遇見(jiàn)記敘文合集15篇
相信大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對于生活的真切感受。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編整理的遇見(jiàn)記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見(jiàn)記敘文1
20xx年一個(gè)艷陽(yáng)高照之夏日，孔子學(xué)院舉行校慶慶典。政府機關(guān)、企業(yè)界領(lǐng)導，媒體，還有于丹、易中天“學(xué)術(shù)明星”等前來(lái)祝賀，慶典好一派熱鬧，國學(xué)熱真是“一浪高過(guò)一浪”。慶典晚宴開(kāi)始了，有的三五成群說(shuō)笑著(zhù)，有的在高談闊論股票房子車(chē)子，還有一群人圍在古琴旁聽(tīng)著(zhù)曲子。
索羅斯，乃世界大額級經(jīng)濟專(zhuān)家，年過(guò)古稀仍常樂(lè )此不疲地到中國來(lái)。今有這等美事，索翁亦乘興而來(lái)，姍姍來(lái)遲的他踏著(zhù)琴聲走來(lái)，見(jiàn)是顏回撫琴，身邊坐著(zhù)孔子，忙上前行禮。子曰：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”。
二人寒暄入座。索翁說(shuō)道：“我好喜歡《流水》這曲子，北京奧運會(huì )上聽(tīng)過(guò)，卻不喜歡開(kāi)幕式的“和”。
有子上好茶，行完禮對索翁道：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美；小大由之”。
子正色曰：“君子和而不同”。
媒體人眼尖發(fā)現了索羅斯，便一擁而上，過(guò)來(lái)簽名、拍照。這時(shí)一些聞風(fēng)而動(dòng)的人也圍過(guò)來(lái)，眾人少不得要問(wèn)問(wèn)索大專(zhuān)家：如何看中國4萬(wàn)億財政政策；給力的新興產(chǎn)業(yè)政策；如何讓中國股市飛上4000點(diǎn)；人民幣國際化等非常高雅的問(wèn)題。
遇見(jiàn)記敘文2
生命是一場(chǎng)遇見(jiàn)，人來(lái)人往，最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
大千世界，茫茫人海，驀然回首，記憶中的自己到底是怎樣的呢？
兒時(shí)的我膽小內向，自卑，是一個(gè)不受人關(guān)注的小孩，同學(xué)們之間的嬉戲打鬧從來(lái)沒(méi)有我，她們在一起成長(cháng)的足跡，她們腦海中美好的記憶也都不屬于我，我童年的記憶是空白的，是灰暗的，是沒(méi)有色彩的。
每天，我都是一個(gè)人獨來(lái)獨往。清晨的第一縷陽(yáng)光籠罩大地，我一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包獨自上學(xué)，夕陽(yáng)漸漸落下，寂靜的林蔭小路上，你會(huì )看到一個(gè)小女孩背著(zhù)書(shū)包孤寂的背影……那時(shí)寂寞開(kāi)滿(mǎn)一整座花園，她們恬靜淡然的天性使她們不想著(zhù)升華。每每看到同學(xué)們三五成群的在一起說(shuō)笑，我的心里總覺(jué)得空空的，不管怎么也填不滿(mǎn)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )注意在黑暗角落里的我那羨慕的眼光。
后來(lái)我決心要改變自己，不再那么內向，我想學(xué)會(huì )戰勝自己，我覺(jué)得只要我邁出這一步了，即使我沒(méi)有成功，但我至少努力過(guò)。時(shí)間一天天過(guò)去，等我鼓足勇氣跟一個(gè)同學(xué)說(shuō)我們倆能否成為好朋友的時(shí)候，她笑著(zhù)同意了，那個(gè)笑我至今還記得，很燦爛，很美，像五月朝陽(yáng)。原來(lái)，結交朋友并不是很難，只要你肯邁出那一步，迎接你的就是燦爛的陽(yáng)光與美麗的風(fēng)景。
久而久之，我的朋友多了，我的性格也逐漸變的開(kāi)朗，以前總擔心我內向的母親悄悄看著(zhù)這一切，樂(lè )在心中。
我現在再也不是兒時(shí)那個(gè)羞澀靦腆的小女孩兒了，現在的我喜歡交朋友，喜歡閱讀，喜歡音樂(lè )，喜歡在一個(gè)晴朗的假日和朋友同學(xué)出去散心。我們在一起無(wú)話(huà)不談，以前形單影只的小女孩兒真的不見(jiàn)了呢。
青春短暫，年華似水�？萏倩ハ嗬p繞著(zhù)，一圈又一圈，似在述說(shuō)著(zhù)一段段耐人尋味的故事。是喜，是悲，是傷，是痛？經(jīng)歷的人才懂。
滴答過(guò)年華，我們的青春長(cháng)著(zhù)風(fēng)一般的模樣。我很慶幸，在風(fēng)吹起如花般破碎的流年中，能遇見(jiàn)時(shí)光，遇見(jiàn)另一個(gè)自己……
遇見(jiàn)記敘文3
如果說(shuō)，相遇是一種緣分，那么，流年中所有的邂逅，便是生命中永不凋落的花朵。一個(gè)回眸，一次駐足，一聲祝福，一份牽掛，都無(wú)不蘊含著(zhù)一種關(guān)心，一種關(guān)愛(ài)，一份友情，一份歡樂(lè )，還夾雜著(zhù)一顆時(shí)時(shí)刻刻都為人所著(zhù)想的內心。這已經(jīng)足夠讓一顆柔軟的心如沐春風(fēng)。讓心，欣然地躍動(dòng)，認真感受相遇的美好。
相遇總是美好的。小時(shí)候，從我記事起，我們就來(lái)到了浙江，爸爸媽媽在這里找到了工作。因為工作忙，所以平日里只有我孤身一人在家，于是如此，在我家不遠的一戶(hù)人家里，一位老奶奶就經(jīng)常讓我去她家玩，她也一個(gè)人在家，兒女在外地打工，平日里她自己照顧自己，一個(gè)人很清靜�；叵肫鹦r(shí)候和她一起玩耍，實(shí)在是一段美好的時(shí)光。
老奶奶一直很照顧我，小時(shí)候非常喜歡我，一有空就給我送來(lái)好吃的零食，因此我也漸漸地喜歡起了她，小的時(shí)候一有空就去她家玩。老奶奶很寵我，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，仿佛她就是我的親奶奶一樣。
可是好景不長(cháng)，她搬家了，于是我也不能再見(jiàn)到她了，那天晚上我哭了一宿。此后，爸爸從老家把奶奶接來(lái)照顧我，而我整天都在盼著(zhù)她回來(lái)，雖然這是不可能的，但小時(shí)候的我也不懂這些，依然每天都跑去老奶奶家，望望她家的老舊窗戶(hù)，盼著(zhù)她回來(lái)。
如今，我長(cháng)大了，要把心思全都放在學(xué)習上，但是還是在想念那位老奶奶。
那一天，我路過(guò)老奶奶原來(lái)的家，順路看了一眼，在轉角時(shí)我突然望見(jiàn)一位熟悉瘦小的身軀，蒼白的頭發(fā)、滿(mǎn)是皺紋的臉頰，這不就是老奶奶嗎？她也認出了我，我們就這樣相遇了，她跑過(guò)來(lái)?yè)肀Я宋�，我也抱住她，這蘊含了我長(cháng)期以來(lái)所有的思念和牽掛。我們聊了一下午，問(wèn)清她現在的地址后，我也常去她家做客，她也如以往那樣招待我，我又有了小時(shí)候的溫馨感受。
相遇是美好的，這次邂逅，便是我生命中永不凋謝的花朵，更是我永生難忘的美好時(shí)光。
遇見(jiàn)記敘文4
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間是無(wú)涯里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了。他們的遇見(jiàn)不是一個(gè)起落無(wú)恒的故事，只是一個(gè)短暫的不完整的片斷。
穿著(zhù)藍色上衣，戴著(zhù)眼鏡的女孩和一個(gè)個(gè)子高高的男孩在夏日午后的夕陽(yáng)中等車(chē)。當一輛滿(mǎn)載的車(chē)在男孩身邊停下時(shí)，男孩對站在后面的女孩回頭說(shuō)：“上車(chē)吧！”這是他們的第一次遇見(jiàn)，男孩善意的提醒讓女孩有些意外。不過(guò)她看清他嘴角微翹，劃出一條好看的弧線(xiàn)——淺淺的微笑。等他們擠進(jìn)擁擠的人群中，車(chē)緩緩起動(dòng)，日落之前的橘色光線(xiàn)硬布在車(chē)窗上，淺藍色車(chē)窗簾有節奏地隨著(zhù)車(chē)子左右擺動(dòng)。夏日的風(fēng)透過(guò)車(chē)窗吹進(jìn)來(lái)，揚起女孩的一縷發(fā)絲，輕舞飛揚后重新滑落在她的肩上，留下清幽的馨香和優(yōu)美的弧線(xiàn)。
男孩高昂著(zhù)頭，清澈的眼睛望著(zhù)前方。女孩在鼻梁上架上玻璃后，可以折射出更多的陽(yáng)光，她穿過(guò)玻璃片穿過(guò)陽(yáng)光，穿過(guò)時(shí)間和空間注視著(zhù)他，拂過(guò)的風(fēng)將思緒拉得悠遠綿長(cháng)。他站在她用陽(yáng)光構筑的世界里，女孩默默地凝望著(zhù)男孩，她的眼里只剩下他清亮的眼眸，漾著(zhù)被歲月篩過(guò)的沉寂的微笑。微風(fēng)從車(chē)窗進(jìn)入，送來(lái)陽(yáng)光的氣息和路旁每一片葉的呼吸，滑過(guò)他們灼熱的肌膚，女孩與男孩握著(zhù)同一根橫桿，溫度在冰涼锃亮的橫桿間傳遞。
他們短暫的遇見(jiàn)注定是一場(chǎng)沒(méi)有開(kāi)始也沒(méi)有結局的電影，就像流水一樣，流過(guò)時(shí)光的滑坡，然后匆匆逝去，一瞬間但卻經(jīng)歷了永恒。
以后男孩女孩再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)，只是男孩那個(gè)回頭向她微笑的表情卻定格在女孩的電影里，久久無(wú)法散去。
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了。他們的遇見(jiàn)是一場(chǎng)緣分的演繹。
遇見(jiàn)記敘文5
最令我自豪的一件事，是我認識了三位好朋友：李子、菲子和玥子。
今年中秋節后，我們三位好朋友一起去菲子家。當我們把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了，就相互報聽(tīng)寫(xiě)，結果很糟糕。我們沒(méi)有耐心繼續報了，就想聽(tīng)聽(tīng)歌�？墒前迅枰环懦鰜�(lái)，大家都很想睡覺(jué)了。這時(shí)，李子提議：我們去陽(yáng)臺談心吧。
開(kāi)始談心了。菲子說(shuō)：“我們先說(shuō)說(shuō)長(cháng)大的愿望？”
“我長(cháng)大的愿望是當一名歌手�！崩钭诱f(shuō)。
“我長(cháng)大想做一個(gè)仙丹，讓老人長(cháng)生不老�！蔽艺f(shuō)。
玥子說(shuō)：“我想做一個(gè)機器人，可以陪人談心的機器人�！�
這時(shí)，菲子開(kāi)口了，她說(shuō)：“我想做一個(gè)嘗遍全世界美食的人�！�
我們三人都笑了：“菲子，你真逗！”
“有吧？”
“有，怎么沒(méi)有？”我們齊聲說(shuō)。
下一站，就是去李子家玩。到了李子家，看到各種口味的月餅，我們都流口水了。這時(shí)，菲子說(shuō)：“我能不能吃哈密瓜的月餅？”
“我也想吃豆沙味的月餅�！鲍h子說(shuō)。
“可以，隨你便！”李子說(shuō)，“隨便你怎么吃，都沒(méi)有關(guān)系�！�
“真的嗎？”我們三人齊聲問(wèn)。
“還能騙你們嗎？”李子似乎很認真地回答。
我們都非常興奮，就一下子把李子家的月餅都吃光了�？墒�，這時(shí)李子卻有點(diǎn)傷心地說(shuō)“你們也真是的，都吃光了！”我們很尷尬。
遇見(jiàn)菲子、玥子和李子，這是我感到最自豪的一件事。
遇見(jiàn)記敘文6
我想遇見(jiàn)你時(shí)，你便出現了，出現在無(wú)數個(gè)小說(shuō)的街頭。
——題記
一
我遇見(jiàn)你時(shí)，你還是一只羽翼不豐的小生靈，我也還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的傻孩子，那時(shí)我是多么的興奮��！母親攔住了我，她說(shuō)：“哪來(lái)的野鳥(niǎo)，不要用手去碰它�！彼晕抑缓眠h遠地觀(guān)望你，目光輕柔地撫摸你幼小羽毛。
那時(shí)的日子是多少歡欣��！你沒(méi)有一點(diǎn)野鳥(niǎo)的味道，卻散發(fā)著(zhù)小樹(shù)枝淡淡的香，我總是愿意靠近你。母親教我“欲窮千里目”我對你說(shuō)：“欲窮千里目”你卻不說(shuō)話(huà)。我想我與你都是貪玩的孩子吧，所以我去跳大繩，也看你在露臺上一蹦一跳，就這樣跳過(guò)了我的童年。
二
你與我都微微長(cháng)大了，你也漸漸學(xué)著(zhù)起飛，我自豪地對你說(shuō)：“月下飛天鏡�！蹦阋廊徊徽f(shuō)話(huà)，看來(lái)你沒(méi)有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)。你卻依然撲騰著(zhù)翅膀學(xué)著(zhù)如何飛天。
你與我在每天下午相遇，遇見(jiàn)在門(mén)口，我與你總是能玩在一起相互分享學(xué)習的成果。每次遇見(jiàn)都是遇見(jiàn)你我新的成長(cháng)。
三
終于，你會(huì )飛了！飛得如此之高，絲毫不會(huì )應意跌下，你總是在不斷進(jìn)步，我羨慕地看看你，也只有夸獎的分。
而我呢？我的少年愁事卻越來(lái)越多。那日，我惆悵地倚在窗邊，看雨紛紛地下，樹(shù)葉在狂風(fēng)中亂顫。在迷蒙的大霧中，我看到你的身影。你與狂風(fēng)搏擊著(zhù)，瘦小的軀干在風(fēng)里雨里打顫，早已痛失學(xué)校參加比賽機會(huì )，只得獨自傷心的我，只得感嘆自己的不努力�？晌疫�不愿再痛失你，我呼你喚你尋你回來(lái)，你卻獨自在風(fēng)雨里。這次遇見(jiàn)，我看到別樣的你。
傍晚，雨停了，你停在露臺上看著(zhù)我，仿佛要告訴我什么，我懂了。于是拿起筆在紙上練著(zhù)，我的字在風(fēng)雨中亂顫卻獨自挺直了身板，重新振作了起來(lái)。傍晚，只有一燈一筆和有你默默陪著(zhù)我。遇見(jiàn)，是久別的磨煉。
四
按年齡來(lái)算，你已是加大大碼的鳥(niǎo)了，而我卻已不在故鄉，在異地讀書(shū)，我卻始終找不到一個(gè)同伴與我分享快樂(lè )，分擔痛苦。倚在窗邊，只能看著(zhù)窗外的樹(shù)枝亂顫，基本凋零的花沒(méi)有你那番堅強。這時(shí)，只有一種惆悵陪伴著(zhù)我，而我卻沒(méi)遇見(jiàn)你。
五
趁著(zhù)雨天，我回了家，我想見(jiàn)見(jiàn)你，你卻不在。我想說(shuō)，你能否再次停在窗檐上，讓惆悵的我再遇見(jiàn)你。
六
想遇見(jiàn)你，你會(huì )現嗎？遇見(jiàn)，是不可能的嗎？
遇見(jiàn)記敘文7
在夏天，這個(gè)熱血沸騰的季節，在汨羅江邊看到了懷抱玉石的你，大喊：“世人皆醉我獨醒！"你有一腔的熱血卻被這殘酷的現實(shí)所澆滅，看著(zhù)不甘的你我的心情亦碎。你說(shuō)：“在這個(gè)朝秦暮楚的年代，我極力想挽救，但是只有我一個(gè)人，只有我一個(gè)人......”這番話(huà)讓我心酸“屈原......”“不要！”想對你說(shuō)的話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口你已經(jīng)投進(jìn)汨羅江，濺起了巨大的浪花但迅速歸為寧靜，這寂靜的汨羅江所說(shuō)著(zhù)你的忠貞，你的不甘，你的憤怒全部化為這一巨大的浪花，永存于世！
屈原，你已經(jīng)成為了一個(gè)符號，一個(gè)忠君的符號，一個(gè)悲劇的符號！
遇見(jiàn)記敘文8
“砰”的一聲，門(mén)在身后關(guān)上。
我獨自一人撐傘在雨水中走著(zhù)。雨珠一滴滴敲打在地面，抨擊這我此時(shí)脆弱的內心。鮮紅的分數似是無(wú)害地在腦海中不斷回旋激蕩，在我心上烙下一處處血色的傷疤。我不斷的逃避著(zhù)這該來(lái)的懲罰，不斷地抱怨著(zhù)這“無(wú)害”的分數，不斷地推卸著(zhù)這理應的結果……
忽然間，眼前閃過(guò)一抹亮色。那是什么？在風(fēng)雨中跌跌宕宕。喔，原來(lái)是一只蝴蝶。
它很美，卻也是很凄涼。翅膀被雨水沾濕，邊緣處有些破損。它微微顫顫的，在一朵小花上撲騰著(zhù)想要起飛。它剛剛抖動(dòng)翅膀，挪動(dòng)了一下身子，卻被狂風(fēng)吼得又縮成一團。那無(wú)情的雨水是個(gè)惡毒的家伙！一下下舉著(zhù)它的利刃在可憐的蝶兒身劃割著(zhù)，也刺痛我的心、眼。哦，小家伙！你不就是我嗎？！在風(fēng)雨中顛簸著(zhù)，想要努力騰飛，卻被那無(wú)情的`雨水和現實(shí)擊打得面目全非。
我不由自主的伸出手，替它遮擋些風(fēng)雨，將它罩在我的掌心�？伤鼌s煽動(dòng)翅膀，用力地推開(kāi)我。疑問(wèn)代替悲傷。它經(jīng)過(guò)那會(huì )兒的短暫休息后，就又開(kāi)始了。那翅膀一抖一抖的，就是那一遇水就會(huì )被穿破的薄紙�？蓱z的蝴蝶像是在寒冬臘月穿上了濕透了的笨重棉襖，在水中游泳。纖細的觸須被風(fēng)雨壓彎了。它是那么地努力。終于，在無(wú)數次嘗試后，它跌跌撞撞地飛向遠方。雨水漸漸阻隔我的目光。
一陣風(fēng)猛地吹過(guò)，我也同那路邊的樹(shù)木一樣厲害地仄歪了一下，傘也險些丟手。
我繼續向前走，迎著(zhù)風(fēng)和雨。
遇見(jiàn)記敘文9
我心目中的好老師
每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標準，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而我的心目中的好老師是我們的英語(yǔ)老師王老師。
王老師是我們班的英語(yǔ)老師。還記得第一節英語(yǔ)課，一個(gè)陌生的男子走進(jìn)教室，大大的肚子，像一個(gè)大西瓜。他自我介紹道：“我的名字叫做王肇永，你們可以叫我王老師，從今天起，我就是你們的英語(yǔ)老師�！蓖趵蠋熒险n時(shí)非常嚴厲，他的眼睛注視著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，只要發(fā)覺(jué)有人不認真聽(tīng)課，他就會(huì )走近那個(gè)學(xué)生，“沒(méi)收”他手中的玩物，并且告訴他，應該認真聽(tīng)講，把握課堂的每一分鐘，否則別人學(xué)會(huì )的知識，你就學(xué)不會(huì )了。不過(guò)，有時(shí)就沒(méi)有這么幸運了，王老師說(shuō)他最喜歡聽(tīng)撕紙的聲音。如果在課上看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)，他就會(huì )撕掉。
別看王老師對我們這么嚴格，可我覺(jué)得他有時(shí)很慈祥，或許他是我們的“朋友”。
老師的職責在于教書(shū)育人，教書(shū)應該是“授人以漁”而非“授人以魚(yú)”；育人應該是培養孩子的良好品質(zhì)。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。
遇見(jiàn)記敘文10
時(shí)光不老，我們不散�！}記
回憶是一種奇妙的東西，它使我的心變得柔軟，變得纏綿；它使我總在一個(gè)不經(jīng)意的轉角，想起那個(gè)人，在一起的那段好時(shí)光。
與她的相遇。似是命中注定。在幼兒園，便已相識，那時(shí)，我與她僅是玩伴，一起嬉戲。畢業(yè)之后也沒(méi)再聯(lián)系，本以為這是與這個(gè)女孩最后一次玩耍，卻沒(méi)想到在初中里發(fā)現她也在這所學(xué)校。
之后頻繁地相遇，并且都在培優(yōu)班，關(guān)系也好了起來(lái)，向她要了微信，這才開(kāi)始真正地了解她，無(wú)意中問(wèn)到她想考什么高中，“當然是臨中啦！”和我一模一樣。打聽(tīng)到她的成績(jì)和排名都在年級前90名，沒(méi)有一次落掉。我只能自愧不如，我的成績(jì)時(shí)好時(shí)差，排名也像15只吊桶，七上八下，有時(shí)還擔心會(huì )不會(huì )墊底，然后我就把她定為競爭對手，爭取能追上她，并超越她。
她是我最好的朋友吧！我們一起玩耍，相互學(xué)習，共同進(jìn)步，時(shí)間像風(fēng)轉過(guò)童年的輪盤(pán)，從不熟悉到形影不離，雖然仍會(huì )因為一些小矛盾而爭執，但一轉身就什么事都沒(méi)有了。
誰(shuí)說(shuō)“樂(lè )天派”就不會(huì )有煩惱和痛苦？我覺(jué)得他們只是用另一種方式表達出來(lái)罷了，我與她雖然不是同一個(gè)班。但打聽(tīng)到了，她有時(shí)會(huì )被一些同學(xué)嘲笑，有些人還說(shuō)她脾氣不好，對人態(tài)度也不好，而我卻認為她挺好的，對人也很溫柔，也會(huì )關(guān)心我。這些人這么說(shuō)她，她也沒(méi)有做出什么反應，還是和往常一樣的幽默。又有誰(shuí)知道在樂(lè )觀(guān)的外表下她也會(huì )在家里默默哭泣，來(lái)學(xué)校時(shí)卻依舊帶著(zhù)笑意，一點(diǎn)也看不出她前一天的傷心。
真沒(méi)想到在這里又與你相遇，讓我遇上了最好的你，擁有著(zhù)世界上最棒的朋友。有些時(shí)候，我們肯定會(huì )相信，世界上存在的美好時(shí)光，拼湊起來(lái)就是一件難得的寶物，那段時(shí)光有個(gè)通俗易懂的名字：友情。
喜悅與幸福從心中滿(mǎn)溢而出，沾濕了嘴角，畫(huà)出好看的弧度。再次遇見(jiàn)你，何其之幸！
遇見(jiàn)記敘文11
最近發(fā)現有低年級的班的女生老是圍著(zhù)我們班門(mén)口看，后來(lái)才知道是來(lái)看我們班男生的。我一驚，怎么追男生還帶組團的。難不成他還能開(kāi)后宮。
事情的起源是這樣的。上次考試，我們班的三排和她們班的互換了位置考試。結果第二天，就說(shuō)喜歡上我們班的了。我的心里頓時(shí)腦補了無(wú)數相遇的美好畫(huà)面。先來(lái)展示一二。
女生們閑聊著(zhù)走進(jìn)別人班的教室，春風(fēng)滿(mǎn)面。好像在聊著(zhù)某個(gè)當紅的明星，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)考試的緊張。
當她們看見(jiàn)他時(shí)，一個(gè)輕揚的微笑，帶著(zhù)不羈和一絲冷漠。他正在和同伴講著(zhù)話(huà)，不時(shí)還笑罵幾句，推推搡搡的。他穿著(zhù)校服，只是單薄的可憐，露出長(cháng)長(cháng)的脖頸，引人遐想。
她們看見(jiàn)別人班的那個(gè)他，就像冬日里的陽(yáng)光一樣，暖暖的，頓覺(jué)金色的光芒灑了一身。甚至直射進(jìn)心里，于是心化作了春水，融入大地。她們愣了神，一時(shí)間腳步也停下了，惹得后面的男生罵罵咧咧的。終于回過(guò)神，抬望眼，發(fā)現同伴的臉也已通紅。
還是強裝淡定地走過(guò)他的身邊，狀似無(wú)意地偷瞄他的名字，哦，原來(lái)是這樣寫(xiě)的。后來(lái)考試的時(shí)候，一瞥便可見(jiàn)他的側臉，眼光更是熾熱無(wú)比。不覺(jué)中，草稿紙上已寫(xiě)滿(mǎn)了他的名字，真好聽(tīng)。
試卷還擺在那兒，不曾動(dòng)筆，一絲莫名的情緒漫上心扉。
不知該如何形容這樣的遇見(jiàn)
只是看見(jiàn)你
讓我的冬日春花滿(mǎn)地
�。ㄊ遣皇翘读�，要見(jiàn)諒啊。偶爾言情一把，我們的春天要到了�。�
遇見(jiàn)記敘文12
人的一生會(huì )遇到很多人或事。你會(huì )遇到艷美的花，嫩綠的草，澄清的水，挺拔的樹(shù);你會(huì )遇到陌生的路人、熟悉的朋友、親切的家人;你也會(huì )遇到親情、友情、師生情或是愛(ài)情。每一個(gè)遇見(jiàn)，都是上天贈予我們的禮物，每一個(gè)遇見(jiàn)都是冥冥之中注定的，他們都將給你的生命增添色彩，帶來(lái)改變。
我也曾期盼著(zhù)美好的相遇，直到有一天遇見(jiàn)你，我才真正感受到身邊皆是美好的色彩。
作為一個(gè)女孩子，自然得有一個(gè)好朋友做知心人，而我很幸運地遇見(jiàn)了你這個(gè)知音。你雖然比我大兩歲，可我們一起玩耍時(shí)，你總是比我還像個(gè)孩子。你是個(gè)很有活力的女孩，每次都能給我帶來(lái)驚喜。你總愛(ài)嘮叨我，喜歡和我“互損”，但如果別人欺負了我，你一定站在我面前，像一道堅固的屏障，讓我感到心安。
有一次，你邀我一起去感受春天的氣息。走到郊外，你忽然靈機一動(dòng)，說(shuō)去折些柳條編花環(huán)吧，我興奮地答應了。你穿著(zhù)一身紗裙，站在柳樹(shù)下，春風(fēng)微微吹拂，吹動(dòng)了柳條，吹動(dòng)了紗裙，也吹動(dòng)了你的秀發(fā)。在我眼里，你就像不小心落入凡塵的仙女，正在我出神的時(shí)候，你拿著(zhù)編好的花環(huán)向我奔來(lái)，輕輕將它戴在我的頭頂，靈動(dòng)的眼睛彎成了細細的月牙。此刻，我在心中所默想：你應該是我最美好的遇見(jiàn)吧!
你就像個(gè)陽(yáng)光女孩，能夠驅散陰霾。上了初中，由于學(xué)習任務(wù)繁重，周末也沒(méi)有時(shí)間休息，我每天忙得頭腳倒懸，難免會(huì )心情煩燥，這時(shí)候。你總會(huì )以各種方式調節我的情緒：陪我說(shuō)話(huà)，和我一起去散步，一起做好吃的……總之，和你在一起的時(shí)光，一定是輕松快樂(lè )的。
我慶幸遇見(jiàn)了你，我的朋友。你好像一顆太陽(yáng)，熱情而耀眼，愿你的眼中，永遠有星光閃耀。
遇見(jiàn)記敘文13
有一種成功叫做忍耐；有一種情懷叫做感恩；有一種幸福叫做珍惜；有一種緣分是無(wú)關(guān)風(fēng)月；有一種幸運是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己。和自己一樣的倔強，和自己一樣的頑皮，和自己一樣的傷感，和自己一樣的善變，和自己一樣的喜歡繪畫(huà)。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己。一起和朋友玩耍，一起和親人和睦相處，一起和同學(xué)競爭，一起和命運做斗爭，一起和自己追隨夢(mèng)想。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己。和在學(xué)前里的懵懂無(wú)知，和在小學(xué)里的繽紛伊始，和在初中里的豆寇韶華，和在高中里的韻澀一博，和在大學(xué)里的夢(mèng)懵歲月，和在自己的世界里暢游。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己�？粗�(zhù)自己埋怨腳底發(fā)黃的布鞋踏不出青春的活力，直到我發(fā)現霍金吱呀的輪椅嵌出深深的歷史痕跡�？粗�(zhù)自己咒罵臉邊黝黑的胎記映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人露出甜美的微笑�？粗�(zhù)我慢慢發(fā)現，其實(shí)，腳底的布鞋是為了腳踏實(shí)地，臉邊的胎記是母親的愛(ài)撫。
人生是一場(chǎng)相遇，人來(lái)人往，最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)記敘文14
清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子的縫隙照耀在我的臉上，輕輕地親吻我的臉龐，這是美好的時(shí)光；失意時(shí)，我的心情跌入谷底，一個(gè)燦爛的笑容治愈了我，這也是美好的時(shí)光。當你身處一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，體驗歲月靜好的美妙，或一句溫暖的鼓勵、一個(gè)燦爛的微笑都可以給人以美好的感受，而又對于每個(gè)人來(lái)講，美好都有不同定義。
我很喜歡京劇，小時(shí)候天天拉著(zhù)爺爺奶奶去戲園聽(tīng)曲，什么《照花臺》呀，《大西相》呀，《探清水河》呀的等等，都是我的最?lèi)?ài)。坐在戲臺下，紅幕拉開(kāi)，那精彩的京劇表演，就開(kāi)始了。場(chǎng)內氣氛到達了高潮，場(chǎng)下座無(wú)虛席，演員們粉墨登場(chǎng)，尖叫聲，吶喊聲交織成一片，沖上了云霄，回蕩在每一個(gè)角落。
那柔美的唱腔，極富個(gè)性的舞姿總是那么使人難以忘懷，印象深刻。
京劇之韻味，歷久彌新；京劇之典雅，源遠流長(cháng)，京劇之清香，沁人心脾；京劇之意境，廣博悠遠。需細細聽(tīng)，靜靜思考，常�；匚�。
京劇是屬于中意于明月松間照，清泉石上流，馬鳴風(fēng)蕭蕭的人，一種人心懷著(zhù)細致，一種心懷著(zhù)開(kāi)闊。
京劇是可以使我煩燥的心安靜下來(lái)的良藥，也是我心中，美好的開(kāi)端。
遇見(jiàn)記敘文15
這世界只有一個(gè)懂我的人。
她在我那段混沌的日子里出現，又一個(gè)轉身，離開(kāi)了。
她和我長(cháng)得一樣，也和我一樣地生活。我開(kāi)心，她和我一起開(kāi)心；我難過(guò)，她和我一起難過(guò)。我們一起吃飯，一起聽(tīng)著(zhù)心動(dòng)的旋律，一起望著(zhù)同一片天空。我喜歡做我喜歡做的事，她也形影不離。我和她講著(zhù)我的故事，話(huà)很多，但她總靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，像陽(yáng)臺上的那株草，一動(dòng)不動(dòng)。我坐在床上流著(zhù)淚，她也流著(zhù)眼淚。我抱著(zhù)玩偶在衣柜前跳著(zhù)神曲中的舞蹈，她也抱著(zhù)玩偶在衣柜前跳著(zhù)神曲中的舞蹈。
我慢慢地喜歡她，喜歡她的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得眼眸里只剩植物的蔥蘢。
“你是誰(shuí)？”我靜靜地問(wèn)。
“我是你�！彼o靜地答。
我一點(diǎn)也不在意她的存在，因為她讓我看到了我自己，甚至可以說(shuō)，我很喜歡很喜歡她的存在，我不知道如果沒(méi)有了她，我的世界會(huì )是一個(gè)什么樣子。我害怕，害怕她離開(kāi)我。但是那天還是來(lái)了。
她對我說(shuō)：我要離開(kāi)了，我要過(guò)我自己的日子了�！闭f(shuō)完后，她像一陣青煙，消散在風(fēng)中，再也沒(méi)有了她的身影。我呼喊，我尋找，但還是不見(jiàn)她的蹤跡。
“她從哪里來(lái)？我又在哪里遇見(jiàn)她的？她又去了哪里？”閉上眼，靠著(zhù)柔軟的枕頭，我期待著(zhù)在我的夢(mèng)里出現：
又是一個(gè)新的周一。校服，紅領(lǐng)巾，困意，都跟著(zhù)我到了學(xué)校。我遇見(jiàn)了她，和我穿得一樣，我們匆匆跑進(jìn)教室，連句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后開(kāi)始了。她一聲不吭地坐在位置上，做著(zhù)和我一樣的作業(yè)，但一聲不響，當我搖動(dòng)她，追問(wèn)她的時(shí)候。我醒了，她卻散了。
我期待著(zhù)，期待在轉角再一次遇見(jiàn)她。
【遇見(jiàn)記敘文合集15篇】相關(guān)文章：
遇見(jiàn)高中記敘文作文12-20
六年級遇見(jiàn)記敘文作文01-24
遇見(jiàn)挫折作文合集5篇01-19
遇見(jiàn)挫折作文合集五篇01-13
遇見(jiàn)挫折作文合集7篇01-03
遇見(jiàn)挫折作文合集六篇12-16