三克磚，無(wú)盡的愛(ài)_初中記敘文
相信大家對作文都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的三克磚，無(wú)盡的愛(ài)_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
又是一個(gè)暖意四溢的午后，剛下了課的我，慵懶地躺在椅子上，享受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮�？苫仡^一望書(shū)桌上那一打數學(xué)卷子，心中的愜意頓時(shí)煙消云散。唉，誰(shuí)叫咱是數學(xué)老師呢。
無(wú)奈地翻開(kāi)卷子，我拿起紅筆開(kāi)始細細批改。第一張是花花的試卷，端詳著(zhù)整齊的字跡，我滿(mǎn)意地笑了�；ɑǹ墒俏业牡靡忾T(mén)生，從小就有良好的數學(xué)天賦，不用說(shuō)這次的滿(mǎn)分非她莫屬……
“唉？”我驚訝地睜大眼睛，目光停留在一道連線(xiàn)題上。
這只是一個(gè)普通的生活常識題，左邊是一豎列質(zhì)量單位“一噸”、“兩公斤”和“三克”，右邊是各種常見(jiàn)的物品，而花花竟在“磚”與“三克”之間畫(huà)了一道連線(xiàn)。
這么簡(jiǎn)單的題也會(huì )錯？我不禁又氣又惱，不由分說(shuō)地在這道題后面打了個(gè)紅叉，扣了一分。伴隨著(zhù)氣惱而來(lái)的還有疑惑，花花平時(shí)細心認真，應當不會(huì )犯下這么低級的錯誤。是不是有什么原因呢？疑心促使我順著(zhù)這道題往下看，竟無(wú)意間瞥到了一行小字。稚嫩的筆跡出自花花之手，我讀了下去：
“我的爸爸是個(gè)挑磚工，我希望所有的樓都有電梯，所有的磚都只有三克，不要太重，就好了。我爸爸太累了，我愛(ài)我爸爸！”
剎那間，我心里似被猛擊著(zhù)“咯登”一下。全明白了。
花花的`父親是工地上的挑磚工，每月只拿四五百元錢(qián)，艱難地支撐著(zhù)家庭生活，為了讓花花上學(xué)，他父親更是加倍努力，甚至暈倒在工地上。
我清楚地記得第一次與她父親相見(jiàn)的情景，那是上學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，接見(jiàn)家長(cháng)的我在看到她父親時(shí)，心中著(zhù)實(shí)一驚，想像里花花的父親應該是一個(gè)文質(zhì)彬彬的讀書(shū)人，而出現在眼前的卻是一個(gè)長(cháng)相憨厚，表情拘謹的人。那雙粗糙的手掌很不自在地搓在一起，花花的父親用有些難懂的方言，一個(gè)勁地向我道謝，感謝我讓花花有這么好的數學(xué)成績(jì)。更令人稱(chēng)奇的是，花花一直興高采烈地向同學(xué)介紹她的父親，那股子興奮勁不亞于在介紹一位明星。
花花從前曾問(wèn)過(guò)我有沒(méi)有人發(fā)明出那種很輕的磚塊。那時(shí)我只當是孩子的戲言，并沒(méi)在意。而今，我全明白了。重新拿起花花的卷子，心中深深地被震撼了。她是在用自己的方式去愛(ài)爸爸呀！
也許幼小的她還不能真正體會(huì )持家的艱難，但是她卻能感知父親的辛苦，那雙粗糙的手、那件打著(zhù)補丁的衣服、那微駝的身軀，無(wú)一不告知她自己的美好生活都是父親的勞動(dòng)所得，是父親用血汗換回來(lái)的！所以她才會(huì )比一般的學(xué)生更刻苦。
眼睛微微濕潤，我被這幼小而又高潔的心靈感動(dòng)了。那一刻，我可以忽視分數與答案，但是我不能誤解和傷害一個(gè)孩子純凈可貴的心靈。
停頓了幾秒，我深吸了一口氣，帶著(zhù)真摯的感動(dòng)與佩服，鄭重地寫(xiě)下了一名話(huà)“有愛(ài)心，加一分，祝賀你，愛(ài)心滿(mǎn)分！”隨即，又在扣去的一分旁，加了一分。這是美德的一分，與數學(xué)無(wú)關(guān)。
釋然地放下筆，我舒坦的笑了。窗外的陽(yáng)光隨角度的變化，照在了那張有著(zhù)鮮紅一百的試卷上。
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