有關(guān)班級敘事作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的班級敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級敘事作文 篇1
掃除這了迎接“五一”的到來(lái)，今天下午學(xué)校組織了一次大掃除。開(kāi)始大掃除了，老師把同學(xué)們分配成兩組，一組打掃教室，一組擦窗戶(hù)。同學(xué)們都各就各位，準備一顯身手。我被分配到了擦窗戶(hù)那一組,我挽起衣袖，先把毛巾浸濕，然后把窗戶(hù)上的玻璃里里外外抹了一遍，不一會(huì )兒玻璃就變得透明光亮，可是仍有兩個(gè)頑皮的小污漬卻紋絲不動(dòng)的粘在那兒，這下可惹惱了我，于是我就對小污點(diǎn)哈了一口氣,用手仔細地摳，這下它徹底繳械投降了，最后窗戶(hù)被我擦得像鏡子一樣明亮了。雖然我們這組同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足，但是打掃教室的那一組同學(xué)也不甘示弱。你看他們，掃地的掃地，擦桌子擦桌子，搬椅子的搬椅子，每個(gè)同學(xué)都干得不亦樂(lè )乎。俗話(huà)說(shuō)的好：眾人拾柴火焰高。在大家的共同努力下，教室就變得煥然一新了。雖然同學(xué)們都已經(jīng)疲憊不堪，但是看到那么整潔明亮的教室，心里卻很高興，而我呢，更有說(shuō)不出的喜悅。
今天是星期四，我們學(xué)校進(jìn)行了大掃除，我們班打掃的是我們的教室，每個(gè)人都齊心協(xié)力，互幫互助，竭盡全力，團結一心。
你看，余小軍在擦玻璃，可是外面的玻璃擦不干凈他就把腳放在窗子上，半個(gè)身子露在了外面，這時(shí)，馬強看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“快下來(lái)!快下來(lái)!不要把身子往外面露，會(huì )出人命的。要注意安全呀!”可是，余小軍說(shuō)：“不要緊，我會(huì )小心的�！瘪R強沒(méi)辦法只好把余小軍扶住了。這時(shí)有一個(gè)地方擦不凈，余小軍用嘴哈了一口氣，然后再擦，可是還沒(méi)有擦干凈，余小軍就吐了一口唾沫又擦，經(jīng)過(guò)努力終于擦干凈了。
再看看掃地的那一組干的也非常認真。你看楊陽(yáng)，打掃的很認真，一會(huì )兒看看后邊，一會(huì )看看后邊，像是尋寶似的，，這是沒(méi)注意旁邊的桌子，被桌子給碰了一下，只聽(tīng)“崩”的一聲。我們急忙說(shuō)：“楊陽(yáng)你不要打掃了!”可是楊陽(yáng)還是在打掃，我們沒(méi)辦法只好，讓他掃了。別看李宗波和余文炳很小，但是垃圾在他們手里的笤帚下面，乖乖的走向了垃圾桶。
我是擺桌子的，我盡量對的齊齊的，因為，我們班的同學(xué)是那么的愛(ài)我們的班級，不扔垃圾，不吐唾沫，一句話(huà)，就是沒(méi)有不良習慣。今天我要給我們班做一點(diǎn)貢獻埃
雖然大掃除結束了，看著(zhù)我們勞動(dòng)的成果，像水洗了一樣干凈。這時(shí)我們心中，又增添了一份人與人之間的關(guān)愛(ài)，又增添了一份同學(xué)之間的愛(ài)護、幫助。
班級敘事作文 篇2
星期一下午的綜合課，全班都忙著(zhù)擺好辯論會(huì )的“陣勢”。原來(lái)，班里要舉行首屆辯論會(huì )。上課鈴聲響了，許老師在講臺上宣布：“現在我們五一班首屆‘智慧碰撞，唇槍舌劍’辯論會(huì )現在開(kāi)始！”
首 先，由第一組和第二組先展開(kāi)辯論賽，辯題是——“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”。由雙方的第一辯手陳述各方的觀(guān)點(diǎn)。正方辯友吳樂(lè )為低著(zhù)頭，甕聲甕氣地 說(shuō)著(zhù)，我覺(jué)得這樣的語(yǔ)言顯然缺少威懾力與說(shuō)服力。而反方的隊友周淇龍卻截然不同，他“刷”的一聲站了起來(lái)，昂首挺胸，洪亮地說(shuō)出了他們的觀(guān)點(diǎn)。陳述完觀(guān)點(diǎn) 后，到了辯手們爭霸的階段。盧浩弘可有信心了，站起來(lái)，將老師先前準備的擴音器放在一邊，信心十足地說(shuō)：“現在是信息時(shí)代，我們新世紀少年一定要掌握信 息，好好利用信息。他能讓我們學(xué)到許多知識，還能調節身心�！痹�(huà)音剛落，掌聲四起，反方隊友站了起來(lái)，像一座山屹立在那里，毫不示弱。
很 快，第一場(chǎng)辯論賽結束了。老師總結：“第一組的人只有盧浩弘一直在‘撐著(zhù)’，而反方辯隊的工作分配地比較到位。要知道，一個(gè)好的辯論隊，最重要的是什么 呢？（全班齊聲答團結協(xié)作）……下面，有請第三、四隊上場(chǎng)！他們的辯題是——‘小學(xué)生應不應該參加課外輔導’，正方一辯XXX，二辯XXX……”。說(shuō)完， 掌聲像悶雷滾動(dòng)，震得我忍不住捂耳朵。辯論開(kāi)始了，趙薇說(shuō)出了自己的觀(guān)點(diǎn)，妙語(yǔ)連珠，讓全班同學(xué)再一次使出“震天雷音”，掌聲響徹云霄。而我們組的馮蕾也 毫不示弱，大聲地念出觀(guān)點(diǎn)。到了辯論階段，我站起來(lái)，事先準備好的辯論詞脫口而出，如離弦之箭一樣“飛”了出去，而對方也用他們的唇槍舌劍把問(wèn)題反彈到我 們這兒。
最后，我最評為了“最佳辯手”之一，我相信，人外有人，天外有天，我要繼續努力，更上一層樓。
班級敘事作文 篇3
我們班流行的物品總是千姿百態(tài)，這不，最近我們又迷上了那一支支漂亮的孔雀羽毛筆。
羽毛筆一捆有12支，我們總是不惜金錢(qián)，大把大把地買(mǎi)來(lái)。你看，那邊又走過(guò)來(lái)了一個(gè)手上滿(mǎn)是羽毛筆的童鞋（同學(xué)）。小店的老板可高興壞了，每天上下學(xué)，店里總是人爆滿(mǎn)，似乎再插進(jìn)一只手，這家店就“爆炸”了。
媽呀！又是一支，又是一支……不一會(huì )兒，店里就沒(méi)人了，我再一看，唉！又沒(méi)買(mǎi)到！放筆的盒子早已空空如也了！再看老板，他正喜滋滋地數著(zhù)money（錢(qián)），桌子上也堆了一大堆$（鈔票）。我只能垂頭喪氣地走了。
第二天，我早早地來(lái)到樓下的小店門(mén)口，剛要開(kāi)口，老板就無(wú)可奈何地說(shuō)：“買(mǎi)羽毛筆是吧？對不起斷貨了，昨天來(lái)了很多人，都把筆買(mǎi)光了�！蔽矣秩チ肆硗鈳准业�，也是一樣的回答。到最后，我只好悻悻地回家了。
一個(gè)星期又一個(gè)星期過(guò)去了，一共十二支筆，我只有6支，只有1支是自己買(mǎi)的，其它5支都是別人送的，這讓我感到很沒(méi)面子。
��！店里又有貨了！還等什么？快去搶購吧！
班級敘事作文 篇4
“哈哈哈”這是怎么回事？原來(lái)我們正在舉行班級聯(lián)歡會(huì )呢！你們不知道為了這次班級聯(lián)歡會(huì )，我可是費錢(qián)、費力又費心呀！可是看到大家笑得這么開(kāi)心，我也漸漸忘記了這些不愉快的事情。
班級聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，大家不約而同的拿出了自己的零食，有什么：瓜子、糖果、果汁、辣條、蘋(píng)果……這天我們的嘴巴可忙了，你們說(shuō)又是吃、又是喝的能不忙嗎？接著(zhù)是我們的主持人張翼飛報幕，嘿！這小子一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子，一直把《雛鷹之歌》說(shuō)成《雄鷹之歌》，你們說(shuō)好笑不好笑。對了，老師還帶我們做了幾個(gè)小游戲，其中有一個(gè)游戲最難了，就是“吹蠟燭”。說(shuō)到這，也許有人會(huì )問(wèn)吹蠟燭有什么難的，一口氣不就吹滅了嗎？錯，你們大錯特錯了！老師那么容易就讓吹滅呢？他把蠟燭放在桌子上，讓我們坐在椅子上，離蠟燭大約有兩米遠，你說(shuō)這能吹滅嗎？
當然，這么多的精彩的節目中嘛，本人還是認為自己的小品最好。哈哈！開(kāi)個(gè)玩笑，不論是哪個(gè)同學(xué)的節目都非常精彩、有趣。
班級聯(lián)歡會(huì )可真是有趣，如果下次還舉行的話(huà)，我一定會(huì )盡我最大的努力給大家帶來(lái)更好笑的節目。噢！對了，忘了告訴你們這次我演的小品還是我自己編的呢！怎么樣還不錯吧！
班級敘事作文 篇5
這次班級量化分，七年級一部八個(gè)班中我們倒數第一。
我們平時(shí)特別不自覺(jué)，紀律非常不好，光紀律就減了好幾分。上晚自習時(shí)有同學(xué)不認真做作業(yè)或看書(shū)，而是在一旁吵吵鬧鬧的，說(shuō)話(huà)聲音特別大；還有的同學(xué)閑著(zhù)沒(méi)事聊天。在早上晨讀時(shí)，我們班大多數讀書(shū)的聲音比說(shuō)話(huà)的聲音還小，因為有老師監督，所以同學(xué)們不敢大聲說(shuō)話(huà)，而是在一旁浮皮潦草看幾眼就完了裝作讀，竟還有人在一旁偷偷的玩或笑。我們班損壞公物，賠償了班費一百。還有的同學(xué)打打鬧鬧，竟損壞了安全標志兩次，這讓班主任的頭都大了。
由于我們七四班的不自覺(jué)、不自律、不認真，因而造成減分，這不僅要扣班主任的工資，還要為七年級一部拖后腿。唉！
上個(gè)星期在升旗儀式時(shí)，學(xué)校宣讀了各班級的班級量化總分，全校三個(gè)年級六個(gè)級部中，只有我班是五百八十多分。果然不出所料，七年級一部得了倒數。原因還是在七四班。六個(gè)級部啊，七一部竟得了倒數，這難道不會(huì )讓七一部的馮主任丟臉嗎？這難道不會(huì )讓馮主任為七四班失望嗎？主任對待七年級一部是忠心耿耿，他嚴格要求，認真負責本職工作，關(guān)心同學(xué)們，每天早上都要從一班跑到八班，有三層樓啊，他還要再從三樓下到一樓，多辛苦呀�？伤г惯^(guò)嗎？他甚至為了提高同學(xué)們的自身價(jià)值，給我們七一部開(kāi)了兩次會(huì )了，讓我們做筆記，都是一些做人的道理，做一名良好的中學(xué)生的資格。為什么主任對八個(gè)級部都是一樣的教育，一樣的關(guān)懷，為什么就我們七四班做不好呢？我們七四班智力不好嗎？不是。學(xué)校里沒(méi)有天才也沒(méi)有蠢才，那是因為我們太沒(méi)有心了。
唉，不幸運的事總是在七四班發(fā)生，不知道怎么回事，這次我們差點(diǎn)扣掉了班級量化分十二分，因為班主任對級部馮主任的解釋?zhuān)圆疟Ａ袅诉@十二分。還有，這次月考七年級一、二部十六個(gè)班我們班又得了倒數，其他班級考進(jìn)前一百名的有七八個(gè)、十幾個(gè)、二十幾個(gè)，只有七四班兩個(gè)人。其他班級的獎狀都是四十多張，五十多張，只有我班三十六張�？粗�(zhù)別的班那么多前一百名的去主席臺領(lǐng)獎，我們都是羨慕嫉妒恨。我們班的那兩個(gè)同學(xué)都覺(jué)得十分丟臉。不是她們不滿(mǎn)意自己的成績(jì)，是不滿(mǎn)意七四班的成績(jì)。
我想同學(xué)們也應該知道往日自己的過(guò)錯了，既然知道，就應該努力改掉，不要再為七四班的榮譽(yù)拖后腿了，我們應該站起來(lái)，奮斗起來(lái)，即使沒(méi)有老師監督也應該自覺(jué)的去學(xué)習，自覺(jué)的遵守紀律；不要打打鬧鬧了，處處小心點(diǎn)，可千萬(wàn)不能破壞公物了！
我想說(shuō)兩句話(huà)，第一句：“馮主任，謝謝您！我們不能沒(méi)有您，我們永遠愛(ài)您！您永遠是我們的級部主任，歷史上最好的主任！”第二句：“主任，我們一定會(huì )自律的，我們保證不會(huì )再為一部拖后腿，為您丟臉了！七四班把后門(mén)關(guān)上吧，重新回到起點(diǎn)開(kāi)始吧。我們干勁十足！我七四班，行的！”
班級敘事作文 篇6
每天早上當我走進(jìn)教室時(shí)，門(mén)上掛著(zhù)的雙免班牌，對我是一種極大的鼓勵。每次我都告訴自己，新的一天就將在這個(gè)優(yōu)秀的集體中開(kāi)始了，我一定要繼續努力。走進(jìn)班級，看到同學(xué)們在認真地干著(zhù)自己的事，班里靜悄悄的，這使我倍感一種競爭和力量�？吹侥钦麧嵉牡孛�、一塵不染的講臺，這都使我感受到一絲溫馨。
這就是我美麗的家——07屆（3）班。
這個(gè)家，離不開(kāi)四十二名師生一點(diǎn)一滴的經(jīng)營(yíng)，離不開(kāi)所有同學(xué)每一種良好習慣的培養。
衛生免檢榮譽(yù)，是我們勞動(dòng)習慣、衛生習慣、自律意識的結晶。
在做值日時(shí)，每一位同學(xué)都能做到一絲不茍，盡全力把每一個(gè)角落清理干凈，清理完一遍又一遍，直到自己滿(mǎn)意為止，然后才讓衛生委員檢查。
班級中的每一位同學(xué)都認為勞動(dòng)是一件光榮的事。在這個(gè)班級中每一個(gè)同學(xué)都把做值日當成自己的事，是自己在為這個(gè)班級盡自己的一份力量。每當我們看到在自己勞動(dòng)之后，教室變得窗明幾凈，一種自豪感便油然而生。做值日雖然很累，但每個(gè)人認真負責的態(tài)度，互相感染著(zhù)對方。讓我們感受到了同學(xué)們之間的互相幫助、互相體諒所給我們帶來(lái)的快樂(lè )。
正是每個(gè)同學(xué)一次又一次地對值日認真負責的態(tài)度，才有了這干凈的黑板，清潔的地面，一塵不染的講臺。
正是這清新、整潔的環(huán)境，才有了我們這個(gè)溫馨的集體。
好習慣，讓我們的班級更加干凈！
在緊張忙碌的學(xué)習生活中，良好的紀律是學(xué)習效率的保障。我們都深刻的認識到了這一點(diǎn)，所以在課間休息時(shí)，我們都注意自己的言行舉止，以嚴格的標準來(lái)要求自己，兩個(gè)人說(shuō)話(huà)不讓第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。
上課時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都能做到認真聽(tīng)講，即使有同學(xué)有時(shí)對自己放松了要求，周?chē)瑢W(xué)的'行為也會(huì )感染他，使他不再說(shuō)話(huà)。
不管老師在不在，有自律意識的人都會(huì )做好，不管老師管不管，誠信的集體都要捍衛自己的榮譽(yù)。當我們看到免檢考班的班牌時(shí)，我們都會(huì )給自己再打打氣。
好習慣，讓我們的班級更加有序！
在這樣清新、有序的班級中學(xué)習、生活，使我們的學(xué)習氛圍更加濃厚。
作為一個(gè)普通的派位班級，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習基礎是參差不齊的，雖然他們已經(jīng)盡了最大的努力，但每次考試的平均分數總是不如預期的好。于是在班主任老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們商量對策，共同解決難題，商討出了學(xué)習對子一幫一的活動(dòng)。我們每天都要進(jìn)行一些例行的項目，如聽(tīng)寫(xiě)、背誦等等。每周進(jìn)行小結。周五的晚上打電話(huà)到同學(xué)的家中，向他們的父母匯報這一周的學(xué)習情況、取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題和下一步的打算。有的學(xué)習對子還進(jìn)行了書(shū)信的交流，彼此間更加了解，更加信任。雖然這些事在沉重的學(xué)習負擔下會(huì )顯得很煩瑣，但通過(guò)開(kāi)展學(xué)習對子活動(dòng)，我們卻覺(jué)得收獲遠遠大于付出。
在幫助同學(xué)的過(guò)程中，同樣給我們帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力，使我們的學(xué)習成績(jì)更加優(yōu)異。而被幫助同學(xué)看見(jiàn)自己的同學(xué)犧牲了課余休息與學(xué)習的時(shí)間，來(lái)幫助自己都十分感動(dòng)，因此更加努力的學(xué)習，因為這不僅僅是對同學(xué)和老師的回贈，更是自己對這個(gè)班級的一份責任。在這個(gè)班級中每個(gè)同學(xué)都有自己的學(xué)習目標，班級中形成了比、學(xué)、趕、幫的良好學(xué)習氛圍，整個(gè)班級的學(xué)習氣氛更加濃厚。最主要的是我們都學(xué)會(huì )了互幫互助，學(xué)會(huì )了感激，感受到了付出與收獲的成就感更令我們快樂(lè )！
每一個(gè)同學(xué)都在努力，都在一步步朝著(zhù)自己的目標踏實(shí)地前進(jìn)。
記得在班級中曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一個(gè)關(guān)于《學(xué)會(huì )欣賞別人》的班會(huì )，那次班會(huì )至今讓我們每個(gè)人記憶猶新，通過(guò)那次班會(huì )我們初步認識到，不管是學(xué)習好的同學(xué)還是學(xué)習暫時(shí)有困難的同學(xué)，每個(gè)人身上都有不同的優(yōu)點(diǎn)，而它很可能是我們所不能一一具備的。我們應該向每個(gè)人學(xué)習，學(xué)習每個(gè)人身上不同的長(cháng)處，學(xué)會(huì )用欣賞的眼光看待每個(gè)人。這樣，我們的班級氛圍才會(huì )越來(lái)越融洽，集體也會(huì )越來(lái)越團結，我們每個(gè)人的發(fā)展空間才可能越來(lái)越大。
真的，我們應該感謝這些良好的習慣，因為這些習慣不僅讓我們擁有了良好的衛生和有序的環(huán)境，更讓我們的集體團結、進(jìn)取，不斷向前。
我想，我們的習慣養成月正是要用每一個(gè)人的良好習慣共同營(yíng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。讓每個(gè)班的良好習慣共同營(yíng)建一個(gè)和諧的校園，最后，讓每一個(gè)身處其中的人，都能從中受益，讓整個(gè)集體在好習慣中不斷前進(jìn)。
相信，我們初20xx屆3班的明天會(huì )更加美好，相信我們的校園會(huì )更加美麗！
班級敘事作文 篇7
“我們要選班級服務(wù)員了”，陳老師的話(huà)音剛落全班一下子炸開(kāi)了鍋。歡呼聲和嬉笑聲充斥了整個(gè)樓層。
應聘會(huì )開(kāi)始了大家都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)我要當班長(cháng)，有的說(shuō)我要當紀律委員，有的說(shuō)我要當體育委員。
“安靜，安靜�！崩蠋煱l(fā)話(huà)了：“現在我們來(lái)應聘班長(cháng)，誰(shuí)要上來(lái)應聘�！碧稃惷髋e起了手，老師叫他上來(lái)說(shuō)應聘什么職位什么理由等。田麗明說(shuō)完了以后，應為沒(méi)有人跟田麗明競爭，他就輕而易舉的當上了班長(cháng)的職位。
第二個(gè)職位是紀律委員，被田曉東當上了，也是應為沒(méi)有人與他競爭才當上紀律委員這個(gè)職位的。
第三個(gè)職位是學(xué)習委員。大家你看看我我看看你，都不敢上前應聘。我見(jiàn)此狀，就猶猶豫豫的把手舉了起來(lái)，老師叫我上來(lái)說(shuō)什么什么。我用洪亮的聲音：“說(shuō)性格大大咧咧的，愛(ài)好看書(shū)，優(yōu)點(diǎn)愛(ài)學(xué)習，缺點(diǎn)書(shū)寫(xiě)馬馬虎虎、做題不仔細。應聘感言不管我能不能當上學(xué)習委員，我都會(huì )熱心為同學(xué)們服務(wù)，用真心做老師的小幫手，用創(chuàng )新開(kāi)展班級宣傳工作�！本驮谖铱飚斏蠈W(xué)習委員的時(shí)候，沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金。羅玉婷舉起了手說(shuō)：“我也要當學(xué)習委員�！彼蟻�(lái)念稿的時(shí)候很害羞，她念完稿后。到了投票環(huán)節，羅玉婷得票數多一些，就在那時(shí)，田麗明為我挽回了票數，老師就讓我和羅玉婷一人管一半的人。
后面，勞動(dòng)會(huì )員是田佳鑫、文娛委員是吳美玲、體育委員是何磊、語(yǔ)文課代表是任鑫。
雖然我這次當上了學(xué)習委員，但是偶不懂會(huì )向班上的同學(xué)請教，他們有什么不懂我也會(huì )幫助他們。
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