描寫(xiě)人物的作文（通用24篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)人物的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)人物的作文 篇1
媽媽的愛(ài)如山泉一般甘甜，滋潤著(zhù)我們每個(gè)兒女的心田。我的媽媽就是用她那無(wú)私的愛(ài)給予了我無(wú)盡的歡樂(lè )與幸福。
還記得那是一個(gè)可怕的夜晚，我因被一道題難住，很晚才回家�？墒峭饷婵耧L(fēng)呼嘯，大雨瓢潑，我站在走廊上，不禁打了個(gè)寒戰，“好冷��！”忽然雷公公大發(fā)雷霆一道閃電掠過(guò)空中，像黑暗中伸出的魔爪，多可怕��！恐怖的夜空終于催下了我的眼淚，“媽媽呀，您在哪兒？”我用焦灼的目光透過(guò)雨簾，等待著(zhù)媽媽。
“哼，媽媽一定在家看電視，把我都給忘了，回家一定要‘審問(wèn)’她一番�！毕氲竭@里，我哭得更傷心了，淚水像斷了線(xiàn)的珠子往下落。忽然一個(gè)熟悉的'身影出現在茫茫的雨海中。啊，是媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)了！我不顧一切奔向媽媽的懷抱，像一只鳥(niǎo)兒飛回了那溫暖的巢窩。啊，媽媽的懷抱好溫暖，好溫暖，此刻，我感覺(jué)自己就像有首歌里唱的那樣“有媽的孩子像塊寶”。
媽媽背起我向家趕去，一行行腳印留在了這條熟悉的小路上，我幾次掙扎著(zhù)要下來(lái)自己走，可媽媽卻緊緊地抱著(zhù)我。無(wú)情的風(fēng)把傘打得東倒西歪，媽媽吃力地撐著(zhù)傘，一步一滑邁著(zhù)沉重的步子走著(zhù)。
回到家，我發(fā)現媽媽的身上濕了一大截，褲腿上沾滿(mǎn)了泥水�？蓩寢岊櫜簧蠐Q衣服，只是用手臂拭拭臉上的水珠，拿出她剛買(mǎi)回的《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》，帶著(zhù)抱歉的口吻對我說(shuō)：“對不起，萍萍！今天媽為了幫你買(mǎi)到這本書(shū)，跑了許多書(shū)店，所以去晚了。原諒媽媽?zhuān)脝�？�?/p>
頓時(shí)我心里酸酸的�！皨寢屛义e怪您了！我……”望著(zhù)那本書(shū)，我那不爭氣的淚花又在眼眶里直打轉。媽媽呀，您可知道剛才我還在怪您，怪您那么晚去接我！怪您……此時(shí)此刻，我的心里懊悔極了，覺(jué)得那本書(shū)有千斤重，這里面蘊涵著(zhù)媽媽對我無(wú)盡的愛(ài)！
母愛(ài)是世界上最圣潔的花朵，我雖然不能為生我養我的媽媽粉身碎骨，但我會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)報答她！
描寫(xiě)人物的作文 篇2
產(chǎn)品名稱(chēng)：陳彥瑾
產(chǎn)品能力：讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)，鋼琴等，很多喲！
產(chǎn)品充電方式：書(shū)是力量之源。
此乃高科技合成物，請小心使用！
此產(chǎn)品集合了多項技術(shù)，終于合成。合成后的她，有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，又大又亮的眼睛總是炯炯有神。她可是多才多藝喲！鋼琴和畫(huà)技都很厲害。但是，這個(gè)產(chǎn)品也是有缺點(diǎn)的——“馬虎”，總是毛毛躁躁的，周?chē)娜硕颊f(shuō)她有些浮躁，不過(guò)，在科學(xué)家的改良下，她現在已經(jīng)差不多改掉了這個(gè)壞毛病，她正爭取變得十全十美呢！
光說(shuō)不去看看可不行！快去聽(tīng)聽(tīng)那所謂多功能的.陳彥瑾的鋼琴演奏吧！
只見(jiàn)后臺的陳彥瑾一臉緊張，一雙手不停地在鋼琴上彈試，活動(dòng)著(zhù)略有僵硬的手指。要知道，這場(chǎng)在香港的比賽可是十分重要的，那可關(guān)系到此產(chǎn)品的鋼琴水準，如果能得三等獎，就很厲害了！所以，陳彥瑾現在一定的在心里為自己打氣！
終于，主持人說(shuō)話(huà)了：“下面有請六號選手上臺！”陳彥瑾慢慢走到鋼琴邊，神鞠了一躬后坐在了琴凳上，腿似乎激動(dòng)得不停顫抖。陳彥瑾終于將手放在了琴鍵上，深呼一口氣，平靜了一下緊張的心，接著(zhù)開(kāi)始了彈奏。起初，音色還有一點(diǎn)生硬，但很快，陳彥瑾便進(jìn)入了狀態(tài)，只見(jiàn)她手指不停地在琴鍵上飛舞著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符從指縫中傾瀉而出，平靜的音符卻又帶著(zhù)高昂。隨著(zhù)樂(lè )曲進(jìn)入高潮，音符變得越發(fā)活躍，但又有時(shí)低沉。跌宕起伏，令人陶醉不已，不禁沉醉其中，不想醒來(lái)……曲子終于結束了，卻依然余音繞梁，觀(guān)眾好不容易才從那唯美的意境走出來(lái)，臉上都帶著(zhù)回味，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲……
領(lǐng)獎臺上，陳彥瑾拿著(zhù)獎杯，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了激動(dòng)與高興，三個(gè)月的付出終于得到了收獲，手中獎杯上那三個(gè)滾燙的金字“二等獎”閃耀著(zhù)醉人的光芒，讓人在心里覺(jué)得很甜。
當然，此產(chǎn)品畫(huà)畫(huà)也很受人歡迎，班里的同學(xué)總是找他畫(huà)板報、畫(huà)漫畫(huà)呢！不僅如此，她還是一個(gè)樂(lè )于助人的產(chǎn)品，總是在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手……
怎么樣，此產(chǎn)品你們滿(mǎn)意嗎？
描寫(xiě)人物的作文 篇3
老媽在家中，那張臉說(shuō)變就變，就像《變相怪杰》中的怪杰一樣，一會(huì )兒變這樣，一會(huì )兒變那樣，所以，我給她取了個(gè)綽號——“變相人”（可不是變異人哦）。
周日，因為家庭作業(yè)在周六就做完了，所以吃過(guò)早飯，我津津有味地看起電視來(lái)。老爸去加班了，老媽在洗碗。電視正放到精彩之處，我看得正入迷。突然，“咔嚓？，怎么黑屏了？只見(jiàn)老媽雙手叉著(zhù)腰，氣勢洶洶地說(shuō)：“我要大掃除了，你坐在這里妨礙我搞衛生，快回房間看書(shū)去吧！”我聽(tīng)了，無(wú)奈，只好進(jìn)房間。
不一會(huì )兒房門(mén)外便傳來(lái)陣陣響聲，“乒乒乓乓，乒乒乓乓”。我有些好奇，打開(kāi)房門(mén)，把頭伸出去一探，只見(jiàn)老媽左手拿掃把，右手拿畚箕，腳踏兩塊抹布。呃——不會(huì )吧，這形象，怎變哪吒了！
中午，老媽又忙碌起來(lái)，不僅要燒中飯，還要去交水電費、煤氣費，然后再領(lǐng)領(lǐng)垃圾袋。她快速燒好中飯，帶上錢(qián)包，飛奔至物業(yè)公司。我借此機會(huì )，偷偷打開(kāi)電腦，想玩會(huì )游戲�？烧l(shuí)知，門(mén)外傳來(lái)了“咚咚咚“的敲門(mén)聲，“家��！開(kāi)門(mén)！”“怎么可能這么快，難道是飛毛腿嗎？”我不由得驚嘆起來(lái)，快速把電腦關(guān)了，然后跑去開(kāi)門(mén)。老媽進(jìn)來(lái)把垃圾袋放到柜子里，我則拿起碗筷一邊吃飯一邊看《終極蜘蛛俠2》�？衫蠇寘s拿起午飯徑直走到電腦前，看起電腦。我剛想說(shuō)說(shuō)她不能吃飯時(shí)玩電腦，可走進(jìn)一看，電腦上顯示的竟然是試題，咦，老媽什么時(shí)候也跟老爸一樣變成了學(xué)狂。
時(shí)間很快便到了5點(diǎn)半，老爸回來(lái)了。只見(jiàn)他手機拿著(zhù)手機，口中念念有詞。呵呵，真正的學(xué)狂回來(lái)了。
晚飯后，老爸又開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)，老媽洗好碗筷要給我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)，說(shuō)：“上次你老爸說(shuō)得對，學(xué)習外語(yǔ)就得多聽(tīng)、多記、多讀、多寫(xiě)，以后每天晚上我都要給你聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞、句子�！蔽衣�(tīng)了此話(huà)哭笑不得，“不用這么嚴吧！”接著(zhù)，她連聽(tīng)了幾個(gè)單詞，我都聽(tīng)不出來(lái)。于是，老媽就不停地說(shuō)我：“你看，平時(shí)不好好學(xué)習，現在怎么樣……”說(shuō)完一句又一句，說(shuō)呀說(shuō)呀，說(shuō)得我都煩死了！看來(lái)她這回又成了怨婦了。（捂著(zhù)耳朵中）
老媽整天變來(lái)變去的'，一會(huì )兒好，一會(huì )兒差，可能一眨眼、一瞬間，她就會(huì )變成另一個(gè)模樣，另一種脾氣。
描寫(xiě)人物的作文 篇4
我的爸爸是一名警察。他在戒毒所工作，已經(jīng)干了五年多了。平時(shí)，我很不容易見(jiàn)他笑。只要有了大案，他就坐立不安，飯吃不香，覺(jué)睡不好。他高高的個(gè)兒，足有一米七左右，平時(shí)經(jīng)常穿一身警服，有一雙，在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上早已出現，一條魚(yú)尾似的皺紋。
記得一個(gè)晚上，我睡得正香，忽然一聲急促的電話(huà)聲把我吵醒了。這時(shí)，爸爸已經(jīng)翻身坐起，抓起電話(huà)。我一聽(tīng)，原來(lái)是子潛逃了。爸爸一邊聽(tīng)電話(huà)，一邊穿衣服，他的臉色開(kāi)始變得嚴峻起來(lái)，聽(tīng)完電話(huà)，他就往外走了。
我見(jiàn)了，對爸爸說(shuō)：“爸爸，明天再去不行嗎？”爸爸聽(tīng)了，嚴肅的說(shuō)：“你小孩子懂什么，干我們這行的要不怕吃苦不怕累才行。你知道嗎？我如果現在不去，那人怎么捉回來(lái)��？”我聽(tīng)了，無(wú)話(huà)可說(shuō)，我心想：爸爸你要多加小心。
好不容易等到了天亮，這時(shí)，爸爸才拖著(zhù)疲倦的身子回家。他那臉上還是那么嚴肅，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，我一見(jiàn)就知道，案子還沒(méi)有破，子也沒(méi)有下落。過(guò)了一周，案子破了，爸爸那臉上呈現出難以見(jiàn)到的笑容。然而在一周之內爸爸飯吃不香，經(jīng)常抽悶煙，晚上到十一二點(diǎn)才睡覺(jué)。
爸爸這樣有高度負責的精神能讓我不敬佩嗎？
我的爸爸不但有高度負責的精神，而且還有大公無(wú)私的精神。
記得有一次，一個(gè)認識我爸爸的人來(lái)找爸爸，那位老鄉手里提著(zhù)一些見(jiàn)面禮。事情是這樣的'：這為老鄉買(mǎi)了一臺手扶拖拉機，要辦執照，但不和手續，所以他要來(lái)找我爸爸幫忙，老鄉一進(jìn)們，就說(shuō)：“老李呀，我又有事麻煩你了�！卑职终f(shuō)：
“什么事，進(jìn)來(lái)再說(shuō)吧！”那人進(jìn)來(lái)，把見(jiàn)面禮一放，就滔滔不絕的說(shuō)明了來(lái)意。說(shuō)完了，又補充一句：“這樣的事你就幫幫忙吧！”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“不答應，是老鄉之間的事；答應吧，又違法規定�！卑职诌t疑了一下，認真地向來(lái)人解釋說(shuō)：
“不行呀！這事我不能幫忙，因為我是一名警察，應該嚴守法律，不能做違法規定的事，更不能做這種對不起國家的事�！�
這位老鄉不好意思的走了。
爸爸這樣大公無(wú)私、不為親朋好友開(kāi)后門(mén)的精神實(shí)在令我敬佩。
我有這樣一位高度負責、大公無(wú)私、不為親朋好友開(kāi)后門(mén)的爸爸，能讓我不自豪嗎？這樣的爸爸能讓我不敬佩嗎？
描寫(xiě)人物的作文 篇5
在我們這個(gè)世界上有不少好人，他們?yōu)樯鐣?huì )、為人民做出了許多的好事。其實(shí)，做好事并不難，只要你有一顆樂(lè )于助人、熱情的心，就是再難的事兒也難不倒你！
如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現在你的身邊，說(shuō)不定就有一位或幾位的好人哦！
在我的身邊，我的媽媽就是一位樂(lè )于助人、有愛(ài)心的人。
我的媽媽非常善良，她從小就跟著(zhù)外婆做好事，比如幫一些人放東西什么的。我的媽媽還經(jīng)常和我養幾只小狗。
說(shuō)到做好事，我就煩，那是因為我自己的是都還沒(méi)搞好，哪里還管得著(zhù)做好事呀。但是我的媽媽卻和我全然相反，有時(shí)，她自己有些是還沒(méi)做好，就不知不覺(jué)地去做好事了。當她去做好事時(shí)我就會(huì )認為她去多管閑事了�！肮磐駚�(lái)”我的媽媽做的好事無(wú)論大還是小，就是數也數不過(guò)來(lái)！
我的'媽媽做的好事特別多。有一次我在家里望到媽媽在走回家的路上時(shí)，有一位阿姨已經(jīng)大肚子了，她要去把掛在那兒邊的干衣服收起來(lái)，但是當天下過(guò)雨，而且當時(shí)還在下毛毛雨，地上不僅有許多的水坑，還很滑，那位阿姨走到一半時(shí)一不小心滑了一下，正當要摔下來(lái)時(shí)，媽媽急忙跑過(guò)去接住了那位阿姨，這真是“大挽狂瀾”��！媽媽也差一點(diǎn)兒就摔倒了，不知媽媽對那位阿姨說(shuō)了什么后，那位阿姨站在原地，媽媽走上前去小心翼翼地把那些干衣服收了起來(lái)，走回去把臟衣服交給那位阿姨手上后，她們倆一起笑了笑后，媽媽便繼續向自己家走來(lái)了。
我還清楚地記得另一次，當天也是下雨天。媽媽撐著(zhù)傘走在到工作場(chǎng)地的路上，她看見(jiàn)一個(gè)同齡人的女人沒(méi)有帶傘，淋著(zhù)雨像一只落湯雞似的，媽媽趕緊從包里拿出那把傘遞給那位阿姨，那位阿姨見(jiàn)我媽媽遞給她一把傘非常感動(dòng)，便說(shuō)了一聲謝謝接過(guò)傘后告訴媽媽她要去的地方，媽媽一聽(tīng)便笑著(zhù)說(shuō)：“我也是！”媽媽便和那位阿姨一起結伴而行，直達目的地。那位阿姨把傘收了起來(lái)還給我媽媽后說(shuō)了：“謝謝，再見(jiàn)！”而媽媽說(shuō)了一聲：“不客氣，再見(jiàn)�！焙�，便到廠(chǎng)里工作了。
通過(guò)這兩件事，我知道了只要自己肯幫助別人，別人一定會(huì )感謝你的，那么當你有困難時(shí)，別人也一定會(huì )幫助你的。
在生活中，人與人之間應該多一些幫助和關(guān)懷！
描寫(xiě)人物的作文 篇6
我的老師不下三十個(gè)，每個(gè)人都有不同的性格，用不同的科目來(lái)教育我們，用不同的眼光來(lái)看我們。
就拿這兩位老師來(lái)對比吧，你自然會(huì )有一些評判的。
這是我們的音樂(lè )老師。他為人幽默、正直，很受同學(xué)喜愛(ài)，他也很喜歡我們班。因為，我們上他的課很聽(tīng)話(huà)。
再向你們介紹一下他，他是我的體育老師，高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，給人的第一感覺(jué)就是嚴、古板、讓人望而生畏。
在音樂(lè )課上，我們把本課的內容完成，老師便領(lǐng)我們一起做游戲、對歌、說(shuō)故事、講笑話(huà)，就連同學(xué)們稱(chēng)作“靜”小姐的趙芳都被逗得捧腹大笑，教室里面充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。
記得老師上第一堂課，我們在下面安靜地坐著(zhù)。他快步地走向講臺，用十分宏亮的嗓音大聲又干脆地說(shuō):“同學(xué)們好”。并且鞠了一個(gè)90度的.大躬，頭都快與講臺開(kāi)“見(jiàn)面會(huì )”了，然后慢慢的把身子直了起來(lái)。一些男生見(jiàn)這，不由的小聲笑。我們一見(jiàn)老師這樣客氣，以最高分貝回了一聲:“老師好�！崩蠋熞�(jiàn)狀，一臉不情愿的樣子，又讓我
們重新問(wèn)了一聲好，還要和藹、親切一些。沒(méi)辦法師命難違，我們不僅聲音親切，還帶了一個(gè)純日本鞠躬法，這才上課。他講的有條有理，我們聽(tīng)的也津津有味，就連最沒(méi)有音樂(lè )細胞的戰策，也哼起了小曲。不知怎么的，時(shí)間突然變快了，我們不得不從音樂(lè )的海洋里跳出來(lái)，迎接下一節的體育課。
體育課的氣氛與音樂(lè )課截然不同。
他一上體育課，就讓我們先繞著(zhù)操場(chǎng)跑5圈，之后再講課。全校的老師要屬他最嘮叨，就算對體育再癡迷的學(xué)生都會(huì )厭惡這體育課的。
再看他，口水四濺，面部表情極為豐富，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就有點(diǎn)手舞足蹈了。
有一次，他在前面吹起了胸前掛著(zhù)的銀口哨，大喊一聲:“集合!”玩興正濃的同學(xué)只好悻悻地站隊集合，老師把右手舉過(guò)頭頂，左手與肩平行，我們又按老規矩跑5圈。接著(zhù)，老師便手舞足蹈地講動(dòng)作要點(diǎn)，說(shuō)著(zhù)，就做起向左轉的動(dòng)作，身子筆直，右腳腳尖點(diǎn)地，左腳跟點(diǎn)地，身體向左一轉，右腳跟向下一落，一個(gè)左轉動(dòng)作完成。然后，便嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停，直到下課前5分鐘才解散，那35分鐘真有度分如年的感覺(jué)。
老師的不同性格，形成了老師不同的教學(xué)風(fēng)格，這就是我的老師。
描寫(xiě)人物的作文 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好，很榮幸可以在這里發(fā)言。今天我演講的題目為——論周瑜。
曾經(jīng)有一人勇猛善戰，為人欽佩;曾經(jīng)有一人被蘇軾寫(xiě)詞夸贊;曾經(jīng)有一人使小喬為之敬仰，芳心暗許，他就是周瑜�！靶圩擞l(fā)，羽扇綸巾。談笑間，檣櫓灰飛煙灰�！边@是蘇軾對他的評價(jià)，無(wú)不夸贊，無(wú)不欽佩。這樣的周瑜，是我們眼中的英雄，萬(wàn)人向往，為之信服。
可即使是這樣，仍有人說(shuō)他心胸狹窄，就連病逝也是被諸葛亮氣死的，多么荒唐，想當年，孫權還未稱(chēng)帝，周瑜便在他麾下，孫權被后人贊許為生子當如孫仲謀的，可見(jiàn)孫權的實(shí)力與才干，可究竟是怎樣的一個(gè)人才會(huì )受命于他之下呢?那時(shí)候的周瑜缺少糧食，不得已之下向魯肅借糧，魯肅只有兩囤米，魯肅竟在這樣的情況下借了他一囤米。那時(shí)的周瑜十分感激，在糧食緊缺的時(shí)候，一囤米便值多少人命啊，正所謂滴水之恩將涌泉相報，更何況這樣的大恩，周瑜便暗暗記在心里。后來(lái)得到機會(huì )，他便向孫權推薦了魯肅。果真不負周瑜所望。一見(jiàn)面，魯肅便提出了“三分天下”的想法，孫權和周瑜大為高興，而魯肅便得到了賞識。后來(lái)赤壁之戰中，魯肅總領(lǐng)三軍立下汗馬功勞，其實(shí)若沒(méi)有周瑜、魯肅這樣如金子般的人才便只能埋沒(méi)了。周瑜得此一恩，魯肅得一伯樂(lè )，此魯肅之幸也。
后來(lái)，周瑜病危，臨死前也不忘為國盡忠，推舉魯肅繼位都督。這是多么
令人淚目啊!周瑜這一生從年少輕狂到意氣風(fēng)發(fā)再到而立之年所為之事盡讓人倍服。單刀會(huì )后，魯肅義正辭嚴讓蜀方不得割讓三郡，后孫權稱(chēng)帝后稱(chēng)贊魯肅，我想他的心中也同樣會(huì )想到周瑜吧!那個(gè)盡心盡力在他麾下盡職盡忠直至死亡的人，也許他也曾氣量不如常人，但又有誰(shuí)是完美的.人呢?也許我們都不能盡善盡美，但我們可以如周瑜一樣，盡自己之全力得自己所想之事，也許不完美但仍會(huì )有人為我們喝彩。
周瑜一個(gè)受世人評價(jià)褒貶不一的人，也許有人說(shuō)他氣量小;有人說(shuō)他心胸狹窄;有人說(shuō)他做不到寬容，但在我眼中他一直是那個(gè)知恩圖報，為國盡忠，肝腦涂地，英姿颯爽的英雄，不畏世人評價(jià)敢于做自己這樣的他不令人贊嘆嗎?
描寫(xiě)人物的作文 篇8
人這一輩子，會(huì )經(jīng)歷很多，也會(huì )有很多人從你的生命走過(guò)，些許是過(guò)客，不值得一提，還有一些卻是在你的生命留下了印記，比如：我的姐姐。
小時(shí)候，媽媽總會(huì )把好吃的分成兩份，一份給我一份給姐姐，我每次總是飛快地把自己的發(fā)那一份人吃完，然后眼巴巴地望著(zhù)姐姐，我知道，姐姐一定會(huì )擰擰我的鼻子，然后說(shuō)道：“你啊，這個(gè)小饞蟲(chóng)�！比缓蟀炎约旱哪且环葸f給我。
盡管我總是不懂事的搶著(zhù)姐姐的食物，姐姐卻從來(lái)不怪罪我，甚至有好吃的還會(huì )特意讓給我，留給我。
再長(cháng)大一點(diǎn)，我終于上小學(xué)一年級了，姐姐也已經(jīng)初六了，我們總是要坐公交車(chē)回家，粗心大意的我老是會(huì )把車(chē)卡丟三落四。
記得一次，我們匆匆忙忙地出了校門(mén)直奔公交車(chē)站，快到了的時(shí)候我搜了搜書(shū)本，沒(méi)有！我又翻了翻口袋，還是沒(méi)有，我焦急的快要哭出來(lái)了，“怎么辦��？”我一邊委屈地叫著(zhù)，一邊耷拉著(zhù)嘴巴看著(zhù)姐姐。
姐姐皺了皺眉，你再找找，我直接哭了出來(lái)：“我找了沒(méi)有！怎么辦啊，我回不去了，嗚嗚�！边吔泻耙贿吙奁饋�(lái)的我絲毫不顧旁人的眼光。
姐姐拍了拍我的腦袋，“別哭了，走，回去找�！�
我委屈地抽噎了兩下，不敢在哭了。
就在一路上都沒(méi)有找到，一直尋到了校門(mén)口，我顧不得姐姐剛才的警告，哭的.更加大聲了，忽然姐姐飛奔而去，我還以為姐姐不要我了，走了，哭的更加大聲了，一把鼻涕一把淚。
姐姐很快就回來(lái)了，氣喘吁吁地遞給我一個(gè)東西，我仔細一看是我的車(chē)卡！
其實(shí)，姐姐大可以先回去，然后交爸爸下班了來(lái)接我，可是我擔心姐姐回去了就不要我了，忘記我了怎么辦，我看了眼姐姐沉甸甸的書(shū)本，我記得她中午還有一張卷子和兩次練習…
現在又大了，我已經(jīng)初一了，可是姐姐也離我而去了，她不再陪伴著(zhù)我，不再護著(zhù)我，她去了很遠的地方，因為網(wǎng)戀，我很難受，可是，這是姐姐選擇的，我不能干涉。
和姐姐在一起的時(shí)光總是快樂(lè )的，可惜太短了，只有不到十年，時(shí)光啊，可以再贈予我一些與姐姐在一起的美好時(shí)光嗎？我舍不得和姐姐在一起的幸福感。
描寫(xiě)人物的作文 篇9
在西班牙戰場(chǎng)上，他冒著(zhù)敵人的炮火給敵人輸血;在去延安的路上，他在槍林彈雨中搶運醫療器械;在齊會(huì )戰斗中，他迎著(zhù)敵人施放的毒瓦斯沖了上去，把一個(gè)個(gè)防毒面具送到傷員手中;在孫家莊戰斗中，他又為八路軍戰士緊張地手術(shù)著(zhù)。他就是我心目中的英雄-白求恩。
那是1939年10月22日，白求恩在孫家莊為傷員做手術(shù)。外面炮火連天，屋內，白求恩有條不紊地用紗布蘸著(zhù)鹽水清洗血污，用消毒棉花擦干皮膚上的水漬，涂上碘酒…他表現得鎮定自若，但他的動(dòng)作加快了，他是在和敵人爭時(shí)間啊!猛然，白求恩的左臂震動(dòng)了一下，他立即將左手從手術(shù)部位抽回，血從他的左手中指流下來(lái)，他簡(jiǎn)單地包扎了一下，又去忙手術(shù)…
十一月一日，臨時(shí)送來(lái)了一名頸部丹毒合并蜂窩織炎的傷員。白求恩決定立即手術(shù)，大家為他挑選了一副新手套送過(guò)去，可是，就在白求恩為傷員縱橫切開(kāi)傷口的時(shí)候，手套被劃破了，無(wú)孔不入的細菌侵襲了他受傷的左手中指…
在他受劇毒感染的第二天，他又支撐著(zhù)身體檢查了兩百多個(gè)傷員，為十三個(gè)傷員做手術(shù)，他的病情在不斷惡化。高燒，頭暈，嘔吐，身體虛弱。為了讓他好好休息，同志們不讓他獲得任何戰斗的消息。但是第二天，這件事被白求恩識破了，他又急忙趕到了前線(xiàn)。
十一月十二日凌晨五時(shí)二十分，偉大的無(wú)產(chǎn)階級國際共產(chǎn)主義戰士，加拿大共產(chǎn)黨員-諾爾曼。白求恩同志的心臟停止了跳動(dòng)。
白求恩是我心中的英雄。他的精神感動(dòng)了偉大領(lǐng)袖毛主席，他的精神感動(dòng)了全中國人民，他的精神感動(dòng)了世界人民。英雄的`精神如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮;我們的精神如熏人入醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞;英雄的精神如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變的安靜又平和。
描寫(xiě)人物的作文 篇10
我的母親沒(méi)有孟母三遷的執著(zhù)，沒(méi)有姚氏刺字《精忠報國》的抱負同天下母親一樣就是有一顆愛(ài)我的心。
我的母親，沒(méi)什么特別之處，可以說(shuō)，她是平凡的不能再平凡，可正是這樣，我才無(wú)比愛(ài)她！
在我幼時(shí)，就聽(tīng)過(guò)一個(gè)“故事”：媽媽結婚后，生下了姐姐，六年后，媽媽就生下了我，生我時(shí)因為難產(chǎn)，導致大出血，到點(diǎn)丟失了她的生命。老天眷戀，讓我的母親活了下來(lái)，可是卻讓她丟失了健康，落下了一身的毛病，時(shí)不時(shí)就會(huì )發(fā)作，更是不能干太重的活，媽媽的胃也不好。
爸爸媽媽為了我和姐姐能過(guò)得更好，就出去到外地工作，，所以我小時(shí)候對媽媽的印象并不是很熟悉，不僅感覺(jué)不熟悉還有些陌生，聽(tīng)爺爺說(shuō)：每年過(guò)年，媽媽回來(lái)時(shí)，都會(huì )給我帶許多吃的，而我見(jiàn)到媽媽?zhuān)拖窭鲜笠?jiàn)到貓一樣，躲在床底不肯出來(lái)�，F在想想，那時(shí)媽媽肯定傷心死了。
這幾年，媽媽回來(lái)了，因為我要上學(xué)，她回來(lái)看我，為了我，她可是什么都付出了。
對于我的媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)，她的嘴巴真的太能說(shuō)了，而且還喜歡亂嚼舌根，每天都是李家大嫂、張家媳婦的，不知媽媽的信息來(lái)源是如和得來(lái)的，小道消息特別靈通，似乎什么都逃不過(guò)媽媽的'法眼。不得不說(shuō)，媽媽的力量有多大。
那一年，我因為嗓子發(fā)炎，要開(kāi)刀，當時(shí)嗓子痛的我吃都吃不下飯，每天的飯菜也不能吃太多的重口味，所以每頓，幾乎都是用白開(kāi)水燙的，沒(méi)過(guò)多久，嗓子就開(kāi)完刀了，每天能做的就是躺在床上，不能說(shuō)話(huà)，而在我身邊照顧我的，就是我的媽媽?zhuān)粗?zhù)她每天忙碌的背影，我除了心疼就是心疼，可什么也做不了：“媽?zhuān)憷蹎�？休息一�?huì )兒吧”“沒(méi)事，還有一會(huì )就干完了�！眲傉f(shuō)完話(huà)，媽媽就又開(kāi)始忙忙碌碌著(zhù)……
媽媽的一生，似乎沒(méi)有享過(guò)什么福，總是不斷的為我和姐姐還有爸爸做“服務(wù)員”，所以，媽媽以后我會(huì )讓你更享福的！
描寫(xiě)人物的作文 篇11
下課時(shí)，走廊上，常�？梢钥吹剿c同學(xué)們互動(dòng)交流的身影，常�？梢月�(tīng)到他開(kāi)心爽朗的笑聲……若不是與他同窗了一年，誰(shuí)又能想到他經(jīng)歷了如此大的變化呢?
時(shí)光回到一年前——
七上，隨著(zhù)新同學(xué)的熟悉，他休學(xué)復讀的事情人盡皆知。面對有些同學(xué)的嘲諷，笑容，一點(diǎn)點(diǎn)地從他臉上消失了。他曾經(jīng)想用成績(jì)來(lái)證明自己，為此，他努力過(guò)一段時(shí)間。但是，基礎偏弱的他，不能很快地跟上同學(xué)們前進(jìn)的步伐。一次次考試的失利，漸漸地，消磨了他學(xué)習的興趣。當第二次月考成績(jì)公布時(shí)，糟糕的成績(jì)，讓他的精神支柱轟然倒塌。他垮了!
此后，他開(kāi)始封閉自己的世界，對外界無(wú)動(dòng)于衷，對一切事情都失去了興趣。那時(shí)的他，不論上課，還是下課，都是靜靜地在位置上趴著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，似睡非睡。他似乎進(jìn)入了昏昏沉沉，混混沌沌的迷糊狀態(tài)。若有人叫他，也僅僅“嗯嗯，啊啊”地回應，頭始終不抬起來(lái)。上課時(shí)，老師叫他回答問(wèn)題，他總是顫抖著(zhù)雙腿，用手按住桌面，艱難地起身，眼神迷離，左顧右盼，有著(zhù)不知人間歲月是幾何的茫茫然…… 放學(xué)了，他佝僂著(zhù)身子，身上的書(shū)包對他而言，就像太行王屋兩座大山，壓得他生機全無(wú)。他這是破罐子破摔的節奏啊!
時(shí)光回到本學(xué)期開(kāi)學(xué)——
當我們認為他會(huì )像老舍筆下的駱駝祥子一般，繼續“沉淪”時(shí)，或許他意識到了八年級的重要性，或許班主任老師一直不離不棄地做他思想工作，終于起了作用，或許……總之，他回報了所有關(guān)心他的人，一個(gè)大大的.驚喜!他明顯地改變了。
在第一次的語(yǔ)文作文中，他擲地有聲地寫(xiě)道：“我不會(huì )再讓自己蹉跎下去了，我要努力!”事實(shí)證明，他確實(shí)努力地實(shí)踐著(zhù)諾言。課堂上，他精神抖擻，極為專(zhuān)心地聽(tīng)老師們講課，還時(shí)不時(shí)地做筆記。下課后，他再也不會(huì )窩在自己的位置上，而是經(jīng)常出門(mén)走走，開(kāi)始和同學(xué)們有說(shuō)有笑，關(guān)系融洽了!本學(xué)期第一月考成績(jì)出來(lái)后，他以不懈努力，榮獲了“班級進(jìn)步二等獎”的榮譽(yù)�，F在，一天又一天，他都堅定地朝著(zhù)優(yōu)秀前進(jìn)!
他的變化，讓我們明白：只要不放棄，肯努力，你會(huì )發(fā)現自己，遠比別人想象中的，更優(yōu)秀!
描寫(xiě)人物的作文 篇12
一說(shuō)到爸爸這個(gè)詞，你們腦海里浮現出的一定是既帥氣又高大的形象�？晌业陌职植粌H整天頂著(zhù)一頭油油的長(cháng)發(fā)，還邋里邋遢的。這些還不是最主要的.，因為他有一個(gè)最大的毛病健忘。
那次他送我上興趣班，前一天晚上說(shuō)好了六點(diǎn)半叫我。結果，我早上起來(lái)都7點(diǎn)50了，去他房間一看，他還在呼呼大睡呢，嗯哼！又忘了。
呼還好，8點(diǎn)29分趕上了，我在教室門(mén)口自言自語(yǔ)道，終于要下課了，這次我可要吃頓好的，我想起今天公交車(chē)上老爸小聲賠禮道歉的樣子，就不禁笑出聲來(lái)，小丁啊，求求你了，原諒我吧，不然我跟你媽沒(méi)法交代呀！爸爸手上做著(zhù)求饒的動(dòng)作，臉上一副夸張的表情，哎，還是那個(gè)老樣子。哦，他還賠了我100塊錢(qián)呢。到了餐館門(mén)口，我習慣性地掏出裝在口袋里的錢(qián)包，卻發(fā)現里面空空如也。我真的太生氣了，回去一定要好好告狀！我立即打了一個(gè)電話(huà)給爸爸，我還沒(méi)說(shuō)話(huà)，電話(huà)里就傳出了臭老爸的聲音：哎，那個(gè)小丁啊，你幫我想想吧，你爹的錢(qián)包看到了嗎？
我差點(diǎn)一口老血噴出來(lái)，哭笑不得地說(shuō)：臭老爸，你真是越來(lái)越健忘了，你的錢(qián)包在公交車(chē)上就給我了。呼那就好。我不用看，也知道爸爸在電話(huà)里頭松了一口氣，好什么好，你說(shuō)好的給我一百塊，可那里頭一個(gè)子兒也沒(méi)有，你叫我吃什么？哦，對，我昨天把錢(qián)都上交給你媽了！噗
好不容易熬到了晚上，等著(zhù)爸爸來(lái)接我，讓我在公交車(chē)站等他。都7點(diǎn)15了，我才看見(jiàn)爸爸急匆匆地跑了過(guò)來(lái)。明明說(shuō)好了，開(kāi)車(chē)來(lái)接我，我卻只見(jiàn)他人不見(jiàn)車(chē)身，便問(wèn)他：咦，你為什么不開(kāi)車(chē)，不是說(shuō)好了開(kāi)車(chē)的嗎？我不是故意的。老爸懊悔地說(shuō)：我忘帶車(chē)鑰匙了，對不起啊，小丁。我現在的情況已經(jīng)不能用言語(yǔ)來(lái)形容了，可我不能生氣，因為爸爸是愛(ài)我才周六陪我的，哎，我該怎么辦呢？
健忘的老爸，你都要進(jìn)入失憶的邊緣了，我該拿你怎么辦？
描寫(xiě)人物的作文 篇13
烏黑的頭發(fā)中摻雜著(zhù)幾根白發(fā)，臉色稍有點(diǎn)黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。
爸爸已經(jīng)四十歲了，可還是童心未泯。
我上四年級時(shí)，在一個(gè)偶然的機會(huì )里我學(xué)會(huì )了玩溜溜球，便買(mǎi)了一個(gè)，回家寫(xiě)完作業(yè)后便玩了起來(lái)。
這時(shí)，爸爸看見(jiàn)我玩得那么開(kāi)心，居然也想試一試，便對我說(shuō)：“兒子，借你老爹玩一玩�！庇谑�，我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開(kāi)始不會(huì )玩，球總是不聽(tīng)使喚，甩了半天也沒(méi)學(xué)會(huì )。爸爸顯得很著(zhù)急，我便對他說(shuō)：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉�！卑职衷嚵藥紫戮蜁�(huì )了，還學(xué)會(huì )了“睡眠”、“溜狗”等好幾個(gè)花樣呢!
爸爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會(huì )兒都不想放下。媽媽看著(zhù)爸爸的'貪玩樣說(shuō)：“都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個(gè)‘老頑童’!
“哈哈……”家里傳出一陣歡樂(lè )的笑聲。
爸爸不光有一顆童心，他對工作也十分認真。
前幾天，爸爸辦公室里安了一臺電腦，里面還裝了好多游戲呢!
我真想去玩個(gè)痛快。正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應。沒(méi)想到他嚴厲地對我說(shuō)：“你怎么小小年紀就學(xué)會(huì )了占公家的便宜，長(cháng)大了還了得嗎?”我生氣地跑進(jìn)自己的屋子里，“嘭”地一聲把門(mén)用力關(guān)上，沖著(zhù)爸爸的背影罵了聲：“老頑固!
沒(méi)想到爸爸這一走就一直沒(méi)回來(lái)，我只好睡覺(jué)了。
半夜里，我醒來(lái)上廁所，看見(jiàn)書(shū)房的燈亮著(zhù)，原來(lái)爸爸在寫(xiě)材料，書(shū)桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了，頭上汗津津的，他發(fā)現了我，用布滿(mǎn)血絲的眼睛看著(zhù)我，說(shuō)：“快去睡吧，明天還要上課呢�！蔽抑腊职值木笃�，只好說(shuō)了句：“爸爸，你也趕快睡吧�！蔽冶闳ニ�。
可是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散著(zhù)步，星星，在調皮地眨著(zhù)眼睛，而爸爸卻還在寫(xiě)著(zhù)那份材料。
我為我有一個(gè)“老玩童”，辦事認真、公私分明的爸爸感到驕傲，感到自豪。
描寫(xiě)人物的作文 篇14
上個(gè)星期六，作文城的“作文人物接見(jiàn)室”里舉行了“人物外貌比美賽”，邀請了那些寫(xiě)外貌的小作者去觀(guān)看自己的作文人物表演。那些要參加表演的作文人物，一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)似的，非常有趣！據主持人說(shuō)，上臺表演的人物外貌，都是小學(xué)生寫(xiě)的，他們要在臺上像時(shí)裝表演似地，走著(zhù)貓步，將自己的'外貌展示給人看。主持人朗讀著(zhù)小作者描寫(xiě)臺上表演者外貌的句子，朗讀完了，表演也就結束了。
表演比賽開(kāi)始了，第一個(gè)表演的人物出場(chǎng)了。主持人宣布：“現在上場(chǎng)的是‘我的叔叔’，職業(yè)是國家公務(wù)員，是這樣描寫(xiě)的：他不高不矮的身材，四方臉，濃眉毛，大眼睛，總愛(ài)系白底紅格子領(lǐng)帶，愛(ài)穿那套天藍色的西裝服，棕紅色的皮鞋和白襪子，是個(gè)喜歡整潔的人�！堅u委亮分，1號評委點(diǎn)評�！�
所有的評委亮分之后，1號評委拿起話(huà)筒說(shuō)：“這個(gè)人物外貌描寫(xiě)只重身材、服飾�！械壬聿摹�，不是外貌特點(diǎn)，只是跟大多數人差不多的身材：而那服飾，雖然從領(lǐng)帶寫(xiě)到襪子、鞋子，既不能表示人物特點(diǎn)，也與職業(yè)沒(méi)有聯(lián)系——這個(gè)外貌描寫(xiě)失敗了�！�
第二個(gè)人物上臺了。主持人宣布說(shuō)：“現在上臺表演的是‘我的媽媽’，職業(yè)是會(huì )計，是這樣描寫(xiě)的：她中等身材，三十多歲，整天都笑瞇瞇的，待人和藹可親，說(shuō)話(huà)和氣，從來(lái)不罵人，還常常講故事給我聽(tīng)，同我一起做游戲�！堅u委亮分，2號評委點(diǎn)評�！�
所有的評委亮分之后，2號評委評點(diǎn)起來(lái)：“這個(gè)外貌描寫(xiě)，只重神態(tài)，也沒(méi)有抓住人物特點(diǎn)，比較一般。再說(shuō)，人物的神態(tài)，是會(huì )隨著(zhù)環(huán)境和遇事、遇人的不同而變化的，不是固定的外貌特點(diǎn)——希望以后能寫(xiě)得更好�！�
比賽結束的時(shí)候，“比美賽評委會(huì )”還發(fā)給大家每人一張“作文人物接見(jiàn)室紀念卡”，上面寫(xiě)著(zhù)：
感謝大家來(lái)喝彩，觀(guān)看外貌表演賽；舉辦宗旨目標明，寫(xiě)出好的外貌來(lái)；特點(diǎn)穿戴當鏡子，照出人物職業(yè)來(lái)。
描寫(xiě)人物的作文 篇15
在中國五千多年的歷史道路中，有許多歷史名人，他們都被世人所贊頌。而我只喜歡一個(gè)人——孔子。
孔子大家想必都知道吧！他名丘，字仲尼，魯國人�？鬃邮侨寮覍W(xué)派創(chuàng )始人�？鬃邮俏覈糯顐ゴ蟮恼渭�、思想家、教育家。
我喜歡孔子的“仁”�？鬃犹岢隽恕叭省钡膶W(xué)說(shuō)，人包括了一切美德。他主張“愛(ài)人”，要求統治者體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”，用道德和禮教來(lái)治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。他反對苛政和任意刑殺，看出他很有同情心，體諒百姓。
我喜歡孔子的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗�？鬃釉苡瘟袊�，宣傳自己的政治主張，鼓吹“仁”的學(xué)說(shuō)，但他四處碰壁，沒(méi)有一位國君聽(tīng)他的，但他毫不在乎。但在后來(lái)，孔子的學(xué)說(shuō)成為封建社會(huì )的正統思想，在中國文化中占有重要地位，對后世影響極大。他還創(chuàng )辦私學(xué)，他招學(xué)生不問(wèn)出身貴賤和家境富，廣收門(mén)徒。他先后培養的學(xué)生有三千多人。
我喜歡孔子的“以財施教”。不像現在，不想學(xué)哪門(mén)都不行，老師讓我們都得會(huì )，不許偏科。他的學(xué)生哪里學(xué)得好就教他哪里。他還教育學(xué)生時(shí)常復習所學(xué)過(guò)的知識，以便“溫故而知新”。
孔子晚年回到魯國，專(zhuān)心從事教育，他還整理古籍，根據魯國歷史材料編成了《春秋》一書(shū)�？鬃拥牡茏影阉难哉摱加涗浀健墩撜Z(yǔ)》這本書(shū)里了。教師在教書(shū)育人的過(guò)程中應該“誨人不倦”，“循循善誘”，“因材施教”。他認為學(xué)生應該有好的學(xué)習方法如“舉一反三”、“溫故而知新”；學(xué)習還要結合思考“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，好學(xué)“三人行必有我師”；學(xué)習態(tài)度要端正�？鬃拥慕逃枷�，至今仍然有啟發(fā)和教育的重要意義。
孔子的'美學(xué)思想核心為“美”和“善”的統一，也是形式與內容的統一�？鬃犹岢霸�(shī)教”，即把文學(xué)藝術(shù)和政治道德結合起來(lái)，把文學(xué)藝術(shù)當作改變社會(huì )和政治的手段，陶冶情操的重要方式。并且孔子認為，一個(gè)完人，應該在詩(shī)、禮、樂(lè )修身成性�？鬃拥拿缹W(xué)思想對后世的文藝理論影響巨大。
我喜歡孔子，喜歡他的“仁政”；喜歡他的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗；喜歡他的“因材施教”。
描寫(xiě)人物的作文 篇16
我的多多妹妹，圓圓的臉，小小的眼睛，胖胖的身體，整齊的劉海，真是可愛(ài)！
昨天，多多妹妹一周歲了。親戚們一起去飯店給多多妹妹慶祝�？蓯�(ài)的多多妹妹穿著(zhù)漂亮的裙子，讓小舅婆扶著(zhù)在臺上跳舞，高興極了！
大廳的屏幕上放著(zhù)多多妹妹的`照片，下面我們給多多妹妹唱生日歌。唱完生日歌，我們就可以吃好吃的冰淇淋蛋糕，真是甜死了！
最后，我和小朋友們還玩了很多很多游戲，今天可開(kāi)心了！
描寫(xiě)人物的作文 篇17
6年前，一個(gè)可愛(ài)的小女孩哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界，這就是我徐杭婷。
我的身材很苗條，我的臉蛋是鵝蛋臉，我有一雙明亮的眼睛，就像天上的'星星，我有一個(gè)靈敏的鼻子，我特別能說(shuō)會(huì )道，爸爸媽媽還有妹妹都很喜歡我。
在學(xué)校里我是一個(gè)積極認真的學(xué)生，總是舉手發(fā)言，在家里我是一個(gè)乖巧懂事的孩子，我總會(huì )幫媽媽干活，幫奶奶掃地。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，每次一畫(huà)畫(huà)我就停不下來(lái)。我希望我將來(lái)可以成為一位畫(huà)家，把我畫(huà)的東西栩栩如生地展現在別人的面前。
這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
描寫(xiě)人物的作文 篇18
我的頭發(fā)黑黑的，亮亮的，就像抹了油一樣。我的臉紅紅的，就像一個(gè)紅蘋(píng)果，真有趣。我的眉毛彎彎的，就像一對小小的'彎弓。眼睛大大的，亮亮的，就像天上的星星。我的鼻子凍得紅紅的，就像一顆小紅棗。
我的嘴大大的，吃起飯來(lái)“吧嗒吧嗒”，津津有味。我的手很有力，就像兩把小鉤子。我長(cháng)得高高的，穿著(zhù)一條花褲子，好神氣。
描寫(xiě)人物的作文 篇19
今天，舅舅和舅媽要去外地辦事，把依依妹妹送到我家住幾天。
妹妹長(cháng)的很可愛(ài)，圓圓的臉蛋，大大的`眼睛，像櫻桃小丸子。每次吃飯時(shí)她都會(huì )吃得很快，還不停地笑，一定是覺(jué)得飯很香。每次我玩什么她都很熱情地加入。經(jīng)常在我身后不停叫哥哥。依依這么招人喜歡，我真希望她一直住我家不要回去。
描寫(xiě)人物的作文 篇20
我們班有個(gè)愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，她的名字叫張曉霞。她短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，小小人鼻子，一張小巧玲瓏的'嘴巴，可愛(ài)極了。
有一天，我去找她玩，看見(jiàn)她正在寫(xiě)作業(yè)，我進(jìn)到她房間里，看見(jiàn)桌子上堆著(zhù)厚厚的要書(shū)和作業(yè)。我看見(jiàn)那一堆作業(yè)都快嚇暈了。我就問(wèn)阿姨：“張曉霞什么時(shí)候才能出來(lái)玩呢？”阿姨說(shuō)：“一會(huì )就可以了�！薄芭�，知道了�！蔽业攘撕镁靡矝](méi)見(jiàn)她出來(lái)，只好走了。
這就是愛(ài)學(xué)習的張曉霞。
描寫(xiě)人物的作文 篇21
我的媽媽有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，耳朵、鼻子、嘴巴都是小巧玲瓏的。別看她那么漂亮，她的廚藝更是棒。
瞧，今天她又在做什么好吃的呢？原來(lái)是小龍蝦。媽媽全副武裝戴上手套，拿起戴刷子，拿了一只小龍蝦�？�，死到臨頭的.它還在張牙舞爪的示 威呢！只見(jiàn)媽媽熟練地把小龍蝦刷干凈，干凈的小龍蝦全身發(fā)紅，十分威武。不一會(huì )兒，媽媽已經(jīng)刷完一大半了。刷完后，媽媽丟下刷子，看著(zhù)我說(shuō)：“蝦線(xiàn)是這樣取的”抓住小龍蝦的尾巴。一拽，蝦線(xiàn)就被完整地取下來(lái)了。
處理好龍蝦，媽媽開(kāi)始弄菜了。她拿了五六個(gè)大蒜，我自告奮勇地幫高媽媽剝大蒜。在這期間，她也沒(méi)有閑著(zhù)。他把青椒切成段，蔥切蔥花。剝好大蒜后，她把大蒜搗碎，放進(jìn)碗里備用。配菜就弄好了。
首先，媽媽把碗里的大半碗大蒜倒入油鍋煸出香味，撒點(diǎn)花椒放小龍蝦，炒了十分鐘左右倒入白開(kāi)水。她開(kāi)始放調料了。先撒了鹽，倒了少許生抽，放入十三香，加了幾顆八角。蓋上鍋蓋，燜了五分鐘打開(kāi)翻炒，她嘗了下湯汁，又撒了點(diǎn)鹽，加上了一勺辣椒醬。放入青椒，翻炒均勻，燜十分鐘。打鍋蓋后撒上蔥花裝盤(pán)。我以為現在就可以吃了。媽媽卻拿著(zhù)剩下的蒜讓我等一下。說(shuō)：“還有一個(gè)步驟”，只見(jiàn)她將生蒜鋪在小龍蝦上面，把已經(jīng)燒熱油澆在上面。一盤(pán)色香味俱全的小龍蝦就做好了！
這就是我的媽媽?zhuān)銈兞w不羨慕我廚藝好的媽媽?zhuān)?/p>
描寫(xiě)人物的作文 篇22
樓底下的一個(gè)角落里，坐著(zhù)一個(gè)衣衫不整，衣服上很多補丁的人，當我走近時(shí)，才看清楚他的外貌：一團像鳥(niǎo)窩一樣的頭發(fā)上有許多零醉物，下面本應一雙清澈的眼睛里透著(zhù)悲傷和孤獨。一個(gè)烏黑的鼻子下面是一個(gè)向下彎著(zhù)的嘴。在面如土灰的臉上有幾個(gè)深深的'疤痕：一雙如樹(shù)枝一樣干巴巴的雙手中拿著(zhù)一個(gè)碗，里面放著(zhù)幾個(gè)硬幣，在他的旁邊放著(zhù)一個(gè)大袋子，誰(shuí)也不知道那袋子里面裝著(zhù)什么？只見(jiàn)，他從身后拿出一瓶酒，就大口大口地喝了起來(lái)，喝了三四口后，那面如土灰的臉上出現了紅暈，興許是有了醉意，只見(jiàn)他微躺在地上，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了哀傷。路人見(jiàn)了他都走的遠遠的，可他卻絲毫不動(dòng)聲色，端起了地上那剩下的那一點(diǎn)點(diǎn)酒，喝了個(gè)盡。
描寫(xiě)人物的作文 篇23
一個(gè)烈日炎炎的下午，炙熱的驕陽(yáng)烤著(zhù)大地。一個(gè)樹(shù)陰下的長(cháng)椅下，坐著(zhù)一個(gè)人，他躺在長(cháng)椅上，雙眼微閉，似睡非睡的.樣子。一只手上拿著(zhù)煙卷，只一只手托著(zhù)頭，微微發(fā)白的頭發(fā)全攤在椅上。由于長(cháng)期抽煙的緣故吧！臉色臘黃，像一張已存放多年的鄒巴巴的黃紙。他抽了一口煙，又慢慢吐出，那愜意的樣子簡(jiǎn)直在享受人間美食。路人朝他笑了一下，那嘴一張，已經(jīng)發(fā)黃，并且帶有黑斑點(diǎn)的牙齒不禁讓路人毛骨悚然�？伤划斠换厥�，繼續抽，等沒(méi)了以后一扔，就睡下去了。
描寫(xiě)人物的作文 篇24
在一個(gè)寒冷的夜晚，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，吹在人身上刺骨地疼。在陰暗的墻角蜷縮著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸的老人。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著(zhù)似車(chē)轍印的`皺紋，皮膚是古銅色的。那雙虛弱的雙眼深陷在眼窩里，流露出一絲絲的渴望。由于長(cháng)時(shí)間缺乏水份，他嘴唇上裂開(kāi)了一條條小縫，還結了一層乳白色的皮。
他的衣服上有許多補丁，還有一些洞洞，老人還不時(shí)伸出他那枯樹(shù)枝般的老手，向他面前走過(guò)的每一位行人討要，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“行行好吧！可是老人那又干又渴的喉嚨發(fā)出的聲音能有多少人聽(tīng)見(jiàn)呢？人們一個(gè)個(gè)行色匆匆地從他面前走過(guò)……偶爾，老人看到有人給他一些錢(qián)，他的臉上才會(huì )勉強擠出一絲苦澀的笑容。唉，多可憐呀！
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