專(zhuān)屬我的快樂(lè )-記敘文900字
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結果等”六要素“。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的專(zhuān)屬我的快樂(lè )-記敘文900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“叮叮咚咚……”我端坐在鋼琴前，一絲不茍地練習一支網(wǎng)紅曲子。我醉心于自己的彈奏，我滿(mǎn)心歡愉，不是因為指尖流出了什么“天籟之音”，而為那份獨享。
我不是自幼練琴的少年，這架烏黑的鋼琴是我去年才向父母提出購置的“家當”，從調試完的那刻起，它就是我的'“玩伴”。爸爸媽媽給了我一本不算太厚的鋼琴零基礎自學(xué)教程，并認真告訴我，他們并不指望我借鋼琴成名成家，甚至不要求我像很多小朋友一樣，參加考級掌握特長(cháng)。如果我愿意，鋼琴就是我抒發(fā)和調整情緒的工具；如果我愿意，可以讓鋼琴成為忠實(shí)的聽(tīng)眾；如果我愿意，鋼琴可伴我一世逍遙。
真心感謝爸爸媽媽?zhuān)哪且惶炱�，彈鋼琴真成了我的課余愛(ài)好、好朋友，及快樂(lè )之源。
在一琴一書(shū)陪伴下，用了二、三十天功夫，從教程上的一支支練習曲，到網(wǎng)搜自己喜歡哼唱的流行曲譜試著(zhù)彈奏，我儼然從鋼琴“小白”變身成鋼琴“萌新”！在或歡快雀躍或從容悠揚的琴聲中，不管多大的學(xué)習壓力和負面情緒都會(huì )很快被排解掉，同時(shí)更收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
特別是在夜深人靜之時(shí)，我輕輕坐在鋼琴前，滑開(kāi)琴蓋，將音量盡可能調小，雙手輕觸在黑白的琴鍵上，聽(tīng)最輕最輕的曲調從指間響起，像是低吟出“少年惆悵客”心間的無(wú)字小詩(shī)。有時(shí)，樂(lè )曲會(huì )因為我神游已遠的思緒有片刻的斷點(diǎn)，稍有覺(jué)察的我不禁淡然一笑——有沒(méi)有被哪位夜未入眠的友鄰的耳朵“竊”去，或許，他正不屑這生澀的彈奏既非名家大作，也實(shí)在技藝拙劣呢！管他呢，如果彈琴的人都不快樂(lè )，他的琴聲怎么讓別人快樂(lè )呢？雖有《孟子》云，“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”，但即便只是“獨樂(lè )樂(lè )”不也至少有那么一個(gè)人兒在“樂(lè )”嗎？
這正如我的每一幅畫(huà)作都描繪著(zhù)一段我成長(cháng)中一點(diǎn)一滴的歡欣一樣。譬如，《幾何》是我在老師的悉心指導下蹣跚完成的第一幅素描；《梅花》飽含著(zhù)我初執“中書(shū)君”的新奇；《未來(lái)飛行器》滿(mǎn)懷我對未來(lái)世界的肆意狂想……或許并不是每一幅都能獲得老師和同學(xué)們的夸贊和認同，但并不影響我享受一個(gè)人靜靜地“選材、確定主色調、打型、上色……”的美妙過(guò)程，享受繪畫(huà)的從容之樂(lè )。
再比如，暢游書(shū)海讓我一樣擁有僅屬于自己的快樂(lè )，因為每本著(zhù)作我都會(huì )收獲自己獨到的人生感悟。
鋼琴、繪畫(huà)、讀書(shū)……專(zhuān)屬我的快樂(lè )，無(wú)所不在！
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