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描寫(xiě)春天作文評語(yǔ)

時(shí)間:2022-03-01 11:27:37 敘事 我要投稿

描寫(xiě)春天作文評語(yǔ)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對評語(yǔ)都不陌生吧,評語(yǔ)能激勵被評價(jià)對象向更高的目標前進(jìn),實(shí)現在原有基礎上的飛躍。那么,怎么去寫(xiě)評語(yǔ)呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)春天作文評語(yǔ),希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)春天作文評語(yǔ)

  描寫(xiě)春天作文評語(yǔ) 篇1

  1、在你的筆下,xx的景色是那么的美麗動(dòng)人,活動(dòng)是那么的豐富多彩,我也愛(ài)你美麗的xx。

  2、作者通過(guò)描寫(xiě)自己的xx的景色,可以說(shuō)是借景抒情,抒發(fā)了自己對學(xué)校的愛(ài),語(yǔ)句通順,中心明確。

  3、本文文筆優(yōu)美,抒情濃郁,是一曲對童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調,濃墨重彩地描繪了xx一角的春夏秋冬四季景色,深情地回憶了在那里度過(guò)的美好童年生活。

  4、本文以“總分總”的架構,通過(guò)抽取xx中的“大樹(shù)花草同學(xué)”等關(guān)鍵要素,“化大為小”地描寫(xiě)了xx四季美景,層次分明,條理清楚,是一篇很好的寫(xiě)景習作。

  5、文章在字里行間都流露出對xx的喜愛(ài)之情,巧妙的運用了動(dòng)態(tài)立體感知,讓xx融于一年四季之間,有了時(shí)間的拉長(cháng),顯示出了動(dòng)態(tài)感和活力感,此外小作者一直懷著(zhù)一顆不斷探求未知的心,對知識的渴望,對祖國的熱愛(ài),讓每位讀者欣慰。

  6、你就像一個(gè)小畫(huà)家一樣,把你的xx的美麗景色一一給大家繪畫(huà)出來(lái)了,四季不同,景色各異,簡(jiǎn)短的文字流露出你對xx的熱愛(ài)之情,做到了情景交融,很棒!

  7、你的作文融情于景,把對xx的熱愛(ài)融注在字里行間。最后直抒胸臆,表達主旨:“愛(ài)xx,寫(xiě)得很棒!語(yǔ)言?xún)?yōu)美,大量使用擬人等修辭,形象生動(dòng)地把xx的四季景色描寫(xiě)了出來(lái)。

  8、作者寫(xiě)出了xx早晨的'忙碌和充實(shí),也寫(xiě)出了xx早晨景色的美麗,結尾處“一年之計在于春,一日之計在于晨,在這美好的早晨,我們踏上了人生的路程”,表達了作者珍惜大好時(shí)光,走好人生之路的美好愿望。

  9、xx四季景色真美,你的習作條理清楚,內容豐富,用詞尤為生動(dòng)準確。

  10、生動(dòng)具體,讓人愛(ài)莫能助釋手卷。文章含蓄的結尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

  11、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者。點(diǎn)面結合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當。

  12、對于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。

  13、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強。文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感,既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。

  14、文章有詳有略,言之有序,內容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

  15、全文語(yǔ)言生動(dòng)準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園,令人眉開(kāi)眼笑。全文通俗易懂,趣味性強。

  16、文章線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞進(jìn)行。文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿(mǎn)想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手。

  17、以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。

  18、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫,形成完整的形象。

  19、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當,虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內容更豐富,更生動(dòng)。

  20、充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

  描寫(xiě)春天作文評語(yǔ) 篇2

  1、下的春天豐富而又美麗:紅的花,綠的草,青的山,藍的天……

  2、抓住了“xx”的特點(diǎn),十分準確;“xx”,給人的感覺(jué)“xx”。

  3、描繪景物時(shí),寫(xiě)出了自己的體會(huì ),表達出了內心的感受。比如,發(fā)現第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜,看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆,聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè )……這些都是內心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí),恰如其分地表達出內心的感受乃至聯(lián)想,都會(huì )使習作更生動(dòng),更真實(shí),也會(huì )令他人感動(dòng)。

  4、把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫(xiě)到習作里去,使習作和春天一樣生動(dòng)而美好!

  5、放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng),其中的樂(lè )趣不言而喻,通過(guò)細致的描寫(xiě),把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現出來(lái)了。

  6、讀著(zhù)你的習作,讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

  7、抓住春天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn),按照“xx”的順序,刻畫(huà)出春天生機盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。

  8、傳神地寫(xiě)出了“xx”快樂(lè )游玩的情景,語(yǔ)言生動(dòng),描寫(xiě)具體,運用了形象的比喻寫(xiě)出了“xx”的美。

  9、“xx”;再加上微風(fēng)楊柳花香,筆下的春天就像一首詩(shī),好美!

  10、對“xx”和“xx”的描寫(xiě)很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,“xx”這句古詩(shī)引用也很恰當,增強了文章的表達效果。

  11、春天的“xx”真美,抓住了“xx”寫(xiě),寫(xiě)出了“xx”的特點(diǎn),也寫(xiě)出了“xx”的特點(diǎn),雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò),但透過(guò)你的細心觀(guān)察,我們卻有全新的感受。

  12、觀(guān)察細致,按先總后分的方法,寫(xiě)清楚“xx”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準確,形象具體,使我們有身臨其境的感受。

  13、這段話(huà)有概括地描寫(xiě),有具體地描寫(xiě),有動(dòng)態(tài),有靜態(tài),寫(xiě)出了“xx”的可愛(ài)之處。習作前后照應,觀(guān)察仔細,還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。

  14、因為有了豐富的聯(lián)想,所以筆下生輝,看吧,把“xx”比作“xx”,把“xx”比作“xx”,這些形象的比喻,多么生動(dòng)地寫(xiě)出了“xx”。

  15、寫(xiě)景捕捉景物的特點(diǎn),描寫(xiě)情景交融,由遠而近,由面到點(diǎn),處理得有條不紊,寫(xiě)出的文章更是條理分明,景有各自不同的形態(tài)顏色,抓住了形狀特點(diǎn)。

  16、在你的筆下“xx”儼然像個(gè)小花園,那么富有生命的氣息,對“xx”的描述,按順序展開(kāi),讀起來(lái)一目了然。

  17、從外到內,介紹了“xx”的特點(diǎn),觀(guān)察有順序,也很細致,寫(xiě)得準確生動(dòng),調動(dòng)了多種感官,內容真切具體。

  18、先寫(xiě)“xx”,再寫(xiě)“xx”,又寫(xiě)“xx”,最后寫(xiě)“xx”,寫(xiě)作思路多么清晰,描寫(xiě)多么細膩,你看,用恰當的比喻,把“xx”寫(xiě)得形象,逼真,突出春天的美景,另外“xx”場(chǎng)面也寫(xiě)得生動(dòng)傳神,突出了一個(gè)“樂(lè )”字,有景有情,多么美妙。

  19、寫(xiě)出了特點(diǎn),寫(xiě)出了新意,景美―――自然美;人美―――可愛(ài)天真無(wú)瑕的美。

  20、靜靜的畫(huà)面充滿(mǎn)了生機和活力,大自然的美景,有靜,還有動(dòng)態(tài)呢―――都是美,沒(méi)有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了――――

  21、春天悄悄的來(lái)了,在不經(jīng)意中就布滿(mǎn)了各個(gè)地方,春天的腳步真是擋也擋不住,

  描寫(xiě)春天作文評語(yǔ) 篇3

  1.“xx”引得我們駐足觀(guān)賞,觀(guān)察多么細致,寫(xiě)得有多么有層次,真好!

  2.文筆自然清新,許多地方恰當地運用了比喻,“xx”這些文字形象又富有美感。

  3.在細膩的文筆中領(lǐng)略對春天獨特的感受,的卻很有“詩(shī)情畫(huà)意”。

  4.通過(guò)自己的細致觀(guān)察,傳神描繪,將這一瞬間,化成了永恒。

  5.運用了優(yōu)美的詞句,使春天里的竟更加豐滿(mǎn)充實(shí)。

  6.筆下的春天豐富而又美麗:紅的花,綠的草,青的山,藍的天……

  7.春天的“ ”真美,抓住了“ ”寫(xiě),寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn),也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn),雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò),但透過(guò)你的細心觀(guān)察,我們卻有全新的感受。

  8.因為有了豐富的聯(lián)想,所以筆下生輝,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,這些形象的比喻,多么生動(dòng)地寫(xiě)出了“ ”。

  9.在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園,那么富有生命的氣息,對“”的描述,按順序展開(kāi),讀起來(lái)一目了然。

  10.從外到內,介紹了“”的特點(diǎn),觀(guān)察有順序,也很細致,寫(xiě)得準確生動(dòng),調動(dòng)了多種感官,內容真切具體。

  11.先寫(xiě)“”,再寫(xiě)“”,又寫(xiě)“”,最后寫(xiě)“”,寫(xiě)作思路多么清晰,描寫(xiě)多么細膩,你看,用恰當的比喻,把“”寫(xiě)得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”場(chǎng)面也寫(xiě)得生動(dòng)傳神,突出了一個(gè)“樂(lè )”字,有景有情,多么美妙。

  12.抓住了“ ”的特點(diǎn),十分準確;“ ”,給人的感覺(jué)“ ”。

  13.傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè )游玩的情景,語(yǔ)言生動(dòng),描寫(xiě)具體,運用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。

  14.“ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香,筆下的春天就像一首詩(shī),好美!

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