我的好朋友記敘文匯編15篇

　　大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢？下面是小編為大家整理的我的好朋友記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友記敘文1

　　我的二胡老師家有一只調皮可愛(ài)的小狗，名叫“奧斯卡”。

　　它是一條薩摩耶犬，它有著(zhù)引人注目的外表，穿著(zhù)雪白雪白的外衣，坐在那里，仿佛是個(gè)與眾不同的雪球，兩個(gè)黑葡萄一樣的眼睛，忽閃忽閃的顯得十分聰明，三角形的耳朵總是豎立著(zhù)直直的，像雷達一樣靈敏。它時(shí)不時(shí)地用舌頭去舔舔自己的鼻子，好像在擦拭著(zhù)什么。粗粗的尾巴上長(cháng)著(zhù)絨線(xiàn)一般的毛，看上去像個(gè)大大的掃把。

　　奧斯卡的體格非常強壯，第一次見(jiàn)到它時(shí)，在打開(kāi)門(mén)的一瞬間，它突然跳躍起來(lái)，比我身高還要高，看起來(lái)非常興奮，我嚇得大叫起來(lái)，立刻躲到爸爸身后，連門(mén)都不敢進(jìn)。最后，把它關(guān)了起來(lái)，我才小心翼翼地走了進(jìn)去。后來(lái)，每次上課前老師都會(huì )早早地讓它呆在鞋柜上，看起來(lái)非常聽(tīng)話(huà)。我練習的時(shí)侯，它有時(shí)趴著(zhù)閉目養神，好像在靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。一會(huì )兒又坐起來(lái)，好像在督促我認真練習。有時(shí)也會(huì )發(fā)出“嗚嗚”聲，好像表示讓它獨自呆一邊的不滿(mǎn)。漸漸地我發(fā)現它性格很溫順，并不是那么可怕。終于有一天，去上課的時(shí)侯，在大家的鼓勵下，我撫摸了它一下，柔軟細長(cháng)的毛像抹了油一樣順滑，自從和它親密接觸后，對它的害怕就一掃而光了。

　　從那以后它每次看到我都很開(kāi)心，好像歡迎我一樣，這樣就成為了好朋友，它是這樣的天真可愛(ài)、溫順帥氣，現在我非常期待和它的短暫的相見(jiàn)。

我的好朋友記敘文2

　　她圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡。說(shuō)話(huà)的時(shí)候，總是喜歡學(xué)大人的模樣，把眼鏡往上推推，一副大博士的風(fēng)度，惹得同學(xué)們哈哈大笑。加上又黑又亮的眼珠一轉，她的腦袋又多了個(gè)怪問(wèn)題、怪主意，還有，她的一張嘴巴特別厲害，直話(huà)直說(shuō)從不饒人。因此，同學(xué)們給她取了很多外號——“小博士”“小尖嘴”哎呀，說(shuō)也說(shuō)不完啊，對了，還有個(gè)叫“小畫(huà)家”呢！

　　王微是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，說(shuō)學(xué)習，成績(jì)好；論文娛體育也不賴(lài)。不過(guò)，最突出的還是畫(huà)畫(huà)。她參加過(guò)全市全省乃至全國的圖畫(huà)比賽。她的畫(huà)在全校是第一名，在全區也是第一名。一等獎、二等獎、三等獎這些獎狀她家掛得滿(mǎn)滿(mǎn)的。大概是她身上的美術(shù)細胞太多了吧——我經(jīng)常這么說(shuō)她。

　　對于學(xué)習，她總是喜歡打破沙鍋問(wèn)到底，，有一次，我在本書(shū)上看到一道難題，覺(jué)得很有意思，就把它抄下來(lái)，去難難我們的“小博士”。進(jìn)了教室，我故意放大嗓門(mén)說(shuō)：“小博士，這道題我不會(huì )，特來(lái)請教�！彼龑W(xué)著(zhù)古人的模樣說(shuō)：“不敢當，不敢當！當之有愧�！蔽液蘸找宦曅α顺鰜�(lái)。再看她，卻已經(jīng)全身貫注地演算起來(lái)了。過(guò)了還一會(huì )兒，她沒(méi)做出來(lái)，我得意的笑了。又過(guò)了一會(huì )兒，她還是沒(méi)做出來(lái)。于是嘆了口氣說(shuō)：“慚愧，慚愧，這道題我做不來(lái)，你另請高明吧，”我拿起本子正要走，她又拉住我，討好地說(shuō)：“咱們老朋友多年了，你就教教我吧�！蔽铱嘈α艘幌抡f(shuō)：“其實(shí)，我也會(huì )，只是在書(shū)上看到的�！彼�仍不罷休，纏著(zhù)我說(shuō)：“那本書(shū)借給我看吧�！蔽艺f(shuō)：“在家里了�！�

　　放學(xué)了我在回家的路上，她追上來(lái)對我說(shuō)：“那本書(shū)~~~~~~”。我只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，你到我家里去看吧�！钡搅思�，我把書(shū)拿出來(lái)遞給她。她急忙翻來(lái)埋頭看起來(lái)，我只管在一旁邊做作業(yè)。大約過(guò)了二十分鐘，她忽然跳了起來(lái)，一邊笑一邊叫著(zhù)：“我知道了！我知道了！”見(jiàn)她這副模樣，我也忍不住笑了起來(lái)。她興奮地說(shuō)：“我知道怎么做了，要不要講給你聽(tīng)聽(tīng)��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她坐下來(lái)像個(gè)老師一樣給我講解起來(lái)~~~~~

　　她，就是這么一個(gè)人；勤奮、踏實(shí)、虛心好學(xué)，身上有許多優(yōu)點(diǎn)，當然也有缺點(diǎn)。因為人不可能是十全十美的。

我的好朋友記敘文3

　　她，一張瓜子臉，兩條月牙般的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜、亮閃閃的大眼睛，總是散發(fā)出快樂(lè )的光芒。她，有著(zhù)一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，總喜歡別著(zhù)漂亮的發(fā)夾，在任何地方最引人注目的就是他黝黑發(fā)亮的頭發(fā)。在我心中，她就是我最好的朋友；我在她心中也有了不可取代的位置。她的名字響亮又動(dòng)聽(tīng)——周睫雅。

　　記得有一次我請教她一道題，這題是剛剛上課講過(guò)的題。她先是像小大人撇著(zhù)嘴說(shuō)了我兩句�！斑@題不是剛講過(guò)嗎？你上課干嘛了？以后再這樣我可不教你啦！”我沖著(zhù)她頑皮地笑了笑說(shuō)道：“不會(huì )吧！我最最要好的朋友是不會(huì )這樣冷酷無(wú)情，不教我方法任我出錯的吧？呵呵”“笑什么笑？快聽(tīng)吧你！”

　　說(shuō)完她便開(kāi)始給我費盡口舌的講解，講的過(guò)程中我發(fā)現她是那么認真、一絲不茍，像老師一樣。講完后她便問(wèn)我懂了沒(méi)有，我說(shuō)：“你這位遨游在知識天空中的知識女神，給我灌輸了這么多知識，我還不懂就太對不起你了�！彼�聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，我也跟她一起笑了，我們一起沉浸在了快樂(lè )的氣氛中了。

　　她就是這樣一個(gè)人，活潑開(kāi)朗、助人為樂(lè )。她，是我最好的朋友——周睫雅。

我的好朋友記敘文4

　　他，他就是我的好朋友余鑫，可能是我叫他“余寶寶”的緣故吧！所以我們就成了形影不離的好朋友。 他呀，有一雙濃眉大眼，余鑫的性格外向，臉上總帶著(zhù)那無(wú)瑕的微笑，而且充滿(mǎn)著(zhù)少許的頑皮。他非常的樂(lè )于助人，別人的東西沒(méi)有帶，他就會(huì )借給那個(gè)同學(xué)，別的同學(xué)被別班的人打哭了，他就逗那個(gè)哭的同學(xué)笑，不讓那個(gè)同學(xué)哭。 他那大大的腦袋，讓人感覺(jué)他是個(gè)聰明的孩子。每次有好吃的，好玩的，他總忘不了我，每次在我遇到困難的時(shí)候，他就會(huì )雪中送炭似的幫助我，要是談到看書(shū)，他可是算是“打遍天下無(wú)敵手”了，有一次，我和余鑫走在放學(xué)回家的路上，他看到路邊有家書(shū)店，就叫我陪他一起進(jìn)去看看，我被他糾纏的沒(méi)辦法，只好和他一起去了。

　　他，他就是我樸素而大方的好朋友——余鑫！

我的好朋友記敘文5

　　我的好朋友是殷倩儀，殷倩儀成績(jì)特別好，各方面表現都不錯！

　　殷倩儀有一雙明亮的眼睛，雖然鼻子扁扁的，但是殷倩儀的'嘴巴笑起來(lái)很可愛(ài)哦！

　　有一回，我的語(yǔ)文書(shū)放在家里了。我很著(zhù)急，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，殷倩儀看見(jiàn)了我著(zhù)急的樣子，馬上就知道怎么回事了！可是她并沒(méi)有哈哈大笑，反而走過(guò)來(lái)溫柔地對我說(shuō)：“我陪你去打電話(huà)吧！”說(shuō)完，拉起我的手就要走。走在路上，殷倩儀不停的說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的！”邊說(shuō)還邊握著(zhù)我的手，直到我安心為止！來(lái)到辦公室，我第一時(shí)間就是拿起電話(huà)打給爸爸媽媽?zhuān)�不久，電�?huà)通了，真巧！老師來(lái)了，老師驚訝地問(wèn)：“干嘛呀？”殷倩儀就說(shuō)：“她語(yǔ)文書(shū)忘記帶了！”老師又說(shuō)：“只是做一下筆記，借同桌的語(yǔ)文書(shū)讀一讀，看一看就可以了！”最后，我領(lǐng)了語(yǔ)文書(shū)，興高采烈地往教室里走去。

　　你有沒(méi)有發(fā)現？殷倩儀是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)呢！

我的好朋友記敘文6

　　今天中午，我正在午睡。忽然，聽(tīng)見(jiàn)樓下有人叫我。我趴在窗臺上往下望，看見(jiàn)了兩個(gè)人影，再仔細一看,原來(lái)是我幼兒園里的好朋友洪晨濤和黃永杰。那時(shí)的我們每天在一起玩耍、一起做游戲、做數學(xué)題、喝水，一時(shí)一刻也不分開(kāi)，是形影不離的好朋友。一晃就過(guò)了三年，我們不在同一個(gè)小學(xué)讀書(shū)，幼兒園里的笑聲和樂(lè )趣都飛到九霄云外去了，一個(gè)學(xué)期里難得見(jiàn)幾次，有時(shí)侯回想起那份童年的時(shí)光，都會(huì )情不自禁的流下眼淚。今天這么好的機會(huì )我是不會(huì )輕易放棄的，我迫不及待地跑了下去。一路上，我們和一位四五歲的兒童一起玩，他找，我們躲。我們躲在樹(shù)叢中，他找不到我們，那可愛(ài)、好奇、高興的神情，惹得我們哈哈大笑，我們知道不能笑出聲來(lái)，可是，還是忍不住笑了起來(lái)。小男孩發(fā)現了我們就立刻向我們跑來(lái)，他那焦急的心情一下子放松了許多。有時(shí)候我們會(huì )飛快地跑動(dòng)起來(lái)想把他甩掉，有時(shí)候我們會(huì )跟他打鬧著(zhù)玩，還有的時(shí)候我們會(huì )站在水里，他怕水會(huì )弄濕鞋子所以沒(méi)膽進(jìn)來(lái)。我們還講了在小學(xué)里學(xué)習的事。

　　今天，是我們三個(gè)最開(kāi)心的一天。

我的好朋友記敘文7

　　我有一個(gè)很要好的朋友，她有個(gè)很高的個(gè)子，一張圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛兩顆耀眼的明珠，挺挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，一個(gè)瘦瘦的身體，一雙大大的手和一對大大的腳。她就是王某某，她是我們班的班長(cháng)，也是語(yǔ)文課代表。而且她非常樂(lè )于助人，經(jīng)常為同學(xué)們排憂(yōu)解難。

　　記得有一次上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們拿彩紙做小動(dòng)物。我忘記帶彩紙了，我焦急地說(shuō)：“我的彩紙呢？哦天哪，我怎么給忘拿了呢！”當時(shí)是王某某借給我了一張彩紙，“郭某某，你別著(zhù)急，給你一張彩紙，做吧！”王某某對我說(shuō)道。她也只有一張彩紙，而她的那一張彩紙也借給我了。我不想讓王某某孤零零地坐在那兒，就讓她和我一起做小動(dòng)物，我們倆做的是小狗，結果這只小狗做得真丑，我們倆看著(zhù)這只小狗都不約而同地笑了起來(lái)。

　　記得還有一次，我正在做美術(shù)作業(yè)，剛放下鉛筆。突然，有一位男生把我的鉛筆碰掉到地上摔斷了。因為我只有這一支鉛筆，所以我著(zhù)急地哭了起來(lái)。王某某看到我哭了，連忙過(guò)來(lái)安慰我，而且還送我一支鉛筆。如果沒(méi)有王某某的幫助，我可能完不成美術(shù)作業(yè)了，就會(huì )被老師批評。

　　她就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的人，這就是我最要好的朋友——王某某。

我的好朋友記敘文8

　　一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來(lái)，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意。xx是我的好朋友之一，她長(cháng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(cháng)著(zhù)說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒(méi)人崔，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來(lái)一樣了，每次去她家，我都會(huì )被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng )傷紋絲不動(dòng)地看著(zhù)我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí)，我總會(huì )跟她說(shuō)：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛(ài)勞動(dòng)，而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數不勝數，隨便脫口而出就能一字不漏地說(shuō)出幾件。

　　下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來(lái)，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意，我便想拉著(zhù)美蓉去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉過(guò)頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來(lái)她一直都在后邊不敢上來(lái)，我對她叫道：“美蓉！快上來(lái)！這兩只貓好可愛(ài)的！”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，“友好”地跑過(guò)去想把美蓉“叫”過(guò)來(lái)，誰(shuí)知美蓉急著(zhù)對我叫：“雅寧，救命！你可不能見(jiàn)死不救��！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口�！北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái)，放到她面前，說(shuō)：“這只……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來(lái)，溜之大吉了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神，可見(jiàn)到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )毫不留情地捧腹大笑，接下來(lái)還有呢，好好洗耳恭聽(tīng)吧！美蓉雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)，一次去她家，剛想敲門(mén)，一陣陰陰的聲音“撲耳來(lái)”�！澳�，要—干—什—么？”我轉過(guò)頭，看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近，我這時(shí)峽了一大跳：“白癡！人嚇人會(huì )嚇死人的！你想坐牢��！”她一副事不關(guān)己的樣子，說(shuō)：“我，要開(kāi)門(mén)了�！蔽铱鞖馑懒�，待她開(kāi)門(mén)后，我絲毫沒(méi)有給她休息的時(shí)間，把她來(lái)到電子琴前，“兇神惡煞”地說(shuō)：“你必須彈給我聽(tīng)，我彌補我驚嚇過(guò)度的損失！不然你就要涂“胭脂”了�！彼�可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問(wèn)我：“哆在哪鍵？”我當場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂(lè )，天��！”她討好地笑了笑，忙來(lái)著(zhù)我的手向門(mén)口奔去，我想她肯定是要用什么方法來(lái)“賄賂”我了。

　　這就是我又可愛(ài)，又膽小，又健忘的好朋友——xx。

我的好朋友記敘文9

　　如果你問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地告訴你，我最好的朋友當然非王松莫屬啦！他可是一個(gè)既講原則，又講義氣的人。嘿嘿！不信，那你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　一次，我忘記了寫(xiě)作業(yè)，我知道班級老師是一定不會(huì )放過(guò)我的。于是，我向他求助：“王松，作業(yè)借我抄抄�！笨伤麉s干脆地連聲說(shuō)：“不行！不行！”不料，我千算萬(wàn)算，還是失此一算。他是我的好朋友，好兄弟，居然不借。他還說(shuō)：“班級老師說(shuō)了，作業(yè)必須獨立完成，抄襲作業(yè)是不對的�！卑�！我滿(mǎn)心歡喜地去借作業(yè)，不但沒(méi)借著(zhù)，還碰了一鼻子灰。結果我被班級老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué)，“我走我的陽(yáng)關(guān)道，他走他的獨木橋”，我一馬當先在前，任憑他怎么喊，我也不回頭。什么好朋友，真不夠意思！我在心里憤怒地喊著(zhù)。

　　從那以后，接連幾天，我都一直討厭著(zhù)他�？墒怯滞ㄟ^(guò)一件事，使我竟然改變了對他的看法，又喜歡上他了。

　　一次課間，我拿著(zhù)一根木棍當著(zhù)“金箍棒”耍了起來(lái)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，班級的玻璃碎了。這可怎么辦？怎么辦？嚇得我不知如何是好？正當我六神無(wú)主的時(shí)候，班級老師突然闖進(jìn)了班級，厲聲問(wèn)道：“玻璃是誰(shuí)打碎的？”我把頭埋得低低的，心像個(gè)小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寂靜極了。忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“班級老師，是我不小心打碎的�！薄鞍�？”我心頭一震，這不是我的好朋友王松嗎？竟為一個(gè)跟他絕交的朋友而兩肋插刀�！岸�我……我……”瞬間，淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后，我找到他，跟他道歉，可他卻說(shuō)：“我啊，那件事早就忘得一干二凈了！”接著(zhù)我又擔心地問(wèn)：“那玻璃可咋辦��？”他手一拍胸脯說(shuō)：“你盡管放心，我自有辦法�！甭�(tīng)了王松的話(huà)，我心里這塊石頭總算落了地。第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，一看王松正在按玻璃呢！頓時(shí)，我明白了一切：原來(lái)他是利用買(mǎi)早餐的錢(qián)買(mǎi)玻璃了。一個(gè)多么講義氣的好朋友��！

　　這就是我的好朋友——王松，不賴(lài)吧？聽(tīng)了我的介紹，你一定也會(huì )豎起大拇指夸獎一番吧！

我的好朋友記敘文10

　　別看她平時(shí)下課放學(xué)總是嘻嘻哈哈，與我們打鬧成一團，就瘋瘋癲癲的了，可為人倒挺正派的，只不過(guò)有時(shí)正派沒(méi)有用對地方，老不幫既是她姐姐又是她好朋友的我出氣。

　　記得那是一次上音樂(lè )課，我習慣地拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈拿出音樂(lè )書(shū)，可我摸了摸，沒(méi)有！我又找了找，還是沒(méi)有，這時(shí)我才想起我那本音樂(lè )書(shū)還在我的小柜臺上呢！這可怎么辦？把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，去借書(shū)，唉，來(lái)不及了，上課鈴響了。沒(méi)有辦法，我只好空著(zhù)手硬著(zhù)頭皮去上音樂(lè )課。同桌也沒(méi)有帶書(shū)，嗯，后面兩位胡婷、廖奕玲她們可以共用一本，我可以向胡婷借，好充充“饑”。說(shuō)借就借，可那小氣的胡婷偏不肯借。好不容易挨到下課，我們上樓做作業(yè)，剛好胡婷的鋼筆沒(méi)有水了，她便向我借鋼筆水，我馬上翻新帳，我本以為胡婷就此罷休，向別人借，誰(shuí)知胡婷就“訴到”廖奕玲那里，廖奕玲不知內情，便宣布沒(méi)收我的鋼筆水（那鋼筆水是廖奕玲送給我的）。中午，我氣沖沖地向張瑩月訴說(shuō)民“案情”。本以為這個(gè)“中級人民法官”會(huì )幫我出頭，誰(shuí)知，她卻說(shuō)“本身就是你不對，如果你把鋼筆水借給胡婷，那不是大事化小，小事化了嗎？何必那么固執呢？”“你…你！”我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，不過(guò)我還是說(shuō)：“你干嗎這樣批評我？我好歹也是你姐姐，你應該支持我，你怎么…你…”我臉都被氣紅了，“如果你不那樣的話(huà)，廖奕玲沒(méi)有錯，應該罰你沒(méi)收你的鋼筆水是對的！”我氣得開(kāi)始數落她了：“唷嗬，都管起你老姐來(lái)了還用法律，哼！”誰(shuí)知她沒(méi)有說(shuō)什么，翹起她那可以?huà)煊推康淖彀蛢�，不一�?huì )，我就被她那稚氣給逗笑了。

　　每當她用她那法律來(lái)制裁我時(shí)，會(huì )促使我進(jìn)度！不過(guò)，一天要是被她制裁十次，你準會(huì )暈倒！

我的好朋友記敘文11

　　有一人在我傷心的時(shí)候總在安慰我，在我快樂(lè )的時(shí)候我們一起歡笑，在我遇到困難時(shí)，總是在幫助我，每次我被難題困住是，她總會(huì )出手幫助我,他就是我閨蜜——楊洋

　　她是我四年級才認識的，她來(lái)我們班時(shí)，長(cháng)得高高地，短頭發(fā)，我以為她是個(gè)男生，一看，不是，她穿了一件粉色上衣，男生是不會(huì )穿粉色的上衣的。楊洋他就在我后面，我們倆變成了朋友。

　　我們倆有著(zhù)同樣的愛(ài)好，那就是運動(dòng)，跑步，打籃球，，我們體育課的時(shí)候打籃球，他身手敏捷，打球時(shí)互不相讓?zhuān)�籃球球象飛龍一樣飛進(jìn)筐里，她不愧是我們女生最厲害的投籃高手。上完下午第二節課我們都要在操場(chǎng)是跑步，可是我每次都跑不過(guò)她，跑完臉上的汗順著(zhù)往下流。

　　她的樂(lè )于助人不得不讓我佩服，記得有一次，我們倆出去玩，有一個(gè)小朋友玩滑板跌倒了，膝蓋跌壞了、手也擦破皮了，疼得他哇哇大叫，楊洋見(jiàn)了，慌慌張張的給她父母打電話(huà)，然后又迅速的拿起了紙巾和還剩一點(diǎn)的水，把水倒到紙巾上，很小心的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。他的父母來(lái)了，楊洋也搞得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可楊洋卻謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我應該做的。真是樂(lè )于助人啊!

　　她就是我的閨蜜-楊洋!

我的好朋友記敘文12

　　傷心時(shí)，有她陪在我身邊，快樂(lè )時(shí)，有她跟我一起瘋鬧，受人欺負時(shí)，她總是第一個(gè)站在我面前，替我撐腰，替我修理那個(gè)欺負我的人。她，就是我的好朋友————王瑩。王瑩留著(zhù)一頭齊耳的短發(fā)，長(cháng)長(cháng)的劉海下，一雙好像會(huì )說(shuō)話(huà)的閃亮的大眼睛鑲在精致的的臉蛋上，她很愛(ài)笑，很瘋，喜歡和我一起鬧。她的性格難以琢磨，前一會(huì )兒還是晴空萬(wàn)里，后一會(huì )兒不知為啥說(shuō)錯話(huà)了就變得烏云密布。她也很?chē)烂C，只要我上課不認真聽(tīng)或者做錯事，她總會(huì )提醒我一下。我和她的友誼可是歷經(jīng)了千萬(wàn)次“分分合合"才換來(lái)的。每次惹她生氣時(shí)，她總是會(huì )不理我，我有時(shí)會(huì )偷偷在她課桌里藏一張寫(xiě)著(zhù)“對不起”的紙條，還沒(méi)幾分鐘，我和她就和好了。但是，我們也有鬧僵的時(shí)候，那時(shí)我們互相不理誰(shuí)，后來(lái)我也不知是怎么又和好了，但自從那次后，我和她的關(guān)系越來(lái)越鐵，直到現在，我們依舊是最好的朋友。

　　我與王瑩共同喜歡上同一個(gè)組合——tfboys，我喜歡和她聊聊tfboys最新發(fā)布的一些專(zhuān)輯，和她討論tf少go里頭的精彩劇情，和她爭論哪一個(gè)人最帥。

　　每次放學(xué)我都要去公交車(chē)站等公交車(chē)，王瑩總是會(huì )陪我一起去，她說(shuō)過(guò)：“只要我能等多久，她就能陪我多�！蔽疑钌畹乇桓袆�(dòng)了。還記得寒假的時(shí)候我回老家時(shí)，隔三差五總要給她的個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下。即便是在新春時(shí)的一句短短的新年好，我們也要特地打電話(huà)祝賀。但每次好像都有聊不完的話(huà)題似的，一直舉著(zhù)手機滔滔不絕地聊天。如果實(shí)在沒(méi)話(huà)題，我們也舍不得把電話(huà)掛了，但是，在那簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)中，總是透露著(zhù)一種最真摯，最純潔，最發(fā)自?xún)刃牡挠颜x。王瑩，你是我最好的朋友，我們的友誼地久天長(cháng)!

我的好朋友記敘文13

　　我有許多的好朋友，如樓下五樓的黃茁恒就是我最好的“死黨”。

　　我的“死黨”為人慷慨、善良。先說(shuō)他的慷慨吧。我經(jīng)常去他家看書(shū)，因為我是一只十足的“書(shū)蟲(chóng)”，他也和我一樣，所以我們是志同道合的好朋友。一次周末，我做完作業(yè)后無(wú)聊極了，便戴好鑰匙，下去了。來(lái)到他家的門(mén)口，我便敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是他媽媽?zhuān)�我叫了聲阿姨便進(jìn)去了。果然不出我所料，他坐在沙發(fā)上，津津有味地看著(zhù)一本《丁丁歷險記》。我一邊壞笑一邊躡手躡腳地走到他身后�！鞍　钡囊宦暣蚱屏藢庫o，他被我嚇得臉色像僵尸那么蒼白，書(shū)華麗地“躺”在地上。許久，他有些生氣地說(shuō)：“你干什么？嚇死我了�！蔽耶斪鳑](méi)聽(tīng)到，便說(shuō)：“借我全部的《丁丁歷險記》好嗎？”他不計前嫌地說(shuō)：“好呀�！本瓦@樣，我們又冰釋前嫌了。

　　現在就說(shuō)說(shuō)他的善良。他的善良事件有很多，就說(shuō)一件吧。那一次，我在他家找到了一只螳螂，我看它蹦噠蹦噠的，一腳下去，把它送上了“天堂”。他看見(jiàn)了，板著(zhù)臉“教訓”我道：“你怎么這么殘忍？連一只小動(dòng)物都不放過(guò)。你還是人嗎？”

　　這就是我那慷慨，善良的“死黨”。

我的好朋友記敘文14

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉眼間，我三年的初中生活就過(guò)去了，原本和我坐在同一個(gè)屋檐下學(xué)習的同學(xué)們都各奔東西了，現在想一想，老師當初說(shuō)得沒(méi)有錯，能夠相遇就是一種緣分。如果說(shuō)能夠相遇就是一種緣分，那么和自己成為了好朋友的是不是比緣分還要值得珍惜呢？

　　我和李靜的關(guān)系是在初三的時(shí)候好起來(lái)的。上初三的時(shí)候，我唯一的好朋友怕自己會(huì )學(xué)不懂初三的課程，便外出打工去了，而李靜唯一的好朋友呢也是因為同樣的原因而離開(kāi)了學(xué)校。記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候我和她坐的同排，她坐在我的右邊，可能是由于我們倆的好朋友都走了，所以我們倆在一起聊天的時(shí)間就比較多。就這樣，日子一天一天的過(guò)去了，我們倆的關(guān)系也越來(lái)越好了，我們倆有什么心事總會(huì )互相傾訴，后來(lái)就成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友了。

　　李靜的性格很開(kāi)朗，很直率，有什么就說(shuō)什么，她雖然很愛(ài)對別人開(kāi)玩笑，但她自己也非常大方，不管別人說(shuō)什么，只要是開(kāi)玩笑的話(huà)，她都是笑，決不會(huì )生氣，所以她在我們班里都是非常受歡迎的，不管是男生還是女生都很喜歡她。同學(xué)們還給了她一個(gè)特別溫馨的外號靜，大家見(jiàn)到她都是叫靜，不叫她的全名，因為這樣會(huì )顯得更加親切。

　　靜學(xué)習也非常的認真，在初三這一年里，她受到了不少老師的重視，好多老師都改變了對她的看法。再也不會(huì )認為她還是以前那個(gè)調皮、不聽(tīng)老師話(huà)、上課時(shí)說(shuō)話(huà)的那個(gè)女生了。

我的好朋友記敘文15

　　我的朋友很多，其中有一個(gè)朋友跟我在班上并肩作戰、共同努力把班上紀律管好的朋友。他叫做“黃毅”。

　　黃毅他的個(gè)子不高不矮，圓圓的腦袋，白白的圓臉，烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門(mén)的他，在班上管紀律是最嚴的，當同學(xué)不聽(tīng)話(huà)時(shí)，他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，不過(guò)只對違反紀律的同學(xué)發(fā)脾氣。也不會(huì )發(fā)太久，一下子就消了。

　　一天中午，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，大家都沒(méi)有好好讀書(shū)，反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的在打鬧，有的在教室里你追我趕，還有的在玩游戲機。這種場(chǎng)面對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很開(kāi)心的，可對黃毅來(lái)說(shuō)是忍無(wú)可忍的。他氣沖沖地走上講臺，打開(kāi)話(huà)筒，大聲說(shuō)：“安靜�！�

　　同學(xué)們都不理不睬，還在玩，這下黃毅可是怒火沖天，用他對那天生大嗓門(mén)喊了起來(lái)：“安靜！”這下同學(xué)們被嚇倒了，個(gè)個(gè)看著(zhù)黃毅。黃毅反而心平氣和地說(shuō)：“你們全部給我回到座位上，拿出書(shū)來(lái)讀，不讀的把名字記下來(lái)交給班級老師，并且扣分�！边@下同學(xué)們可沒(méi)話(huà)說(shuō)了，個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲慢慢回到座位上拿出書(shū)來(lái)讀。

　　那時(shí)我才知道，黃毅不發(fā)威，同學(xué)們都把他當病貓，一旦發(fā)起威來(lái)，誰(shuí)都擋不住，同學(xué)們也就像老鼠見(jiàn)了貓一樣。

　　黃毅同學(xué)這樣做，受到了班級老師多次表?yè)P，而且把班級管得相當好。他說(shuō)話(huà)時(shí)只要是對的就說(shuō)，不對的就不說(shuō)。向來(lái)做事能會(huì )青紅皂白，對小事從不斤斤計較。大家都說(shuō)他是一位有威信的好班長(cháng)。