雨天記敘文8篇
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結果等。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的雨天記敘文，歡迎大家分享。
雨天記敘文1
大學(xué)軍訓的第五天，好像老天爺聽(tīng)到了我們的祈禱，下起了傾盆大雨。早上如愿以?xún)敳挥密娪�，在教室里看三毛的�?shū)打發(fā)了一上午的時(shí)光。到了下午，雨漸漸變小，收到班上的通知說(shuō)軍訓照常進(jìn)行，果然是自己求的雨，哭著(zhù)也要淋完。
我們站在雨中練軍體拳，雨勢漸漸變大，操場(chǎng)上撐起了各式各樣的傘。朋友指著(zhù)那些五顏六色的傘對我說(shuō)，你看那些傘多漂亮��！聽(tīng)了她的話(huà)，我才注意到那些傘，有條紋的，有純色的，有蕾絲的，有荷葉邊的，豐富極了，像是童話(huà)故事雨后森林里鮮艷的蘑菇，一朵一朵點(diǎn)綴在操場(chǎng)上，為單調的陰雨天增添些許亮色。而那些撐傘的人也在傘的襯托下變得可愛(ài)了起來(lái)，他們在雨天里嬉笑打鬧著(zhù)，仿佛世間的一切都純粹了起來(lái)。
生活從來(lái)就不缺少美，只是少了一雙發(fā)現美的眼睛。即使在陰暗的日子里，也總有值得開(kāi)心的事物存在，而這些美好的事物往往就在我們身邊，只是需要我們用心去感受。
人世間的美，往往會(huì )留給那些善于發(fā)現的人。愿你我都有一顆玲瓏剔透的心，去尋找俗塵里的美麗。
雨天記敘文2
在這個(gè)悶熱的夏天，一場(chǎng)大雨打破了這夏夜的寧靜。嘩嘩地，帶來(lái)了些許涼爽。
在這有雨而無(wú)風(fēng)的夜晚，我呆呆地站在窗邊，盯著(zhù)星空直直發(fā)呆。是思念嗎？還是那股抹不去的憂(yōu)傷。想象著(zhù)明年這時(shí)候，我還會(huì )盯著(zhù)這美妙的星空出神嗎？也許會(huì )，也許不會(huì )！靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨聲，雨滴一滴滴地打落在窗戶(hù)上，再順著(zhù)水跡滑落。雨滴又滴落在屋檐上，馬路上，樹(shù)葉上，以及人們的心中。這就是所謂的雨落凡塵嗎？雨從天上來(lái)，它帶著(zhù)神的旨意而來(lái)，是個(gè)精靈�？上�，只能落進(jìn)這塵世中，再也看不見(jiàn)！可惜呀！
雨勢漸漸弱了，雨水從雨篷上滑落下來(lái)，“嘀嗒嗒，嘀嗒嗒”落到下層樓的雨篷。最終落入泥土，化做那塵世中的一粒微不足道的泥土�？烧l(shuí)知道，這雨滴曾承載著(zhù)多少美好的愿望呢？它希望洗凈人們心中的污穢，又希望滋潤一代又一代的可愛(ài)的孩子。
我喜歡獨自一人在蒙蒙細雨中漫步，仰起頭，讓那一絲一縷的細雨劃過(guò)我的臉頰。那種感覺(jué)就像是生病時(shí)被人所關(guān)心一樣。蒙蒙細雨中，獨自一人，彷徨！那種脫離了這塵世的感覺(jué)叫人沉醉。在這斜風(fēng)細雨中，感受著(zhù)寧靜，享受著(zhù)那絲絲微風(fēng)伴隨著(zhù)縷縷細雨在你身旁“飄”過(guò)的感覺(jué)。
雨！你盡情地下吧！只要你帶著(zhù)希望，那就盡情地下吧��！
雨天記敘文3
那天，天空中下著(zhù)傾盆大雨，同學(xué)們靜靜地坐在教室里做作業(yè)。我看著(zhù)窗戶(hù)外心想：下這么大的雨，媽媽肯定不會(huì )到車(chē)站接我了，看來(lái)我的自己走回家了。
放學(xué)鈴聲一響，我立刻整理好書(shū)包跑出教學(xué)樓。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，使毫無(wú)準備的我頓時(shí)全身顫抖起來(lái)，還打了個(gè)驚天動(dòng)地的噴嚏。
公交車(chē)來(lái)了，我走進(jìn)溫暖的車(chē)子，總算感覺(jué)沒(méi)那么冷了�？墒敲篮玫臅r(shí)光總是特別短暫，一會(huì )兒功夫車(chē)就到村口了。我捂著(zhù)領(lǐng)子走下車(chē)，刺骨的寒風(fēng)擊打著(zhù)我的臉，我撐著(zhù)雨傘艱難地迎風(fēng)挪著(zhù)腳步。
忽然，轉角處出現了一個(gè)熟悉的身影。啊，是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她懷里緊緊地抱著(zhù)一件大棉衣，一手撐著(zhù)雨傘搖搖晃晃地向我走來(lái)。好像是生怕把懷里的大棉衣淋濕了，雨傘向前傾著(zhù)，頭發(fā)和褲腳已經(jīng)濕漉漉的了。我加快腳步走向媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊拿出懷里的大棉襖給我穿上。棉襖已經(jīng)被她捂得暖烘烘的，可我觸摸到她的手卻是像冰塊一樣的冷。我的心難受的想哭。
每個(gè)母親愛(ài)孩子的方式不同，而我的媽媽?zhuān)谶@個(gè)雨天給我的愛(ài)就是那一件溫暖的大棉衣。
那天是一個(gè)平凡的日子，但是也是那一天，讓我真正地懂得母愛(ài)的偉大與溫暖。
雨天記敘文4
窗外天空早已一片明凈，仰視天際，藍玉般的天空輕撫大地，靜觀(guān)著(zhù)大地上的我們�！� 題記
“今天天氣真好��！”看著(zhù)那蔚藍的天空，我不禁苦笑道�？商煊胁粶y風(fēng)云，原本清明的天空，卻迅速地被烏云布滿(mǎn)。雷聲轟隆，周?chē)目諝庠诒┡蟹瓌?dòng)，嘩——，一道耀眼的光刀劃破灰暗的天空，雨水不一會(huì )便與我無(wú)助淚水一起落下。
剛從學(xué)校沖回家的我在這片天下跟隨著(zhù)大雨的節拍不由得落淚�；叵肫鹪趯W(xué)校的那一瞬間，眼淚更像斷了線(xiàn)一樣不斷地往下落。思緒像倒帶回到那個(gè)時(shí)間：――――――哭著(zhù)哭著(zhù)，我睡著(zhù)了，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里有一個(gè)人在我的頭頂為我撐起一把傘，她問(wèn)：“你為什么在這里哭泣？”我把事情告訴了她，她說(shuō)：“為什么你不試一下走出這個(gè)陰霾呢”“周?chē)际顷庼�，何須走出？”“你怎知都是陰霾？你若不去找尋，怎能發(fā)現其實(shí)陰霾并非你想象的那么大？試著(zhù)走出來(lái)吧！”我于是邁著(zhù)蹣跚的腳步，朝較亮的一面走去，當我未邁幾步時(shí)，發(fā)現周?chē)炜罩饾u開(kāi)朗，陰光漸清晰。當我完全踏入光明時(shí)，才發(fā)現，陰雨只是一小塊地方，烏云的周?chē)际乔缋实奶炜�，并且烏云在我走出后開(kāi)始散去……
后來(lái)，我醒了，看向那窗外，發(fā)現窗外早已天晴．天空，已不是那般慘淡，在風(fēng)雨洗禮后，才覺(jué)它是那樣美好！那聲音好像又在我耳邊響起：記住，別在原地徘徊，別在黑暗中沉思，別在雨中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季；向前看，還有一片明亮的天，不會(huì )使人感到彷徨。
或者
雨夜，又是雨夜。
雨，密密斜織著(zhù)，它的到來(lái)沒(méi)有預兆，讓人猝不及防。雨打著(zhù)柳葉也打著(zhù)心靈的屋檐，敲著(zhù)路面也敲著(zhù)我的萬(wàn)千思緒。為什么要有雨天，急走在路上我滿(mǎn)是埋怨。路燈照耀著(zhù)積水的地面，雨不曾停歇訴說(shuō)著(zhù)屬于它的諾言。
因此我期待晴天。
晴空下，橙色的太陽(yáng)投來(lái)溫暖的一瞥，淡淡的清風(fēng)送來(lái)慰藉，花搖曳著(zhù)美麗草展現著(zhù)翠綠。晴天里，一切都是那么安逸，那么順利；晴天里，一切都充滿(mǎn)活力。
喜歡晴天卻必需學(xué)會(huì )接受雨天，這就是生活的無(wú)奈。
我的雨天里，我曾迷茫，沒(méi)有經(jīng)驗可談就遭遇雨天，沒(méi)有心里準備就要面對困難。從雨天里走過(guò)的感覺(jué)很難言，但走過(guò)雨天后，就不再害怕下一個(gè)雨天。是雨天，讓我學(xué)會(huì )堅強，面對苦難多了一份坦然；是雨天，讓我學(xué)會(huì )勇敢，面對困難多了一分勇氣；是雨天，讓我學(xué)會(huì )淡定，面對不解多了一分釋然；是雨天，讓我學(xué)會(huì )從容，面對誤會(huì )多了一分欣然。是雨天，讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)。
于是，我要感謝我的雨天，雖然雨天里我曾被恐懼籠罩，但就是這樣的一個(gè)又一個(gè)雨天，教我太多太多生活的理念。如果生命中全是晴天，那生命就會(huì )變的脆弱可憐，如果沒(méi)有雨天，那生命又怎會(huì )有精彩可言。正真因為有雨天的存在，才會(huì )有拼搏的快樂(lè )，奮起后的欣慰，才會(huì )讓晴天更嫵媚。沒(méi)有雨天的生命是一種真正的遺撼，沒(méi)有雨天的生活會(huì )索然無(wú)味，沒(méi)有雨天的旅程會(huì )沒(méi)有發(fā)自心底的愉悅。
所以，生命中必需有雨天，在雨天的突然襲擊里，我的生命才更加有活力，也是因為雨天，我才會(huì )感到晴天真美麗，我才會(huì )珍惜那來(lái)之不易的晴天，我才會(huì )有一次次對晴天的期待與憧憬。是雨天，讓晴天如此有魅力，是晴天，讓雨天如此可貴。同樣，生命中必需有晴天，否則讓我們如何度過(guò)連綿的雨天。沒(méi)有晴天的撫慰，怎能有面對雨天的信心百倍，沒(méi)有晴天的滋養，怎能有面對雨天的活力四溢，是晴天，讓我在面對雨天時(shí)，更堅強。
晴天，如此絢爛，
雨天，亦如此珍貴；
晴天和雨天，讓我感受生活的無(wú)奈，
雨天與晴天，讓我感受生活的美好，
感謝我生命中的每一個(gè)雨天，每一個(gè)晴天。
雨天記敘文5
自從過(guò)完年，雨爺爺每天都來(lái)和我們見(jiàn)面，這幾天都已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，它又來(lái)了!我的心里真是煩透了!因為我不能痛痛快快地跑出去玩了，不能見(jiàn)到太陽(yáng)公公了……
可是這幾天，我突然發(fā)現雨爺爺下各種雨的聲音是不一樣的。下小雨的時(shí)候聲音很輕很輕，是“沙沙沙”的;下中雨的時(shí)候，聲音是很有節奏的，“滴滴答答”，像是在打小鼓;下大雨的時(shí)候那聲音可大了，是“嘩啦嘩啦”的。
昨天，我又聽(tīng)見(jiàn)雨爺爺的聲音了。開(kāi)始是“滴滴答答”，過(guò)了一會(huì )兒變成“沙沙沙”，到了晚上，就變成了“嘩啦嘩啦”。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝隊敔敒槭裁聪赂鞣N各樣的雨呢?一會(huì )兒是小雨，一會(huì )兒是中雨，一會(huì )兒又是大雨�！眿寢屨f(shuō)：“你聽(tīng)聽(tīng)，這些聲音像不像雨爺爺在給你唱各種各樣的歌!”我趕緊問(wèn)媽媽借來(lái)手機，把雨爺爺下小雨的時(shí)候的聲音錄了下來(lái)。今天，我又把雨爺爺下中雨的時(shí)候的聲音錄了下來(lái)，到了晚上，好不容易捱到雨爺爺下起了大雨，我趕緊把雨爺爺下大雨的聲音錄了下來(lái)。
我讓爸爸幫我把這些聲音收集在一起，可以連續播放。我仔細聽(tīng)著(zhù)這首歌，一會(huì )兒唱著(zhù)“沙沙沙”，一會(huì )兒唱著(zhù)“滴滴答答”，一會(huì )兒又唱著(zhù)“嘩啦嘩啦”，雨爺爺的歌曲那么好聽(tīng)，那么有趣!
我發(fā)現這個(gè)秘密后，雨天就變得一點(diǎn)都不煩惱啦!
雨天記敘文6
雨天，在很多人看來(lái)是一個(gè)糟糕的天氣，往往給人一種憂(yōu)郁的心情。但是，我認為雨天給我的不僅僅是暫時(shí)的涼爽，暫時(shí)的冷靜，還有從土壤中散發(fā)出來(lái)的清新脫俗的味道。每次只有短短的幾秒種到下雨的時(shí)候，一粒一粒的雨滴都會(huì )從天而降落到大地上。
深深滲透到泥中，使整個(gè)大地在雨水中散發(fā)出魅力。一粒小雨滴快樂(lè )地享受著(zhù)從天而降的瞬間，即使只有幾秒鐘，也足以高興。一粒雨珠接觸大地發(fā)出“啪嗒啪嗒地發(fā)出”的聲音時(shí)，形成了自然的音樂(lè )會(huì )�！癉a··Da····”緩慢有節奏。
每次下雨，我都站在窗前看�？粗�(zhù)一粒一粒的雨滴灑在大地上，靜靜地看著(zhù)活潑的雨珠隨風(fēng)飄揚。想飄到哪里，就飄到哪里。不受空間約束，安心自在。聽(tīng)雨珠彈奏的'美妙音樂(lè )，是自然給我的美妙音樂(lè )。我完全陶醉了，忘了回去。好像在欣賞雨給我帶來(lái)的美妙音樂(lè )。因此，雨可能給別人帶來(lái)麻煩和麻煩。但是，我眼中的雨很棒，很棒。每次下雨，我的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)都很享受。
雨天記敘文7
有時(shí)一句話(huà)可以溫暖心田，一個(gè)溫暖的舉動(dòng)可以融化你的心。望著(zhù)那條雨天的路，濕濕的，滑滑的，可我的心里卻升騰起一股股暖流。
其實(shí)早晨挺開(kāi)心的，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，花草發(fā)出沙沙的響聲，為風(fēng)伴奏，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，明亮的太陽(yáng)正緩緩升起，花園中的鮮花怒放，朝陽(yáng)放出耀眼的光芒……
中午我騎著(zhù)單車(chē)在溫暖的陽(yáng)光下來(lái)到我游戲的地方。我在那里與伙伴你追我趕，空中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我在那里玩了一會(huì )，騎上單車(chē)，向家的方向騎去。
春天孩子臉——一變又三變，我還沒(méi)有到家。天空就開(kāi)始“哭泣”，我暗叫，加速向家的方向騎去，雨越下越大，下起了大雨，我的衣服被淋濕了，就騎到旁邊的樓下躲雨。
我在那等啊等，雨好像跟我作對似的，下個(gè)不停。我開(kāi)始著(zhù)急：“怎么辦呀？”突然我看到了一個(gè)身影而且隱隱約約地聽(tīng)到了在叫：“我小姑娘，你怎么不回家呀？”那個(gè)聲音越來(lái)越清晰，那人走到了我的面前，我定晴一看才發(fā)現這是一位老爺爺。
“老爺爺，雨太大了，我沒(méi)有傘，回不去�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，眼淚都要掉下來(lái)了。
“哦，原來(lái)是這樣，那我送你回去吧�！崩蠣敔敽吞@地對我說(shuō)，老爺爺一邊把我拉進(jìn)傘中一邊讓我帶路，我向家的方向走去，走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現我竟然沒(méi)有淋到雨，我轉頭一看，爺爺把傘大部分的讓給了我，我鼻子突然一酸，眼角也濕潤了……
路有千萬(wàn)條，可那條雨天的路最長(cháng)，它時(shí)常就會(huì )讓想起雨中的傘，還有那和藹的爺爺。
雨天記敘文8
生命的輪回在努力拍打著(zhù)窗沿，有雨毫不留情的在窗沿上撒下淚水，有風(fēng)冰冷刺骨的席卷你整個(gè)身軀。
我問(wèn)：雨天是誰(shuí)的日子？
我的日子，傘的日子！
在那些冷峭的暮冬的黃昏，在那些寂寞的灰色的清晨，在那些有風(fēng)下雨的日子，你變成了生命中的主角。
“啪啪啪”是水還是淚，它們肆意地拍打在你的身上，換回的不是你的默默無(wú)聞，亦不是你的無(wú)可奈何！它在你的身上流淌，敲打出動(dòng)聽(tīng)的天籟之音，可你依舊沉默，你主宰了雨天可是卻不能主宰自己。
雨天你的靚麗風(fēng)景線(xiàn)，你就為著(zhù)一個(gè)平凡的夢(mèng)想，替人們擋去所有的狂風(fēng)暴雨而獨自遮蔽出一方晴空，堅持一種強者才能涉足的高度，固守一份弱者望而卻步的貧瘠；抱著(zhù)一顆火熱的心去追逐天邊最冷的風(fēng)，尋找世界上最高的峰，把淚水藏在眼中�？墒俏覅s感受不到你的快樂(lè )，為什么我依舊為你悲哀呢？
“啪啪啪，匆匆匆，催催催�！蹦阍谖业氖种斜晃站o，我帶著(zhù)你沖入這荒茫的大地，打濕了原本美麗的你。使你褪去了原本鮮艷的外衣，“啪啪啪”我聽(tīng)見(jiàn)雨狠狠地在你的身上跳躍，疼痛包裹著(zhù)你：如刀如劍�？赡阋琅f默默的在我的手中接受者命運的安排。
我用紙巾輕輕擦拭著(zhù)傘面，有水順著(zhù)你的紋路流下，長(cháng)長(cháng)的一條水跡�！皞悴皇怯脕�(lái)擦拭的，它用它的濕度來(lái)解釋雨天的到來(lái)……”
“我知道，可是它也需要被疼愛(ài)……”
“徒勞的，又何須執著(zhù)�！�
又是一個(gè)雨天……
“傘，不應該用來(lái)擦的，它的存在只是為了更好的修飾雨天而已�！�
“我知道，可是我們并沒(méi)有權利將自己的快樂(lè )凌駕于他人之上，即使它們只在雨天被人注視，被人利用�！�
或許這是你的執著(zhù)，也許也是我的悲哀。
當晴天來(lái)臨，悲哀的你只配蹂躪在抽屜里長(cháng)長(cháng)的嘆氣，在別人的歡樂(lè )中漸漸的塵埃落定，然后等著(zhù)衰敗破落，進(jìn)入垃圾袋。那是的你可曾想過(guò)，究竟的究竟是你的軟弱無(wú)能還是其實(shí)命中早已注定你的失敗。
我默默的將你擦干折好，你又成了一如既往的沉默，你從主角成了一個(gè)失敗者。
現在我才明白，其實(shí)輸的太慘的并不是所謂的你我，而是命運捉弄下的人們，其實(shí)雨天才是你永遠的宿命。
桐鄉6中初三 莊麗菊
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