關(guān)于防震作文400字集合六篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的防震作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

防震作文400字 篇1

　　在5.12大地震中，死了許許多多的同胞，可其中有一所最牛的學(xué)校。為什么說(shuō)它是最牛的學(xué)校呢？在平常他們都定期進(jìn)行演練，所以在地震中，他們有次序地離開(kāi)，沒(méi)有一個(gè)人員傷亡。你說(shuō)這是不是最牛的學(xué)校？學(xué)校為了提高我們的防震應急，所以特地給我們安排了演練呢！4月14日， 4：00左右，期待已久的演練終于開(kāi)始了。

　　忽然，一陣陣警笛聲向我們傳來(lái)。全校同學(xué)馬上蹲在桌子旁，一手抓著(zhù)桌腳，一手擋在眼前，不讓眼睛受傷。

　　一年級的同學(xué)馬上跑到他們做操的地方，雙手抱頭，蹲下。同時(shí)三年級的同學(xué)也在逃離，到了樓下也馬上雙手抱頭，蹲下�，F在是二年級和五年級逃離了，他們一到樓下就蹲下，抱頭�，F在輪到我們四年級和六年級疏散了。一班和二班從左邊的樓梯逃離，三班和四班從中間的樓梯下，我們班和六班從右邊的樓梯疏散。到我們班疏散了，我們雙手抱住頭，按一到四組的順序疏散。我們聽(tīng)老師的指揮，雙手抱頭，一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)，不慌不忙、緊然有序地疏散。我們下了樓梯，馬上聽(tīng)老師的話(huà)：第一組蹲在這，第二組蹲在那，第三組蹲在這，第四組蹲在那，老師把我們安置好后，自己也蹲了下來(lái)。我們保持姿勢不動(dòng)，靜靜地等待演練結束。

　　演練結束了，領(lǐng)導又把要注意的幾點(diǎn)講給我們聽(tīng)，這一時(shí)刻是我最難忘的時(shí)刻！

防震作文400字 篇2

　　周六，艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚，我們跟隨荊門(mén)晚報小記者團來(lái)到了我仰慕已久的市民防辦參觀(guān)、學(xué)習。

　　進(jìn)入民防辦展廳，映入眼簾的是三防知識篇。三防指防核武器、防化學(xué)武器、防生物武器，還有防震減災篇和空襲警示篇等。除了這些災害外，自然界有許多自然災害，如泥石流、龍卷風(fēng)、沙塵暴、地震等。每一種自然災害都有它的防御方法。今天，我們了解的是地震的防御方法。

　　地震，是一種常見(jiàn)而又可怕的自然災害。由于板塊之間的運動(dòng)變化和相互作用造成能量的積累和地殼變形，當變形超過(guò)了地殼薄弱部分的承受能力時(shí)，就會(huì )發(fā)生破裂或錯動(dòng)，這樣地震就發(fā)生了。為了避免災難發(fā)生時(shí)，我們措手不及而造成人員傷亡，市民防辦采用了一系列的檢測措施，以高科技的檢測手段防范于未然。讓我們一起來(lái)探索市地震臺吧！

　　荊門(mén)地震臺建于上世紀八十年代初，它能及時(shí)測定我市震前及震后時(shí)發(fā)生的情況，及時(shí)做出地震前預測。隨后我們又參觀(guān)了荊門(mén)GNSS基準站（中國大陸構造環(huán)境監測網(wǎng)絡(luò )和地下流體觀(guān)測站）主要分為：地下觀(guān)測網(wǎng)、地熱觀(guān)測網(wǎng)和地球化學(xué)觀(guān)測網(wǎng)。根據觀(guān)測的數據從而推算出地殼是否正常，有無(wú)地震發(fā)生�？戳诉@些高科技儀器，不由地讓我們感到驚嘆。

　　這次參觀(guān)在一片沉思中結束了。同時(shí)，活動(dòng)也讓我悟出了一個(gè)道理，我們要隨時(shí)準備著(zhù)支持民防工作。同時(shí)防震減災也是我們每個(gè)人應盡的責任。

防震作文400字 篇3

　　今天，我來(lái)到紹興科技館，上了一堂生動(dòng)的“防震減災”教育課。在這堂課中，我收獲多多。

　　一走進(jìn)科技館，一塊塊圖文并茂的牌子映入我的眼簾。上面講述著(zhù)一個(gè)個(gè)小百科、小故事。有大陸漂移學(xué)說(shuō)，有地球形成結構，有唐山大地震、汶川大地震、玉樹(shù)大地震的形成原因和遭地震侵蝕后與地震來(lái)臨前的樣子的對比，并通過(guò)一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗、小游戲、小問(wèn)答來(lái)增強我們“防震減災”的意識。

　　除了圖文并茂的展板，還有許多要我們自己動(dòng)手、實(shí)踐的游戲。

　　比如：你來(lái)制造地震。讓我們先搭一座房子，然后推動(dòng)下面的“平地”，讓我們準確地知道地震。還有地震波的演示。更有趣的是在電腦上玩游戲。

　　先是讓你選擇一個(gè)場(chǎng)地，比如：野外、學(xué)校、商店、家里……我就選學(xué)校吧！圖中的小男孩由我控制著(zhù)，走在一片荒涼的地方……

　　除了這些，還有地震的講解，足以吸引大家津津有味地看。

　　走在回家的路上，我邊走邊想：

　　如今，我們國家真是注重對中小學(xué)生的自護自救教育。辦了“防震減災”展，讓我們了解到了地震時(shí)，應該怎樣避免傷害，怎樣減少災害。又了解到地震是怎樣發(fā)生的，怎樣形成的，怎樣擴散的`。雖然災難還未降臨，但我們要防范于未然，多一份安全知識，少一份不必要的損失，讓我們多學(xué)一些知識，少一些安全隱患。

　　這一堂“防震減災”教育課，讓我受益匪淺！

　　感謝為我們辦展覽的叔叔阿姨！

防震作文400字 篇4

　　XX年5月12日是一個(gè)中國人民難以忘卻的日子。四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震，導致69197人遇難，374176人受傷!看著(zhù)這串龐大的數字，很是讓人揪心。

　　有些人堅持地震離我們很遠，我們這里不會(huì )發(fā)生地震的觀(guān)念。其實(shí)，地震在我們的生活中是不可避免、無(wú)處不在的，地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震次數約五百五十萬(wàn)次，地震的破壞力也是是非常大的。包括汶川地震、唐山地震、玉樹(shù)地震等等，以前的、近幾年的大小地震都帶來(lái)了無(wú)可挽回的損失。我們國家雖然不是地震頻發(fā)地帶，但是，如果面對可怕的地震，我們應該怎么做呢?

　　地震是自然災害，當然，地震也不只有天然地震，人工地震也是地震的主要的原因。人工地震就是由于工業(yè)爆破、地下核爆炸、過(guò)度開(kāi)發(fā)資源等等原因，增加了地殼的壓力，地震也會(huì )發(fā)生。作為我們小學(xué)生，我覺(jué)得我們首先應該做到的就是要低碳生活，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，減少對地球資源的浪費，減少開(kāi)采，不給地殼帶來(lái)壓力

　　一旦發(fā)生了地震，我們該怎么辦呢?首先，我們要以鎮定的心態(tài)面對地震，發(fā)生地震了不要慌，如果來(lái)得及先跑到空曠的地方。如果來(lái)不及，就用枕頭護住頭部，躲到桌子或床下，盡量減少地震給自己帶來(lái)的傷害。

　　希望大家積極學(xué)習宣傳地震知識，做到有備無(wú)患!

防震作文400字 篇5

　　天有不測風(fēng)雨，人有旦夕禍福。自然災害包括人造災害，都是人類(lèi)的敵人。

　　地震是由于地球內部的力量引起部分地面快速的震動(dòng)，它是一種自然現象。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬(wàn)次，其中人們可以感受到的只有5萬(wàn)次，能造成破壞性的強力地震每年約有十幾次，破壞性特大的地震每年約有一次。

　　在地震時(shí)，我們須知的有十條分別是：一、躲在桌子等堅困的家居的下面。二、搖晃時(shí)滅火，失火時(shí)立即滅火。三、不要慌張地向戶(hù)外跑。四、將門(mén)打開(kāi)，確保出口。五、戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險的地方。六、在百貨公司、劇院時(shí)，依工作人員的指示行動(dòng)。七、汽車(chē)靠路邊停車(chē)，管制區禁止停車(chē)、行駛。八、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。九、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應在最小限度。十、不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。

　　也許有人會(huì )好奇，為什么要在地震時(shí)關(guān)火？因為假如不關(guān)火的話(huà)，可能會(huì )引起火災、爆炸等事情，這樣會(huì )使危險變得更大。

　　地震是有前兆的，一些微觀(guān)前兆，例如地變形、地應力、地磁、地點(diǎn)等這一類(lèi)是不能被人們的感覺(jué)器官直接巨額超導的。而能被覺(jué)察到的前兆有：地下水異常、動(dòng)物異常、地光、地色等。地下水異常的現象有：干旱井水往外冒、反常升降還有規律；雨水變渾濁，有臭味并且難聞。在地震前動(dòng)物還能給我們一些前兆：家禽上樹(shù)、騾馬不進(jìn)圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……

　　因此，我們要多多觀(guān)察，注意防震減災��！

防震作文400字 篇6

　　今天下午該上課的時(shí)候，大隊輔導員李老師突然宣布：我們今天要做一次地震逃生演習，一會(huì )兒三~六年級的孩子聽(tīng)指揮。

　　不一會(huì )兒，大隊輔導員李老師就用快速的語(yǔ)氣說(shuō)：“緊急通知，緊急通知，現在突發(fā)一場(chǎng)5.5級地震，請各位同學(xué)做好防備措施！”我們躲在桌子下面。不一會(huì )兒又響起了警鳴聲，老師說(shuō)：“同學(xué)們，快，快，趕緊跑到前操場(chǎng)上去，圍成一個(gè)圈兒，抱頭蹲下！”我們有序的一個(gè)挨一個(gè)的，同學(xué)們又彎著(zhù)腰迅速撤離了教學(xué)樓。到了操場(chǎng)上，老師開(kāi)始點(diǎn)人數，向領(lǐng)導匯報。而我們抱著(zhù)頭，蹲著(zhù)，等待校領(lǐng)導的指示

　　這次地震逃生演練意義重大：讓我懂得了在地震時(shí)要自我保護的知識和動(dòng)作：首先要就地尋找避難的地方；其次是要想辦法快速離開(kāi)危險的地方；再次是面對災難時(shí)要團結，相互關(guān)照。老師還告訴我們在災難發(fā)生時(shí)一定要聽(tīng)從指揮，要有集體觀(guān)念，不能爭先恐后。

　　還有我們一定要記住汶川大地震的教訓，平時(shí)從嚴訓練，掌握逃生的本能，在災難發(fā)生時(shí)就會(huì )減少損失。

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