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留・逝_初中記敘文

時(shí)間:2022-05-29 22:48:26 敘事 我要投稿
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留・逝_初中記敘文

  相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文,記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的留・逝_初中記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

留・逝_初中記敘文

  一、在路上

  整個(gè)旅途是個(gè)微妙的感覺(jué)。伯伯興致昂然的開(kāi)著(zhù)車(chē)。太陽(yáng)分外妖嬈。

  路上,走了大段大段的高速公路,時(shí)不時(shí)的感到寂寞,一直都清清淡淡,好象生活一樣。走到出站的時(shí)候才發(fā)現了它的“高速”和對它的戀戀不舍。

  自己旅行的人,需要忍耐孤獨,即使自己不是遍體鱗傷的孩子,依然需要經(jīng)過(guò)洗禮。

  直到出了西南角的時(shí)候。驟然有了一路向北的感覺(jué)。

  越是北上,山就越發(fā)的蒼勁,水就越發(fā)的冰冷。連天也越發(fā)的藍。躺在椅子上,望著(zhù)天,忘了景,枕著(zhù)白云,沉沉入睡;秀敝g好像看見(jiàn)了青海,我們飛到云里去尋找。好像世界,早已不是閉上眼睛的黑色。

  那時(shí)侯的云,不像青海的云那樣好看,白白的,但是圍繞著(zhù)堅硬的灰色線(xiàn)條。

  一路上有很多好聽(tīng)的地名,朱雀路,太乙路……風(fēng)景跟著(zhù)奇異的名字一直不斷的變換,黃土山或者青海湖。

  講這些的時(shí)候自己好象個(gè)遲暮的老人。安靜的講,卻又帶著(zhù)一絲驕傲。

  “看。我來(lái)過(guò)這里,有你們沒(méi)有的經(jīng)歷!

  年華的刻印不曾風(fēng)化。

  二、信仰

  旅行的時(shí)候走過(guò)了很多寺廟。有的近,卻好不真實(shí)。有的遠,卻是羨慕至極的真實(shí)。他們經(jīng)歷著(zhù)波瀾之后卻依然屹立。波瀾不驚。像老者一樣,講述著(zhù)佛經(jīng),講述著(zhù)故事,沉淀著(zhù)歷史,沉淀著(zhù)思想。

  慈恩寺門(mén)前的廣場(chǎng)上有大大的唐僧塑像。高高的,看不清他的容顏。寺里的和尚坐在菩提下下棋或者在大雁塔下澆花。寺院的兩邊有鐘樓和鼓樓,導游說(shuō)“晨鐘暮鼓”日升月沉,紅塵滾滾,波瀾不驚。

  如此如此。信徒或者游人都默默的聽(tīng)著(zhù),看著(zhù)。

  塔爾寺里掛滿(mǎn)了各色的哈達。藍色的,是學(xué)業(yè)有成,黃色的,是身體健康……喇嘛在寺里不斷的行走,唐卡安靜的滯留在墻壁上,轉金筒不厭其煩的轉著(zhù)圈,老阿媽在木版上虔誠的磕頭,一下一下,木版從絳色褪成了黃色,阿媽的皺紋也逐年的爬上了眉頭。導游說(shuō),他們每天都在這里誠心的磕頭,磕足十萬(wàn)下,就可以得到幸福。

  我們都有各自的信仰,即使是只相信自己的我們。在見(jiàn)到佛時(shí),在祈求福澤的時(shí)候,心里總有小小的安心。像朋友說(shuō)的那樣“黃金糕這個(gè)名字啊,聽(tīng)聽(tīng)都覺(jué)得舒服啊!奔词共皇怯肋h,但在心愿得到寄托的時(shí)候,卻是活脫脫的,毫無(wú)修飾的高興。在沾滿(mǎn)酥油的石碑上貼上硬幣祈求幸福,在院里的菩提樹(shù)下?lián)煲黄刑崛~求財富,拜拜菩薩,那個(gè)時(shí)候像黃金糕那樣單純的幸福感就包圍在周身。

  三、過(guò)路人和他們

  每一個(gè)地方,他們存在于那里。

  我們無(wú)法留在那里,他們也無(wú)法留下我們。只是他們和景色一同嵌入畫(huà)框,帶在一路上。

  日月山腳牽羊的小孩,廣元的小二,寧夏的老板娘,唱歌的藏族哥哥,塔爾寺的乞丐,紅原的女孩……

  他們出現在路上,以不同的姿態(tài)被我們遇見(jiàn)。卻又笑得好看。

  干凈,而且大方。不能記得他們的容顏,但卻實(shí)實(shí)在在的記得他們的出現。

  他們看過(guò)了太多太多的人,都像我們一樣經(jīng)過(guò)他們的土地。揮起煙塵然后離開(kāi)。我們都只是過(guò)路人。

  而他們,在我們心中,確是唯一的人,我們到過(guò)的這片唯一的土地。

  戀戀紅塵,輾轉即逝。惟有此景,余留此生。

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