我的重要時(shí)刻敘事作文初中（精選18篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的重要時(shí)刻敘事作文初中，歡迎閱讀與收藏。
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇1
我臉上有多少笑容，背后就有多少故事�！}記
晴空萬(wàn)里，窗外的鳥(niǎo)兒仿佛重吟起當年勝利的歌，角落旁的那張證書(shū)也在熠熠生輝。時(shí)光任苒，我的思緒不由地重回到了那個(gè)
名為“記憶”的世界中，重回到了那個(gè)重要時(shí)刻。
那時(shí)的我，已經(jīng)有了多年的朗誦經(jīng)驗，很快便迎來(lái)五級考級。面對學(xué)業(yè)的繁重，我應付地答應了下來(lái)�？伤降紫挛抑皇茄b模作
樣地耍了耍嘴皮子功夫，每天只有在晚上的時(shí)候才會(huì )略微努力讀上幾遍，讀得更是拖泥帶水，不夾帶一絲情感。時(shí)光飛逝，在
離比賽只剩兩周的時(shí)間時(shí)，我才如夢(mèng)初醒地掏出稿子費力地瀏覽一遍，并讀了一遍。天��！這還叫朗誦嗎？稿子沒(méi)背下來(lái)不
說(shuō)，就是看著(zhù)稿念也是五句卡了三句，舌頭像不聽(tīng)話(huà)的嬰兒，時(shí)常發(fā)出不正確的聲音。
我懊悔莫及，望著(zhù)日歷上的時(shí)間，決定在僅剩的兩周內加把勁。每天回家，便站在鏡子前反復練習口型，并在閑暇時(shí)間拿出稿
子背誦。很快，時(shí)間來(lái)到了。比賽當天，在后臺等待的我見(jiàn)證著(zhù)無(wú)數選手在臺上的驚人表
現，可這卻為我增加了一點(diǎn)點(diǎn)壓力。舞臺是我一直向往的地方，我不能怯場(chǎng)！“請**號選手上臺”，終于念到了我的名字，我
放下手中那緊緊攥住的稿子，邁向了舞臺。停在舞臺中間，那聚光燈好似黎明的陽(yáng)光暖暖地照在我的身上，朗朗的朗誦聲從我
口中一字一字地吐出，那么的清晰和悅耳，我知道我笑容的背后蘊含了我無(wú)數的努力。
故事漸漸進(jìn)入了高潮，我也漸入了佳境。那一刻，那聚光燈的光芒是天空中的陽(yáng)光；那一刻，面前的觀(guān)眾席成為了波濤洶涌的
海洋；那一刻，麥克風(fēng)發(fā)出的不僅是朗誦的聲音，更是將我的心聲我帶入朗誦的世界，……那一刻成為了我最重要的時(shí)刻。在
那里不再有緊張與焦慮，而是忘我的境界，直至朗誦結束我才回到現實(shí)，鞠躬后轉身下臺。
時(shí)至今日，每當我望見(jiàn)那張證書(shū)時(shí)，那一刻都會(huì )浮現在我的腦海，重新帶我回到考級的舞臺，重新回味那重要的時(shí)刻。
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇2
那一刻，我擁有了世上最珍貴的禮物——勇氣�！}記
十多年的生命歷程中，有許多我難以入忘記的時(shí)刻：在我取得期末考試第一名的時(shí)刻；在我運動(dòng)會(huì )上拼命沖刺，終于奪得冠軍的時(shí)刻；在媽媽的生日上，我給她獻唱《祝你生日快樂(lè )》，媽媽高興得笑成一朵菊花的時(shí)刻……最重要的，還是在那天……
漸漸地，太陽(yáng)升起來(lái)了�？粗�(zhù)太陽(yáng)，我笑了。終于，我的生日到了！
我迫不及待地跑下樓，看見(jiàn)爸爸媽媽都在客廳坐著(zhù)，就興奮地跑過(guò)去對他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)裉焓俏业纳�，真是太棒了！”媽媽也微微笑�?zhù)說(shuō)：“嗯，今天是你的生日，你想干些什么？”“我不知道�！蔽液苷\實(shí)。說(shuō)實(shí)話(huà)，別看我平時(shí)的表現不錯，可是我非常膽小，打個(gè)雷都要鉆桌子底下，更不敢去做別的孩子做的諸如上樹(shù)、爬墻這些事情。天天按部就班的生活，讓我真的不知道我該干些什么。這時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“爸爸要送你一份禮物，來(lái)！”我很疑惑，但還是跟了上去。
坐上車(chē)，沒(méi)多久，我們就來(lái)到了一個(gè)地方。
那個(gè)地方，四壁都是山，下面還有一股小溪。
轉頭去看爸爸，他好像在和一個(gè)人說(shuō)些什么。我湊過(guò)去一聽(tīng)，頓時(shí)，臉色變了，爸爸跟那個(gè)人說(shuō)，讓我去爬那座懸崖！
我不知道自己那時(shí)在想些什么，只想去極力地反抗。我不顧一切地去求爸爸改變他的主意，但是，他說(shuō)的一句話(huà)卻讓我改變了自己的主意。
“你不愿做膽小鬼的話(huà)，就證明給我看吧�！�
我的性子很烈，為了證明給他看，我就一股腦地爬了上去。
可是，只到二分之一的路程我就后悔了，但就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到了爸爸的聲音！
那醇厚又富有磁性的聲音！
我扭過(guò)頭，看到了爸爸媽媽。但不知是太高了還是入神了，腳一滑，要向下掉。我馬上抓緊繩子，要緊牙，以最快的速度向上爬。
終于，皇天不負有心人。我戰勝了我的膽小，爬上了頂峰！
這時(shí)，我看見(jiàn)遠方天邊有一處亮光閃現。
聽(tīng)到了，那紅鳩鳥(niǎo)為我而發(fā)出的一聲啼鳴！
在我最重要的時(shí)刻，它們也為我高興！
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇3
站在這條小溪旁，聽(tīng)著(zhù)水聲潺潺，我的思緒又回到了那個(gè)重要的時(shí)刻。
暑假，我被父母“拋棄”到了一個(gè)夏令營(yíng)中。營(yíng)地的后山上一塊平整的巖石安靜地躺在兩段石階中，一條小溪從山中流下，在巖石這里形成了筆直的滑道，水流湍急，激起了一團團白色浪花。這就是“滑梯項目”目的地。
小伙伴們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，爭相沖到隊伍頂端。我一看到那飛湍瀑流就心生畏懼，而且瀑布底下是巖石，想到可能會(huì )刮傷自己，便畏縮地排在了后面。我站在后面，看著(zhù)前面大膽的玩后又竄回了隊伍前面，膽小的滑下去時(shí)尖叫聲直沖云霄，我的手心直冒汗。越來(lái)越近了，前面只剩下一個(gè)人了。周?chē)鷼g呼聲、吵鬧聲交雜一片，如此喧囂，而我卻腦中素雪茫茫，縱使萬(wàn)籟齊奏，只有心中撲騰之聲響徹耳際……
教練的喊聲竄進(jìn)了我的耳朵，我本想讓站在我后面那個(gè)人先上去，誰(shuí)知卻被教練點(diǎn)了名。無(wú)奈，只好磨磨唧唧地挪過(guò)去，顫顫抖抖擺好姿勢，“三，二，一！”水流就像無(wú)數雙手，推著(zhù)我，拉著(zhù)我，讓我往下滑�；氯サ哪且凰查g，感覺(jué)身邊有無(wú)數的泡沫簇擁著(zhù)我，就像潤滑墊一樣幫助我快速往下。差不多一米的滑梯，因為水流的急速，被我滑出了一厘米的感覺(jué)。來(lái)不及思索，顧不得驚慌，整個(gè)人扎進(jìn)了白茫茫的泡沫中，瞬間一切歸于寧靜。下一秒鐘，一雙有力的大手就把我從水底托了出來(lái)，并扶著(zhù)我，直到我在光滑的石頭上站穩。
站穩之后，我抹干凈了臉上的水，好不容易從泡沫中緩過(guò)神來(lái)，我剛才經(jīng)歷了什么？回頭看向那條小溪，水流好像舒緩了些。朋友走了過(guò)來(lái)：“你膽子很大��！滑完之后沒(méi)有感覺(jué)后怕？”的確，并不恐怖啊，我就不應該那樣退縮。周?chē)乃孟褚仓獣粤宋业男乃�，把我送到了排隊的巖石上，我偷偷竄到了排著(zhù)的隊伍里，又接觸了一次那白色的泡沫。
這個(gè)重要時(shí)刻，從膽怯到鼓起勇氣，從退縮到大膽向前，我猶如尋得了凜冽中的那縷暖陽(yáng)，它終將伴我度過(guò)一輪輪寒冬。
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇4
那一刻，永遠是我最重要的時(shí)刻，從無(wú)助中找到那份希望，從迷茫中找到那座燈塔。
——題記
邁步走出校門(mén)，我腳步沉重，心，墜著(zhù)，墜著(zhù)，近乎絕望。剛剛結束的詩(shī)詞大賽讓我在全年段丟盡了顏面：飛花令時(shí)成為第一個(gè)被淘汰的人。那時(shí)，臺下的目光猶如千萬(wàn)支利刃向我刺來(lái)，我的眼淚一直在眼眶里打轉。
天依舊是那樣灰暗，一陣風(fēng)將一片樹(shù)葉送到我面前，我抬頭望向天空，偶然間發(fā)現旁邊樹(shù)木的枝干上掛著(zhù)一個(gè)繭，我心生好奇，踮起了腳尖仔細查看。不知這個(gè)繭會(huì )孕育出一只怎樣的蝴蝶呢？
層層銀絲將蝴蝶困住，繭中的蝶慢慢掙扎，而它的伙伴早已在花間翩翩起舞，它卻還鉆不透這層薄薄的繭。那繭在蝴蝶的面前，仿佛一堵高聳的墻，有幾米厚。我的心也隨著(zhù)它一次次的撞擊而沉重。
空中飄起了蒙蒙細雨，雨水撞擊繭的聲音又將蝴蝶喚醒，它再次掙扎著(zhù)，心中期盼著(zhù)花朵和遠方，努力的想要鉆出這層繭，可是繭還是絲毫不動(dòng)。蝴蝶那柔弱的翅膀一次一次地撞擊著(zhù)繭，撞出了幾條裂縫。
最后一次的掙扎……
終于，那只蝴蝶沖破了繭，站在樹(shù)枝上活動(dòng)它那半透明的翅膀。雨悄然停了，一縷陽(yáng)光穿過(guò)參差樹(shù)影，照在了蝴蝶的翅膀上，折射著(zhù)七彩的陽(yáng)光。這縷陽(yáng)光，照亮了我迷茫的前方。
一個(gè)聲音傳入了我的耳朵：“蝴蝶要經(jīng)歷破繭而出的痛苦，才能得到令人羨慕的美麗，人要面對挫折，才會(huì )體會(huì )生活的美好，生活中固然有許多無(wú)奈，但更多的卻是美麗和精彩……”
是啊，人生的路還有很長(cháng)，有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，這次飛花令的失敗在一生中也微不足道。只要我們堅持奮斗、拼搏，就一定會(huì )有鮮花、掌聲等待我們。挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對那些勇敢面對的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的墊腳石。我又何必為了這一次而唉聲嘆氣、喪失信心？
人生中，這樣重要的時(shí)刻總能讓我們在無(wú)助中找到那份希望。我相信，這縷陽(yáng)光將伴隨著(zhù)我跨過(guò)一道道坎，成為我迷茫中尋得的那座燈塔。
抬起頭，那只蝴蝶揮動(dòng)翅膀，為生命而舞動(dòng)著(zhù)整個(gè)春天……
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇5
我曾于十里深巷沉默醞釀，懷揣“志于勤”，靜待功崇業(yè)廣，我知道那一刻，定然燦然綻放，亦知，那將會(huì )成為生命中最重要的時(shí)刻。
小時(shí)的我，害羞且膽小，總是羨慕鄰家跳舞的女孩，望著(zhù)她在舞臺上綻放光彩，發(fā)出耀眼光芒，我只能躲在角落默默觀(guān)望�！半y道我只能甘于平凡嗎？”我曾無(wú)數次問(wèn)自己，卻始終得不到答案。
事情的轉機，是一次演講比賽。母親在手機上看到了演講比賽的征告，她嘗試性地問(wèn)我：“要不試試？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中似已綻放出一朵希望之花�！拔乙欢ㄒ淖冏约�！”我對著(zhù)書(shū)桌一角的盆栽說(shuō)。它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，蹦出了一顆嫩芽。
從那時(shí)起，我便積極準備，構思，寫(xiě)稿，練稿，每一步都盡量做到極致，墻角的盆栽也在那段時(shí)間悄然綻放。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤�！睉汛е�(zhù)“志與勤”，我開(kāi)始起早貪黑地練習演講。三更燈火，我腳踏繁星調整戰姿，訓練儀態(tài)；破曉雞鳴，我披著(zhù)晨曦矯正口型，練習發(fā)音；人來(lái)人往，我立于熙熙攘攘的街頭，小聲背誦寫(xiě)好的演講稿……
我也曾無(wú)數次想放棄，然而每次轉頭，望著(zhù)那盆栽中含苞待放的花朵，便又充滿(mǎn)了信心，我在心中吶喊：“我一定要在人生最美好的時(shí)光綻放屬于我的光彩！”桌腳的盆栽被移到了陽(yáng)光常駐的地方，原先的嫩芽漸漸長(cháng)成飽滿(mǎn)的花骨朵兒，幾片花瓣似攏非攏，似乎在光影中散發(fā)出幾縷清芬。
演講比賽的日子很快便到了，“一起加油！祝福我！我走啦�！蔽覍χ�(zhù)小小的盆栽握了握拳頭。微風(fēng)拂過(guò)，小小的花兒在風(fēng)中搖擺，預祝我的成功。
“我相信我可以的！”我在心中大喊，充滿(mǎn)了期待。
“6號！”到我了，我向母親揮揮手，決然奔向“戰場(chǎng)”，實(shí)現人生的蛻變。
走上舞臺，我異常鎮定。明亮的燈光傾泄到我身上的那一刻，我忽然覺(jué)得自己終于展現出了青春的光芒，那一刻，我發(fā)出了飽滿(mǎn)而洪亮的聲音。在臺上的一舉一動(dòng)，都如綻放的花瓣般自信、優(yōu)雅；那一刻，臺下寂靜無(wú)聲，所有人都見(jiàn)證了一個(gè)少年的成長(cháng)；那一刻，我用長(cháng)達半年的醞釀，在人生的畫(huà)布上抹上最光鮮的一筆；那一刻，我的青春像花兒一樣綻放，熱烈而張揚。我深知，那是我人生的一個(gè)重要時(shí)刻，那是戰勝自我，實(shí)現華麗轉變的時(shí)刻。
恍惚間，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的盆栽，突然闖入我的腦海，它的枝丫上綴滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，每一朵小花都好似盛滿(mǎn)了歲月的醇釀，在碎金般的陽(yáng)光里，搖曳出青春的韻味，我先是詫異，而后莞爾……
幾年后，回想起那時(shí)的場(chǎng)景，心中一片坦蕩，我終未辜負大好年華，在那重要的時(shí)刻書(shū)寫(xiě)了人生的華章。從此，我自信而優(yōu)雅，熱情奔跑向屬于我的五彩年華
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇6
太陽(yáng)高高掛著(zhù)，靜得出奇。暖烘烘的空調開(kāi)著(zhù)，醺得人昏昏沉沉的。我手持毛筆，卻始終懸于白凈的宣紙上方，遲遲落不下筆。下個(gè)周有個(gè)書(shū)法大賽，母親希望我能用一張完美的正楷作品征服評委、大眾的心。
望著(zhù)桌上的清秀娟美的小楷范本，再回想被我揉作一團的無(wú)數張宣紙上的字，潦雜無(wú)力，軟綿而連筆。實(shí)在，寫(xiě)不出康有為的字字端莊得體；柳的清秀婉轉，好似鄰家碧玉。我長(cháng)嘆一口氣，奈何？奈何？無(wú)奈，無(wú)奈！正楷雖是最容易獲獎的字體，可我卻更偏愛(ài)那行云流水般的行書(shū)。那峰回百轉的筆劃如巨大的墨龍，如銀蛇，在字間穿梭；那筆劃的回轉，綿長(cháng)，如火勢，如剛勁而又不屈的長(cháng)龍。墨若濃了，便連綿，行云流水，瀟灑萬(wàn)千；墨若淡了，便在轉合處有焦墨，似被火燒過(guò)的長(cháng)布，若隱又若現，又別有一番韻味。
我想到這，不禁心向往了，目光炯炯，又回過(guò)神，不禁黯然失色了。這可是重要的抉擇，怎能聽(tīng)之于我的一己之見(jiàn)？心煩意亂。抽出一本書(shū)，隨意翻開(kāi)，不由自主地沉陷。
他，正值盛夏，酷熱的太陽(yáng)高照，烈陽(yáng)射向大地，人們加快步伐，卻穿著(zhù)厚重的棉衣在打鐵。路上人不禁紛紛慢下腳步，疑惑瞥之，不解，冷嘲熱諷皆有之。他不顧世俗目光，獨自勞作。隔日，有官員來(lái)他家拜訪(fǎng)，滿(mǎn)臉堆笑，諂笑奉承，手中似乎提著(zhù)沉甸甸的什么。他卻翻著(zhù)一雙白眼，不屑逐之。又有客攜琴提酒來(lái)訪(fǎng)之，他青目垂下，隨即淺笑相送。官場(chǎng)在他眼中不過(guò)一群雞鴨。
嵇康的一雙青白眼，斷絕了與官場(chǎng)的牽連，雖無(wú)妻子、兒女之奉，沒(méi)有功名利祿，卻生活得自由自在，好不愜意。他的人生，如《廣陵曲》的演繹，閑適坦然�？戳T。合上書(shū)，若有所思。嵇康知道，自己若想在官場(chǎng)中立足，也得諂奉上級，而心中卻十分不愿，寧舍榮華富貴，也不爭朝廷這渾水。清貧樂(lè )道的生活，好不快活！這不正如我的糾結嗎？正楷便是我心中的功名利祿，但不適合自己，爭它，又有什么價(jià)值呢？倒不如放棄這個(gè)不情愿，選取我青睞的行書(shū)。獲不獲認可，我不在意，在意的是我內心的向往。
人生不也正如此嗎？堂堂正正，遵從內心。我做出了選行書(shū)的決定。那一刻，空氣凝固，重要的一刻，就于此。父母微點(diǎn)頭。我站在臺上，淺笑捧獎。
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇7
趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪。
——題記
陽(yáng)光烙印在雪白的墻上，醞釀著(zhù)數不盡的溫柔。小黃花羞澀地斜倚在窗臺的一角，花瓣閃爍著(zhù)羽狀纏繞的白色光澤，橙黃色的窗欞則微微將它輕輕托起。這樣的清晨，美得迷人。
“起床了吧�？鞙蕚湟幌�，要吃早飯了�！蹦赣H總是像個(gè)整點(diǎn)鬧鐘，在我睡眼惺忪之時(shí)，將我的精神振奮起來(lái)�！霸缟衔医o你帶了瓶牛奶，課間可以喝�！薄爸形缦氤孕┦裁�？對了，最近天氣涼，易感冒，吃完飯記得吃藥�！弊诓妥郎�，耳旁是媽媽喋喋不休的話(huà)語(yǔ)，眼前是媽媽洗菜的身影。嘮叨聲中，我細細地聆聽(tīng)著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)那一個(gè)個(gè)用愛(ài)發(fā)出的聲音，會(huì )心地笑了笑。清晨，陽(yáng)光正好，母親的嘮叨，我的重要時(shí)刻。
夜晚，明凈的夜空上掛著(zhù)一輪澄瑩的圓月。一時(shí)間色彩相互映襯，互相融合。夜，好清靜。
晚飯后，卻發(fā)現我心愛(ài)的衣服上竟有一顆紐扣不知蹤影。我將它脫下，隨手放在了沙發(fā)上，便回到書(shū)房。
月光傾瀉在大地上，留給人們的是如冰霜一般的寂靜。完成作業(yè)，走出房門(mén)，卻意外地看到了一個(gè)熟悉的身影——是母親�；椟S的臺燈下，母親盡力用好每一寸微光，用手帶動(dòng)著(zhù)針，縫著(zhù)那枚掉落的紐扣。母親的手是那樣的柔，輕捻著(zhù)細小的針，翻轉了一下手腕，便如行云流水般將線(xiàn)與布縫接在一起。那本是一雙潔白柔嫩的手，可經(jīng)過(guò)歲月的打磨，上面已有了一個(gè)個(gè)堅硬的`小繭，仿佛是歲月刻下的道道印記。那背佝僂著(zhù)，一頭長(cháng)發(fā)披散在肩頭。微光下，那彎曲的后背下是一方瘦弱的黑影。那根根白發(fā)是在這一束束、一夜夜的微光中悄然而生的吧？
我的心頭一酸，似是濕了。微風(fēng)徐徐，愛(ài)意暖暖，愛(ài)在的每一刻，每刻都是重要時(shí)刻。
時(shí)光飛逝，有多少美好氤氳了歲月。您在的每一刻都讓歲月留香，都是我的重要時(shí)刻。今夜刻下這道道美好，只想讓它們暗暗留香。
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇8
青春是一本太倉促的書(shū)，我含著(zhù)淚一讀再讀。
——題記
小時(shí)候總是喜歡和小伙伴到田野里玩，玩累了就躺在綠茵茵的草地上，仰望著(zhù)湛藍的天空，有時(shí)還能看到展翅翱翔的大雁，我心想：我什么時(shí)候能像它們一樣飛向藍天，在天空中自由飛翔。于是，我把我的想法告訴我的小伙伴，他們卻傻傻地沖我笑，我站在石頭上，學(xué)著(zhù)鳥(niǎo)兒的樣子，揮舞著(zhù)胳膊，可是胳膊都酸了，卻怎么也飛不起來(lái)。
我沮喪地走回家，媽媽看見(jiàn)我不高興的樣子就問(wèn)我怎么了，我便一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了之后哈哈大笑了起來(lái)。
那時(shí)候，小伙伴總是叫我“老大”，可別小看這個(gè)稱(chēng)呼。這可都是小時(shí)候玩捉迷藏和丟沙包贏(yíng)來(lái)的。
夏天的晚上，大人、老人都在樹(shù)下乘涼，只要我大喊一聲集合了，樹(shù)下就會(huì )有七八個(gè)小孩，站成一排，等著(zhù)我發(fā)號施令。我們最喜歡玩的就是捉迷藏了，一個(gè)人來(lái)找，其他的人躲起來(lái)。只要被抓起來(lái)了，那個(gè)人就是“俘虜”，只能站在原地不能動(dòng)，只有所有人都被找到了，那個(gè)人才可以動(dòng)。我們最喜歡躲的地方就是草叢里。那里的草長(cháng)得非常的茂密，足以藏下一個(gè)人。有時(shí)候大家玩累了會(huì )偷偷回家，讓找的那個(gè)人找不到……
時(shí)光飛逝，轉眼我已進(jìn)入了初中�！袄洗蟆边@個(gè)稱(chēng)號也再沒(méi)有人提起過(guò)。
被人叫“老大”，那是我重要的時(shí)刻。它像是一首蘊含豐富哲理的詩(shī)，像是一峰駱駝，馱著(zhù)我的夢(mèng)想，我現在多么渴望再回到那個(gè)重要的時(shí)刻��！
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇9
梔子樹(shù)下，你可知道，我在等待你的歸來(lái)。
——題記
晨起的第一縷初光，把映在瞳孔里的景物變得朦朦朧朧。伸出手指在陽(yáng)光中穿梭，微微瞇著(zhù)眼，讓所見(jiàn)的變得清晰起來(lái)。吸入了空靈的空氣，好似渾身都舒展開(kāi)了。窗臺上的藤蔓，零落了一片柔光。一只鳥(niǎo)的影子掠過(guò)，蹄叫的曲子隨風(fēng)飄揚開(kāi)來(lái)。
清晨，傍著(zhù)溪水悅耳的嘩啦聲，我與爺爺踏上了趕集之旅。因為父母親常年在外工作，我不得不與爺爺生活在一起，在我的心中，爺爺勝似是我的父母！
家前不遠的地方，便是農貿市場(chǎng)了，據我們這的習俗，人們常常把星期日定為趕集日。
“轉過(guò)這個(gè)彎，馬上到了！快跟上腳步！”爺爺揣著(zhù)鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō)道。我們爺倆提著(zhù)大大小小的籃子，猶如年前采購般，一路哼著(zhù)小曲走來(lái)。
正當我懷揣著(zhù)興奮的心情來(lái)到農貿市場(chǎng)時(shí)，一不留神摔倒在地。得意洋洋中，竟忘了腳下是一條布滿(mǎn)惡臭海鮮味的路，我重重地摔在了地上。一時(shí)沾滿(mǎn)魚(yú)腥味的污水一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透過(guò)我的褲子。在前方挑拾海鮮的爺爺，似乎還未感知到我的不幸。我猶如小姑娘上轎般，腦子一片空白，以至于傻坐在地上，不知所措。大概是爺爺覺(jué)得耳邊少了我那份嘰嘰喳喳的吵鬧聲吧！他一回眸，我一對視，僅僅兩秒鐘，我的眼中竟泛起了淚花，心中的那一份委屈勁，排山倒海般在心中翻滾著(zhù)。爺爺用他那踉踉蹌蹌的腳步，一段小跑，向我走來(lái)。他來(lái)到了我的面前，微微地彎下了腰，向我伸出了雙手。不經(jīng)意間，我似乎看見(jiàn)了他那眉宇間摻雜著(zhù)幾分蒼老，那額頭上的一撮撮白發(fā)，眼瞼旁的皺紋，那一刻我心中的那份委屈瞬間由委屈轉變成了一股暖意。
那一刻，似乎陽(yáng)光也為自己的成長(cháng)增添了幾分色彩，斜照在我的臉上。那一刻被我定格為重要的時(shí)刻，從那以后，我的心中便平添了一份愛(ài)，那就是對爺爺的孝心。
爺爺啊，您陪我長(cháng)大，我陪您慢慢變老，可好？
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇10
暖陽(yáng)透過(guò)枝丫間的縫隙，照在無(wú)邊無(wú)際的草地上，照在草地上的簇簇野花上，照在我溫暖的臉上。草地上，一望無(wú)垠的綠色襯著(zhù)蒲公英的白色，讓人心胸開(kāi)闊。
這樣好的天氣，父親買(mǎi)來(lái)一只“老鷹”風(fēng)箏，它展翅欲飛的模樣充滿(mǎn)了精氣神兒，可在人影的籠罩下，卻顯得灰暗與瘦弱。陰沉沉的人群中彌漫著(zhù)潮濕的水氣�！绊橈L(fēng)放還是逆風(fēng)放？”父親淡淡地看向我�！绊橈L(fēng)放！”我不假思索地回答道。父親依舊面色無(wú)慍，“逆風(fēng)放，形成的氣流比較大，風(fēng)箏才會(huì )飛得更高，你試一試�！蔽殷@訝地看著(zhù)父親。
我牽起風(fēng)箏線(xiàn)順風(fēng)飛奔著(zhù)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏顛簸了幾下便順利飛上了天空，在湛藍的天空中展翅飛翔�？珊镁安婚L(cháng)，當同向的風(fēng)突然掀來(lái)時(shí)，風(fēng)箏猶如一塊塑料布，被狠狠地撞擊，很快就孤苦地落下了。
“逆風(fēng)試試吧�！鄙砼缘母赣H將一切看在了眼里。
我開(kāi)始逆風(fēng)奔跑，衣袖被風(fēng)鼓起，耳畔間不再是柔和的輕風(fēng)與我私語(yǔ)，而是呼嘯著(zhù)獵獵作響，風(fēng)箏卻懶洋洋地在地上被我拖著(zhù)，毫無(wú)起色。漸漸地，我感到喉嚨干澀，雙唇緊閉，想放棄的念頭在心中滋生。我回眸，只見(jiàn)父親站在不遠處，他向我鼓勵地揮了揮手。
我深深地吸了一口氣，茫茫天地間似乎安靜了。我發(fā)狠了，忘情地沒(méi)命奔跑，那股沖勁于天地間躍進(jìn)著(zhù)，猛沖著(zhù)。又經(jīng)過(guò)幾次顛簸，那只蓄勢待發(fā)的“雄鷹”終于沖破阻礙，扶搖直上了青天。父親飛奔過(guò)來(lái)，拍了拍我：“你看它逆風(fēng)重生了�！蔽已瞿�，喜悅的心情早已隨著(zhù)風(fēng)箏翱翔在空中。原來(lái)人生如此，順境的安逸給不了人歷練的機會(huì )，而逆境才能教人成長(cháng)。
風(fēng)箏成功逆風(fēng)飛行是我一生中最重要的時(shí)刻，那一刻我徹悟，逆風(fēng)行走是面對逆境的自信，是克服困難的決心。
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇11
遠方古老的驛站炊煙裊裊，舊宅深巷中已是燈火闌珊，星光于萬(wàn)家飄落，飛鴻踏雪，舊夢(mèng)恍若昨曰。大街小巷，紅旗招展隨風(fēng)飄，家家戶(hù)戶(hù)，國歌飛揚日繞梁，演出廳中，少年朗誦響遏行云。
我站在舞臺上，目視前方，卻只輕一瞥，燈光晃了眼。，撲通。撲通，心中若奔了野兔，上竄下跳。全場(chǎng)喑啞，只待歌聲響起。驀地，慷慨激昂的歌聲響起，聲聲入人心，仿若推搡著(zhù)，音與音之間完美碰撞，含商咀微。臺下，座無(wú)虛席，紅光輕拂臺下，零光片羽，急遽又微散，卻晦去，氤氳著(zhù)白光，霎時(shí)，潛光匿曜，燈光闌珊，我的雙眼蒙朧了。
如果，失誤了怎么辦？如果，表情不好怎么辦？我該那么堅定嗎？可是，這畢竟是我的重要時(shí)刻��！晚上，天空上的繁星爍爍，云兒掩住的皎皎白月，屋內，只有筆尖觸動(dòng)紙的聲音。難道，真的怯了？不，不行！筆墨倘徉心田，笙蕭鏤于腦海，回響在耳畔的，是那一遍又一遍的朗誦。
那時(shí)，霧氣未遮，凇凝于霜，卻被暖陽(yáng)蒸融，化若陽(yáng)春之水，自玉骨冰肌所化。燈光漸柔，打向全場(chǎng)，和著(zhù)冬之陽(yáng)，映在我的臉上，我微傾，輕邁小步，端起話(huà)筒，臉上漸漸舒展，輕一張口�；腥魤�(mèng)中，我，不沾世事，只隨陶淵明，去那桃花源中，與孩樂(lè )，在阡陌輕踱，卻又隨張岱去湖心亭看雪，看那霧凇看空中云翳，俯湖映倒影……燈光輕晃，我從夢(mèng)中出來(lái)，只聽(tīng)，一聲又一聲洪亮，排山倒海的掌聲……
有時(shí)，在重要時(shí)刻，你，無(wú)需緊張，脫去喧囂、光華、緊張，做最本味的自已。你像是一朵云，你可以不惹世事，遠離塵寰，有時(shí)，你會(huì )變?yōu)闉踉�，但，誰(shuí)會(huì )知道呢，說(shuō)不定啊，風(fēng)雨之后，你就是美好的霓虹。
街燈，倏晃，朔風(fēng)輕拂。鷓鴣，輕喚我心，我輕拿稿子向遠方燈光璨然的演講廳走去。
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇12
時(shí)光如同牛奶般順著(zhù)指間滑過(guò)，十二歲的我終于迎來(lái)了青春中的重要時(shí)刻——三年的初中生活。
升入初中以來(lái)，一切都沒(méi)有想象中的那么美好，向我奔來(lái)的不過(guò)是鋪天蓋地的卷子，日復一日的考試，小山般的補習資料，每天差強人意的成績(jì)使我漸漸對中學(xué)生活產(chǎn)生了厭倦，每天在渾渾噩噩中過(guò)著(zhù)，學(xué)習成績(jì)日益下降。我陷入了迷茫：在我青春中的重要時(shí)刻，真的如此難熬嗎？
不，我不相信�？粗�(zhù)昔日的好友成績(jì)遠遠地將我甩在身后，而我只能望塵莫及，我心中的那股“倔勁”仿佛被激發(fā)般，我開(kāi)始認真對待每次考試，認真完成每一項作業(yè)…�！皩W(xué)習上也有了點(diǎn)小進(jìn)步。但是，這次的月考仿佛一個(gè)惡魔，再次將我拉入深淵…。
鮮紅的“82”分十分扎眼，月考試卷上的名字第一次令我感到羞恥，恨不得馬上鉆進(jìn)一個(gè)地縫，父母的責罵聲也充斥在耳邊，淚水悄無(wú)聲息地混著(zhù)紅叉號在試卷上暈開(kāi)。但我知道，我不能放棄，看著(zhù)自己已經(jīng)堅持了那么久，回想父母為我付出了那么多，我還有什么理由放棄？努力，是我在這重要時(shí)刻里唯一的出路。
于是，我抬起頭，拿起筆，展開(kāi)了新一輪的復習。周末，一分一秒的時(shí)間都是寶貴的。即使時(shí)針悄然指向“12”，窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，好似顆顆明珠，鑲嵌在夜空中閃閃發(fā)光，手中的筆也仍然不亦樂(lè )乎地發(fā)出嚓嚓的響聲，知識在紙與筆摩擦產(chǎn)生的文字火花中增長(cháng)著(zhù)，我也慢慢地有了進(jìn)步。終于，“功夫不負有心人”。長(cháng)達一個(gè)多月的努力宛若一個(gè)個(gè)泥濘上深深印出的腳印，通向了進(jìn)步的道路。我的數學(xué)成績(jì)從開(kāi)學(xué)以來(lái)就“低人一等”的七十多分到現在穩穩的一百分以上。這，應該也是風(fēng)雨中的蛻變吧。
我不敢想太多太多的未來(lái)，但我會(huì )好好把握現在的重要時(shí)刻。乾坤未定，你我皆黑馬。我堅信，只要永不言棄，我也終將會(huì )在青春的重要時(shí)刻里綻放自己的光彩！
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇13
不知道是在什么時(shí)候，我看到了電視上的籃球賽，一個(gè)人持球進(jìn)攻，變向突破，上籃，一氣呵成，行云流水。臺上臺下，隊友觀(guān)眾，無(wú)一不為他喝彩，他的臉上也洋溢出陽(yáng)光，自信的笑，從那開(kāi)始，打好籃球就成了我的夢(mèng)想。
在籃球場(chǎng)上縱橫馳騁，享受人們的掌聲與歡呼，這不是所有男孩的夢(mèng)想嗎？但是，想要實(shí)現這夢(mèng)想，需要的不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)，更要付出努力與汗水。
媽媽看出了我的心思，給我報名了籃球訓練課，我晚上甚至激動(dòng)的睡不著(zhù)覺(jué)，一心只想實(shí)現自己的夢(mèng)想，可現實(shí)卻與我美好的幻想截然不同，迎面而來(lái)的是枯燥的訓練。心肺功能練習可以增強身體素質(zhì)；拉伸韌帶可以防止傷��；速度練習讓以后的突破游刃有余……一節課下來(lái)，居然連球都沒(méi)有碰到一下。
日復一日，我們的訓練難度越來(lái)越大，運球練習，行進(jìn)間運球練習，胯下，背后運球練習，上籃投籃練習。投籃是籃球場(chǎng)上得分效率最高的手段之一�？票日f(shuō)過(guò)："投籃怎么舒服怎么來(lái)。但是正確的姿勢往往能很大幅度提高你的命中率�！庇谑俏业木毩暠绕匠６家J真，雙腳與肩同寬，互相平行，正對籃筐，大臂與小臂成直角，手腕與小臂成直角，護球手在球的正上方……訓練，還是訓練。
在我們有了一定的技術(shù)后，我終于向我的夢(mèng)想邁進(jìn)了一小步，打比賽，滿(mǎn)懷期待，卻心有余悸，我能打好比賽嗎？身高不高，身體不靈活，期待過(guò)后，擔心油然而生。
激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。三對三，三球定勝負。對方先發(fā)球，對方人高馬大，但奈何不了我們兩名隊員的夾擊，只得轉移，傳給空位隊友，出手！稍稍偏出。該我方發(fā)球，隊友忙指揮進(jìn)攻，不料對方緊逼斷球，隊友忙去爭搶?zhuān)葘κ忠徊侥玫角�。精確傳球到籃下的我手中，奈何對方身高臂長(cháng)，如果貿然出手，定吃大帽。轉移給外線(xiàn)隊友，投籃！球進(jìn)。對方見(jiàn)自己處于劣勢，急于得分，竟三人上前包夾，隊友不慌亂把球長(cháng)傳給籃下隊友，輕松打進(jìn)。我方拿到賽點(diǎn)，對方卻如打了雞血一般，通過(guò)我們防守的松懈，連入兩球，扳平比分。比賽白熱化，誰(shuí)也不敢松懈。我方持球進(jìn)攻，先在外線(xiàn)踱步，隊友跳投三分出手！沒(méi)有進(jìn)，好在我拿到了籃板球，回傳隊友，隊友突破，看似上籃，實(shí)則傳球給已經(jīng)在空位等待傳球的我，我拿住球，想了很多，“我要投嗎？現在可不能浪費機會(huì )了啊，如果我投不進(jìn)呢？”但看著(zhù)隊友堅定的眼神和對手飛奔過(guò)來(lái)準備起跳蓋帽時(shí)，我知道，想不了那么多了！球在空中劃出一道完美的拋物線(xiàn)，劃破了深藍的天際。隨著(zhù)唰的一聲，球飛進(jìn)網(wǎng)兜。我們贏(yíng)了！
現在回想起那時(shí)候的比賽，那時(shí)候的場(chǎng)景，那粒進(jìn)球，是那么微不足道。沒(méi)有掌聲，沒(méi)有喝彩，現在的我每天能投很多那樣的球，但那個(gè)進(jìn)球，卻是獨一無(wú)二的，因為它讓我擁有了自信！擁有了勇氣！是它成就了我的重要時(shí)刻！
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇14
“任何事物都有其存在的充足理由”這是邏輯學(xué)公理之一，既然我存在于這個(gè)世界，終有我存在的充足理由，就我的角度而言，那次運動(dòng)會(huì )上的“獲勝”，也許就是我的主觀(guān)理由。
慢慢地，我心中蕩起漣漪，收獲得那一份蜜。在那一次運動(dòng)報名時(shí)，那個(gè)3000米的項目，在全班也沒(méi)有愿意報名。班主任便讓我們回家考慮。
在回家的路上，突然一陣秋風(fēng)吹拂而過(guò)，不知為何調動(dòng)了我報名的想法，身上的燥熱一點(diǎn)點(diǎn)擴散著(zhù)，內心總有一個(gè)聲音呼喚著(zhù)我，但那秋風(fēng)帶來(lái)的，還有枯黃的梧桐樹(shù)葉悲涼地躺著(zhù)，滿(mǎn)地落葉盡是一個(gè)樣，“我何曾般配過(guò)？一個(gè)平凡的人�！毖阌霸谔祀H消失了……
來(lái)到學(xué)校，在一片死寂的教室中，內心那一個(gè)聲音，將那欲望擺在我的臉上，終了，班主任望見(jiàn)我，對視之后，我便被選為參加三千米項目。我明白，枯葉也罷，只能硬著(zhù)頭皮上，在每日規定的訓練，秋風(fēng)將我在這操場(chǎng)上擺動(dòng)如那落葉。但一天面如死灰的我撞見(jiàn)了班主任，一個(gè)眼神，那好像是信任，寄托著(zhù)的希望，那暖流在我心間舒展開(kāi)來(lái)，我遲疑了。像是被人撿了起來(lái)，原來(lái)有人關(guān)注著(zhù)我。
另一日，任那秋風(fēng)搖曵，我終是正視了自己。但每日那些同是參賽者的遠超于我。每日我也想融入他們，可只有那堅定的步伐，有條不紊的呼吸，均勻規范的擺臂，留下于我的，是全身的汗水，快死般的呼吸，似乎，那遠大的背影不屬于我。
但仍那高大背影，涼瑟秋風(fēng)，每日清晨的加訓，多了解鉆研各能力方法；間歇跑，勻加速跑……我堅信那秋日終會(huì )照在這片枯葉之上，撫慰著(zhù)那秋風(fēng)所刮去的。一步步，一步，第一個(gè)抵達的背影便是寄托。正因為是凡人，極小的寄托，正是因為是枯葉，極小的關(guān)注便會(huì )生成那涼風(fēng)不可蓋的，燃燒著(zhù)自我。
終是如此，愿諸君因人之平凡，生活之安成就小我。便對于自身，才是最為重要。
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇15
早晨，我像往常一樣愉快地走到教室門(mén)口，可今天的氣氛和以往不大一樣，以往同學(xué)們都是嬉皮笑臉地走出位子，話(huà)就像壞了的水龍頭，說(shuō)也說(shuō)不完，可今天同學(xué)們都嚴肅地坐在自己的位置上，好像有什么事情即將發(fā)生。
果然不出所料，我一進(jìn)教室，同學(xué)們的眼睛就不約而同地盯著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒，班長(cháng)遞給我了一張紙條，我仔細一看是一封”戰書(shū)”，原來(lái)是八（1）班的人遞過(guò)來(lái)的，要求在大課間選一個(gè)人出來(lái)，和他們單挑籃球。我心想：真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫呀！只要打過(guò)他們班，我們就是全學(xué)段的籃球冠軍啦。想了想后，我大聲地宣布，“同學(xué)們，這事包在我身上�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)了，一陣歡呼！
時(shí)間飛快地流逝，很快就到大課間了。那時(shí)，操場(chǎng)上人山人海，兩個(gè)班所有的同學(xué)都來(lái)看這場(chǎng)關(guān)系班級榮耀的比賽。
隨著(zhù)裁判一聲令下，我帶著(zhù)球，飛快地沖向籃框，一個(gè)上籃，輕輕松松地進(jìn)了一球。對手也不甘示弱，你進(jìn)一個(gè)，我進(jìn)一個(gè)，過(guò)了好久，比分仍然打平，這時(shí)他又進(jìn)了一球，領(lǐng)先我兩分。我還沒(méi)扳平比分的時(shí)候，裁判突然說(shuō)：“最后十秒鐘！“在這重要的時(shí)刻，我心想：十秒鐘內我可以準確無(wú)誤地進(jìn)一個(gè)二分球，如果投三分的話(huà)，幾率會(huì )小很多，可是輸了和打平有什么不一樣呢？我記得《摔跤吧，爸爸》電影中那位父親說(shuō)過(guò)�！暗昧说诙麤](méi)有人會(huì )記住你，只有奪得冠軍才能使世界記住你�！痹谶@重要的時(shí)刻，我還是選擇了投三分球。最后三秒鐘，我縱身一跳，最后兩秒鐘，我雙手用力往上一推，最后一秒，只聽(tīng)到一聲清脆的投籃聲在校園回蕩，觀(guān)眾們先是鴉雀無(wú)聲，而后就是雷鳴般的拿聲像潮水一般涌來(lái)…….最后，裁判宣布我以一分的優(yōu)勢險勝八（1）班，我們班榮登冠軍的寶座！
這是我的重要時(shí)刻，也是一場(chǎng)難忘的比賽！
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇16
那一刻，我的眼睛濕潤了，過(guò)去一年里所受的折磨都好像煙消云散了。是開(kāi)心？是欣喜？不，只有慶幸。
——題記
去年我參加了一個(gè)全國性比賽，主辦方更是無(wú)數音樂(lè )人心中所向往的圣地。因為老師舉薦，自己又努力練習，初賽復賽都很順利。于是，我心中便將決賽看得不那么重要了。雖然依舊練習，卻不像以前那么用心投入了。
決賽那天驕陽(yáng)高掛，晴朗的天空中，沒(méi)有一片云彩，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，卻因一處錯誤觸碰搞砸了整場(chǎng)比賽。自己卻還不知，依舊和家人說(shuō)笑。
成績(jì)出來(lái)后，我當時(shí)傻了。和我一起去的師姐師妹，雙雙進(jìn)入一等獎行列，而我卻名落孫山。我的信心像過(guò)山車(chē)一樣驟然降到了零。
從那時(shí)開(kāi)始，我覺(jué)得同學(xué)在質(zhì)疑我，同學(xué)的家長(cháng)質(zhì)疑我，就連我的爸爸媽媽也都開(kāi)始不那么相信我了，似乎所有人都在質(zhì)疑我。只有奶奶注意到了我的落寞與情緒的起伏。
那天，她慈愛(ài)她對我說(shuō)：“怎么了？我們驕傲的小公主怎么變成這個(gè)樣子了？其實(shí)，你該慶幸這次的跌倒，至少它讓你學(xué)會(huì )了爬起與隱忍，以后自己努力從哪里跌倒，就從哪里爬起，當你在成功的那一刻，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)所有的磨難都是你的墊腳石�！�
是啊，我比孫悟空只是少一朵筋斗云而己。此后，我在其他人看來(lái)依舊沒(méi)什么變化，只有我自己知道，我有多么努力與用心，我在用汗水迎接那一刻的到來(lái)！
時(shí)隔一年，我站在最高領(lǐng)獎臺上那一刻，我的眼睛濕潤了，望著(zhù)下面的同學(xué)，望著(zhù)他們旁邊的家長(cháng)、望著(zhù)所有觀(guān)眾，我緩緩開(kāi)口：“過(guò)去一年，被質(zhì)疑，被非議，被低看，被責罵、沒(méi)有辯解，無(wú)須辯解，今日華彩滿(mǎn)堂，滿(mǎn)目驕傲。我生來(lái)就是高山，而非溪流，站在群峰之顛，只為了這一重要時(shí)刻。
今天，我要告訴所有人：世俗的眼光不必在意，我們一生只為這個(gè)重要時(shí)刻，拼就夠了！
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇17
不知什么時(shí)候，窗外淅淅瀝瀝的雨停了，我坐在靠窗的書(shū)桌前，被窗外的景色吸引了目光�！巴酆妹赖暮�！”我驚呼著(zhù)。許多五彩斑斕的蝴蝶在半空中擺弄著(zhù)窈窕的身姿，爭先恐后地展示破繭而出的“新裙子”。
而我的目光卻停留在一只僅有黑白顏色的蝴蝶上，它沒(méi)有在與其他的蝴蝶爭奇斗艷，只是在陽(yáng)臺角落里默默地扇動(dòng)著(zhù)翅膀。突然，從屋頂上跌落的小雨滴擊中了這只蝴蝶，小小的蝴蝶自然是抵擋不住水滴的沖擊�！鞍取钡囊宦暤舻降厣系乃葜�。正當我為它的遭遇感到難過(guò)時(shí)，它竟然動(dòng)了，用自己的一對小翅膀艱難地向“岸邊”爬去。爬上岸之后，想要再次起飛。但卻怎么也飛不起來(lái)，原來(lái)它的翅膀已經(jīng)濕了，我以為它要放棄時(shí)，它用盡了全身的力氣扇動(dòng)翅膀，再次起飛了。
起飛之后，它高興地飛了兩圈。但是不幸的它再一次被小水滴砸中，掉在水水洼中。一秒、兩秒、三秒時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，但是小蝴蝶并沒(méi)有動(dòng)，我替這只小蝴蝶感到不幸，但是震驚的一幕再次發(fā)生，它一遍又一遍扇動(dòng)著(zhù)自己的翅膀，這是一場(chǎng)它與自然的博弈！是的，它再次起飛了，這次它飛得很高，不再像剛開(kāi)始那樣默默無(wú)聞。
也許它也為自己感到自豪，經(jīng)歷過(guò)挫折的小蝴蝶，才會(huì )飛得更高。我對這個(gè)小生命感到敬畏，雖然它沒(méi)有華麗的外表，卻擁有一顆樂(lè )觀(guān)向上、永不服輸的心！
從死亡掙扎到奮力起飛，這一刻，對于這只蝴蝶來(lái)說(shuō)是多么的重要��！而在它堅持的那一刻，對我來(lái)說(shuō)獲得多么的重要啟示小小生命，教會(huì )了我大大的道理。
我的重要時(shí)刻敘事作文初中 篇18
人生的重要時(shí)刻有很多，他會(huì )牢牢的印在我們的心中，無(wú)法抹去�！}記
我的重要時(shí)刻，要從小學(xué)六年級說(shuō)起。
那一天，老師手里抱著(zhù)一踏報名表走進(jìn)我們的班級說(shuō)：“這是寫(xiě)作大賽的報名表，大家有想參加的，請踴躍報名參加�！�
聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我心動(dòng)了，卻又猶豫了，心動(dòng)的是寫(xiě)作文大賽，猶豫的是我的寫(xiě)作功底。
正在猶豫之時(shí)，老師已經(jīng)走出了班級，我想我應該是想要參加的吧。
在我心上吃雞學(xué)校的廣播想起了一句話(huà)：不是所有的堅持都有結果，但總有一些堅持能從冰封的土地里培育出十萬(wàn)朵盛放的薔薇。
雖然想去確定應該是想要是，一是如果不去，豈不是與一次機會(huì )擦肩而過(guò)?
于是，我走進(jìn)了辦公室，向老師要了那份報名表，從此我的讀書(shū)之路便開(kāi)始了。
我找到了我能找到的所有好詞，好句，古詩(shī)，關(guān)于寫(xiě)作技巧的書(shū)籍。為寫(xiě)作大賽做積累，看了一遍又一遍古詩(shī)不懂的字詞意思一句一句的查詢(xún)。就這樣，寫(xiě)作大賽在這忙碌之中如期舉行了。
走進(jìn)考場(chǎng)，審閱題目，作文的題目是《青春與夢(mèng)想》伴著(zhù)一絲緊張，時(shí)間飛速逝去。
“本場(chǎng)比賽結束請各位考生放下筆，提交作文稿�！�
就這樣，作文交了上去，心中四排馬奔騰，期盼著(zhù)比賽結果。
兩天后……
老師拿著(zhù)我獲得的榮譽(yù)證書(shū)向我走來(lái)，我心中無(wú)比激動(dòng)，緊張。打開(kāi)它，第三名，雖然只獲得第三名但對于我來(lái)說(shuō)拿到它的那一刻，是如此重要。我感謝當時(shí)勇敢的自己，要了那份報名表，也該寫(xiě)曾經(jīng)努力的自己，讓自己不留遺憾。
最后我想說(shuō)：“每一次風(fēng)雨兼程，未必彩霞滿(mǎn)天，每一次翻山越嶺，未必春暖花開(kāi)，但我們總要努力一把，只有這樣，才不會(huì )辜負我們沉潛的力量”即使這次不會(huì )獲得獎狀，我依然會(huì )面帶微笑，因為我不曾后悔過(guò)。
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