿的天氣，我的憂(yōu)傷也時(shí)常浮起�？梢哉f(shuō)我有屬于我自己的太陽(yáng)，月亮和星星，我有一個(gè)完全屬于我自己的小世界�？涩F在窗外的藍天下依舊還是那一個(gè)童心未泯，在成長(cháng)中慢慢中長(cháng)大的小女孩。
心思被一點(diǎn)點(diǎn)的收回，我的眼簾又落到那一疊疊高高的作業(yè)本中，我嘆了口氣。心想，什么時(shí)候我才能找回那片屬于我自己的自由與藍天呢?也許就在此刻，也許還在很遙遠的未來(lái)。但是它始終都在那里等著(zhù)我，等著(zhù)我慢慢的走到它的身邊。
此時(shí)的窗外是一個(gè)蔚藍如洗的天空，點(diǎn)點(diǎn)白云飄過(guò)，鳥(niǎo)兒也已飛過(guò)。
我一直堅信，在窗外的藍天下會(huì )一直有我的影子。窗外的藍天是一個(gè)屬于我的世界，就讓我在這片屬于我的藍天下，自由自在的成長(cháng)。
抬頭看著(zhù)這片藍天，我的嘴角在微微的向上揚起，坐看天邊云卷云舒，悠然自在……
高中優(yōu)秀記敘文 篇37
現在的我，遠離了家鄉與親人，獨自一個(gè)人生活在這陌生的城市。雖然有了新的同學(xué)和老師，但心里面總有一種空空的感覺(jué)。每當這時(shí)，我總會(huì )接通媽媽的電話(huà)，也許也沒(méi)什么聊的，只想聽(tīng)聽(tīng)她的聲音。在母親的愛(ài)中生活了這么多年，卻從未用心去體味過(guò)那種愛(ài)的滋味�，F在想想，心中也不免有一絲惋惜，但往事如煙，風(fēng)一吹就散了，又怎經(jīng)得起那攏攏放放。
前天，媽媽打來(lái)電話(huà)，叮囑我要變天了，讓我多加些衣服。當時(shí)心里暖暖的，眼里也濕濕的，雖然千里的距離，阻斷了視野的.延伸，卻隔不斷母親對兒女的掛念。不覺(jué)間，想起了很多往事，眼前也有無(wú)數的影子在躍動(dòng)，漸漸的……
記得小時(shí)侯，家里比較窮，為了支撐這個(gè)家，媽媽不得不去工地當力工，做苦力。晚上回到家后，還要給我們做飯，洗衣服。每天都是這樣忙碌，每天都是這樣辛苦，但她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么。家里的伙食很差，只有過(guò)節時(shí)，媽媽才會(huì )買(mǎi)些肉回來(lái)，但這些肉她從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)，總是把它們夾到我和姐姐的碗里，每當我和姐姐問(wèn)起，她總是笑著(zhù)對我們說(shuō)：“媽媽?zhuān)粣?ài)吃這個(gè)，你們吃吧!”當初很傻，信了媽媽的話(huà)，如果時(shí)光可以倒流，我多想對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阋渤渣c(diǎn)吧!”
高三的時(shí)候，學(xué)習特別的累，每天晚上11點(diǎn)后才能回家。每當臨近家門(mén)的時(shí)候，總是特別的溫馨，四周是無(wú)盡的黑暗，只有家門(mén)前的點(diǎn)點(diǎn)燈光是那么的耀眼。我知道媽媽在等我，她總是在我睡后才睡，在我醒來(lái)之前，為我準備好豐盛的早餐。有時(shí)候覺(jué)得，高三的生活并不那么艱難，也許是因為，媽媽為我分擔了太多的艱辛。
現在上了大學(xué)，感覺(jué)在媽媽眼里，自己還是一個(gè)孩子。每次離家的時(shí)候，媽媽都是叮囑我，讓我到學(xué)校后給她打個(gè)電話(huà)，報個(gè)平安�？墒�，有時(shí)候粗心，就忘了媽媽的話(huà)。次日清晨，媽媽總會(huì )打來(lái)電話(huà)，聲音很關(guān)切的樣子，生怕我出了什么事似的，我有時(shí)候感覺(jué)很不理解。后來(lái)聽(tīng)姐姐說(shuō)，媽媽不接到我電話(huà)，晚上是很難入睡的，她只是過(guò)于擔心我了。也許這就是母愛(ài)吧!雖然有時(shí)不被子女理解，但那份感情卻從未有所減弱�，F在想想，真有些恨自己的粗心，害的愛(ài)自己的媽媽傷心了。
高中優(yōu)秀記敘文 篇38
我們從懵懵懂懂的年紀逐漸走向了成熟，一直陪伴著(zhù)我們的是父母、老師、朋友。耳邊嘮叨的是童年時(shí)期老師的一點(diǎn)一滴的教誨，媽媽每時(shí)每刻的呵護語(yǔ)句。這些看起來(lái)微不足道的小小細節卻溫暖了我們的心。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨總會(huì )有父母幫我們抵擋著(zhù)�？墒悄銈兪欠裼姓J真的想過(guò)你的父母在傾盡他全部的愛(ài)，全部所擁有的東西給你的時(shí)候，你是什么樣子的態(tài)度？你給過(guò)什么給你的父母了嗎？錢(qián)嗎？別鬧了，你跟本就沒(méi)有能力去賺錢(qián)�？墒悄闶欠裨谀汩L(cháng)大后給你的父母洗過(guò)一次腳？沒(méi)有吧？那你有什么資格有什么權利去接受父母對你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)？難道說(shuō)父母懷你十個(gè)月把你生下來(lái)后就必須把你捧在手心里嗎？父母就一定有義務(wù)把你養到老的嗎？
“家”是我們心靈的避風(fēng)港。都說(shuō)親情是最溫暖人心的，是最堅固的感情�！凹摇笔瞧凑叩谋茱L(fēng)港，每當心情不好的時(shí)候總有地方�？�。試想一下，如果我們都沒(méi)有組建家庭，那是否會(huì )有很多的人都無(wú)家可歸？但是光有家庭還不足夠，如果家里面沒(méi)有絲毫的生機，冷冷冰冰的，那么家就不是溫暖的“太陽(yáng)”，而是一座座冰冰冷冷的“冰山”。溫暖來(lái)源于家庭中親人的關(guān)愛(ài)和呵護。如果沒(méi)有家庭就沒(méi)有親人，沒(méi)有親人就沒(méi)有親情，沒(méi)有親情就沒(méi)有溫暖。
如果不是媽媽每天叫醒你起床，你或許上學(xué)總是遲到；如果不是媽媽每天早晨為你準備早餐，那么你或許要餓著(zhù)肚子去學(xué)校上學(xué)；如果不是媽媽為你洗掉臟衣服，那么可能你現在沒(méi)有衣服可更換；如果不是爸爸為了你而努力的去打拼，那么你或許不會(huì )那么舒服的坐在教室里上課；如果不是爸爸的嚴厲管教，那么你現在或許不會(huì )如此的優(yōu)秀。你有沒(méi)有感覺(jué)到，你現在所擁有的一切都是你父母給的？你現在所擁有的.都是你父母一天要上八個(gè)小時(shí)換來(lái)的工資，父母那么努力的去賺錢(qián)是為了什么？買(mǎi)名牌包嗎？買(mǎi)名牌的裙子嗎？都不是，父母賺來(lái)的全部都是為了我們而付出，都想把最好的給我們。難道說(shuō)這些都不是親情的流露嗎？這些還不足夠溫暖你的心嗎？
朋友們，你要記得：是他們給了你的生命，是他們給了你關(guān)愛(ài)，是他們給了你每一點(diǎn)一滴的愛(ài)，是他們給了你在失望中最想抓住的那片曙光。也請自己將這些銘記于心。
世界上一切其他的都是假的、空的。唯有父母的愛(ài)最真實(shí)、最永恒！
高中優(yōu)秀記敘文 篇39
以前，我喜歡看書(shū)，卻不怎么喜歡寫(xiě)作文，爺爺見(jiàn)了對我說(shuō)：“你呀，只看不寫(xiě)，怎么能進(jìn)步呢�！蔽覔鷳n(yōu)地說(shuō)：“可我寫(xiě)不好，這怎么辦呢？”爺爺聽(tīng)了，笑著(zhù)摸摸我的頭說(shuō)：“怕什么，只要平時(shí)多觀(guān)察周?chē)木拔�，多留心身邊的人和事，然后把看到的�?xiě)下來(lái)不就行了�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以后，我就常留心觀(guān)察大自然，還積累了一些好詞、好句、好段。一次，我寫(xiě)了一篇關(guān)于春天的作文，把我觀(guān)察到的春天景物都寫(xiě)上了作文，想不到，幾天后，老師把這篇作文抄在了我們班的黑板報上。我的同學(xué)贊美我，老師表?yè)P我，我心中特別覺(jué)得美滋滋的。
回家后，我高興地把這事告訴了家里人，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“看咱小孫女有點(diǎn)驕傲了，千萬(wàn)不能呀，要繼續努力，再接再勵呀�！蔽衣�(tīng)了爺爺的話(huà)，紅著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
不久，我又寫(xiě)了一篇關(guān)于放風(fēng)箏的作文，爺爺看了看，稍稍修改了一下，就幫我寄到報社區去了。過(guò)了幾天，我的那篇《放風(fēng)箏》竟然刊登在報紙上，這是我在報紙上發(fā)表的.第一篇作文。你說(shuō)我心里有多么激動(dòng)，多么開(kāi)心呀。
有一次放學(xué)回家，我看見(jiàn)田野邊那散發(fā)出濃濃香氣的桂花，掛在枝頭上紅紅的柿子，還有那彎彎的稻谷，在微風(fēng)中點(diǎn)著(zhù)頭……我一下子沉醉在這美景之中。大自然可真美呀！回到家，我對爺爺說(shuō)了在路邊看見(jiàn)的那些美景，爺爺鼓勵我說(shuō)：“桐桐，你不妨把看到的這些寫(xiě)下來(lái)�！蔽液茏孕诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，那我試試看�！北懔⒓磩�(dòng)手寫(xiě)了起來(lái)，很快，我就把這篇作文寫(xiě)好了。爺爺看了看說(shuō)：“嗯，真不賴(lài)，觀(guān)察得很仔細，寫(xiě)得也不錯�！睕](méi)多久，我的作文又刊登在了報紙上，并且還得到10元稿費，這是我第二次得到的稿費，我真是太興奮了，不由得忘情地叫著(zhù)：“我又得到稿費了……”我的這個(gè)舉動(dòng)一下子把全家人都引笑了。爸爸還笑罵道：“看，這瘋丫頭，又發(fā)瘋了�！�
寫(xiě)作不僅讓我懂得了不少知識，還使我從寫(xiě)作中嘗到了甜頭，從學(xué)習中得到了歡樂(lè )。我要再接再勵，繼續學(xué)習，讓快樂(lè )伴隨著(zhù)我一起成長(cháng)。因為，寫(xiě)作給了我無(wú)限樂(lè )趣！
高中優(yōu)秀記敘文 篇40
時(shí)間的流駛，終敵不過(guò)你的一句“勿忘勿念”。
曲散、茶涼，窗外的桐花開(kāi)得正盛，不經(jīng)意浮現以前的你在桐樹(shù)下逆光而立的身影和緋紅的笑臉，那些承載了我們太多快樂(lè )的時(shí)光也在我腦海慢慢回放，逐漸清晰起來(lái)。
你和我相遇在桐花盛開(kāi)的時(shí)候，那一刻的場(chǎng)景我此生都不會(huì )忘。那天陽(yáng)光正好，你一襲白裙溫柔嫻靜的站在桐花樹(shù)下，你看到我便朝我微笑地招手，那一瞬我覺(jué)得滿(mǎn)樹(shù)芳華都不及你的那一笑，我滿(mǎn)是笑容的朝你走去，剛到你面前你便拉起我的手對我說(shuō)：“我是剛搬來(lái)的，對這里不熟悉，你可不可以陪我玩一會(huì )兒？”那時(shí)，我立刻拍拍胸脯，豪氣地說(shuō)道：“嗯，當然好了，不要說(shuō)一會(huì )兒，我以后永遠陪你玩�！蹦菚r(shí)年少無(wú)知的話(huà)語(yǔ)，現在回想起來(lái)也甚是好笑。此后，桐花樹(shù)下的兩個(gè)少女便成了一對形影不離的好姐妹，我們一起靠在桐花樹(shù)下數天上的星星，暢談各自的人生理想，還信誓旦旦地說(shuō)以后永不分離。
日子就這樣日復一日溫柔地過(guò)著(zhù)，你依然那么溫柔嫻靜，我和你依然是眾人羨慕的那一對好姐妹�？烧绻湃嗽疲涸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合。一天，我們倆在討論一本書(shū)中的人物，卻因為意見(jiàn)不和而爭吵起來(lái)，并且越吵越兇，我當時(shí)不知道為什么，竟然會(huì )對你吼出“我討厭你”這句話(huà)，你有一瞬間的驚愕，你用你那滿(mǎn)含淚水的眼睛注視著(zhù)我，最后默默離去了，只留給我一個(gè)落寞的背影，可我也沒(méi)對你說(shuō)一句對不起，一句挽留的話(huà)。
我知道那天是我太過(guò)分了，可我卻因為那廉價(jià)的`自尊心不肯低頭。自那件事后我就很少見(jiàn)到你那抹溫柔嫻靜的身影。直到有一天，我家門(mén)口放著(zhù)一封信和一朵桐花，那一刻我就知道是你，上面只有短短的一句話(huà)：我走了，勿忘勿念。我驚慌地跑到你家門(mén)口，敲了好多次都沒(méi)有回應，直至旁邊一個(gè)人說(shuō)你們家已經(jīng)搬走了。我潸然淚下，我痛恨我自己為什么沒(méi)有跟你說(shuō)對不起？你為什么不告訴我你要走？呵，可終究這一切已經(jīng)無(wú)法挽回。那時(shí)，桐花紛紛揚揚，散落了我滿(mǎn)地心傷。
回憶漸漸變遠，窗外的陽(yáng)光清晰了視線(xiàn)，曾經(jīng)的那棵桐花樹(shù)依舊在風(fēng)中搖曳，桐花依舊開(kāi)的正盛，那滿(mǎn)樹(shù)芳華我卻找不到屬于它曾經(jīng)的美麗，只因，你已不在。
高中優(yōu)秀記敘文 篇41
當你在清晨迎著(zhù)明的晨曦行走，你還靠在溫暖的床上不肯起床嗎？當你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，你會(huì )因為外面沒(méi)有日出而再次躺下嗎？走在藍天下，漫步在清水為鏡的小湖上，馳騁在紅綠相間的跑道上，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得有些愜意？
童年最有趣的事是運動(dòng)。那一年的春夏，朋友們爭相在河里游泳，抓魚(yú)，玩水等。但他們很開(kāi)心；那一年從秋天到冬天，朋友們穿上好玩的溜冰鞋，在刺骨的寒風(fēng)中盡情玩耍。小時(shí)候，我喜歡運動(dòng)。每當充滿(mǎn)活力的“蛋黃”從東方升起，我就會(huì )早早起床，穿上運動(dòng)服。推開(kāi)門(mén)，清晨的氣息撲鼻而來(lái)，花香清新，整個(gè)人都感覺(jué)不一樣。而不是過(guò)去的`懶散，清爽輕松。雖然晨跑一個(gè)半小時(shí)會(huì )很累，但是想到父母給我的鼓勵和支持，我也對我說(shuō)：“要想保持美麗的容顏和身材，就要堅持每天鍛煉一小時(shí)！”那我就堅持，不要輕易喊累。果不其然，自從每天堅持鍛煉，身體越來(lái)越好，也很少生病，成績(jì)突飛猛進(jìn)。堅持鍛煉，讓病菌遠離我，提高免疫力。
步入青少年，生活壓力越來(lái)越大。各種學(xué)術(shù)問(wèn)題，像珠穆朗瑪峰，一直壓在我心頭很久。面對這些問(wèn)題，為什么不嘗試通過(guò)運動(dòng)來(lái)緩解壓力呢？對我來(lái)說(shuō)，也許運動(dòng)是最好的選擇！在家里，伴隨著(zhù)平靜的音樂(lè )，練習瑜伽緩解壓力，然后細細品味已經(jīng)準備好的香濃奶茶，心里的壓力瞬間消失了不少；在學(xué)校，帶著(zhù)花草在學(xué)校的路上慢跑，看著(zhù)即將畢業(yè)的“家”，心里的壓力會(huì )稍縱即逝；在生活圈里，和朋友見(jiàn)面在寬闊的廣場(chǎng)學(xué)舞步，釋放自己，緩解疲勞。這不就是為了讓自己放松很多嗎？
如果你現在老了，身心健康的問(wèn)題尤為重要。如果你不小心，你會(huì )有麻煩的。為什么不試試養生的鍛煉方法？俗話(huà)說(shuō)：飯后散步，活到九十九。早上起床，打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸難得的新鮮空氣，換上運動(dòng)服，出去散步，看小鳥(niǎo)追逐嬉戲，享受晨風(fēng)的撫摸；晚上和幾個(gè)姐妹跳廣場(chǎng)舞不是很棒嗎？運動(dòng)不僅能提高免疫力，還能抵抗疾病。為什么不可以？
你還在擔心自己喜歡的衣服不能穿嗎？你還在因為生病不能出去玩而嘆氣嗎？趁著(zhù)還年輕，還有時(shí)間，好好鍛煉。
人生不息，運動(dòng)不止。只有熱愛(ài)運動(dòng)，你才能擁有健康的身體，才能享受美好的生活。我覺(jué)得我以后回歸運動(dòng)的時(shí)候腳步會(huì )輕松很多。
高中優(yōu)秀記敘文 篇42
不記得是什么時(shí)候，我就立志要當一個(gè)老師，也許是當我把同學(xué)叫到家里，裝模作樣的“教”她們書(shū)起，我就想了，曾經(jīng)認為教師這個(gè)職業(yè)是那么的神圣。
可是初中的老師讓我很失望，特別是我們的班主任。開(kāi)學(xué)第一天，就告訴我們她會(huì )一視同仁，不管家里是富的，還是窮的，不管家長(cháng)是當官的，還是平頭老百姓，她說(shuō)這話(huà)是因為我們班是實(shí)驗班，其中有兩個(gè)同學(xué)家長(cháng)是局長(cháng)，有一些的家長(cháng)就只有大街買(mǎi)菜，所以這種貧富懸殊是可想而知的，當時(shí)我聽(tīng)老師說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，心里有點(diǎn)崇拜老師，也更堅定了我當老師的決心。
初一，一次語(yǔ)文測試，我不知雜的考砸了，那就免不了要叫到班主任那(班主任是教語(yǔ)文的)好好的“喝一杯茶”，誰(shuí)想老師的話(huà)越講越讓我難過(guò)，所以我不爭氣的流眼淚，我是第一次在老師面前落淚，說(shuō)到最后她居然說(shuō)，你這樣下去，考高中很危險了。我真的很想不通，我才初一啊，才上學(xué)期呀，怎么這么快就判我的死形呢？再說(shuō)我又不是不認真，那段時(shí)間我真的很郁悶，未來(lái)很渺茫，甚至對生活都失去了信心，不是夸張，我真的連死的念頭都有了，我到學(xué)校來(lái)的目的就是考上理想的高中，可我已被老師……為什么不給我鼓勁，為什么要這樣說(shuō)我，難道老師就有這種權利嗎？害得我每次語(yǔ)文課都不敢抬頭看老師，也就是她轉過(guò)去寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，才敢抬頭，做賊似的'，現在想起來(lái)還心有余悸，那時(shí)侯對當老師是：害怕。
怕？對，怕，怕哪一天，因為我的一句話(huà)，而使一個(gè)學(xué)生戰戰兢兢的上我的課，看到我就像老鼠看到貓一樣，我真的很怕。
漸漸地，我哭的次數越來(lái)越多，每次我去辦公室都對自己說(shuō)：不要哭，這次千萬(wàn)不要哭！可每次都是事與愿違，即使忍到教室，可眼淚都會(huì )不知不覺(jué)得落下，好懦弱！
兩年過(guò)去了，同學(xué)都混熟了，所以多多少少有點(diǎn)知道各自的家世，也就注意到，那兩個(gè)家長(cháng)當局長(cháng)的同學(xué)，老師總是變著(zhù)法的鼓勵他們，上課，他們回答問(wèn)題的機會(huì )最多，當然不管答錯答對，老師都會(huì )很耐心的糾正，甚至還會(huì )表?yè)P，可想而知，其他同學(xué)就沒(méi)有他們那么“幸運”，同一個(gè)問(wèn)題，還沒(méi)等你答完就開(kāi)始數落，什么這不是講過(guò)之類(lèi)，就要你站著(zhù)。
高中優(yōu)秀記敘文 篇43
高中四年，稍縱即逝，在與老師的四年朝夕相處中，或許會(huì )說(shuō)“無(wú)數”次的“老師，你好�！钡窃诖藭r(shí)，在此地，我卻想再向老師道一聲：“老師，你好�！�
望眼四年前，當我還是一名剛剛升入中學(xué)的稚嫩的孩童時(shí)，就對老師有了最深刻的熟悉，還記得下雨時(shí)老師送來(lái)的一把傘；還記得老師細心的叮囑：“多喝水，別感冒了�！边�記得取得好成績(jì)時(shí)，老師臉上的會(huì )心的笑；還記得……這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。
七年級，初中階段最美好的時(shí)段，天天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，老師的叮嚀仿佛轉移到了學(xué)習上，上課時(shí)的一句“聽(tīng)懂了嗎？”卻可以讓我們感到老師的細心，面對著(zhù)老師對不完成作業(yè)的`同學(xué)的責罵，我們便只能皺一下眉頭，因為我們知道，老師是為我們好的，下課時(shí)，老師便會(huì )和我們在一起“談心”，或許只問(wèn)一些瑣碎的問(wèn)題，但是對話(huà)中老師時(shí)時(shí)透漏的關(guān)愛(ài)卻沁入人心。
八年級，這是初中生活的轉折點(diǎn)，也是繁忙的一年，老師自然也是不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來(lái)老師的一聲責罵，但那證實(shí)老師對你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來(lái)老師的一聲訓斥，但那是她怕你聽(tīng)不清只是點(diǎn)而做的關(guān)愛(ài)的舉動(dòng)，就在老師的呵護下，我來(lái)到了八年級下學(xué)期，不曾想到，一場(chǎng)大病竟讓我離開(kāi)了熟悉的老師，來(lái)到了新的班級，碰到了新的老師，才讓我發(fā)現原來(lái)每個(gè)老師都是這樣，將無(wú)私的愛(ài)獻給每一位同學(xué)。
九年級，辛勞的一年，從剛升上九年級到現在，我時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在老師的愛(ài)河中，老師的叮嚀也遍布各個(gè)方面，學(xué)習、健康、體育，似乎都是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，還有一百天，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個(gè)單詞，這樣的機會(huì )都不會(huì )放過(guò)，望著(zhù)老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動(dòng)往返報老師。
老師你是愛(ài)的使者，夢(mèng)的引導者，知識的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來(lái)的路上，老師永遠是我們的支持者。
假如現在有一部手機，那么我將撥打通往老師心靈的號碼，用我最真摯的心向老師說(shuō)一聲：“老師，你好�！�
高中優(yōu)秀記敘文 篇44
我心目中的好老師就是教我們語(yǔ)文的沈老師。
沈老師大約四十歲左右，個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，笑起來(lái)很和藹。沈老師眼睛雖然有點(diǎn)小，可是上課時(shí)可威嚴了，眼睛一瞪，誰(shuí)見(jiàn)了都怕，都會(huì )立即坐好，認真聽(tīng)課。他笑起來(lái)瞇成一條線(xiàn)，好像瘦了身的機器貓，可好玩了。
沈老師的課誰(shuí)都喜歡聽(tīng)，因為他講話(huà)很幽默，思維也比較活躍，這也是我們喜歡他的一個(gè)原因。記得三年級時(shí)，沈老師還不是班主任，只教我們數學(xué)和寫(xiě)字。有一次上寫(xiě)字課，這節課要寫(xiě)好多生字和詞組，我們寫(xiě)呀寫(xiě)，終于寫(xiě)到了最后一個(gè)“龜”字，沈老師慢悠悠的說(shuō)：“就剩一個(gè)‘龜’了，龜孫子的‘龜’了”。我們都“哈哈”大笑起來(lái)，沈老師又正兒八經(jīng)的說(shuō)：“龜孫子在現在是罵人的話(huà)，大家可不能亂說(shuō)哦！”。那滑稽的表情和動(dòng)作，現在想想都能讓人捧腹大笑。
俗話(huà)說(shuō)得好：“嚴師出高徒”。沈老師也是很?chē)绤柕�。早晨，一進(jìn)教室，總能看到沈老師站在教室門(mén)口一絲不茍地抽查背書(shū)，不會(huì )背的同學(xué)就再站在門(mén)外讀。上課鈴響了還不會(huì )背的話(huà)，下課也要去辦公室讀，讀到了會(huì )背才放過(guò)。又一次，沈老師來(lái)發(fā)訂正的本子，發(fā)到最后，沈老師說(shuō)：“有一個(gè)人竟然作業(yè)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)就交上來(lái)了！是誰(shuí)？自己站起來(lái)！”。有一位同學(xué)戰戰兢兢地站了起來(lái)，“放學(xué)留下來(lái)！”。沈老師把話(huà)拉得長(cháng)長(cháng)的，教室里的人一聲都不敢吭。直到打掃教室衛生的人都走光了，那位同學(xué)才從辦公室里出來(lái)，他肯定是經(jīng)受了沈老師苦口婆心地教育。
沈老師對同學(xué)們都很關(guān)心。如果有人受傷，摔跤，他都會(huì )給他們擦紅藥水，傷得重的'還會(huì )親自送到醫院，然后給我們上一堂“安全課”。沈老師布置作業(yè)也不太多，也尊重我們的建議，思維也比較開(kāi)放。記得上一二年級時(shí)，內容很簡(jiǎn)單，幾下就可以講完了，剩下時(shí)間，就經(jīng)常給我們講故事。平常沈老師會(huì )把數學(xué)活動(dòng)課當成數學(xué)上，班會(huì )課當成語(yǔ)文課。數學(xué)活動(dòng)課的時(shí)候，沈老師帶我們外出實(shí)踐，比如統計我們的身高、體重、年齡等；班會(huì )課時(shí)候，就討論班上的事，比如選班委、班干部、小組長(cháng)等。
這就是我最喜愛(ài)的老師：沈老師。他幽默、風(fēng)趣、好笑、嚴厲，深受我們喜愛(ài)！
高中優(yōu)秀記敘文 篇45
早就覺(jué)得這個(gè)世界是瘋狂的，今夜無(wú)眠實(shí)在讓人難耐，心像是被綁架一般的恐懼；
我邊寫(xiě)稿子，邊欣賞電影《金剛》，眼看它就要死去，不停的吶喊、呼喚著(zhù)它的名字，可就是無(wú)法挽回這命運對它開(kāi)的這一次玩笑，玩笑好開(kāi)，但結局難收；我好久都沒(méi)這么傷心過(guò)，但今天并不只為 了傷感，只為這無(wú)法讓人解讀的長(cháng)篇大論，讓我明白生命是多么的可貴與無(wú)奈，天大的謎底是永遠都會(huì )殘留在心底，那是誰(shuí)也改變不了的事實(shí)，因為它是我們生活中的“鬼”，只為靈魂而嘆息，為那夕陽(yáng)的燦爛而微笑，可能是可笑的，也可能是強大的。 父親就很相信命運的存在，但那是我們對生命的一種理解罷了，因為我們都是在為自己打著(zhù)準備，不得不去操守一些言行上的準則，所以才會(huì )有困難重重的感覺(jué)，就像我對我這一生的理解，它是自然的一種火焰，無(wú)時(shí)不刻在燃燒著(zhù)你的身體，在侵蝕我們的血肉與思想，因此，對思想的升華，我是具有一定體會(huì )的，眼前所知道的只不過(guò)是能夠抵達命運深淵之處的思想通道，驀然間會(huì )突然冒出對情感二字的想法，對于它我仍然是沒(méi)有辦法能收斂自己的獨特的辦法。
老謀深算的人們認為他們是最聰智的，但他們卻從來(lái)也沒(méi)有想到過(guò)真正的“活”的含義，我也是不以為然，因為面對它實(shí)在太龐大了，他那強大的雄厚的實(shí)力是常人所看不到的`，有時(shí)只在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)某些恐怖的身影，那是完全不能觸摸的幽靈，來(lái)聆取人世中的精華，我們對自己的思想的看法太狹窄，甚至根本就不懂得怎樣去對付它，根源在于自己，因為有了生命才有了人的思維變化，如果操之過(guò)急反而事倍功半，那是誰(shuí)也想象不到的結局，像童話(huà)一樣的激烈斗爭與廝殺，殘忍的手段與內心活動(dòng)，對著(zhù)我們拿起生命做籌碼，這也正是我們所不希望的。
一瓶酒可以對我們的思想進(jìn)行麻醉式的催眠，喝醉了就等于是與命運做了一場(chǎng)圓滿(mǎn)的夢(mèng)，那兒很甜，且又很酸；可以充分的想象到，所有的一切都是一個(gè)人給予的，那人是它，乃是人類(lèi)內心眼神的余光，我們有時(shí)可以通過(guò)這道余光看到思想升華的整個(gè)過(guò)程，它是真實(shí)的，也是客觀(guān)存在的。
思想的升華，是我們人類(lèi)進(jìn)一步成功的步伐，能認識到自己的一點(diǎn)點(diǎn)不足和承受一定的挫折，并且，若干年后，我們會(huì )自省的。
高中優(yōu)秀記敘文 篇46
我們的人生就好似一杯飲品，有時(shí)如平淡無(wú)奇的白開(kāi)水，有時(shí)如散發(fā)著(zhù)清香的普洱茶，有時(shí)如甜甜的草莓汁，有時(shí)也會(huì )如沖勁十足的啤酒，這些飲品都會(huì )讓我們的生活豐富多彩，但僅僅靠這些酸甜苦辣也是無(wú)法譜寫(xiě)出優(yōu)美的人生旋律，最動(dòng)聽(tīng)的音符，應當是那一次次的挑戰，一次次的比賽。
記得上學(xué)期學(xué)校在古色古香的文化禮堂舉行了“百位共產(chǎn)黨人百篇小傳”朗誦比賽活動(dòng)。我和其他三位同學(xué)很榮幸被老師選中了，代表班級去參加比賽，比賽前幾天，我們在班主任的細心指導下一遍又一遍地練習著(zhù)，希望能取得一個(gè)好名次。
到了比賽那一天，我們跟著(zhù)班主任和其他幾位老師懷著(zhù)緊張又好奇的心情走進(jìn)了文化禮堂，禮堂內座無(wú)虛席。我們找了個(gè)位子坐下，耐心地傾聽(tīng)其他班級選手的發(fā)言，他們的每一句話(huà)聲情并茂、極富有感染力，讓現場(chǎng)評委和師生回顧和紀念了各個(gè)時(shí)期涌現的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，他們精彩的朗誦贏(yíng)得了陣陣掌聲。我不禁為自己班的實(shí)力擔心。
終于輪到我們班了，我拼命的告訴自己要冷靜，深深地呼吸了一下，終于平靜了一些。我走到臺上，看著(zhù)正前方的鐘表秒針“滴滴嗒嗒”的.跑著(zhù)，正如我的心。我的目光落在張老師身上時(shí)，我慌了。但是張老師卻用鼓勵的眼神激勵著(zhù)我，使我有勇氣面對眼前的觀(guān)眾和評委，我心里默默地想著(zhù)：我一定能行!禮堂里響起了我們洪亮的聲音，我們把自己最濃厚的感情融入到了演講中。朗誦完后，我們整齊地鞠了一躬。雷鳴般的掌聲傳到我的耳朵里，走下講臺，我才發(fā)現我的手心里全是汗。不知道這一次我們班能不能成功。
在等待成績(jì)公布時(shí)，我們都十分擔心，不知道自己班比賽情況如何，當時(shí)每一分每一秒對我們來(lái)說(shuō)也是一種煎熬。當主持人公布比賽結果時(shí)，我們都欣喜若狂，情不自禁地站了起來(lái)——我們班獲得了一等獎!
通過(guò)這次演講，我得到了一些啟示：無(wú)論做什么事情，你都要盡自己最大的力量去完成，不管結果是否好壞。如果好，你就要繼續努力，不驕傲;如果不是很理想，也不要因此而氣餒，因為盡力了就是最棒的!爭取下次能做得更好。并且，鼓勵能夠使人變得自信起來(lái)，走向成功之路!
高中優(yōu)秀記敘文 篇47
那是春節時(shí)候的事情了，那天我正在門(mén)口放鞭炮，玩興正濃的時(shí)候，看見(jiàn)一對夫妻向我們家走來(lái)。他們見(jiàn)到我后，溫和的問(wèn)道：“小朋友，請問(wèn)這是陳生老師家嗎？”
望著(zhù)這兩個(gè)陌生人，我有些警惕的問(wèn)道：“請問(wèn)你們是誰(shuí)？找他有什么事��？”
夫妻倆笑笑，回答道：“你是陳生老師的孩子吧。你放心，我們不是壞人，是他的學(xué)生�！�
我狐疑的望著(zhù)他們倆，猶豫了好一會(huì )兒，但最終還是把他們帶到了自己家門(mén)口。我們正好遇上爸爸迎面出來(lái)。兩人望著(zhù)爸爸，一時(shí)愣住了�？赡苁菤q月的滄桑，讓他們的臉頰都發(fā)生了變化。爸爸瞪大著(zhù)眼睛盯著(zhù)他們看了好久。
“老師，您好，您還記得我們嗎？”這位叔叔先笑了。
那位阿姨接著(zhù)說(shuō)道：“老師，我是陳玲，他是馬國平啊�！�
“哎呀！是你們��！”爸爸驚喜的叫了起來(lái)，趕忙拉著(zhù)他們倆的手，上下打量，興奮地答到，“記得，記得，怎么會(huì )不記得呢？趕快進(jìn)來(lái)吧�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，這三個(gè)人的眼眶都濕了。
爸爸帶著(zhù)他們在客廳坐下，開(kāi)心的'交談起來(lái)，先好奇的問(wèn)道：“你們這是？”
“老師，我們結婚了�！�
爸爸一拍腦袋，感嘆道：“我真是老了，記性差了。對對，你倆結婚了，當初還給我寄過(guò)請柬，只可惜當時(shí)我工作忙，實(shí)在沒(méi)有抽出時(shí)間去，真是抱歉啊�！�
叔叔阿姨異口同聲的道：“老師，您這是說(shuō)的哪里話(huà)，教書(shū)育人本就是老師的第一要務(wù)嘛�！�
“好啊，你們能這么想，真是太好了�！卑职质指袆�(dòng)，又問(wèn)道，“那你們現在在做什么？”
“我們倆和您一樣，現在都是老師。我教數學(xué)，她教語(yǔ)文�！蹦凶訕�(lè )呵呵的回答，語(yǔ)氣中還帶著(zhù)一絲自豪。
爸爸聽(tīng)了越發(fā)高興，笑得合不攏嘴，眼睛都快瞇成一條縫了，開(kāi)心道：“真好，真好……”
下午兩位客人要走了，他們連連不讓爸爸再送，但爸爸還是堅持送到了門(mén)口，拍拍他們的肩膀，叮囑道：“你們都是我的好學(xué)生，我很自豪啊�！�
望著(zhù)這師生和睦的一幕，我想到爸爸將責任、愛(ài)護和學(xué)識教給了學(xué)生，學(xué)生在尊敬敬愛(ài)老師的同時(shí)，又將責任、愛(ài)護和學(xué)識教給了自己的學(xué)生，一代代相傳，我將來(lái)也要做一位光榮的人民教師，將這份事業(yè)傳承，將這份榮譽(yù)傳承！
高中優(yōu)秀記敘文 篇48
夜晚，我們抬頭仰望天空，無(wú)數顆星星在閃爍，月光照著(zhù)大地，照在房子的瓦片上，照在大樹(shù)上，照在水上，照在我們的臉上，我們彼此手牽著(zhù)手，看著(zhù)天上，一起大聲喊出我們的理想，我們的愿望，然后我們笑了，笑得那么燦爛，這是支撐我們一起走下去的向往，我們一起奮斗，一起為我們的幸福生活加油，努力。我們仰望天空，看到如此美麗的夜景，給了我們希望，烏云過(guò)后，月亮星星還是會(huì )出來(lái)，太陽(yáng)出來(lái)了，到了晚上，月亮星星還是會(huì )出來(lái)，一看到它們，我們的笑容也會(huì )出來(lái)。
我們仰望天空，向往著(zhù)美好的明天。當困難來(lái)臨時(shí)，我們仰望天空，會(huì )看到希望，希望是在自己的心上，一時(shí)的困難，并不代表著(zhù)一輩子的苦難。仰望天空，就會(huì )在心里點(diǎn)燃一盞明燈，照亮著(zhù)我們繼續向前走下去的方向，一直到達終點(diǎn)。向往支撐起我們的生命，活下去的動(dòng)力，我們努力，是因為我們向往明天，明天的一切會(huì )是美好的。仰望著(zhù)星空，帶著(zhù)我們的靈魂，創(chuàng )造屬于我們自己的人生，我們手牽著(zhù)手，在星空下寫(xiě)下我們愛(ài)的誓言，我們會(huì )一輩子在一起，開(kāi)心地生活，幸福到永遠!我們仰望天空，為彼此祈禱，能一輩子健健康康的，并不是自己快樂(lè )才叫快樂(lè )，自己所愛(ài)的人快樂(lè )才叫快樂(lè )，人活著(zhù)并不是為了自己，所以，當我們抬頭仰望天空，看到的不是自己，而是自己所愛(ài)的人，讓自己愛(ài)的人開(kāi)心，所以我們努力奮斗，為的就是幸福的生活。
我仰望天空，看到的是你的樣子，開(kāi)心地對我笑，我們說(shuō)過(guò)“會(huì )彼此相愛(ài)，不離不棄!”我們說(shuō)好一起加油，考上大學(xué)，我有在努力，你呢?是不是比我還努力?我們一起仰望天空，看著(zhù)星星對我們眨眼，流星劃過(guò)，我們閉上眼，默默許下心愿，彼此歡呼在綠油油的草地上。
我抬頭仰望，看到的`是我們的將來(lái)，現在我們所努力的一切，也是為了我們的將來(lái)，這是一個(gè)信仰，是支撐我們的動(dòng)力，抬頭仰望，看到的是希望，是引導我們前途的導航燈。
每當晴朗夜晚，我會(huì )抬頭仰望天空，想起我們在一起的回憶，然后沉醉在這回憶里面，直到深夜睡下為止…
高中優(yōu)秀記敘文 篇49
春天剛起頭，這是油菜花開(kāi)得最繁的時(shí)節。油菜花大大咧咧地擠滿(mǎn)了山坡。她的美麗，不必華美的詞藻，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地鋪在山野上，倒更像是頂頭的白云一般，天真無(wú)邪。油菜花漫漫地在田間野里站成一道道風(fēng)景，山腳山腰，都是一幅極美極佳的畫(huà)。
倒像是潑墨，潑的全是燦黃的光輝，從下至上，閃耀了整個(gè)山坡。以至于河堤、田野旁、瓦屋前前后后，無(wú)處不是它的身影。原本只存在綠色的山坡突然一下發(fā)出光芒，這一抹金黃，蓋過(guò)了所有的綠。是不是誰(shuí)偷來(lái)了王母的金絲巾呢?這鮮艷的黃，應說(shuō)是新生黃鵝絨，讓人看去十分柔和，金絲巾，也變得溫馨起來(lái)。
漫山遍野，好不壯麗!宛如菊花臺的畫(huà)面重現，不，比菊花更美。她是自然的美，與人造的不同，揚揚灑灑，淳樸善良。最?lèi)?ài)的還是這種清爽的感覺(jué)，好象風(fēng)一吹，萬(wàn)簇油菜花就隨風(fēng)飄走了。即使再苦再悶，再多惆悵，在油菜花前，也消融了，誰(shuí)也經(jīng)不住這一摧呀。
有個(gè)美麗的童話(huà)故事，講的是春天的由來(lái)，說(shuō)世間眾生，皆由一種名為“仙子”的生物來(lái)改變創(chuàng )造，她們融化冰雪，帶來(lái)光和熱，插下種子，于是充滿(mǎn)生機的春天便到來(lái)了。帶望著(zhù)窗外爛漫的鵝黃，無(wú)不使人神往。不禁癡想，那仙子?難不成就是這油菜花嗎?倒像是仙子帶來(lái)的一幅畫(huà)，丟失在這了。也說(shuō)不準，是哪個(gè)天上皇帝兒的御花園呢。那皇帝兒可真有趣，竟然把花園建在這兒。
“嘭，嘭�！眱陕�，猛地把我從幻境中拽回來(lái)，不由得拍拍腦袋，這不在課堂嗎。不過(guò)這玉帝能把寶貝放在這，也該是我們應慶幸能見(jiàn)到這般天堂的`美好吧。雖然是課堂，也還忍不住偷偷地瞟上一眼，心中暗自高興。
下了課，也還是耐不住寂寞，非得邀來(lái)好友一同看看，揣測揣測著(zhù)這油菜花到底是什么味兒呢?也許沒(méi)有嬌柔的花兒那樣香沁，但也有可能很獨特呢。
聽(tīng)到這“荒謬”的問(wèn)題，他們也都疑惑了，并嘲責起我來(lái)，“那山上的就這么經(jīng)看?”又順手摸摸我的額頭，“沒(méi)發(fā)燒?”
聽(tīng)這話(huà)，心頓時(shí)涼了半截，這也視而不見(jiàn)?想想，罷了，對如此麻木的人，麻木的話(huà)，是否算是司空見(jiàn)慣。
高中優(yōu)秀記敘文 篇50
孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。
繼承著(zhù)毛爺爺當年的壯志豪情，離家求學(xué)的我們齊聚一堂，有信仰，有夢(mèng)想，更甚之，是為緣分。
時(shí)光像水一樣輕易覆蓋住我們的人生。我們的熱情不知不覺(jué)已燃燒了一整個(gè)春夏秋冬。時(shí)間的車(chē)輪悠悠蕩蕩，終于在一載過(guò)后失了方向。是的，太多的艱辛，太多的淚水與汗水，讓無(wú)數人曾經(jīng)堅定的心開(kāi)始有片刻動(dòng)搖。
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎；天波易謝，寸暑難留。今日，我們歡聚一堂，為榮譽(yù)而戰，為自己而戰。我宣布，高一四班階段秀正式開(kāi)始！伴隨著(zhù)同學(xué)們精彩的個(gè)人、群體展示和緊接著(zhù)此起彼伏的掌聲，心也被牽動(dòng)著(zhù)回到悠悠蕩蕩的年輪上。
打頭的是我們組的英語(yǔ)配音秀。當在臺上帶著(zhù)緊張與期待，流利的配出自己都不可思議的句子是，回想起的是我們班的英語(yǔ)學(xué)習。身為本應英語(yǔ)領(lǐng)頭的班級，英語(yǔ)成績(jì)卻一直不理想，為此，老師與同學(xué)在煩惱的同時(shí)，一起做出了努力，去改變現狀。青春是我們奮斗的目標，趁著(zhù)我們年輕，把握好自己的人生航標。用我們實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)我們的青春，讓它更加絢麗多彩。最美的青春，我的班！
來(lái)者可是諸葛孔明？
正是！
久聞公之大名，今日有幸相會(huì )。公既知天命、識時(shí)務(wù)，為何要興無(wú)名之師，犯我疆界？
我奉詔討賊，何謂之無(wú)名？隨著(zhù)最受觀(guān)眾們期待的二人的登場(chǎng)。思緒又回到了某個(gè)清晨。伴隨著(zhù)各科老師都立下了分數線(xiàn)，馬上就要迎來(lái)一場(chǎng)大型考試。班里充斥著(zhù)濃厚的學(xué)習氣氛。距離到班截止點(diǎn)還有很長(cháng)時(shí)間，班里的同學(xué)都到的差不多了，就連平時(shí)的皮學(xué)生也低頭奮筆疾書(shū)，到處竄著(zhù)請教課題。知輕重，曉緩急，在最該的.年紀做最該做的事；在最合適的時(shí)間段做最適合的事。年華終究會(huì )羽化為華麗的燕尾蝶，在世間撒下耀眼的磷粉。最美的青春我的班！
一萬(wàn)年太久，只爭朝夕！是中華民族面前毛澤東的模樣；
窮且益堅，不墜青云之志！是滕王閣上王勃的模樣；
千帆過(guò)盡仍存鴻鵠那應是寒窗前我們的模樣！
交往可愛(ài)，尊師敬長(cháng)，最美的青春我的班！
眾志成城，萬(wàn)眾一心，最美的青春我的班！
同心同德，同舟共濟，最美的青春我的班！
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