學(xué)步的故事_初中記敘文
大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)步的故事_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放學(xué)路上，我見(jiàn)到這樣一個(gè)場(chǎng)面：夕陽(yáng)下，兩位年輕的母親領(lǐng)著(zhù)各自的孩子，在路旁的一片空地上教他們走路。手牽著(zhù)手，心呵護著(zhù)心，多么幸福��！我被緊緊吸引了。
兩個(gè)小家伙都是1歲左右的樣子，一個(gè)穿著(zhù)一雙紅色的小棉鞋，另一個(gè)戴著(zhù)一頂藍色的'小帽子，看上去都很聰明伶俐。他們在母親的帶領(lǐng)下，小心翼翼地走著(zhù)，一步比一步穩健。我也禁不住為這兩個(gè)小家伙興奮了！
接著(zhù)，媽媽們都輕輕地松開(kāi)了拉著(zhù)孩子的手，獨自退到了四五步開(kāi)外，把兩個(gè)小家伙單獨留在那里。我的心也忽地懸了起來(lái)。
只見(jiàn)兩個(gè)小寶寶驚訝地望著(zhù)自己的媽媽?zhuān)鲋?zhù)肉嘟嘟的小臉，似乎在求助。媽媽們只是一個(gè)勁兒地招手，微笑，并不去拉他們一把。這可使小家伙們失望了，他們低下頭，盯著(zhù)腳尖。
我的心默默為他們捏了一把汗。良久。終于，小心地移了一下腳跟，緊接著(zhù)又邁出了一步！何等的艱難，何等的謹慎！看著(zhù)他，似乎受到了鼓舞，終于也挪著(zhù)那胖嘟嘟的身軀，一點(diǎn)點(diǎn)向自己的媽媽蹭去。我看見(jiàn)，兩位母親的眼里閃著(zhù)幸福的光。
可是，突然，意外發(fā)生了！似乎被什么東西絆了一下，一下趴在地上，嗚咽起來(lái)。正走得好好的，摔倒了，竟像受了傳染似的，腳一軟，也坐在了那里，望著(zhù)媽媽?zhuān)卮罂奁饋?lái)。
唉，真可惜！我失望地嘆息道。
可是，也就是一瞬間，只見(jiàn)小紅鞋抹著(zhù)眼淚，呼地站了起來(lái)，張著(zhù)雙臂，磕磕絆絆地向媽媽走去，一下子撲進(jìn)了那溫暖的懷抱。而小藍帽依然坐在那里，昏天暗地地哭著(zhù)，媽媽實(shí)在不忍心再看下去了，急忙把他擁入懷中，拍著(zhù)，哄著(zhù)。
我也漸漸離他們遠了。
很多天過(guò)去了。
還是在那條放學(xué)的路上。好熟悉的身影��！哦，對了，是小紅鞋和小藍帽還有他們的媽媽?zhuān)?/p>
然而，這一次的情形卻大不一樣了！一個(gè)坐在童車(chē)里，由媽媽推著(zhù)，戴著(zhù)藍帽子；一個(gè)跑在地上，被媽媽追著(zhù)，穿著(zhù)小紅鞋。太陽(yáng)在他們身后微笑。
我驚愕了，差別真的會(huì )如此之大？我不敢承認。
也許，這真是生活的奧妙所在吧！請注意，這是一個(gè)真實(shí)的故事。
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