薔薇花開(kāi)_初中記敘文

　　大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的薔薇花開(kāi)_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)校將要舉辦合唱比賽的消息，早在兩星期前便已宣布。那時(shí)同學(xué)們都在為期中考試忙碌著(zhù)，沒(méi)有心思去準備比賽，更沒(méi)有閑情逸致去傾聽(tīng)花語(yǔ)。薔薇花不知不覺(jué)中已被春風(fēng)喚醒，她將葉片更新為鮮嫩的新綠，努力的汲取營(yíng)養去孕育花苞，輕輕的呢喃著(zhù)，像世間宣布著(zhù)她的`蘇醒。

　　中考阻擊戰結束后，同學(xué)們才懶懶的開(kāi)始排練歌曲，大家都認為這并沒(méi)有什么，唱歌時(shí)沒(méi)有全神貫注，就似乎我們給予歌曲身軀，卻沒(méi)有賦予它靈魂，一個(gè)并不鮮活的“生命”，就更少有人去關(guān)注它了。

　　薔薇花幼嫩的花苞已從青莖上頂出，網(wǎng)狀的脈絡(luò )攀爬在欄桿上，它們已經(jīng)開(kāi)始了賣(mài)力的生長(cháng)，一陣微風(fēng)涌送而來(lái)，那花兒的輕囈之聲便尾隨風(fēng)兒離去�？粗�(zhù)老師日益焦急的神情，“集體”這個(gè)詞眼時(shí)刻砰擊著(zhù)我們的心靈，同學(xué)們在潛移默化中，都開(kāi)始一絲不茍的對待它。校園里時(shí)刻都縈繞著(zhù)此起彼伏的歌聲，大家都在為集體貢獻著(zhù)自己的一份力量。雖然同學(xué)們的歌聲還很稚嫩，但在老師心中，這歌聲猶如清澈的甘泉般滋潤著(zhù)心田。

　　一抹不宜覺(jué)察的粉紅從薔薇花苞中迸濺出來(lái)，她輕輕的顫動(dòng)著(zhù)，為生命的萌芽而驚喜著(zhù)，激動(dòng)著(zhù)。莖脈已蛻變?yōu)榍嗑G色，快活的舒展著(zhù)脈絡(luò )……

　　“春天里，有陽(yáng)光，樹(shù)林里，有花香，小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你自由的飛翔，啦啦啦……”一曲陽(yáng)光的《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》譜寫(xiě)了一篇激情昂揚的青春舞曲，72個(gè)同學(xué)72朵花，每朵花兒都向同學(xué)們展現著(zhù)最燦爛的微笑！此時(shí)的薔薇花已含苞待放，倘若細細品位，便可捕捉到那春天的小仙子饋贈給凡間的花香。在同學(xué)們的急切盼望中，合唱比賽如約而至。帶著(zhù)春天的祝福，老師的叮嚀和大家的自信，我們踏上了屬于我們的舞臺，盡情展現著(zhù)個(gè)性化的風(fēng)采。而且，大家都看到老師那欣慰和贊許的笑容了呢……

　　薔薇花在我們比賽的那一天綻放，她那四片柔嫩的花瓣隨著(zhù)和風(fēng)快活的跳躍著(zhù)，墨綠色的脈絡(luò )像一張華貴的毯子，自由自在地搖曳。

　　原來(lái)，我們都在不知不覺(jué)中走向成熟……

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