不一樣的愛(ài)記敘文【薦】
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過(guò)對人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編幫大家整理的不一樣的愛(ài)記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的愛(ài)記敘文1
有人說(shuō)：愛(ài)是鼓勵，因為在我最失落時(shí)，老師用世間最溫暖的話(huà)語(yǔ)，使我振作起來(lái)，能夠迎接更大的挑戰；有人說(shuō)：愛(ài)有偉大的力量，因為在世界某一角發(fā)生天災，世界各地的人們都通過(guò)各種途徑，各種方法，紛紛獻上自己的一份愛(ài)；有人也說(shuō)：愛(ài)是不顧一切的，因為當孩子有危險時(shí)，父母會(huì )不顧一切的保護孩子，甚至用生命換來(lái)孩子的安全。而我認為，愛(ài)是不一樣的，原因嘛，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得在以前，我還是一個(gè)五六歲的小娃娃，經(jīng)常和伙伴跑來(lái)跑去，玩些幼稚的小游戲，而且會(huì )鬧出一大堆笑話(huà)來(lái)，這時(shí)，媽媽總是哈哈大笑著(zhù)，撫摸著(zhù)我的頭。當時(shí)我雖然小，也早已學(xué)會(huì )了臭美，每天媽媽給我扎好一個(gè)又一個(gè)小辮，我都會(huì )在鏡子前照個(gè)老半天。每次，媽媽都會(huì )喊道：“臭美個(gè)啥！”這時(shí)媽媽對我是多么的寵愛(ài)。
后來(lái)，媽媽生下一個(gè)小弟弟，漸漸地對我不是那么寵愛(ài)了，在我犯錯的時(shí)候，媽媽不是像小的時(shí)侯，撅撅嘴就過(guò)去了，而是苦口婆心的給我講道理，讓我改正，當我改正后，會(huì )給我說(shuō)好多“下次不要這樣”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。我知道，媽媽是為我好，是教我怎樣做人。這時(shí)，我便會(huì )虛心的聽(tīng)取媽媽的教誨，每一次的聆聽(tīng)，都會(huì )有種莫名的感動(dòng)襲上心頭，因為媽媽并不是不愛(ài)我了，而是用另一種特別的方式來(lái)表達她對我的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)記敘文2
在我的印象當中，您的手好神奇，而我的手卻很笨。您的手總是可以編出各種精致的東西，我私下做過(guò)，卻做不出在您看來(lái)極其簡(jiǎn)單的東西。
小時(shí)侯，在您還未出去打工時(shí)，家里有一群羊。那時(shí)，您總是帶著(zhù)我一起去放羊。您拉著(zhù)我，我一蹦一跳的指著(zhù)那些美麗的花，那些不知名的各種草類(lèi)植物，讓您告訴我都叫什么，您總是不厭其煩地講給我聽(tīng)。
無(wú)數次，您握著(zhù)我的手給我鼓勵，給我溫暖。在您的手中，我學(xué)會(huì )了勇敢，感受到了您帶給我的自信和勇氣。
在一次野外放羊中，您拉著(zhù)我的手走到一條不大的渠邊。我依然準備讓您抱我過(guò)去，但您沒(méi)有，您用拉著(zhù)我的那只手指了指小渠，說(shuō)；“這次你自己跳�！闭f(shuō)罷，您跳到對面看看渠中的水波后用鼓勵的目光注視著(zhù)我，我很擔心自己跳不過(guò)去就會(huì )掉進(jìn)水里，一直猶猶豫豫地站在渠邊。您看我猶豫不定，便跳過(guò)來(lái)握住我的手說(shuō)：“爸爸相信你一定跳的過(guò)去�！笨粗�(zhù)您那信任的眼光，回味著(zhù)您鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我心一橫，腿一跨，“啊，過(guò)來(lái)了，我跳過(guò)來(lái)了�！痹谀氖种�，在您的話(huà)語(yǔ)中，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢。
不一樣的愛(ài)記敘文3
我的父親是一個(gè)普普通通、地地道道的農民。因為從小心靈手巧，所以現在是個(gè)木匠，在村里也小有名氣。
父親夏天在人家的屋頂上“曬太陽(yáng)”，冬天在人家屋頂上挨凍。由于長(cháng)年累月地干活，他落下了一身的病，經(jīng)常腰疼的直不起來(lái)，手粗得如同松樹(shù)皮一般。父親一年很少在家，好不容易能休息幾天，還得帶著(zhù)患有肝硬化的叔叔去醫院檢查身體。但他不辭辛勞，從沒(méi)有一句怨言。
父親還是一位善良的、樂(lè )于助人的人。有一次，鄰居的李奶奶拿來(lái)一些木塊，請父親幫她做個(gè)桌子。父親二話(huà)沒(méi)說(shuō)就做了起來(lái)。過(guò)了幾天，李奶奶帶錢(qián)來(lái)取，父親硬是不收錢(qián)，他覺(jué)得李奶奶一把年紀了，比自己更不容易。李奶奶沒(méi)辦法，笑著(zhù)收起了錢(qián)，直夸父親是個(gè)好人。
父親的確不容易。他擔負著(zhù)養家糊口、撫育兒女的責任，每天忙的抽不出一點(diǎn)屬于自己的閑暇。盡管如此，父親對我們兄妹四個(gè)的關(guān)心卻無(wú)微不至，經(jīng)常對我們噓寒問(wèn)暖。父親從來(lái)不打我們，即使做錯了事，也會(huì )給我們耐心的講道理。他雖然沒(méi)念過(guò)幾年書(shū)，但講起道理來(lái)，甚至像個(gè)老師。
父親那炯炯有神的眼神總能給予我啟示。每當我做事三心二意時(shí)，他總會(huì )用嚴厲的眼神提醒我：不管做什么事，都要認真對待，只有做好身邊的小事，將來(lái)才能成就大事。每當我遇到困難想逃避時(shí)，他又用堅定的眼神鼓勵我：不論遇到什么困難，都不能退縮，不能灰心，要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。
父親是個(gè)平凡的人，但他平凡卻不失偉大。我愛(ài)我的父親。
不一樣的愛(ài)記敘文4
人有愛(ài)，動(dòng)物也有愛(ài)。這件事是動(dòng)物之間產(chǎn)生的，這是與人不一樣的愛(ài)。
就在那天，一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的大好天氣，我懷著(zhù)歡喜的心情走在鄉下的田邊。我一抬頭，正好看到兩只小燕子在自由自在地玩耍著(zhù)，完全沒(méi)想到將要發(fā)生什么。我還面帶微笑的感慨世界真美好��！我走著(zhù)走著(zhù)，望到那兩只活潑的小燕子越飛越低，竟然大膽的在象征死亡的馬路上玩。突然，一輛大客車(chē)奔馳而過(guò)，之后我聽(tīng)見(jiàn)了一聲哀鳴。一輛大客車(chē)飛馳過(guò)后，我回望兩只小燕子玩耍的地方，我隱約看到一個(gè)血影，再定睛一看：是那兩只嬉戲玩耍忘情的小燕子中的其中一只。我納罕：為什么另外一只不見(jiàn)了？我又四處張望，原來(lái)那只有經(jīng)驗的小燕子早已飛上了枝頭。在我為這場(chǎng)景悲傷的時(shí)候，那只逃過(guò)險境的小燕子旋即又飛回了同伴身邊。我心里不禁猜想了起來(lái)：這只燕子是在嘲笑和緬懷那只死去的燕子嗎？慢慢的，我發(fā)現這只小燕子在已死去的同伴周?chē)D來(lái)轉去，用嘴啄它，用翅膀拍打它，久久不肯離去，仿佛不相信眼前發(fā)生的一切。它使勁的哀鳴著(zhù)，“啾——啾——”，我想，它在呼喚人們趕快救救自己的同伴，讓自己親愛(ài)的伙伴回來(lái)吧。天色漸漸暗淡，這只燕子在死去的同伴旁一直逗留徘徊著(zhù)。我的眼睛漸漸濕潤了：小燕子雖然是生物界卑微弱小的飛禽，但我卻可以從它們身上看出同人一般的友愛(ài)團結。這是個(gè)不一樣的愛(ài)，動(dòng)物之間在朋友離別似的關(guān)愛(ài)，是一份弱小的愛(ài)，動(dòng)物都會(huì )有朋友之間的愛(ài)，而我們作為人類(lèi)為何不能學(xué)習這不一樣的愛(ài)，這卑微弱小的愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不有，無(wú)人不有。愛(ài)隨處可見(jiàn)，但不一樣的愛(ài)我們?yōu)槭裁礇](méi)有，在我們現在這個(gè)發(fā)達繁榮的社會(huì )中，人們的親情關(guān)系疏遠，冷淡，就是缺少像燕子之間的友愛(ài)。愛(ài)也不是只掛在嘴上就可以的，我們要用行動(dòng)來(lái)證明一切。也要學(xué)習聞一多先生做“口的巨人，行的高標�！弊寪�(ài)傳播到每個(gè)人的心中。
不一樣的愛(ài)記敘文5
父親的臉上很少有笑容，而且還很冷淡，尤其是遇到了麻煩的事情，便更加的生氣，好像看誰(shuí)也不順眼，使我感到很害怕，不敢靠近他，更不敢和他說(shuō)話(huà)。
尤其是每當我成績(jì)不好的時(shí)候，父親更像要吃人似的，把我嚇得無(wú)處躲藏，他皺著(zhù)眉，瞪著(zhù)眼，大聲的罵我，我便被驚呆了，低著(zhù)頭，接受著(zhù)他的訓斥。
慢慢的我長(cháng)大了，父親就不在訓斥我了，聽(tīng)到的更多的是唉聲嘆氣，每當我聽(tīng)到這種聲音，我的心在顫動(dòng)，我的心在滴血。
記得又一次，爸爸在田里耕地，我去給爸爸送飯，看到他的汗水一滴一滴的撒在田間，我似乎看到了秋天的碩果掛在枝頭，那一次，讓我真正的懂得了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。
每當父親從外地打工回來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得父親好蒼老，好疲倦，而且兩鬢的頭發(fā)都白了，此刻即能聽(tīng)到父親的嘆氣聲，又能聽(tīng)到父親腰酸背痛的呻吟聲，我震驚了，心同樣在顫動(dòng)，在流血。
曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)想，是一步一步走來(lái)的，就像一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，父親為我所在的，一切的一切我又該怎樣的回報？我在反思。多次我在對自己說(shuō)，如果你不努力，你有顏面面對你的父親嗎？你有顏面面對你自己?jiǎn)幔?/p>
此刻，我聽(tīng)到了父親穩健的腳步聲，如果沒(méi)有穩健的腳步做基礎，又怎樣追求精彩的生活呢？跟隨著(zhù)父親的腳步聲，讓我學(xué)會(huì )了很多。
父親對我的愛(ài)是無(wú)聲的，是嚴厲的，但卻是偉大的，無(wú)私的，也是不一樣的。
不一樣的愛(ài)記敘文6
“這病，唉……全國難見(jiàn)，這孩子太不幸了……”——7歲時(shí)還那樣說(shuō)。
“白癜風(fēng)我們這里治過(guò)，可這樣的情況還是第一次遇到…”10歲時(shí)我又一次進(jìn)入了省略號的混沌中。終于，在尋找內心繁瑣的問(wèn)號的過(guò)程中，我不再沉默。
1997年2月22日2點(diǎn)整，一聲猶如春天般稚嫩的哭聲過(guò)后，取而代之的是一聲沉重的嘆息：“孩子身上發(fā)現了一個(gè)小白點(diǎn)，可能是白癜風(fēng)，你們要做好心理準備……”那一刻，上帝的魔咒就如藤蔓般死死地纏繞了我，幾乎讓我透不過(guò)起來(lái)。從那時(shí)起，我的命運同他人相比就注定是南轅北轍。
一次與母親的吵架，讓我徹底與母親決裂。那是一次晚飯，母親炒了一盤(pán)花生米，，略帶朱色的種皮配上粒大飽滿(mǎn)的果仁，在別人眼里是一盤(pán)色香味俱全的小菜，在我眼里卻如同死物一般。我吵鬧著(zhù)著(zhù)不吃，母親卻苦口婆心的說(shuō)：“快吃吧，這可是好東西…”我聽(tīng)不慣母親如同天書(shū)般的嘮叨，，大喊一聲：“不吃了！你能怎么著(zhù)！”母親先是愣了一下，繼而的就是一聲清脆的響聲。我沖出餐廳，奔向自己的房間，整個(gè)季節…哦不，是整個(gè)春秋，我幾乎都沒(méi)有和母親說(shuō)過(guò)一句話(huà)，擁有的只是死一般的沉靜。
一晃十幾年過(guò)去了，我可能承受了未成年人所從沒(méi)承受過(guò)的悲傷。時(shí)間流逝的好快，我看到外面那一棵棵美麗的榕樹(shù)披了青衣，吐了新芽，燕子筑巢的歡樂(lè )聲與黃鶯喧囂的吵鬧聲，總讓我想起同齡人在偌大的廣場(chǎng)上放飛風(fēng)箏的場(chǎng)面�？晌夷�，呵，就好像是眾多星星中最暗淡無(wú)光的一顆，不敢與月亮比光芒的綻放，也不敢于眾星比奪目的點(diǎn)綴，我只是不想被別人歧視罷了
不一樣的愛(ài)記敘文7
大愛(ài)無(wú)邊，父母對你的愛(ài)自然是無(wú)邊的，但愛(ài)要適當的愛(ài)，關(guān)愛(ài)是一種愛(ài)，過(guò)分關(guān)愛(ài)就是溺愛(ài)，如果對你一直溺愛(ài)，總有一天會(huì )害了你。所以，有時(shí)候嚴也是一種愛(ài)。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在紐約的小鎮上，約翰夫婦家門(mén)口有一棵菩提樹(shù)，這是紐約少見(jiàn)的一種樹(shù)，大概也正因如此，樹(shù)旁邊特別支撐了一個(gè)堅固的鐵架，也許正是鐵架讓菩提樹(shù)過(guò)了風(fēng)雨的襲擊，它一直長(cháng)得郁郁蔥蔥，成了園子里的一道風(fēng)景。
這年夏天，正是菩提樹(shù)枝繁葉茂的季節。不知怎的，它卻突然枯死了。每一個(gè)路過(guò)的人，都為它的凋零而倍感惋惜。這棵樹(shù)從小就被人特別照顧，由于有鐵架的支撐，從來(lái)沒(méi)有向風(fēng)雨低過(guò)頭，為什么幾十年過(guò)來(lái)了，今年卻一下子就死了呢？
約翰夫婦撫摸著(zhù)菩提樹(shù)那依然細膩而光滑的樹(shù)皮，突然發(fā)現樹(shù)皮上竟被人割了一圈裂口�！笆钦l(shuí)害死了菩提樹(shù)呢？”約翰沿著(zhù)刀痕轉向另一側，發(fā)現竟然是那根綁在支架上的鐵絲。想必是菩提樹(shù)幼小時(shí)，自己為了保護它而拴上的，豈料隨著(zhù)樹(shù)的成長(cháng)，鐵絲漸漸地嵌入了樹(shù)皮，直到此刻發(fā)現時(shí)，卻已經(jīng)遲了。
不一樣的愛(ài)記敘文8
人有這么“愛(ài)”啊�？伞傆X(jué)得少了一樣。
——摘自小艾日記
“小艾，路上小心點(diǎn)�！�
“小艾，等一下一起跳皮筋吧�！�
“小艾，聽(tīng)說(shuō)今天考試成績(jì)出來(lái)了，怎么辦？”
“小艾，……”
那天，爸爸媽媽、同學(xué)說(shuō)的每一句話(huà)，小艾都記得清清楚楚，生怕忘記，就再也沒(méi)有人對她這樣說(shuō)，她也就再也想不起來(lái)了。
小艾記得，那天大家很開(kāi)心。
突然——
地動(dòng)山搖，隨著(zhù)老師的大喊聲“地震了，同學(xué)們快跑！”大家驚叫著(zhù)逃出教室。
小艾記得，慌張中，不小心摔倒的自己是怎樣被身邊不相識的同學(xué)拉起來(lái)。
小艾也記得，新上任不久的班主任怎樣用盡全身力氣推開(kāi)坍塌下來(lái)的磚瓦，背起孩子逃出來(lái)的。
沒(méi)錯，小艾就是一位非常幸運的從5.12特大地震中存活下來(lái)的孩子。因為教室在一樓，所以小艾除了一點(diǎn)皮外傷之外并無(wú)大礙。但此刻的小艾內心的恐懼早已壓倒了身體的疼痛，明明剛才還嶄新的大樓，幾秒鐘后就成了廢墟；明明剛才還沖自己笑的好朋友，現在卻不知在哪里；明明還沒(méi)從彩色的夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，一切都變成了灰色。
小艾蹲了下來(lái)，無(wú)聲的哭泣，也不知過(guò)了多久。
突然——
“小妹妹，你受傷了嗎？”一個(gè)關(guān)切的聲音問(wèn)道。
是天使嗎？小艾這樣問(wèn)自己。她抬起頭來(lái)，驚喜的發(fā)現空曠的廢墟上多了許多偉岸的.身影，橘紅的，墨綠的，深藍的，潔白的。身邊的這位警察模樣的大姐姐正在用關(guān)切的目光看著(zhù)自己，她眼神中流露出來(lái)的真摯讓小艾看呆了，仿佛這就是童話(huà)書(shū)中說(shuō)的最美的、發(fā)著(zhù)光的天使。姐姐將小艾帶到救護傷員的地方就急匆匆地離開(kāi)了。她有很多事要做。
不一樣的愛(ài)記敘文9
在2010年04月14日07時(shí)49分，青海省玉樹(shù)縣再次發(fā)生7.1級地震。相信提起地震，每一個(gè)中國人都不會(huì )忘記，2008年5月12日發(fā)生在汶川的那場(chǎng)巨大災難！往事猶歷歷在目，不堪回首，今日這場(chǎng)悲劇又在再次上演了。一場(chǎng)災難之后，我們將要面臨的是什么？——死亡、殘缺、家園毀滅、親人離散的巨大悲劇，以及銘刻在心靈深處的難以愈合的傷！
兩年前悲痛欲絕汶川大地震，造成了十萬(wàn)于人遇難，財產(chǎn)更是難以計數。那次慘不忍睹汶川大地震牽引了我們無(wú)數人的心，大家都在電視上看到了那一幕幕讓人們永遠忘記不掉的感人畫(huà)面，俗話(huà)說(shuō)：“一方有難，八方支援”因為有了我們的幫助，他們才沒(méi)有被困難所壓倒！沒(méi)有被饑荒所困��！重建的繁榮汶川，春意盎然，好象春天般的新生柳樹(shù)。
加油！玉樹(shù)縣的鄉親們，你們一定要堅強！你們一定不要害怕！讓我們手挽手，重新建好家園！雖說(shuō)我們相隔千里，但我們的心是連在一起的。就象有一首歌唱得好《我和你》那首歌的歌詞是這樣的：我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì )在北京。
來(lái)吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。
來(lái)吧！朋友們，來(lái)吧！鄉親們，就讓我們心連心，手挽手重建家園
愿你們堅強起來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一切都會(huì )好起來(lái)的！
xx縣的鄉親們，加油！
我會(huì )一直一直默默為你們祈禱！為你們祝福！
不一樣的愛(ài)記敘文10
當媽媽打下那記耳光時(shí)我心里恨恨的，頭也不回地離家出走。當時(shí)我身上還有十塊錢(qián)，吃午飯和晚飯不成問(wèn)題，但是可怕的黑夜即將降臨，我去哪里睡呢？我該不該回家呢？此時(shí)此刻。我心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下拿不定主意。天越來(lái)越黑，恐懼感和孤獨感一步一步把我逼到那熟悉的家門(mén)�？吹阶约旱募�，淚水就像斷了線(xiàn)一樣的流下來(lái)。朦朧之中我看見(jiàn)一個(gè)人影向家門(mén)走來(lái)。那影子是那么的熟悉，那么的親切，那么的疲憊。是媽媽?zhuān)倚睦镆涣�，隨之又如刀割的痛。
媽媽的右手舉得老高，可是那只手卻停在了半空中，我兩眼死盯著(zhù)媽媽的手，以為媽媽不會(huì )打來(lái)，可是，我想錯了，媽媽還是狠心地打了下來(lái)。我那不爭氣的淚珠滾了出來(lái)。俗話(huà)說(shuō)；好漢流血不流淚。我不想讓媽媽看見(jiàn)我流淚。我想媽媽根本就不愛(ài)我，我要離開(kāi)她，離開(kāi)這個(gè)家，我恨死了媽媽?zhuān)匏懒藡寢尩氖帧?/p>
但突然，一雙溫暖的手撫摸著(zhù)我的臉，是媽媽?zhuān)氖衷诒鶝龅囊癸L(fēng)中那么的溫暖，那么的體貼，讓我不再害怕，不再孤單。我抬起頭，望見(jiàn)了媽媽眼中的淚花，看見(jiàn)媽媽嘴邊的自責和寬慰的微笑。媽媽說(shuō)話(huà)了：孩子你去哪了？媽媽到處去找你媽媽真不該發(fā)那么大的火，更不該打你。餓了吧，來(lái)，回家媽媽給你熱飯菜，聽(tīng)到這么親切，關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，我的淚又來(lái)了。我真的好慚愧，媽媽?zhuān)俏义e了，我不該做錯事，更不該離家出走，媽媽?zhuān)虻膶�，此時(shí)此刻，我深深體會(huì )到了打在兒身，痛在娘心。
媽媽?zhuān)裉煳医K于明白了你那閃亮的慈母心啊，我要贊美您，贊美您的手，您的手是嚴厲的，您的手是溫柔的。
不一樣的愛(ài)記敘文11
愛(ài)是關(guān)心，愛(ài)是體貼，愛(ài)是守護，愛(ài)是等等，愛(ài)是在最需要幫助的時(shí)候去幫助他，愛(ài)是默默付出而不求回抱。愛(ài)也是一種力量，它會(huì )讓一個(gè)人變的勇敢、頑強……
愛(ài)對于我來(lái)說(shuō)非常珍貴，國為很少有人給我關(guān)愛(ài)。母親一個(gè)永恒的話(huà)題，一篇流傳千古的詩(shī)文。人類(lèi)出現的那一刻起，母親的愛(ài)便是那最感人的風(fēng)景。雖說(shuō)母親偉大，但我覺(jué)得奶奶給我的愛(ài)并不低于母親給我的愛(ài)，奶奶給了我與眾不同的愛(ài)，使我知道世界的美好，我一生中缺少的正是這種愛(ài)，沒(méi)想到是奶奶給了我這種愛(ài)，那就是——關(guān)愛(ài)。
在我很小的時(shí)候得了病，這種病也非常難治療，家中沒(méi)錢(qián)給我治病，幾個(gè)叔叔說(shuō)快不要治了，家里沒(méi)錢(qián)就讓她自生自滅吧！可奶奶堅決的說(shuō)：“就算我不吃不喝也要把好治好，從那以后奶奶每天早出晚歸下地勞做，拼命的掙錢(qián)給我治病，后來(lái)我的病情有所好轉，奶奶幾天樂(lè )的睡不著(zhù)，每天守在我的身邊，直到我的病完全康復以后，她才安心的睡下�！�
記得還有一次，那是我上小學(xué)時(shí)，那天正下著(zhù)大雨，放學(xué)了同學(xué)們的家長(cháng)都來(lái)接自己的孩子，我也在等著(zhù)奶奶拿著(zhù)傘來(lái)接我，可我等了很久，奶奶都沒(méi)有來(lái)，我站在班門(mén)口淋著(zhù)雨哭了，哭的好傷心，不禁想起了自己的媽媽?zhuān)倚南肴绻麐寢屧谝欢〞?huì )來(lái)接我，我越想越難過(guò)，過(guò)了好久才停止了哭泣，我自己頂著(zhù)雨跑回了家，回到家里奶奶問(wèn)我為什么回來(lái)的這么遲，我一下覺(jué)的委屈就哭了起來(lái)，奶奶看到我哭了，也不來(lái)勸兒而是用嚴厲的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“自己本能做到的事，為什么要依賴(lài)別人，如果你永遠這樣，以后出生社會(huì )，還怎么自立�！蹦菚r(shí)不理解奶奶這是為我好，我當時(shí)一直記恨著(zhù)好。后來(lái)我才明白奶奶的用意。她有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫柔。我認為她是世上最好的奶奶，是她給了我最二次生命，我感謝她。感謝她給了我不一樣的愛(ài)，讓我獲得新生，讓我懂得珍惜眼前的美好事物，奶奶那無(wú)聲無(wú)惜的愛(ài)像無(wú)形的空氣，永遠在我身邊，永遠能感受到。奶奶給了我非同一般的愛(ài)，需要細細地去品嘗，去理解。只有用心去感受，才能體會(huì )到她那無(wú)私博大的胸懷。
不一樣的愛(ài)讓我獲得新生，不一樣的愛(ài)讓我體會(huì )到世間的美好，不一樣的愛(ài)塑造出一個(gè)不一樣的我，有了這不一樣的愛(ài)，會(huì )讓我今生受益匪淺。把這不一樣的愛(ài)留在最真最誠的心中。不一樣的愛(ài)會(huì )讓我變的勇敢、堅強……
不一樣的愛(ài)記敘文12
直到現在，郁涵還很懷念四個(gè)人坐在一起的日子。她很高興身邊有莜顏、洛辰和琳藍三個(gè)知心朋友。至于那次調座位，她看作是一個(gè)新起點(diǎn)。那流言縱然有一千分貝，她相信終會(huì )隨時(shí)間而磨滅。
精靈·競爭
老師似乎是有意的吧，讓全班前四名坐在一起。做為全班第一的閆綸率先坐在第三排，郁涵極不情愿地提著(zhù)書(shū)包坐在閆綸旁邊，因為他插在自己和莜顏中間。莜顏是郁涵在初一八班交的第二個(gè)朋友。第一個(gè)朋友是同窗六年的好友靈琦，再次分在同一個(gè)班，算是緣分吧。而洛辰則一聲不響地坐在了郁涵前面。
郁涵不善交際，偶爾隔著(zhù)閆綸和莜顏聊幾句，但更多時(shí)候是看閆綸和莜顏聊得火熱�！鞍�，莜顏，你和閆綸還真配��！”靈琦下課時(shí)和莜顏開(kāi)玩笑�！叭�！”莜顏好像也并不在意�！拔也趴床簧纤�！”閆綸還真傷人，郁涵看見(jiàn)莜顏的瞳孔暗了下去。
坐在是非之地，只有洛辰常�；剡^(guò)頭來(lái)和郁涵搭訕，他的幽默讓她笑顏逐開(kāi)。時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期將盡，郁涵也領(lǐng)略到了閆綸的風(fēng)采——英語(yǔ)出口成章。當然全班第一也有缺點(diǎn)，那就是對于數學(xué)的不自信。四個(gè)人互相幫助又暗暗較勁，這也是老師的初衷吧。
考試結束了，郁涵成了全班第一，自然開(kāi)始受關(guān)注。而洛辰還真是一鳴驚人——第二名，讓郁涵不敢再小瞧他。閆綸和莜顏并列第三。閆綸倒也大度，開(kāi)始謙虛地向郁涵請教。
危機·間諜
源于作文本上的評語(yǔ)吧�！坝艉�，你是最棒的，加油！閆綸�！庇艉靼啄遣贿^(guò)是同桌的鼓勵�？奢亝s當著(zhù)她的面和靈琦添油加醋地說(shuō)，靈琦倒也不大。最受不了的是莜顏竟背著(zhù)郁涵和閆綸把評語(yǔ)念給全班同學(xué)聽(tīng)，這是后來(lái)洛辰告訴她的。是吃醋吧，莜顏竟不給自己解釋的機會(huì )，足有兩個(gè)星期，郁涵都不愿和閆綸多交流，是生悶氣吧，干嘛讓莜顏誤會(huì )？偏偏只有洛辰看出了郁涵的郁悶，不隨便和人傾訴的她把洛辰當成了垃圾筒。靈琦夾在郁涵和莜顏中間，好不容易才湊合了兩位。
“八班的間諜，就是莜顏！”不知是誰(shuí)說(shuō)的，最后幾乎全班人都確信無(wú)疑。只因為莜顏是語(yǔ)文委員，經(jīng)常出入在辦公室，很多事也是她通知。郁涵和靈琦為莜顏打抱不平，可無(wú)奈勢力太弱。最讓莜顏寒心的應該是閆綸吧，他居然也冷言冷語(yǔ)刺激自己�！罢婵床怀鰜�(lái)，閆綸是這種人。好歹也坐了近兩個(gè)學(xué)期同桌了呀�！睉撌鞘�，郁涵從此不太理閆綸。
不一樣的愛(ài)記敘文13
如果說(shuō)，人的一生要經(jīng)歷無(wú)數的坎坷后，才會(huì )在一次次經(jīng)驗中強大起來(lái)的話(huà)，那么，在我的印象里，祖國母親所經(jīng)歷的兩次就是她的坎坷，就是她的強大。
其中，一次是汶川大地震，一次是青海玉樹(shù)大地震。這兩次地震都給祖國母親帶來(lái)了突如其來(lái)的重大創(chuàng )傷，但卻也因為這樣，祖國變得更加強大了。
汶川大地震離我們已經(jīng)遠去有一年多的時(shí)間了。在這次大災難中，來(lái)自四面八方的支援使得太多感動(dòng)的瞬間，讓我們回憶。最讓我忘不了的是那些在廢墟中最亮麗、最鮮艷、最可愛(ài)的顏色“綠色——消防官員盡力救援；白色——白衣天使盡力救治；紅色——志愿者在行動(dòng)，黨和國家在你們的身旁！這種愛(ài)，讓我難忘。
時(shí)隔幾年后的今天，毀滅性的地震再次襲卷了我國的青海玉樹(shù)，再次想要帶來(lái)災難�？墒�，這讓人厭惡的地震并也沒(méi)有得逞。當災難發(fā)生后，來(lái)自四面八方的救援到達了：一條路不通，走另一條；飛機不行，我們改火車(chē)；火車(chē)不行，我們用汽車(chē)。一方有難，八方支援！于是，救援物資以一種令人驚訝的速度運到了災區，帶給災區同胞們溫暖與鼓勵。秉承著(zhù)地震無(wú)情人有情的中華精神，全國各地的中國人都紛紛募捐善款、物資，身處異國他鄉的華人、華僑也紛紛捐款，使得救援物資源源不斷地運往災區。
或許是因為經(jīng)歷了一次次地震，一次次打擊，變得堅強起來(lái)，變得冷靜自若，變得處事不驚，一切救援工作都在有條不紊進(jìn)行著(zhù)。這一次，不僅要救人，還要救法器——是呀，再怎樣，信仰不能丟！
有一種愛(ài)，超越了血緣，超越了金錢(qián)，這種愛(ài)，可以使一個(gè)與自己素不相識的陌生人拼盡全力，將自己從絕境中拽出來(lái)；這種愛(ài)，可以帶走所有的痛苦和悲傷，換來(lái)歡樂(lè )與微笑。
有一種愛(ài)，是不一樣的愛(ài)，這種愛(ài)，讓我難忘。
不一樣的愛(ài)記敘文14
我的家庭中，濃縮了許多愛(ài)。媽媽的愛(ài)、爸爸的愛(ài)、爺爺的愛(ài)。我們一家人每天都會(huì )圍繞著(zhù)愛(ài)旋轉。
記得有一次，淘氣的我和小伙伴們一起到屋后玩，看著(zhù)那些些爺爺為了蓋房子打好的地基，我們心里就癢癢起來(lái)，哥哥提議說(shuō)我們上去玩兒過(guò)橋，我們特別開(kāi)心，迫不及待的走上地基，我也上去了，我小心翼翼地走著(zhù)，心里雖然很開(kāi)心但是還有一絲害怕。我們正走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了哥哥著(zhù)急的聲音，他大聲喊：“快跑吧，爺爺來(lái)了�！蔽覈樍艘淮筇�，邊跑邊回頭看，結果腳下踩了空，一下子摔下地基，我摸著(zhù)摔疼的腿和胳膊，這時(shí)爺爺過(guò)來(lái)了，他沒(méi)有責怪我，而是輕輕地抱起我，一邊走一邊問(wèn)我：“疼不疼呀？怎么那么不小心�！边@是爺爺關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，回到家媽媽挽起我的褲腿，一邊給我包扎傷口，一邊流下了眼淚，這是疼愛(ài)的淚水。
我的學(xué)校里，也到處充滿(mǎn)了愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的幫助。老師的心里時(shí)時(shí)刻刻都裝著(zhù)學(xué)生，他們在日復一日，年復一年中，早已將學(xué)生當做自己的子女，去關(guān)心，去愛(ài)護。老師幾乎所有的時(shí)間都是在講課中度過(guò)的，老師把自己的青春都奉獻在了三尺講臺上，這是愛(ài)，是大愛(ài)，是無(wú)私奉獻的愛(ài)。同學(xué)是照亮心間的一盞明燈，在最煩惱的時(shí)候同學(xué)第一個(gè)挺身而出，為我排憂(yōu)解難，在最快樂(lè )的時(shí)候，第一個(gè)想要分享的對象，也還是同學(xué)。在學(xué)校的幾年生活中，最離不開(kāi)的、最難忘的就是老師同學(xué)的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)記敘文15
我愛(ài)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花兒悄悄開(kāi)放，傾聽(tīng)雨絲紛紛墜落，傾聽(tīng)微風(fēng)徐徐吹過(guò)，也傾聽(tīng)旋律從指尖緩緩流出。那真是一種很好的感覺(jué)呢，或許比直接去看更令人心動(dòng)。
我悄悄地傾聽(tīng)，我傾聽(tīng)到了親情，友情和愛(ài)情，與這些相比，愛(ài)上傾聽(tīng)或許很渺小，可這是我人生中不一樣的愛(ài)。
漸漸，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)自己。從此，那便成了我人生的第一大樂(lè )事，第一大興趣。
懵懂時(shí)，思想受電視的影響，總覺(jué)得只有愛(ài)情才叫愛(ài)，它離我好遠！隨著(zhù)歲月的流逝，閱歷的增加，我結識了關(guān)愛(ài)，友愛(ài)，它們都僅僅來(lái)自于生活的瑣事好平凡，好簡(jiǎn)單。
似乎一切的美好，只應屬于春夏兩季，因為在那時(shí)，才會(huì )有溫暖，毛茸茸的陽(yáng)光�？晌蚁矚g在秋天傾聽(tīng)，傾聽(tīng)秋的生命的腳步，傾聽(tīng)自己生命的刻痕。我倏然領(lǐng)悟—何不閉眼傾聽(tīng)？只有那樣才能聽(tīng)見(jiàn)內心的聲音！
傾聽(tīng)愛(ài)的聲音，感受愛(ài)的溫暖，無(wú)言…......
愛(ài)一種無(wú)法言語(yǔ)的生活需要付出，愛(ài)一種不可能出現奇跡的生活需要勇氣，愛(ài)一種難以回報的事業(yè)需要真正的天真。
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