敘事作文600字（精選27篇）

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象，通過(guò)文字方式完整地講述出來(lái)的記敘文。那么什么樣的敘事作文才是好的呢？以下是小編精心整理的敘事作文600字（精選27篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　敘事作文600字 篇1

　　人世間，最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì )在最危急的時(shí)候出現。下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。

　　512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。

　　在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著(zhù)。發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記�。何覑�(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。

　　敘事作文600字 篇2

　　天氣炎熱，這讓我坐臥不安，在老家。傍晚，蟲(chóng)叫聲接連不斷地突破重重阻礙擾亂著(zhù)我蕩漾不定的心。本來(lái)美妙的鄉間夜晚就這樣破碎了。

　　推開(kāi)窗戶(hù)，一絲涼風(fēng)醉人心卑，吹去了困意。頓時(shí)精神抖擻，趕忙趁著(zhù)這股清新勁兒，挑燈夜戰。模仿著(zhù)古人點(diǎn)燃蠟燭刻苦學(xué)習。

　　時(shí)間隨著(zhù)蠟燭滴滴消盡，凝固在空氣中，隨之慢慢消逝。

　　不曾又乏困意，心中那團似火的士氣，猛盡漸漸消弱。一只飛蛾通過(guò)寬敞的窗戶(hù)闖了進(jìn)來(lái)。它撲扇著(zhù)雙翅在屋里焦急的飛，似乎在尋找一種屬于自身的能量。這只不起眼的飛蛾并不成為我眼中的焦點(diǎn)。

　　這只弱小身軀的蟲(chóng)子竟勇敢在我頭頂上盤(pán)旋。我用諾大的手掌驅趕著(zhù)它。但每一次都被它巧妙躲過(guò)了。這使我大感驚奇。

　　我仔細大量著(zhù)這只細微的身軀。猛烈地來(lái)回撲扇翅膀，仿佛內心充滿(mǎn)了激情，但我感覺(jué)最多的是洋溢著(zhù)某種強烈的信仰。

　　夜深人靜，我也熬不過(guò)這只小蟲(chóng)。當我剛要把這簇刺眼又深不可測的火焰，像一只如饑似渴而又竭盡全力獵殺目標的猛虎一般。這使我目瞪口呆。這只為了光明而敢于用血肉之軀沖向的小生命壯烈死去。當它看到幸福正向自己擁抱而又跑出一個(gè)釋放靈魂的死神正在向自己招手時(shí)，它絕望了。但它仍敢追求紫的的理想與信仰。原本以為它很微小，但是我醒目地發(fā)覺(jué)剛才愚蠢的自己那可笑及至極的行動(dòng)是極大的錯誤。它的精神值得我們每個(gè)人敬佩。

　　我們都有自己的理想，雖遙不可及，但如果仔細回味飛蛾撲火的那一幕，自己的努力是否太渺小了?

　　敘事作文600字 篇3

　　"我撿起腳邊的實(shí)心球，眼睛尋找著(zhù)大約八米的那個(gè)小黑點(diǎn)。等我確定好目標后，我快速把手中的球舉過(guò)頭頂，腰往后彎，頭往后仰，直到再也彎不下去，身體形成一張繃緊的弓，我才狠狠地將球向前砸去。一米……三米……六米……實(shí)心球像一只藍色的鳥(niǎo)，在空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，然后落在了前方八米左右的地方。扔完兩次后，我走過(guò)去看我的實(shí)心球比賽成績(jì)，八點(diǎn)一米，排名全班第三！頓時(shí)，一股喜悅的感覺(jué)涌上心頭。

　　“腰成弓，腳蹬地，傳遞力量至手臂，注意角度不砸地，要講究方法，更要有狠勁�！边@是邵老師指導我們練習實(shí)心球的一段口訣，并要求我們記錄在家校聯(lián)系冊中每天去練習。

　　這回的實(shí)心球比賽邵老師都如此重視，我又怎么能不重視？況且上次實(shí)心球比賽，我們班只因差了0。01米就與年級段第三名的獎狀失之交臂了，這回可不能再歷史重演了。懷著(zhù)這種想法，我從知道要參加比賽這天晚上開(kāi)始幾乎每天到樓下練習實(shí)心球。

　　剛開(kāi)始，我扔得并不遠，只扔了六米多。那時(shí)我和媽媽可著(zhù)急了，上個(gè)學(xué)期我都能扔七米多的，現在怎么退步了整整一米呢？于是我天天練習，一星期后我又恢復了以前的水平，又能扔七米多了。到了比賽的前幾天，我叫上幾位好朋友一起去練習，互相吸取長(cháng)處，彌補不足。在比賽的前一天，我已經(jīng)能扔八米多了。

　　正是有了平常的練習，才有今天的成功與喜悅。體育比賽如此，學(xué)習亦如是。"

　　敘事作文600字 篇4

　　這是南方的一個(gè)小鎮，即時(shí)到了夏天，雨水仍然充沛。這里的天氣古怪，有時(shí)出了幾個(gè)晴日之后便是接二連三地下暴雨，這讓人們猝不及防，但是我喜歡雨。

　　依稀記得小時(shí)候，下起了傾盆大雨，媽媽叫我穿涼鞋，同其他同齡的孩子一樣。我會(huì )背著(zhù)雙肩包，手撐著(zhù)一把傘，在最旁邊的馬路上走著(zhù)，我用腳踩進(jìn)雨水中，這時(shí)的水像一條歡快的小溪，向與我行走相反的方向移動(dòng)著(zhù)，水特別清涼，只是當浸泡在水中的腳走出來(lái)以后，有少許些沙子。

　　我喜歡雨，喜歡它如牛毛，如細針，盡管每一滴雨水看起來(lái)那么微小，但它們很密集，密集到能將大樹(shù)灌溉，讓小花小草們感受到雨水的偉大，能滋潤每一方土地。這時(shí)候，魚(yú)兒也歡騰起來(lái)，爭鋒地跳出水面，構成一幅"沉鱗競躍"的風(fēng)景圖。雨滴滴答答地打在荷葉上，歡快的節奏在雨中奏起。泥鰍一個(gè)勁的上下亂竄，好似在水中表演舞蹈。

　　我喜歡雨，喜歡聆聽(tīng)它的聲音。某天，我站在樓下等同學(xué)，雨下得淅淅瀝瀝的，我并沒(méi)有進(jìn)去，而是在雨中撐著(zhù)傘，用耳朵貼近傘，“滴塔滴塔滴塔……”對于我來(lái)說(shuō)很有節奏感，于是我自然地哼起了歌，心情非常愉悅。有時(shí)候將手拿出傘外，接點(diǎn)雨水，然后讓雨水在我的手心慢慢流瀉，水中的漣漪蕩起，美麗極了。

　　雖然我的年齡在增長(cháng)，但我對雨的喜愛(ài)一直不變。

　　敘事作文600字 篇5

　　今天是大年三十，城里處處洋溢著(zhù)過(guò)年的喜氣，我們家也不例外。

　　媽媽在廚房里包餃子，我在一旁剝蒜，剝完了蒜后，我起身往客廳走。不經(jīng)意地瞄了一眼正在包餃子的媽媽。一個(gè)念頭在我心中產(chǎn)生了。我快步走到媽媽面前，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�教我包餃子�?”媽媽望了我一眼，對我說(shuō)：“好吧!”媽媽拿著(zhù)搟面杖搟出了一個(gè)皮，把餡子舀到皮上，將面皮兩邊一合，將重合的部分用手指捏在一起，一個(gè)餃子就包好了。我心里想著(zhù)：這么簡(jiǎn)單，真是小菜一碟!還是讓我來(lái)試試吧。

　　我接過(guò)搟面杖，開(kāi)始牛刀小試，媽媽那么輕松搞定的面皮，在我的手中卻一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，左一下，右一下，我的餃子皮倒象一個(gè)八爪螃蟹。再難看也是我創(chuàng )造的，本想揉掉重來(lái)，可我舍不得，我把餡子包進(jìn)去，迫不及待的丟進(jìn)鍋里。這餃子不給我面子，居然沒(méi)等到煮熟，就“開(kāi)膛破肚”了�？蓯�，我居然連個(gè)餃子也包不好，我沒(méi)這么笨吧，我一定要把你包好!

　　我吸取了教訓，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，一下一下轉著(zhù)搟，面皮不圓，但比“八爪螃蟹”好多了。我把餡子舀上，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，給餃子捏上“花邊”。成敗在此一舉，我把這只經(jīng)過(guò)我精雕細琢，是餃子卻又不象餃子的餃子小心翼翼地放進(jìn)鍋里。五分鐘后，我揭開(kāi)了鍋蓋，啊!我的那只餃子安然無(wú)恙，正在逍遙的獨自“漂游”呢!

　　餃子煮好以后，媽媽把餃子撈出來(lái)。開(kāi)飯了，我尋找著(zhù)那只我包的餃子，細細的品味著(zhù)。

　　敘事作文600字 篇6

　　咦?表妹去哪兒啦?沒(méi)有了表妹鬧騰的聲音，家里一下子安靜了許多，只有客廳的電視發(fā)出一陣陣聲音�？蛷d里不會(huì )有吧?那衛生間呢?沒(méi)有。主臥?次臥?也沒(méi)有。

　　不會(huì )是……是我的房間?我快步走近前，側耳聽(tīng)，沒(méi)有沒(méi)有聲音呀。那……肯定是在干什么壞事兒!我扭動(dòng)門(mén)把手，進(jìn)去一看——

　　“柯語(yǔ)熙!你都干了什么?”我大喊。

　　眼前，表妹把我的東西弄得一團糟：書(shū)、筆散落在房間各處，作業(yè)本也被他用馬克筆涂了好幾道痕跡。最要命的是——她發(fā)現了我的水晶泥，還把我答應給大表妹拼的樂(lè )高城堡模型弄壞了，零件撒得到處都是。

　　“啊——你能不能消停點(diǎn)兒!真是煩死了!我允許你動(dòng)了嗎?誰(shuí)允許你動(dòng)的?煩不煩呀!”

　　我積壓在心里的火氣全都爆發(fā)出來(lái)，涌上心頭。然而——表妹還向我揮舞她那粘滿(mǎn)水晶泥的手指，咧著(zhù)嘴笑。

　　“你!”我真想沖上前去打她一下，可又突然想起媽媽說(shuō)的話(huà)：“你是姐姐，要寬容一點(diǎn)�！�

　　好吧，我忍!我深吸了幾口大氣，努力把心里的火氣“排”出去，至于剩余的一點(diǎn)，我用盡全力大喊一聲：“去把手洗干凈!以后再也不準接近我的房間，我的東西以后別再碰，聽(tīng)到?jīng)]有!出去!”

　　從表妹的表情來(lái)看，我知道我此時(shí)的樣子一定十分可怕，因為她收了笑容，躲避著(zhù)我的眼睛，把手藏在背后，頭低了下來(lái)，一轉身，灰溜溜地跑了出去，頭也不敢回。

　　我在那里生悶氣，望著(zhù)一屋凌亂，長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣。

　　氣死我了，我覺(jué)得我的肝都要廢了!

　　敘事作文600字 篇7

　　暑假的時(shí)候，媽媽帶我去長(cháng)隆野生動(dòng)物園，雖然看了許許多多的動(dòng)物，但給我印象最深的就是東北白虎。

　　“嗷！”隔著(zhù)大老遠，就聽(tīng)到了老虎驚天動(dòng)地的吼聲，真是令人毛骨悚然。走近一看，老虎的樣子非常威風(fēng)，前額上有個(gè)色澤鮮明的“王”字，餅形的臉上長(cháng)著(zhù)一雙靈光閃閃的大眼睛。一對機靈的耳朵，兇相畢露，四肢非常健壯，身體呈筒狀，身后拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，活像一條眼鏡蛇正虎視眈眈的注視著(zhù)你，怪不得人們都說(shuō)“老虎的屁股――摸不得�！蔽覀儗λ�指指點(diǎn)點(diǎn)，它也不把我們放在眼里，伸出血紅的舌頭舔了舔尖刀似的牙齒，翹了翹腮上的白胡須，全身上下抖了兩抖，才邁開(kāi)步子，在虎山里大搖大擺地走來(lái)走去，真是一身王者霸氣。

　　白虎不僅樣子威風(fēng)，捕食時(shí)也很兇猛。投食車(chē)來(lái)了，幾只公雞神清氣爽，好像老虎就是無(wú)殺傷力的動(dòng)物，講解員說(shuō)：“這些都是雞中佼佼者，它們都是從上個(gè)虎籠，虎口逃生的�！彪u在虎籠里被幾只東北虎撲得左閃右躲，可東北虎們沒(méi)撲到雞，卻都摔了個(gè)“狗啃泥”，灰溜溜地走了。雞很得意，上躥下跳，這時(shí)，白虎以迅雷不及掩耳之勢向雞猛撲過(guò)去，雞還沒(méi)明白怎么了，就被白虎撕下了一大塊肉，雞還想掙扎，白虎一巴掌按下去，雞就束手無(wú)策了，只聽(tīng)“嘰”的一聲，雞就命喪黃泉了，白虎大吼一聲，其它想搶雞的老虎紛紛退去，白虎才放心地從雞肚子吃起，只到把雞吃得一干二凈，才慢慢離去。

　　白虎，真是威猛又霸氣的'生物。

　　敘事作文600字 篇8

　　“哇！太爽了！”我激動(dòng)地大叫著(zhù)，隨著(zhù)一陣陣空調的涼風(fēng)吹向我，把我頭上正要流下的汗滴消滅了�？粗�(zhù)一張從8：00—15：30的停電公告，我不禁愁眉不展，天哪！這么熱的天要在沒(méi)電的情況下待這么多個(gè)小時(shí)，而且就在明天！聽(tīng)著(zhù)知了不停的叫聲，我垂頭喪氣地上了樓�；氐郊页眠�停電，我趕緊用電水壺燒滿(mǎn)了開(kāi)水，給冷水壺灌滿(mǎn)了水，好讓我明天有冷水喝，又冰了很多的冰塊，為明天的降溫做準備。

　　第二天，我早早地起了床，打開(kāi)空調為屋子降溫，正看著(zhù)書(shū)的我只聽(tīng)一聲“嘀”的一聲，空調關(guān)了，一切有電的事物全都無(wú)情的關(guān)閉了，啪的一下，燈熄了，客廳全黑了，真是出其不意��！看著(zhù)還有這么多的作業(yè)，我無(wú)奈，中好與空調隔離，搬到陽(yáng)臺上去寫(xiě)作業(yè)，刺眼的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒，我不滿(mǎn)頭大汗了，好不容易等到吃飯，本來(lái)此時(shí)空調涼氣撲面，現在的我汗流浹背，苦不堪言。一個(gè)靈感突然從我腦中蹦出—嘿嘿！洗個(gè)冷水澡！我不多想脫光衣服就跑進(jìn)冷水中，哇！真涼快！我一邊戲著(zhù)水花一邊哼著(zhù)歌，剛從冷水中跑出來(lái)的我沒(méi)多久就又開(kāi)始熱了，無(wú)奈的我只好含了幾塊冰，給心靈上一點(diǎn)安慰，只吃了一點(diǎn)飯的我，無(wú)力地躺在地板上，讓地板上唯一的幽涼撫摸著(zhù)我，真是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在煎熬。

　　終于，熬到了下午15：30左右，一聲令人欣喜的“嘀”聲鉆入我的耳朵，我急忙打開(kāi)空調，享受著(zhù)它。電原來(lái)是這么重要，平時(shí)我真不該那么浪費電，我們要節約用電��！讓我們一起成為環(huán)保小衛士吧！

　　敘事作文600字 篇9

　　今天，我來(lái)到作文課上，看到老師在做什么。

　　課后，老師說(shuō):“我是劉謙的老師�！薄鞍�？”每個(gè)人都齊聲尖叫。這個(gè)老師真的是劉謙的老師嗎？我們不相信。突然，老師翻轉他的手掌說(shuō):“看，我手里拿著(zhù)什么？”有人說(shuō)，“有指紋�！蔽艺f(shuō)，“老師手里什么也沒(méi)有�！�

　　所以老師從口袋里掏出一美元硬幣。摩擦它，然后輕輕地張開(kāi)你的手。我們很驚訝。老師手里的硬幣不見(jiàn)了。有些人說(shuō)，“老師把硬幣壓碎了�！庇腥苏f(shuō)，“老師把硬幣放在他的口袋里�！蔽蚁�，難道老師真的把錢(qián)交到了洪的手里？

　　這真的很奇怪。

　　后來(lái)，我們發(fā)現老師把硬幣放在了秘密器官上。

　　在這次經(jīng)歷中，我發(fā)現魔術(shù)沒(méi)有一個(gè)是騙人的，但它們不是很壞，而且很有趣。

　　今天天氣很熱，郭老師給我們變了一個(gè)魔術(shù)。

　　為了讓每個(gè)人都清楚地看到整個(gè)魔術(shù)過(guò)程，老師同意我們應該站在桌子前面。每個(gè)人都很興奮，他們立刻圍上了桌子。魔法開(kāi)始了。老師首先讓我們檢查魔法道具，然后拿起一個(gè)空的瓶子，把硬幣壓在瓶子底部。老師說(shuō):“這是為了防止硬幣飛出�！敝�后，老師開(kāi)始往瓶子里倒水。我們都聚精會(huì )神地看著(zhù)。當水完全裝滿(mǎn)時(shí)，一個(gè)學(xué)生喊道:“硬幣真的飛了！”當另一個(gè)同學(xué)問(wèn):“老師，你能把硬幣換回來(lái)嗎？”我們都很驚訝然后老師喊道，“回來(lái)！”結果，硬幣真的回來(lái)了。

　　這個(gè)魔術(shù)已經(jīng)結束了。老師告訴我們:“這個(gè)魔術(shù)運用了水的折射原理。事實(shí)上，所有魔術(shù)都是假的，科學(xué)是真的�！�

　　敘事作文600字 篇10

　　周末，媽媽帶我去植物園拍照。我一進(jìn)大門(mén)，就被花園里的金子吸引住了。路邊樹(shù)上的黃葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，隨風(fēng)搖曳。他們時(shí)而旋轉，時(shí)而搖擺，好像在歡迎我。我興奮地跳著(zhù)舞，小跑著(zhù)離開(kāi)了，把媽媽遠遠地拋在后面。嘿，前面那是什么書(shū)？樹(shù)上密密麻麻地點(diǎn)綴著(zhù)金色的果實(shí)，真的很美。我好奇地跑過(guò)去，撿起散落在地上的水果，仔細觀(guān)察。真奇怪，怎么會(huì )有刺鼻的味道？追上我的母親告訴我，“這是一棵銀杏樹(shù)。它的外皮聞起來(lái)很難聞。剝去外皮是它的果實(shí)。它不僅可以食用，還可以入藥�！迸�，難怪植物學(xué)家稱(chēng)它為國家樹(shù)。

　　晚上，天漸漸黑了，但我一點(diǎn)也不累。我真的想玩得更多。我喜歡秋天的植物園，我更喜歡這個(gè)金色的秋天。

　　今天，我們來(lái)到了美麗的紫竹院。一進(jìn)門(mén)，我首先看到的是一座巨大的雕像。長(cháng)約7米，刻有4個(gè)活潑的孩子，每個(gè)人都拿著(zhù)一個(gè)風(fēng)箏，兩邊有許多挺拔的竹子，像是有強大的士兵在那里站崗。

　　看完雕像后，我們來(lái)到了竹林。竹林里有許多竹子，還有竹制建筑、竹亭、竹桌、竹椅，甚至竹制橋梁。多美的竹子王國��！

　　來(lái)到湖邊，湖面像一面寶鏡，映出藍天白云的倒影，映出竹子的綠色身影。它看起來(lái)像一幅美麗的畫(huà)！

　　哦，天��！紫竹院公園真的很美。我下次一定要再來(lái)。

　　敘事作文600字 篇11

　　什么是失��？有人說(shuō)從高云上墜入深谷是一種失敗。有些人說(shuō)，只有當你努力工作卻沒(méi)有得到時(shí)，你才會(huì )失敗。我的第一次失敗就像一顆星星，成為揮之不去的記憶。

　　那天，老師告訴我們明天要考試，并且要好好復習。當我到家時(shí)，我媽媽說(shuō)，“你必須得95分！”

　　考試開(kāi)始了。我看了試卷，分為四個(gè)主要問(wèn)題：第一個(gè)是填寫(xiě)成語(yǔ)，第二個(gè)是按要求改寫(xiě)句子，第三個(gè)是閱讀，第四個(gè)是寫(xiě)閱讀報告。我拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)。起初，有些習語(yǔ)非常簡(jiǎn)單，但后來(lái)，十空我有五或六個(gè)我不能。我努力思考，終于隨意寫(xiě)完了。在第二個(gè)和第三個(gè)問(wèn)題中，我很難回答，就好像我從五個(gè)問(wèn)題中減去了六個(gè)。

　　最后，我到達了第四個(gè)問(wèn)題。我看了看鐘。上帝啊。只剩下30分鐘了。我迅速拿起一張300格的稿紙，在10分鐘內完成，在5分鐘內完成作文。在最后一秒鐘，我終于完成了我的作文。

　　第二天老師宣布了結果，我知道我只得了85分。我比我媽媽的要求落后10分！那時(shí)候，我非常難過(guò)，鼻子酸酸的，眼淚已經(jīng)在眼眶打轉了。當時(shí)，我差點(diǎn)哭了。

　　當我到家時(shí)，媽媽不僅沒(méi)有責罵我，還摸了摸我的頭說(shuō)：“我的孩子，不勞無(wú)獲。你必須在未來(lái)積累更多，這樣你才能在考試中保持冷靜�！�

　　現在，我仔細想想：失敗是成功之母。成功取決于失敗。如果你現在讓我選擇一條路，那么我會(huì )勇敢地告訴你：“我選擇了失��！”讓內心無(wú)數的困難和挫折更加頑強地磨練我。

　　敘事作文600字 篇12

　　生活中，風(fēng)風(fēng)雨雨，花開(kāi)花落也不是經(jīng)歷的太少或一兩次了，是天氣上的，是心靈上的……即使這樣，我還會(huì )去尋找愛(ài)，原來(lái)愛(ài)很簡(jiǎn)單，就在那把雨傘中，微小而溫暖的空間中……

　　父親長(cháng)得高，微胖，眼睛不大，笑起來(lái)和藹可親，給人溫暖的感覺(jué)，可他也不善言辭，根本不會(huì )說(shuō)什么甜言蜜語(yǔ)，對我們的愛(ài)也在不經(jīng)意間展現。

　　那是個(gè)雨天，天氣微寒，雨如同“斜風(fēng)細雨，不須歸”的雨一般，可完全沒(méi)了快感，最近遇上了煩心事，與我并肩走在一起的父親怎能明白我的愁思？我們共同撐的一把傘，兩個(gè)人擠在一個(gè)細膩的空間很溫暖，我頭沉沉的，被父親拉住，他竟在發(fā)抖，我思忖著(zhù)，也沒(méi)多大在意，也不知何時(shí)，那雙溫暖的大手早已放下了。

　　我抬頭望向無(wú)邊無(wú)際的天空，死氣沉沉的，讓人心情很不悅，我不經(jīng)意的嘆了一口氣，父親向我笑了笑，不再說(shuō)什么，我往父親那兒挪了挪，他的肩頭浸濕了，我暗自咋舌，他很怕冷的，可……為什么要這么做？我又為他做了些什么？我愣住了：他，他肩頭越來(lái)越濕了，與干燥的肩膀成了一個(gè)鮮明的對比�？赡樕细‖F出的微笑讓我無(wú)法面對——似穿過(guò)陰暗霉澀的陽(yáng)光，而這些，我竟沒(méi)有發(fā)現，早已司空見(jiàn)慣。我天真的以為他就是無(wú)敵的超人，與我一同暢漾在溫暖，殊不知，他的肩頭一片雪白，一片潮濕……

　　我吸了吸鼻子，望向他，依然是潮濕的一片，而他，仿若豐收的農民，打上魚(yú)的漁民，這，是愛(ài)嗎？

　　敘事作文600字 篇13

　　火是一種非�？膳碌臇|西。每一場(chǎng)火災都可能造成無(wú)法描述的財產(chǎn)損失和人員傷亡。因此，我們應該小心使用家用電器，關(guān)掉煤氣，防止煤氣泄漏。否則，如果氣體泄漏時(shí)間過(guò)長(cháng)，就會(huì )產(chǎn)生一氧化碳，對人體造成傷害，并會(huì )發(fā)生大爆炸。還記得不要玩火，以免發(fā)生事故。請勿用濕手或濕毛巾觸摸電源。為了在發(fā)生事故時(shí)不經(jīng)常去我們家，我們應該有足夠的消防知識和逃生意識。

　　如何預防火災，有三個(gè)提示，第一個(gè)提示：熟悉環(huán)境，偷偷記住出口。當你在一個(gè)陌生的環(huán)境中時(shí)，為了你自己的安全，一定要注意疏散路線(xiàn)、安全出口和樓梯方向，以便在關(guān)鍵時(shí)刻盡快逃離現場(chǎng)。請記住，當你安全的時(shí)候，你必須為和平時(shí)期的危險做好準備，給自己留一條路。第二個(gè)策略：通道出口暢通無(wú)阻。樓梯、通道和安全出口是發(fā)生火災時(shí)最重要的逃生路線(xiàn)。應保持暢通，不得堆放雜物或用門(mén)鎖住，以便在緊急情況下安全快速通過(guò)。請記�。喝绻�你切斷道路，你一定會(huì )死。第三個(gè)關(guān)鍵：撲滅小火，造福他人。周?chē)�有足夠的消防設備時(shí)，如滅火器、消防栓等。，小火應該得到控制和大力撲滅。不要驚慌失措，大喊大叫，四處亂跑，忽視小火，造成大災難。請記住要爭分奪秒撲滅最初的大火。

　　因此，我們必須牢牢記住逃跑的知識，不要讓寶貴的生命從這里經(jīng)過(guò)。

　　敘事作文600字 篇14

　　現在是暑期了，我相信有很多人都被安排補課吧。我也不例外，我從暑假才開(kāi)始就被家人安排了補課。而且是在一個(gè)我認識的數學(xué)老師那里補。我是被安排在星期2星期4星期6去補課的。我超級討厭補課。雖然老師說(shuō)話(huà)慢悠悠~~~猶如白云。從我耳邊一擦而過(guò)，可以說(shuō)是耳邊風(fēng)啦。不過(guò)那里的同學(xué)還真的不少。大概有15個(gè)以上20個(gè)以下的同學(xué)，用數學(xué)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是：15≤X≤20，我認識的本班同學(xué)只有一個(gè)。其余的大半貌似是其他班上的同學(xué)，我也認識，我在15班，其它的同學(xué)大多是10班的，我記得我每次星期4上音樂(lè )課的時(shí)候我會(huì )起他們班上體育課，主要是和他們踢球�，F在他們班的學(xué)生幾乎全部認得我了，但我班也有專(zhuān)門(mén)管這方面的同學(xué)，他們會(huì )注意逃課的人并記下名單。所以我在星期4總是要和專(zhuān)門(mén)管記這些逃客同學(xué)的人通好氣，要不被記錄下名字我就要等著(zhù)受老師的馬克思教育了。

　　對我來(lái)說(shuō)補課是煎熬。老師解答問(wèn)題雖然很全面，但是聲音很攸哉。也就成了我的催眠曲。我有的時(shí)候在補課的時(shí)候用手托著(zhù)頭，看似在思考問(wèn)題，其實(shí)眼皮已經(jīng)在打架了。打累了就閉上了。一閉上整個(gè)人也就攤到桌子上去了。老師發(fā)現了最多摸一摸我的頭。還好這老師不跟家長(cháng)告狀，要不偶就完完了。我真的不喜歡補課，不管是補什么課。有補課這段時(shí)間，我夢(mèng)幻西游，DNF，CF都不知能升多少級了。不去升級，有這補課時(shí)間，睡睡也好啊。你們喜歡補課嗎？

　　敘事作文600字 篇15

　　“真的嗎？這是真的嗎？”太好了，我終于有了自己期待已久的禮物了。

　　這個(gè)事情要從幾個(gè)月前說(shuō)起，那是個(gè)周末，我去同學(xué)家玩，可她卻在打游戲，嘴里還自言自語(yǔ)，說(shuō)些我聽(tīng)不懂的話(huà)，有時(shí)開(kāi)心地笑，也有時(shí)大罵對手。打好之后又要領(lǐng)取許多游戲特權，緊接著(zhù)又玩一局，只見(jiàn)她點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，不一會(huì )兒就把對方“殺死”了，我看得入迷，也想玩一局�？伞�…唉，要是我有手機就好了。

　　還有一次，我跟奶奶上銀行取錢(qián)，我們拿好票子就在旁邊等，取錢(qián)的大部分都是年輕人，他們個(gè)個(gè)都斜坐在椅子上，戴上耳機。有的人在打游戲，手機斜過(guò)來(lái)斜過(guò)去的，也有的人在刷抖音，捂著(zhù)肚子哈哈大笑，還有的人在聽(tīng)歌，自己也跟著(zhù)哼唱�？傊�人人手里都拿著(zhù)一部手機，不管是大人，還是小孩，可我卻只能可憐巴巴地望著(zhù)。從那以后，我要手機的欲望就更加強了。

　　我苦苦的哀求著(zhù)媽媽?zhuān)�可她不同意。我失望極了，有時(shí)會(huì )偷偷的躲在房間里哭。哎，算了吧，反正也不是人人都有，不過(guò)就是一部手機，要不就不要了吧。

　　可有一次晚上我放學(xué)回家，看到桌子上有個(gè)盒子，我還以為是別人放這里的，可奶奶卻說(shuō)這是媽媽買(mǎi)給我的，我又驚又喜，連忙用勁撕開(kāi)包裝，里面是一個(gè)又大又新的平板電腦，我興奮極了，連蹦帶跳，高興地說(shuō)不出話(huà)。

　　這一天，我終于有了屬于自己的平板電腦。

　　敘事作文600字 篇16

　　這令人驚喜的一幕，終于輪到我啦！

　　“媽媽?zhuān)�求求你了！你看這么熱的天，你讓我走路去上學(xué)，我這……一出去不就化了�！蔽覒┣笾�(zhù)媽媽。但媽媽瞄了我一眼說(shuō)道：“這你想都別想，要么自己走，要么你就在這，別走了�！睕](méi)辦法，我只能無(wú)奈的拿著(zhù)書(shū)，可憐巴巴的走出家門(mén)，剛打開(kāi)門(mén)一股熱氣向我撲來(lái)，我迅速的關(guān)上門(mén)，看了看媽媽�？蓩寢専o(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮向外跑。一路上，我和進(jìn)了蒸箱沒(méi)什么兩樣，滿(mǎn)臉通紅，汗如雨下。到了學(xué)校，同學(xué)們以為我掉到水里了。

　　上完體育課的我喜歡和同學(xué)一起站在教室門(mén)口吹空調，一直吹到上課。每天放學(xué)是我最不喜歡的時(shí)候，看著(zhù)同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)，風(fēng)吹打在臉上的涼爽，而我只能頂著(zhù)太陽(yáng)的悶燒，快步的行走。好不容易回到家，空調被媽媽占用，我只能留在一個(gè)似火爐又似燒烤箱的房間里吹著(zhù)熱風(fēng)，做著(zhù)白日夢(mèng)。對于這樣，我早就已經(jīng)習慣了，不再去想那些不現實(shí)的想法。而這天卻讓我美夢(mèng)成真了。

　　這天，我走在放學(xué)的路上，不再是快步，而是漫不經(jīng)心的玩著(zhù)手中的小玩具。即使家里有空調，我也不稀罕�；氐郊议T(mén)口看到有一輛自行車(chē)，我高興的跑向媽媽問(wèn)車(chē)是不是我的。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我開(kāi)心的感覺(jué)渾身都不熱了。我騎著(zhù)自行車(chē)在小區里轉了好幾圈。炎熱的天氣也阻止不了我的喜悅。

　　這涼爽的風(fēng)……

　　這不一樣的感覺(jué)……

　　這意想不到的驚喜……

　　敘事作文600字 篇17

　　下棋今天早上，我正在認真閱讀這篇文章。爸爸突然興奮地喊道，“道格，爸爸會(huì )教你怎么下棋！”我高興地跳了三英尺高，趕緊拿來(lái)了象棋。我父親開(kāi)始教我象棋的基本知識。我知道一套國際象棋有32個(gè)棋子，其中紅方和黑方各有5個(gè)士兵，2把槍?zhuān)?匹馬，2輛車(chē)，2頭大象，2個(gè)士兵和1個(gè)英俊的16個(gè)棋子。爸爸教我把它們放在正確的地方。然后，我父親教我如何移動(dòng)每一塊。馬在田野里行走，就像走一條斜路。他很英俊，一次只能走一個(gè)正方形。他跑得筆直，只能被棋子擊中。士兵只能在自己的一側向前移動(dòng)，可以左右移動(dòng)越過(guò)楚江和韓的邊界，而汽車(chē)可以直線(xiàn)地上下移動(dòng)。我最喜歡槍、馬和汽車(chē)，因為我覺(jué)得它們使用起來(lái)非常方便，而且非常強大。他們可以幫我從另一邊吃很多東西。

　　在了解了國際象棋的基本知識之后，我開(kāi)始和我的父親競爭。一開(kāi)始，當我父親邁出一步時(shí)，我跟著(zhù)他。結果，走了幾步后，爸爸的車(chē)一出來(lái)，我就不敢跟著(zhù)，否則他的車(chē)會(huì )吃了我的車(chē)。我的心怦怦直跳，不知道該怎么辦。因此，我用腦子把馬弄出來(lái)，讓它看著(zhù)我的車(chē)，這樣我父親就不會(huì )吃了。然后，你來(lái)了又走，我們兩個(gè)人會(huì )一起戰斗！最后，在我父親的指導下，我贏(yíng)了！我的心像蜂蜜一樣甜。

　　通過(guò)學(xué)習下棋，我明白了要學(xué)會(huì )任何東西，就必須努力不懈地學(xué)習，以便更好、更熟練地學(xué)習。當我有空的時(shí)候，我會(huì )找機會(huì )向父親學(xué)習象棋。

　　敘事作文600字 篇18

　　“啪啪”我羨慕地看著(zhù)奶奶拋球，只見(jiàn)她一只手將球拋起，另一只手也隨后將另一個(gè)球拋了起來(lái)，“啪啪”兩顆球安穩地落在了奶奶的手里。就這樣，不停地循環(huán)，真像一個(gè)雜技表演員在表演，十分好看。我看著(zhù)看著(zhù)，心理產(chǎn)生了一個(gè)欲望，向奶奶學(xué)習這個(gè)本領(lǐng)！

　　說(shuō)干就干，我向奶奶問(wèn)道：“奶奶，您是怎么做的��？”“很簡(jiǎn)單�！蹦棠虖娜莸鼗卮鸬�，“先把一顆球拋起，要拋得高。這時(shí)，將另一顆球橫著(zhù)射向你的另外一只手�，F在，這是上面那顆球差不多掉下來(lái)了，只要將那顆球接住，就完成了�！蹦棠陶f(shuō)完，又給我演示了一下。我也抓起兩顆球，按照奶奶的指導的方法做了起來(lái)，可是反應不夠快，第二顆球接不住，顯得十分笨拙。我又試了好幾次，那些球老是掉，不是這顆掉，就是那顆掉。我有些喪氣了，這個(gè)雖然漂亮，但是太難了，我不做了！我又想起老師說(shuō)過(guò)，堅持就是勝利！我決定繼續練下去，不半途而廢。

　　我又將球重新拋了起來(lái)，漸漸地，漸漸地，我練地熟練了，可以連續拋好幾次，這可還沒(méi)達到我的目的，我又繼續練了下去，兩顆一紅一黃的球不停地滾動(dòng)著(zhù)，越來(lái)越快，越來(lái)越快，似乎是一個(gè)紅黃色的電風(fēng)扇。也不比我的“師傅”差。

　　經(jīng)過(guò)拋球后，我不既學(xué)會(huì )了拋球，還變得堅持不懈，不半途而廢。如果你不信我會(huì )拋球的話(huà)，就到我家，看我的精彩表演吧。

　　敘事作文600字 篇19

　　雙休日又來(lái)了，看看安排吧：

　　早上：睡覺(jué)！看電視。下午：看書(shū)，上創(chuàng )網(wǎng)。晚上：上創(chuàng )網(wǎng)、看書(shū)。

　　兩天都是這樣，有的時(shí)候有些改變，但－－睡覺(jué)決不可能�。ㄒ恍瞧诓艃商炜梢运�覺(jué)耶�。┠亲鳂I(yè)－－只能星期六晚上來(lái)完成了……

　　晚上，所有的作業(yè)都已拿出放在桌子，被子蓋住了腳（冷嘛）還有一個(gè)暖手器。寫(xiě)作業(yè)嘍！

　　寫(xiě)啊，寫(xiě)��！這作業(yè)多的……早知道我就不看電視了�。�快樂(lè )大本營(yíng)）

　　10：00，眼皮打架了。想向古人一樣頭懸梁：但沒(méi)繩子，有繩子也不知道掛哪！而且現在那么冷，我又不想出去找……算了繼續寫(xiě)吧。還有椎刺骨嘛！可是－－沒(méi)有椎，拿剪刀吧！但痛呃！我還是啥都別采用吧！真不知道古人是怎么做到麻痹疼痛滴，椎刺骨他們不但不反對還推薦……別研究了，還是趕緊寫(xiě)吧！

　　10：30，呼~(yú)~~！別以為我寫(xiě)完了，還有兩篇作文。真是不想寫(xiě)��！但是今天晚上不寫(xiě)完，明天可沒(méi)時(shí)間寫(xiě)！算了，還是寫(xiě)�。ū�?yè)P啊~~�。┌窗刺�陽(yáng)穴，養養神，繼續寫(xiě)起來(lái)。

　　幸虧作文格子不多，不然我該寫(xiě)到何時(shí)？真希望那天寫(xiě)作業(yè)不用筆，用鍵盤(pán)－－在電腦上完成。我還是更愿意打字！

　　11：00作業(yè)總算完成了！收拾好書(shū)包。睡覺(jué)了……

　　第二天，我的“報酬”出來(lái)了－－熊貓眼��！

　　敘事作文600字 篇20

　　冬爺爺把美麗的景色帶到了我們的校園。

　　清晨，校園里聲音嘈雜，有體訓隊員向朗的口號聲;有威風(fēng)鑼鼓隊的鑼鼓聲;還有早自習同學(xué)們的讀書(shū)聲。一陣寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)，光禿禿的樹(shù)木挺直了腰桿，像盡職的士兵守衛著(zhù)校園。不一會(huì )兒，下起了鵝毛大雪，一片片雪花像柳絮一樣紛紛揚揚的落下來(lái)，為我們的校園掛起了白茫茫的通天雪簾，通過(guò)“抖動(dòng)”的雪簾望去，樹(shù)木，教學(xué)樓隱隱約約，仿佛在霧中，宛如在云里，美麗極了!教學(xué)樓后面就是我們最喜愛(ài)的地方—操場(chǎng)。一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喊道：“呀!下雪了!”這時(shí)操場(chǎng)上立刻熱鬧非凡，同學(xué)們有的你追我趕;調皮的同學(xué)彎下捧起一大堆雪，往別的同學(xué)身上一扔，開(kāi)心的喊道：“瞧!童話(huà)世界的白雪公主出現了，多漂亮啊!”我們女同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的堆雪人：大家一邊跑，一邊就滾出了一個(gè)大雪球，接著(zhù)找樹(shù)枝，我找啊找，好不容易在雪下找到了樹(shù)枝，它們都是黑褐色的，埋在雪底下讓雪滋潤著(zhù)。我們不停息堆著(zhù)，終于一個(gè)可愛(ài)的雪人誕生了。雖然我們有點(diǎn)累，但是依然快樂(lè )著(zhù)。校園里蕩漾著(zhù)同學(xué)們的笑聲，而同學(xué)們玩兒的也不亦樂(lè )乎，把學(xué)習上的阻力和壓力已經(jīng)忘的煙消云散了。時(shí)光飛逝，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍的回到教室上課了，整個(gè)校園又沉靜在朗朗的書(shū)聲當中。

　　冬天的校園是多么美啊!

　　敘事作文600字 篇21

　　小時(shí)候，常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“撒謊不是好孩子�！蹦菚r(shí)候由于年少無(wú)知，根本不知道這是什么意思，只管聽(tīng)爸爸媽媽一次又一次提起。

　　當我上幼兒園時(shí)，老師也對我說(shuō)：“不能撒謊�！蔽遗c一個(gè)好朋友在幼兒園里玩玩具，他見(jiàn)我玩具挺好，便要了過(guò)去。告訴我明天還我，當我向他索要時(shí)，他卻說(shuō)丟了。我準備離開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現他在角落里把玩著(zhù)我心愛(ài)的玩具，我傷心不已。哦，撒謊可以使人傷心。

　　當我上小學(xué)時(shí)，漸漸悟懂了謊言。有一次上學(xué)遲到，老師問(wèn)我為什么遲到。我心里想：“如果說(shuō)因看電視遲到，老師會(huì )責備我的�！蔽冶慵t著(zhù)臉說(shuō)：“家家里鬧鐘壞了�！崩蠋煕](méi)責備我，讓我回位坐下上課。哦，原來(lái)撒謊可以不受懲罰。

　　現在的我，也是一名初二的學(xué)生了。有一次我看見(jiàn)電視上的一個(gè)女孩患了絕癥，已經(jīng)沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間了�？伤�的父母卻告訴她：“你得只是胃病”是她開(kāi)心的走完了人生的路程。哦，撒謊有時(shí)候也是善意的。

　　謊言，以前的我總覺(jué)得他是一個(gè)貶義詞。我覺(jué)得只要說(shuō)了謊言的人，就不是一個(gè)好人。而如今的我，確認為它是一個(gè)中型的。他偏向那一邊，完全取決與人的內心。你自私自利，謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個(gè)人心里，即使你努力彌補，卻還是會(huì )留下疤痕。

　　謊言，一股神奇的力量。他可以把人推向萬(wàn)丈深源，也可以幫助他人戰勝困難。謊言，一股神奇的力量，看你如何使用它。

　　敘事作文600字 篇22

　　夏季里的一天，天氣非常炎熱，育才小學(xué)五年一班的同學(xué)們正在進(jìn)行拔河比賽，比賽非常激烈，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋淋，就連知了也都叫起了加油聲。

　　比賽剛結束，同學(xué)們就馬上跑到了森林公園門(mén)旁邊的一個(gè)攤床前，爭著(zhù)買(mǎi)汽水，大家擠來(lái)擠去，攤主都忙不過(guò)來(lái)了。

　　突然，王強一擠孫亮，孫亮把擺在攤床上的汽水瓶給碰落到地上，啪的一聲，瓶摔碎了。王強和孫亮一看，立刻傻了眼。

　　一元錢(qián)一個(gè)。攤主一見(jiàn)，馬上轉喜為怒。

　　他指著(zhù)王強和孫亮繼續說(shuō)道：是你們倆把我的汽水瓶弄碎了吧？

　　不不是不是我倆。

　　不是？

　　不是，真的不是。

　　話(huà)剛說(shuō)完，王強和孫亮倆人一擠眼，馬上同時(shí)轉身，撒腿就跑。攤主一見(jiàn)，喊道：別跑，別跑��！

　　王強和孫亮哪聽(tīng)這些，他們倆頭也不回地繼續跑著(zhù)，跑著(zhù)跑著(zhù)，他們跑了一家書(shū)店前，這時(shí)，他倆看見(jiàn)書(shū)店的廣告窗里有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：

　　在無(wú)人知道真相的情況下，一個(gè)人的所做所為最能反映出他的品質(zhì)

　　——麥考萊

　　王強和孫亮看了后，倆人你看看我，我看看你，臉刷地一下都紅了。于是，他們倆不約而同地轉回身，向方才的攤床走去。

　　來(lái)到了攤床前，他們對攤主說(shuō)：

　　阿姨，對不起，我們錯了。

　　知錯就改，才是好孩子。

　　他們三人相互看了看，都會(huì )心地笑了。王強和孫亮賠了汽水錢(qián)之后，就愉快地回家了。

　　敘事作文600字 篇23

　　老師拿出一個(gè)透明的玻璃杯,好像一個(gè)“水晶宮”，“水晶宮”現在正在等待茶葉們的到來(lái)。老師放了一些茶葉進(jìn)去。茶葉的顏色是墨綠色的，綠的都發(fā)黑了，而且還泛著(zhù)淡淡的枯黃，雖然很難看，不過(guò)擁有著(zhù)自然的氣息。茶葉們的身材真是各不相同，有的彎彎的，像一條小蛇，有的一端是直的，一端是彎的，像一個(gè)魚(yú)釣，還有一些茶葉團成了一團，像個(gè)蝸牛殼。它們正躺在杯子里做美夢(mèng)呢，可能夢(mèng)見(jiàn)自己被水沖開(kāi)了，正要被一個(gè)小男孩喝了。

　　茶葉放好了，要開(kāi)始泡茶了。開(kāi)水像瀑布似的沖到“水晶宮”里，茶葉們像害怕的小鳥(niǎo)，又像受驚的小魚(yú)，更像千千萬(wàn)萬(wàn)的孫猴子，在大鬧水晶宮。

　　過(guò)了一會(huì )兒，水面平靜下來(lái)了。剛開(kāi)始，茶葉們在安靜的休息，實(shí)際上在偷偷喝水。水喝夠了，它們也該活動(dòng)活動(dòng)了�？炜�，那兩片茶葉像雜技演員，一個(gè)好像在散步，另一個(gè)從天上慢慢飄下來(lái)，剛好落在它的“頭”上，它不高興地擺擺“頭”，另一個(gè)落到了地上，雜技演砸了�？�，那片茶葉像個(gè)失事的飛機，墜落下來(lái)。瞧，那片茶葉多大呀，像如來(lái)佛祖放下“五行山”壓住了好多的“小猴子”。這些茶葉把“水晶宮”當作了一個(gè)免費的“游樂(lè )場(chǎng)”，在里面盡情地玩耍。

　　過(guò)了幾分鐘，茶泡好了。茶水是黃綠色的，像寶石一樣。茶葉清新而鮮嫩，好像又回到了枝頭，聞一聞，清香撲鼻。

　　茶，把它春和夏的精華全部給了水，茶的精神真讓人感動(dòng)呀！

　　敘事作文600字 篇24

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我媽媽帶我去商業(yè)大樓購物。

　　這里真的很熱鬧。每個(gè)去購物、賣(mài)零食和在街上表演的人都充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福。突然，我發(fā)現一個(gè)白發(fā)蒼蒼的“老人”坐在安全通道入口處的地上，穿著(zhù)破舊的衣服，骯臟的臉和干裂的手。這與周末街上悠閑的氣氛大不相同，他嘴里還在念叨著(zhù)什么。他面前有一個(gè)破舊的碗，里面裝著(zhù)十元、五元和一元不同面值的錢(qián)。顯然，他是一個(gè)無(wú)助的乞丐。他的外表真的很差。我忍不住握住媽媽的手。

　　當我正要走向他時(shí)，我聽(tīng)到他說(shuō):“請給我一些錢(qián)。我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了�！笨粗�(zhù)他黑黃的皮膚和枯瘦的身體，我感到非常難以忍受。我對媽媽說(shuō):“給他一些錢(qián)，太窮了!”我媽媽同意地點(diǎn)點(diǎn)頭，遞給我五元錢(qián)。我輕輕地把它扔到他的碗里，發(fā)出了幾聲清脆的“*、*”的聲音。老人很快說(shuō):“謝謝你，你有一顆善良的心!”聽(tīng)了之后，我終于感覺(jué)好多了。

　　購物后，我們又經(jīng)過(guò)了安全通道，奇怪的事情發(fā)生了。剛才那個(gè)“老人”已經(jīng)不在原來(lái)的地方了。我想，“乞丐能去哪里?他沒(méi)有家�！焙闷嫘淖屛蚁胫�道。安全通道前面十多米處有一扇玻璃門(mén)。門(mén)后有一縷假發(fā)和一些臟衣服。剛才，這個(gè)可憐的乞丐已經(jīng)變成了一個(gè)西裝革履、精力充沛的中年人，他正聚精會(huì )神地數錢(qián)。這也是他假裝可憐，騙取路人同情的結果。

　　敘事作文600字 篇25

　　最近，有一件事一直困擾著(zhù)我，讓我寢食難安。那就是我的嘴里有一顆討厭的牙齒，它一直倒在我的嘴里，讓人感覺(jué)真難受。別看它搖搖欲墜，想把它搖下來(lái)，還真不是一件容易的事。奶奶勸我去把它拔掉，可我沒(méi)這個(gè)勇氣，很是糾結。心想等等再說(shuō)吧，說(shuō)不定哪一天自己就掉下來(lái)了，不用受那拔牙之苦�？墒且坏染褪菐讉�(gè)月，它依然沒(méi)有掉下來(lái)的意思。

　　今天，在奶奶的鼓勵和陪伴下，我鼓起了勇氣，決定要把這顆讓人難受的牙齒拔掉。我們來(lái)到了牙科診所。我在等待拔牙時(shí)，努力地想把牙齒搖下來(lái)，可惜還是搖不掉。突然，醫生喊到我的名字讓我進(jìn)去，這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，我極不情愿地進(jìn)入了一個(gè)房間。我躺在拔牙的床上，強烈的光線(xiàn)照射著(zhù)我的眼睛。這時(shí)，壓迫感變得更強了，我的心里害怕極了。醫生安慰我說(shuō);“不要害怕啊，你是一個(gè)勇敢的小朋友�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心里放松了一點(diǎn)點(diǎn)，醫生讓我張開(kāi)嘴巴給我消了毒。我急切地問(wèn)道：“要不要打麻藥?”醫生說(shuō);“不需要打麻藥，因為你牙齒快要掉了�！比缓�，醫生拿出了一把鉗子。這時(shí)，我緊張得都能聽(tīng)見(jiàn)自己心臟“撲通撲通”的跳動(dòng)聲。只見(jiàn)醫生把鉗子伸進(jìn)我的嘴里，我緊閉雙眼，“咔”的一聲響，醫生說(shuō)：“好了!”我睜開(kāi)眼睛，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)時(shí)，牙齒已經(jīng)被醫生拔下來(lái)了。醫生拿了一塊棉球，把它塞進(jìn)了我的嘴里。突然間，我緊張的心情終于慢慢放松了下來(lái)。

　　原來(lái)，拔牙也沒(méi)那么可怕呀!

　　敘事作文600字 篇26

　　每天阿姨都會(huì )在廚房燒菜給我們吃，她一定很辛苦。今天我就要幫阿姨燒兩道“佳肴”。

　　第一道是水煮蝦。首先，要把蝦洗干凈放到一旁。再打開(kāi)爐灶，往鍋里倒1/3的水。接著(zhù)往鍋里放入少量切片的生姜，這樣既能起到去腥的作用，又能讓煮出來(lái)的東西更香。等水煮沸后，就能把蝦小心地放入沸水中，蓋上鍋蓋。在煮蝦過(guò)程中，用鍋鏟把蝦攪拌一下，可以防止有些蝦受熱不均而沒(méi)煮熟。有很多人吃不慣蝦的腥味兒，所以需要倒點(diǎn)老酒進(jìn)去即可。沒(méi)幾分鐘，熱氣開(kāi)始從鍋蓋中冒出來(lái)，蝦的身子由最初的灰色變成了紅色，終于熟了。從水里撈出熱氣騰騰的蝦，裝盤(pán)，第一道菜完成了。

　　第二道菜是清炒卷心菜。把整個(gè)過(guò)程分成以下幾步：一，把卷心菜洗干凈，切成小條。二，打開(kāi)爐灶，把鍋燒熱，倒進(jìn)適量的油，放入蒜片。等到蒜片的香味出來(lái)后，把卷心菜全部倒進(jìn)鍋里。三，拿起鍋鏟，盡量從鍋底把菜翻起來(lái)，不停地重復這個(gè)動(dòng)作，這樣下面的菜就不會(huì )粘鍋炒焦了。四，放入一點(diǎn)點(diǎn)水，繼續翻炒，直到卷心菜的量從高山變成丘陵。五，等到卷心菜變軟的時(shí)候，就可以往鍋里放入適量的鹽和雞精了。關(guān)掉爐灶，卷心菜也燒熟了，我小心翼翼地把菜裝到盤(pán)子里，端起盤(pán)子聞了聞，真香��！

　　看著(zhù)桌上我自己燒的兩盤(pán)菜，聽(tīng)著(zhù)爺爺、媽媽、阿姨的夸贊，我的心里美滋滋的。原來(lái)，燒菜給家人吃，是這么快樂(lè )的一件的事情呢！

　　敘事作文600字 篇27

　　今天，我來(lái)到萬(wàn)象城溜冰場(chǎng)溜冰，我迫不及待地拉著(zhù)媽媽的手進(jìn)去了。

　　我來(lái)到拿鞋區，叔叔問(wèn)我：“小朋友，你要幾碼的鞋？”我傻了我要幾碼的鞋呢？我先要了雙30碼的，我塞呀塞，就是塞不進(jìn)去。一次性襪子，干什么用的呢，我把棉襪脫下來(lái)，換上了一次性襪子，還是進(jìn)不去。媽媽給我拿了32碼的鞋，總算可以了�？磥�(lái)，我還真不了解自己。

　　一開(kāi)始，我還不是很適應，心里慌慌的。手一直扶著(zhù)欄桿，人僵僵的。我覺(jué)得人直直地站著(zhù)很容易摔跤，于是，我就向前傾。感覺(jué)安全多了�？墒�，這樣卻前進(jìn)不了了。我看到別人溜冰時(shí)手在甩。我也前后甩起來(lái)，果然向前進(jìn)了。原來(lái)這和溜旱冰差不多，只要用溜旱冰的技巧就可以了�？磥�(lái)我平時(shí)花的功夫沒(méi)白費呀！現在，我溜起來(lái)很自由，想要往左就往左，想要往右就往右，真舒服！啪唧！我摔倒了，雙手撐地，涼涼的，是真冰，沒(méi)錯！

　　我觀(guān)察了一下，溜冰場(chǎng)的人可以分成三種。一種是那些扶著(zhù)欄桿死死不放的，他們走在欄桿邊，走得很慢，像一頭辛勤的老黃牛。一種是在中間溜冰的，他們變換著(zhù)各種花樣，可以跳起來(lái)在空中轉一個(gè)圈后穩穩地落地，也可以金雞獨立。他們像一只只輕盈的鳥(niǎo)兒在自由舞蹈。真讓人羨慕。還有就是我們小朋友，天不怕，地不怕。

　　這次溜冰，我也摔了好幾跤，但我還是鼓起勇氣。自己琢磨，起來(lái)再溜。我相信，下一次一定會(huì )溜得更好。

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