放風(fēng)箏敘事作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風(fēng)箏敘事作文1

　　星期六下午，我、姐姐、媽媽等一些人一起去田野里放風(fēng)箏。

　　一路上大家有說(shuō)有笑，每人手里都拿著(zhù)自己的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏五顏六色，各式各樣。有雪白的“小白鴿”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齊天大圣“孫悟空”還有百鳥(niǎo)之王“鳳凰”。

　　過(guò)了幾分鐘，我們到達了目的地。媽媽說(shuō)：“孩子們，這次比賽是看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高，大家可以開(kāi)始了�！眿寢尩脑�(huà)音剛落大家就歡叫著(zhù)跑向四方，放起風(fēng)箏來(lái)。

　　霎時(shí)間，一只只美麗的風(fēng)箏飛上了藍天�！皢�！這只風(fēng)箏多漂亮呀，飛的這么穩！”只見(jiàn)它扇動(dòng)著(zhù)一對翩翩起舞地翅膀，動(dòng)作多么靈活。我仔細一看原來(lái)是姐姐的“蝴蝶”呀�！翱炜�，誰(shuí)的“孫悟空”多威風(fēng)呀！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我急忙抬頭看，哇孫悟空真厲害。他頭戴紅絨帽，身披虎皮，腰系綠帶，手提金箍棒，腳穿黑靴，兩只火眼睛更是嚇人，他在空中橫沖直撞，顯得神氣瀟灑。突然，不知什么東西從我眼前嗖的一聲飛了過(guò)去，原來(lái)是妹妹的“小白鴿”呀只見(jiàn)妹妹在田野里跑來(lái)跑去，風(fēng)箏也在天上直打轉�！芭椤钡囊宦暶妹玫摹靶“坐潯憋w到了樹(shù)上。妹妹一看哇哇大哭起來(lái)，對哥哥說(shuō)：“哥哥，你快上去把“小白鴿”救下來(lái)呀，它脖子要被掐死了�！贝蠹衣�(tīng)了哈哈大笑，”哥哥好不容易爬上樹(shù)把妹妹的“小白鴿”救了下來(lái)。

　　就這樣大家開(kāi)開(kāi)心心的玩了一個(gè)下午，田野里留下了大家的歡聲笑語(yǔ)！

放風(fēng)箏敘事作文2

　　小學(xué)六年級作文：放風(fēng)箏

　　星期天我和爸爸媽媽去公園放風(fēng)箏，我拿著(zhù)我選的老鷹風(fēng)箏，蹦蹦跳跳來(lái)到公園的草坪上。

　　我看到天上已經(jīng)好多風(fēng)箏在自由飛翔，我迫不及待的想讓自己的風(fēng)箏參加到這個(gè)高空的盛會(huì )。

　　“媽媽我們放風(fēng)箏吧!”話(huà)剛說(shuō)完，我已經(jīng)拿著(zhù)風(fēng)箏開(kāi)始跑了。風(fēng)箏慢慢的隨著(zhù)我的步伐越來(lái)越快，它也慢慢的飛起來(lái)了。

　　“孩子加油!”爸爸媽媽在后面為我鼓勁�？墒桥苤�(zhù)跑著(zhù)我跑不動(dòng)了，我就停了下來(lái)，風(fēng)箏也隨之掉了下來(lái)。

　　我喘著(zhù)氣，有點(diǎn)失落的看著(zhù)爸爸媽媽。

　　“孩子，你就這么放棄了嗎?人不能輕易的放棄，因為你還沒(méi)有真正的堅持到最后，有一點(diǎn)點(diǎn)的困難就止步了�！卑职终f(shuō)。

　　我擦了擦并不存在的汗，傻乎乎的一笑。好像真的是這樣啊，我并沒(méi)有覺(jué)得非常的累，其實(shí)是可以繼續跑下去的。

　　于是，我再次嘗試著(zhù)讓我心愛(ài)的風(fēng)箏，能夠加入到天空的盛會(huì )。

　　在我一次次的失敗，但是不放棄，繼續努力的嘗試，在我滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，風(fēng)箏終于飛上了天空。

　　看著(zhù)天空上哪飛翔的“雄鷹”，我忽然感覺(jué)到很有成就感，因為這是我不斷努力的結果。于是我想到，如果我做每件事情，都不輕易的放棄，為了自己的目標而堅持，我想就會(huì )得到一定的收獲。至少我沒(méi)有放棄，我也可以在失敗中得到一些東西。

放風(fēng)箏敘事作文3

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”每當我念起這首詩(shī)時(shí)，就覺(jué)得春天特別適合放風(fēng)箏。

　　終于盼到了一個(gè)微風(fēng)習習的下午，我覺(jué)得這個(gè)天氣很適合放風(fēng)箏，于是我和媽媽拿著(zhù)我心愛(ài)的“小金魚(yú)”一起去水文化廣場(chǎng)放飛它。

　　到了水文化廣場(chǎng)，這里人山人海，風(fēng)箏也就隨著(zhù)人群慢慢增多。有翅膀一扇一扇的“大蝴蝶”正在空中翩翩起舞，有龐大無(wú)比的“老鷹”正展翅高飛飛向蔚藍的天空，有五顏六色的“彩虹”風(fēng)箏正游蕩在藍藍的天空。

　　看見(jiàn)大家都放得很開(kāi)心，于是我也迫不及待地拿出自己小巧可愛(ài)的“小金魚(yú)”開(kāi)始放。我先拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，把線(xiàn)放長(cháng)，然后我讓媽媽幫我把可愛(ài)的“小金魚(yú)”舉起來(lái)，于是我大聲喊：“1、2、3，放！”媽媽連忙松手，我趕快向前方奔跑著(zhù)。這時(shí)，我多么像一只奔騰的駿馬，在遼闊的草原上玩��！正當我的“小金魚(yú)”快飛上了天空的時(shí)候，我就跑不動(dòng)了，于是我立刻收住腳步，頓時(shí)，風(fēng)箏就像被打中的小鳥(niǎo)似的，從天空中落了下來(lái)！可功夫不負有心人。我休息了一下兒，馬上就又拿起風(fēng)箏放了起來(lái)。這次我的風(fēng)箏真的飛上了一望無(wú)際的天空。這下我不很輕松了，于是我和媽媽一起坐在綠油油的草地上看風(fēng)箏。但我手還是把風(fēng)箏線(xiàn)一扯一拉的，這是為了讓它不掉下來(lái)。

　　到了下午5：30，人們就陸陸續續地離開(kāi)了水文化廣場(chǎng)，看見(jiàn)人越來(lái)越少，于是，我也慢慢把線(xiàn)收短。

　　于是我和媽媽一起依依不舍得回家了，我覺(jué)得放風(fēng)箏也是一種樂(lè )趣。

放風(fēng)箏敘事作文4

　　這個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，藍藍的天空中幾只小鳥(niǎo)在飛著(zhù)。老師帶領(lǐng)大伙兒高高興興地去三水公園放風(fēng)箏。��！這里可真熱鬧，有健身的，有玩耍的，還有跑步的。我們找了一塊空地，開(kāi)始放風(fēng)箏了。

　　同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙的開(kāi)始行動(dòng)。剛開(kāi)始，我以為放風(fēng)箏是件很容易的事，我讓我的搭檔高高托舉著(zhù)風(fēng)箏，由我牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑，等她說(shuō)了聲“好”，我立即向前沖去，風(fēng)箏迅速飛上了藍天。我和同伴高興地歡呼起來(lái)，可好景不長(cháng)，風(fēng)箏就猶如在大海中的波浪翻滾著(zhù)，風(fēng)箏一頭栽了下來(lái)，我們的情緒都很失落，這場(chǎng)景驚得我們目瞪口呆，我倆有些灰心了。就在這時(shí)，我想到了一句名言：失敗乃成功之母。我想：“我一定不能灰心，要繼續努力，相信風(fēng)箏肯定會(huì )飛上天�！庇谑俏矣中判臐M(mǎn)滿(mǎn)去準備第二次放風(fēng)箏，但風(fēng)箏又栽了下來(lái)，這時(shí)，老師朝我們走了過(guò)來(lái)，我就問(wèn)老師：“老師，為什么我的風(fēng)箏雖然飛上了天，但是它飛不了一會(huì )兒又掉了下來(lái)？”老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你可以看看你的`風(fēng)向找準了沒(méi)，或者看看風(fēng)力有沒(méi)有變弱�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我和我的同伴吸取教訓，總結經(jīng)驗，找到了原因：原來(lái)我們把風(fēng)向找反了。我們重新振作，準備第三次放飛，這次我邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏高高飛了上去。我用手掌握住平衡，風(fēng)箏猶如展翅的雄鷹穩穩地飛了起來(lái)，我和我的同伴又蹦又跳，開(kāi)心極了！

　　今天我感受到了“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè )，真希望以后每天都可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)放風(fēng)箏，那該多好��！

放風(fēng)箏敘事作文5

　　今天，我們去山南廣場(chǎng)放風(fēng)箏了!

　　先來(lái)安裝我們剛買(mǎi)的新風(fēng)箏吧，我和哥哥各拿一根支桿，把它們的一頭插到中間的一個(gè)白色小管里，另一頭插到風(fēng)箏翅膀兩側的小孔里。接下來(lái)是媽媽的活——系線(xiàn)，媽媽怕風(fēng)箏到了天上后線(xiàn)會(huì )突然松開(kāi)，系了好多死結。

　　二年級作文——放風(fēng)箏開(kāi)始放風(fēng)箏嘍!我抓住線(xiàn)，哥哥拿著(zhù)風(fēng)箏跑，“哇，飛起來(lái)了!”我和哥哥很驚喜，沒(méi)想到第一次試飛就成功了!線(xiàn)在我手里越來(lái)越短，風(fēng)箏在天上越飛越高。突然，風(fēng)箏不聽(tīng)話(huà)了，它開(kāi)始往下落了，我拽也不是，跑也不行，我努力了半天，它還是掉到了灌木叢里，我費了好大的勁才把風(fēng)箏拿出來(lái)——扎死我了!我又一次次地讓它飛，它又一次次地落下來(lái)。為什么呢?是風(fēng)太大了，還是我的技術(shù)不行?最后，我在爸爸的幫助下，終于讓風(fēng)箏飛了起來(lái)。爸爸說(shuō)用力要勻，還要時(shí)刻關(guān)注風(fēng)箏的走向才好。我一會(huì )兒帶著(zhù)它跑，一會(huì )兒靜靜地看它悠閑地飛，太好玩了。

　　二年級作文——放風(fēng)箏我和哥哥還到小樹(shù)林里捉了兩只小昆蟲(chóng)：哥哥捉了一只大螞蟻，我捉了一只蝗蟲(chóng)。我把一顆野菜放進(jìn)它倆的“新家”——瓶子里，讓它倆大吃了一頓。

　　春天真是個(gè)快樂(lè )的季節，下周我還想去放風(fēng)箏、捉昆蟲(chóng)!

放風(fēng)箏敘事作文6

　　陽(yáng)春三月的一天，我和媽媽來(lái)到了萬(wàn)達廣場(chǎng)，參加小記者風(fēng)箏節。

　　一到集合點(diǎn)，家長(cháng)和小記者伙伴們早已聚到了一起。劉老師給我們講了風(fēng)箏的歷史由來(lái)。風(fēng)箏早在2400多年前就由我們中國人發(fā)明了，它還有一個(gè)名字叫“紙鳶”。

　　劉老師講得津津有味，我們聽(tīng)得入迷興奮。

　　馬上要彩繪風(fēng)箏了，我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，領(lǐng)著(zhù)準備要繪畫(huà)的風(fēng)箏，我真有些迫不及待��！

　　風(fēng)箏到手了，我打開(kāi)一看，呀！風(fēng)箏的圖案是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》里的人物，我要給這些人物涂上和動(dòng)畫(huà)片里不一樣的顏色。擺好顏料，簡(jiǎn)單構思，我開(kāi)始給熊大、熊二和光頭強化妝了。不知不覺(jué)中，我給它們穿上了特別的衣裳。

　　果然，我的彩繪風(fēng)箏與眾不同！原本可愛(ài)的熊大、熊二和光頭強都被我畫(huà)成兇神惡煞了，媽媽取笑我說(shuō):“掛在門(mén)上可以辟邪啦！”劉老師鼓勵我說(shuō)：“你畫(huà)得很抽象啊，有創(chuàng )意！”

　　遺憾的是，因媽媽有事，我們提前離開(kāi)了，沒(méi)能和小記者伙伴們一起放飛風(fēng)箏，但是我依然非�？鞓�(lè )！

放風(fēng)箏敘事作文7

　　在這春光明媚的星期六，我和姐姐一起來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們先買(mǎi)了一個(gè)‘’大蝴蝶‘’，興高采烈地來(lái)到放風(fēng)箏的地方。哇！只見(jiàn)五顏六色的風(fēng)箏在蔚藍的天空中翱翔著(zhù)。

　　看，那只“小燕子”飛得多快活，一雙黑黑的翅膀，白色的胸脯，還有剪刀似的尾巴。在天空中飄來(lái)飄去。瞧！“天空中飄著(zhù)一只小鴿子�！彼麥喩硌┌捉瘘S色的小嘴不的一張放上去。那雙敏銳的眼睛 飛快地轉動(dòng)�！翱彀扬L(fēng)箏飛上去！”姐姐說(shuō)到，我這才想起了我的 “大蝴蝶，”它一定等急了。于是，我讓姐姐舉著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸向前跑，“大蝴蝶”頂著(zhù)風(fēng)，漸漸升高。我正得意，忽然，我的 風(fēng)箏急速栽了下來(lái)，我的心猛的提了起來(lái)。心想“大蝴蝶”我一定要你飛上去。于是我緊握線(xiàn)軸，一邊拉動(dòng)，一邊跑，還不時(shí)回頭看。好險��！“大蝴蝶”又向上飛去，我懸著(zhù)的心采訪(fǎng)下�？�，人們跳著(zhù) ，喊著(zhù)，那歡快的神情連天上的云兒看了都笑著(zhù)招手。

　　人們帶著(zhù)笑聲，看！風(fēng)箏慢慢的飛向天空他將帶著(zhù)我們的夢(mèng)想起航，他將帶著(zhù)我夢(mèng)的夢(mèng)想飛上藍天。

放風(fēng)箏敘事作文8

　　今天是重陽(yáng)節，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。

　　小天、小飛和小紅去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上人山人海，大家都是在放風(fēng)箏，天空上的風(fēng)箏可真多呀！有長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”，有兇猛的“獅子”，有可愛(ài)的“企鵝”等等各種各樣的風(fēng)箏，讓人看了會(huì )眼花繚亂。

　　小天對小飛說(shuō)：“不如我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”話(huà)音剛落，小紅就大聲喊：“好啊�！毙★w說(shuō)：“也好，我們來(lái)一場(chǎng)風(fēng)箏比賽吧！”小天說(shuō)：“好呀！”

　　大家拿出各種各樣的風(fēng)箏開(kāi)始比賽，開(kāi)始了小天的風(fēng)箏是一條：“青龍”，他一手拿著(zhù)線(xiàn)團一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)拼命跑著(zhù)。小飛的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的小“企鵝”他右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，左手拿著(zhù)線(xiàn)團在慢慢的跑。小紅的風(fēng)箏是一條美麗的“小魚(yú)”她一只手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一只手拿著(zhù)線(xiàn)團，也開(kāi)始小跑起來(lái)。

　　小天贏(yíng)了，小紅輸了，小紅說(shuō)：“這次是我太大意了，下次我一定贏(yíng)你們的�！毙√煺f(shuō)：“小紅好樣的，不要灰心繼續加油�！毙★w說(shuō)：“對�！�

　　“哈哈......“爽朗的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)廣場(chǎng)，三個(gè)小朋友感嘆道：“今天玩得真高興�！�

放風(fēng)箏敘事作文9

　　“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍高高興興地來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　我們的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現的奧特曼……我帶是老虎風(fēng)箏，它長(cháng)著(zhù)一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。

　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線(xiàn)，我們一起跑起來(lái)，我邊跑邊說(shuō)：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，只好眼睜睜地看著(zhù)風(fēng)箏搖搖擺擺落下來(lái)。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來(lái)放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結果還是沒(méi)成功。

　　我都有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我們沒(méi)有找到放風(fēng)箏的竅門(mén)，于是去請教老師。在老師的指點(diǎn)下，這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來(lái)放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點(diǎn)；我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周?chē)�的同學(xué)都一起高興得跳起來(lái)。我看著(zhù)風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！

　　當當當，當當當……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏的樂(lè )趣。

放風(fēng)箏敘事作文10

　　今天是星期天，微風(fēng)徐徐，萬(wàn)里無(wú)云。我和弟弟拿著(zhù)我的“蜘蛛俠”風(fēng)箏來(lái)到田野里興致勃勃地放風(fēng)箏。田野里風(fēng)箏愛(ài)好者們真多呀，有幾個(gè)風(fēng)箏已在高空盤(pán)旋了。我在弟弟的幫助下，也開(kāi)始放飛風(fēng)箏。

　　我的“蜘蛛俠”在空中真可謂是“大顯身手”，一會(huì )兒表演翻跟頭，不久，又來(lái)個(gè)垂直降落，一會(huì )兒又像亡命之徒，一頭沖進(jìn)樹(shù)叢，一會(huì )兒又像兇猛野獸，吐出“蛛絲”乘風(fēng)而上，來(lái)了個(gè)“一覽眾屋小”。我呢，只能一會(huì )兒上樹(shù)，一會(huì )兒剪線(xiàn)，才把它搶救回來(lái)。再放，再失敗，面對如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好嘆息：“蜘蛛俠”啊“蜘蛛俠”，你的體重“一漲千里”，都快變“豬豬俠”了，是不是該減肥了？說(shuō)吧，我又一手抬起風(fēng)箏，然后腳下生風(fēng)似的飛奔起來(lái)，圍著(zhù)田野一圈一圈地跑，帶有土香的微風(fēng)向我一陣陣吹來(lái)，可我不一會(huì )兒就氣喘吁吁了�？伞爸┲雮b”在半空不亦樂(lè )乎地飄著(zhù)。我一停，它就兩個(gè)“跟斗云”飛了下來(lái)，我也是實(shí)在跑不動(dòng)了。真是天助我也，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏嗖的一聲旋轉著(zhù)又飛上了天，雖然沒(méi)趕上“大部隊”，但創(chuàng )了本人的歷史新高�！爸┲雮b尼也不錯嘛！”不過(guò)這風(fēng)箏太容易驕傲了，聽(tīng)了我剛才的話(huà)，興奮得直往下掉�！暗艿�，快來(lái)幫忙呀！快！快！快！又墜機了�！�

放風(fēng)箏敘事作文11

　　在一個(gè)春光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起去希望廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　當我們來(lái)到希望廣場(chǎng)，只見(jiàn)一派生機勃勃、春意盎然的情景。中間的花壇中，小花婀娜多姿，有的含苞欲放，有的已經(jīng)展開(kāi)了兩三片花瓣，還有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，像孩子們可愛(ài)的笑臉。池塘邊，一棵棵高大的柳樹(shù)抽出了新芽，仿佛披上了綠色的絲帶，這真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！抬頭一看，哇！天空中的風(fēng)箏可真多��！有紅的、黃的、白的、藍的、黑的、彩的……

　　我看到這些美麗的風(fēng)箏，抑制不住自己內心激動(dòng)的心情，迫不及待地拿起我的花蝴蝶風(fēng)箏，走到廣場(chǎng)中間，向天空中拋起�？墒�，風(fēng)好像故意跟我作對似的，怎么也飛不起來(lái)。爸爸說(shuō)這是因為風(fēng)力不夠。過(guò)了一會(huì )，風(fēng)姐姐似乎很理解我，加強了風(fēng)力，我高興極了。再一次將風(fēng)箏拋了起來(lái)，我看著(zhù)我的花蝴蝶在空中翩翩起舞，搖搖擺擺的飛上天空，在爸爸的指導下，我的風(fēng)箏飛到了最高。我真高興�？上�，好景不長(cháng)，一只搖搖晃晃的飛機風(fēng)箏和我的風(fēng)箏撞了個(gè)正著(zhù)，兩根線(xiàn)纏到了一起，同時(shí)栽了下來(lái)。由于線(xiàn)沒(méi)有來(lái)得及收，撒落了一地，我好不容易才把線(xiàn)理順，重新提起風(fēng)箏。找一個(gè)空曠一點(diǎn)的地方，一邊放飛，一邊扯線(xiàn)，終于又把風(fēng)箏送上了天。

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，天邊泛出了紅光，我才依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。放風(fēng)箏真愉快��！

放風(fēng)箏敘事作文12

　　今天，陽(yáng)關(guān)燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽去大壩放風(fēng)箏，我開(kāi)心地跳起來(lái)了！

　　剛到大壩，我抬頭一看，天空中飛著(zhù)許多五顏六色、奇形怪狀的風(fēng)箏。有像飛機一樣的風(fēng)箏，有像長(cháng)長(cháng)的蜈蚣一樣的風(fēng)箏，有像毛毛蟲(chóng)一樣的風(fēng)箏，還有像翩翩起舞的金蝴蝶一樣的風(fēng)箏……瞧！它們好像在比賽誰(shuí)飛得高呢！然而，飛得最高的是一只像老鷹的風(fēng)箏，它好像都快碰到云彩上面了；我也好想把我的小燕子風(fēng)箏放飛起來(lái)！

　　我拿著(zhù)風(fēng)箏，媽媽拿著(zhù)線(xiàn)軸，我高高地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，說(shuō)：“一、二、三！放！”我使勁地向上一拋，媽媽迅速地邊跑邊放線(xiàn)，可是風(fēng)箏向個(gè)不聽(tīng)話(huà)的娃娃，從半空中落下來(lái)了……這一次，我拿著(zhù)線(xiàn)跑到大壩上，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏說(shuō)：“放�。�！”我拼命地向前跑，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛起來(lái)，而且還被我拖了一大段路！我跑過(guò)去，拾起那“燕子”風(fēng)箏。它把眼睛睜得大大的，好像在笑我真笨，連風(fēng)箏都放不上去，看著(zhù)天上的風(fēng)箏，我心里可真羨慕！

　　一次又一次的失敗，我都失去信心了……媽媽在旁邊鼓勵我，“別灰心，只要一直努力，一定會(huì )成功的！” 我又重新恢復自信，拿起風(fēng)箏，心想：風(fēng)婆婆啊風(fēng)婆婆，請你把風(fēng)箏吹到天上去吧！我用力一拋，呼地一聲，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去！我高興地又蹦又跳，“哈哈，我們的風(fēng)箏飛到天上去了！”

　　看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，希望它能將我們的祝福帶給災區小朋友們，祝他們每天幸�？鞓�(lè )，同時(shí)也希望我的學(xué)習像風(fēng)箏一樣越飛越高！

放風(fēng)箏敘事作文13

　　星期六的下午，我們國韻班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著(zhù)自行車(chē)向大堤駛去。不一會(huì )兒，我們就到了目的地。

　　站在澮河大堤上，遠處是一望無(wú)際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著(zhù)這個(gè)變化萬(wàn)千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著(zhù)。

　　先組裝風(fēng)箏，老師從車(chē)上取下風(fēng)箏，先均勻地鋪展開(kāi)來(lái)，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線(xiàn)系在風(fēng)箏的下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著(zhù)風(fēng)箏，孟老師一手握著(zhù)線(xiàn)，只聽(tīng)孟老師說(shuō)了一聲：“放”，劉曉宇就松開(kāi)了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒(méi)想到風(fēng)箏從空中像一顆流星似的落了下來(lái)。接下來(lái)老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏，劉曉宇舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著(zhù)，我慢慢邊放線(xiàn)邊往后退，差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了�！胺拧�，我說(shuō)完，就趕緊拉著(zhù)線(xiàn)跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，“快，快放線(xiàn)！”劉曉宇大叫著(zhù)。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。這時(shí)候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風(fēng)箏回去了。

　　真希望有時(shí)間能約同學(xué)們再次放風(fēng)箏，今天的放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和細心。

放風(fēng)箏敘事作文14

　　清明前后一個(gè)多月是放風(fēng)箏的好季節。星期天，我和爸爸決定去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　一到人民廣場(chǎng)，我就被天空中飛著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚(yú)，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍天點(diǎn)綴的五彩繽紛，像一座空中樂(lè )園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭氣。然后我就迫不及待地拿起線(xiàn)軸，跑了起來(lái)。風(fēng)箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單。誰(shuí)知，我慢步走了一下，風(fēng)箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來(lái)，氣得我直埋怨。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“放風(fēng)箏要講究方法”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我靜下心來(lái)，再試一次。我先看了看風(fēng)向，讓爸爸迎風(fēng)站好，高舉風(fēng)箏，我站在前面，拉緊線(xiàn)，這時(shí)就成了“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”呀！

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，我大喊一聲“放”，爸爸順勢托了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏就穩穩當當飛上了天空。線(xiàn)緊了，我慢慢放線(xiàn)；線(xiàn)松了，我快走幾步，風(fēng)箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風(fēng)箏越飛越高，我也心花怒放……

　　放風(fēng)箏看似容易放是難呀，真是一門(mén)學(xué)問(wèn)�？粗�(zhù)遨游在天上的風(fēng)箏，我的心也跟著(zhù)飛上了藍天。

放風(fēng)箏敘事作文15

　　星期天下午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我和媽媽的學(xué)生一起去圖書(shū)館前面的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　到了那里，我看到藍藍的天空中飄蕩著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，他們顫顫悠悠，互比高低，在天空中千姿百態(tài)，有的像鳳凰，在天空中展翅飛翔，有的像蝴蝶，在美麗的花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹，在晴空中煽動(dòng)翅膀……

　　我也迫不及待地想趕快把風(fēng)箏放到天空中去。我一手拿著(zhù)我的”阿貍“，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一邊跑一邊竭盡全力地放線(xiàn)，可總是放不好，風(fēng)箏像故意跟我作對似的，不聽(tīng)我的使喚。一會(huì )它突然像灌了鉛似的直往下落。我心里非常著(zhù)急。一位阿姨看到我著(zhù)急的樣子，走過(guò)來(lái)給我講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我頓時(shí)明白了，我按照阿姨說(shuō)的樣子去做，我先找準風(fēng)的方向，然后迎著(zhù)風(fēng)向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，邊跑邊把線(xiàn)一收一放控制著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)箏終于開(kāi)始慢慢地升上了天空，越升越高。只見(jiàn)它隨著(zhù)風(fēng)勢，時(shí)而盤(pán)旋上升，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而翻著(zhù)跟頭……靈活地在空中飛來(lái)飛去。我笑瞇瞇地看著(zhù)它：真有趣，你盡情的飛吧！

　　我今天在阿姨的指導下學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，這讓我明白了一個(gè)道理：做任何事，只要有不服輸的精神，就一定能成功！

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