八年級托物言志記敘文600字（精選47篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達作者的思想感情的一種文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編精心整理的八年級托物言志記敘文600字，希望對大家有所幫助。
八年級托物言志記敘文 篇1
我是一棵樹(shù)，根向下伸，枝向上舒。
我是一棵樹(shù)，堅韌是我的本性，呈獻是我的天職。
我把根扎在大地深處，吸抱養料，汲取水份，見(jiàn)風(fēng)就長(cháng)，遇雨就茂。
春天的步子是輕盈的，但我可以感覺(jué)到風(fēng)的溫柔、雨的細膩，于是把整冬蓄積的氣力爆拍發(fā)來(lái)，吐芽、長(cháng)葉。我不美麗，以是沒(méi)有蜜蜂來(lái)為我唱歌，也沒(méi)有漂亮的蝴蝶來(lái)為我跳舞。
炎天來(lái)得很突然，暴風(fēng)暴雨，驕陽(yáng)似火，我不怕!太陽(yáng)的驕狂也只能使我更好地呈獻自己，用富強的枝葉在大地上投下片片綠陰。
田里的莊稼該收割了，園里的果子好誘人啊，是砰娜舊峪疇兩湘砰砰翻公吩?shī)櫭麝?yáng)兩卿絲吧夢(mèng)旦些歲竺險更夔必秋天到了吧隨著(zhù)秋意漸濃，我把葉子緩緩落入大地的懷抱。雁南飛了，我借著(zhù)風(fēng)搖落最后一片葉子。大地媽媽攬著(zhù)我的葉，笑了。
沒(méi)有鳥(niǎo)的歡歌，沒(méi)有花的馨噴鼻，這是冬天到了。沉默呀，沉默呀，沉默中我積攢氣力，沉默中我更好地思考一年的得掉。雪花輕飄呀飄地降落在我身上，這是冬天給我的熬頭聲間候。孩子們蜂擁而出，掉臂暴風(fēng)的肆虐，撲進(jìn)了白色海洋中。雪堆把我包抄，那可是可貴的營(yíng)養成分呀!紛紛揚揚的雪，讓我滌蕩魂靈，凈化心靈。
當風(fēng)向改變的時(shí)辰，是春天再次來(lái)到了。年齡瓜代，日月輪回，我的干漸粗，我的葉更密，我的性格特性更清楚明了，冬天的空枝是為了把陽(yáng)光更多地呈獻給大地，夏夭的扶疏是為了把濃蔭呈獻給大地。
也許有一天，我的葉落了，我的干斷了，斧鋸加身，青色的血液慢慢滲出。、那時(shí)，我向大地媽媽告別，流淚，微笑，終于倒下。再往后，許多人或者拿我做棟梁，或者拿我做家具，或者拿我做燃料。不管讓我干啥子，我都樂(lè )意呈獻。
八年級托物言志記敘文 篇2
人是懼怕黑暗的，因為黑暗便是未知，而未知是最可怕的。所以，遠古的人類(lèi)害怕黑夜，不敢抬頭仰視無(wú)邊的夜空。他們的生活永遠無(wú)望，沒(méi)有出路，而在一個(gè)無(wú)光而晴朗的夜，他們中的一個(gè)無(wú)意中發(fā)現了夜空，走向了希望。他們的心靈中涌現出了探索未知的渴望，也走向了看似黑暗的未知。
白晝的光明使人向往，歡樂(lè )、贊美、無(wú)論古今人們都渴望光明。然而，在我眼中黑暗而又綴滿(mǎn)星光的夜空更值得贊美。在星空中，我看到了宇宙中深藏的智慧與光明。雖然無(wú)人能領(lǐng)悟它，但它卻始終藏在夜空中，成為人類(lèi)一切努力的終極目標，探索它向著(zhù)無(wú)限的未知挺進(jìn)，便是生命輪回的最終意義。
仰望星空，這是人是一切智能生命與生俱來(lái)的本能。仰望夜空，便是對未來(lái)的憧憬，便是希望與信念的延續。
夜的星空是人類(lèi)前行的信念，更是人心中至高無(wú)上的深遠的美。星空，它隱去了每一顆星的細節，只把它們化為點(diǎn)的排列。宇宙的意義便是如此，無(wú)論多么輝煌燦爛的文明，終究只是宇宙生命中微不足道的一點(diǎn)。最終必定會(huì )結束—沒(méi)有什么是永恒的。夜空這一無(wú)法重復，空前絕后的畫(huà)卷，匯聚一切。數百光年的空間，近乎無(wú)限的物質(zhì)和能量以光的形式在天空的巨幕上呈現，無(wú)一遺漏。它的豐富、它的燦爛、它的深遠任何事物都無(wú)可比擬。
夜空，深遠、廣闊、壯麗而又黑暗。我們也屬于夜空，是也空中極其暗淡的一點(diǎn)。我們人類(lèi)淺薄、渺小、細微而又有智慧，正是因為我們擁有宇宙中最珍貴的東西—智慧，使我們擁有探索夜空，探索黑暗的力量。它使我們擁有信念和希望，敢于探索未知!
八年級托物言志記敘文 篇3
花，總是那么引人注目。因為花兒美并香。想想那雍容華貴的牡丹，還有那品德高尚的梅花。無(wú)數的花兒，美的美，香的香，招蜂引蝶。
花，的確很美，但還有更美的，那就是草。草，沒(méi)有花兒鮮艷的色彩，沒(méi)有花兒濃郁的香味，也沒(méi)有花兒那樣的千姿百態(tài)。但，卻是最美的。
草很美，因為它是無(wú)私的。它不要美貌，不要彩衣，不要贊賞，默默無(wú)聞的裝飾著(zhù)春天。春天，花兒爭芳斗艷，美麗迷人。而草卻顯得有些單調，只是綠綠的，小小的。但是，如果沒(méi)有這些小小的、綠綠的草來(lái)襯托花兒的美，或許，它們至今都得不到人們的贊賞。
草很美，因為它獨一無(wú)二�；▋�，紅橙黃綠青藍紫，什么顏色都有，時(shí)間久了，不免有些乏味。因為他們太艷了，太香了，看久了，就煩了。而草兒，只有一種顏色，卻能讓人百看而不膩。
夏天，當煩躁的你，看著(zhù)那青翠欲滴的小草時(shí)，是否會(huì )覺(jué)得舒心?早晨，當你從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看著(zhù)那頑強的草兒，開(kāi)始一天的工作、學(xué)習時(shí)，是否覺(jué)得要上進(jìn)呢?當你與好友吵架時(shí)，看見(jiàn)那寬容的草兒時(shí)，是否想到得饒人處且饒人呢?
沒(méi)錯，我們是人類(lèi)，是高級的動(dòng)物。我們會(huì )說(shuō)、會(huì )走、會(huì )動(dòng)、會(huì )跳，我們有自己的意識。但是，在沒(méi)有溫暖，沒(méi)有呵護，沒(méi)有關(guān)心，只有你爭我斗的社會(huì )，我們需要像小草這種“低級生物”學(xué)習。學(xué)習寬容、大度、無(wú)私......
我曾看見(jiàn)過(guò)參天大樹(shù)的巍巍英姿,也曾看到過(guò)“凌波仙子”的高貴身影，但我卻認為它們都比不上小草——平凡、普通的春天的小草。
春天的小草真嫩啊!好象像初生嬰兒的臉，吹口氣就會(huì )破似的，真不忍心踩在它的身上，更加不要說(shuō)殘酷得將它連根拔起……
春天的小草真綠啊!綠得青翠欲滴，似乎葉面就快要滴出水來(lái);那顏色，不像成熟的葉片那樣灰暗，而是透亮的，似乎里面充滿(mǎn)了陽(yáng)光，十分地好看……
春天的小草真可愛(ài)啊!頂著(zhù)寶石般耀眼的露珠，披著(zhù)一身燦爛的陽(yáng)光，十分地引人注目!
偶爾有一陣風(fēng)拂過(guò)，小草們擠來(lái)擠去，充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力……
小草是美麗的，可它的母親是誰(shuí)?
毫無(wú)疑問(wèn)，當然是大自然!大自然創(chuàng )造了一切，我們難道不應該熱愛(ài)它所創(chuàng )造的一切嗎?
八年級托物言志記敘文 篇4
竹不像牽�；�、紫藤花那樣，有著(zhù)婀娜的身姿;不像牡丹、玫瑰那樣有著(zhù)嬌艷的花朵;也不像青松、白楊那樣有著(zhù)堅強的身軀，但是，竹是讓我值得最敬佩的植物。
我家小區東側，有一排翠竹。翠竹主干是青綠色的，枝葉是碧綠的，遠遠望去就像一排排小衛兵，守護者我們的小區。一竿竿翠綠的嫩竹又細又高，像一把把張開(kāi)的傘，仔細一看，郁郁蔥蔥，好似一朵朵綠色的云朵，給小區增添了無(wú)限樂(lè )趣。在這里休息，一切煩惱都會(huì )跑到無(wú)影無(wú)蹤。
小區也有很多各式各樣的花，每到春天，那些花，一齊散發(fā)著(zhù)芳香，引來(lái)了許多五顏六色的花蝴蝶。但只有小區東側這排翠竹，卻在那里默默地生長(cháng)著(zhù)。一節節翠竹堅強地突破著(zhù)土地的束縛，一圈圈竹節伸展自身的軀干。無(wú)論在春天的陽(yáng)光下、夏天的風(fēng)雨中，還是在秋天的收獲里，看不出哪季節它很茂盛，似乎是一樣的茂盛，始終像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，一點(diǎn)也不嬌氣，迎著(zhù)風(fēng)雨成長(cháng)。這難道不比那些一遇風(fēng)雨就凋謝的花朵更值得敬佩嗎?
我對竹的敬佩還遠遠不止這些。我最喜歡它的地方，就是它的堅強品質(zhì)，因為在風(fēng)雨之后竹更加郁郁蔥蔥。不像有些花那樣在陽(yáng)光明媚的時(shí)候綻放，在冷風(fēng)冷雨中凋謝，只有它在寒霜打落葉的時(shí)候，給人們帶來(lái)春天的綠色。
清晨，我在小區晨練時(shí)，它搖曳著(zhù)枝葉，仿佛在迎接著(zhù)新一天的到來(lái);當我披著(zhù)余輝回家時(shí)，它那淡淡的葉香把我心頭的疲倦、煩惱趕出了我的心房，就像百病的藥方;每當竹隨著(zhù)夜風(fēng)沙沙沙作響時(shí)，就像悠揚的小夜曲。這真像是自然給我們特意演奏的天籟之音啊!
我敬佩你——竹，不光是因為你那綠得耀眼竹葉，更是讓我喜歡你的是，你那純潔、堅強的品質(zhì)。我敬佩你——竹，我要和你一起健康成長(cháng)。
八年級托物言志記敘文 篇5
自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機的動(dòng)力，它充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了期望。草的作用很廣：它能夠制成藥方，供人治��；它能夠吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每一天都有新鮮的空氣；它能夠保護水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著(zhù)我，那就是堅忍不拔。
記得那是小學(xué)六年級的時(shí)候，我在期中考時(shí)沒(méi)有正常發(fā)揮，結果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著(zhù)這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著(zhù)我以前的失落。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，爬不起來(lái)了。想著(zhù)想著(zhù)，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。
第二天，我又來(lái)到了昨日的那個(gè)地方來(lái)反思，沒(méi)想到昨日被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(cháng)了起來(lái)，并且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復了信心，當時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而此刻我一下了把石頭搬開(kāi)了，心靈之結也解開(kāi)了。我望著(zhù)小草，情不自禁地飲起了白居易的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽遗d高采烈地跑回家，就像一只歡樂(lè )的鳥(niǎo)，在天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著(zhù)。在期末考試時(shí)，我滿(mǎn)懷信心，創(chuàng )造了光輝的成績(jì)——因為我明白從哪里倒下去，就要努力地從那里爬起來(lái)，深信世界上的事情，只要你堅忍不拔，努力地去做，沒(méi)有什么不成功的！
��！小草，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！
八年級托物言志記敘文 篇6
仙人掌一說(shuō)起仙人家族，就真趣味極了。譬如，一柱擎天，是仙人家族的男子漢——仙人條；也有遠看像滿(mǎn)身長(cháng)刺的刺猬的仙人球；但我卻喜歡平凡的仙人掌，它使我一見(jiàn)鐘情。
仙人掌，它不能和艷麗的我國的國花——牡丹比美，也沒(méi)有婀娜多姿的柳樹(shù)的美，更沒(méi)有醉人的玫瑰花的美，而仙人掌的平凡品質(zhì)卻使我一見(jiàn)鐘情。
仙人掌從小就不怕嬌生慣養，是沙漠中的好漢。它不怕渴，不怕累，不怕太陽(yáng)，也不怕大風(fēng)。只要在某個(gè)地方撒下仙人掌的種子，它就會(huì )落地生根，茁壯成長(cháng)。
可能你不明白，原先仙人掌也是一個(gè)“醫生”呢！有一次，我在街上蹦蹦跳跳地玩著(zhù)，一不細心，摔倒了，腳上擦傷了，奶奶明白后，連忙在我種的盆栽中輕輕折一塊仙人掌的莖，把它拔出刺，刮干凈后，給我敷傷。過(guò)了幾天，我的傷都痊愈了，這功勞真多虧仙人掌了。
可是，一提起仙人掌，你必須忘不了它尖利的刺。它的刺有的是呈三角形，淺綠色的，也有的像小針一般，褐色的，它們三五成群的，一簇一簇的。但如果一不細心給它的刺刺傷了，也是很疼的呢！
有一次，我給仙人掌澆水，看見(jiàn)仙人掌有點(diǎn)臟，便給它刮一刮。誰(shuí)知，仙人掌忘恩負義，把我弄傷了，我對著(zhù)它大發(fā)雷霆：“怎樣了，你這個(gè)丑東西，壞東西，沒(méi)用的家伙！只是為了避免敵人的傷害，就長(cháng)出這害人的刺來(lái)傷害我！”說(shuō)罷，一手把仙人掌丟到角落里。沒(méi)過(guò)幾天，不知從哪里找來(lái)的香味，芳香撲鼻。原先，仙人掌竟開(kāi)出花來(lái)，這真想不到！黃的、紅的，多可愛(ài)呀！
仙人掌，它其貌不揚，卻暗暗給人芳香。正如爸爸說(shuō)的，看東西別光看表面，要看它有沒(méi)有內在美。仙人掌就是外表不好看，心地卻是善良的，大方的，實(shí)用的東西。仙人掌，我愛(ài)你的精神，愛(ài)你的品質(zhì)，更愛(ài)你的風(fēng)格！
八年級托物言志記敘文 篇7
才發(fā)現，那兒竟然有薔薇花啊。
日已西沉，天空抹上一層血色的印記。下樓吃飯，偶一回頭，瞟見(jiàn)那屋檐后，竟瘋狂的長(cháng)出了薔薇。原先搭拉著(zhù)腦袋的弟弟見(jiàn)此立刻活潑了起來(lái)，拉著(zhù)我的手，問(wèn)：“姐姐，那是什么花？”“那是薔薇�！�
我向來(lái)是最喜歡花和動(dòng)物的，弟弟因總跟著(zhù)我自然而是如此。
“有瓶子嗎？”他的鬼點(diǎn)子向來(lái)是最多的了。
“有”我把瓶子遞給他，他拿了一把大剪刀，興沖沖地走下樓，走到薔薇花旁，嗅了半天，才簡(jiǎn)便的呼出一口氣，說(shuō)：“好清馨的香味兒��！”
他踮起腳，細心地摘著(zhù)花瓣兒，放進(jìn)瓶子里。
花兒的確很美。朵朵緘默堅持神秘，那一片片花瓣襯托著(zhù)美麗的花蕊，層層相扣，花瓣仿佛是用透明無(wú)暇的水凝成的，花枝隨風(fēng)搖曳，姿態(tài)是那樣小巧秀麗，淡雅芬芳。翠綠的葉子托著(zhù)花朵，儼然一位軍人挺立。這一排排薔薇如一陣陣粉色的波浪，翻滾著(zhù)，跳躍著(zhù)，微笑著(zhù)。
花瓣放進(jìn)瓶子后，弟弟并沒(méi)有滿(mǎn)足，他又拿起剪刀，剪下一朵半開(kāi)的花苞，放進(jìn)瓶子的最中央。
“完成！”他大笑著(zhù)，舉起手中的瓶子放在太陽(yáng)斜射的一角，果然是金光閃閃呵！花瓣上的露珠反射著(zhù)光芒，如鉆石一般光彩照人。
弟弟歡笑中，我卻產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，哪兒來(lái)的薔薇，以前怎樣不見(jiàn)得有��？以前這兒可是光禿禿一片呦，如今，開(kāi)了個(gè)滿(mǎn)城紅紫，是誰(shuí)的杰作？是誰(shuí)的妙筆才能描繪的如此神奇？
雖無(wú)夕陽(yáng)西下，卻在那時(shí)有了流落天涯斷腸人的感覺(jué)。雖無(wú)大漠孤煙，卻在那時(shí)有了長(cháng)河落日圓的新奇幻想。
八年級托物言志記敘文 篇8
一個(gè)下雨的午后，我佇立在窗前，眺望城里的一花一木，看著(zhù)被雨水打濕的世界，思緒早已飄得很遠很遠……
記得那天清晨，我像往常一樣去上學(xué)，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，我也情不自禁地哼起了小曲�？墒翘鞖庹f(shuō)變就變，上最后一節課時(shí)，外面烏云密布，眼看就要下雨了。我郁悶極了，仿佛已經(jīng)看到了自己變成“落湯雞”的樣子。
果不其然，剛放學(xué)外面就下起了傾盆大雨。沒(méi)有辦法，我冒著(zhù)雨跨上自行車(chē)飛奔回家�？墒鞘虑椴](méi)有想象的那般順利，雨不但沒(méi)有停，反而越下越大。無(wú)奈之下，我不得不找了個(gè)角落躲避，想要等雨小了再回家�？墒�，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，雨絲毫沒(méi)有要停的意思。心情越來(lái)越郁悶，我煩躁的跺了跺腳，就在不經(jīng)意間發(fā)現了一朵小花！一朵正在被大雨拍打的花！碩大的雨點(diǎn)一次又一次砸在花上，枝葉亂顫，可是花并沒(méi)有向大雨屈服，它不服輸的挺起纖細的腰肢，頂風(fēng)而立。那是何等的力量！就算是堅硬的石頭，長(cháng)時(shí)間被水沖刷都有可能被穿透，被腐蝕，更何況是一朵小花，一朵小小的花！頓時(shí)，我的郁悶被那株花驚人的生命力驅散。我似乎明白了什么，回過(guò)頭，跨上自行車(chē)，沖進(jìn)狂風(fēng)暴雨里。
回到家，那朵不知名的小花在心里盤(pán)旋，揮之不去。我竟連一朵花都不如，生活中稍有困難就依賴(lài)父母，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，遇到問(wèn)題總想讓父母幫忙解決，遇到困難總想退縮。什么時(shí)候才能長(cháng)大��？雨雖然狂妄，但是如果我們無(wú)懼風(fēng)雨，它自然就會(huì )敗下陣來(lái)。一株纖瘦的花尚能頑強的面對風(fēng)雨，我又怕什么呢？
又是一個(gè)下雨天，佇立窗前，眼前又浮現出小花在風(fēng)雨里頂風(fēng)而立的身姿。我分明感到有一朵花在心里悄然盛開(kāi)。
八年級托物言志記敘文 篇9
它，曾是生長(cháng)于山野的嫩芽，清綠動(dòng)人；它，后來(lái)又經(jīng)歷了陽(yáng)光的暴曬，蛻變重生；它，最后落入沸騰的水中，綻放出獨有的美麗。
那天，舅舅來(lái)到了我們家坐客，并帶來(lái)了一種名叫鐵觀(guān)音的茶。舅舅他們在客廳里聊了一會(huì )兒，便和爸爸媽媽去屋里聊了。我看著(zhù)鐵觀(guān)音，越看越好奇。便不再等，直接打開(kāi)盒子，把一些茶葉顆粒倒入杯子中。鐵觀(guān)音的葉子呈顆粒狀，顯墨綠色，倒下去像一座小小的山丘，拿水泡入后再攪拌，整個(gè)茶全是墨綠色。我小心翼翼地端起來(lái)嘗一口，苦得直皺眉頭�！暗苟嫉沽�，扔掉總不好吧�！毙闹羞@樣想著(zhù)，我便端起杯子一飲而盡，真的是苦到了心坎里。但誰(shuí)能想到呢，過(guò)了好久，我的口中居然回蕩著(zhù)一絲甘甜與清香，難道，這就是人們所謂的“人生如茶”？
記得有一次在寫(xiě)數學(xué)題時(shí)，我一直行云流水，卻被最后一題難住了。我左思右想，可就是寫(xiě)不出來(lái)。我萬(wàn)分焦急，不知如何是好。就在這時(shí)我的老師看到了我正瘋狂撓頭，便走了過(guò)來(lái)。老師慢慢站定在我身邊，觀(guān)察了我許久，最后，終于開(kāi)口了：“怎么了！這題不會(huì )嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后老師便心平氣和的跟我講題。十分鐘后，我終于開(kāi)竅了，那時(shí)的我，是那樣的開(kāi)心。再往后遇到任何困難，我都告誡自己不要抓狂和慌亂，要認認真真地品味這些“苦”，然后憑借努力換來(lái)那一絲絲“甜”——這，是茶葉教給我道理。
我愛(ài)茶葉，愛(ài)它的芬芳馥郁；愛(ài)它的舍棄自己的自由，經(jīng)歷了許多磨難，換來(lái)人們口中的清香。茶葉，讓我懂得努力才會(huì )有回報；茶葉，讓我明白付出才會(huì )有甘甜。
八年級托物言志記敘文 篇10
松
山上帶著(zhù)這年第一場(chǎng)冬雨的寒氣，吹掉了雞蛋花枝頭的葉子，為落葉鋪上一層霜衣。我又累又冷，想要下山而又躊躇
正當困意襲來(lái)，我不由得止住了腳步。
我從未見(jiàn)過(guò)這樣頑強、堅忍的松。只見(jiàn)它從陡峭的石壁上、凹凸的石縫中長(cháng)出，不能說(shuō)是長(cháng)出，應該說(shuō)是從石縫中探出身子。它是輕斜的，呈九十度的輕斜。它沒(méi)有白楊的筆直，沒(méi)有榕樹(shù)的龐大，更沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜，但它卻用彎曲的枝干、濃綠的松針詮釋著(zhù)它頑強、堅忍的生命。這，是其他樹(shù)木所做不到的！
接著(zhù)走下去，又是幾棵松，綠色的松針、帶鱗甲的枝干，在寒冬中顯得格外蒼勁有力。它們雖奇形怪狀，卻屹立不倒。它們仿佛在傲視著(zhù)沉睡在寒冬的萬(wàn)物，仿佛在說(shuō)：我要生長(cháng)，我最頑強；又仿佛自己是一個(gè)堅忍的戰士在與惡劣的環(huán)境、天氣作戰。
松樹(shù)的出身不幸是任何人都感受不到的。一顆種子，從泥層中破土而出，期間經(jīng)歷石頭、沙粒無(wú)數，在陡峭的山壁上扎根、生長(cháng)，是多么堅強呀！
是什么讓松樹(shù)如此堅強？是它那頑強、堅忍的精神，永不向困難低頭的精神！
想到這里，我又有了繼續爬山的動(dòng)力：一棵松都能如此頑強，人又何嘗不能？
我繼續爬，雨珠一滴一滴地順著(zhù)松枝流下，一個(gè)頑強的生命在涌動(dòng)。
松樹(shù)和人的境遇都一樣。人生中，我們會(huì )有許多挫折與不幸，我們必須勇敢、頑強、堅忍地去面對。松雖然沒(méi)有白楊的筆直，榕樹(shù)的龐大，柳樹(shù)的婀娜，但它卻用彎曲的枝干，濃綠的松針詮釋著(zhù)它頑強、堅忍的生命。
陶淵明愛(ài)菊，周敦頤愛(ài)蓮，我愛(ài)這頑強、堅忍的松！
八年級托物言志記敘文 篇11
夏季悶熱的風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)一絲花香。循著(zhù)香味望去，見(jiàn)耀眼的陽(yáng)光下，白色淡雅的花在微風(fēng)中搖曳。竟為炎熱的空氣帶來(lái)清涼。
剛步入盛夏，茉莉便已在翠綠的葉叢間結滿(mǎn)小巧玲瓏的花骨朵，在枝葉里若隱若現。這些花苞像泛白澤的珍珠，既珍貴，有甚是可愛(ài)，令人忍不住憐惜。
“我長(cháng)大了�！本従忛_(kāi)放的花兒歡呼。
“我開(kāi)花了�！毙禄ㄔ诟锌�。
每一枝花，總是最頂的先開(kāi)放，它就如眾花的大姐，掌管身后的小弟。每一朵盛開(kāi)的花就像舞者旋轉著(zhù)的紗裙，是那樣華麗，又是那么素雅。它們又似剛出閣的少女，羞澀地在人群中綻放。
我不禁想起外婆家的小花園里的那株盛開(kāi)了幾十年的茉莉叢。它沒(méi)有因歲月而顯得老態(tài)龍鐘，相反，在風(fēng)雨的洗禮下，這抹濃綠把小小的花園襯得生機勃勃。
在那個(gè)小花園里，還有外婆精心種植的牡丹和杜鵑。春天的花園，姹紫嫣紅，濃郁的香味引得蝴蝶、蜜蜂這些小昆蟲(chóng)尋味而來(lái)，喧鬧的聲音令人感到勞煩。但當夏天這個(gè)熱情似火的姑娘來(lái)臨時(shí)，一切都變了樣。牡丹、杜鵑等花朵漸漸抵不住酷暑，在猛烈的太陽(yáng)的照射下，它們的腦袋紛紛焉了下來(lái)，嘈雜的小昆蟲(chóng)也失去了興趣，慢慢地散了。但此時(shí)，正是茉莉的主場(chǎng)，雖然沒(méi)有牡丹的矝貴，也沒(méi)有杜鵑的熱情，但它就是那么優(yōu)雅樸素地出場(chǎng)了，它沒(méi)有濃郁的香味，但就那么一點(diǎn)點(diǎn)幽幽的清香，卻是那么令人神清氣爽。
茉莉不與別的花在春天爭奇斗艷，它開(kāi)在盛夏，散播著(zhù)自己獨特魅力。做人何曾不是如此，與其隨波逐流，在萬(wàn)花從中爭一塊地，還不如另外開(kāi)辟一方天地，施展自己獨特的魅力。
這時(shí)，風(fēng)又輕輕地吹來(lái)，茉莉的清香又散播開(kāi)來(lái)了。
八年級托物言志記敘文 篇12
冬日的暖陽(yáng)自窗口投射在泛黃的書(shū)頁(yè)上，我凝神，看書(shū)頁(yè)中夾著(zhù)的一片枯葉，思緒不由飄向了遠方。
春日里，我總好去看枝丫上的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，那是多么可愛(ài)的小生命��！所以在夏季中，我最享受的莫過(guò)于在樹(shù)影婆娑中，捧一本書(shū)來(lái)細細品讀。那些綠葉在陽(yáng)光的照射下泛著(zhù)細碎的銀光，遠遠望去，真是一樹(shù)的輝煌。那時(shí)候，風(fēng)輕輕掠過(guò)，耳畔響起颯颯的聲響，就連鼻端也好像漂浮著(zhù)綠色的氣息。
時(shí)間總是過(guò)得很快，那時(shí)的我早已明了，在秋風(fēng)蕭瑟中，我看見(jiàn)風(fēng)卷起一片片黃葉，而后將它們小心翼翼地放下。那些綠葉，早已褪卻了舊日里充滿(mǎn)生機的顏色，復而換為枯黃——如一位垂垂老矣的婦人，再也回不去從前少女時(shí)期的明媚。那時(shí)的我常常想：明明如此生機勃勃的綠葉，為何最后卻要離去得如此凄涼？明明曾是那么美麗、那么輝煌，為人們付出一生最美的韶華，為何最后卻要被深埋地下。但，四季的輪回并未因我這小小的悲嘆而改變，我曾最?lèi)?ài)的綠葉，終被一片雪白覆下。只是，我卻在秋末時(shí)，摘取了一枚樹(shù)葉，小心地夾在書(shū)頁(yè)中，讓它陪我一同思考著(zhù)、嘆息著(zhù)。
來(lái)年春天，我又一次看見(jiàn)了枝頭嫩綠的芽，一如從前的它們。我慢慢拿出那片被我收起來(lái)的葉，糾結了一個(gè)冬季的我，心中忽然釋然了：那些綠葉，默默忍受風(fēng)吹雨打，不過(guò)是為了孕育一個(gè)生命的降臨。而那滿(mǎn)樹(shù)的輝煌，不也正是生命的延續嗎？四季的輪回中，綠葉用生命鑄就了永恒。
收起過(guò)往的思緒，我想：人生也是如此吧，用一生去演繹最華美的樂(lè )章，然后在歷史這本厚重的書(shū)里，留下一抹永恒的絢麗。而那片小小的綠葉，在我的心里留下了深深的印跡，即使是時(shí)間，也無(wú)法抹去。我看著(zhù)漫長(cháng)時(shí)光中一抹淡綠泛著(zhù)銀色的光輝，我想，這，便是生命的痕跡了吧。
八年級托物言志記敘文 篇13
蓮，被人們冠以“花中君子”的雅稱(chēng)。自古以來(lái)，更是為文人墨客們歌頌了千百遍。那么，蓮的身上，究竟帶有什么，讓人們如此稱(chēng)贊？
夏日里，我也曾看過(guò)蓮花比肩接踵地立于池塘之中。蓮花競相開(kāi)放，本該是艷俗的場(chǎng)景卻生生被蓮詮釋出了高雅與圣潔。它們沐浴在清晨的陽(yáng)光之下，純白的花瓣被鍍上一層金邊。那時(shí)，風(fēng)悄悄撫過(guò)，池中的蓮，動(dòng)了，好像活了一樣，花瓣微顫著(zhù)，帶著(zhù)淡金色的邊，好像是一名女子，在滿(mǎn)塘盛開(kāi)的蓮中，微微笑了起來(lái)——美麗而圣潔。好像用這俗塵之眼去看，去欣賞，都是一種對這美的玷污，一種極大的罪過(guò)一樣。我想：怪不得，這圣潔的花本就該為人傳頌的。
可哪那么簡(jiǎn)單，若只是外表，又怎么可能讓那些心高氣傲的文人為之折服呢？我百思不得其解，然而，在我的目光轉向那池塘時(shí)，心里想起了家中的盆栽————對了，盆栽！我這才恍然大悟：清雅高傲的蓮，從來(lái)都不愛(ài)與他人攀比，更不愿一生只待在一個(gè)狹窄的地方。所以，蓮選擇在自然中生活——那是它原本的家。想起文人們贊頌它的一首詩(shī)：世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真。是啊，只有那蓮，還保有那份天真，那份自傲，所以它絕不會(huì )同其它花一樣，因為極高的待遇，便屈居在一個(gè)小小的盆中。
佛家有這樣一個(gè)偈子：“一心念清凈，蓮花處處開(kāi)。一花一凈土，一土一如來(lái)�！逼鋵�(shí)，蓮又何嘗不是心中的一方凈土呢？人心啊，在經(jīng)歷過(guò)那么多的事后，對生活，總也或多或少地有了絲絲抱怨。但值得慶幸的是，在心中，總有一朵蓮，在盛開(kāi)著(zhù)。蓮，總是心中那一處最美好的風(fēng)景。古往今來(lái)，人們寫(xiě)蓮，又何嘗不是寫(xiě)這份珍貴，這份美好呢？
八年級托物言志記敘文 篇14
生活在都市的你可曾注意過(guò)傍晚，西邊的一抹斜陽(yáng)，那余暉，照亮的半邊天，照亮了喧鬧的城市，也照亮了巍巍長(cháng)城。
入秋，我隨家人來(lái)到慕田峪長(cháng)城腳下，準備“”勇攀長(cháng)城做好漢�！�
登上長(cháng)城，放眼望去，夏意殘存，秋味漸濃，雖沒(méi)有“萬(wàn)山紅遍，層林盡染”的感覺(jué)，但也有一種雙草萋萋秋蟲(chóng)切切的景象。
抬頭向西邊仰望，一輪紅日正徐徐落下，圓圓的，紅彤彤的，在它的背后天呈現出七種顏色，向遠方延伸，在天與林的盡頭交融，消失。
走上烽火臺，向遠方眺望，看到幾處農田里還有在辛勤的忙碌。收獲的喜悅，向四周洋溢著(zhù)。飄揚在夕陽(yáng)的余暉里。
登上最高點(diǎn)，落日變得莊重幾分，就連萬(wàn)綠叢中隱隱約約的“二月花”在夕陽(yáng)的映照下，也變得格外鮮紅，格外醒目，好像周?chē)木G林，只為了等待她的降臨而生。一絲微風(fēng)拂過(guò)臉頰，送來(lái)秋的氣息，萬(wàn)物開(kāi)始泛黃，泛紅，準備迎接那銀裝素裹的考驗，待到雪融化后一株株新鮮的生命又將萌發(fā)出來(lái)，再為大地披上新裝。
在下山的路上看到一棵棵松樹(shù)挺拔的矗立在那里，年復一年地仰望著(zhù)長(cháng)城，仰望著(zhù)長(cháng)城落日。偶然抬頭，忽見(jiàn)數頂上一只肥碩的松鼠拖著(zhù)他那蓬松的大尾巴在樹(shù)之間來(lái)回的跳躍，似乎在忙碌著(zhù)準備它過(guò)冬的食物，為再見(jiàn)到那生氣勃勃的春天儲蓄著(zhù)生命的力量。樹(shù)干上一只小蟲(chóng)正在作蛹，它也在為變成美麗的蝴蝶為了點(diǎn)綴那經(jīng)冬之后的絢麗春天而努力著(zhù)。
那長(cháng)城落日的時(shí)刻——夕陽(yáng)映照下天色相映——巍峨壯麗一直留在我的腦海！
長(cháng)城的落日是美麗的，長(cháng)城的落日也是悲壯的。長(cháng)夜過(guò)后，它將再次噴薄而出！普照大地。我不禁詠嘆：長(cháng)城風(fēng)煙直，層林落日圓。夕陽(yáng)又西下，雄壯且徘徊。
八年級托物言志記敘文 篇15
它沒(méi)有月季的艷麗，沒(méi)有牡丹的大紅大紫，沒(méi)有蘭花的淡雅，沒(méi)有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“ 墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。 ”，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。
梅花的花朵不大，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，所剩無(wú)幾的綠葉襯托著(zhù)梅花。也許是為了讓花朵開(kāi)得更好，綠葉都把自己應該擁有的養分通通獻給了梅花。雖然梅花被稱(chēng)為中國的國花，但是它并不張揚。它只是在寒風(fēng)中默默地開(kāi)放，在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦，只有它自己知道。
偶然一次，在路旁看見(jiàn)一枝梅花帶著(zhù)花盆被人丟棄�；ㄅ柚械哪嗤链蠖鄶刀既龅袅�，枝干無(wú)奈地低頭搭拉著(zhù)。枝上沒(méi)有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說(shuō)中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱(chēng)為不怕寒風(fēng)徹骨？一點(diǎn)都看不出有這種堅強不屈的精神。
過(guò)了幾天再經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現枝干上竟然長(cháng)出了許多花苞！我不由得湊過(guò)去看，真的長(cháng)出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風(fēng)，我眼前閃過(guò)幾日前看見(jiàn)的梅花，對比起現在，這可能嗎？也許再過(guò)幾日花苞就會(huì )因為受不了寒冷而干枯吧。
又過(guò)了幾天，我特地去看梅花。當看見(jiàn)了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認為毫無(wú)用處的梅花樹(shù)竟然在如此惡劣的情況下開(kāi)放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風(fēng)景，路過(guò)的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著(zhù)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅韌不拔、堅強不屈的精神和頑強意志。
八年級托物言志記敘文 篇16
期初，和很多人一樣，我并不喜歡雨。因為下雨的時(shí)候，天空總是格外的陰暗，陰沉沉的天空，厚厚的烏云堆積在一起。大雨傾盆而至，總是無(wú)情的沖洗著(zhù)一切。
地面上滿(mǎn)是被雨水打下的樹(shù)葉，雨中的殘荷讓人格外的心疼。偶爾在地面上看到被雨打濕了翅膀的昆蟲(chóng)，正在垂死掙扎著(zhù)。往日的蟬鳴和鳥(niǎo)語(yǔ)，在雨天竟銷(xiāo)聲匿跡。
有時(shí)候，大雨突然來(lái)訪(fǎng)，原本滿(mǎn)滿(mǎn)人氣的街道突然變得空曠了許多，街邊的商鋪門(mén)前擠滿(mǎn)了避雨的人們。原本輕松愉悅的心情頓時(shí)生出幾絲擔憂(yōu)。街上的偶爾飛奔過(guò)幾個(gè)行人，用著(zhù)東西遮住腦袋大步飛奔向前，濺起的水花不時(shí)打在褲腳，回家的急切心情在催促著(zhù)他們。雖是如此，仍然可以看到打著(zhù)花傘在雨中踱步的少女，她們身穿著(zhù)長(cháng)裙，裙角隨風(fēng)在空中微微蕩漾，雖然看上去格外的淡定閑適，但是雨點(diǎn)還是微微打濕發(fā)梢，看上去倒是增添了幾分的狼狽。
大抵是不喜歡雨中的景色，因為它總是可以引起我心中的愁思罷了。但是仍然喜歡聽(tīng)到雨滴落的聲音，喜歡雨的性格——那種放縱的自在，沒(méi)有掩飾的痕跡。
雨就像是天空的眼淚，總是在痛苦的時(shí)候暢快淋漓的喧囂一番。所以自己多么希望可以像雨一樣，可以不顧忌他人的想法，盡情發(fā)泄自己壓抑的情緒。大概就像下雨之前的沉悶壓抑，雨后空氣更加的清新、令人心生愉悅的道理是相近的吧。這也就反應了人們?yōu)槭裁匆侠淼男棺约旱那榫w了。所以讓我們像雨一樣自在的哭泣，把不開(kāi)心的事情都忘到腦后，盡情享受這美好的時(shí)光。
生活學(xué)習之中，難免會(huì )遇到各種各樣的煩惱，努力將自己的煩勞排解出來(lái)，像雨一樣自由自在，不受這天地之間的束縛，將各種的委屈借著(zhù)雨的陪伴釋放出去。
所以，讓我們成為像雨一樣的人。
八年級托物言志記敘文 篇17
它在蓬槁荊棘的叢林中靜靜地生，它于無(wú)人喝彩的山野里悄悄地香。它已習慣寂寞和>孤獨，習慣空谷久疏的日月，習慣冰雕雪蝕的生存，花開(kāi)花謝隨意，孤芳獨步自賞——這就是人們喜愛(ài)的蘭花。
蘭花喜歡叢生，喜歡一群一群的生長(cháng)，就像幾個(gè)>小伙伴約好要永遠在一起。它又像淘氣的孩子，喜歡躲在陰暗的地方，和人們玩捉迷藏，看到人們找不到它，躲在叢中偷偷地笑。
蘭花的葉子十分特別，顏色呈墨綠，兩邊被一條莖分的十分均勻。你看它，多像一個(gè)學(xué)舞蹈的小朋友正在練習基本功“下腰”呀！
蘭花婀娜多姿、芳香撲鼻，顏色也很多：白的、紅的、黃的、紫的、粉的我家也有一盆白蘭花。
六月中旬，蘭花的花莖上面綻開(kāi)一朵朵白色的小花，那小花逐漸地伸展開(kāi)放，很快就呈現出五個(gè)花瓣來(lái)，像一個(gè)小女孩的笑臉，可愛(ài)極。白色的花下襯托著(zhù)綠色的花莖，遠遠望去，就像一片小筏上覆蓋著(zhù)疏疏落落的白雪，十分美麗。怪不得有人說(shuō)它“冰肌玉骨志高潔”。
那么美的蘭花，也是十分挑剔的喲！想要培養它，必須要小草腐爛的泥土。有這還不行，還要準備特別為蘭花而造的高高的盆子，蘭花才會(huì )生長(cháng)。蘭花還得小心伺候著(zhù)，它不喜歡陽(yáng)光，也不喜歡太多的水。太多的陽(yáng)光會(huì )把它的葉子烤焦，太多的水，會(huì )使它腐爛。它就是這么挑剔。
“冷觀(guān)桃李斗風(fēng)流，花自伶仃香自由。誰(shuí)會(huì )蘭心真佛性？水窮云起看沉浮�！弊匀蝗f(wàn)物，美韻天成。蘭花并不起眼，但它卻把幽香奉獻給人們，當你注意它時(shí)，那股幽香又悄悄而去，它從不刻意炫耀自己，而是默默的奉獻自己。
八年級托物言志記敘文 篇18
喇叭花，一種很堅韌也很美麗的花，所以，喇叭花是我最喜愛(ài)的花卉。
今年，在春暖花開(kāi)的三月，我在一個(gè)直徑只有10厘米的小碗里種下我最喜愛(ài)的喇叭花。當時(shí)，我想它發(fā)芽就行，因為種子是撿來(lái)的。
種好以后，我經(jīng)常給它澆水，還施過(guò)兩次肥，從此，我就天天盼望它發(fā)芽。一天，兩天，一星期，一個(gè)月兩個(gè)月都過(guò)去，連個(gè)芽?jì)旱挠白右矝](méi)有，這可把我急壞。七月的一天早上，我一起床就看見(jiàn)喇叭花籽發(fā)的小芽?jì)�，嫩綠嫩綠的，在陽(yáng)光下，像
一顆顆綠寶石。這時(shí)我高興極，于是我又開(kāi)始奢望它開(kāi)花。
它長(cháng)到10厘米高，就再也不長(cháng)，有兩三片翠綠的葉子，也許是營(yíng)養不夠的緣故吧。后來(lái)，葉子就慢慢變得枯黃，我看它快死，就扔到我家花壇的旁邊，以后我也沒(méi)再注意它。九月里的一天早上，我偶然看到一朵藍顏色的喇叭花，開(kāi)得又茂盛又鮮艷，仿佛有個(gè)可愛(ài)的孩子在吹著(zhù)翠藍的小喇叭。我想：我家怎么會(huì )有喇叭花呢？我走近一看，原來(lái)是我扔的那盆，它的根好粗，好結實(shí)，正在纏著(zhù)我的月季花往上爬呢，喇叭花只在早上開(kāi)一小會(huì )兒，到十點(diǎn)時(shí)就會(huì )枯萎，它的生命是極短的。當時(shí)，我一下子就感到生命是如此的頑強，又是如此的燦爛、美麗。
通過(guò)喇叭花，我想到自己。人的生命本來(lái)就是短暫的，但誰(shuí)又能開(kāi)得如此美麗呢？有些人只顧著(zhù)自己的利益，這些只不過(guò)是在自己騙自己，等到生命的最后一刻，才會(huì )發(fā)現自己的一生做的事情是那樣的毫無(wú)意義。我也應該像喇叭花一樣，追著(zhù)自己的夢(mèng)想，不斷地快速地向上攀爬，等到成功的時(shí)候，我們應為別人服務(wù)，怎么只能想著(zhù)自己呢？
八年級托物言志記敘文 篇19
秋去冬來(lái)，梅江公園的梅花迎著(zhù)北風(fēng)陸續綻開(kāi)，你看鐵鑄一樣的枝條上，掛滿(mǎn)含苞欲放的花蕾，有些已經(jīng)綴滿(mǎn)了怒放的花朵，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來(lái)。
茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片，簇成一團，紅的象飄揚的旗幟，象燃燒的火炬;白的像片片雪花，像晶亮的星星掛在枝條上，顯得生機勃勃，把公園裝扮得多姿多彩，慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚。
我不但喜歡梅花盛開(kāi)時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香，更喜愛(ài)它高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強性格;它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣;它有堅韌不拔、頑強抗爭的高尚品格;它有技壓群芳，天生麗質(zhì)的優(yōu)美姿態(tài);它為自已贏(yíng)得尊嚴與贊賞;它身居寒冬，心懷春天;天氣越冷，開(kāi)得越旺，帶給人們溫暖，帶給人們勇氣、帶給人們希望。
萬(wàn)花叢中梅花的品質(zhì)是最值得稱(chēng)贊和學(xué)習的�？图胰颂貏e喜歡種梅花，百花州影劇院的小花園、東山中學(xué)的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方，到處都生長(cháng)著(zhù)成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。
梅花的品質(zhì)最好的表現了梅州人勤勞撲實(shí)的高尚品行，表現出客家人不怕困難、頑強拼搏的精神，表現出客家人不甘落后、奮力進(jìn)取的雄心壯志。
梅花精神深深地激勵著(zhù)自己戰勝困難，奮力拼搏的堅強意志!盛開(kāi)的梅花象征著(zhù)梅州人開(kāi)拓創(chuàng )新精神越來(lái)越強烈，象征著(zhù)梅州人性格樸實(shí)、純潔、高尚，象征著(zhù)梅州人生活越來(lái)越好!
八年級托物言志記敘文 篇20
嚴寒的冬天過(guò)去了，春姑娘帶著(zhù)千紫萬(wàn)紅姍姍而來(lái)，大地一片生機勃勃。
在一片寬敞的土地里，小草被那春姑娘的聲音喚醒了，逐漸從冬眠的睡夢(mèng)中慢慢醒來(lái)。他鼓起了力氣，沖破了層層關(guān)卡，從土地里探出了腦袋，抖了抖身上的.泥土，筆直的站立在泥土上。以全新的綠色讓世界增添一絲色彩。但這些都讓那些驕傲的花看不起，小草沒(méi)有花那么美麗，他沒(méi)有漂亮的衣裳，沒(méi)有昂貴的身價(jià)；沒(méi)有蜜蜂蝴蝶的襯托；他僅僅有的是擁有一身單調的綠色。
但也許，淡雅的色彩，小草在這浩瀚的世界中毫不起眼，然而人們總是以小草那股堅強的勁、頑強的精神讓人崇拜。但有些人為小草感到惋惜：“他擁有的實(shí)在太少了！”可他卻從來(lái)不為自己爭取什么，他感到很知足，因為它可以為世界奉獻自己的一絲能力，使世界更加美麗。
每當經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨，小草就會(huì )被豆大雨珠打得傷痕累累，但這一切磨難都打不敗小草那頑強的精神。當風(fēng)雨過(guò)后，他又以全新的一面展現給世界。他們又重新挺直了腰桿，筆直的站立著(zhù)，就如一個(gè)打不倒的不倒翁。俗話(huà)說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹�！苯�(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的洗刷，小草變得更加清新，他們好像更換了一套嶄新的西裝，但顏色還是那種淡雅的綠。不過(guò)卻點(diǎn)綴著(zhù)晶瑩剔透的雨珠，看上去，小草就如王子一般帥氣，身上掛著(zhù)金銀首飾，風(fēng)度翩翩。比那些較弱的花朵更美了幾分姿色，但更讓人崇拜的還是他那一種可貴的頑強的精神。他雖然沒(méi)有梅花的純潔，牡丹的美麗，但他擁有的是世界上最寶貴的東西——堅不可摧的精神��！小草是我們學(xué)習的榜樣，他的精神值得讓我們向他學(xué)習、發(fā)揚他的那種精神。
我愿變成一株小草，一株堅強不屈的小草，無(wú)需人圍觀(guān)，無(wú)需彩蝶伴舞，只求把那微不足道的力量奉獻給地球。
八年級托物言志記敘文 篇21
有人喜歡四季常青的松柏，有人喜歡性格堅強的楊樹(shù)，我卻喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)。
從我兒時(shí)起，我就會(huì )背《詠柳》這首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)就是描寫(xiě)春天的柳樹(shù)。
春天，春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，柳條變軟了，嫩綠的綠芽?jì)阂膊恢挥X(jué)冒了出來(lái)，幾陣春風(fēng)過(guò)后，柳芽?jì)鹤兂闪肆~兒。讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手，愉快地接受春姑娘的愛(ài)撫，它時(shí)而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時(shí)而直垂向地面表演著(zhù)精彩的雜技，雪白的柳絮漫天飛舞，為寂靜的天空增添了幾分樂(lè )趣。讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手，愉快地接受春姑娘的愛(ài)撫，它時(shí)而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時(shí)而直垂向地面表演著(zhù)精彩的雜技，每個(gè)動(dòng)作似乎都在向給它生機的春姑娘表示感激之情。
炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)像個(gè)大火爐似的烤著(zhù)大地。柳樹(shù)用那茂密的枝葉織成一把撐開(kāi)著(zhù)的綠絨絨的大傘，供人們乘涼，人們在柳樹(shù)底下說(shuō)說(shuō)笑笑，真開(kāi)心。
金色的秋天來(lái)到了，柳樹(shù)上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃。風(fēng)一吹，葉子翻了一個(gè)筋斗，像一只只蝴蝶飄然飛了下來(lái)，落在了小路上，給小路鋪了一層黃地毯。
秋去冬來(lái)，大雪紛紛的季節，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地剝去了柳樹(shù)華麗的外衣�？伤稽c(diǎn)也不屈服，用自己頑強的意志戰勝了暴風(fēng)雪，準備迎接明年美麗的春天。
啊!柳樹(shù)我愛(ài)你，愛(ài)你那婀娜多姿的神采，愛(ài)你那為人奉獻的精神!
八年級托物言志記敘文 篇22
綠葉，是她襯托著(zhù)花兒的美麗。
我喜歡綠葉，因為她有無(wú)私奉獻的精神。
春天，綠葉用它的小小的“養料加工場(chǎng)”進(jìn)行光合作用為花兒輸送養料，當花兒吮吸甜美的甘露時(shí)，綠色的葉子欣慰地笑了。
夏天，綠葉襯托著(zhù)花兒，使她更加清麗動(dòng)人。當傾盆大，雨下起時(shí)，綠葉拼命地用自己的身軀保護著(zhù)花兒，不讓她凋謝。
秋天，果實(shí)熟了，樹(shù)葉枯了。當他充滿(mǎn)憂(yōu)愁正留戀這美麗的世界時(shí)，他看到了身邊辛勤培育出的果實(shí)，枯黃的葉子又一次欣慰地笑了。生命將終，它沒(méi)有留戀，沒(méi)有悲傷，想著(zhù)自己培育出的果實(shí)，帶著(zhù)滿(mǎn)腔歡喜欣然離開(kāi)人世。
我喜歡綠葉，因為綠葉就是老師。
老師辛勤培育著(zhù)“花朵”。當我作業(yè)做錯時(shí)，老師總是輔導我;當我學(xué)習退步時(shí)，老師總是耐心幫助我;我跌倒時(shí)，老師又伸出溫暖的手扶我上路。是老師在我失失敗時(shí)給予我關(guān)心和幫助。我在一次次挫折前，又是老師您，用慈祥的目光與和藹的面龐鼓勵我找回自信和勇氣，我才得以成功。老師，沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的財富，沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，以?xún)尚淝屣L(fēng)為高潔，以桃李滿(mǎn)天下為富有。
老師——人類(lèi)靈魂的工程師，沒(méi)有電影明星的風(fēng)采，沒(méi)有奧運冠軍的金杯，可她們?yōu)榱怂茉旖ㄔO祖國的棟梁，在簡(jiǎn)陋的校舍中日復一日，年復一年，播灑知識的種子直到兩鬃白霜。老師是綠葉，學(xué)生是花朵，老師辛勤地呵護讓我們更加鮮艷，可是綠葉卻枯萎了。
老師，這個(gè)職業(yè)是神圣的，也是偉大的。
這個(gè)微風(fēng)習習，皓月當空的夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片綠葉……
八年級托物言志記敘文 篇23
大千世界，多姿多彩的生物在繁衍，在快速地生長(cháng)�？捎钟姓l(shuí)想到這渺小的綠葉，我的思潮在不停地翻滾著(zhù)，一陣陣向我襲來(lái)……
綠葉，活力的人，觸動(dòng)了我的心靈。春天，天氣還很冷，光禿禿的樹(shù)枝上，幾個(gè)嫩芽?jì)禾匠隽祟^，光顧著(zhù)這神奇的世界。小芽?jì)汉孟駝偝錾图缲撝?zhù)上一代人的重任，頂著(zhù)嚴寒，在濕潤的空氣中拼命生長(cháng)，展現出勃勃生機。過(guò)了幾天，那勁兒更足了，枝頭已經(jīng)不再稀疏。我餓心隨之顫動(dòng)。那小小的，充滿(mǎn)活力的綠葉在生命的長(cháng)河中成長(cháng)起來(lái)，對生活充滿(mǎn)了希望。
綠葉，堅強的人，觸動(dòng)了我的心靈。夏天，是植物生長(cháng)最旺盛的季節，綠葉們當然不甘示弱，使出渾身懈數，努力生長(cháng)，似雨后春筍，給大地增添幾分活力。夏天，又是雷雨最猛的季節，雷雨迅速而猛烈，每當雷雨來(lái)臨，樹(shù)葉們總是抱成一團，在風(fēng)雨中挺立，毫不退縮。它們常常被風(fēng)雨掃落，但它們的心卻堅如鐵。在烈日下，綠葉們更是直起腰桿盡情地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，它們永不浪費一點(diǎn)一滴的生命。
綠葉，無(wú)私的人，觸動(dòng)了我的心靈。秋天，果實(shí)累累，但綠葉卻已犧牲了自己的青春。豐碩的果實(shí)，正是有綠葉的扶持。綠葉無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞地為路人遮陰，凈化空氣，它為的是他人的利益，不惜自己的付出。
綠葉，可敬的人，觸動(dòng)了我的心靈。冬天，綠葉已離開(kāi)了我們，但它那美好的品質(zhì)卻在人們心中。明年春天，綠葉又出現在人間，它又是那么美麗，那么平凡而偉大。
啊!綠葉，你的活力、堅強、無(wú)私觸動(dòng)了我的心靈。你是我人生道路中啟明燈，為我照亮了前行的道路。
綠葉，愿你長(cháng)留在人間。
八年級托物言志記敘文 篇24
路燈？顧名思義，就是地些站在路邊默默地工作，為夜晚路上的行人車(chē)輛照明的燈。
路燈，你是平凡的，你比起卡拉OK的舞廳里的燈光算不上絢麗多彩，你比起陳列在商店的各種彩燈，算不上小巧玲瓏。你是默默無(wú)間地給漆黑的帶來(lái)光明，使在黑暗的人們看到光明和希望。然而你又是那樣的偉大，你忍著(zhù)摧殘，堅守崗位，盡職盡責，不求索取，只求奉獻。
每天夜晚，你們就會(huì )不約而同地亮起來(lái)，直到第二天天亮。日復一日，年復一年，從不懈怠，陪伴你的只有一根光禿禿的電線(xiàn)桿。你站在那里堅強不屈，任憑風(fēng)吹雨打，從未有過(guò)半點(diǎn)怨言，毫不動(dòng)搖地站在那里履行自己的職責，雖然華麗的衣裳無(wú)法加伏在你身上，但你精力充沛。
不管人們把你安置在哪里，你依然默默地在那里工作，在那里承擔著(zhù)自己的責任，盡自己的全能。把光明帶給人們，引領(lǐng)人們走上光明的道路。
每次，我從你身邊經(jīng)過(guò)，看到你們身上貼滿(mǎn)了廣告，心不覺(jué)有陣失落，人們?yōu)榱俗约旱睦鎱s如此糟蹋你，你依然在那里工作，沒(méi)有逃避，這是一種何等偉大的精神！面對哪嘲諷你的人，你總是意味深長(cháng)地說(shuō)：“你不過(guò)分地追求外表美，我要做一個(gè)充實(shí)的我，我全心全意為人民服務(wù)路燈，你品質(zhì)是所有燈中最崇高的，你是偉大的。對于你，我肅然起敬，因為我一直認為：如果沒(méi)有你，我也許不能在夜里信步而行�！�
路燈，從你的身上，我學(xué)會(huì )了如何做人！應做一個(gè)怎樣的人！我熱愛(ài)你，我鐘情于你的品格，雖然我寫(xiě)不出贊美你的詩(shī)篇，但你的品格，你的執著(zhù)，卻永遠銘刻在我心中。
夜深了，人們享受著(zhù)茉莉的清香，伴著(zhù)蟲(chóng)子“吱吱”地彈奏的樂(lè )典入睡了，只有你還在那里悄無(wú)聲地工作著(zhù)……
八年級托物言志記敘文 篇25
紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這是大自然賦予人類(lèi)的七種基本色光，在我眼中，最自然、最充滿(mǎn)生機的顏色當屬“中間色”——綠色。一提到綠色，我很自然地想到了綠葉。
雖然葉的形態(tài)各異，顏色也不僅僅是綠色。但不管怎么樣，它們的作用卻始終不改變，加工太陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用，使花兒更芬香艷麗，也使動(dòng)物得到充分的氧氣，保持著(zhù)生態(tài)平衡。
綠葉，象征著(zhù)生命的活力。一般來(lái)講，一棵果樹(shù)，當你栽下去以后，春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠色的葉子，在風(fēng)中向你致敬，仿佛搖著(zhù)一面綠色的旗子，告訴你一個(gè)偉大的時(shí)代來(lái)了，一棵偉大的果樹(shù)生存下來(lái)了，怎么證明?后來(lái)開(kāi)出的花和結出的果實(shí)就是最好的證明。所以綠葉是生命的象征，只要有綠葉存在，植物便充滿(mǎn)著(zhù)旺盛的生命力。
綠葉更可貴的還是它默默奉獻的精神，從表面上看，它點(diǎn)綴著(zhù)花朵，為樹(shù)木增色，為四季增彩。更深入一點(diǎn)來(lái)看，由于根生葉，而葉則通過(guò)莖向花朵、果實(shí)輸送著(zhù)營(yíng)養，這樣才長(cháng)出了美麗的鮮花和香甜的果實(shí)，從而使這個(gè)世界上充滿(mǎn)了芳香，但綠葉本身卻很少占用營(yíng)養。葉雖然和人沒(méi)有什么關(guān)系，但仍為我們提供寶貴的氧氣。因此，我更喜愛(ài)葉了，因為它不僅為它的植物提供著(zhù)幫助，還為我們人類(lèi)提供了生存必需品——氧氣，而且它消耗營(yíng)養較少。還有什么能比這種精神更貴的呢?
人們常說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”�？墒�，落葉同樣如此，況且葉的數量也遠大于落花。
我愛(ài)綠葉，贊美它的活力，贊美它默默奉獻的精神。
八年級托物言志記敘文 篇26
很久很久以前，在森林里有一條驕傲的小溪。
有一天，一只大象來(lái)到小溪旁玩耍，大象說(shuō)：“小溪，我們一起玩吧�！毙∠o接著(zhù)說(shuō)：“不要，不要，我才不要和你玩，臟死了�！贝笙笊鷼獾卣f(shuō)：“就你干凈，我再也不和你玩了！”“哼，不玩就不玩。我還嫌棄你捏！”小溪得意地說(shuō)。
過(guò)了幾天，一只刺猬也來(lái)找小溪玩，刺猬說(shuō)：“小溪，我們倆玩吧！”“不要，不要�！毙∠f(shuō)，“你這么臭，如果把我的水弄臭了，怎么辦？”刺猬厚著(zhù)臉皮說(shuō)：“我給你吃蘋(píng)果，就陪我玩會(huì )兒吧！就一會(huì )兒�！毙∠f(shuō)：“不要，不要，我說(shuō)了不要啦，趕緊走��！臭刺猬�！贝题瑐牡刈唛_(kāi)了。
下了幾天的雨，太陽(yáng)公公緩緩地從山澗里走了出來(lái)，他看見(jiàn)了大象，他對大象說(shuō)：“大象，你怎么了？遇到了什么生氣的事情嗎？瞧把你氣得紅鼻子綠眼睛的�！薄翱刹皇锹�，太陽(yáng)公公，前幾天我去找小溪玩，可那小溪不但不跟我玩，竟然還說(shuō)我很臟，我弄了這么多的泥在身上，是為了保護自己��！可他竟然……”大象生氣地說(shuō)。太陽(yáng)公公說(shuō)：“是小溪��！他一直很驕傲的。不要不開(kāi)心啦！”太陽(yáng)剛安慰完大象，又看見(jiàn)愁眉苦臉的刺猬，對刺猬說(shuō)：“小刺猬，你怎么啦？”“嗚嗚——，太陽(yáng)公公，我前幾天去找小溪玩，小溪不跟我玩，還說(shuō)我很臭，”刺猬用顫抖的聲音慢慢地說(shuō)道。太陽(yáng)公公生氣地說(shuō)：“沒(méi)事的，這小溪也太過(guò)分了，我去給他一個(gè)教訓！”
太陽(yáng)公公來(lái)到小溪面前，小溪怎么趕也趕不走太陽(yáng)公公。他說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你快走��！不要把我干凈的溪水曬干了！”“這是我給你的教訓！”太陽(yáng)公公嚴厲地說(shuō)，一連好幾天，小溪沒(méi)有水了。他去找大象玩，大象不理他，他去找刺猬玩，刺猬總是躲著(zhù)他。
他終于明白了，如果自己以前不驕傲，那該多好��！
八年級托物言志記敘文 篇27
在夢(mèng)境中總有小溪流淌，小溪潺潺的一方土地，便是夢(mèng)境的搖籃。
——題記
反復在心里追問(wèn)著(zhù)：再次相見(jiàn)，你會(huì )和我面生嗎？
銀鈴般的歌聲碎落進(jìn)溪水，許是這樣，小溪才會(huì )“嘩啦啦”地流淌吧，慢慢滋潤歲月的土地。沒(méi)想到再見(jiàn)時(shí)，你還是那般的可人！俏麗的藤蔓依舊灌漿豐盈，探出頭，也不知流動(dòng)的溪水能否映射出你不變的容顏？鵝卵石愈沖愈光滑，溪流也只有觸碰到這錯落有致的寶石，才會(huì )揚起水珠，飛出好遠，去反射著(zhù)太陽(yáng)光，濺落在草葉上，明晃晃的，真美。蝦米若隱若現，拉著(zhù)弓，自以為隱蔽地時(shí)刻待命，準備射擊……
怎會(huì )忘記小溪曾是山村的縮影？小溪如舊，沒(méi)想到再見(jiàn)時(shí)，山村會(huì )變了摸樣！
麻雀棲息在電線(xiàn)，零零落落；盤(pán)山公路伸向天邊，曲曲折折；卡車(chē)穿梭在公路，轟轟隆隆……那時(shí)的鳥(niǎo)語(yǔ)混著(zhù)花香，那時(shí)候小徑像你娟秀的筆跡，書(shū)寫(xiě)著(zhù)山林的清新……哪比得上現在？信息發(fā)達了吧？交通迅速了吧？小溪呢，真沒(méi)想到再遇見(jiàn)時(shí)，這是你生存的環(huán)境。
那時(shí)小溪醒得那么早，她總和著(zhù)清風(fēng)，“叮叮咚咚”，奏起交響樂(lè )。那時(shí)人們都太靦腆，低聲細語(yǔ)的，是怕擾了自然的興致吧。小溪耳中，唯一來(lái)自人類(lèi)的，是叫賣(mài)聲吧？什么“魚(yú)四元一斤”，“菜一元三把”。太淳樸了，世外桃源般的恬靜。也沒(méi)過(guò)幾年，現在就不同了。天還蒙蒙亮，遠方就傳來(lái)刺耳的卡車(chē)轟鳴，遠遠蓋過(guò)那份恬靜。人自然就不那么溫婉了，粗聲粗氣的。山村倒是熱鬧得很快，小溪卻被盤(pán)山公路攔腰折斷，死氣沉沉，真令人壓抑啊。還有滿(mǎn)坡塑料薄膜，只會(huì )反射太陽(yáng)光，晃人的眼睛。
斑駁的陽(yáng)光直射心田，我無(wú)處躲避，只感人生變幻莫測。為什么再遇見(jiàn)魂牽夢(mèng)繞的小溪——那曾嬰兒一般純真的小溪，會(huì )有些許的惆悵呢？
八年級托物言志記敘文 篇28
我從山澗上沖下來(lái)，唱著(zhù)歡快的歌兒奔向前方。
岸邊的花草可真美，有嫩綠的小草，鮮艷的花朵，茂盛的大樹(shù)，發(fā)著(zhù)嫩芽的枝頭上停著(zhù)一位位歌唱家：黃鶯、畫(huà)眉與山雀，正在演唱著(zhù)一首首優(yōu)美的曲子。這些美好的景色都倒映在我的身上，我為我有這么一件漂亮的衣裳而高興。我的身體里還有許多小蝦米、小魚(yú)兒在歡快地嬉戲。
我一路唱著(zhù)歌往前奔去。突然，我停下了奔跑的腳步。我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話(huà)，原來(lái)是有些人在這兒的樹(shù)林里燒烤�！斑@兒怎么沒(méi)有垃圾桶呀？”有人問(wèn)。另一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就丟在小溪里吧！反正會(huì )被水帶走的�！蔽倚南耄何业泌s緊去和河流姐姐會(huì )合。我剛準備動(dòng)身，突然，肩膀被什么東西砸了一下，原來(lái)是一個(gè)可樂(lè )罐。我才去摸了一下那傷口，背后又被什么東西扎了一下，原來(lái)是一根竹簽。接著(zhù)，又扔來(lái)了大量的燒烤物品。我忍著(zhù)傷痛，再也沒(méi)心情唱快樂(lè )的歌了。
日復一日，月復一月，我終于來(lái)到了河流姐姐的身旁。這里，小魚(yú)、小蝦成群結隊，比我身體里的多十百倍。船只在河流上穿梭來(lái)往，好一派熱鬧的景象。和河流姐姐比起來(lái)，我真是太渺小了！我剛想投進(jìn)河流姐姐的懷抱，突然，河流姐姐發(fā)話(huà)了：“走開(kāi)，你太臟了，別碰我！”我想：河流姐姐不愿收留我，那我只能去大海媽媽那兒了。
日復一日，月復一月，年復一年，我終于來(lái)到了大海媽媽身旁。大海里，不但有小魚(yú)、小蝦，還有海龜、海星、海參、海藻|……美麗的珊瑚礁中躲著(zhù)一只只美麗的小魚(yú)。海面上水天一色，巨輪在海上輕快地航行。遠處，屹立著(zhù)一座座油塔。真是太美了！我想都沒(méi)想就準備投向大海媽媽的懷抱�！白唛_(kāi)，走開(kāi)，別過(guò)來(lái)，真臟，別靠近我！”我再一次被趕走了。
我從內心發(fā)出呼喚：“這不是我的錯，是人類(lèi)的錯呀！”
八年級托物言志記敘文 篇29
夜深人靜的時(shí)候，我的魂魄飄蕩在人間。穿過(guò)一座座高山；越過(guò)一條條河流；跳過(guò)一層層樓房，終于來(lái)到了家鄉那條汩汩不息、清澈見(jiàn)底的小溪。
小溪的四處，一片綠瑩瑩的小草圍繞著(zhù)它，而且冒出許許多多各式各樣的鮮花；兩岸邊，高聳的山坡倒映水中，十分清晰。
回憶起小時(shí)侯，我常常和我的同伴將小溪當作自己的游樂(lè )園，每次一來(lái)就玩的不知天高地厚。玩得氣喘吁吁時(shí)，我們就用自己那雙紅彤彤的小手捧起那清澈甘甜的溪水，大口大口的喝起來(lái)。那溪水滋喉潤肺，直甜到我的心里。每到受不了炎熱的盛夏時(shí)，時(shí)時(shí)會(huì )瞧見(jiàn)一些鴨鵝在水里戲水，不時(shí)把頭沉到水里。
想到這里，不幸的事發(fā)生了。
美麗無(wú)比的小溪，清澈的小溪變得黑呼呼的。感染了溪里的小魚(yú)兒，糟蹋了四周的花草。我的好奇心使我要追根到底。
我的魂魄沿著(zhù)小溪的逆方向飄去�！把�！”接下來(lái)的事讓我大吃一驚——就在小溪的流水處，有個(gè)工廠(chǎng)。雖然水廠(chǎng)兩邊有墻隔著(zhù)，但墻上的小角上有個(gè)小洞，從小洞里漏出了許多的污水。所以，溪水就會(huì )變黑。
看到這個(gè)情況，我心急如焚、心如刀割。于是我就飛到山上去尋找漏洞般大的石頭來(lái)堵住漏洞。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可還沒(méi)有找到適應的石頭。就快要天亮了，我的抓把時(shí)間。突然我眼前一亮，一塊與漏洞恰恰吻合的石頭了。我拾起石頭向工廠(chǎng)飛去，堵住了漏洞，停止了污水再流到小溪里去。
幾分鐘過(guò)后，烏黑的溪水變清晰了，溪里的小魚(yú)兒在水里歡跳，附近的花草有挺力綻放了。一切變回了原來(lái)的樣子了。
雖然這是我的魂魄在做事，可我中算做了一件有益的事了。我想告訴所有的人們，永遠要記住這樣一句話(huà)：“保護環(huán)境，人人有責�！�
八年級托物言志記敘文 篇30
“刷……刷……”粉筆在黑板上移動(dòng)著(zhù)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)，它漸漸地縮短了自己的身軀，也將要結束了自己的生命，可是，它卻鋪長(cháng)了同學(xué)們眼前的知識的道路。盡管它只是一段小小的粉筆，但它又好像是一位導游，帶領(lǐng)我們到知識的海洋里遨游，催我們揚起理想的風(fēng)帆，往更遠的地方駛去;他帶領(lǐng)我們到知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，讓我們細細地品嘗它那甘甜的果汁，滋潤我們那求知若渴的心田……
下課了，粉筆毫無(wú)怨言地躺在一旁，任黑板擦輕輕刷過(guò)黑板，抹掉它用生命換來(lái)的勞動(dòng)成果，任無(wú)數細細的粉末兒徐徐落滿(mǎn)全身……純潔的外表，筆直的身軀，樸素的品格。潔白的粉筆，是如此的溫柔，是如此的靜謐呀!粉筆奉獻自己的生命，讓我們學(xué)到了更多的知識。它深知自己的貢獻如此偉大。然而，他從不張揚，它們家族中沒(méi)有一名成員不是在平凡中消失的!
我們的老師就像這一只只普通的粉筆，奉獻自己，成就他人。
我們的老師，一心撲在神圣的教育事業(yè)上，他們不知度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，也不知揮灑了多少心血，他們送走了一批又一批的學(xué)生。
也許，現在老師教過(guò)的學(xué)生，有的當了博士，有的成了公司經(jīng)理……然而，我們的老師，還是拿著(zhù)微薄的工資，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。他們任學(xué)生踩著(zhù)自己瘦弱的肩膀登上成功的寶座。當學(xué)生接采掌聲、獎杯和鮮花時(shí)，他們卻從不居功自傲;當學(xué)生登上了知識的彼岸，當上了博士，碩士或者留學(xué)回國，老師還是一位平凡的艄公。老師的這種高尚品質(zhì)，不正是再現了粉筆精神嗎?
是老師把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得有知;是老師使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，使我們的生活多姿多彩。
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——我們的老師。
八年級托物言志記敘文 篇31
有人贊頌臘梅是花中強者，有人頌揚牡丹是花中之王，有人稱(chēng)贊玫瑰是花中嬌女。而我，卻喜歡那在徐徐微風(fēng)中展現其光彩的桃花。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！鄙缴系拇荷刮蚁肫鹆颂K軾的這首詩(shī)�？�，在山的那頭，在那青草叢旁，山被什么染成了粉的、白的？哦，那是一片桃林。瞧，白色的桃花潔白如玉，粉色的桃花如綻放燦爛笑臉的嬰兒、在那桃花盛開(kāi)的地方，水不再低吟，山不再寂靜，它們隨著(zhù)春風(fēng)吹起動(dòng)人的歌謠。鳥(niǎo)兒在舒展雙翅，花兒開(kāi)始爭妍斗艷。那朵桃花在沉睡著(zhù)，那朵桃花在與密封交談，那朵桃花在與蝴蝶飛舞。世界變得如童話(huà)般迷人。
在二月的時(shí)候，桃樹(shù)開(kāi)始結出一個(gè)一個(gè)的小苞，那是花蕾，隨著(zhù)春天的氣息越來(lái)越濃，花蕾漸漸的長(cháng)大，花瓣兒猶如小雞破殼而出一樣，從那小小的花蕾中蹦出來(lái)，漸漸形成花的雛形。再慢慢地，花瓣兒越來(lái)越大，顏色開(kāi)始有了變化，有的是白色，有的粉紅色。此時(shí)，已是春間三月了，山上已遍滿(mǎn)桃花那玲瓏的身軀，花香飄滿(mǎn)山間。微風(fēng)吹來(lái)，桃花飛舞著(zhù)落到地面，帶有幾分凄美之感。桃花只是桃樹(shù)生長(cháng)過(guò)程的一部分，等桃花把自己的美艷展現完以后，開(kāi)始長(cháng)出一個(gè)個(gè)果實(shí)，那便是鮮甜多汁的桃子�？赡苁墙�(jīng)過(guò)春雨的洗禮吧，桃子身上帶有一種淡淡的清香，那便是我愛(ài)吃桃的原因。
桃花雖沒(méi)有牡丹的美艷動(dòng)人，沒(méi)有玫瑰的嫵媚，沒(méi)有臘梅的迎寒怒放，但它卻能為人除去疲勞。假若你站在一片桃林旁，那請你聞一聞，仔細看一看，那桃花便像有魔力般，使人的身心得到放松�？茨侵蓺獾男θ莅�，仿佛回到了童年。
八年級托物言志記敘文 篇32
過(guò)生日的時(shí)候，有朋友給我送了一束百合花。碩大的花朵清清凈凈，又潔白的像洗過(guò)的紗，但我卻難以親近它，因為它散發(fā)出的那股濃烈的馥香不僅使我頭暈，簡(jiǎn)直就要使我反胃。我很懷疑，這種在花店售賣(mài)的百合，很可能被精明的商家噴灑了某種增香劑，它刺鼻的香味或許會(huì )有害于人的健康。
這不禁使我深受懷念起曾見(jiàn)過(guò)的一片野百合，一片怒開(kāi)在陡崖峻嶺的野百合。
那是一次登山旅行，山稱(chēng)不上高險，但對久居城市又少鍛煉的游客們來(lái)說(shuō)，卻似乎已超出了體能的極限，未及半山腰，就有不少游客喘著(zhù)粗氣打起了退堂鼓。我咬著(zhù)牙，緊跟著(zhù)爸爸向山頂艱難地攀登著(zhù)。就在快接近山頂的時(shí)候，突然聞到了一股沁脾的花香，什么花香這么好聞，好像從沒(méi)聞到過(guò)，我頓時(shí)有了精神，疲勞似乎一掃而空。巡香望去，在那陡峭嶙峋的山崖間，星星散散地開(kāi)著(zhù)一片百合花，明凈、淡雅，像脫俗的仙子在山間巡游。熱情、俏皮，又像是快樂(lè )的孩童正在嬉戲。能和蒼松一起挺拔，能和巖石一樣傲立。這么柔弱的花兒，它是怎么做到的呢?……
總認為花兒只有長(cháng)在溫室才能俏麗嬌艷，只有經(jīng)過(guò)園丁的修剪才能多姿多彩�，F在終于知道或許陽(yáng)光才是最大的溫室，風(fēng)雨才是最好的園丁，那些在大自然中經(jīng)風(fēng)抗雨，頑強地長(cháng)大的花兒，才會(huì )開(kāi)出生命中最美的花朵。因而它們都帶著(zhù)一種強大的生命力，能凝固人的目光，震撼人的心靈。
“我什么時(shí)候也能像這些百合一樣盛開(kāi)呢?”我不禁問(wèn)爸爸，爸爸沒(méi)有回答，只是期許地看了我一眼。低頭想了想，我似乎明白了其中的一些含義。
要想盛開(kāi)，先要看你能不能經(jīng)歷住風(fēng)雨。要想盛開(kāi)，還要看你有沒(méi)有執著(zhù)的信念。當你心里一直開(kāi)著(zhù)一朵百合，你就一定有盛開(kāi)的一天。
八年級托物言志記敘文 篇33
蓮，亭亭玉立的水中仙子；蓮，散發(fā)著(zhù)淡淡清香的花中君子。自古以來(lái)多少文人雅士用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美過(guò)她，多少人用美妙的音符歌頌過(guò)她。
她的美是莊重的，她不像牡丹一樣，美得那般妖艷；她不像虹一般，美得那樣虛幻�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”──是對她廉潔無(wú)暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)�！皸盍︻^甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生”──是對她憐愛(ài)平和、吉祥美好之意的褒獎。
她擁有著(zhù)清正廉潔的高尚品質(zhì)。她扎根于污泥，珍愛(ài)自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但她不嘆世態(tài)炎涼，不怨時(shí)乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。
蓮有獨立不遷的鮮活個(gè)性。她不倚高枝，花開(kāi)獨朵；她端莊典雅，含蓄深沉；她豁然大度，光明磊落；她清新雋永，雅趣怡然；她璞玉渾金，自潔自愛(ài)；她亭亭玉立，別具一格。
蓮的葉子突出在水面上，那遷細的莖支撐著(zhù)葉子，葉子中襯托著(zhù)幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗，花中心有一個(gè)圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個(gè)圓圓的小點(diǎn)，蓮蓬里的果實(shí)就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂的那兒有個(gè)花蕾。外面層層的花瓣襯托著(zhù)蓮花和花蕾，好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多，中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著(zhù)里面的花瓣，像那始終不渝的支持者。雖然花瓣大小不一，但她們的顏色一樣：白中透紅，艷而不妖，清而不素。
蓮花，圣潔的花！在茫茫天地間，愿我們每個(gè)人都能夠留存一掬荷塘般純凈的水，保持一顆蓮花般純潔的心，擁有一份蓮子般不渝的情。
八年級托物言志記敘文 篇34
從弦上緩緩流出，一個(gè)才華橫溢的女子，徘徊于窗前，低訴著(zhù)愁思。
少女時(shí)期的你，活潑可愛(ài)。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。春暖花開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)你身著(zhù)輕衣蕩秋千，以致薄汗淋漓，蹴罷秋千，文化的汁液將你澆灌的貌美如花，你博古通今。你告訴我，女子應好學(xué)，要自強，女子不比男兒差！
在這花季少女時(shí)刻，你遇見(jiàn)了相府公子趙明誠。結婚后，你們生活幸福，都喜好收集金石文物，綠樹(shù)成蔭時(shí)，我透過(guò)紗窗看見(jiàn)你們在互背詩(shī)詞，你們都笑得十分開(kāi)心。正當你享受生活幸福時(shí)，上天發(fā)現你更大的才華，如果只讓你寫(xiě)些閨情詞，歷史會(huì )白白過(guò)去。不久，靖康之變，青州失守。在兵荒馬亂中你獨自押運15車(chē)書(shū)籍器物，帶著(zhù)這批稀世珍寶抵江寧府與丈夫匯合。丈夫罷守江寧，棄城而逃，你憤怒吟出“至今思項羽，不肯過(guò)江東”。你告訴我，人活著(zhù)就要做人中豪杰，為國捐軀，死也要為國捐軀。丈夫身亡消息傳來(lái)，你哀痛不已，獨自保護典籍文物。
你乘一扁輕舟，在亂世中流離，家不能回，心無(wú)可貴，花已燃盡。以女子之身，求人格平等，感情尊嚴，你教會(huì )我：女子就應堅強。
金鳳玉露時(shí)節，我看見(jiàn)你斜坐于窗前發(fā)呆。你回想起過(guò)去與丈夫的美好時(shí)光，黃昏，一排大雁飛過(guò)，你不禁喃喃道：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)勘摘？守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑，一個(gè)愁字！你是中國文學(xué)史上綻放的絕世之花，你是閃耀著(zhù)傳奇色彩的亂世美神，你沒(méi)有留下你的風(fēng)華絕代。告訴我：人生有起伏，難免跌倒和挫敗，要勇敢站起來(lái)去面對，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
你是女中真丈夫，你重兒女情，念家國義。你既有巾幗之淑賢，更兼須眉之剛毅。
你是五千年來(lái)獨一無(wú)二奇女子！
遇見(jiàn)你！遇見(jiàn)易安。
八年級托物言志記敘文 篇35
走在路上，目光不由得被路旁的綠植所吸引。我放緩腳步，想要仔細看看它們。
這叢藍目菊開(kāi)得很好，每一朵都是不偏不倚的圓，花的中心就像一個(gè)睜大的藍眼睛�；ò晔职�，沒(méi)有參雜其他顏色。那單薄的瓣輕輕裹著(zhù)花蕊，不向其它方向卷曲，只是平躺著(zhù)。它不像其它花那樣，花瓣厚重又層疊，它有一種素凈的美。從遠處看，它十分精致，好似一幅筆筆涂得恰到好處的畫(huà)。它雖只是單調的白色，但那白卻白得醒目，讓人眼前煥然一新。
湊近輕嗅，感覺(jué)到的只是清新的氣味和泥土的氣息。這讓我想起了不久之前連續幾天的大雨，讓地上積滿(mǎn)水坑，道路也十分泥濘�？茨菂菜{目菊也是耷拉著(zhù)腦袋，把灰紫色的后背留給了行人。它們被雨水澆得十分狼狽，甚至有些藏在了綠葉中不愿再露面。我看著(zhù)它們，輕輕嘆氣，怕是這叢藍目菊要枯萎了。
實(shí)在沒(méi)想到，幾天后，我再次路過(guò)這里時(shí)，它們又重新抬起了頭，再次展示它們的活力、毅力。風(fēng)吹過(guò)，它們輕輕擺動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)白色在綠色中跳躍、舞動(dòng)。那之前的雨水似乎化作生命的酒釀，給了它們無(wú)窮的力量。
有時(shí)，看似給我們困擾的“大雨”，其實(shí)能夠成為我們成長(cháng)的動(dòng)力。就像宗璞所說(shuō)，花和人都會(huì )經(jīng)歷各種各樣的不幸，但生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。這些藍目菊經(jīng)過(guò)大雨，煥發(fā)了與之前截然不同的生機。我輕輕撫摸它們，花瓣是那樣嬌嫩，卻又那樣堅韌。
藍目菊的花語(yǔ)是沉默不語(yǔ)，它默不作聲，承受著(zhù)“大雨”的洗禮，在雨后恣意展示著(zhù)勃勃生機。藍目菊的中心，好似一個(gè)睜大的藍眼睛，它經(jīng)受風(fēng)雨，因此染上天空深邃的藍。
八年級托物言志記敘文 篇36
植樹(shù)節又到了。
植樹(shù)節是那時(shí)的我最喜歡的日子。小時(shí)候的樂(lè )趣，就是玩“挖陷阱”的游戲，而種樹(shù)時(shí)又能名正言順的挖許多土坑，故此每當這時(shí)我都十分興奮。
當時(shí)的我還小，自然不懂得踏實(shí)的道理，即便在媽媽的幫助下，我栽的樹(shù)苗也是歪歪扭扭，不成樣子。也自然沒(méi)有想著(zhù)能真正的“種”出一棵樹(shù)來(lái)，畢竟當時(shí)只是當一次“挖陷阱”的游戲了。待澆完水后就走了，不再關(guān)注，更沒(méi)有去澆過(guò)水。
又過(guò)了大約半年時(shí)光吧，一次偶然路過(guò)那里，我驚喜的看見(jiàn)我的小桃樹(shù)竟然還活著(zhù)，還生長(cháng)著(zhù)！在這陌生的環(huán)境，陌生的土壤中，并不充足的雨水中，它倔強的生長(cháng)著(zhù)。雖然枝干長(cháng)高了不少，但依舊細弱，樹(shù)葉也并不繁密。周?chē)臉?shù)枝卻有些被折斷了，僅剩的樹(shù)杈光禿禿的，可能是被小朋友們壓斷或折下來(lái)了吧。我看著(zhù)它若有所思，心里浮現出一絲痛楚，我的小桃樹(shù)，能活下來(lái)已經(jīng)很不錯了。但是，它可能無(wú)法開(kāi)花了吧。
這次一別就是數年。而我也逐漸長(cháng)大，升入了理想的中學(xué)。但是，陌生的環(huán)境，增多的科目，不適應的快節奏，都讓我曾經(jīng)堅定地心變得搖搖欲墜。我又想到了那棵我種的瘦弱的小桃樹(shù)，不知道它開(kāi)花了嗎？
今年春天，我專(zhuān)門(mén)回去看我的小桃樹(shù)。它竟然開(kāi)花了！花雖開(kāi)不繁密，但其間跳動(dòng)的生命力卻讓我久久駐足，不忍離去。粉嫩的花瓣透著(zhù)雪白，映襯在碧綠的草地上，映照在湛藍的天空下，溫和的陽(yáng)光透過(guò)縷縷的白云照耀在桃樹(shù)上。
我的小桃樹(shù)，它帶著(zhù)堅毅與頑強，在生命的洗禮中散發(fā)著(zhù)奇跡的光芒！而我，也似乎有了更大的勇氣，不由得加快了前進(jìn)的腳步！
八年級托物言志記敘文 篇37
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@是花兒對大地的感恩;“羊有跪乳之情，烏有反哺之義，”這是動(dòng)物對父母的感恩;“士為知己者死，女為悅己者容，”這是人類(lèi)對知音的感恩。
因為懂得感恩，他們擁有了一顆金子般的心;因為懂得感恩，這個(gè)世界才會(huì )如此充滿(mǎn)溫情美麗。
而我們生活的時(shí)代，這是最糟糕的時(shí)代，但也是最美好的時(shí)代!
我們賺的錢(qián)多了，人情味卻少了。我們的交通工具先進(jìn)了，公車(chē)上站這的老年人卻更多了。我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對面的鄰居…….
然而不是一切大樹(shù)都被暴風(fēng)折斷，不是一切種子都找不到生根的土壤，不是一切真情都流失于人心的荒漠。
在現實(shí)生活中，我們仍可以見(jiàn)到一幕幕感恩的動(dòng)人場(chǎng)景，這場(chǎng)景震撼人心，催人淚下。數十年為戰友守墓，矢志不渝，是陳建對犧牲戰友的感恩;讓112名兒童重返校園是叢飛對生我養我父老鄉親的感恩;田世國捐腎救母，是兒女對父母三春暉的感恩;帶著(zhù)病殘之軀日行百里，對伸手援助的人說(shuō)謝謝是黃舸父子對付出關(guān)愛(ài)的人的感恩。
正是他們用樸實(shí)的方式，傳承我們民族千百年來(lái)的優(yōu)秀傳統，向世界展示我們民族的風(fēng)情。
人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有不絕的風(fēng)情。感恩是一首古老的歌，唱起來(lái)才知道清韻裊裊，感恩是一把風(fēng)雨中的傘，撐開(kāi)后才知道無(wú)風(fēng)無(wú)雨;幸福之花開(kāi)在感恩枝頭，灼灼其華。
這世界因感恩而美麗，拂去世俗的塵埃，讓我們塵封已久的感恩之心幻化它的光彩。只有真正擁有感恩之心，方可欣賞人生，感悟人生的真諦和美好。
攜一顆感恩之心上路吧，讓感恩的幸福長(cháng)留心中，縱有一天成了落紅，我依舊要化作那護花的春泥。
八年級托物言志記敘文 篇38
人是離不開(kāi)植物的，但要是離開(kāi)了它們，那人類(lèi)也是活不下去的。我非常喜歡那植物的形狀、顏色和那種清香的味道，好像讓我們走進(jìn)了美麗的童話(huà)世界。在植物中，我最喜歡的就是含羞草。
含羞草的葉子非常像羽毛。他的葉子只有2—4片，非常少。到它開(kāi)花的季節，會(huì )先出現紅色的小花苞，再過(guò)幾天，花苞就會(huì )初綻。它的花非常美麗。它的根部有刺，跟深只有0.5厘米。雖然它比不上菊花和牡丹那樣艷麗，但我依然很愛(ài)它。
那時(shí)，我正好去植物園游玩。我看到了牡丹、紫羅蘭……這么美麗的花。
但是，當我走進(jìn)一間植物房子里時(shí)，我第一眼看到含羞草就被它迷住了。它那羽毛形狀的葉子，紅色的花朵在葉子中間。這么美的植物使我陶醉了。我情不自禁的走到它跟前，不由自主地用手去摸它。突然，我覺(jué)得葉子在動(dòng)，之后，在我眨眼的時(shí)間里，它的葉子已經(jīng)慢慢地把自己給包了起來(lái)。最后，全部閉攏。我剛想去觀(guān)賞其他植物，但是，又想再看一眼含羞草。我一轉身，沒(méi)想到它的葉子又成了之前的形狀，再想起前面它把自己的葉子包在一起時(shí)，我覺(jué)得它簡(jiǎn)直就像個(gè)小姑娘一樣害羞。當我正在觀(guān)賞含羞草時(shí)，又有許多人進(jìn)來(lái)了。一開(kāi)始，他們先觀(guān)賞別的植物，當看到含羞草時(shí)，想不到全都被含羞草的魅力而吸引了。隨后，三個(gè)老外來(lái)到了含羞草面前，不由地摸了摸它，突然，它們頓時(shí)跳了起來(lái)，嚇了一大跳，原來(lái)是含羞草的葉子收攏時(shí)，嚇到了老外。老外把手拿開(kāi)，一分鐘后，他又慢慢地張開(kāi)了葉子，老外開(kāi)始評論了起來(lái)。雖然我不知道他們在說(shuō)什么，但是，我肯定他們在贊美它。
我回到家的第二天，買(mǎi)了一盆含羞草來(lái)盆栽。一個(gè)月后，它開(kāi)出了花朵，而且正好長(cháng)在葉子前，看上去真像一個(gè)滿(mǎn)臉通紅的小姑娘，栩栩如生。
八年級托物言志記敘文 篇39
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭绨拙右紫壬f(shuō)，草是多么的頑強啊!它雖沒(méi)有鮮花的芳香，也沒(méi)有大樹(shù)的粗壯，但它唯一有的，卻是世間萬(wàn)物所不能及的——頑強。
春天到了，剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細雨，春風(fēng)拂面，我突然看到了一抹新綠，近處一看，原來(lái)是小草從地里探出頭來(lái)，它經(jīng)歷過(guò)這么多大雪的埋沒(méi)，但是它靠著(zhù)它頑強的意志力，挺了過(guò)來(lái)。農民伯伯到了春天，又要播種了，他們這時(shí)看到農田里長(cháng)出了草，他們又會(huì )把草給砍除掉，但是草不像莊稼那樣嬌嫩，仍靠它頑強的意志力，再一次挺了過(guò)來(lái)，真是令人歡喜令人憂(yōu)啊。
夏天到了，小草越來(lái)越茂盛。田野里、大路中、草坪上，只要是有水份的地方，你總能看到小草的蹤跡。夏天的天氣非常熱，有時(shí)會(huì )讓我們人類(lèi)都受不了這種熱度，更何況是小草呢，而小草這時(shí)卻又靠它頑強的生命力，又挺了過(guò)來(lái)，這真值得我們敬佩!
秋天到了，小草在這時(shí)就變得枯黃不堪了，但是它們這些枯黃的小草卻沒(méi)有服輸，而是形成了一道風(fēng)景，讓我們觀(guān)賞。讓我們知道即使秋天的草枯黃不堪，也總是會(huì )體現出很大的作用的。
冬天到了，小草徹徹底底不見(jiàn)了，它們又得忍受大雪的埋沒(méi)，但是這時(shí)，它們更沒(méi)有放棄，而是在想讓我們來(lái)年春天，能夠看到它們嶄新的面目。
我認為，人都應該向小草學(xué)習，遇到困難不退縮，要勇敢的面對，不能因為一點(diǎn)兒小小的困難，就談放棄。一定要學(xué)習小草的頑強，這樣才算是一個(gè)完整的人，要是連頑強都不會(huì )，那就太失敗了，小草的頑強，使我們所有人敬佩。
八年級托物言志記敘文 篇40
喇叭花，一種很堅韌也很美麗的花，所以，喇叭花是我最喜愛(ài)的花卉。
今年，在春暖花開(kāi)的三月，我在一個(gè)直徑只有10厘米的小碗里種下了我最喜愛(ài)的喇叭花。當時(shí)，我想它發(fā)芽就行，因為種子是撿來(lái)的。
種好以后，我經(jīng)常給它澆水，還施過(guò)兩次肥，從此，我就天天盼望它發(fā)芽。一天，兩天，一星期，一個(gè)月。兩個(gè)月都過(guò)去了，連個(gè)芽?jì)旱挠白右矝](méi)有，這可把我急壞了。七月的一天早上，我一起床就看見(jiàn)了喇叭花籽發(fā)的小芽?jì)�，嫩綠嫩綠的，在陽(yáng)光下，像一顆顆綠寶石。這時(shí)我高興極了，于是我又開(kāi)始奢望它開(kāi)花。
它長(cháng)到10厘米高，就再也不長(cháng)了，有兩三片翠綠的葉子，也許是營(yíng)養不夠的緣故吧。后來(lái)，葉子就慢慢變得枯黃了，我看它快死了，就扔到了我家花壇的旁邊，以后我也沒(méi)再注意它。九月里的一天早上，我偶然看到了一朵藍顏色的喇叭花，開(kāi)得又茂盛又鮮艷，仿佛有個(gè)可愛(ài)的孩子在吹著(zhù)翠藍的小喇叭。我想：我家怎么會(huì )有喇叭花呢?我走近一看，原來(lái)是我扔的那盆，它的根好粗，好結實(shí)，正在纏著(zhù)我的月季花往上爬呢，喇叭花只在早上開(kāi)一小會(huì )兒，到十點(diǎn)時(shí)就會(huì )枯萎，它的生命是極短的。當時(shí)，我一下子就感到了生命是如此的頑強，又是如此的燦爛、美麗。
通過(guò)喇叭花，我想到了自己。人的生命本來(lái)就是短暫的，但誰(shuí)又能開(kāi)得如此美麗呢?有些人只顧著(zhù)自己的利益，這些只不過(guò)是在自己騙自己，等到生命的最后一刻，才會(huì )發(fā)現自己的一生做的事情是那樣的毫無(wú)意義。我也應該像喇叭花一樣，追著(zhù)自己的夢(mèng)想，不斷地快速地向上攀爬，等到成功的時(shí)候，我們應為別人服務(wù)，怎么只能想著(zhù)自己呢?
八年級托物言志記敘文 篇41
在遼闊的亞馬孫平原上，生活著(zhù)一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱(chēng)號。它的飛行時(shí)間之長(cháng)，速度之快，動(dòng)作之敏捷，堪稱(chēng)鷹中之最，被它發(fā)現的小動(dòng)物，一般都難逃脫它的捕捉。
但誰(shuí)能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊含著(zhù)滴血的悲壯？當一只幼鷹出生后，沒(méi)享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓練。
在母鷹的幫助下，幼鷹沒(méi)多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓練。否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹(shù)邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹同樣不會(huì )停止這“血淋淋”的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構筑著(zhù)孩子們生命的藍天。
有的獵人動(dòng)了惻隱之心，偷偷地把一些還沒(méi)有來(lái)得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養。但后來(lái)獵人發(fā)現那被喂養長(cháng)大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來(lái)。那兩米多長(cháng)的翅膀已成為累贅。
原來(lái)，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹骨骼能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷后仍能忍著(zhù)劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀則似神話(huà)中的鳳凰一樣死后重生，將能長(cháng)得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機會(huì )，它也就永遠與藍天無(wú)緣。
沒(méi)有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和希望。但我們的翅膀也同樣常會(huì )被折斷，也同樣會(huì )變得疲軟無(wú)力。如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？
八年級托物言志記敘文 篇42
在日常生活中，有非常多的花比如說(shuō)：“荷花、牡丹、玫瑰等等�！钡o我印象最深的花還是：荷花，這時(shí)為什么呢？因為它那清新飄逸的香氣和那出淤泥而不染的高貴品格，給我留下了非常深刻的印象。
一個(gè)夏天的傍晚，我和爸爸媽媽一起到荷塘邊散步，并一起欣賞池塘里的荷花。忽然我被一朵嫩粉色的荷花給吸引過(guò)去了，他那圓圓的綠綠的蓮蓬還沒(méi)有成熟，里面藏著(zhù)非常多的蓮子，就像成熟的向日葵里藏著(zhù)許許多多的小瓜子一樣，它的花瓣一共有18瓣，顏色由淺變深非常的可愛(ài)。當一大片粉白色的荷花一起綻放的時(shí)候，景象十分壯觀(guān)。
當夏夜的微風(fēng)輕輕吹過(guò)，滿(mǎn)池的荷花隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞，把一陣陣的幽香送到我們的身邊，��！真香啊我不由得發(fā)出一陣感嘆。我聽(tīng)大人們說(shuō)，荷花不僅可以觀(guān)賞而且還可以入藥和食用。如果你要食用它的話(huà)，一定要把它的各個(gè)部分分開(kāi)食用，因為如果不分開(kāi)的話(huà)就會(huì )把一些材料大材小用了，而且說(shuō)不定還有可能產(chǎn)生副作用。還有荷葉可以做稀飯，蓮子可以做粥而且對身體有非常好的滋補作用。說(shuō)完這么多，還是來(lái)說(shuō)一說(shuō)荷花的觀(guān)賞價(jià)值吧！
把它放在室內的魚(yú)缸里，不僅可以?xún)艋諝舛疫�可以美化生活環(huán)境。在荷塘里，青蛙總是把荷葉當成自己的家，每當下雨的時(shí)候他們就會(huì )躲在荷葉地下呱呱的唱歌。最為可貴的是，每當干旱的時(shí)候其它的花朵因為沒(méi)有水分的滋養都枯萎了，唯有荷花靠蓮藕儲存的營(yíng)養和糖分度過(guò)最艱難的干旱時(shí)期，依然美麗綻放。
秋天來(lái)了，荷花枯萎了它把一生的美麗和自己的果實(shí)都留給了人們，靜靜地等待來(lái)年在發(fā)芽。這次欣賞荷花，讓我體會(huì )出了荷花出淤泥而不染的高貴品格和大公無(wú)私的精神，所以我決定向荷花學(xué)習，做一個(gè)大公無(wú)私對社會(huì )有用的人。
八年級托物言志記敘文 篇43
櫻花盛開(kāi)，在百花齊放的季節里，可曾有人從姹紫嫣紅的繽紛季節中，注意到櫻花如夢(mèng)幻般的淺紅，并為之再三回眸？
陽(yáng)春三月，正是花開(kāi)遍野的季節。當然櫻花也不甘落后，最初是幾個(gè)與眾不同的芽?jì)合惹忧拥奶匠鲱^之后又是幾個(gè)從葉間拱出來(lái)，過(guò)了幾天再看紫褐色的枝上，原先那些怯怯的芽?jì)阂幌伦幼兂闪诵∏闪岘嚨幕ò�，有了淡紅的顏色，綴滿(mǎn)了整個(gè)枝頭，再然后花苞綻成了一個(gè)個(gè)緋色的燈籠，含苞待放，等到三月未滿(mǎn)，樹(shù)的花苞不知道在哪一個(gè)月夜統統開(kāi)放。層層疊疊粉嫩嫩的花瓣相映成趣，放眼望去，滿(mǎn)山遍野的嫣紅如云似霞，吐露著(zhù)春的氣息。
這是櫻花一生中最美的時(shí)刻，卻也是櫻花生命的盡頭。俗語(yǔ)說(shuō)：櫻花七日，櫻花雖美，可花開(kāi)花落，也就在這短短的七日，七日后，他們像是約好了似的沒(méi)有一絲留戀，滿(mǎn)樹(shù)花洋洋灑灑，轟轟烈烈地奔赴死亡，而昨日瑰雨繁華仿佛是轉瞬即逝間的夢(mèng)幻。
這正是櫻花令人肅然起敬的美嗎？即使只有短短的七天光明，櫻花樹(shù)也為之努力而奮斗著(zhù)，這七日之外，它沒(méi)有濃綠的樹(shù)冠可以與其他樹(shù)木相比，也沒(méi)有甘甜的果實(shí)能奉獻，在不開(kāi)花的季節里，沒(méi)有人會(huì )注意這櫻花樹(shù)，但他沒(méi)有放棄，也沒(méi)有在意花期的長(cháng)短，它每分每秒都在努力著(zhù)，努力汲取養分，努力活下去，努力證明自己的價(jià)值。終于盼到花開(kāi)的那七日，它轟轟烈烈地盛放著(zhù)，用一年的努力換來(lái)滿(mǎn)樹(shù)的繁花，展示著(zhù)生命的美麗。七天后，它知道，花雖凋謝，但希望還在，明年依舊會(huì )花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)。
白居易寫(xiě)道：“小園新種紅櫻樹(shù)，閑繞花行便當游�！睓鸦ǖ膵趁膵善G自古以來(lái)便令人著(zhù)迷，更令人贊嘆不已的是它的無(wú)私、努力、堅持，還有著(zhù)它那看淡生死的從容態(tài)度。我會(huì )以櫻花為榜樣，盡情地綻放自己！
八年級托物言志記敘文 篇44
我媽媽在前些時(shí)候，據說(shuō)是為了轉移心情，買(mǎi)了好多盆多肉回家，這些多肉形狀各異，憨態(tài)可掬，我們全家一時(shí)間先后喜歡上了多肉。我媽媽也是喜歡上一個(gè)東西就要喜歡到底，天天沒(méi)事的時(shí)候就在那護理多肉，可多肉卻沒(méi)能如她所愿，快速地長(cháng)起來(lái)，而是依舊我行我素地按它自己的節奏緩慢成長(cháng)。我看到這么可愛(ài)的小多肉，我便向我媽討了一盆小多肉，放在我房間里當綠植護眼。
每天我進(jìn)房間看到那盆小植物，我的心情瞬間就放松下來(lái)。我從來(lái)不澆水，而它每次卻都看起來(lái)比上次大了一圈�？粗�(zhù)多肉一天天的變化，我的心情也隨之放松愉快�？墒侵钡接幸惶�，一切都變了。
我一進(jìn)房間，沒(méi)有看見(jiàn)我的小多肉，我急的像熱鍋上的螞蟻，趕快到房間里每一個(gè)角落尋找它，還是沒(méi)有找到，我便去準備去問(wèn)我媽媽。剛出了房門(mén)，便看到我的多肉放在客廳桌上，原來(lái)是我媽拿去給它澆水了，我此刻便放下心來(lái)，安心做作業(yè)去了。
可第二天早上我醒來(lái)時(shí)，便看到我的那盆多肉蔫了，已經(jīng)無(wú)力回天了。想了想，我便知道了原因，罪魁禍首應該就是昨天晚上被我媽媽澆了太多水，想到這里，我便為這盆小多肉感到惋惜，多事反而造成了它的死亡。
當天晚上，躺在床上，我靜靜地想，便把那盆植物轉移到了人的身上。人應該像它一樣，不受外界影響，一貫地做下去。只有在受到外界嚴重影響時(shí)，忍無(wú)可忍再表現出對他人的不滿(mǎn)。并且還要不影響他人，碰到這種人，可以和他交朋友，碰到的如果不是這種人，就不應當與它交朋友，而應自己做這樣的人�？傊�
沉默是金!
八年級托物言志記敘文 篇45
人各有所愛(ài)，有的人喜歡清爽的果酸飲料，有的人喜歡嗆喉又能體會(huì )到人生的酒，但我最喜歡先苦后甘的茶。
我雖沒(méi)看過(guò)茶葉生長(cháng)，但我見(jiàn)過(guò)奶奶泡茶。奶奶先是把茶葉倒進(jìn)白瓷茶杯里，又拿起裝著(zhù)滾燙的水的茶壺，把開(kāi)水倒進(jìn)茶杯里，剛才還蜷縮的茶葉，在沸水的沖擊下，漸漸舒展開(kāi)來(lái)，水也漸漸變成了紅色。輕輕喝一口，苦苦的，很難喝，讓我很討厭�？墒亲屑毣匚�，有一絲絲甜味，不像糖一樣齁鼻。甜味消散后，舌頭上還久久留有香氣。
茶的種類(lèi)有許多，有紅茶、黃茶、菊花茶、白茶、花茶等，深得古代文人墨客的喜愛(ài)。到現在，有些茶被做成了飲料，如奶茶，烏龍茶、紅茶、茉莉花茶，綠茶等……品種的繁復，深得現在年輕人的喜愛(ài)。而有些老人仍喜歡喝傳統的茶，是因為可以養生，也能提神。
真正讓我懂得茶的意義，其實(shí)是彈古箏的時(shí)候。我每一次都會(huì )彈錯指法，一次次挫折讓我不禁生出放棄的念頭，卻想起那一次跟奶奶一起的品茶，雖然入口苦不堪言，回味卻是無(wú)盡的甜。想到這，我就對自己說(shuō)一聲：加油，你能行的！給自己壯膽之后，果然探親也順利很多。后來(lái)，我常受老師的表?yè)P，家里的書(shū)柜上滿(mǎn)是我的獎狀，證書(shū)。琴藝隨著(zhù)我的級數升高，譜子的難度升高，阻擋我前進(jìn)的困難也越來(lái)越多，但我仍相信茶那“先苦后甘”的道理，人生也亦是如此吧，不付出一次次的苦，哪能收獲一縷縷的甜？
茶的品格喚醒了我內心的堅強，從此后，每當我遇到挫折或困難，我總會(huì )以堅強去面對，也愈加堅定地相信，只要愿意付出，必定能收獲更多的成果，總有一日，它們會(huì )如同滿(mǎn)園的茶香，回報我的努力與熱忱。
八年級托物言志記敘文 篇46
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著(zhù)一種號稱(chēng)“飛行之王”的雕鷹。它的飛行時(shí)間之長(cháng)，速度之快，動(dòng)作之敏捷，堪稱(chēng)鷹中之最。
但是誰(shuí)能想到那壯麗飛翔后卻蘊含著(zhù)滴血的悲壯。一只剛出生的幼鷹，沒(méi)過(guò)幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親殘酷的訓練。它們要在母鷹的幫助下，必須在短時(shí)間內學(xué)會(huì )飛翔。幼鷹需要成百上千次的訓練。否則，就不能得到母鷹口中的食物。
再過(guò)一段日子，母嬰竟把幼鷹帶到高處，然后無(wú)情地將它們摔下去。有好多幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì )因此停止對它們的訓練。因為母鷹知道，不這樣做，她的孩子將永遠無(wú)法飛上藍天。
最后，也是無(wú)比充滿(mǎn)殘酷與恐怖的。那些活下來(lái)勝利飛翔的幼鷹將面臨最后，也是最關(guān)鍵，最艱難的考驗。因為它們那正在成長(cháng)的翅膀將被母鷹折斷大部分骨骼，然后再次從懸崖上推下。有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔的祭品。但母鷹同樣不會(huì )停止如此“血淋淋”的訓練。因為她的眼中雖然也有痛苦的淚水，帶同時(shí)也在筑造著(zhù)孩子們生命的天空。
有的獵人動(dòng)了惻隱之心。偷偷把一些還沒(méi)來(lái)得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家喂養�？珊髞�(lái)獵人發(fā)現：那些雕鷹至多飛得房屋那么高，那兩米長(cháng)的翅膀也成為累贅。原來(lái)，母親的所作所為，是決定幼鷹能否在廣袤天空中翱翔的關(guān)鍵。雕鷹翅膀的再生能力很強。只要在被折斷后仍能忍著(zhù)劇痛不停地振翅飛翔，便能死而重生。并且長(cháng)得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了僅有的一個(gè)機會(huì )，它將永遠與藍天天告別。
其實(shí)，我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍天。也擁有一雙為藍天作準備的翅膀。那就是意志，勇氣與夢(mèng)想。我們的翅膀也會(huì )被折斷。但當那時(shí)，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？
八年級托物言志記敘文 篇47
我家樓下有一條鋪著(zhù)鵝卵石的小路，這條小路不是很長(cháng)，但也彎彎曲曲，并整潔、干凈。有空時(shí)，我喜歡到這條小路上光著(zhù)腳去踩那些鵝卵石，石子在我腳下，涼涼的，觸摸著(zhù)我的雙腳，雖然凹凸不平，有些疼，但很舒服。
今天，我和媽媽一起走在這條路上，媽媽指著(zhù)路面說(shuō)：“你看，這些石子色彩很豐富呢！”我低頭看去，果然，石子有黑色、黃色、紅色、青色……在鋪路工人的巧手下，黑色的石子聚在一起，形成了大朵大朵的梅花，開(kāi)在我們的腳下。我端詳著(zhù)一顆黑色的石子，只見(jiàn)它渾身烏黑發(fā)亮、溜圓光滑。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些石頭是從哪兒來(lái)的呢？”媽媽思考了一下，答道：“這個(gè)，我也說(shuō)不清，可能是從海邊、湖泊及溪底這些地方采來(lái)的吧！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的思緒飛到了遙遠的溪底，那兒正躺著(zhù)一塊石頭，溪水日復一日地從它身上淌過(guò)，帶走了它的棱角，小魚(yú)兒在它身旁歡快地游動(dòng)，生活平靜、快樂(lè )，但它還是想到外面的世界看一看，于是它托流水將它帶到岸邊，被采石工人們運到了城里，最終，它和眾多兄弟姐妹們聚在這兒，鋪就了這條小路。它靜靜地躺在這兒，動(dòng)彈不得，它一定很后悔、傷心吧！
這時(shí)，媽媽打斷了我的思路，她似乎看出了我的心思，笑瞇瞇地指著(zhù)前面一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒對我說(shuō)：“看，小朋友正和石頭們玩呢！”
我豁然開(kāi)朗，是啊，這些石頭只是平凡的鋪路石，但它們帶給人們快樂(lè )，使人們腳底更加堅實(shí)、平坦，這是多么有意義的事情��！雖然這些鋪路石沒(méi)有寶石的艷麗，也沒(méi)有鉆石的光芒，但它們身上卻體現著(zhù)一種平凡但不平庸、微小但不自賤的精神魅力，它們就如廣大的勞動(dòng)人民一樣，做著(zhù)平凡的事情，但創(chuàng )造著(zhù)美好的生活。
我愿做一個(gè)擁有“鋪路石”精神的人，奉獻自我，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。
【八年級托物言志記敘文600字（精選47篇）】相關(guān)文章：
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