友誼記敘文15篇
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文根據寫(xiě)作內容與方式的不同，可分為兩類(lèi)：簡(jiǎn)單的記敘文和復雜的記敘文。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編精心整理的友誼記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼記敘文1
我的朋友不算太多，可有一位朋友讓我既喜歡又對她無(wú)奈，她是我上初一開(kāi)始成為一位知心的好朋友的！
我的那位好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見(jiàn)朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初一沒(méi)幾天，和同學(xué)們還不怎么熟悉。那天，我的車(chē)胎爆了，我心急火燎這該怎么辦呢？
正在這個(gè)時(shí)候她走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“侯翔，走吧！我和你去補車(chē)胎！”我這時(shí)的感激之心油然而生，隨她去了修車(chē)的地方。不大一會(huì )兒，車(chē)胎補好了，我為難的說(shuō)：“我身上沒(méi)帶錢(qián)，怎么辦？”她隨口便說(shuō)：“別為難，我有錢(qián)！”說(shuō)著(zhù)她掏出了錢(qián)，給我付了修車(chē)錢(qián)……
車(chē)修好了，她對我說(shuō)：“快回家吧！我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧！”我經(jīng)常因為學(xué)校學(xué)習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學(xué)，這個(gè)時(shí)候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書(shū)包告訴我作業(yè)，放學(xué)的時(shí)候我們手拉著(zhù)手走出教室，互相一笑，才各回各家！
一來(lái)二去，我們就成為了知心的好朋友。我們之間無(wú)話(huà)不談，可有一樣，一談到學(xué)習，她就耷拉下腦袋不說(shuō)話(huà)了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說(shuō)一大堆；一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過(guò)。我曾經(jīng)問(wèn)她：“我幫助你，咱們認真學(xué)習把你的成績(jì)趕上來(lái)吧！”可她的話(huà)讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎么說(shuō)她！她說(shuō)：“學(xué)習嗎？你別拉我了，我已經(jīng)無(wú)可救藥，沒(méi)希望了！”
唉！這位好朋友，我真拿她沒(méi)辦法！我多么希望和她共同進(jìn)步，成為學(xué)習上的好朋友該多好呢！
友誼記敘文2
過(guò)年的時(shí)候小芳用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)儲蓄罐，她每天都往里面存錢(qián)，漸漸地，儲蓄罐滿(mǎn)了，沉甸甸的。一天，媽媽搖了搖儲蓄罐，啞了；爸爸掂了掂儲蓄罐，輕了。錢(qián)到哪里去了呢？
爸爸媽媽都不動(dòng)聲色的天天觀(guān)察小芳，只見(jiàn)她每天都拿一元錢(qián)上學(xué)去，奇怪呀小芳平時(shí)不是愛(ài)花零錢(qián)的孩子��！怎么回事呢，原來(lái)小芳的同位小明每天上第三節課的時(shí)候都捂著(zhù)胃，開(kāi)始小芳以為他生病了，便問(wèn)他你不舒服嗎？小明說(shuō)：＂沒(méi)事我是餓的，下了課我喝點(diǎn)熱水就好了。＂小芳很驚訝：＂你早晨為什么不吃飯呢？早飯在一天三餐中是很重要的�。。⑿∶餍α诵φf(shuō)：＂沒(méi)事，我能堅持＂。小芳覺(jué)的這里面有問(wèn)題，于是放了學(xué)便悄悄的跟在小明后面去他家看看到底發(fā)生了什么事情，當她來(lái)到小明的家里，被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)他家十分的簡(jiǎn)陋，幾乎沒(méi)有什么值錢(qián)的家具，他媽媽躺在床上臉色十分難看，不斷的咳嗽，看上去病的很厲害。原來(lái)他家庭生活困難啊，我要幫助他。
從這以后小芳用自已攢下的本想用來(lái)買(mǎi)自已喜愛(ài)書(shū)的錢(qián)不斷的去幫助小明，每天用一元錢(qián)給他買(mǎi)一份早點(diǎn)，開(kāi)始小明不好意思接受，對小芳說(shuō)：＂你把你的零用錢(qián)都給了我，你怎么買(mǎi)書(shū)呢？＂小芳便對他說(shuō)：＂你吃吧小明，因為你更需要這份早點(diǎn)，我如果想看喜歡的書(shū)可以星期天去書(shū)店看，這樣就不用花錢(qián)買(mǎi)了。＂小明很激動(dòng)的說(shuō)：＂小芳謝謝你，我不會(huì )忘記你對我的這份真誠的友誼。＂小芳高興的說(shuō)＂我爸爸常對我說(shuō)在這個(gè)世界上我們的學(xué)校就是一個(gè)很小很小的家庭，人與人之間都需要幫助和關(guān)愛(ài)，所以我要用我的行動(dòng)來(lái)付出一份愛(ài)心，我也會(huì )得到快樂(lè )。＂說(shuō)完他們彼此都笑了。
事后小芳的爸爸媽媽知道了這件事情，高興地對小芳說(shuō)：＂你真是個(gè)既懂事又有愛(ài)心的好孩子，我們支持你。＂
友誼是真誠的花，友誼是幸福的橋，大家伸出雙手獻出真誠的友誼，這世界會(huì )更美好。
友誼記敘文3
李爺爺是我爺爺的真摯之交，很小就跟我爺爺認識。
那是去年的暑假，天氣又悶又熱，我們好像處身在烤箱里。這天下午，村里的李爺爺和我爺爺在靠近河邊的樹(shù)下下象棋，我和小伙伴和其他大人都在觀(guān)這精彩的一戰。
我的爺爺和李爺爺一會(huì )兒動(dòng)車(chē)，一會(huì )兒動(dòng)馬，時(shí)不時(shí)被將軍，這仗勢非常激烈。啊，這局勢，看樣子對我爺爺不利呀！我們都為我爺爺捏了把汗�！皩⑺�！”李爺爺大喊，猛得站起來(lái)，沒(méi)注意到后面的凳子向后移動(dòng)了一點(diǎn)。等到李爺爺剛坐下，連人帶凳子一起溜進(jìn)了河里。旁邊的人都被嚇了一跳，紛紛在議論著(zhù)。糟糕！李爺爺不會(huì )游泳。我正想大喊叫人時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，有人跳入水中，仔細一看，竟然是我的爺爺！爺爺把李爺爺拉住，游到對岸的河堤去，爺爺的青筋暴起，看的出他救人的過(guò)程非常吃力，我大喊：“爺爺，加油！”李爺爺也拼命掙扎，但是他的老身板似乎受不了了，一會(huì )就暈了。這也給爺爺增加了負擔，我為爺爺捏了把汗，雖然說(shuō)爺爺的游泳技術(shù)好，但是現在是救人，爺爺也沒(méi)經(jīng)驗。
經(jīng)過(guò)爺爺的努力，總算是游到了對岸，可是爺爺也筋疲力盡，癱倒在岸邊。鄉親們都飛奔過(guò)去，打電話(huà)叫了救護車(chē)。
醫院里，爺爺和李爺爺都躺在病床上。爺爺醒了，想著(zhù)對李爺爺說(shuō)：“老李呀，你不行呀，小時(shí)候都讓你學(xué)游泳了，你看看，你看看�！贝藭r(shí)李爺爺早已淚落了，他故作鎮定地說(shuō)：“這算什么，想當年，為了你，我還挨了狗一口，現在屁股上還有印子�！闭f(shuō)罷爺爺大笑，李爺爺也跟著(zhù)笑了。
事后，我詢(xún)問(wèn)我爺爺關(guān)于李爺爺屁股上的印子的事。爺爺忍不住笑了，說(shuō)：“這件事啊，老早之前的事了，想當年，我和你李爺才十幾歲，因為家里窮，所以到別人家栽種的桃園里偷桃子，正當我們沉迷于偷桃子的快樂(lè )中時(shí)，守桃子的大黃狗發(fā)現了我倆，它像發(fā)了瘋一樣追著(zhù)我們，當時(shí)我跑得比較慢，正當那只狗即將咬到我的時(shí)候，你李爺用石頭扔了狗一下，那只狗就朝他追去，就咬到你李爺的屁股了，幸虧守園人發(fā)現的及時(shí)，不然啊，哈哈哈……”這是爺爺大笑起來(lái)，“到現在，你李爺的屁股都有個(gè)狗牙印�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
對呀，真正的朋友會(huì )一直守護著(zhù)你，保護著(zhù)你的，你也將全力保護他，這才是友誼該有的樣子。
友誼記敘文4
嗯，友誼比愛(ài)更長(cháng)久。的確是這樣，因為經(jīng)歷了所以確定了。我跟姜策認識了三年，這三年打打鬧鬧。我們總是互相嘲笑對方，他沒(méi)情商我沒(méi)智商。我們從第一次見(jiàn)面似乎就開(kāi)始憎恨厭惡對方，我們當時(shí)可能怎么都不會(huì )想到現在的我們關(guān)系可以好到這樣。
兩天，吵了五次。我好累，真的愛(ài)不起了�？赡苁俏疑远嘁�，也可能是我的直覺(jué)真的對了。我很累，他也是。每次吵完架，都是我主動(dòng)找他，我剛想說(shuō)對不起，他總是先一步道歉。他們都說(shuō)，他上心了。他說(shuō)他從來(lái)沒(méi)喜歡過(guò)一個(gè)人，的確。他其實(shí)對我很好，真的很好。
我就是那種走路干什么都不看的人，所以我總受傷。那天我走在前面，我班同學(xué)和我們在水房鬧。我和姜策就在水房里面了，他們就把門(mén)關(guān)上了。我一開(kāi)始拿手擋，后來(lái)沒(méi)擋住我就用膝蓋頂住了。他們用力一關(guān)，我膝蓋整個(gè)撞在門(mén)上。我把手放在膝蓋上，他緊張兮兮蹲下給我揉膝蓋。問(wèn)我還疼不疼，是不是這疼那疼的。其實(shí)我沒(méi)那么矯情，我一點(diǎn)也不疼。我一臉懵逼地看著(zhù)他，特尷尬。但是很溫暖，很少有男生能做到吧。
我喜歡亂發(fā)脾氣，你們應該理解也看的出來(lái)吧。那天因為一些事，我在水房亂碰。因為水房里有那種竹笤帚，我就不小心碰到了。手指整個(gè)抽腫了，姜策看到了把我手放在他手里揉來(lái)揉去的，我當時(shí)突然不疼了，一下就笑起來(lái)了。他問(wèn)我是不是傻，我說(shuō)了句姜大傻子。他說(shuō)不好聽(tīng)換一個(gè)，我叫了聲XX他答應了。當時(shí)只感覺(jué)這男人，很可靠。
我在我班就是男女通吃的那種，我那天跟一小姑娘開(kāi)玩笑。她追殺到我們水房，我就一直躲在姜策身后。他們把門(mén)關(guān)上了，水房就剩我和那女生。那女生把我懟到一角，我整個(gè)被推飛了。我重重的撞在門(mén)的棱角上，我的腰整個(gè)撞淤青了。我蹲在地上，真的是起不來(lái)。不知道什么時(shí)候，他站在了我身后。我慢慢站起來(lái)，我可憐兮兮的跟他說(shuō)，撞到腰了。他把手放在我腰上揉來(lái)揉去，我在他前面站著(zhù)很幸福。嗯，還有好多好多事。
還有很多事，不想說(shuō)了�，F在的我們，已經(jīng)走散了。他說(shuō)好不了了，我說(shuō)就這樣吧。他說(shuō)他控制不了別人，我說(shuō)那你呢。他說(shuō)什么我忘記了，我摔門(mén)離開(kāi)了。
我們就這樣走散了，我很喜歡他。但是他已經(jīng)不喜歡我了，只是對我上心了而已�？赡�，友誼比愛(ài)情更長(cháng)久。
友誼記敘文5
在王大方臥室的書(shū)柜抽屜里，放著(zhù)一個(gè)破舊的書(shū)包，每天晚上王大方都會(huì )拿出來(lái)看一看，回憶著(zhù)……
這個(gè)舊書(shū)包的故事還要從20xx年9月1日開(kāi)學(xué)之日說(shuō)起。今天正式第一天開(kāi)學(xué)，王大方背著(zhù)新書(shū)包來(lái)到學(xué)校。進(jìn)入教室，黑板上寫(xiě)著(zhù)“今天開(kāi)學(xué)，按桌子上的標簽找座位”。王大方一排排，一列列的找呀找，終于在第四列第三排發(fā)現了自己的位置。他開(kāi)心地坐到自己的新座位，心想：這次老師會(huì )給我安排一個(gè)什么樣的同桌呢?希望不是上學(xué)期出名的膽小鬼—周大勇。一段時(shí)間后，同學(xué)們陸陸續續的來(lái)了，并且都找到了屬于自己的新座位，唯獨只剩王大方的同桌一直空著(zhù)沒(méi)來(lái)。在王大方納悶之際，老師走了進(jìn)來(lái)，老師剛準備說(shuō)話(huà)時(shí)�！皥蟾妗�，循著(zhù)聲音同學(xué)們齊齊轉頭往門(mén)口望去，只見(jiàn)一位身著(zhù)破舊衣服的小女孩站在門(mén)口。王大方心想：不會(huì )吧!就我同桌沒(méi)來(lái)，難道是她?“趕緊進(jìn)來(lái)，馬上要上課了�！毙∨⒖觳阶叩酵醮蠓缴磉吙瘴蛔讼聛�(lái)，此時(shí)王大方注意到小女孩桌子右上角的標簽，才知道女孩名叫王小明。當王小明坐下后，一股微微的惡臭味傳了過(guò)來(lái)，令王大方非常不舒服。王大方心想：是不是踩了狗屎了，臭死人啦，真是讓人討厭，我的想個(gè)辦法整整她，說(shuō)不定她去告老師后就不會(huì )跟我同桌了呢?于是，在第四節體育課前，王大方向老師請假說(shuō)肚子不舒服回教室休息。趁著(zhù)教室沒(méi)有人，王大方拿出王小明抽屜里的書(shū)包，走到黑板旁，把王小明的書(shū)包掛在黑板上，還用粉筆在書(shū)包周?chē)?huà)了很多圖案，旁邊還寫(xiě)了一句“這是我見(jiàn)過(guò)最“漂亮”的書(shū)包”。上完體育課的同學(xué)紛紛走進(jìn)教室，發(fā)現黑板上掛著(zhù)的書(shū)包，便圍上去嘲笑這是誰(shuí)弄得惡作劇。王小明進(jìn)教室看見(jiàn)了黑板上的書(shū)包和周?chē)靶ψ约簳?shū)包的同學(xué)們，害羞地搶下書(shū)包回到自己的位置上。然而王小明并沒(méi)有向老師告狀，從此之后王大方和王小明變成了一對不說(shuō)話(huà)的`同桌。
過(guò)了幾天冷戰的日子，這天一下課，老師突然把王小明叫了出去，聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)王小明的父母離婚了，而且母親還得了重病，家里為了幫母親看病花光存款”。這則重磅消息深深地刺激著(zhù)王大方，就在幾天前，王大方故意整王小明，實(shí)在是太不應該了。思前想后，王大方?jīng)Q定放學(xué)約王小明一起放學(xué)回家并向她當面認錯。經(jīng)過(guò)王大方真摯誠懇地道歉，王小明也原諒了自己的同桌。他倆還一起去醫院看望重病臥床的小明母親，一起照顧她。
一個(gè)學(xué)期結束啦，同學(xué)們放假了，享受自己豐富多彩的假期生活。王小明的一通電話(huà)打破了我美好的假期生活，她哭泣著(zhù)跟王大方說(shuō)道：“母親的重病導致家里實(shí)在沒(méi)錢(qián)了，下學(xué)期我要去我姥姥農村那邊讀書(shū)了，走之前我把我的書(shū)包送給你，希望你看到它時(shí)就會(huì )想起我�！甭�(tīng)到小明傷心地話(huà)語(yǔ)，大方也是淚流滿(mǎn)面，心中依依不舍。每當大方想念小明時(shí)，就拿出小明的書(shū)包靜靜地看著(zhù)，回憶著(zhù)屬于他倆的友誼。
友誼如同小花，讓我們一起攜手灌溉，讓它茁壯成長(cháng);友誼如同蜂蜜，讓我們一起開(kāi)懷品嘗，享受它帶來(lái)的甜蜜;友誼如同雨傘，讓我們共同撐起，為你我遮風(fēng)擋雨。這就是友誼!
友誼記敘文6
我形單影只的走在滲淡日光下，心中充滿(mǎn)苦澀，天空還是那么陰霾，圈圈干裂的年輪刻畫(huà)著(zhù)梧桐死去的記憶，一陣凜冽的寒風(fēng)，我哆嗦地圍緊圍巾。
心在顫動(dòng)，是寒冷的原因嗎？是的，我的心很冷。
在前幾天，她說(shuō)，我不想和你做朋友了。
在口中快速咀嚼的炒面馬上被吞了下去，繼而，而一連串歡樂(lè )的狂笑。怎么，你又想讓我當你演技的犧牲品？我以疑問(wèn)的口氣回答，不是我不相信，但我對我這位朋友的演技實(shí)在佩服之極，如果在休息娛樂(lè )時(shí)間相信她說(shuō)的話(huà)，不如去相信天上會(huì )掉下十噸重的黃金把你砸死。
我仍然在笑，但是，她鄭重其事的眼神給了我一個(gè)徹頭徹尾的意見(jiàn)，我沉默了，任憑周?chē)男[嘈雜，我耳邊還是沉寂，無(wú)邊無(wú)際的沉寂。
良久，我的嘴里吐出一個(gè)單詞：
why？
因為我認為以前你是一個(gè)孤單的人，所以我才和你做朋友，可以說(shuō)是憐憫，或是同情，可是你身邊的朋友現在夠多了，再也不需要我了吧！
我無(wú)言。
任憑她揚長(cháng)而去，留下半碗溫熱的炒面，在我流離的目光中變得冰涼。
天很冷，但她的語(yǔ)言讓我感到更冷，海底般徹骨的寒冷。我感到絕望，因為冷，我漸漸麻木，但我又能感覺(jué)自己的心在滑落，在沉沒(méi)，就像坐在一架急劇下降的飛機上，似乎有一股巨大的重量壓在我的身上。
清脆的鈴聲不適時(shí)宜地響起，我不得不拖著(zhù)疲憊的身子走向那嘈雜的教室，老師還沒(méi)來(lái)，我側過(guò)臉，透過(guò)渾濁的玻璃望著(zhù)她，她仿佛在回憶，回憶快樂(lè )，回憶幸福�；蛟S幸福的代價(jià)在就于今后回憶中所承擔的痛苦。
我們的距離很遠又很近，就像一條河，她在上游，我在下游，抬頭便可看見(jiàn)，想要在一起，卻背道而馳。
陽(yáng)光朦朧散入霧氣，天是灰白的，云和沙都在浮動(dòng)。
在所有人期待與盼望下，天空隱入黯，人群像螞蟻一般涌了出去――放學(xué)了！
我第一次等她的時(shí)候，發(fā)現我真得缺少一種叫做關(guān)愛(ài)的東西。我等待她和我距離縮短的一瞬間，我便會(huì )說(shuō)出一聲sorry！當我看見(jiàn)她的身影漸漸走近，距離慢慢縮短，三米、兩米、一米，又二米、三米......和欣喜的眼光變?yōu)轭j唐，目送著(zhù)她和所有人遠去，分種后，一條灰影才著(zhù)殘敗的身子在寒風(fēng)中消失。
十點(diǎn)后的天空異常妖魅，肆意流動(dòng)著(zhù)寂寞的深藍。那夜我睡得很不安穩，黑暗中，一些東西的破碎聲將我叫醒，我便站起身來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，在寒冷的夜風(fēng)中望街上慘黃的路燈，直到聽(tīng)見(jiàn)雞鳴，我才發(fā)覺(jué)天，已經(jīng)亮了。
冬天頹廢的到來(lái)，樹(shù)葉已在似刀的疾風(fēng)中飛然而逝，還沒(méi)有到白雪飛揚的時(shí)候，風(fēng)早已帶著(zhù)冰冷和干燥的氣息掠過(guò)草木，掀起簌簌的聲音，泛著(zhù)凄涼，引來(lái)一場(chǎng)衰敗。冬日里散淡的陽(yáng)光在高大的建筑物的狹縫中游離，投下深深淺淺的陰影。
也許，我應該對她說(shuō)一聲sorry！或是一句：Do you know，you my best friend！
也許我應該主動(dòng)找她聊天，主動(dòng)找她吃飯，主動(dòng)找她吃飯，主動(dòng)&hellip；&hellip；
但是，我明白，我們的距離已經(jīng)越來(lái)越遠，不僅僅是一條平靜的小河，而是一道難以跨越的溝壑。
我明白，我們的友誼已變?yōu)榛貞洝?/p>
距離就是一堵墻，打不碎，敲不破，阻斷一切來(lái)往。
距離就是她從我身邊漠然走過(guò)。
滿(mǎn)地都是友誼的碎片，泛著(zhù)斑讕的色彩，顯出一種驚心動(dòng)魄的美麗，而我，也在這華美的樂(lè )章中奏出眼淚。
友誼記敘文7
“你把月光般的清純給我，我將太陽(yáng)般的熱情給你，朋友，希望我們的友誼如同
日月經(jīng)天，恒久不變�！�
我和冰認識是一個(gè)緣分吧。那時(shí)，我記的我去找我好朋友，才去了那個(gè)服務(wù)器，
然后就看2個(gè)高手下棋，他們下著(zhù)下著(zhù)就說(shuō)起話(huà)來(lái)，他們就是冰和依然。我也就胡攙和
近去。于是，我們3個(gè)就認識了，我，冰和依然認識不到3個(gè)小時(shí)，就再也見(jiàn)不到他了。
于是，我和冰成了好朋友。
那時(shí)是寒假其間，我們都沒(méi)上學(xué)，所以時(shí)間很長(cháng)，很長(cháng)。冰五子棋很厲害，
我去了后他也去，我們邊下棋邊聊天，很快樂(lè )。
現在我們認識2年了，我們還是那么友好。我記得他從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)我，所以我把
他當最好的朋友看待，現在也一樣。
其實(shí)，我知道，天下沒(méi)有不散的宴席，但是“我們的友誼如同日月經(jīng)天，恒久不變�！�
像這句話(huà)一樣，友誼是永遠不會(huì )變的。
這次放暑假，由于考差了，而且是升學(xué)考試，我的脾氣很不好，我和冰哥哥吵了2次，
但每次都是我……
因為我們都是學(xué)生，應該以學(xué)習為主，所以我想要告訴冰哥哥，上學(xué)后我們一定要好好學(xué)習，
我依然會(huì )永遠把你當成最好的好朋友，永遠都是哦。
希望我們永遠不要分開(kāi)，就算有一天分離我們的友誼永遠不變。記住"朋友，希望我們的友誼如同
日月經(jīng)天，恒久不變�！�
友誼記敘文8
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了┄┄
一只可憐的家燕被呼嘯而過(guò)的貨車(chē)撞死了，躺在馬路上。
一只很小的家燕看見(jiàn)了，它似乎也懂友誼，飛了過(guò)去。它深情地望著(zhù)伙伴，說(shuō)：“你一定要醒醒呀，朋友，你絕對不會(huì )死的！”
小燕子用力扇動(dòng)著(zhù)翅膀，呼喚倒在路上的伙伴，希望它醒來(lái)，可惜沒(méi)有用。小燕子試圖抱著(zhù)伙伴飛走，不過(guò)它力氣太小了，根本抱不動(dòng)，不過(guò)它還沒(méi)有失望。
小燕子趴在伙伴身上，好像想讓伙伴加熱體溫，蘇醒過(guò)來(lái)，可是沒(méi)有用。它拍動(dòng)著(zhù)翅膀，似乎還在期待死去的燕子能夠醒過(guò)來(lái)。
最后，它絕望了。它似乎再向它訴說(shuō)和同伴的喜悅、悲傷┄┄最終，它依依不舍地離去。
人生只有一個(gè)寶貴的生命，不要丟棄它。假如，司機能繞開(kāi)燕子行走；假如，司機能一腳剎住車(chē)；假如……
友誼記敘文9
終于在內地呆了將近三年，我要回去了，回到那個(gè)有小依在的地方，回到那個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方。坐在回去那個(gè)地方的火車(chē)上，我的腦海中一次又一次的設想著(zhù)我與小依見(jiàn)面的情景。下了火車(chē)，我沒(méi)看見(jiàn)小依的身影，我失望的走回了家，坐在沙發(fā)上，一時(shí)不知該做些什么，突然我的眼睛一亮，拿起電話(huà)撥了一個(gè)電話(huà)......“喂，請問(wèn)你找誰(shuí)?”電話(huà)那邊傳來(lái)了小依那甜美的聲音。我約她去米琪漢堡店見(jiàn)面。
友誼記敘文10
有人說(shuō)，友誼是瀑布，怎么砍也砍不斷，有人說(shuō)，友誼是鮮花，讓人心花怒放……我卻認為友誼是空氣，平淡無(wú)奇，卻很重要。
一天，媽媽給我買(mǎi)了一支筆，這筆十分漂亮，我很喜歡。第二天，我把它帶到學(xué)校炫耀，我的同桌看了后，十分羨慕，說(shuō)：“這支筆好漂亮啊!”下了課，我上廁所回來(lái)，發(fā)現那支筆不見(jiàn)了，突然想到同桌剛才看我筆時(shí)羨慕的眼神，就開(kāi)始懷疑她了。上寫(xiě)字課了，我只好用以前的舊筆，寫(xiě)起字來(lái)出墨水斷斷續續、字時(shí)濃時(shí)淡，還有一處漏墨水的地方，勉強寫(xiě)好給老師看，老師很不滿(mǎn)意，讓我重寫(xiě)，我很委屈。下了課，我忍不住了，對同桌說(shuō)：“你老實(shí)說(shuō)，我的筆是不是你偷的?”她一臉迷茫，說(shuō)：“我根本就沒(méi)碰過(guò)你的筆!”正當我想繼續發(fā)火時(shí)，上英語(yǔ)課了，我只好暫息怒火。英語(yǔ)老師來(lái)了，讓我們把默寫(xiě)紙拿出來(lái)默詞。今天真倒霉，我居然沒(méi)帶，問(wèn)前后的同學(xué)都借了，他們也都沒(méi)有多帶。在我不知所措時(shí)，同桌把一張默寫(xiě)紙挪到了我面前來(lái)。我想：一定是她偷了我的筆，這是她欠我的。所以我連聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)，拿起紙就用。放學(xué)后，我整理書(shū)包時(shí)發(fā)現筆就夾在本子里，才發(fā)現錯怪了她，想起她剛才那委屈的樣子，我感到內疚。
第二天一大早，我看見(jiàn)了她，說(shuō)：“對不起，昨天錯怪了你，其實(shí)筆就夾在本子里，我沒(méi)發(fā)現�！薄皼](méi)關(guān)系，你找到就好了!”“那我們還是好朋友嗎?”“當然了!”從此，我們的友誼更加深厚了!
通過(guò)這件事情，我明白了：信任別人是多么重要，友誼是多么寶貴，我們千萬(wàn)不要隨意去破壞友誼!
友誼記敘文11
在我的生活中結識了許許多多的朋友。這些朋友有的還經(jīng)常來(lái)往，有的已杳無(wú)音信……今天，拿出以前的老照片，看著(zhù)往日一張張稚嫩的笑臉，心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
有朋友真好，想想走過(guò)的春夏秋冬，有過(guò)多少朋友的幫助，有過(guò)多少朋友的祝福，和朋友有過(guò)多少共同的歡樂(lè )，有過(guò)多少坦誠的相處……如今，我把這種感情深深地埋藏在心中。
友情、親情、愛(ài)情，是貫穿人生的主題，善待友情猶如善待自己，它會(huì )讓你覺(jué)察到生活中所擁有的浪漫情誼。
今天，我看著(zhù)這些老照片，有著(zhù)從未有過(guò)的眷戀和懷念。
善待友情是件快樂(lè )的事情，友情不需要小心謹慎的對待，只要有一顆誠摯、善良的心，在歲月的列車(chē)上就會(huì )收獲一份珍貴的友情。雖然真摯的友情不需要太多的佐料，但也不要因為小事去破壞它，應該在保持自己原則的同時(shí)，用寬容和理解去對待它。
與新朋友相處如沐春風(fēng)，與老朋友見(jiàn)面如品好茶，只要真誠的善待友情，朋友將是你心中永遠不滅的燈。
友誼記敘文12
今天，我和同位鬧別扭了，吵著(zhù)要換位，都哭了。老師沒(méi)有罵我們，把我們兩個(gè)叫在一塊兒，耐心教育。
下午，我剛來(lái)到學(xué)校，忘了帶水，在家有沒(méi)有喝水。來(lái)到學(xué)校就干渴難忍了。我看見(jiàn)同位桌子上有一罐奶，直接拿起奶瓶子想大喝一次，可是，我忽然想到要禮貌，便問(wèn)同位：“同位，喝一口你的奶，一小口�！闭f(shuō)著(zhù)碰到口，卻被她制止了，她不叫我喝，其實(shí)，我都是逗她玩的。她也沒(méi)說(shuō)什么，我便去辦公室抱作業(yè)本去了，我在黑板上寫(xiě)下該做的作業(yè)，便回到位上準備俯身拿尺子畫(huà)線(xiàn)，可是，我也不知道誰(shuí)推了一下我，直接撲倒在地上，一定是同位，好賤哦！我哭了，同學(xué)們都來(lái)安慰我，有人去告老師了，我大聲的說(shuō)“我要換位”又哭了。老師讓我和同位——魏鈺去辦公室，魏鈺又撒嬌，我哭了，魏鈺忍著(zhù)，上課了，都回教室了，第一節課上數學(xué)，老師要同學(xué)們背上節課學(xué)的定義，然后把我和魏鈺推到門(mén)前，對我們說(shuō)：“我一直把你們看做老師的好學(xué)生，就為這一點(diǎn)小事而換位，值得嗎？是誰(shuí)做錯了，對她說(shuō)對不起，”我對魏鈺說(shuō)：“對不起，我不該逗你玩�！蔽衡曊f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！我們還是好朋友�！闭f(shuō)著(zhù)握了握手，老師很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課了，我對同位說(shuō)：“喝口奶�！薄安唤o�！薄安殴�！”“哈哈…”（我們經(jīng)常說(shuō)才怪，）我喝了一大口，滿(mǎn)足的和同位去玩了。
我們還是好朋友，永遠的好朋友。
日月如梭，只要我倆牽手在一起，明天還是明天，美好的時(shí)光還是美好的時(shí)光！
友誼記敘文13
俗話(huà)說(shuō)：“友誼第一，比賽第二�！苯裉煳襾�(lái)到了海伊，和五個(gè)杯子玩了一個(gè)有意義的游戲，你們想知道是什么有意義的游戲嗎?那就接下來(lái)看吧!
老師拿出了五個(gè)杯子，分別是：老大、老二、老三……同學(xué)們一下子就炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)想要裝水奏樂(lè )，有的說(shuō)用來(lái)洗臉，還有的說(shuō)用來(lái)潑水……老師接著(zhù)拿出了一根筷子，老師事先敲了每個(gè)空杯，五個(gè)杯子聲音相同，加入水之后，我發(fā)現了音高與水位高低成正比。老師又往一到五號杯子里加不同的水量，然后用筷子敲杯子，果然，老五水最多，敲出來(lái)的聲音最大。
杯子不由自主地引起了爭吵，老大怒氣沖沖地說(shuō)：“我在家里可是你們都要聽(tīng)我的，為什么讓我變成最小的!老二你說(shuō)是不是?”“當然，老大，我支持你!”老二氣哄哄地說(shuō)。這時(shí)，老五鼻孔朝天，向自己豎起了一個(gè)大拇指，驕傲地說(shuō)：“呵呵，我終于當上老大了!你們都得聽(tīng)我的了!”四個(gè)兄弟不服氣，罵道：“你這個(gè)忘恩負義的人!”筷子兄弟見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“老師只是做一個(gè)實(shí)驗讓同學(xué)們探個(gè)究竟，何必這樣吵吵鬧鬧呢?”五個(gè)兄弟聽(tīng)了便和好如初了。
老師把同學(xué)們分為五組，請了五個(gè)同學(xué)上來(lái)玩“蘿卜蹲”，我坐著(zhù)在心中默默祈禱：一定要贏(yíng)。一、二、三，開(kāi)始!一開(kāi)始，老師一直敲老五，五組的林志煒就像猴子一樣上躥下跳，臉微紅;二組的顏洪迪一臉茫然，一下子就被淘汰了;劉思盈卻全神貫注，所以，贏(yíng)得了冠軍。她用微笑掩飾內心的澎湃，為她們組爭光。我干著(zhù)急，手里捏了一把汗，就像十五個(gè)水桶打水，七上八下。真是“幾家歡喜幾家哀”呀!全班就好像成了菜市場(chǎng)。
雖然我們組很遺憾沒(méi)有得到冠軍，但是在這個(gè)有意義的活動(dòng)中我卻收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼。我懂得了友誼第一，比賽第二。
友誼記敘文14
冬日的正午，太陽(yáng)散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，陽(yáng)光穿透云層散落下來(lái)，照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉更青了；照在花朵上，花兒更鮮艷了；照在人們身上，人們更暖和了。
我的好朋友與我約好在今天一起玩，可鄰居家的孩子也在家，也想邀請我與他一起玩，這讓我犯難：究竟是選擇誰(shuí)呢？要不兩個(gè)人都來(lái)玩？不行，鄰居偏要出去玩，我和朋友卻是約定在家中一起玩游戲、看電視。我一個(gè)人坐在沙發(fā)上沉思著(zhù)，最終想了想還是決定跟朋友一起玩，畢竟和他有約在先！
于是，我打開(kāi)門(mén)，抱歉地跟鄰居說(shuō)：“對不起��！今天我的朋友來(lái)了，暫時(shí)不能跟你玩，之后我們再約吧！”誰(shuí)知這話(huà)一說(shuō)，鄰居就以為我要跟他絕交，頭一扭進(jìn)門(mén)就不理我了，嘴里還嘟嚷著(zhù)：“壞蛋，再也不跟你玩了！”我也沒(méi)有辦法，只能等朋友來(lái)，讓他自己冷靜。天上的云兒像是聽(tīng)到了他的呼喚，都向這邊聚過(guò)來(lái)，地上的陽(yáng)光頓時(shí)暗了下去，風(fēng)也越刮越大，枝頭鳥(niǎo)兒也紛紛四散。
我把朋友送走后，再去找鄰居時(shí)，發(fā)現他早就不在家中了。我詢(xún)問(wèn)他的母親，問(wèn)他去哪了。他的母親告訴我，他和朋友出去玩了�？蛇@時(shí)，天空中竟下起了小雨，她的母親趕忙說(shuō)：“壞了！小寶還在外面玩，他沒(méi)帶傘呢！孩子，拿把傘給他送過(guò)去吧！”我一口答應下來(lái)，拿著(zhù)傘快步去找他。
后來(lái)，我在一處屋檐下找到了他，他正好也因為這雨而焦頭爛額，看到我來(lái)送傘，他十分感動(dòng)，我們倆相視一笑，冰釋前嫌。這時(shí)，雨漸漸停了下來(lái)，云也散了，陽(yáng)光又重新照在了大地上，我們倆在路上散著(zhù)步，一起回家了。
友誼記敘文15
有一件事情讓我久久不能忘記，雖然已過(guò)去兩年多了，但總是浮現在眼前。那是在我上二年級夏季的一個(gè)下午，上最后一節課的時(shí)候，天突然黑了下來(lái)，不一會(huì )，伴隨著(zhù)隆隆的雷聲，天下起了瓢潑大雨。想到媽媽讓我下午放學(xué)一個(gè)人回家，可我沒(méi)帶雨傘，該怎么辦呢？我多么盼望放學(xué)時(shí)雨突然停了下來(lái)。
下課鈴響了，同學(xué)們陸續地打著(zhù)雨傘離開(kāi)了學(xué)校，我卻焦急地在樓前踱來(lái)踱去，外面的大雨幸災樂(lè )禍地下著(zhù)，天也黑了，我急的眼淚都要掉了下來(lái)。正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)說(shuō)話(huà)聲，“張津源，你怎么還不回家？”我回頭一看，原來(lái)是我們班的張朔同學(xué)，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我沒(méi)帶雨傘，我媽媽有事不來(lái)接我了�！彼q豫了一會(huì )，果斷地把雨傘塞到我手里，說(shuō)：“用我的吧，我媽媽會(huì )來(lái)接我�！蔽壹�(dòng)地對他說(shuō)了聲謝謝就沖進(jìn)雨中。
第二天早上上課時(shí)，我不經(jīng)意地發(fā)現張朔的座位竟然空著(zhù)。于是，我的心七上八下：他怎么了，他為什么沒(méi)來(lái)上課，難道他病啦？終于上完了歷史上最漫長(cháng)的一節課，我急忙問(wèn)老師張朔為什么沒(méi)來(lái)上課，老師告訴我張朔昨天挨了雨淋后感冒了。聽(tīng)到老師的話(huà)后，我心里非常難過(guò)，張朔是因為我才淋雨的，我很想立刻去看看他，親自對他說(shuō)聲對不起。
后來(lái)我才知道，那天，張朔早知道他媽媽也不會(huì )來(lái)接他了，他把雨傘讓給我，他自己卻冒著(zhù)大雨跑回家，到家時(shí)全身都淋透了。盡管我沒(méi)有去看他，對他說(shuō)些感謝的話(huà)，但是，從此以后，我也學(xué)著(zhù)他的樣子不斷地去幫助身邊的人。張朔的先人后己、助人為樂(lè )的精神在激勵著(zhù)我：友誼無(wú)價(jià)，友誼最珍貴！
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