一根竹簽_初中記敘文

　　相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？下面是小編收集整理的一根竹簽_初中記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　湛藍的天空，幾絲白云，明媚的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，綠葉、青草都在貪婪地吮吸著(zhù)甘露。我獨自一人漫無(wú)目的地走在街道上。

　　冰糖葫蘆，冰糖葫蘆！陣陣吆喝聲傳入耳際。叔叔！從遠處跑來(lái)一個(gè)小男孩，穿著(zhù)運動(dòng)服，眨著(zhù)寶石般的大眼睛，遞給賣(mài)糖葫蘆的叔叔一元錢(qián)，氣喘吁吁地說(shuō)：叔，叔叔，我要買(mǎi)一串糖葫蘆。

　　賣(mài)糖葫蘆的叔叔接過(guò)小男孩手中的錢(qián)，挑出一個(gè)最大的糖葫蘆遞給小男孩并找給他錢(qián)，微笑著(zhù)說(shuō)：小朋友拿好了，小心別摔了。小男孩接過(guò)糖葫蘆笑呵呵地走了。我想他一定是很喜歡吃冰糖葫蘆的，只見(jiàn)他一邊走一邊吃，不到五分鐘就吃了個(gè)精光，然后用舌頭舔了舔嘴巴周?chē)�的糖粒，好像還在回味著(zhù)糖葫蘆的滋味呢！小男孩左瞧瞧右看看，好像是在尋找著(zhù)什么。突然，他看見(jiàn)了一個(gè)垃圾箱，像是發(fā)現了新大陸一樣直奔過(guò)去。

　　可能是因為個(gè)子矮的緣故，小男孩只能踮起腳，把吃剩下的竹簽使勁往那垃圾箱內扔。但是老天似乎故意為難他，竹簽卻彈了出來(lái)，并且彈到了垃圾箱底下。我想他這下應該就此罷手了吧，可是出乎意料的是，小男孩竟蹲下來(lái)，把手伸到垃圾箱底下焦急地摸索著(zhù)。一分鐘、兩分鐘……忽然，我看見(jiàn)他的臉上露出了微笑，他找到了竹簽。小男孩站起來(lái)，再一次踮起腳，把竹簽投入垃圾箱內，這次他可是費了九牛二虎之力才成功的`。我也從心底里為他高興。小男孩拍了拍手上的泥土又拍了拍衣服上的泥土，就高高興興得向著(zhù)來(lái)的方向回去了。

　　小男孩的身影越來(lái)越小，可是他的形象在我的眼里卻越來(lái)越高大，他使我浮想聯(lián)翩：一個(gè)小男孩如此得講衛生，而我們身邊許多人總是隨地吐痰扔垃圾，破壞環(huán)境，連個(gè)小男孩都不如。我想如果每個(gè)人都能像小男孩一樣，那么我們周?chē)�的環(huán)境將變得更加美好！