【熱門(mén)】小學(xué)敘事作文600字合集8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)敘事作文600字 篇1
這是一件令我無(wú)比后悔的事情。它讓我明白了一個(gè)道理：抄，就只能讓別人在自己屁股上“炒菜”的份兒
四年級我又換了一個(gè)新的同桌，從此，我就和他約定好在老師聽(tīng)默寫(xiě)的時(shí)候互相抄襲。因此每次都到了相當好的成績(jì)。這次我們依然如此——
“叮鈴鈴……”上課了，老師挺胸抬頭走進(jìn)了教室，坐在講臺上的椅子上，嚴肅的說(shuō)：“請同學(xué)們拿出聽(tīng)寫(xiě)本，準備聽(tīng)寫(xiě)�！币�(jiàn)我們準備好了，就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)道：“乳名——乳名——�！�
“乳名”“乳”？糟糕“乳”字我不會(huì )寫(xiě)，幸好，我還有同桌，我不妨向他求助。我邊想邊奸詐的笑了笑。于是，我看看周?chē)�，趁老師和同學(xué)沒(méi)注意的時(shí)候，悄悄的用手臂碰了碰同座的手關(guān)節，小聲的說(shuō)：“乳怎么寫(xiě)？”同坐接到了我的“求助”后，左看看，右看看，見(jiàn)沒(méi)有人注意，連忙把本子移過(guò)來(lái)，我快速的瞟一眼，心里暗想：哦，原來(lái)是這樣寫(xiě)呀！接下來(lái)，我一連有好幾個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，都用同樣的方式解決問(wèn)題，同桌也是如此。聽(tīng)寫(xiě)完畢了，老師叫我們檢查檢查，正在這時(shí)，同桌踢了踢我的腿，我往下一看，只見(jiàn)他踢來(lái)一張紙條——不如趁這會(huì )兒我們來(lái)對對答案？看完后，我對他做了個(gè)手勢，表示同意。就這樣，我們又拿到了一個(gè)好成績(jì)。
到期末考試了，我又遇到了以前聽(tīng)寫(xiě)我不會(huì )的字、古詩(shī)和名言，可我怎么也想不起來(lái)。怎么辦，我用手捏下一把冷汗�；氐郊液笪倚睦镬话�，晚上睡也睡不著(zhù)覺(jué)。
拿通知單了，我考了一個(gè)不理想的成績(jì)，因為那些字、古詩(shī)，我全體扣分，回家后屁股還遭到了媽媽的板子，可悲呀！是的，平常抄，能得到好成績(jì)，可那都是虛偽的；只有我們踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，才能得到終究的回報！我便下定決心改，現在我做到了！
這就是一件令我難忘的事。
小學(xué)敘事作文600字 篇2
“啊，不要！”林雨欣害怕的喊著(zhù)。她不敢想象，“彩顏香”的最后一名隊員莫雪兒被捉的情景。在這個(gè)黑暗的世界，到處都是危險，莫雪兒小心地“飛翔”在這里�！岸＿硕＿恕蹦├蠋煹哪Хㄌ綔y儀禮響了起來(lái)，上面出現了林雨欣、于芳芳、蘇琪琪和黑暗使者的影像�！安缓�！但奇怪的是，魔法探測儀怎么會(huì )給我顯示他們的影像呢？��！心形魔法��！怎么可能？在她們身上出現？？？”莫雯雯老師自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。
突然一個(gè)聲音出現在她的上空，“此乃萬(wàn)年難得一見(jiàn)的彩虹心形魔法師，既具備高天賦，艾雯，你要救出她們！”“是女王殿下的萬(wàn)古鳥(niǎo)！收到！”莫雯雯老師堅定的說(shuō)�！肮�！艾雯，好久不見(jiàn)！”芩默突然出現在艾雯的后面�！败四�，是你！你怎么來(lái)了？是女王殿下叫你來(lái)的嗎？這里是奇異的黑暗間，很危險的！不過(guò)以你的魔法系數，是能應付的！注意安全！”艾文提醒道�！爸�！對了，你收到女王殿下的萬(wàn)古鳥(niǎo)的音訊了嗎？”“收到了！”“好！現在我們一起去拯救那四個(gè)心形魔法師吧！”“嗯，但說(shuō)起來(lái)她們真有魔法天賦！竟然靠意識空間來(lái)組合成‘彩顏香’！一般魔法師可做不到！在根本不知道魔法的情況下使用魔法技能！”“廢話(huà)不多說(shuō)了！先救莫雪兒！我們得快點(diǎn)！”“嗯！”在莫雯雯老師的房間，莫雪兒終于醒了，“是莫雯雯老師，還有？？？”“哦，這位是魔法界里算是有名的彩虹魔法師芩默！”“嗨！你是叫莫雪兒吧！”“呵呵，是的，不愧是魔法師呀！不用問(wèn)都知道我的名字！對了！我……我剛才做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)！夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)黑色的世界里，那里有許多漩渦，它們都是紫色的。好奇怪！”“這不是夢(mèng)，是真的！”“��？？真的？？”
小學(xué)敘事作文600字 篇3
今天，我和媽媽來(lái)到了八一公園。那里的風(fēng)景真美呀！
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是周?chē)且豢每们啻溆蔚拇笏蓸?shù)，大松樹(shù)像一位位士兵在保護我們的安全。接著(zhù)，地上美麗的圖案吸引了我和媽媽的注意力，那是兩只栩栩如生的鳳凰，它們連接在一起，好像在歡迎我們的到來(lái)。走在半路上，我們碰到了阿姨和哥哥，就這樣，我們準備一起去玩。走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了劃船的地方，我和哥哥鬧著(zhù)要劃船，阿姨和媽媽只好同意陪我們一起玩。我們挑了一艘綠色的船上路了，我跟哥哥商量：前半個(gè)小時(shí)哥哥開(kāi)船，后半個(gè)小時(shí)我開(kāi)船。開(kāi)船的途中，我仰望著(zhù)透藍的天空，天空中懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我用力地蹬著(zhù)腳踏船，使船速快一些，我恨不得把吃奶的盡都用上去�？墒�，炎熱的天氣好想故意跟我作對似的，我越想加快速度，劃船的力氣就越小，致使我們只好交換著(zhù)蹬船。我和哥哥面對面的坐著(zhù)，我蹬累了哥哥蹬，哥哥蹬累了我蹬，因為開(kāi)始我努力地蹬著(zhù)船，所以哥哥使足了自己的力氣去蹬船，他好像覺(jué)得自己如果力氣都比不上一個(gè)小妹妹，那就太丟臉了。我注視著(zhù)哥哥的臉，那猙獰的表情使我感到害怕。突然，船停了，原來(lái)是哥哥精疲力盡了，我就來(lái)替補哥哥。一小時(shí)的時(shí)間過(guò)得真短暫，不一會(huì )兒就過(guò)去了。下船時(shí)，要不是哥哥拉著(zhù)我，我就要掉進(jìn)水里了。與哥哥分別時(shí)，我依依不舍，但這又有什么辦法呢？我只能與哥哥道別。
美麗的八一公園真好玩！不過(guò)，要是游客們不再亂扔垃圾的話(huà)，八一公園就會(huì )更加美好。
小學(xué)敘事作文600字 篇4
人們常說(shuō)：失去金錢(qián)的人，失去不多；失去是身體健康的人，失去很多；失去心理健康，失去信心和勇氣的人，失去一切。我不會(huì )讓我周?chē)娜�，失去一切，因為，我將�?lái)要當一名心里醫生。我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道；我要把在黑暗中掙扎的人指向光明。
每個(gè)人剛出生心靈就像一張雪白的畫(huà)紙，你的畫(huà)的美麗，你的未來(lái)將精彩無(wú)比；你畫(huà)的丑陋，你的未來(lái)將苦不堪言。我要當一個(gè)小小的橡皮擦，幫你擦去丑陋的畫(huà)面，讓你重新在上面揮毫。
在我看來(lái)；想賺錢(qián)容易，只要有吃苦耐勞的精神；想當一名大夫不算難，只要你有精湛的醫術(shù)及足夠的經(jīng)驗；想當一名心理醫生真是難上加難�？墒俏蚁矚g有挑戰性的工作，喜歡挑戰難上加難的.東西。
我有足夠的好奇心，我愛(ài)傾聽(tīng)別人的心事，我愛(ài)為別人排憂(yōu)解難，我愛(ài)當別人的苦水潭。我們這個(gè)世界競爭非常激烈，人們擁有的機會(huì )也相等，誰(shuí)又穩定的心態(tài)，誰(shuí)就能穩操勝卷�？墒朗滦s，何來(lái)一片凈土呢？我要當一片凈土。心靈高貴圣潔，心靈廣闊浩瀚，心靈智慧的殿堂，心靈力量的源泉，心靈罪惡的深淵；心靈上古時(shí)代的圖騰，古世紀的鬼混，近代的人體科學(xué)；近代的邪教迷信，真真假假，世代不衰；心靈人們?yōu)槟泐嵉�，科學(xué)為你撲朔；心靈好人視你為神，心靈惡的人視你為鬼。我要為你證明，綻放你那奇異的光彩。
我要當一個(gè)小小橡皮擦，我要當別人的苦水潭，我要當一片凈土，總而言之，我要當一名心里醫生，一名稱(chēng)職的心理醫生，我要為我的夢(mèng)想去努力，去奮斗。
小學(xué)敘事作文600字 篇5
我再一次跟著(zhù)樂(lè )團的節奏，手在琴弦上翩翩起舞，指頭精確地按在位置上。雖然我幾天中午未眠有些困倦，盡管我的手臂在一次次訓練中的酸痛無(wú)比，哪怕我的指尖被鋼絲琴弦磨破，但最終當我站在了舞臺上，和著(zhù)節拍演奏出華美的樂(lè )章時(shí)我覺(jué)得，前些天所有的勞累，都值了！
“楊歆玥，快去排練了！”每當中午我一頭栽在凳子上準備到頭昏昏欲睡的時(shí)候，總會(huì )有一個(gè)聲音在我耳邊響起。是接電話(huà)的同學(xué)發(fā)出的，不管發(fā)出聲音的同學(xué)是男是女，這句話(huà)卻總是唯一不變的。每當這時(shí)候，我便會(huì )立刻清醒，翻出我的譜子，第一時(shí)間趕到排練現場(chǎng)。因為我心里清楚，這次表演對我的重要性。盡管我心里十分清楚這一點(diǎn)，但每次排練時(shí)，我都會(huì )忍不住的被困意席卷。而排練的節奏又是快而緊張的，我一發(fā)暈就跟不上拍子。因此我每次都會(huì )強忍頭暈，一邊打著(zhù)哈氣一邊努力排練。一開(kāi)始倒也好，可一旦時(shí)間久了，這胳膊也覺(jué)得又酸又痛，每次一到高把位練習時(shí)，我的胳膊總會(huì )支撐不住。為了克服這個(gè)毛病，我便每天都加強訓練，漸漸地也就可以支撐住了。
在排練初期，我總是不想去，每次也都是不情不愿的拖拖拉拉趕來(lái)。但是到了后期，我堅持下來(lái)后，我漸漸感受到了排練的樂(lè )趣。嗎，每當聽(tīng)到大樂(lè )團各個(gè)樂(lè )器演奏出的旋律，漸漸合成了一首樂(lè )曲之時(shí)，我總會(huì )感到無(wú)比的美妙。這種感覺(jué)，絕對是不參加樂(lè )團的人體會(huì )不到的。因為你就是大樂(lè )團中的一分子，當你感知到你付出的努力和你彈奏的音符，能為樂(lè )團增添色彩時(shí)，你便會(huì )無(wú)比高興。
在表演那天，興奮的心情掃除了一切疲勞與困倦，當我成功的演奏后，我又覺(jué)得全身的疼痛出現了，但這次，我累，我疼，我也快樂(lè )著(zhù)。
小學(xué)敘事作文600字 篇6
六月的一天，趙軍的媽媽因天氣干燥而得了病。
早晨，趙軍的出去買(mǎi)早飯。和媽媽一起用完早餐后。趙軍開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。趙軍正寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)窗戶(hù)外有”咚咚“的聲音。連忙打開(kāi)窗戶(hù)一看，哦，原來(lái)是他的好朋友王剛呀。王剛說(shuō)：”趙軍，我們好久沒(méi)見(jiàn)面了，今天放松放松，要不咱倆一塊打籃球？“趙剛精神一振，但是又轉念一想說(shuō)：”王剛，我媽媽病了，爸爸又出差了，沒(méi)人照顧我媽媽了，如果我走了，那媽媽又有誰(shuí)照顧呢？所以我不能離開(kāi)她�！八麄z沉默了一會(huì )兒又說(shuō)：”王剛，對不起。我不能陪你玩，謝謝你對我的邀請�！巴鮿傉f(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，下次你媽媽病好了我還找你玩�！罢f(shuō)完王剛就走了。
趙軍又悄悄地回到媽媽的臥室里；看見(jiàn)媽媽的嘴唇干裂，趙軍：”媽媽?zhuān)阋欢ㄊ强柿�，看你的嘴唇都干裂了，等一�?huì )兒我把水給您端過(guò)來(lái)，順便讓您吃點(diǎn)兒藥�！罢f(shuō)完，趙軍就給媽媽倒水去了，過(guò)了一會(huì )兒趙軍雙手恭恭敬敬的端來(lái)水遞給媽媽?zhuān)缓笥肿寢寢尦粤怂�，雖然那藥很苦 ，但媽媽心里像是吃了蜜一樣甜，因為趙軍的媽媽看到兒子很懂事，她為有這樣 一個(gè)兒子驕傲。趙軍說(shuō)：”媽媽?zhuān)幒芸�，我給您剝個(gè)香蕉把，于是媽媽吃著(zhù)香蕉說(shuō)：“我的兒子真會(huì )關(guān)心人”媽媽說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。趙軍說(shuō)：“不如您吃香蕉吧，我給您講故事吧！”于是趙軍就開(kāi)始講，講到最開(kāi)心的那一段，母子倆開(kāi)心地笑了。他倆的笑聲傳了很遠很遠。
過(guò)了不久，趙軍媽媽的病好了，這都虧趙軍的趙軍的照顧呀！媽媽對趙軍說(shuō)：“乖?xún)鹤�，謝謝你在我生病的時(shí)候陪伴我照顧我�！壁w軍說(shuō)：“媽媽你別謝我老師教我們要孝順父母�！闭f(shuō)完。他們倆哈哈的笑起來(lái)。
小學(xué)敘事作文600字 篇7
我們干什么都要選擇，吃飯，買(mǎi)菜，作業(yè)，衣服等我們都要做出選擇。而且我們都有第，但是第選擇是不可重復的，如果選錯了，第就沒(méi)有了，第二次選擇出現了。
我的第選擇是：有一位阿姨問(wèn)我你爸爸好還是媽媽好。我那時(shí)很小，所以不知道怎么辦才好，于是我想出了一個(gè)辦法：媽媽在說(shuō)媽媽好，爸爸在說(shuō)爸爸好。但是一想：不對，如果阿姨告訴爸爸媽媽怎么辦?于是我問(wèn)阿姨：“阿姨你不會(huì )告訴我爸爸媽媽吧!”于是阿姨說(shuō)：“不會(huì )�！蔽曳判牧�，剛要說(shuō)出口，可是不知道怎么的，就是說(shuō)不出來(lái)，我想：這么說(shuō)太不公平了，我會(huì )很尷尬。一方面對不起媽媽?zhuān)硪环矫鎸Σ黄鸢职�。我不知道該怎么辦。于是，我有一個(gè)念頭出現在我的腦海里，一個(gè)字，那就是套。我剛要跑，但是阿姨看穿了我的詭計，于是喊了一聲：“小威，你要到哪里去�！蔽倚α诵�，嘿嘿一聲，便停住了腳步，繼續思考了半天。到底是媽媽好，還是爸爸好。又過(guò)了半天，媽媽很好，我剛要說(shuō)，心里覺(jué)得不對�；叵胍幌掳职謱ξ业暮�，但媽媽對我也好，我的腦子都要爆炸了，我都快變成癡呆了，可是怎么說(shuō)也不行。啊!靈感又來(lái)了，干脆爸爸媽媽都說(shuō)吧�？墒前⒁讨蛔屨f(shuō)一個(gè)。我怕說(shuō)錯，把第選擇失去了。于是，我都在沉思。過(guò)了一會(huì )兒，我又想出了一個(gè)好辦法，媽媽一半好，爸爸一半好，于是我說(shuō)了出來(lái)。這心沒(méi)有阻止我，我想我說(shuō)對了，我的回答很正確。于是阿姨告訴媽媽好爸爸，他們很高興，很滿(mǎn)意我的回答。我這樣說(shuō)爸爸和媽媽都不會(huì )爭風(fēng)吃醋，而且還可以像以前一樣愛(ài)我。我們第的選擇要好好考慮。
小學(xué)敘事作文600字 篇8
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校依舊舉辦了秋游。
坐在車(chē)里，往窗外望去，陽(yáng)光各我撞了個(gè)懷，早晨的空氣真舒暢，此刻的我焉能不醉？
歡樂(lè )的心情縮短了較長(cháng)的路程，很快，我們到達了目的地——廣州長(cháng)隆歡樂(lè )世界。當步入大門(mén)，時(shí)隱時(shí)若的怪聲在我耳畔回蕩，��！是大萬(wàn)圣節，開(kāi)心搞怪。就這場(chǎng)面，我的心很期待著(zhù)。
等老師安排并叮囑好注意事項，我們就各自尋找節目�！巴�，這里好玩！”“這邊有十環(huán)過(guò)山車(chē)！”。同學(xué)們都被這魔幻傳奇般的節目驚訝。而我們這小組卻好像調整心境，慢悠悠地散著(zhù)步多美啊，簡(jiǎn)直像走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界一樣。各種綺麗的花兒，繽紛奪目……慢慢地呼吸著(zhù)，享受著(zhù)。
當我們走進(jìn)魔界奇域時(shí)，一暮暮驚心動(dòng)魄真讓我心驚肉跳，演員們震憾登場(chǎng)，精湛的表演，精彩的特技，一切不可思議的事都發(fā)生在他們身上，主我深深體驗詭異莫測的迷離境界。當看到形態(tài)各異的造型，靜態(tài)的雕塑竟然動(dòng)起來(lái)或玩耍起時(shí)尚街舞時(shí)，讓我在驚呼之余，欲罷不能的心境中享受著(zhù)。離開(kāi)這迷離的境界奇域，我們小組又來(lái)到夢(mèng)幻轉轉馬，兒童王國。哇，坐在木馬上，木馬不停地旋轉著(zhù)，奔騰著(zhù)，仿佛進(jìn)入浪漫的童話(huà)世界。
走出了夢(mèng)幻轉馬，接下來(lái)是更驚喜更傳奇的節目，能體驗世界最歡樂(lè )的急速翻轉——十環(huán)過(guò)山車(chē)。
當我疲憊不堪地坐上返程的大巴時(shí)，驚險的場(chǎng)面，迷離的境界，在心中一切一切將成為我人生美好鞭策的一面，一切一切都離不開(kāi)人類(lèi)的智慧。
長(cháng)隆歡樂(lè )世界，來(lái)時(shí)我懷著(zhù)歡快的心情問(wèn)候，去時(shí)我帶著(zhù)依依不舍的眷戀。
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