【推薦】初中敘事作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中敘事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中敘事作文 篇1
我讀三年級時(shí)，你就去了南京工作，從此，我們一年都只能見(jiàn)上三四次面。我埋怨你，無(wú)法理解你：為什么要走那么遠？其實(shí)，我很多時(shí)候都需要你：家長(cháng)會(huì )時(shí)，我希望你能分享我的喜悅，可是我看到的永遠都是奶奶的身影；考試糟糕時(shí)，我希望你能撫慰我的煩躁，可是我聽(tīng)到的每次都是爺爺的鼓勵；“六一”匯演時(shí)，我希望你能給予我動(dòng)力，可是我能望見(jiàn)的只有姐姐的手勢……面對這些“缺席”，你永遠都只有一句答復，你忙。哦，原來(lái)你都已經(jīng)忙到連女兒都可以不管不顧了。
可是你知道嗎？比起你每月寄回的高額零花錢(qián)，我更需要的是你作為母親的陪伴和支持��！記得那個(gè)寒冬的晚上，我不知怎么了，胃疼得睡不著(zhù)覺(jué)。我躺在床上，躬著(zhù)身，不停地扭動(dòng)，但是這并不能絲毫緩解疼痛，反而疼得更厲害了。你知道嗎？當時(shí)我滿(mǎn)腦子都是你，都是你還在我身邊時(shí)我胃疼的場(chǎng)景：那時(shí)你總會(huì )為我沖一杯蜂蜜，然后哄我喝下，陪著(zhù)我直到天亮。而現在，沒(méi)有人為我倒一杯水，也沒(méi)有人哄我，陪我，只有我自己掐自己來(lái)緩解疼痛。在我最無(wú)助時(shí)，你卻不在！我做夢(mèng)都想著(zhù)你能回來(lái)，你竟真的回來(lái)了，而且再也不走了�？晌也](méi)有預期的高興，反而在你要抱我時(shí)冷冷地拒絕了。你走遠的日子，永遠也補不回來(lái)。
我很有骨氣地要與你冷戰到底。但是，妹妹不一樣，你一回來(lái)，她就屁顛屁顛地做了你的跟屁蟲(chóng)。妹妹不幫我也就算了，連奶奶都不幫我，甚至還要求我也像妹妹一樣做跟屁蟲(chóng)。這樣的爭執直到有一天終于徹底地爆發(fā)了：面對奶奶的斥責和妹妹的嘲諷，我生氣了，指著(zhù)你的鼻子說(shuō)：“就你？你也配做我媽?zhuān)课易钚枰�，最無(wú)助時(shí)，你在哪兒？現在回來(lái)算什么？”奶奶的臉都青了，你也哭了，我氣呼呼地跑回了房間。房里有一個(gè)大箱子，是你帶回來(lái)的。
我出氣般地撕開(kāi)封條，可看到盒里的東西時(shí)，我呆住了。里面全是我和妹妹的東西——有我的“三好學(xué)生”獎狀，妹妹的滿(mǎn)分試卷，我的一雙舞鞋，妹妹的一本童話(huà)……還有你的一本日記。翻開(kāi)那本日記，上面全是我與妹妹的成長(cháng)記錄，篇數不多也不少，剛好是你離開(kāi)的天數。原來(lái)，你從來(lái)不曾走遠過(guò)，你一直都在關(guān)注著(zhù)我和妹妹的成長(cháng)，以這樣一種特殊的方式默默地陪伴我。不知不覺(jué)間，淚水浸滿(mǎn)了眼眶。媽媽?zhuān)埬阍徟畠旱仄珗膛c任xx，將來(lái)，無(wú)論你我的距離有多遙遠，我們的心始終都會(huì )貼在一起！
初中敘事作文 篇2
那年夏天，為我的童年帶來(lái)許多美好有趣的回憶。翻開(kāi)童年的相冊，翻轉到那年夏天，一張滿(mǎn)是白色泡泡的相片勾起童年的回憶。
那年夏天這種模糊時(shí)間的開(kāi)頭法很好。還可以作為排比，讓內容更豐富。
那年夏天，我第一次洗了衣服，第一次用腳來(lái)洗衣服。
童年的好奇心總是如此旺盛，見(jiàn)媽媽洗衣服時(shí)總能搓出許多的白色泡泡，自以為非常好玩，總想著(zhù)趁媽媽不在家，自己洗衣服，洗出許多白色泡泡來(lái)。
機會(huì )終于來(lái)了。那天，媽媽出去買(mǎi)菜，讓我獨自留在家里。媽媽剛走出門(mén)，我就立刻把媽媽平時(shí)洗衣用的大盆“拖”了出來(lái)，可找不到臟衣服呀，不管了，我索性從衣柜里拿出幾條衣服，扔在盆里。 我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，在盆里裝滿(mǎn)了水，再往水里摻了好幾泵的洗衣液，之后像媽媽一樣，坐在小凳子上搓衣服，搓了好一會(huì )兒，我還是沒(méi)看到白色的泡泡。我急了，卷起褲腳就跳進(jìn)了水里。
話(huà)說(shuō)那時(shí)我也是個(gè)搗蛋王，什么鬼主意想不出來(lái)?我決定，用腳來(lái)踩衣服，我就不信踩不出泡泡來(lái)! 我在水里跳著(zhù)、踩著(zhù)，一會(huì )兒雙腳，一會(huì )兒?jiǎn)文_，看起來(lái)就像“召喚飛猴的西方女巫”�；侍觳回撚行娜�，在我對衣服的“百般踐踏”下，水中的`泡泡出來(lái)了，我踩得更來(lái)勁了，水里的泡泡也越來(lái)越多，“哦，會(huì )飛的泡泡!”我高興地大叫，原來(lái)有個(gè)泡泡，“不堪忍受我的踩踏”竟飛起來(lái)了!緊接著(zhù)，又有許多“泡泡”開(kāi)始“反抗并起義”。它們都飛了起來(lái)，充溢在房間里，有的掉在桌子上，有的與水箱親密“接吻”，有的飛到床上睡懶覺(jué)，還有些膽大的泡泡竟在我的鼻尖上“安家”……一時(shí)，房間里都“洋溢”這洗衣液泡泡水的香味，房間里濕漉漉的一片，簡(jiǎn)直是泡泡水的天堂……
“啪”糟糕，一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的泡泡給剛回家的老媽獻了一個(gè)“熱情的擁抱”——炸開(kāi)的洗衣液水花全落在媽媽身上了。媽媽看著(zhù)被我的“杰作”整得“烏煙瘴氣”的房間，無(wú)奈地笑了，自然，我在水盆里的跳躍時(shí)間也就此結束。
現在回想起那件事，還是忍俊不禁。當然了，用腳踩衣服，踩出泡泡這種事現在我是不會(huì )再干了，但這份童真的記憶我會(huì )保存著(zhù)，直到老時(shí)，再回想當年的童稚，咧著(zhù)掉了牙的嘴“呵呵”地笑。
初中敘事作文 篇3
不炎熱的夏天，在我的腦海里沉寂著(zhù)。我可以感知到她的傷感，一個(gè)不炎熱的夏天，還算是一個(gè)夏天嗎?我記得小朱教我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候說(shuō)，可以用影子的長(cháng)度和方向表示著(zhù)一天的某個(gè)時(shí)間段或某個(gè)季節。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然間，我想，初中這個(gè)影子在我的人生中有多長(cháng)?它是我人生的幾時(shí)?這年的夏天，我畢業(yè)了。
畢業(yè)的那天，漫天黃沙。楓說(shuō)，哈，看來(lái)今天是個(gè)“黃道吉日”。我和楓躲在老師的車(chē)棚里，望沙興嘆著(zhù)。過(guò)了好久，風(fēng)停了，天邊的昏昏的，缺乏了夏日的霸氣，學(xué)校的上空籠罩著(zhù)一種從未有過(guò)的憂(yōu)郁，讓一切都蔫在那兒。都停了，沒(méi)有了花香的嫵媚，沒(méi)有了樹(shù)葉的招搖，也沒(méi)有了我們的氣息�？諝庵袕浡�(zhù)沙的粗糙，打磨著(zhù)。我不知道我應該做什么了，只是愣著(zhù)，楓說(shuō)，快走吧，說(shuō)不定等會(huì )這就被埋了�？绯鲂ｉT(mén)的一剎那，我覺(jué)得我落下了什么。猛地回頭，我看見(jiàn)了天，看見(jiàn)了地，看見(jiàn)了豐富多彩地憧憬，喜怒哀樂(lè )地學(xué)習和風(fēng)塵仆仆地離去。還知道只要我把頭轉回去，就永遠都不能再回頭。