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孤獨的記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的孤獨的記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孤獨的記敘文1
到現在看來(lái)，我已經(jīng)走過(guò)了15個(gè)春天，時(shí)光就像沙漏里的沙，每一秒時(shí)間都轉瞬即逝，我的成長(cháng)史就是一個(gè)人從山底爬到山頂上的過(guò)程，雖然很難，但只要走過(guò)的地方都是春天。
曾記否，您無(wú)聲的教誨讓我長(cháng)大，讓我學(xué)會(huì )如何獨立，如何走過(guò)黑暗和孤獨;曾記否，您寬厚的肩膀支起我幼小的身軀，教我明白如何愛(ài);曾記否，是您的大手為我遮蔽風(fēng)雨，讓我能夠健康成長(cháng)。
到今為止還有一件事讓我久久不能忘卻，那就是我第一次學(xué)會(huì )獨立。那天大雨傾盆而下，本來(lái)上學(xué)就起晚的我，心里七上八下，只好求了您半天送我去學(xué)校向老師解釋原因，可是您并沒(méi)有那么做，而是表面上答應我，快到學(xué)校時(shí)，將我放下來(lái)，我只好開(kāi)啟了撒嬌模式，誰(shuí)料您這次并沒(méi)有像之前一樣縱容我，而是讓我自己打傘去學(xué)校，我心里的委屈一下子全都涌現出來(lái)，一路邊哭邊跑，路上的大雨淋在雨傘上發(fā)出偌大的響聲，我心里也好似下了一場(chǎng)大雨一樣傷心。心想：“我為什么會(huì )有這樣的父親呢，不懂的心疼我?”現在我明白了，爸爸，如果不是您，我如何學(xué)會(huì )主動(dòng)去承擔責任，總有一天我會(huì )離開(kāi)您，沒(méi)有您的保護，我依舊可以精彩的長(cháng)大。
而如今我走過(guò)的'15個(gè)春天里，每個(gè)春天里都有您的陪伴，謝謝您，爸爸。您讓我長(cháng)大學(xué)會(huì )去面對一切，如果沒(méi)有您，我一定還是那個(gè)不懂事的小丫頭吧，不知覺(jué)您的肩膀已支撐不了我，爸爸，我將帶您一起走向未來(lái)，還有，山腳下的花應該開(kāi)了吧，我一路上的荊棘也被披平了吧，走著(zhù)走著(zhù)花就開(kāi)了，遍地的花朵，其中有一朵綻放的格外美麗。
孤獨的記敘文2
有人極有詩(shī)意地說(shuō)：孤獨是一種遠離人間的冰涼的美麗。
當然，有時(shí)候，距離會(huì )產(chǎn)生美，當我們離生活遠了，離孤獨便近了�？此说墓陋�，你永遠不會(huì )身臨其境，只是霧里看花，認定個(gè)中有說(shuō)不完道不盡的詩(shī)情畫(huà)意，認定孤獨具有魅力，認定孤獨著(zhù)是美麗的。其實(shí)，孤獨的個(gè)中滋味，只有孤獨著(zhù)并品嘗了才略知一二，孤獨是有美麗的一面，也有可憎的一面，一個(gè)人陷入孤獨，一定是和現實(shí)存在一種不被認同的距離感，或許是人本身，或許是思想。自己不想孤獨而陷入孤獨是一種痛苦的孤獨，自己需要孤獨而孤獨著(zhù)是一種甜甜的孤獨。形影相吊的.孤獨，是一種酸楚的孤獨；思想不為眾人接受的孤獨，是一種辛辣的孤獨。
有人極有哲理地說(shuō)：孤獨是一種人生旅途上美侖美奐的境界。
的確，孤獨常常使我們陷入一種沉思、冥想的狀態(tài)，使我們獲得思想，一旦孤獨過(guò)去，我們就會(huì )更加成熟一些，更加深沉一點(diǎn)。但是，人人都可能孤獨，可并非人人都會(huì )在孤獨中產(chǎn)生思想。孤獨使有的人萎靡不振而沉淪；有的人卻在孤獨中大徹大悟而更加超然。 有時(shí)候，我們的確需要一種孤獨，因為孤獨是一種磨礪，磨礪著(zhù)我們的意志；因為孤獨是一種創(chuàng )造，創(chuàng )造著(zhù)我們的生命。還因為，我們需要遠離塵囂，去認真思索一些問(wèn)題。
每個(gè)人的路都要自己走，沒(méi)有人能替代；正是因為人孤獨，所以人才有親情友愛(ài)，化解孤獨，分擔痛苦，分享快樂(lè )……
孤獨的記敘文3
“爸爸！爸爸！”多么溫馨親切的呼喚，上下唇輕輕一碰，流淌出濃濃的情，深深的愛(ài)�？上抑荒茉谛睦锬睾�。小時(shí)候，我以為父親是一座偉岸的山。一些調皮搗蛋的男孩看見(jiàn)不怒自威的您立即一哄而散；您像魔術(shù)師般變出我夢(mèng)寐以求的隨身聽(tīng)，英語(yǔ)磁帶；中學(xué)三年的早餐，是您變著(zhù)花樣地做給我吃的；左鄰右舍家的紅白喜事都由您統籌，掌勺；鄉里鄉親爭地基，鬧離婚，少不了您的調解……
長(cháng)大后，才發(fā)現父親是一棵孤獨的樹(shù)，也會(huì )有悲哀與無(wú)奈，只是從不向他人訴說(shuō)。您帶著(zhù)村民開(kāi)墾荒山種植果樹(shù)，養鴿子，辦掛毯廠(chǎng)……多無(wú)疾而終。我們小學(xué)教室是老倉庫，雨天外面下大雨里面下小雨，冬天四面透風(fēng)，您為了籌錢(qián)建學(xué)校，到處求爺爺告奶奶，還有六萬(wàn)的債只能從每年的余糧提留款中慢慢還。母親患病去世，硬朗的您一下子蒼老了許多。而后，憂(yōu)郁和病痛一直折磨著(zhù)您，右手麻木，味覺(jué)失靈的您再難做出美味的'菜肴，從不迷信的您也去求神拜佛。就這樣，帶著(zhù)兩個(gè)小孫子的您還是忍痛拆了一生的心血——與我同齡的平房，幫大哥二哥并排翻建了兩棟樓房。叔叔諷刺您當了三十年的村支書(shū)，連兒子的地基都謀不到。身心俱疲的您全身浮腫，喘不過(guò)氣來(lái)，經(jīng)檢查，心肌腫大。一直為母親動(dòng)手術(shù)花了很多錢(qián)還是走了而內疚的您，堅決不肯住院。吃藥控制住病情的您又自己騎車(chē)去城里買(mǎi)藥�；貋�(lái)路上發(fā)現鄰居把樹(shù)樁插到我們家的菜地上，您和他爭辯了幾句，一路走，一路說(shuō)：“氣死人了，氣死人了……”不曾想走到家門(mén)口倒下的您再也起不來(lái)了。
您一生恪守清貧，真誠待人，不貪不嗔，一心想帶領(lǐng)全村人發(fā)家致富卻心有余力不足。都說(shuō)每天生活在紛擾中的您為別人排憂(yōu)解難，宰相肚里能撐船，可誰(shuí)又知道您的苦和累！您最喜歡清靜，難得空閑就會(huì )在家喝茶看書(shū)，哪怕為應酬喝酒也從不劃拳的您終于可以清靜了。
您這棵大樹(shù)，努力為家人遮蔭擋雨，挺直做人，看似堅強，內心早以千瘡百孔。父親，您太累了！
我想，父親，您是一本厚重的書(shū)，也許我要用一生來(lái)讀您。
孤獨的記敘文4
�、偾锾�，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滿(mǎn)了落葉，枯敗的葉子蜷縮著(zhù)，如一張張滿(mǎn)是皺紋的臉疲倦地向上張望著(zhù)。陽(yáng)光下，小草兒如漂洗過(guò)的白銀一般，淺黃淺黃的，迎著(zhù)秋風(fēng)簌簌作響。四下里靜悄悄的，一切都顯得無(wú)精打采的，凜冽干燥的寒風(fēng)暗示著(zhù)這個(gè)季節并不屬于脆弱的生命。
�、谌欢�，在絕望的陰影里似乎總是潛伏著(zhù)那么一絲愉悅的驚喜。瞧去!不遠處一只小小的蝴蝶，一身潔白，半透明的翅膀正不緊不慢地拍打著(zhù)，宛若一朵飛舞著(zhù)的雪花，細小的身子忽上忽 下回旋跳躍著(zhù)。一忽兒，輕輕地落在草葉尖上，吻一吻，旋即又飛走了。我想，它的內心該是被某種熱切的渴望敦促著(zhù)吧，孜孜以求，永不懈怠。
�、劭蔹S的草地在我眼里忽然變成一方廣闊的舞臺，舞臺上，這只小小的蝴蝶正孤獨地旋著(zhù)舞演一場(chǎng)獨角戲。沒(méi)有燈光，沒(méi)有音樂(lè )，沒(méi)有觀(guān)眾，沒(méi)有掌聲，孤獨的舞者只是默默地奉獻著(zhù)它最美麗的舞姿 ，舞姿里有憂(yōu)傷的美麗，舞姿里有優(yōu)雅的歡樂(lè )。舞啊舞啊所有的絕望，所有的歡樂(lè )，所有的痛楚都融進(jìn)這綽約的舞姿里。整個(gè)世界停頓下來(lái)，默默地注視著(zhù)，萬(wàn)籟俱寂，周遭的大自然也莞爾笑了。
�、芤恢恍⌒〉暮瓦@樣征服了整個(gè)世界。夏日里，會(huì )有許許多多這樣的蝴蝶，小小的，白白的，舞動(dòng)在世界的每個(gè)角落，成群結隊地飛過(guò)這個(gè)季節，不留下一絲痕跡。當花兒慢慢零落，生機勃勃的綠色也漸漸褪去，只留下孤零零的大地，光禿禿地裸露著(zhù)，生命俱凋亡，仿佛干涸的生命之灘。夏日，興旺茂盛的夏日，一天天遠去了。這時(shí)，從某個(gè)不為人知的角落里，孤獨的舞者悄然而至，開(kāi)始享受它那姍姍來(lái)遲的短暫的生命。盡管，留給這個(gè)不可理喻的小生命的，并沒(méi)有多少舒適與安慰，在這靜默的季節里，它仍是這廣漠舞臺上唯一的主角。不知這小東西是否明白美好東西的獲得往往要做出巨大的犧牲。代價(jià)的確是巨大的，秋天來(lái)臨，日子一天天過(guò)去，寒冷一天天加劇，這一天天加劇的'寒冷會(huì )無(wú)情地吞噬蝴蝶的生命。然而，重要的并不是生命的長(cháng)度，而是其價(jià)值。
�、莶灰略谌松奈枧_上做一個(gè)孤獨的舞者!有多少人，在各自的生活中終生扮演著(zhù)平庸卑微的角色，卻從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)自己的人生舞臺?又有多少人，隨波逐流，將自己獨特的個(gè)性淹沒(méi)在茫茫人海?舞步回旋，陌陌前路，何處薔薇?而在世間的某個(gè)角落，一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒正默默地等待著(zhù)屬于她的那只蝴蝶。有一天，他們相遇，嬌嫩的花骨朵兒便張開(kāi)她的懷抱熱情地迎接那久久等待的客人旋著(zhù)舞步緩緩而來(lái)。
1.從全文看，景物描寫(xiě)的作用是什么?(3分)
2.仔細閱讀②③段，
從外形、心態(tài)、行動(dòng)三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)
這只蝴蝶的特點(diǎn)。(3分)
3.第③段畫(huà)線(xiàn)句子中，用憂(yōu)傷修飾美麗是否恰當?為什么?(3分)
4.
結合文中孤獨的舞者的特點(diǎn)，談?wù)勀銓Ρ疚闹髦嫉睦斫狻?4分)
5.試指出本文運用的一種表現手法，并結合文章內容作簡(jiǎn)要分析。(4分)
答案：
1.①渲染寂靜、冷清的氣氛。②為下文蝴蝶的出場(chǎng)作鋪墊。③襯托出蝴蝶舞姿的優(yōu)雅、綽約和孤獨舞者的堅強。
評分：本題3分。
每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對即可。
2.①潔白、美麗、可愛(ài)等(外形)②內心有熱切的渴望，孜孜以求，永不懈怠(心態(tài))③孤獨地舞動(dòng)著(zhù)(行動(dòng))。
評分：本題3分。
每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對即可。
3.恰當。因為美麗指孤獨的舞者輕盈、優(yōu)雅的舞姿;憂(yōu)傷指孤獨的舞者旋舞過(guò)程中的孤獨，無(wú)人欣賞與喝彩。(或：恰當。因為文中說(shuō)所有的絕望，所有的歡樂(lè )，所有的痛楚都融進(jìn)這綽約的舞姿里。)評分：本題3分。答出恰當得1分，答出理由得2分，意思對即可。
4.通過(guò)對孤獨的舞者的贊美，提醒、啟迪、鼓舞、激勵人們只要孜孜以求、永不懈怠就能實(shí)現人生美好的理想。
評分：本題4分。每句2分，
意思對即可。
5.答案示例：①托物抒情。文章借枯黃的草地上的一只蝴蝶在孤獨中旋舞，舞出憂(yōu)傷的美麗，優(yōu)雅的歡樂(lè )，表現對在寂寞里苦苦追求的人們的崇敬和贊美之情。②襯托手法。用秋天的寂靜、清冷，襯托出孤獨的舞者的堅強。(另外可以答描寫(xiě)、議 論、抒情相結合。作者用精細的筆墨描寫(xiě)秋天寂靜清冷的環(huán)境和潔白的蝴蝶回旋飛舞的場(chǎng)景，用抒情的語(yǔ)言贊美其用優(yōu)美的舞姿征服世界精神，用議論句揭示其犧牲精神和堅強的品格。還可以答對比，人生舞臺上孤獨的舞者與隨波逐流，將自己獨特的個(gè)性淹沒(méi)在茫茫人海的人對比。)
評分：本題共4分。表現手法1分，分析3分。
孤獨的記敘文5
老計是一位普普通通的列車(chē)軌道檢查員，已經(jīng)約到老年了。他的工作就是每天在這荒無(wú)人煙的深山中來(lái)回走個(gè)幾公里檢查附近的鐵路軌道，確保每一輛經(jīng)過(guò)的列車(chē)的安全通行。每當有列車(chē)向他駛來(lái)時(shí)，他總是會(huì )條件反射般地向著(zhù)列車(chē)敬禮，而列車(chē)也會(huì )發(fā)出長(cháng)長(cháng)的鳴笛聲，像是在向他回應，這好像成了他和每一位經(jīng)過(guò)此條線(xiàn)路的列車(chē)長(cháng)的習慣了。他就這樣一天一天地重復著(zhù)這份簡(jiǎn)單而枯燥的工作，獨自在著(zhù)深山荒嶺已經(jīng)幾十年了。
這種程度地堅守崗位的確令人十分敬佩。而在我們日常的生活中，也不乏有許多類(lèi)似的人，他們或許十分平凡、不起眼，但是他們也是像老計一樣一年又一年，一日又一日，一次又一次地重復著(zhù)自己簡(jiǎn)單的工作，但是每次都是用盡全力，盡職盡責的，在這期間他們從沒(méi)有過(guò)懈怠偷懶的想法，滿(mǎn)腦子想著(zhù)的只是怎樣優(yōu)化自己的工作流程，做到更好，認真地完成每一次普通人難以忍受地重復，他們毫無(wú)疑問(wèn)都是非常值得我們學(xué)習的榜樣。記得幾年前曾在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)新聞：一位公交車(chē)司機勤勤懇懇地工作了幾十年，他患有心臟病，卻幾十年如一日地做好簡(jiǎn)單的每日相同的線(xiàn)路，送好每一位乘客，總是常年的優(yōu)秀司機，但有一次在他和往常一樣出車(chē)時(shí)，卻突發(fā)了心臟病，但是在他生命的最后時(shí)刻，他仍然心念乘客，滿(mǎn)腔的責任感讓他不計其他，只是用盡全力去做好往常一天做幾十次的簡(jiǎn)單動(dòng)作——靠路邊停車(chē)。在車(chē)載著(zhù)滿(mǎn)車(chē)乘客穩穩當當地停在路邊后，他終于了無(wú)牽掛，松開(kāi)了方向盤(pán)，倒在了這個(gè)見(jiàn)證了他多年辛勤工作的公交車(chē)上。
這則新聞在當時(shí)就給了我很大的感觸，我無(wú)法想象這究竟是多么強大的責任心才能讓他在生命的最后時(shí)刻依然心系乘客，心系自己平凡而偉大的職業(yè)。他是一位普通的公交司機，但我認為，今下討論頻繁的“匠人精神”在他的身上有了淋漓盡致的體現。而老計的故事則更加令我震撼。因為他不只是幾十年如一日地認真工作，更在這身上之中忍受著(zhù)正常人難以想象的.孤獨。他用雙腳丈量著(zhù)這深山中的每一寸土地，他用雙眼看過(guò)附近的每一棵樹(shù)，幾十年來(lái)的水土變化都刻在了他的心里，他已經(jīng)與這片土地、這段鐵軌融為一體。日復一日地工作、孤獨地工作，他居然從未想要去體驗大都市的繁華，去大都市找個(gè)工作度日，而是將根扎在這兒，想一棵參天大樹(shù)一樣守護者這里，守護者每一輛從這經(jīng)過(guò)的列車(chē)，因為他知道——他的工作是有意義的！
老計的故事總是讓我想起那些在其他崗位上孤獨堅守的人，不，戰士！那些在國家邊疆荒崗上日復一日、年復一年地守衛國家版圖的邊防戰士；在某些人跡罕至的海岸邊守候著(zhù)歷經(jīng)滄桑的燈塔的老人；《三體》中常年在地下深處守候著(zhù)人類(lèi)反三體入侵的希望——坐標發(fā)射器的羅輯；更有著(zhù)那些不為人知的、在地球某個(gè)孤獨僻靜的角落上日復一日地辛勤工作的人。他們都如同老計一般，忍受著(zhù)漫長(cháng)歲月的洗禮。他們?yōu)榻?jīng)受世俗的污染，在最孤獨中保留著(zhù)最純凈的心靈，在無(wú)人知曉的某個(gè)地球角落默默地向著(zhù)自己的工作獻出自己生命的全部。
一個(gè)能專(zhuān)注于自己的事業(yè)，不懈怠地完成每次簡(jiǎn)單的任務(wù)的人值得我們尊敬，更不用說(shuō)如老計這樣在孤獨中默默堅守，依然為自己心系的事業(yè)付出全部精力和熱血的戰士們。我認為這就是最偉大的“工匠精神”！
孤獨的記敘文6
人群中，有這樣一類(lèi)人，他們遠離故鄉，在異鄉拼搏，卻早已和工作的地方難舍難分。家在哪里，心靈安定的地方，便是他們放不下的“家”。
外賣(mài)哥小楓，每天東奔西跑，為顧客及時(shí)送上美食�？珊芏鄷r(shí)候，他們自己卻吃不上一頓熱的飯菜。
今年春節，他沒(méi)有如愿回家過(guò)節，就在這里，獨自度過(guò)新春。
深藍色的天空宛如巨大的幕布，星光稀稀淡淡，一輪月亮彎而寂靜，與團圓的氛圍毫無(wú)默契，一點(diǎn)點(diǎn)清淡的梅花香在夜色里飄散，車(chē)輪滾動(dòng)的地方，有細碎的聲音。新春佳節，街上來(lái)往的只有零零散散的外賣(mài)小車(chē)，小楓，就是其中一輛小車(chē)的主人。他是四川人，春節的外賣(mài)工資高，為了生計，他便選擇在異鄉簡(jiǎn)單過(guò)個(gè)年。今晚正是團年夜，家家燈火通明，燈光下，是團圓的一家正在包餃子的和睦場(chǎng)景，今天望著(zhù)冷清的街道，鄉愁涌上心頭，小楓認為，沒(méi)有任何時(shí)刻比此時(shí)更想家。肚子傳來(lái)的饑餓聲，在這個(gè)團圓夜顯得十分突兀，與小楓作伴的，是孤獨。
電動(dòng)車(chē)旁?huà)熘?zhù)一份被顧客退回的.紅燒牛肉飯，小楓選擇了它當晚餐。被遺棄的外賣(mài)放的時(shí)間有些長(cháng)了，牛肉塊上的油凝固成白色的小塊，米飯也絲毫沒(méi)有熱氣，顆粒分明，和“色香味俱全”毫不沾邊。小楓蹲在路邊快速地扒拉了幾口�；璋档臒艄庀�，夜色無(wú)邊無(wú)際，臘梅的清香在凜冽的空氣中淡淡地蔓延。
我目睹了這一切，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我暗暗做了一個(gè)決定。我走進(jìn)廚房，把媽媽剛煮好的熱餃子裝進(jìn)了保溫盒，把碎蔥均勻的撒在餃子上，小心翼翼把蓋子蓋上，出了門(mén)。
不遠處的他還在埋頭苦吃，咬肌一上一下�！案绺�!”我大聲喊道，他即刻停止咀嚼，猛抬頭和我的視線(xiàn)對上，而后又將目光轉移到手里的保溫盒�！斑@個(gè)給你，我媽媽做的。祝你新年快樂(lè )!”我把保溫盒向他推了推。小楓眼里多了份驚喜或多了份感動(dòng)，嗦了嗦鼻，說(shuō)：“不用，你吃吧，謝謝啦!”他抬手將自己手中的盒飯晃了晃：“你看，快吃完了!”沒(méi)等他說(shuō)完，我迅速將保護盒放在他車(chē)上后迅速地跑回樓里，進(jìn)了電梯回到家。
窗外的他，正將保溫盒緊緊地抱在胸膛前。
在高處眺望著(zhù)他的我，相信愛(ài)和溫暖會(huì )融化他在異鄉的孤獨。
孤獨的記敘文7
“誰(shuí)言從寸草心，報得三春暉”父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，然而父母的愛(ài)有時(shí)會(huì )讓人無(wú)法承受。這種事在誰(shuí)的家庭都發(fā)生過(guò)，我現在就給大家講講發(fā)生在我身上的事吧！
那天是星期五。我放學(xué)回家，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉炜梢钥次医杌貋?lái)的書(shū)嗎？”媽媽冷冷地看了我一眼說(shuō)：“今天留沒(méi)留作文？”我開(kāi)心地答到：“不但沒(méi)留作文，而且作業(yè)非常少呢！”媽媽又問(wèn)我：“你一天能不能寫(xiě)完？”我說(shuō)：“一定能！”媽媽頭也不抬地對我說(shuō)：“你先把課堂留的作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)完后把奧數，英語(yǔ)作業(yè)完成�！薄翱晌乙呀�(jīng)寫(xiě)完奧數，英語(yǔ)作業(yè)了�！蔽也豢斓卣f(shuō)道。媽媽沒(méi)理會(huì )我，卻說(shuō)：“那你就把《英才教程》上的題做了，做完后寫(xiě)篇作文，題目就叫做《今天真愉快》吧！噢，對了，我和你爸爸今天晚上要加班，你自己在家把我給你留的作業(yè)做了，我回來(lái)檢查�！蔽业男囊幌伦記隽舜蟀虢�，但也沒(méi)敢說(shuō)什么，只好聽(tīng)從媽媽的安排。晚上，爸爸媽媽都在單位加班，留下我孤零零地守在家里做作業(yè)，我很想看一會(huì )兒書(shū)，但一想起媽媽的`話(huà)，只好無(wú)奈地放下課外書(shū)。我心不在焉地把課堂留的作業(yè)和《英才教程》上的題寫(xiě)完后，看著(zhù)稿紙上作文題《今天真愉快》，真想對媽媽說(shuō)：“您對我這么施壓，我哪來(lái)的快樂(lè )��！雄鷹需要廣闊的藍天��！什么時(shí)候您能給我一片自由的天地呢！”
我不缺少愛(ài)，可我孤獨。
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