關(guān)于描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文（通用82篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇1
今天是周末，微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱著(zhù)。
吃完早餐，媽媽微笑著(zhù)對我和姐姐說(shuō)：“我今天休息不上班，你們倆上午趕緊把自己的學(xué)習任務(wù)完成，下午帶你們出去放風(fēng)箏�！蔽液徒憬阋宦�(tīng)說(shuō)是去放風(fēng)箏，高興的得一蹦三尺高。
到了下午，媽媽騎車(chē)帶我和姐姐來(lái)到平天湖廣場(chǎng)。這時(shí)，廣場(chǎng)上已經(jīng)來(lái)了好多游玩的人。有的正在放風(fēng)箏，有的在湖邊漫步，有的聊著(zhù)天……。藍藍的天空中飄著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，有空中翱翔的“老鷹”，有緩慢爬行的“青蛇”，還有輕快伶俐的“小燕子”……讓人看了眼花繚亂。
我們的風(fēng)箏是鼓著(zhù)大眼珠子的“花金魚(yú)”。安裝完畢，我和姐姐迫不及待地將“花金魚(yú)”風(fēng)箏送上了天空。剛開(kāi)始放的時(shí)候“花金魚(yú)”很“調皮”，不是向東倒，就是向西歪。不過(guò)，在我和姐姐不斷“調教”下，它“乖乖就范”了，在藍藍的天空中輕輕地、自由自在地游來(lái)游去。
我和姐姐玩得正開(kāi)心時(shí)，耳邊突然響起了媽媽親切的話(huà)語(yǔ)聲：“天快黑了，我們應該回家了”。這時(shí)，我們才依依不舍地收起了風(fēng)箏，意猶未盡地跟著(zhù)媽媽回家了。
今天玩得真開(kāi)心！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇2
今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來(lái)了一些風(fēng)箏，說(shuō)：“今天沒(méi)有風(fēng)，不太適合放風(fēng)箏�！蔽覀儾宦�(tīng)老師的話(huà)，硬要去。老師實(shí)在是沒(méi)有辦法，于是問(wèn)：“誰(shuí)會(huì )放風(fēng)箏？會(huì )的舉手�！敝挥形迥昙壍膸孜煌瑢W(xué)舉起手來(lái)，老師叫嘉欣起來(lái)說(shuō)，可她站起來(lái)，摸了頭，很長(cháng)時(shí)間才說(shuō)，而且說(shuō)得很不清楚。
一會(huì )兒，老師把放風(fēng)箏的步驟告訴我們，并說(shuō)了放風(fēng)箏時(shí)要注意的事項，就帶我們到學(xué)校的后球場(chǎng)。兩個(gè)人一組，一組一只漂亮的風(fēng)箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏特別的美麗，穿著(zhù)一件五顏六色的衣服，睜著(zhù)一對圓圓的眼睛，對著(zhù)我們笑。當時(shí)，我非常興奮，真想快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風(fēng)箏馬上就放，沒(méi)放風(fēng)箏之前，我以為放風(fēng)箏好容易�？梢环�，風(fēng)箏卻特別不聽(tīng)話(huà)，沒(méi)到一分鐘就掉在地上，連續放了幾次，都一樣。我不耐煩地說(shuō)：“哎，我搞不定這只風(fēng)箏，你來(lái)放吧，甜甜�！�
思甜說(shuō)“放風(fēng)箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風(fēng)箏放上天空的�！闭f(shuō)完后她做了示范。我拿過(guò)線(xiàn)軸，向前跑去�！胺拧蔽液傲艘宦�，思甜連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見(jiàn)思甜抖動(dòng)著(zhù)線(xiàn)軸，飛快地跑了起來(lái)，我邊跑邊放線(xiàn)。興奮地說(shuō)“��！我們的花蝴蝶穩穩地飛上天空了”。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言的真正含義。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇3
今天周末，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。媽媽不用上班，我不用上網(wǎng)課，媽媽說(shuō)：走，我們去廣場(chǎng)放風(fēng)箏去。我聽(tīng)了，別提多高興了！
廣場(chǎng)上人好多��！有在跑道上散步的大人，也有在游樂(lè )場(chǎng)蕩秋千、玩蹺蹺板的小朋友。草坪上的小草綠油油的，樹(shù)上的各種鮮花正開(kāi)的爭奇斗艷，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，像是在開(kāi)演唱會(huì )。
場(chǎng)上放風(fēng)箏的人真不少，天空中飄著(zhù)五顏六色的各種圖案，有老鷹、蜜蜂、燕子，還有一個(gè)和我的一樣也是蝴蝶。一開(kāi)始，我還沒(méi)有掌握放風(fēng)箏的技巧，風(fēng)箏飛的并不高，還常常掉在地上。我有點(diǎn)不開(kāi)心了，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“風(fēng)來(lái)了的時(shí)候，拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑起來(lái)，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩定住了，才能停下來(lái)，繼續放線(xiàn)�！�
后來(lái)，我就按照媽媽說(shuō)的方法繼續放風(fēng)箏，慢慢的，我的蝴蝶風(fēng)箏果然飛上天了，它越飛越高，越飛越遠，我開(kāi)心極了！
我們玩了很久，雖然熱的我滿(mǎn)頭大汗，但看著(zhù)我的風(fēng)箏越飛越高，我一點(diǎn)也不覺(jué)得累！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇4
今天作文課，老師帶我們去放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，我們畫(huà)了風(fēng)箏，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中。我想起一句詩(shī)：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！遍_(kāi)始放風(fēng)箏了！
我拿起風(fēng)箏向前跑呀跑，回頭一看，呀，風(fēng)箏還始終掉在地上呢。我很傷心，就想收起風(fēng)箏的線(xiàn)。這時(shí)，風(fēng)越來(lái)越大了，風(fēng)箏突然飛上了天，我嚇了一跳，自然往前跑。心里開(kāi)心地想：看來(lái)放風(fēng)箏也不是很難呀！誰(shuí)知，我的線(xiàn)不小心和別人的線(xiàn)打結了，還好燕子老師最終把結解開(kāi)了。
這次我要當心一點(diǎn)了。風(fēng)又刮起來(lái)了，我趕快往沒(méi)人的地方跑，可是風(fēng)偏和我作對，往反方向刮。我只好跟著(zhù)風(fēng)跑。哎呀！不好！這次不是打結的問(wèn)題，而是繩子斷了！幸好風(fēng)停了下來(lái)，風(fēng)箏掉了下來(lái)。我立刻跑過(guò)去，抓住了它。又讓老師解決了。
后面我要當心一點(diǎn)了，小心慎慎地放著(zhù)。一直很順利，可是聽(tīng)見(jiàn)老師大喊：“集合”！我嚇了一跳，風(fēng)箏掉了下來(lái)。
這次放風(fēng)箏，讓我體會(huì )到春天的氣息。更讓我開(kāi)心地是，我又懂得了一個(gè)堅持不懈的道理。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇5
春天來(lái)了，小草從地里探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)了笑臉，像這種春暖花開(kāi)的季節，最適合放風(fēng)箏。
星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風(fēng)箏。碧綠的草坪上有好多人��！他們都在放風(fēng)箏，抬頭一看，藍藍的天空上掛滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏。有火紅火紅的金魚(yú)在空中游來(lái)游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個(gè)大蜈蚣穿著(zhù)鮮紅的盔甲在天空蠕動(dòng)。
他們三個(gè)也想把自己的風(fēng)箏趕緊放起來(lái)，最先放小剛的風(fēng)箏，小剛高高舉起他的燕子風(fēng)箏對前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽(tīng)見(jiàn)后飛快地跑了起來(lái)，邊跑邊對小剛說(shuō)：“快跟上來(lái)”。隨后小剛松開(kāi)了手，小明越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，小紅抱著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏目不轉睛地看著(zhù)他們放風(fēng)箏，羨慕極了！著(zhù)急的對他們說(shuō)；你們快點(diǎn)，我的風(fēng)箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說(shuō)好。不遠處有一對夫妻帶著(zhù)他們的孩子，也在放風(fēng)箏。孩子一邊后退一邊看著(zhù)天上白色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏旁邊還有兩個(gè)彩帶，那兩個(gè)彩帶像兩個(gè)小辮子，可愛(ài)極了，他們一家人看起來(lái)好幸福��！
看見(jiàn)他們放風(fēng)箏好開(kāi)心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請小伙伴一起放風(fēng)箏。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇6
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽決定去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)后，只見(jiàn)人山人海，！來(lái)放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飄蕩著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有的尾巴長(cháng)長(cháng)的，像一條龍，在空中不停地擺動(dòng)著(zhù)身體；有的是卡通形狀，如：叮當貓、小豬佩奇、憤怒的小鳥(niǎo)，它們在天空中擠來(lái)擠去，好像要比一比，看誰(shuí)最可愛(ài)、最漂亮。
看到這，我立馬取出我的金魚(yú)風(fēng)箏，它顏色特別鮮艷，如同一條真的大金魚(yú)一樣。大展身手的時(shí)候到了，可是我有點(diǎn)高估自己了，放風(fēng)箏沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，剛開(kāi)始，還沒(méi)放起來(lái)，風(fēng)箏就一頭栽到了地上，看到落下來(lái)的風(fēng)箏，我心里無(wú)比難受。媽媽說(shuō)：“有可能是線(xiàn)沒(méi)有拉緊的原因，多嘗試幾次，一定可以成功的”。在媽媽的鼓勵下，我試了一遍又一遍，功夫不負有心人，風(fēng)箏終于飛上了天空�？吹綍�(huì )飛的大金魚(yú)，我心里高興極了。同時(shí)，我也在想：放風(fēng)箏如同學(xué)習、生活一樣，總會(huì )遇到各種各樣的困難，然而我們必須努力地克服它，才能取得成功。
放風(fēng)箏可真有趣呀！我今天玩得特別開(kāi)心，一直放到天黑，才戀戀不舍地回家了。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇7
星期天，太陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，天氣格外得好，我的心情就像今天的天氣一樣好，不過(guò)我有更開(kāi)心的事，就是今天我要去放風(fēng)箏。
爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，還沒(méi)到廣場(chǎng)，已經(jīng)發(fā)現天空飛著(zhù)很多各式各樣的風(fēng)箏了，遠遠望去，有小燕子風(fēng)箏在飛來(lái)飛去，蝴蝶風(fēng)箏在左右搖擺，蜈蚣風(fēng)箏在扭來(lái)扭去，老鷹風(fēng)箏威風(fēng)凜凜地望著(zhù)地面……我都等不及要放風(fēng)箏了，我的風(fēng)箏是大紅色鯨魚(yú)，我以為很難放起來(lái)，結果爸爸深藏不露，竟然是放風(fēng)箏高手，不一會(huì )兒我的大紅鯨魚(yú)風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛起來(lái)了。
看著(zhù)爸爸放得那么簡(jiǎn)單，我決定親自把風(fēng)箏放起來(lái)，在爸爸這位高手的指導下，我的風(fēng)箏終于升上了天空。我放風(fēng)箏的體會(huì )是：先拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)往逆風(fēng)的方向跑，風(fēng)箏就會(huì )在風(fēng)力的作用下飛起來(lái)，飛到一定程度時(shí)，人就不用再跑了，只需要在風(fēng)大的時(shí)候放線(xiàn)，風(fēng)小的時(shí)候就可以收線(xiàn)，這樣風(fēng)箏就會(huì )越飛越高了。
通過(guò)放風(fēng)箏，我發(fā)現，放風(fēng)箏和做任何事都是有規律的，只要多加練習，就一定能做好！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇8
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗的早上，我讀著(zhù)“兒童歸來(lái)散學(xué)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首詩(shī)，也好想去放風(fēng)箏��！
我迫不及待地跑出了家門(mén)。咦？那里有好多人啊，我也擠進(jìn)了人群。哦，原來(lái)大家都在買(mǎi)風(fēng)箏��！看著(zhù)各種各樣五顏六色的風(fēng)箏，我也動(dòng)了心，興奮地買(mǎi)了一只“小燕子”。我馬上跑到了小廣場(chǎng)，那里熱鬧非凡，天空也成了風(fēng)箏的天堂。有一只“老鷹”正在天空中盤(pán)旋呢，眼睛又大又圓，像葡萄，又像空中最明亮的星星。還有一只“小金魚(yú)”，大大的尾巴像前子似的，搖搖擺擺，可愛(ài)極了。
看著(zhù)天空上自由翱翔的風(fēng)箏，我也把“小燕子”送上了天。我一手托著(zhù)風(fēng)箏，一手拉著(zhù)線(xiàn)。起風(fēng)了，我高高舉起“小燕子”，拼命地向前奔去。那時(shí)候，我覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄動(dòng)。忽然我覺(jué)得手越來(lái)越輕，我抬頭一看，“風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我又驚又喜。而“小燕子”好像活了一樣，搖著(zhù)剪刀似的尾巴。烏黑的羽毛在陽(yáng)光下黑得發(fā)亮，格外引人注目。就在我欣賞“小燕子”時(shí)，忽然一陣大風(fēng)吹過(guò)，把空中的風(fēng)箏吹得東倒西歪。有的風(fēng)箏飛到了地上，有的風(fēng)箏栽進(jìn)了樹(shù)叢里。我牢牢抓住風(fēng)箏線(xiàn)，在大風(fēng)之中，只有我的“小燕子”還在空中飛行。
很快，太陽(yáng)公公依依不舍地下了班，月亮姐姐和星星妹妹悄悄出來(lái)了，對著(zhù)我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”，戀戀不舍地與天空告別。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇9
這個(gè)星期天，我和媽媽來(lái)到了羅門(mén)公園，準備放風(fēng)箏，我們買(mǎi)了一個(gè)“老鷹” 風(fēng)箏，只見(jiàn)“老鷹”的頭尖尖，兩只翅膀微微彎曲，尾巴很平，一眼望去，確實(shí)是一只威風(fēng)凜凜的大雄鷹。
來(lái)到廣場(chǎng)中心，只見(jiàn)蔚藍的天空上，飛翔著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有魚(yú)兒，有海星、有章魚(yú)……活像一個(gè)海底世界，而我的雄鷹就是來(lái)尋找食物的。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著(zhù)風(fēng)箏一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏便揚了起來(lái)，可我一停下跑，風(fēng)箏便掉了下來(lái)，于是我又一次一邊跑一邊放線(xiàn)，很快，風(fēng)箏又揚了起來(lái)，可是當我停了下來(lái)，風(fēng)箏又一次掉了下去，而且直沖湖面，這可怎么辦呢？我只好急速收線(xiàn)，眼看風(fēng)箏就要掉入湖面時(shí)，我及時(shí)把風(fēng)箏收了起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)一位老爺爺把風(fēng)箏放得很高很高，仰頭望去，天空中只有一個(gè)小黑點(diǎn)。于是，我便請教老爺爺，老爺爺拿起我的風(fēng)箏說(shuō)：“你看好，我給你做個(gè)示范！風(fēng)大起來(lái)了，老爺爺一邊放飛風(fēng)箏，一邊不停地收線(xiàn)放線(xiàn)，很快，我的風(fēng)箏也飛入高空，一只威風(fēng)凜凜的大雄鷹在空中自由自在地飛翔著(zhù)。我問(wèn)老爺爺：“為什么你放風(fēng)箏放的那么高？”老爺爺說(shuō)：“那是因你沒(méi)耐心，風(fēng)還沒(méi)有大起來(lái)，你就心急地想很快放上去了�！痹瓉�(lái)這樣啊，我懂了！”我連聲道謝，一手高興地接過(guò)風(fēng)箏專(zhuān)心地放了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情都要有耐心，有毅力。這樣，才能把事情做好！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇10
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇质顷�(yáng)春三月，到了放風(fēng)箏的季節。今天下午第一節課，老師說(shuō)：“我們這節課去放風(fēng)箏�！鳖D時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。同學(xué)們興奮地拿著(zhù)早就準備好的風(fēng)箏沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。
藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣。我們幾個(gè)小女孩來(lái)到一塊空地，先把風(fēng)箏中間的小竹棍穿進(jìn)風(fēng)箏，再把線(xiàn)穿進(jìn)環(huán)中固定好。大家齊心協(xié)力，很快就把風(fēng)箏組裝好了。這是一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏，下面還飄著(zhù)兩條彩帶。風(fēng)箏上畫(huà)著(zhù)兩只可愛(ài)的小貓咪，非常漂亮。韓雨呈拿著(zhù)線(xiàn)轱轆站在一邊，我高高地舉著(zhù)風(fēng)箏站在另一邊。韓雨呈說(shuō)：“放！”我馬上松開(kāi)手。只見(jiàn)她一邊拉著(zhù)手中的線(xiàn)，一邊向后倒。風(fēng)箏先是貼著(zhù)地面晃晃悠悠，慢慢地飛高了。我們高興地喊著(zhù)，跟著(zhù)風(fēng)箏跑。轉瞬間，風(fēng)箏就一頭扎到了到地上。我們又試了幾次，總是失敗。
此時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)將風(fēng)箏放到了天空。我們仔細的觀(guān)察后發(fā)現，原來(lái)要將風(fēng)箏面向迎著(zhù)風(fēng)的方向，而且在松手的同時(shí)，拿線(xiàn)的人要一邊跑，一邊將線(xiàn)向上挑。我們按照這個(gè)方法去做，風(fēng)箏果然飛到了天空，又穩又高。
天空中飄著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，就像花叢中飛舞的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。今天真是愉快的一天！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇11
一天早上，陽(yáng)光明媚，我約了朋友秦天和我的妹妹謝南一起去放風(fēng)箏。
五一廣場(chǎng)上人山人海，我們擠了很久，才擠到中間的空地。廣場(chǎng)上空飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，左邊有一只全身通紅的小金魚(yú)，它瞪大了眼睛，在空中靈巧地擺尾，好像有人追它似的。右邊有一只展翅高飛的雄鷹，它越飛越高，吸引了無(wú)數人的目光。中間還有一只長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，它飛來(lái)飛去，好像在和朵朵白云做游戲呢！
我們迫不及待地開(kāi)始放風(fēng)箏。謝南在一邊自己放，我和秦天商量說(shuō)：“我拿著(zhù)線(xiàn)梭，我說(shuō)放時(shí)，你把風(fēng)箏往上拋�！薄昂玫�！”秦天點(diǎn)了點(diǎn)頭�！胺�！”我大喊一聲。秦天立馬把風(fēng)箏往天上扔，我也跟著(zhù)開(kāi)始放線(xiàn)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就穩穩地上升了。我們成功了！
可是一旁的謝南嘗試了很多次，還是沒(méi)能把風(fēng)箏給放飛。謝南灰心喪氣，我就跟她說(shuō)：“妹妹，你知道哥哥放風(fēng)箏為什么能成功嗎？”妹妹搖了搖頭�！胺棚L(fēng)箏也有技巧的，我教你吧！”在我的耐心指導下，妹妹的風(fēng)箏終于飛上了天空�！巴�，我成功了！”妹妹高興極了。
忽然，我看見(jiàn)我的好朋友也在那邊放風(fēng)箏。我跑去和他打招呼：“原來(lái)你也在這兒玩��！”他笑著(zhù)說(shuō)：“是��！不過(guò)，現在快到中午了，我該回去了�！�
最后，我和朋友們告別了，帶著(zhù)愉悅的心情和妹妹一起回家啦！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇12
春天到了，公園里放風(fēng)箏的人山人海。天氣非常的晴朗，天上的白云像一個(gè)個(gè)棉花糖，草坪像披上了綠油油的外衣，天空成了放風(fēng)箏的舞臺，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，還有蜈蚣風(fēng)箏，還有勇敢高飛的老鷹風(fēng)箏！
看著(zhù)天空上飛著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，小朋心里非常的癢癢，他趕忙拿出它的燕子風(fēng)箏，準備放，只見(jiàn)小剛把他們的風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，小明右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，那線(xiàn)軸就像纏成了一個(gè)麻花兒，一根一根，一絲一絲，左手拿著(zhù)一根絲線(xiàn)，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，便飛快地向前跑，小明朝小剛大喊一聲：“放！”春風(fēng)便像伸出了無(wú)形的大手托著(zhù)風(fēng)箏一起飛上天空，小明激動(dòng)又興奮地說(shuō)：“風(fēng)箏飛上天空了，風(fēng)箏飛上天空了他的燕子風(fēng)箏越飛越高，像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈！
旁邊的小女孩兒看見(jiàn)了，也迫不及待的拿出它的蝴蝶風(fēng)箏向小明請教如何放風(fēng)箏。最后，在小明的細心教導下小女孩終于放起了風(fēng)箏，她感激地向小明和小剛說(shuō)：“真是太謝謝你了，沒(méi)有了你們，我是不會(huì )放風(fēng)箏的�！毙∶骱托傄积R說(shuō)到：“不用謝�！痹偻h處看看有一家三口也在放風(fēng)箏。那個(gè)小男孩手里拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)軸，他的風(fēng)箏是三角形狀的，底下還有兩個(gè)像辮子似的尾巴。上面那個(gè)三角形還是五顏六色的呢……媽媽和爸爸都在旁邊笑瞇瞇的看呢！
看著(zhù)他們一家三口幸福的畫(huà)面，我也好想爸爸媽媽能夠有空陪我放一次風(fēng)箏！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇13
五一假期，爸爸媽媽帶我去植物園放風(fēng)箏，我們來(lái)到一塊大草坪上，抬頭一看，天上飄著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，有小黃人的、蜘蛛的、蝴蝶的。我買(mǎi)了一個(gè)公主的去玩。
到了草地上，我先放出一些線(xiàn)，接著(zhù)開(kāi)始飛快地跑起來(lái)，但風(fēng)箏飛了不到兩米就掉下來(lái)了，這時(shí)，我有一點(diǎn)不想玩了，爸爸過(guò)來(lái)了，他說(shuō)：“優(yōu)揚，你放風(fēng)箏的時(shí)候，其實(shí)不用一直跑，我們先等風(fēng)，找準風(fēng)向�！蔽掖饝税职�，坐在一旁靜靜地等著(zhù)風(fēng)。
柔軟的小草，在陽(yáng)光下，都顯得既活潑又可愛(ài)�！帮L(fēng)來(lái)了！”爸爸大聲地喊了一聲�！昂�！開(kāi)始放吧！”我邊說(shuō)邊拿著(zhù)風(fēng)箏。這時(shí)爸爸又說(shuō)道：“放風(fēng)箏要慢慢來(lái)，它的頭尖有一點(diǎn)往下時(shí)，你才趕快收一點(diǎn)線(xiàn)，這樣就越飛越高�！蔽野粗�(zhù)爸爸所說(shuō)的步驟，我的風(fēng)箏果然飛起來(lái)了，越放越高，我激動(dòng)起來(lái)了。這時(shí)，一位漂亮阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友，你的風(fēng)箏在哪呀？”我自豪地回答：“就是有三個(gè)公主圖案的風(fēng)箏�！蹦俏黄恋陌⒁腆@訝地說(shuō)：“一個(gè)小孩子，居然放那么高，真棒！真厲害！”
我心里美滋滋的，看著(zhù)風(fēng)箏在天上飛，我的心也跟著(zhù)飛揚起來(lái)�！鞍パ�，不好啦！”我驚叫一聲，差一點(diǎn)跟別人的風(fēng)箏線(xiàn)相撞了，我長(cháng)嘆一口氣。當我在欣賞其他風(fēng)箏的時(shí)候，它又跟他人的風(fēng)箏線(xiàn)相撞了，我只好叫爸爸來(lái)幫忙，把風(fēng)箏弄下來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！弊鍪虑楹头棚L(fēng)箏也是一個(gè)樣，也要一步一步慢慢來(lái)，要有耐心，不能急躁，這樣才能做好。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇14
春天來(lái)了，我又可以放風(fēng)箏了！
星期六的中午，我一吃完午飯，就急急忙忙央求媽媽和我一起到河邊放風(fēng)箏。
我們一來(lái)到河邊，就看見(jiàn)有許許多多各種各樣的風(fēng)箏：有的像飛機，有的像金魚(yú)，有的像動(dòng)畫(huà)片里的機器人，還有的是各種幾何圖形，還有的風(fēng)箏的樣子我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，真是千奇百怪、千姿百態(tài)。這些風(fēng)箏有的在藍天上驕傲的飛著(zhù)，有的在小攤販掛的繩子上展開(kāi)美麗的翅膀靜靜地等著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)買(mǎi)我吧，我要上天我要上天！”
我來(lái)到小攤販的面前，花5元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)三角形的風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏由紅、黃、藍、綠、青、白、紫七種顏色組成，絢麗多彩，好看極了！
我開(kāi)始放風(fēng)箏了！我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，向著(zhù)逆風(fēng)方向跑的時(shí)候，我就把風(fēng)箏拋向空中，不一會(huì )兒風(fēng)箏就慢慢悠悠的在空中飛呀飛，那神情，比我還要得意多呢！可是我想，你再得意，還是我把你送到天空的呀，沒(méi)有我，你還在哪兒安靜的呆著(zhù)呢！風(fēng)箏越飛越高，我手中的線(xiàn)慢慢地放的快完了，就在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)小了，一會(huì )兒眼看風(fēng)箏就要落下來(lái)了，我把手中的線(xiàn)一收一放，希望風(fēng)箏能夠不掉下來(lái)，仍然能在空中自由的翱翔，可是，不管我做出如何的努力，風(fēng)箏最終還是掉了下來(lái)。
唉！看來(lái)想和大自然作斗爭真難��！怪不得說(shuō)，保護環(huán)境就是保護我們自己呢！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇15
昨天下午上課時(shí)，老師說(shuō)：帶我們去放風(fēng)箏我們開(kāi)心地一蹦三尺高，放學(xué)后我就去買(mǎi)風(fēng)箏。
第二天上午放學(xué)后，我回到家里不顧著(zhù)吃飯，就讓我爸教我弄風(fēng)箏。首先拿出一根細長(cháng)的鐵棍把它固定住，第二步，拿線(xiàn)在風(fēng)箏的頂部系個(gè)死扣，這樣才能把風(fēng)箏和線(xiàn)輪連在一起，這樣就大功告成了。
下午來(lái)到學(xué)校，下了第一節課，我們拿著(zhù)風(fēng)箏跑到操場(chǎng)，老師說(shuō)完注意事項，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏。今天的天氣好像知道要放風(fēng)箏，特意讓風(fēng)公公把風(fēng)弄大點(diǎn)，讓我們玩的高興。我們先試一下我們的放風(fēng)箏的技術(shù)，王子軒在前面帶著(zhù)風(fēng)箏跑，我在后面牽著(zhù)線(xiàn)輪，由于王子軒跑的太快了，線(xiàn)也不聽(tīng)使喚了，線(xiàn)輪也飛走了，我們好不容易追上了，線(xiàn)全沒(méi)了，我們把線(xiàn)又一點(diǎn)一點(diǎn)纏上了。再試一次，把風(fēng)箏放在地上，風(fēng)一來(lái)我就
牽著(zhù)線(xiàn)逆風(fēng)跑，終于把風(fēng)箏放起來(lái)了。當時(shí)，我的風(fēng)箏是全校飛的最高的，由于我放的線(xiàn)太多了，風(fēng)箏自己飛了。我們拿回來(lái)時(shí)，線(xiàn)全部打結了。我找來(lái)了聰明的賈金城，別看他胖人家脂肪里全是知識，一下子全都解開(kāi)了。賈金城、王子軒我們三個(gè)把飛箏做了改變，讓它脫離人的控制讓它自己飛，我們試了半節課，顯然是不行的，我們就按原先的方法，控制不準飛到芙蓉小區的圍墻那，當我們把風(fēng)箏拿回來(lái)時(shí)也正好下課了，我們只好收起風(fēng)箏，放學(xué)回家了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我收獲的不僅是快樂(lè )和喜悅，更讓我看到了團隊的重要性，令我受益匪淺。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇16
陽(yáng)春三月，春光明媚，萬(wàn)物吐綠，一片生機勃勃的景象。今天恰好陽(yáng)光明媚，我與朋友約好去放風(fēng)箏。
站在公園的小山上，盡情享受著(zhù)春光的沐浴，微風(fēng)習習，我們帶著(zhù)風(fēng)箏，等待著(zhù)風(fēng)起時(shí)。突然，一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，我們趕緊那起風(fēng)箏跑起來(lái)，而風(fēng)箏卻像一只斷翅的蝴蝶，在空中蒲扇了幾下翅膀，又像飛機落地似地一下子栽倒了地上，我只好再次拿起風(fēng)箏，準備第二次努力。
又一陣風(fēng)乍起，我拿著(zhù)風(fēng)箏跑起來(lái)了，風(fēng)箏這回似乎有了一股力量在支撐，一下子沖到了三米之處，我心中一喜，連忙跑了起來(lái)，而在驚喜之余又忘了拉線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢落下，最后在低處盤(pán)旋了幾下，在靜靜地落到地上，真是“樂(lè )極生悲”��！
這回，我鼓足了力量，準備再拼一番，這次風(fēng)似乎在幫我，我輕輕一跑，風(fēng)箏就上去了，我不斷拉線(xiàn)，一拉一放，一拉一放，風(fēng)箏便飛上了天，它在慢慢上升，似乎在和別的風(fēng)箏在舉行飛高的比賽。它越飛越高，漸漸得超過(guò)了別的風(fēng)箏，在天空中悠閑地飛著(zhù)。
此時(shí)的天像一塊藍布，上面繡著(zhù)形狀各異的圖案。我的蝙蝠風(fēng)箏一下子飛到了所有的風(fēng)箏之上，它似乎真如一只大蝙蝠，在空中高傲地飛翔著(zhù)，它不斷向上，線(xiàn)也在不斷拉長(cháng)，我高興地拉著(zhù)線(xiàn)，在公園里奔跑著(zhù)，盡情地享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴和放風(fēng)箏越飛越高帶來(lái)的無(wú)窮歡樂(lè )……
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇17
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早。忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節，今天我和我媽媽一起去放風(fēng)箏。
到了中心廣場(chǎng)，我看到有很多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各種各樣的，有胖胖的大熊貓，有大大的老鷹，還有黃黃的小鳥(niǎo)。
我拿出了我的“鳳凰”，按媽媽說(shuō)的去做，我先飛快的跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，結果，我被石頭絆了一跤，風(fēng)箏落了下來(lái)，我有點(diǎn)灰心，媽媽看出了我的心思，說(shuō)“孩子，不能放棄呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我繼續拿著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)，漸漸的、漸漸的風(fēng)箏飛上了天空，我高興的喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)視?huì )放風(fēng)箏了�！�
天黑了，我依依不舍的離開(kāi)了中廣場(chǎng)。
星期天，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，我抬頭一看，藍天上飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，飄亮極了。
我買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸撛趺捶棚L(fēng)箏才能飛起來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿風(fēng)箏�！蔽揖驼罩�(zhù)媽媽說(shuō)的去，拿著(zhù)風(fēng)箏使勁一跑，風(fēng)箏高高地往上飛了起來(lái)。我跑呀跑呀，風(fēng)箏怎么飛得那么低了？我生氣地說(shuō)：“哼！不玩了，不玩了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)對我說(shuō)：“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，右去放風(fēng)箏了。正好這時(shí)風(fēng)大了起來(lái)，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我高興極了！
這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇18
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是放風(fēng)箏的最好時(shí)節，我和小芳、小偉一起去公園草坪上放風(fēng)箏。
我們一到公園，就看到了特別多的風(fēng)箏。有雄偉的老鷹風(fēng)箏，有伶俐可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，還有可愛(ài)的企鵝風(fēng)箏。此時(shí)此刻，天空就成了風(fēng)箏的海洋。
看到了那么多美麗的風(fēng)箏，我們迫不及待地也想把自己的風(fēng)箏放飛起來(lái)。于是我們找了一塊空地，我負責奔跑，小偉負責拿風(fēng)箏，而小芳就負責加油。我左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我下令“放！”小偉一松開(kāi)手，風(fēng)箏就緩緩地飛了過(guò)去，一邊跑一邊往回看，春風(fēng)像一只無(wú)形的大手把風(fēng)箏慢慢托了上去�！帮w了、飛了，你們好棒！”小芳激動(dòng)地叫了起來(lái)�？粗�(zhù)放風(fēng)的風(fēng)箏，我們也很高興。
這時(shí)，小紅抱著(zhù)一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏走了過(guò)來(lái)�！案绺�、姐姐，你們能幫我把這個(gè)風(fēng)箏放起來(lái)嗎？”我們爽快地答應，這次到小偉來(lái)放飛，我來(lái)拿風(fēng)箏。只見(jiàn)小偉像一陣風(fēng)一樣奔了出去。風(fēng)箏慢慢飛上了藍藍的天空。
這次放風(fēng)箏，我們玩得真開(kāi)心。在放飛風(fēng)箏的時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)叔叔對他的孩子說(shuō)：你要好好學(xué)習，學(xué)好了知識，將來(lái)你才可以像風(fēng)箏一樣飛得更高，看得更遠。
我想，我也要努力，成為一只高高飛翔的風(fēng)箏，去擁抱我的蔚藍天空。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇19
春天來(lái)了！春天來(lái)了！萬(wàn)物復蘇，小草從地上探出頭來(lái)，迎接春的到來(lái)。碧藍的天空上飄著(zhù)幾縷白云，鳥(niǎo)兒不時(shí)地飛過(guò)，春天踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的身邊。
公園里的草坪上，傳來(lái)一陣陣小朋友的歡笑聲，到底怎么了呢？讓我們走進(jìn)公園瞧瞧吧！邁著(zhù)腳步，東看看西望望，突然發(fā)現一只全身灰灰的，舒展開(kāi)翅膀在空中翱翔的“老鷹”，噢，原來(lái)是在放風(fēng)箏呀！
一眼望去，一家長(cháng)正在教孩子放風(fēng)箏，孩子學(xué)會(huì )后，在草地上奔跑著(zhù)，尖叫著(zhù)，爸爸媽媽欣慰地看著(zhù)在草地上歡呼雀躍的的孩子。另一邊，一位哥哥兩手拿著(zhù)風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂在前面越跑越快，跟后面的哥哥也跑起來(lái)，一手攥著(zhù)線(xiàn)，一手握著(zhù)線(xiàn)筒，眼睛緊緊盯著(zhù)風(fēng)箏，“一，二，三，起飛”，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢往天空上升，哥哥手里的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏就越飄越遠。旁邊的小妹妹側著(zhù)腦袋抱著(zhù)風(fēng)箏，羨慕地看著(zhù)這一切，心想著(zhù)我也要學(xué)他們把風(fēng)箏放上天。
各式各樣的風(fēng)箏在天空中飄舞著(zhù)，數也數不清，有金黃色的小金魚(yú)面帶微笑俯視大地；有可愛(ài)的小豬佩佩奇對著(zhù)人們招手……，天空仿佛成了風(fēng)箏的舞臺。孩子們的心仿佛也長(cháng)在了風(fēng)箏上，隨著(zhù)風(fēng)箏一起飛上了嫩藍的天空，在天空中自由地飛翔！
一轉眼，傍晚來(lái)臨，人們漫漫散去，公園里的笑聲也漸漸變少……
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇20
春天到了，陽(yáng)光燦爛的一天，張軍和張華約好一起去公園放風(fēng)箏。
公園可真美啊!萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，綠油油的草地散發(fā)出勃勃生機。張軍和張華抱著(zhù)珍藏已久的大沙燕風(fēng)箏，迫不及待地想放飛。張華對張軍說(shuō)：“我把風(fēng)箏舉起來(lái)，你來(lái)放，好嗎?”張軍點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀，沒(méi)問(wèn)題。等下我叫你松手的時(shí)候你就松手�！睆埲A笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！敝灰�(jiàn)張華將沙燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，張軍右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊慢跑，一邊回頭。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，張軍大喊一聲：“放!”話(huà)音剛落，張華就立刻松開(kāi)雙手。就這樣，他們的沙燕風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍的天空。
旁邊的一個(gè)小女孩抱著(zhù)一架蝴蝶風(fēng)箏，緊跟著(zhù)張軍和張華。她一邊跟著(zhù)跑，一邊小聲說(shuō)：“我也想放風(fēng)箏，可是我不會(huì )，你們能教我嗎?”張軍爽快答應了，轉身把線(xiàn)軸交給了張華。不一會(huì )兒，小女孩的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
不遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏，那位小朋友放飛了一架彩色的三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽正依偎在一起，仰頭欣賞天上的風(fēng)箏呢。他興奮地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛炜�，我的風(fēng)箏飛得好高啊!”
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金魚(yú)、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生，承載著(zhù)大家的夢(mèng)想，越飛越高。此時(shí)，草地上的笑聲也越來(lái)越響。張軍和張華約定，明年這個(gè)時(shí)候，還要一起來(lái)放風(fēng)箏。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇21
星期天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽一起興高采烈地來(lái)到公園放風(fēng)箏。
剛到公園，我們就打開(kāi)風(fēng)箏，我和媽媽先安裝好風(fēng)箏，然后高高地舉著(zhù)風(fēng)箏。爸爸飛快地向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，等他喊一聲“放”，我和媽媽趕緊松開(kāi)手，只見(jiàn)風(fēng)箏飄飄搖搖地升上了天空。我興奮地對爸爸說(shuō)：“來(lái)，爸爸！讓我拽著(zhù)風(fēng)箏吧！”爸爸把線(xiàn)軸交到了我手上，說(shuō)：“小心一點(diǎn)，一定要抓緊！”我拽著(zhù)風(fēng)箏感到非常吃力，因為風(fēng)箏的勁非常大，好像要把我拉倒似的，于是我只好拼命向后仰。
我抬頭仰望，看到了我的大金魚(yú)風(fēng)箏，它仿佛在瓦藍瓦藍的天空中游泳，大眼睛一鼓一鼓的，神氣極了！旁邊是一只老鷹，只見(jiàn)它張開(kāi)翅膀在自由翱翔，忽兒還側頭看一下大金魚(yú)，好像在說(shuō)：“你是哪來(lái)的怪物，怎么敢在我的領(lǐng)地上逞強？”我正看得入神，突然覺(jué)得手中輕了許多，低頭一看，呀！我的風(fēng)箏線(xiàn)斷了。再一看，大金魚(yú)也不見(jiàn)了！我急忙大喊：“媽媽?zhuān)蹅兊娘L(fēng)箏線(xiàn)被兒童樂(lè )園的機械絞斷了！風(fēng)箏也不見(jiàn)了！”爸爸媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，爸爸說(shuō)：“別急，咱們沿著(zhù)這條線(xiàn)找找吧�！蔽艺f(shuō)：“這么多跟咱們一樣的風(fēng)箏哪個(gè)是呢？”媽媽說(shuō)：“你動(dòng)腦筋想想，哪個(gè)風(fēng)箏線(xiàn)斷了就是咱們的唄！”于是，我們沿著(zhù)線(xiàn)找啊找啊，終于在一
塊草地上找到了我們的“大金魚(yú)”。
這時(shí)，我們異口同聲地說(shuō)：“真是險呀！”
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇22
春天到了，在陽(yáng)光明媚的日子里，我約好朋友小炯和小華去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園的草地上，我看見(jiàn)天空飄著(zhù)許多風(fēng)箏，有美麗的“小金魚(yú)”，有棕色的“蜈蚣”，還有黃色的“小蜜蜂”……我向那些風(fēng)箏投去了羨慕的目光。
這時(shí)身邊的小炯說(shuō)：“咱們也來(lái)放燕子風(fēng)箏吧！”我說(shuō)：“好呀，那咱們要比他們放得還要高一些�！庇谑俏沂帜镁�(xiàn)軸，一手放引線(xiàn)，小炯將風(fēng)箏舉了起來(lái)。我慢慢地跑起來(lái)，一邊跑，一邊喊：“小炯，再舉高點(diǎn)，風(fēng)箏就要飛上天嘍！”小炯把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我興奮地大喊：“可以放開(kāi)啦！”小炯剛放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就一頭栽到了地上，我非常傷心。
突然，我發(fā)現草地中央站著(zhù)一家三口，一個(gè)小男孩手牽風(fēng)箏線(xiàn)，抬頭望著(zhù)天空，原來(lái)他的風(fēng)箏和白云挨在了一起。我想：“我們只要努力一定也會(huì )把風(fēng)箏放上天的�！�
于是我們請教了小男孩的爸爸媽媽放風(fēng)箏的方法。叔叔阿姨告訴我們風(fēng)箏放開(kāi)以后，要一邊跑，一邊慢慢放線(xiàn)。在一次次的努力下，我們的燕子風(fēng)箏終于飛上了天空，我、小炯和小華高興地一蹦三尺高。
天空漸漸地暗了下來(lái)，就在這時(shí)我的電話(huà)手表響了起來(lái)，是媽媽叫我回去吃飯�？粗�(zhù)好不容易放起來(lái)的風(fēng)箏在天空中飛翔，我戀戀不舍地把風(fēng)箏收了回來(lái)。
明年春天，我們相約還要來(lái)這里放風(fēng)箏。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇23
星期六，天氣格外晴朗，天上飄著(zhù)朵朵白云，我和一凡去公園的草坪上放風(fēng)箏。
到了草坪上，我們看到了天上飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。有蜻蜓風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏……五顏六色，真美��！你看，蝴蝶風(fēng)箏好像在說(shuō)：“我多么漂亮��！”蜻蜓風(fēng)箏不服氣地說(shuō)：“我才是最美麗的呢！”老鷹風(fēng)箏可驕傲了，說(shuō)：“我是飛得最高的，本事最大的，有本事，你們也過(guò)來(lái)呀！”
我和一凡也迫不及待地開(kāi)始放風(fēng)箏了，我對一凡說(shuō)：“一凡，你拿著(zhù)風(fēng)箏，我說(shuō)放，你再放�！币环舱f(shuō)：“好的�！边@時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我大聲喊道：“快把風(fēng)箏放了！”一凡把風(fēng)箏向上一拋，我舉著(zhù)線(xiàn)，使勁往前跑，眼看風(fēng)箏就要飛起來(lái)了，風(fēng)卻停了，風(fēng)箏也掉了下來(lái)。
正當我們愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)教會(huì )了我們放風(fēng)箏的要領(lǐng)：“逆風(fēng)跑，邊跑邊扯線(xiàn)……”我們按照大哥哥的方法，再試了一次，還是沒(méi)有成功。我開(kāi)始灰心喪氣了，一凡鼓勵我：“不要灰心，我們再試一次吧�！�
于是，我重新振作起來(lái)，又一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一凡立馬把風(fēng)箏往天上拋，我拉著(zhù)線(xiàn)使勁往前跑，邊跑邊扯線(xiàn)……“風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我們高興極了，一凡笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看，努力總會(huì )有收獲哦！”我把風(fēng)箏線(xiàn)交給一凡：“不如你也來(lái)試試吧�！币环才e著(zhù)線(xiàn)，只輕輕拉扯了兩三下，風(fēng)箏飛得更高了�？吹斤L(fēng)箏飛得最高，我們開(kāi)心得不得了！
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了做任何事情都是通過(guò)努力才能實(shí)現的，學(xué)習也是如此。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇24
星期天的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和小藍一起到草坪上放風(fēng)箏。天上有兇猛的老鷹在天空中飛，還有美麗的蝴蝶在撲打著(zhù)自己美麗的翅膀�？蓯�(ài)的燕子，還有健壯的小馬在天空中橫沖直撞等。
我和小藍先把買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏放在地上，開(kāi)始組裝風(fēng)箏。首先把正面的線(xiàn)頭穿過(guò)風(fēng)箏的鼻子，然后把買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏綁上一個(gè)死結。呵呵，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。
接著(zhù)我和小藍開(kāi)始放風(fēng)箏，小藍拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，我拿著(zhù)風(fēng)箏使勁地跑啊跑��！我一松手，風(fēng)箏就在左搖右擺，一下子就掉了下來(lái)，我垂頭喪氣地低下了頭。小藍鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你再重新試一次�！�
于是，我又拿著(zhù)風(fēng)箏使勁地往前跑去。當我放手的時(shí)候，突然小妹妹的風(fēng)箏挨在我風(fēng)箏的旁邊，我們趕緊往右拉，可還是慢了一點(diǎn)，最終我們兩個(gè)的風(fēng)箏綁在了一起。我們花了不少功夫，終于把兩個(gè)風(fēng)箏給分開(kāi)了。
小藍鼓勵我，我決定再試一次，繼續在草坪上跑來(lái)跑去，結果風(fēng)箏掛在了樹(shù)上。這時(shí)，我們找來(lái)了一根又細又長(cháng)的棍子，費了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏拿了下來(lái)，可是線(xiàn)斷了，風(fēng)箏飛走了。
小藍安慰我說(shuō)：“我們再買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏吧！這次一定會(huì )成功的�！蔽覀冇仲I(mǎi)來(lái)了一只風(fēng)箏，把風(fēng)箏組裝完之后，我使勁地跑，我把手放開(kāi)，風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我們開(kāi)心得手舞足蹈。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了，只要不放棄，就一定能成功。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇25
星期六的早晨，天氣晴朗、碧空如洗。我一大早起來(lái)刷牙、洗臉，吃完飯后，我就和爸爸、媽媽還有我約的朋友小剛、小軍一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上有大樹(shù)、小花、小草，還有的和我一樣年齡的小孩子。
一到廣場(chǎng)，我就和小朋友們在草地上到處跑。媽媽大喊說(shuō)：“別跑遠了啊，快點(diǎn)回來(lái)放風(fēng)箏了�！蔽壹泵Φ嘏芑貋�(lái)了。小剛拿的線(xiàn)軸，小軍拿著(zhù)風(fēng)箏，小剛說(shuō)放，小軍就松手了。小剛著(zhù)急地跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏沒(méi)飛幾下子就掉了下來(lái)，我很失望。
小軍過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)，別灰心，我們再來(lái)一次吧。小剛也說(shuō)好。風(fēng)箏開(kāi)始飛起來(lái)了，可是這次又被另一個(gè)風(fēng)箏纏繞在一起了。兩個(gè)風(fēng)箏緊緊地擁抱著(zhù)掉了下來(lái)。
沒(méi)辦法，我們又重新開(kāi)始了。按照先前的動(dòng)作要領(lǐng)，風(fēng)箏終于飛上了天。我們仰望著(zhù)風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏在對著(zhù)我們微笑，仿佛在對我們說(shuō)：“你們真是太厲害！”就在大家一起拍手叫好時(shí)，小剛一把沒(méi)拉住，風(fēng)箏線(xiàn)掛在樹(shù)上了。我趕緊叫爸爸媽媽來(lái)幫助我們。費了九牛二虎之力，風(fēng)箏終于被媽媽他們拿下來(lái)了。
第四次我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了。這次風(fēng)箏飛得很高很高了，可是線(xiàn)又斷了。小剛很生氣，小軍跑去追斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。他在廣場(chǎng)上跑了一大圈，風(fēng)箏終于掉了下來(lái)。小軍喘著(zhù)粗氣跑回來(lái)。小剛說(shuō)：“謝謝你，小軍�！毙≤娬f(shuō)：“沒(méi)什么大不了的�！比缓蟀褍筛�(xiàn)放一起打了個(gè)死結。我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了。有了前幾次的經(jīng)驗，這次的風(fēng)箏終于成功了，我們高興地在原地又蹦又跳的。
這真是難忘的一天��！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇26
星期天，媽媽帶我去草坪放風(fēng)箏，天空晴朗無(wú)比，萬(wàn)里無(wú)云。
草坪上非常熱鬧，我看見(jiàn)了許多人，有的小寶寶正在歪歪扭扭地學(xué)走路，有的老人在悠閑地散著(zhù)步，有的跟我一樣要放風(fēng)箏……
天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有正在展翅飛翔的老鷹，有對著(zhù)我們微笑的小蝴蝶，還有擺著(zhù)尾巴的大金魚(yú)……我希望我的小燕子也能飛向天空了。
我拿著(zhù)風(fēng)箏的背面，撐起桿子。再把風(fēng)箏翻過(guò)來(lái)，找到一個(gè)小鐵圈，用線(xiàn)頭穿過(guò)小鐵圈，然后綁一個(gè)死結。就這樣風(fēng)箏組裝好了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手拿著(zhù)線(xiàn)團，一手拉著(zhù)線(xiàn)，嘴里不停地嘮叨：“快飛上去！快飛上去！”可是風(fēng)箏不知道是聽(tīng)不懂，還是不肯聽(tīng)。我要它上去，它偏偏咕咚、咕咚兩個(gè)跟斗就掉了下來(lái)。我心里直泄氣：你這個(gè)臭風(fēng)箏，太不聽(tīng)話(huà)了。但是，它就像沒(méi)有耳朵一樣，還沒(méi)飛高呢又嘩啦地掉到地上，氣死我了。
我并不氣餒，繼續拿起風(fēng)箏放起來(lái)�？稍愀獾氖掠职l(fā)生了，突然一個(gè)風(fēng)箏飛過(guò)來(lái)和我的風(fēng)箏纏在一起來(lái)。我費了九牛二虎之力，終于把線(xiàn)解開(kāi)了。我又一次的放起風(fēng)箏，可是一不小心，風(fēng)箏就掉到地上了。
風(fēng)箏仿佛在說(shuō)：“你怎么這么笨啊，放了幾次都沒(méi)把我放上天空，我到底要什么是時(shí)候才能飛上藍藍的`天空��！”聽(tīng)到這句話(huà)我振作精神，所以我又一次拿起風(fēng)箏放起來(lái)。這次我終于把風(fēng)箏放飛起來(lái)了，我有點(diǎn)小驕傲，連忙喊媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽看了，夸我很棒，我更開(kāi)心了。
這次的放風(fēng)箏讓我明白了：做什么事都不能輕易地放棄，一定要堅持下去。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇27
風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽帶我去西郊公園放風(fēng)箏。
在公園里，我們看到許多小孩子在放風(fēng)箏。我也不甘示弱，把小燕子圖案的風(fēng)箏用力往天空中一拋，風(fēng)箏就是飛不上天空。我焦急地轉來(lái)轉去。忽然，媽媽在一邊拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一邊對我說(shuō)：“孩子，你把風(fēng)箏（燕子）的尾巴拿起來(lái)提高一點(diǎn)，然后放手�！蔽乙贿吢�(tīng)媽媽說(shuō)，一邊去做。
就在我放手的時(shí)候，媽媽使勁跑了起來(lái)，風(fēng)箏果然飛上天空，就像一只歡快的小燕子在空中盤(pán)旋著(zhù)。我們能看見(jiàn)天空中飛舞著(zhù)美人魚(yú)、老鷹、小豬佩奇、小豬喬治、海綿寶寶、熊大熊二……各式各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。
“咔嚓”一聲，我的風(fēng)箏線(xiàn)斷了，我連忙跑過(guò)去接住風(fēng)箏，可是，風(fēng)箏卡在了樹(shù)上，我急得大哭。在一旁有一位大哥哥，看見(jiàn)我在哭，走上前來(lái)問(wèn)：“小妹妹，你怎么哭了？”“我的風(fēng)箏卡在樹(shù)上了�！蔽乙贿吙�，一邊說(shuō)�！澳俏規湍隳孟聛�(lái)�！贝蟾绺缯f(shuō)完就往樹(shù)上爬。就在這時(shí)，我停止了哭泣，對那位大哥哥說(shuō)：“別爬了，太危險了，風(fēng)箏可以再買(mǎi)，可是生命買(mǎi)不回來(lái)�！贝蟾绺鐓s說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽乙幌伦泳o張起來(lái)。就在這時(shí)，大哥哥從樹(shù)上爬下來(lái)，手里還拿著(zhù)我的風(fēng)箏。一見(jiàn)大哥哥要走，我急忙對他說(shuō)：“謝謝你大哥哥�！薄皼](méi)事，下次要小心一些，別又放到樹(shù)上去了�！贝蟾绺缯f(shuō)完，就跑得無(wú)影無(wú)蹤。
天漸漸黑了下來(lái)，我們一家收拾好東西，高高興興地回家去了。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇28
今天，天氣十分清朗，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)微微的吹著(zhù)，很適合放風(fēng)箏，我和我的朋友一起約好，去水上公園放風(fēng)箏。
過(guò)了一會(huì )兒，我的朋友到了，我們一起來(lái)到了一塊土地上，因為正值是春天，所以放風(fēng)箏的人特別多，這兒滿(mǎn)天是風(fēng)箏，我們也不甘落后，放起風(fēng)箏來(lái)，我們剛一放，風(fēng)就來(lái)了，我們馬上奔跑了起來(lái)，風(fēng)箏越升越高，我本以為我的風(fēng)箏會(huì )成為風(fēng)箏群中最高的那一個(gè)，可是一陣狂風(fēng)刮來(lái)，我的風(fēng)箏就像一只剛才還飛的好好的鳥(niǎo)，突然被人射中了一箭一樣，從天而降，我想讓它重新飛翔 ，便拼命的往回拉線(xiàn)，但它什么也不管，好似它只有一個(gè)念頭一樣：沖到地面。最終，它果然還是一頭扎進(jìn)了土里，再也沒(méi)有起來(lái)，回頭看看朋友的，他的風(fēng)箏已經(jīng)放到了樓房一般高了，我不氣餒 ，接著(zhù)放，可每次都放的超不過(guò)五十米，當我以為再也超不過(guò)朋友的風(fēng)箏時(shí)，朋友的風(fēng)箏卻也發(fā)生了“交通事故”，只見(jiàn)它的風(fēng)箏在天空中搖來(lái)?yè)u去，搖了一會(huì )兒，直接向另一只風(fēng)箏撞去，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，兩只風(fēng)箏撞在了起，慢慢的落了下來(lái)，朋友看見(jiàn)了，只好過(guò)去給他的風(fēng)箏去收線(xiàn)了。
風(fēng)箏來(lái)了一架又一架，它們在藍天下顯的十分耀眼，在地上放風(fēng)箏的孩子和大人們也都十分快活，因為，他們都想讓風(fēng)箏把他們心中美好的愿望托給天空，而我看著(zhù)我那只高高飛起的飛箏，似乎也是放飛了我所有的美好與夢(mèng)想。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇29
星期天的上午，媽媽帶我到大壩上放風(fēng)箏。天氣格外的晴朗，天空中沒(méi)有一朵云彩絲兒，瓦藍得猶如平靜的海面，讓我的心也喜悅起來(lái)。
媽媽還在開(kāi)始放風(fēng)箏的準備工作。我抬頭看見(jiàn)有許多風(fēng)箏已經(jīng)遨游在天空之中了，有的風(fēng)箏圖案是美麗優(yōu)雅的蝴蝶；有的是強壯的老鷹；有的是電視里的動(dòng)畫(huà)人物······我看著(zhù)自己精心挑選的公主風(fēng)箏，心里暗自興奮，我要讓它飛得比它們還高，還遠。
激動(dòng)人心的時(shí)刻要開(kāi)始了，媽媽雙手托著(zhù)風(fēng)箏，我迫不及待地拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)開(kāi)始助跑，放飛風(fēng)箏，可是我的“小公主”沒(méi)有飛上天，她無(wú)精打采地趴在了地上。我的興奮心情也瞬間跌入谷底，原來(lái)我們沒(méi)有逆著(zhù)風(fēng)向跑，所以風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。媽媽笑瞇瞇地摸摸我的頭：“我們重新調整方案，相信自己一定可以讓風(fēng)箏飛上藍天�！眿寢尭嬖V我慢慢地放風(fēng)箏線(xiàn)，不能放太快了，要隨著(zhù)風(fēng)兒吹向風(fēng)箏，讓風(fēng)箏自己拉著(zhù)線(xiàn)慢慢飛高。我一邊飛速地跑著(zhù)一邊小心謹慎地放著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，我感受到了我的心跳加速，我也感受到了我的風(fēng)箏在啟航高飛。我們的風(fēng)箏在空中徐徐上升，我開(kāi)心地看著(zhù)自己的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得高飛得遠。我的“小公主”太棒了，她仿佛在對我微笑，我感覺(jué)我手里牽著(zhù)的是幸福。
看著(zhù)藍天中一只只放飛的風(fēng)箏，我情不自禁地想：我們要像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而行，不能遇到困難就退縮，要迎難而上，為了心中的夢(mèng)想，一路向前，我們才能飛得更高，看得更遠！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇30
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。各種各樣的花散發(fā)出陣陣清香。
爸爸忙里偷閑的時(shí)候帶我們去龜角尾放風(fēng)箏，我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的風(fēng)箏，黃黃的還有笑臉的圖案。爸爸說(shuō)：“我們要買(mǎi)那種翅膀大的風(fēng)箏，因為翅膀大的風(fēng)箏可以飛的更高”。我拿風(fēng)箏走在了最前面，迫不及待的跑到了廣場(chǎng)上。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，一開(kāi)始我不會(huì )。爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們要先跑起來(lái)帶著(zhù)風(fēng)箏飛�！蔽揖椭苯优芰似饋�(lái)，果然有風(fēng)了，風(fēng)箏飛到了天空上。我又放了一點(diǎn)線(xiàn)，風(fēng)箏此時(shí)已經(jīng)飛到了高高的天空上，飛的越高天空上風(fēng)就越大。沒(méi)風(fēng)了我們就拉一拉線(xiàn)，就像人一樣，我們不能一直工作，要懂得適當休息。
通過(guò)爸爸的指導，我放的風(fēng)箏是天空中放得最高最遠的那個(gè)。我歡呼雀躍得大喊著(zhù)：“我第一名，第一名�！贝藭r(shí)，廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，大家都玩得很開(kāi)心，臉上露出了燦爛的笑容！這時(shí)我不由想起我學(xué)過(guò)的一首詩(shī)“村居”，“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹瓉�(lái)古代的小朋友也喜歡放風(fēng)箏��！
等到中午的時(shí)候，天氣熱起來(lái)了！爸爸說(shuō)：“要回家了”。但我們還是玩得意猶未盡……我愛(ài)上了放風(fēng)箏，心里想：“下次我還會(huì )來(lái)放風(fēng)箏�！弊詈笪疫�是依依不舍地離開(kāi)了！
今天我過(guò)得特別開(kāi)心，特別有意義，因為我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇31
今天是星期天，我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以后，來(lái)到稽山公園放風(fēng)箏，我們先在公園小賣(mài)部里買(mǎi)了一只蝙蝠風(fēng)箏，它的全身烏黑發(fā)亮，翅膀非常非常大，長(cháng)著(zhù)兩只紅紅的眼睛。
我們一行走進(jìn)稽山公園，找到一塊比較寬闊的場(chǎng)地，歡快地放起風(fēng)箏來(lái)，隨著(zhù)手中風(fēng)箏線(xiàn)的越放越少，我的蝙蝠風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，不一會(huì )兒，超過(guò)了其它所有的風(fēng)箏，成為飛得最高的一只，在藍色的天空中自由飛翔，然而智者千里必有一失，由于自己在放風(fēng)箏的時(shí)候注意力不夠集中，疏忽了其它風(fēng)箏的競爭。
在我的風(fēng)箏線(xiàn)快要用完的時(shí)候，突然被一只瓢蟲(chóng)風(fēng)箏追上并超越，我的蝙蝠風(fēng)箏落在了第二名，此時(shí)我似乎覺(jué)得風(fēng)箏想要逃脫我的控制，借著(zhù)風(fēng)力拼命地往上面飛，希冀再次奪得第一的位置，然而由于風(fēng)箏線(xiàn)已經(jīng)放完，我又牢牢的控制著(zhù)，蝙蝠風(fēng)箏只好眼睜睜地看著(zhù)別的風(fēng)箏肆意超越自己，而自己又無(wú)可奈何，仿佛一只“木頭風(fēng)箏”似的，猶如人們的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的生活。
過(guò)了一會(huì )兒，天上飄起蒙蒙細雨，在媽媽的催促下，我們準備收線(xiàn)回家。此時(shí)，蝙蝠風(fēng)箏突然逃離我的掌控，自己掙脫繩索的控制，飛向更高更遠的天空，我緊緊盯著(zhù)隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏，在地面上邊跑邊追，當我追到環(huán)城河邊時(shí)，蝙蝠風(fēng)箏越過(guò)沙沙流水的環(huán)城河畔，飛過(guò)幢幢樓房平平的屋頂，溜得無(wú)影無(wú)蹤，而我只好揣著(zhù)未盡的余興，帶著(zhù)一天的歡樂(lè )，高高興興地回家去了。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇32
周六早上，老師決定帶我們班去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們整齊地排好隊，愉快地走向廣場(chǎng)。一個(gè)春風(fēng)在吹，真的像媽媽的手摸我的臉，很舒服。抬頭望去，藍天上漂浮著(zhù)幾朵白云，陽(yáng)光燦爛。
當他們到達廣場(chǎng)時(shí)，學(xué)生們拿出了他們的風(fēng)箏。哇，風(fēng)箏的種類(lèi)太多了！五顏六色，各種各樣，蝴蝶，飛機，野貓，燕子...可能是我們氣勢太大了，小哥哥小姐姐被吸引了。路上的一些行人也來(lái)湊熱鬧。老師讓我們自由結合，開(kāi)始放手。我和孫在一個(gè)小組。我手里拿著(zhù)一個(gè)風(fēng)箏，孫手里拿著(zhù)一個(gè)線(xiàn)軸。她飛快地向前跑去，邊跑邊付錢(qián)。她喊著(zhù)放手，我趕緊松開(kāi)手。我們的大飛機已經(jīng)飛入天空。而且越飛越高，在我得意的時(shí)候，突然壞事情發(fā)生了:我的“飛機”線(xiàn)和徐瑞德的“高野貓”線(xiàn)糾纏在一起了。我看見(jiàn)兩只風(fēng)箏搖搖晃晃地落下。我非常生氣，瞪了徐睿一眼，我真的等不及要踢他的腳。再想想:老師經(jīng)常跟我說(shuō):“人與人之間要互相理解�！睕r且他不是故意的，所以我原諒了他。我又去玩了，但不幸的是我的風(fēng)箏再也沒(méi)有飛起來(lái)�？粗�(zhù)學(xué)生的風(fēng)箏高高地飛在空中，整個(gè)天空變得五顏六色，有些風(fēng)箏似乎飛向了太陽(yáng)。學(xué)生們不停地歡呼和喊叫。這個(gè)時(shí)候，我真的很想帶著(zhù)風(fēng)箏高飛，像小鳥(niǎo)一樣享受地上的美景。我入迷的時(shí)候只聽(tīng)到老師吹口哨:“小朋友，快點(diǎn)拿線(xiàn)。該回學(xué)校了�！�
時(shí)間過(guò)得真快！學(xué)生們不得不收起他們的風(fēng)箏，每個(gè)人都不情愿地離開(kāi)了廣場(chǎng)。這時(shí)，天空格外藍，陽(yáng)光格外明亮。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇33
星期天，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，不時(shí)有絲絲微風(fēng)吹過(guò)，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。小乖迫不及待地來(lái)到草坪上，和朋友們一起放風(fēng)箏。
小乖拿著(zhù)她的“花蝴蝶”來(lái)到草坪上�？烨�，天空就是風(fēng)箏的樂(lè )園，有可愛(ài)活潑的小金魚(yú)，機靈聰明的小燕子，威猛無(wú)比的蜈蚣，展翅飛翔的老鷹……各種各樣的風(fēng)箏滿(mǎn)天飛舞。
在人群中，大偉和城城一起在放“小燕子”風(fēng)箏。大偉拿著(zhù)線(xiàn)，城城拿著(zhù)燕子風(fēng)箏。大偉高聲一叫：“放手！”隨后就跑了起來(lái)，他們的小燕子飛起來(lái)了！突然，他們的小燕子掉下來(lái)了，他們左思右想，后來(lái)才發(fā)現他們跑錯方向了！于是，大偉拉起線(xiàn)，向反方向跑去，這次比上次跑得更帶勁兒了！終于，他們的燕子飛起來(lái)了！旁邊的小女孩急切地看著(zhù)他們，她的眼神好像在說(shuō)：“你們可真厲害呀！可以也幫我把風(fēng)箏放飛嗎？”
遠處有一家三口。那位小朋友正在放一個(gè)彩虹風(fēng)箏，看著(zhù)他那蹦蹦跳跳的身影，一定很開(kāi)心吧！他的爸爸媽媽在旁邊看著(zhù)他們快樂(lè )興奮的寶貝，心里一定是暖暖的！
藍藍的天空中，飄著(zhù)朵朵白云。有的像蹦蹦跳跳的小山羊，有的像軟綿綿的棉花糖，有的像一只雪白的小兔子，還有的像……那些云朵可真有趣！
天空中的風(fēng)箏是同學(xué)們的好伙伴。在空中的它，就像一名飛行員，帶著(zhù)我們好奇的心在探索自然的奧秘。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇34
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習。小明、小華和小燕在江灘公園相約。男孩子們要帶上自己精心制作的燕子風(fēng)箏，而小燕想帶上自己最心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏。
一大早，小燕就早早地來(lái)到江灘公園，她仰頭一望，風(fēng)箏已經(jīng)飛滿(mǎn)天了：有紅色的金魚(yú)風(fēng)箏、有多腳的大蜈蚣風(fēng)箏、威猛的老鷹……大家的風(fēng)箏都飛上了天空，他們三個(gè)也想馬上把自己的風(fēng)箏放上天空。小明一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉線(xiàn)，小華將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明問(wèn)：“準備好了嗎？”小華大聲喊道：“隨時(shí)準備著(zhù)！”一陣微風(fēng)吹過(guò)，小明一邊跑，一邊大喊：“放手！”小華一聽(tīng)見(jiàn)指令趕緊松開(kāi)手，可是小明跑著(zhù)跑著(zhù)不小心摔了一跤，風(fēng)箏一下子落了下來(lái)，在一旁觀(guān)看的小燕放下風(fēng)箏，趕緊跑過(guò)來(lái)，扶起小明。他們決定再試一次。
他們試了一次又一次，不斷總結經(jīng)驗，最后燕子風(fēng)箏飛了起來(lái)，“哇，飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”小明喊道。小華開(kāi)玩笑說(shuō)：“哈哈，小燕飛起來(lái)了，快上去救人呀！”小燕假裝生氣：“你們快幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放起來(lái)吧�！庇谑侨撕狭⒑L(fēng)箏又放上了天空。不遠處一個(gè)小弟弟和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，雖然風(fēng)箏只是一個(gè)簡(jiǎn)單的三角形，可它顏色鮮艷，給天空帶來(lái)了一道彩虹。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙』锇閭�，我們下次再約。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇35
星期六下午，我和我的好朋友早早來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
哇！廣場(chǎng)上人山人海，天空上的風(fēng)箏各式各樣，有兇猛的“大老鷹”，有可怕的“長(cháng)蜈蚣”，還有可可愛(ài)愛(ài)的“小金魚(yú)”……當我眼都看花了的時(shí)候“小燕子”卻一直沒(méi)有出現在蔚藍的天空中。
我迫不及待地拆開(kāi)包裝袋，首先把風(fēng)箏的背面撐起桿子，然后反過(guò)來(lái)，把線(xiàn)穿過(guò)風(fēng)箏的“鼻子”，最后綁好死結，組裝完成。
我拿著(zhù)線(xiàn)軸，小紅舉著(zhù)“小燕子”。我心想：“風(fēng)伯伯呀！你能不能吹大點(diǎn)風(fēng)呀！我等不及了！”果然，風(fēng)變大了，“小燕子”也飛上了藍天，我的心里像吃了蜜一樣甜。但不過(guò)好事只有幾分鐘，風(fēng)停了，風(fēng)箏也跟著(zhù)落了下來(lái)，我急忙去撿。當我第二次把“小燕子”飛上天空時(shí)，喜歡做壞事的小壞蛋又來(lái)了。這次不是落在地上而是掛在了樹(shù)上。
第三次，我想應該不會(huì )再出意外，于是我就對“小燕子”說(shuō)：“你爭點(diǎn)氣，好嗎？”可它總是造反。第四次，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏飛走了。于是，我再買(mǎi)了一個(gè)新的風(fēng)箏，這是只“小蝴蝶”，它穿著(zhù)粉紅色的衣裳。風(fēng)一來(lái)，她就翩翩起舞，這個(gè)比之前的更給力，一次意外也沒(méi)發(fā)生�！靶『憋w起來(lái)的時(shí)候，好像一位在跳舞的小女孩，又像春風(fēng)姐姐，大家都喜歡和它做朋友！
通過(guò)這次放風(fēng)箏使我明白了“失敗乃成功之母”的真正含義。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇36
我一直很想放風(fēng)箏，爸爸答應我期中考試考完了，就帶我去放風(fēng)箏，我開(kāi)心的跳了起來(lái)。終于盼到這個(gè)周末，今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習習，果然是一個(gè)游玩的好日子！于是，我們高高興興的出發(fā)了。
我們去到公園，我看見(jiàn)公園門(mén)前，有五花八門(mén)的風(fēng)箏，看得眼花瞭亂，爸爸說(shuō)：“你隨便選，挑你喜歡的，讓爸看一看你的品味！”在我仔細挑選之下，我選了一只兇狠的雄鷹，我想看一下雄鷹會(huì )不會(huì )在天上翱翔。
我們去到公園的大草地上，我看見(jiàn)已經(jīng)有許多小朋友在奔跑著(zhù)放風(fēng)箏。我和爸爸找了塊比較空曠的地方，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)軸，我拿著(zhù)風(fēng)箏，爸爸說(shuō)：“我叫你放的時(shí)候你就放開(kāi)風(fēng)箏�！蔽艺f(shuō)：“好的�！卑职謳е�(zhù)線(xiàn)軸往前走，慢慢加速，忽然爸爸說(shuō)：“放—開(kāi)—它！”，然后我立刻放開(kāi)了風(fēng)箏，我抬頭一看，風(fēng)箏飛了兩秒就掉下來(lái)了，真是帥不過(guò)三秒��！，可是我和爸爸都沒(méi)有氣餒，爸爸說(shuō)：“我們再來(lái)一次�！比缓�，我再次拿著(zhù)風(fēng)箏，爸爸拿著(zhù)線(xiàn)軸往前跑，爸爸大喊：“放！”我再次放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏這次慢慢的飛上了天空，我大喊：“哇！太厲害了，我們成功了�！边@只雄鷹自由的在天空中翱翔了！
放完風(fēng)箏，爸爸跟我說(shuō)：“做人就要像風(fēng)箏一樣，慢慢往高處飛，飛得高才能看得遠！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇37
“今兒老百姓呀！真呀真高興……”我在老媽的摩托車(chē)后不停地哼著(zhù)。告訴你們一個(gè)重要新聞—丁煒翀的“神六”將要上天了。什么，神舟六號又要上太空了？嗨！才不是呢！是我的神六風(fēng)箏要上天了。
我手拿風(fēng)箏的轉盤(pán)，一個(gè)勁兒放線(xiàn)，手拉，風(fēng)箏升了一點(diǎn)，我只顧拼命往前跑，扭頭一看，風(fēng)箏不見(jiàn)了。我把線(xiàn)收了一點(diǎn)，可還沒(méi)看到我的風(fēng)箏，卻聽(tīng)到“嚓嚓”的響聲，我無(wú)意低頭一看，“神六”正躺在地上睡大覺(jué)呢！我生氣地踢了它一腳。這時(shí)又刮風(fēng)了，哇，天助我也！大好時(shí)機，不容錯過(guò)。我拿著(zhù)轉盤(pán)就跑，風(fēng)一個(gè)勁兒地吹，轉盤(pán)一個(gè)勁地旋轉，正是我跑得一頭勁時(shí)，老媽連忙“鳴金收兵”。我調頭一看，恍然大悟：原來(lái)我跑時(shí)，“神六”紋絲不動(dòng)，轉盤(pán)卻被風(fēng)吹得直放線(xiàn)。望著(zhù)“神六”安祥地曬太陽(yáng)，我決定東山再起。
這一次我胸有成竹地拍拍胸，好像風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天。刮風(fēng)了，我放長(cháng)了線(xiàn)，拽著(zhù)線(xiàn)向上提，我急速地奔跑著(zhù)，“神六”正沖出“大氣層”，我又放了點(diǎn)線(xiàn)，拉了拉，“神六”開(kāi)始脫離“軌道”越飛越高。這時(shí)一只飛機風(fēng)箏想與我的“神六”一決高低，我可不愿輕易服輸，放一點(diǎn)線(xiàn)，拉一點(diǎn)……“飛機”也不甘示弱與“神六”并駕齊驅。斗勇不如斗智，我安全避開(kāi)，嘿，飛機哪能與飛船相比？一會(huì )兒工夫便垂頭喪氣地落了下來(lái)。
我的“神六”載著(zhù)我的目標，載著(zhù)我的夢(mèng)想，向上沖，向上沖……
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇38
在一陣歡呼聲中，紹義的風(fēng)箏“小蜜蜂”終于超越了一直遙遙領(lǐng)先的雄鷹，成為了第一。你看！紹義的風(fēng)箏多可愛(ài)呀！那一雙黑里透紅的眼睛鑲嵌在黃茸茸的腦袋上；那翅膀上一條條的黑紋路，多么像蕩漾的波紋��！它的眼睛緊盯著(zhù)對面的高山，仿佛看到了一朵朵爭奇斗艷的鮮花，于是使出全身的力氣向高空飛去。
它的眼睛睜得老大，翅膀呼呼扇著(zhù)，好像急著(zhù)去給那些鮮花授粉呢！這時(shí)，許許多多的箏都騰空啦！它們五顏六色，形狀千奇百怪。什么老鷹啦、燕子啦、鳳凰啦……反正各式各樣的都有，真是數不勝數。它們有的牽著(zhù)手緩緩上升，有的成群結隊比賽著(zhù)上升。你瞧那邊的葫蘆娃，口吐大水，正與蛇怪進(jìn)行戰斗呢！
田華兵的老鷹已被許多風(fēng)箏追過(guò)，他也不視弱，開(kāi)始努力放線(xiàn)，希望老鷹能“更上一層樓�！笨尚埴椘粻帤�，看見(jiàn)了比它低一點(diǎn)的燕子，朝它撲去，想捉住它。田華兵這下可急了，頭上滲出了豆大的汗水，但他越著(zhù)急，就越放線(xiàn)，越放線(xiàn)，風(fēng)箏就越下降，不久，老鷹便“光榮犧牲”了……忽然，起風(fēng)了，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏開(kāi)始迎風(fēng)舞蹈，此時(shí)，它們成了更美的舞蹈演員了。我們看著(zhù)。沉浸在歡樂(lè )的海洋中。
飛吧！飛吧！這些形態(tài)各異的風(fēng)箏，都代表著(zhù)每一個(gè)美好的心愿，讓我們放飛風(fēng)箏，撒開(kāi)手，放飛自己的夢(mèng)想吧！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇39
陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面，正是小朋友放風(fēng)箏的好日子。
小剛和小樂(lè )早早來(lái)到草地，拿出金魚(yú)風(fēng)箏，小樂(lè )拿著(zhù)線(xiàn)軸，準備發(fā)號施令，小剛在小樂(lè )的后面，把風(fēng)箏舉過(guò)頭。樂(lè )樂(lè )大聲喊：“1、2、3，放！”說(shuō)完他就猛地跑起來(lái)，可是，小剛還愣愣地站在那里，一點(diǎn)兒反應也沒(méi)有�！袄病憋L(fēng)箏線(xiàn)斷了，嚇得小剛趕緊放手，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏晃悠悠地被吹飛上天空，還在空中翻了幾個(gè)跟斗。他們一看，風(fēng)箏飛走了，剛開(kāi)始的興奮都沒(méi)了，他們正準備回家時(shí)，小紅來(lái)了。小紅看他們倆都垂頭喪氣地往家的方向走，覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)小樂(lè )：“你們倆怎么啦？怎么回家啦？”小樂(lè )告訴她：“我們的風(fēng)箏斷了線(xiàn)，飛走了�！毙〖t笑著(zhù)說(shuō)：“我帶了兩個(gè)風(fēng)箏，我把這只風(fēng)箏送給你吧！”“謝謝！”小剛和小樂(lè )一齊說(shuō)。
于是，他們又返回草地重新開(kāi)始放風(fēng)箏，小樂(lè )一這聽(tīng)小紅說(shuō)的放風(fēng)箏技巧，一邊放風(fēng)箏。小剛也把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放到空中，他們倆高興地跳起來(lái)。
不遠處，一個(gè)小男孩認真地盯著(zhù)風(fēng)箏看。一會(huì )兒放線(xiàn)，一會(huì )兒扯一下風(fēng)箏線(xiàn)。他還問(wèn)身邊的爸爸媽媽?zhuān)骸拔曳诺煤脝�？”媽媽豎起大拇指肯定地說(shuō)：“你放得很棒！”
天上的風(fēng)箏五顏六色、各種各樣。有老鷹、蜈蚣、金魚(yú)……它們帶著(zhù)理想和歡樂(lè )，飛向藍天。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇40
陽(yáng)光明媚的周末，天空瓦藍瓦藍的，白云像小綿羊一樣在天空中奔跑，微風(fēng)習習，正適合放風(fēng)箏，我和弟弟、妹妹一起到公園去放風(fēng)箏。
公園的草地翠綠翠綠的，有好多人，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)歡呼聲。有一家三口正在放風(fēng)箏，他們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。小男孩開(kāi)心地向他的爸爸媽媽炫耀：“看看，我放得多高��！”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)“你真棒！把風(fēng)箏放得這么高！”接著(zhù)就聽(tīng)到一陣歡聲笑語(yǔ)……
我們也迫不及待地想要放風(fēng)箏了。我們迎風(fēng)站立，我一手抓緊線(xiàn)軸，一手輕輕捏著(zhù)線(xiàn)，同時(shí)邁開(kāi)雙腿跑了起來(lái)。弟弟雙手把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，還催我：“再跑快一點(diǎn)，我要松手了！”于是，我加快速度飛奔起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，好像在為我們加油鼓勁。這時(shí)，弟弟放開(kāi)雙手，我們的風(fēng)箏便被“送”上了藍天。妹妹在旁邊一邊拍手，一邊跳著(zhù)喊：“再高一點(diǎn)！再高一點(diǎn)！”聽(tīng)著(zhù)妹妹的歡呼聲，我更來(lái)勁了，我們的風(fēng)箏很快地飛得更高了，和小鳥(niǎo)玩起了捉迷藏游戲�？粗�(zhù)天空中的風(fēng)箏，妹妹也想放她的風(fēng)箏，便拉著(zhù)我的衣角嘟著(zhù)小嘴乞求：“哥哥，也幫我放一下風(fēng)箏吧……”于是我們一起把妹妹的“小蝴蝶”放飛上了藍天。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有“蜈蚣”在天上奔跑，像一列火車(chē)在飛馳；有“老鷹”在空中翱翔，像一架飛機在飛行；有“金魚(yú)”在高空游動(dòng)，像一艘潛水艇在巡航……
我多想也像風(fēng)箏一樣在藍天上翱翔，俯視大地，感受這春天的多姿多彩。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇41
每個(gè)風(fēng)箏都不一樣，有的風(fēng)箏像長(cháng)長(cháng)的毛毛蟲(chóng)，有的像是一個(gè)風(fēng)箏接著(zhù)一個(gè)風(fēng)箏，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，直到看不見(jiàn)蹤影。今天我就講一個(gè)放風(fēng)箏的故事吧！
有一天，在公園里的草坪上，小明和小華正在放風(fēng)箏，小明拿著(zhù)線(xiàn)，小華把風(fēng)箏舉得高高的，小華對小明說(shuō)：“準備好了嗎？我們開(kāi)始嘍”！知道啦！小明回答。小明說(shuō)完就飛快地跑了起來(lái)，小華還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)摔倒了。小華放下風(fēng)箏，把自己衣服上的灰塵拍了下，繼續放風(fēng)箏。春風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，風(fēng)箏順著(zhù)春風(fēng)慢慢地飛了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。小明回頭看，停下來(lái)把線(xiàn)放的更長(cháng)了一些，接著(zhù)小明一邊喊一邊揮手：“小華你快過(guò)來(lái)”，聽(tīng)到叫聲的小華立馬跑過(guò)來(lái)。往空中一看，“哇，風(fēng)箏飛得好高哇！”
突然有一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“哥哥你可以幫我放風(fēng)箏嗎？”小明和小華答應了，小女孩拿著(zhù)線(xiàn)，小明拿著(zhù)風(fēng)箏，小華在旁邊指揮。小華說(shuō)：跑！小明和小女孩都跑了起來(lái)，小華說(shuō)：“小明放手！”小明立刻放了手，線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高，小明、小華為小女孩鼓掌。
空中，小女孩的風(fēng)箏遇到了其他的風(fēng)箏，有的像甜甜圈，有的像毛毛蟲(chóng)，它們正在空中說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢！
遠處，一個(gè)小男孩在問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)銈兦莆业娘L(fēng)箏飛得多高！看，花兒們都在笑著(zhù)為我鼓掌�！�
此時(shí)，小女孩、小明和小華的臉上也露出了心滿(mǎn)意足地笑容。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇42
一天，天空上掛著(zhù)一個(gè)大太陽(yáng)，幾朵白云在空中悠閑地散步。公園的大草地上有一群人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏形態(tài)各異，有紅通通尾巴搖來(lái)?yè)u去的金魚(yú)風(fēng)箏；有在空中扭來(lái)扭去的蜈蚣風(fēng)箏；有在空中用明亮的雙眼找尋獵物的老鷹風(fēng)箏；還有一家人在放快樂(lè )三角形風(fēng)箏。小明，小美和小灰一起約好下午三點(diǎn)也來(lái)這里放風(fēng)箏。
小明到的最早，小灰接著(zhù)來(lái)了，兩個(gè)人等了一會(huì )，小美還沒(méi)到。于是，他們兩個(gè)人先開(kāi)始放起了風(fēng)箏。
小明拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小灰拿著(zhù)跟自己一樣大小的風(fēng)箏，高高的舉過(guò)頭頂。兩個(gè)人就這樣一起跑了起來(lái)。小明喊道：“一……二……三……放手！”于是，小灰把風(fēng)箏用力片拋了起來(lái)，拋起來(lái)的同時(shí)，小明快速地跑了十來(lái)秒鐘。風(fēng)箏飛了起來(lái)，成功了。這個(gè)時(shí)候，小美來(lái)了，她抱歉地說(shuō)道：“對不去，我遲到了！”她看到小明和小灰放的是小燕子風(fēng)箏，于是她跟小明說(shuō)：“你的風(fēng)箏是燕子形狀的，要不換我這個(gè)放吧，我這個(gè)是蝴蝶形狀的哦�！毙∶骱芨吲d，說(shuō)：“好呀，好呀！”
換著(zhù)放了小美的蝴蝶風(fēng)箏后，小明把目光放到了遠處的一家人身上，于是小明說(shuō)：“要不我們去那一家人那里看看吧，也許我們可以跟那個(gè)小弟弟一起玩呢�！庇谑�，他們跑到了那一家人的跟前，小明說(shuō)：“您好，我們可以和這位小弟弟一起玩嗎？”一家人的爸爸說(shuō)：“可以呀，你們去玩吧�！�
于是，他們一起玩了一個(gè)下午的游戲，還接著(zhù)放了風(fēng)箏。小明，小美，小灰和小弟弟一起說(shuō)：“今天好開(kāi)心呀！”
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇43
春天到了，暖暖的春風(fēng)刮了起來(lái)，一群孩子在廣場(chǎng)上開(kāi)心的放著(zhù)美麗的風(fēng)箏。
小紅、小刀、力力也來(lái)放風(fēng)箏了，小紅手里捧著(zhù)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏十分美麗，它到天空上一定是最引人注目的。小紅用笑瞇瞇的眼神看著(zhù)小刀和力力放著(zhù)燕子風(fēng)箏，小刀高高的舉起手中的燕子風(fēng)箏，力力扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái)，小刀放下燕子風(fēng)箏，目不轉睛的看著(zhù)它飛上天空。一旁的小紅，看著(zhù)燕子風(fēng)箏飛起來(lái)，快樂(lè )的像小燕子一樣飛快的跑了起來(lái)，小紅開(kāi)心極了。遠處還有一對夫妻和一個(gè)大約八歲的小男孩兒，小男孩兒扯起風(fēng)箏線(xiàn)飛快的奔跑起來(lái)，小男孩的風(fēng)箏在蔚藍的天空中飄蕩，那對夫妻看了小男孩的風(fēng)箏，開(kāi)心的笑了，男人摟著(zhù)女人說(shuō)：“你看咱們的孩子都會(huì )放風(fēng)箏啦！”女人回答男人：“對呀對呀，咱們的兒子長(cháng)大了，太棒了�！� 說(shuō)完女人幸福的笑了起來(lái)，那個(gè)小男孩兒聽(tīng)了他的媽媽和爸爸的話(huà)，開(kāi)心的笑了，小男孩兒說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛得好高呀，都要看不見(jiàn)了！”這時(shí)的天空上還有許多種類(lèi)不同，顏色不同的風(fēng)箏，有老鷹的，有蜈蚣的，還有金魚(yú)的……小紅的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，她歡笑著(zhù)跑來(lái)跑去，小紅說(shuō)道：“你們看，我的蝴蝶風(fēng)箏又美麗，飛得又高�！�
五彩的風(fēng)箏在晚霞的天空中飄蕩，為天空增加了一些色彩。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇44
今天春光明媚，輕輕的風(fēng)吹拂著(zhù)柳枝隨風(fēng)起舞，是放風(fēng)箏的好天氣。
小麗、歡歡和明明約著(zhù)一起去放風(fēng)箏。他們來(lái)到公園的空地上，小麗拿著(zhù)“蝴蝶”風(fēng)箏站在一旁觀(guān)察，明明將“燕子”風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，歡歡一手牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一路小跑，風(fēng)箏呼地飛起來(lái)了�？墒遣灰粫�(huì )兒，“燕子”就一頭扎了下來(lái)，摔了一個(gè)嘴啃泥。歡歡和明明試了好幾次，都是這樣。
“不對不對�！毙←惏欀�(zhù)眉頭，“你們看，我們放風(fēng)箏的方向，和其他人都不一樣，是不是哪里出錯了？”歡歡和明明停下來(lái)，仔細觀(guān)察了一下，歡歡恍然大悟：“我知道了，我們放風(fēng)箏的方向不對，應該順風(fēng)跑，剛才咱們都是迎風(fēng)跑，所以才飛不起來(lái)�！�
歡歡和明明馬上調整了方向，這一次，“燕子”順利地飛了起來(lái)，又高又穩�！把嘧印闭归_(kāi)翅膀，長(cháng)長(cháng)的尾巴劃過(guò)天空，大大的嘴巴在微笑，仿佛在夸獎他們風(fēng)箏放得好。
很快，“蝴蝶”風(fēng)箏也升上了高空。不遠處，一位小男孩正和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，小朋友看著(zhù)自己的風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)越飛越高，高興得又蹦又跳。除了小麗、歡歡和明明的“燕子”和“蝴蝶“，天空中還有兇狠的“蜈蚣”，翱翔的“雄鷹”，呆萌的“金魚(yú)”
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，別以為放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，要讓風(fēng)箏在藍天里飛翔，真需要仔細觀(guān)察，認真練習吶。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇45
今天下午，我們要舉行一年一度的風(fēng)箏比賽。我的心里既激動(dòng)又緊張。
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了飛機場(chǎng)。已經(jīng)有人在放風(fēng)箏了，他們的風(fēng)箏飛得真高��！我看了真是羨慕他們。風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，一會(huì )天空中就飄起了許多風(fēng)箏：有美麗的小燕子，有威武的老鷹，有胖胖的企鵝，還有淘氣的米老鼠和展翅翱翔的鳳凰……
我迫不及待地拿起自己的“老虎”風(fēng)箏用力向空中一扔，然后拼命地向前飛奔。不一會(huì )，“老虎”飛起來(lái)了，我高興極了。一陣強風(fēng)吹來(lái)，“老虎”突然往左邊斜去，眼看就要和旁邊的“小燕子”撞上了。我趕緊使出全力往右邊跑，邊跑邊拽線(xiàn)，這下“老虎”才平穩了。我深深地吸了一口涼氣，自言自語(yǔ)道：“真是有驚無(wú)險，風(fēng)箏差點(diǎn)撞機了�！笨墒恰疤煊胁粶y風(fēng)云”，秦楠的風(fēng)箏突然飛過(guò)來(lái)和我的纏上了。幸虧爸爸來(lái)了，他絞盡腦汁、費盡心思解了半天，才給解開(kāi)。他嚴肅地告訴我：“以后要避開(kāi)那些迎風(fēng)撲來(lái)的風(fēng)箏�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)我看見(jiàn)何藝航無(wú)事可做，就叫他過(guò)來(lái)和我一起放。我倆一個(gè)放線(xiàn)一個(gè)拽線(xiàn)，配合得很默契。一會(huì )兒，我的“老虎”終于肯展開(kāi)它的翅膀在高高的天空中自由地飛翔了，它仿佛在向我們熱情地道謝。我們也笑了，臉上露出陽(yáng)光般燦爛的笑容，好像自己也飛上了天空。
風(fēng)箏比賽結束了，我們回到了教室。但我的心還是留在了那神奇又好玩的風(fēng)箏比賽中。我想下次比賽我一定要把我的風(fēng)箏放得最高，讓全校同學(xué)都羨慕我。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇46
今天，陽(yáng)光燦爛，碧空如洗，花兒露出了笑臉，鳥(niǎo)兒在枝頭用美妙的歌聲歌頌大自然。我的心情也非常愉悅、舒暢，因為今天下午我要和甘老師一起出去玩。一路上我哼著(zhù)小曲兒，路上的風(fēng)景格外美麗。
一踏進(jìn)天德湖公園的大門(mén)，就感覺(jué)進(jìn)入了風(fēng)箏的海洋。放眼望去，各種各樣的風(fēng)箏，樣式千奇百怪：有兇猛的老鷹風(fēng)箏，在空中自在遨游，好像在尋找獵物；有輕盈的蝴蝶風(fēng)箏在天上翩翩起舞，好不自在。
我迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏，準備和他們一絕高下，可我的放飛之路卻是坎坷不平的。一開(kāi)始，我只顧拽著(zhù)風(fēng)箏往前跑，可風(fēng)箏剛飛上天，就頭著(zhù)地栽了下來(lái)。后來(lái)我決定換個(gè)策略，讓爸爸拉著(zhù)線(xiàn)，我拿著(zhù)風(fēng)箏助跑，可試了好幾次，都以失敗告終。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，唉聲嘆氣。爸爸卻冷靜地分析問(wèn)題：“應該是我們的風(fēng)箏頭重腳輕，風(fēng)又不夠大，所以飛不起來(lái)�！�
這時(shí)我的好朋友“雪中送炭”，讓我試試她的風(fēng)箏。于是我拿起了她的風(fēng)箏，邊跑邊放線(xiàn)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏慢慢地飛上了天。我的心里樂(lè )開(kāi)了花，風(fēng)箏越飛越高，好像在對我微笑。
今天玩得真開(kāi)心，甘老師還帶我們玩了很多游戲，我和好伙伴們不僅收獲了快樂(lè )，還增進(jìn)了友誼。我決定還要努力得星，爭取再和老師出去玩！回家的路上，我不禁吟誦起了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇47
溫暖的春天來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。在一個(gè)晴朗的周末里，我和我的好朋友王拙力一齊去八方公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到八方公園的大門(mén)口，遠遠地看見(jiàn)天上飛著(zhù)各種形狀的風(fēng)箏，有金魚(yú)的、三角形的、老鷹形狀的、長(cháng)長(cháng)的蜈蚣等等，還有一些飛進(jìn)云彩里看不清形狀的風(fēng)箏。我們拿著(zhù)五顏六色的燕子風(fēng)箏，向那一片寬闊的草坪飛奔而去。青青的草坪上有許多人，他們以各種不一樣的姿勢在放風(fēng)箏。我和王拙力商量后，決定兩個(gè)一齊配合著(zhù)放風(fēng)箏。
我負責拿線(xiàn)柄，王拙力負責托風(fēng)箏。我跟王拙力拉開(kāi)一段距離，并大聲地對他說(shuō)：“王拙力，你準備好了嗎？”王拙力也對著(zhù)我大聲回答道：“準備好啦！”我之后說(shuō)：“三、二、一，放�！蓖踝玖β�(tīng)到了我的口令，迅速地把風(fēng)箏往上一扔，我一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢地飛上了蔚藍的天空，我和王拙力都仰著(zhù)腦袋，望著(zhù)飛得越來(lái)越高的風(fēng)箏，會(huì )心地笑了。
我們看到遠處還有一家三口在放風(fēng)箏。那個(gè)小男孩正拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)往前跑，他的爸爸媽媽在一旁伸出大拇指。好像在給小男孩鼓勁加油。小男孩的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，離旁邊的蜈蚣風(fēng)箏越來(lái)越近了，眼看立刻就要纏在一齊了，他媽媽趕緊提醒：“細心點(diǎn)，別讓兩只風(fēng)箏的線(xiàn)纏在一齊了�！毙∧泻⒘⒖贪丫�(xiàn)收回來(lái)了一點(diǎn)，幸虧他手快，所以他的風(fēng)箏仍然在空中翩翩起舞。
我覺(jué)得這次放風(fēng)箏還真趣味！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇48
在一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)我身上的每一寸肌膚，我頓時(shí)神清氣爽，心曠神怡。我心里無(wú)比激動(dòng)，因為在這個(gè)下午，我們將帶著(zhù)自己最漂亮的大風(fēng)箏，開(kāi)展一次美妙并銘記于心的風(fēng)箏之旅……
第一節剛下課，同學(xué)們就像一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，“飛”出教室，沖到了操場(chǎng)上。剛到操場(chǎng)，就看到剛剛激情四射的同學(xué)們，現在早已聚精會(huì )神地拼著(zhù)各自的風(fēng)箏：有的拼好了風(fēng)箏，可愛(ài)的小臉上露出了自信、心滿(mǎn)意足的微笑；有的雖然沒(méi)有拼起風(fēng)箏，但是卻毫不氣餒，掛著(zhù)晶瑩剔透的汗珠的臉上，我仿佛看到了堅定和執著(zhù)�？吹竭@里，我不禁心頭一顫，道：“同學(xué)們看來(lái)都很想取得好的結果，都在全力以赴呢！我也一定要加把勁才行�！闭f(shuō)干就干，我不由得陷入了忙碌中……
我的風(fēng)箏是一個(gè)尾巴長(cháng)達十米，身子有三米的巨型風(fēng)箏，可以說(shuō)是風(fēng)箏之王。每當同學(xué)們在議論我的風(fēng)箏無(wú)數個(gè)優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我的臉上不由自主的浮現出了驕傲的神情。
安裝好了，我們便一心一意地投入到這放風(fēng)箏的環(huán)節。因為今天的風(fēng)太大了，本來(lái)放飛成功，歡天喜地的，但是不一會(huì )，我就控制不住了。風(fēng)拼命地把風(fēng)箏往高處刮，我為了穩住它，手“光榮”地受傷了。終于在好幾個(gè)同學(xué)的幫助下，成功的收起了線(xiàn)。
雖然今天放風(fēng)箏不太順利，但我從中悟出一個(gè)道理：風(fēng)太大，不適合放風(fēng)箏，要選擇風(fēng)和日麗晴天的時(shí)候放風(fēng)箏。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇49
今天，作文老師帶領(lǐng)我們參加了一次有趣的戶(hù)外活動(dòng)——“箏舞藍天，放飛夢(mèng)想”。早上起床，我快速收拾完畢，哼著(zhù)歌出發(fā)了。風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都“嘰嘰喳喳”唱個(gè)不停。
來(lái)到作文班，我們每人簽到后都領(lǐng)到一個(gè)風(fēng)箏。穿上有“快樂(lè )作文”標志的T恤衫，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了杜爾伯特廣場(chǎng)，在這里開(kāi)始我們的快樂(lè )活動(dòng)。首先，大家都給自己的風(fēng)箏畫(huà)上喜歡的圖案。同學(xué)們有的畫(huà)蝴蝶，有的畫(huà)鳳凰，還有的畫(huà)十二生肖……每人都拿著(zhù)自己的作品拍照�？�，他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑容。
我迫不及待就要放飛我的風(fēng)箏了。不巧的是，剛放起來(lái)就倒栽蔥式地掉下來(lái)了。我心想，為什么別人一下子就放飛了，而我卻覺(jué)得這么難？我看了看其他同學(xué)，似乎找到點(diǎn)兒竅門(mén)。我發(fā)現人家都是慢慢地放線(xiàn)，自己放線(xiàn)的速度太快啦。于是，我又嘗試了一次，這次雖然風(fēng)箏在天空中飄的時(shí)間比上一次長(cháng)了一些，但是搖擺不定。我不甘放棄，又進(jìn)行了第三次，這次用了新方法：剛飛起的時(shí)候，不用忙著(zhù)跑，等它平穩了再跑。果然，我的風(fēng)箏和同學(xué)們的一樣，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。我高興得直想跳。
盡情玩耍后，老師又給我們講了有關(guān)風(fēng)箏的知識。早在春秋時(shí)期就有了風(fēng)箏，距今已有2000多年歷史了。它的種類(lèi)有：串式、板子、桶式、硬翅、軟翅和自由式。
同學(xué)們不僅玩得開(kāi)心還學(xué)到了新知識。真是一次有意義的戶(hù)外活動(dòng)。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇50
周末，天氣萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和哥哥、妹妹去公園里放風(fēng)箏。
草地綠油油的，像給大地披上了一件綠色的衣裳。野花一朵朵的，千姿百態(tài)。微風(fēng)吹過(guò)，那芳香撲鼻，令人陶醉。
妹妹拿著(zhù)她最?lèi)?ài)的蝴蝶形風(fēng)箏，她緊緊地抱著(zhù)，像怕被人搶走似地。我和哥哥一起放風(fēng)燕子形的風(fēng)箏，我右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手扯著(zhù)線(xiàn)，哥哥高高的舉著(zhù)風(fēng)箏，我一邊迎著(zhù)風(fēng)跑一邊放線(xiàn)，跑了一會(huì )兒，我便跑的滿(mǎn)頭汗，我激動(dòng)地大叫：“哥哥，拋風(fēng)箏�！备绺缏�(tīng)見(jiàn)了，哄得把風(fēng)箏向天空拋，只見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，往高處飛。風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，可把大家樂(lè )壞了，都高興得又蹦又跳的。我對哥哥說(shuō)：“你真棒！”哥哥謙虛的說(shuō)，“應該是我們真棒，只要齊心協(xié)力，沒(méi)有辦不到的事情�！贝藭r(shí)此刻，我的心里無(wú)比興奮，得意，世上無(wú)難事，只怕有心人��！這草長(cháng)鶯飛的日子，讓我不禁贊嘆道：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有一個(gè)無(wú)數只腳的蜈蚣風(fēng)箏，還有一支生機勃勃的小鳥(niǎo)風(fēng)箏，甚至還有偏偏起舞的花蝴蝶風(fēng)箏……各式各樣，形態(tài)各異，此時(shí)的天空猶如一個(gè)大型“動(dòng)物展覽會(huì )”呢！
我喜歡放風(fēng)箏，但我更喜歡家人們快樂(lè )的陪著(zhù)我放風(fēng)箏，真期待下一次放風(fēng)箏時(shí)刻的到來(lái)！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇51
星期天的上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是，我便和家人一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
公園里的景色可真美！小草從地上探出頭來(lái)，猶如一塊毛毯似的，毛毯上還有許多無(wú)名的小花點(diǎn)綴著(zhù)，有的才展開(kāi)兩片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了小花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的。微風(fēng)吹過(guò)，花香四溢，真是讓人心曠神怡��！
這里的人越來(lái)越多，我的朋友小紅，小明和小剛也來(lái)放風(fēng)箏，他們都帶了自己心愛(ài)的風(fēng)箏，小紅拿著(zhù)一只蝴蝶風(fēng)箏，小明拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一個(gè)手拿著(zhù)線(xiàn)，小剛高高舉起一只燕子風(fēng)箏，小明一邊跑一邊說(shuō)：“小剛，放！”小剛立刻把風(fēng)箏拋出去，小明迎著(zhù)風(fēng)奔跑起來(lái)。
風(fēng)箏飛上了天空，像一只自由自在的小鳥(niǎo)。小剛開(kāi)心極了，跳起來(lái)，大聲的說(shuō)：“耶，風(fēng)箏飛上天了，風(fēng)箏飛上天了！”小明也慢慢的停下來(lái)，手還時(shí)不時(shí)拉一下線(xiàn)，他們高興的看著(zhù)風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，心里美滋滋的。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，人也越來(lái)越多，天上的風(fēng)箏各種各樣，有可愛(ài)的小金魚(yú)，有頑皮的蜈蚣，有展翅高飛的老鷹，還有一架小飛機……好像來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏王國。
放了一個(gè)上午的風(fēng)箏，他們不禁精疲力盡。天上的風(fēng)箏也越來(lái)越少了，快到晚飯時(shí)段，我們也只好依依不舍地離開(kāi)公園。
今天放風(fēng)箏可真開(kāi)心呀！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇52
今天天氣特別好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和兩個(gè)好朋友去草地上放風(fēng)箏。
這片草地是那樣的美，嫩綠的草地上長(cháng)滿(mǎn)了野花，有綠的、黃的、白的。藍藍的天空像一片純凈的大海，白白的云朵像一朵朵柔軟的棉花，微微的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們。
草坪上人山人海，天空中有各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，絢爛極了。有的是“飛機”在空中飛翔，有的是“老鷹”在空中展翅翱翔，還有的是有著(zhù)無(wú)數條腿的“蜈蚣大叔”慢悠悠的在空中散步。
看見(jiàn)這么多風(fēng)箏在天上飛，我也想放風(fēng)箏了。我叫上我的兩個(gè)朋友一起來(lái)放，但是我們第一次沒(méi)有成功，第二次也沒(méi)有成功，我們一次一次的失敗，可我們仍舊堅持著(zhù)。終于，風(fēng)來(lái)了，我們齊心協(xié)力，我拿著(zhù)線(xiàn)，朋友舉著(zhù)風(fēng)箏，我們一起向前跑。朋友一松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，剛飛起來(lái)我還不太熟練，風(fēng)箏忽左忽右。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏沒(méi)有亂擺了，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升，我和朋友的臉上露出了笑容。我的風(fēng)箏是“小鳥(niǎo)”，它在天空中找自己的朋友，后來(lái)它找到了一群“小鳥(niǎo)”，它們在一起快樂(lè )地玩著(zhù)游戲。
天色越來(lái)越晚，我們該回去了，可是我們三個(gè)都戀戀不舍。今天，我們學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，也學(xué)會(huì )了堅持。我對朋友說(shuō)：“下次我們再來(lái)草地上放風(fēng)箏吧！”他們都答應了。
你們喜不喜歡放風(fēng)箏呢？“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蹦銈兛汕f(wàn)別錯過(guò)了這個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機哦！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇53
春天到了，沉睡的大地漸漸蘇醒，寒冷的冬天走了，如果在這時(shí)有人問(wèn)我玩什么？我會(huì )說(shuō)：放風(fēng)箏！
有一次，爸爸去沈陽(yáng)，給我帶回來(lái)了一個(gè)龍風(fēng)箏，很漂亮，也很長(cháng)。
那個(gè)風(fēng)箏一直收在我家里，直到爸爸找東西才翻出它，我迫不及待的要出去放風(fēng)箏。我找來(lái)滑輪滑的小伙伴�；锇閭兇饝�。我高興的跳了起來(lái)。我們來(lái)到了二一九公園。找到了一處高地。放風(fēng)箏的人可真多呀！風(fēng)箏有貓的，魚(yú)的，星星的······我們迫不及待地拿出風(fēng)箏，我們拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)就跑，可放不起來(lái)。我們去問(wèn)爸，爸爸告訴我們：這個(gè)風(fēng)箏很長(cháng)，得有團隊精神！于是，我們三個(gè)人拿風(fēng)箏，一個(gè)人拿線(xiàn)跑。終于，我們的風(fēng)箏放了起來(lái)。龍風(fēng)箏飛了起來(lái)。我們幾個(gè)小伙伴開(kāi)心的笑了。不知怎么，我們的龍風(fēng)箏總是比別的風(fēng)箏高，后來(lái)我知道了，因為龍是中國的象征，他只會(huì )往高處走，不會(huì )往低處流！時(shí)間過(guò)得真快呀！晚上五點(diǎn)多了。爸爸喊我們回家。我們戀戀不舍地坐車(chē)回家了。
回家的路上，我在想：我們的祖國—中國！不正是一條騰飛的巨龍。龍！我們都是龍的傳人，華夏民族具有龍的精神，龍的氣魄。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在世界的東方有一條巨龍，他正在越出東海，去搏擊那萬(wàn)里長(cháng)空，去迎接那旭日東升，在人類(lèi)的新世紀里，全世界將為他的騰飛震驚。
最后我要引用一句話(huà)：我是中國人，我愛(ài)自己的祖國！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇54
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，到處一片生機勃勃。蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵雪白的云，柔嫩的桃花在溫暖的陽(yáng)光中笑紅了臉，那調皮的小燕子飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，小草從地下探出了綠色的腦袋，小花露出來(lái)了笑臉。
春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節。一個(gè)美好的早晨，小紅、小剛、小明來(lái)到了公園放風(fēng)箏。到了公園，那里人山人海，摩肩接踵，熱鬧非凡。遠遠望去，藍藍的天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五彩繽紛。走近一看。一只“威武”的老鷹在天空自由地飛翔，好像在四處覓食呢；一只長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”靈活地爬著(zhù)，一條可愛(ài)的“金魚(yú)”在歡快地游著(zhù)，還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風(fēng)箏，學(xué)著(zhù)別人的樣子跑著(zhù)放風(fēng)箏，但每次都飛不起來(lái)，落到了地上。他們有點(diǎn)急躁，小明說(shuō)：“為什么我們放不起來(lái)，別人卻放得起來(lái)，我們一定要堅持�！边@時(shí)旁邊的一位叔叔告訴了他們技巧，于是，小明拿著(zhù)風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小剛逆著(zhù)風(fēng)奔跑，一邊放線(xiàn)一邊跑，并大聲喊著(zhù)：“放！”這時(shí)，小明把風(fēng)箏扔向天空，小剛東一拉，西一扯，風(fēng)箏時(shí)而飛得高，時(shí)而飛得低。漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，好像和小鳥(niǎo)在做游戲，又好像在跟白云捉迷藏�！帮L(fēng)箏放起來(lái)了！”他們異口同聲地尖叫著(zhù)，心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜。
天色漸漸暗了，三個(gè)小伙伴們戀戀不舍地回家了，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了放風(fēng)箏的喜悅。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇55
春天來(lái)了，草長(cháng)鶯飛，花紅柳綠，到處都是一片生機勃勃。小朋友雙手抱著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏，聚集到草坪上，準備用這高高飛翔的風(fēng)箏迎接這無(wú)比美麗的春天。
草坪上，小草剛剛從地下探出頭，碧綠碧綠的，蔚藍的天空婉如一塊巨大的藍寶石，上面還飄著(zhù)幾朵潔白的云朵，仿佛是軟軟的棉花糖，可愛(ài)極了！好像就連天空中飛翔的小鳥(niǎo)也不禁歌唱，好像也在期待漂亮的風(fēng)箏呢！
草坪那邊，東東一手持線(xiàn)軸，一手抓著(zhù)線(xiàn)，準備把美麗的大風(fēng)箏放飛。那邊明明把手中的風(fēng)箏高高舉起，心里美滋地想：“我們漂亮的大雁風(fēng)箏一定是所有風(fēng)箏里飛得最高的那個(gè)！”“一，二，三”明明大聲喊，東東就向前奔去，一邊跑，還一邊激動(dòng)地對明明說(shuō)：“快看，咱們的大雁風(fēng)箏要起飛了！”只見(jiàn)大雁風(fēng)箏緩緩向天上升去，不一會(huì )兒，大雁風(fēng)箏就像獲得了自由一樣沖破云霄，飛到了最頂端。明明高興地一邊拍手，一邊激動(dòng)地喊著(zhù)：“太好了，太好了，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且還飛在最上面呢！”草坪的另一邊，有位可愛(ài)的小姑糧興致勃勃地抱著(zhù)自己又可愛(ài)又美麗的大蝴蝶風(fēng)箏，準備放飛……！
不一會(huì )天空就成了風(fēng)箏的海洋。上面有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，鼓著(zhù)大大的眼睛，甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴。還有兇猛的老鷹風(fēng)箏，在天空中展翅高飛�？�，還有一條長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏在天空中扭來(lái)扭去……！
天色漸漸暗下來(lái)了，大家都戀戀不舍地收起風(fēng)箏，準備回家，但大家對春天的熱愛(ài)，對放風(fēng)箏的喜愛(ài)并沒(méi)有減少。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇56
星期天的下午，天氣晴朗，春風(fēng)習習，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到人民公園的草地上放風(fēng)箏。
啊，廣場(chǎng)上已經(jīng)有許多人在那里放風(fēng)箏了。你看，藍藍的天空，白白的云朵下，飛翔著(zhù)許多風(fēng)箏。有長(cháng)著(zhù)許多腳的蜈蚣風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏，它們似乎在比賽誰(shuí)長(cháng)得美，誰(shuí)飛得高。
看著(zhù)這么多風(fēng)箏，小剛迫不及待地說(shuō)：“快快快，我們也把風(fēng)箏放上去�！毙∶髂弥�(zhù)一只燕子風(fēng)箏，高興地說(shuō)：“好好好，我來(lái)放風(fēng)箏，你來(lái)放線(xiàn)�！闭f(shuō)著(zhù)，他讓小剛拿著(zhù)線(xiàn)，把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，然后使勁向上一放，小剛看小明把風(fēng)箏放上去了，連忙邊跑邊放線(xiàn)。風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)慢慢的搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越變越小，他們拍著(zhù)手歡呼著(zhù)：“哦！我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛得多高��！”小紅拿著(zhù)一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，對小明和小剛說(shuō)：“你們快來(lái)把我的風(fēng)箏也放上去�！毙∶骱托偖惪谕暤卣f(shuō)：“好好，我們一起放吧�！彼麄內艘黄鹩职押L(fēng)箏也放了上去。這時(shí)候天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，形狀各異，五彩繽紛，遮住了白色的云朵，藍色的天空變成了彩色的天空，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
啊，我也仿佛成了一只美麗的風(fēng)箏，在高高的天空自由快樂(lè )地翱翔。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇57
昨天，聽(tīng)到語(yǔ)文課要帶風(fēng)箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場(chǎng)兩邊綠樹(shù)成蔭，微風(fēng)吹來(lái)，同學(xué)們臉上高興地咧開(kāi)了笑容，因為這天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細攤開(kāi)，并將一根支架撐在它們之間。這時(shí)開(kāi)始起風(fēng)了，我們的風(fēng)箏都調整好了，和我最好的搭檔錢(qián)睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著(zhù)風(fēng)箏的底部，我說(shuō)：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！
我開(kāi)始不斷地放線(xiàn)風(fēng)箏漸漸地飛起來(lái)了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風(fēng)小于空中的風(fēng)，所以我要不斷放線(xiàn)，讓風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，風(fēng)斷斷續續，江語(yǔ)瀟指導我說(shuō)：“你不用再放線(xiàn)了，你直接就一拉一扯，這樣風(fēng)箏就不會(huì )掉落�！蔽乙宦�(tīng)高興極了，風(fēng)箏掛在天上，真漂亮��！事情有好也有壞，就在這緊要關(guān)頭，線(xiàn)忽然打結了，喻老師看見(jiàn)了這一幕，慢條斯理地把我的風(fēng)箏線(xiàn)解開(kāi)了，又開(kāi)始了放風(fēng)箏的過(guò)程，看著(zhù)自由翱翔的風(fēng)箏。我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的風(fēng)箏��！請把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧�！�
時(shí)間不早了，我看著(zhù)高飛的風(fēng)箏，依依不舍地把長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架，折好風(fēng)箏，開(kāi)心地走回了教室。
今天的風(fēng)箏能飛上去，都是我和同學(xué)配合得好，放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點(diǎn)，你的風(fēng)箏就永遠地貼在了地面上。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇58
今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我和哥哥去美麗的碩項湖放風(fēng)箏。
湛藍的天空晶瑩透亮，好像清水洗過(guò)的藍寶石一樣。朵朵調皮的白云，好像軟綿綿的棉花糖一樣。我真想變成一只歡快的小鳥(niǎo)，飛向天空，摘下來(lái)幾朵，塞到嘴里，盡情享用。
碩項湖邊有許多人在放風(fēng)箏。天空中飛翔著(zhù)各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹，有美麗的蝴蝶，有活潑的小白兔，還有那上下翻飛、威風(fēng)凜凜的長(cháng)龍……
我也迫不及待地想把風(fēng)箏送上藍天。我們先把風(fēng)箏撐開(kāi)來(lái)，接著(zhù)把細竹竿插入孔中。我拿著(zhù)線(xiàn)團，哥哥舉著(zhù)風(fēng)箏，我們努力把風(fēng)箏送往天空�？晌覀冑M了九牛二虎之力，跑得滿(mǎn)身大汗，上氣不接下氣，可那風(fēng)箏就像頑皮的孩子一樣，我們一次次把它放上天空，而它飛得跌跌撞撞，好不容易飛了一小會(huì )，就像沒(méi)頭蒼蠅一樣從空中栽了下來(lái)。
我們十分失望，像泄了氣的皮球。這時(shí)，來(lái)了一位慈祥的老爺爺，他告訴我們要逆著(zhù)風(fēng)放風(fēng)箏才能飛上藍天。我恍然大悟，照著(zhù)老爺爺的話(huà)去做，果然，風(fēng)箏像喝醉酒的大漢一樣，搖搖晃晃地升向天空。慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩，就像一只小鳥(niǎo)，自由地翱翔在藍天。
看著(zhù)風(fēng)箏在空中飛翔著(zhù)，我們奔跑著(zhù)，叫喊著(zhù)，快樂(lè )的心情伴隨風(fēng)箏一起飛向那廣闊的藍天……
太陽(yáng)漸漸下山了，我們依依不舍地離開(kāi)了碩項湖，期待著(zhù)下周再來(lái)放風(fēng)箏。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇59
春天來(lái)了，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。這一天，小紅、小剛和小明一起去郊外放風(fēng)箏。這里的草地綠油油的，像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風(fēng)箏。小紅帶了她的蝴蝶風(fēng)箏。正在放風(fēng)箏的人可真多��！有的人手拿著(zhù)美麗、可愛(ài)的風(fēng)箏，有的人看著(zhù)飛舞的風(fēng)箏嘻嘻哈哈的。
看到這樣的景象，他們三人興奮極了，找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著(zhù)風(fēng)箏桿，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，拉長(cháng)線(xiàn)，然后轉頭開(kāi)心地說(shuō)：“小明，放手�！毙∶髁⒖袒卮穑骸昂玫��！毙∶鞣攀�，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)就掉下來(lái)了，小明很傷心，害怕小剛責怪他。小剛走過(guò)來(lái)對小明說(shuō)：“沒(méi)事的，我們再來(lái)幾次就可以了，只要功夫深，鐵杵磨成針�！庇谑�，小明又撿起風(fēng)箏，高高的舉在頭上，小剛把線(xiàn)拉得更長(cháng)了，小明一放手，小剛在前面跑，突然風(fēng)又開(kāi)始吹了，小明在后面邊追邊大聲叫：“小剛，快把風(fēng)箏放高點(diǎn)�！憋L(fēng)箏飛了起來(lái)。不一會(huì )，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。
小剛和小紅的風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，當然，天空不止兩個(gè)風(fēng)箏，有可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏，有勇猛高飛的老鷹風(fēng)箏，還有有無(wú)數只腳的蜈蚣風(fēng)箏……
天空飛著(zhù)無(wú)數個(gè)風(fēng)箏，這天空成了風(fēng)箏的舞臺，美麗極了！
整片草地充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，夕陽(yáng)下的草地，由原來(lái)的“綠地毯”，成了“金地毯”。放風(fēng)箏真快樂(lè )��！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇60
今天是星期天，我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以后，來(lái)到稽山公園放風(fēng)箏，我們先在公園小賣(mài)部里買(mǎi)了一只蝙蝠風(fēng)箏，它的全身烏黑發(fā)亮，翅膀非常非常大，長(cháng)著(zhù)兩只紅紅的眼睛。
我們一行走進(jìn)稽山公園，找到一塊比較寬闊的場(chǎng)地，歡快地放起風(fēng)箏來(lái)，隨著(zhù)手中風(fēng)箏線(xiàn)的越放越少，我的蝙蝠風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，不一會(huì )兒，超過(guò)了其它所有的風(fēng)箏，成為飛得最高的一只，在藍色的天空中自由飛翔，然而智者千里必有一失，由于自己在放風(fēng)箏的時(shí)候注意力不夠集中，疏忽了其它風(fēng)箏的競爭，在我的風(fēng)箏線(xiàn)快要用完的時(shí)候，突然被一只瓢蟲(chóng)風(fēng)箏追上并超越，我的蝙蝠風(fēng)箏落在了第二名，此時(shí)我似乎覺(jué)得風(fēng)箏想要逃脫我的控制，借著(zhù)風(fēng)力拼命地往上面飛，希冀再次奪得第一的位置，然而由于風(fēng)箏線(xiàn)已經(jīng)放完，我又牢牢的控制著(zhù)，蝙蝠風(fēng)箏只好眼睜睜地看著(zhù)別的風(fēng)箏肆意超越自己，而自己又無(wú)可奈何，仿佛一只“木頭風(fēng)箏”似的，猶如人們的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的生活。
過(guò)了一會(huì )兒，天上飄起蒙蒙細雨，在媽媽的催促下，我們準備收線(xiàn)回家。此時(shí)，蝙蝠風(fēng)箏突然逃離我的掌控，自己掙脫繩索的控制，飛向更高更遠的天空，我緊緊盯著(zhù)隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏，在地面上邊跑邊追，當我追到環(huán)城河邊時(shí)，蝙蝠風(fēng)箏越過(guò)沙沙流水的環(huán)城河畔，飛過(guò)幢幢樓房平平的屋頂，溜得無(wú)影無(wú)蹤，而我只好揣著(zhù)未盡的余興，帶著(zhù)一天的歡樂(lè )，高高興興地回家去了。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇61
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午，我和幾個(gè)同學(xué)不約而同地來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。是呀，微風(fēng)習習，春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉，正好可以放風(fēng)箏呀！我看見(jiàn)有廣場(chǎng)上有各式各樣的風(fēng)箏：有胖胖的小企鵝，可愛(ài)的小豬，有趣的烏賊和兇猛的老鷹……一陣風(fēng)吹過(guò)，它們好像在說(shuō)，快點(diǎn)把我放上天吧！
看見(jiàn)天空中的風(fēng)箏飛得好高，我真羨慕呢！于是，我們也趕忙行動(dòng)起來(lái)。我拿起風(fēng)箏，先松松線(xiàn)，把它拉得長(cháng)長(cháng)的。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拉著(zhù)線(xiàn)軸，媽媽端端正正地托著(zhù)風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹過(guò)，媽媽使勁往上一托，我趕忙揪揪線(xiàn)，風(fēng)箏就迎風(fēng)翩翩起舞了。慢慢的，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我正美著(zhù)呢，不好！風(fēng)一下子變小了，風(fēng)箏垂頭喪氣地直往下降，我想風(fēng)箏會(huì )不會(huì )落下來(lái)砸在人的頭上呢？風(fēng)箏會(huì )不會(huì )摔傷呢！然后我就輕輕一揪線(xiàn)，哈哈，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。我高興得直跳。
這時(shí)候，我的同學(xué)溫棫婷來(lái)了，她也拿上了自己喜歡的風(fēng)箏——小企鵝。我和溫棫婷一起放風(fēng)箏。我慢慢放線(xiàn)，突然一下風(fēng)太大了，線(xiàn)繃斷了，它落在了花壇下面，幸好沒(méi)落在樹(shù)上，如果它落在樹(shù)上，我又不是猴子，這可怎么辦呀！溫棫婷的企鵝還在飛，而我的落了下來(lái)，哎，你這個(gè)懶蛋呀，怎么不肯飛了呢！
天空上的風(fēng)箏各式各樣，有美麗的公主，有長(cháng)尾蛇，還有快樂(lè )的粉紅豬，他們好像在說(shuō)話(huà)，在一起游戲呢！
風(fēng)箏帶著(zhù)我的好心情越飛越高，今天真開(kāi)心呀！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇62
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍的天空，飄著(zhù)朵朵白云，許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。
愛(ài)運動(dòng)的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來(lái)到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車(chē)，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏可多了，有美麗無(wú)比的蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的老鷹，還有超級可愛(ài)的喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來(lái)一定是最高的，最酷的。一開(kāi)始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)團，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛了，把我樂(lè )得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹(shù)上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線(xiàn)，無(wú)奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。
媽媽讓我到空曠的地方來(lái)放風(fēng)箏，這回我請媽媽協(xié)助我，我先讓媽媽幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)團順著(zhù)風(fēng)，朝著(zhù)空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會(huì )就飄起來(lái)了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線(xiàn)，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟著(zhù)飛起來(lái)了。
看著(zhù)天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢(mèng)想，飛向我的成功！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇63
春暖花開(kāi)的日子里，最適合出去郊游啦！于是，小芳、小明和小剛決定一起去紅梅公園放風(fēng)箏。
他們相約來(lái)到了紅梅公園，只見(jiàn)道路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了爛漫的櫻花，白的似雪，紅的似霞，真是漂亮極了！怪不得周末來(lái)這里游玩的人這么多呢！小明和小剛來(lái)到寬廣的大草坪上，他們準備一起合作放風(fēng)箏，小明跑到最前面，右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊跑一邊對著(zhù)小剛喊道：“你一定要聽(tīng)我的，我說(shuō)放你再放�！倍偰�？他把燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂迫不及待地說(shuō)：“知道啦！知道啦！快快快！我都等不及了呢！”只見(jiàn)他們倆配合默契，一下子就把風(fēng)箏飛上來(lái)天，小芳看著(zhù)天空中自由飛翔的燕子風(fēng)箏，羨慕地對小明說(shuō)：“哥哥，你真厲害，等會(huì )兒也幫幫我吧！”
遠處有個(gè)小男孩兒臉上也露出自豪的表情說(shuō)道：“爸爸媽媽快看，我們的風(fēng)箏飛得最高�！卑职謰寢屘ь^看了看天空中的風(fēng)箏，笑著(zhù)送給小男孩兒大大的贊！
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有披著(zhù)紅色大衣的魚(yú)，好像剛從水里游到天上一樣；有穿著(zhù)鎧甲的蜈蚣，好像在擺動(dòng)著(zhù)身體緩緩前進(jìn)；還有展翅翱翔的老鷹，好像覓到了食物正得意洋洋呢……它們都像趕集似的聚攏在一起，向人們展示出它們最美好的一面。
不知不覺(jué)，爛漫無(wú)比的晚霞已經(jīng)在它們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地來(lái)到了，小芳、小明和小剛收起自己心愛(ài)的風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了紅梅公園。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇64
碧藍的天空中飄著(zhù)幾朵云娃娃，小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。��！今天是個(gè)好天氣，我和朋友們一起到小公園放風(fēng)箏。小公園里有一塊一望無(wú)邊的草坪，綠油油的，小草從地上探出尖尖的小腦袋，披上了一件件嫩綠的大衣。
一抬頭，就看見(jiàn)了許多風(fēng)箏在天空到處游蕩：有可愛(ài)的大金魚(yú)風(fēng)箏，它在天上飄來(lái)飄去，很是悠閑；有身體長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，在天上爬來(lái)—爬去；有雄健勇猛的老鷹風(fēng)箏，好像……好像在沖我來(lái)。在緊急關(guān)頭，它一下一個(gè)大轉彎，太酷了！還有彩色的三角風(fēng)箏，末尾還“扎”了兩條長(cháng)長(cháng)的馬尾。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏有自己的特色，看看這個(gè)很美，看看那個(gè)，也美！
我們趕緊拿出栩栩如生，五顏六色的燕子風(fēng)箏。我拿線(xiàn)圈，扣好風(fēng)箏線(xiàn)，準備開(kāi)始放啦！月月抱著(zhù)它那精美的蝴蝶風(fēng)箏站在旁邊，為我倆加油，為我倆喝彩。丁丁站到了離我比較遠的地方，把風(fēng)箏雙手舉過(guò)頭頂，身子微微向后傾。我大步地往前跑，手里扯著(zhù)細長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，對丁丁說(shuō)：“放吧！”乘著(zhù)微風(fēng)的風(fēng)箏，像爬樓梯一樣上行。但，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)沒(méi)了，風(fēng)箏像喝醉酒了一樣，左飄右搖。正當我們緊張的時(shí)候，一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái)了，離風(fēng)箏在地面三十多厘米后，又飛上天空�！疤衾�！太棒啦！”我和小伙伴們歡呼雀躍。
春天放風(fēng)箏，真是個(gè)最棒的選擇！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇65
今天我和同學(xué)去放風(fēng)箏。到了海邊，人山人海的沙灘和炎熱的天氣讓我感到非常不舒服。過(guò)了一會(huì )兒，滿(mǎn)天的風(fēng)箏映入我的雙眼，兔子形狀、青蛙形狀、蝴蝶形狀……各種各樣的風(fēng)箏讓人目不暇接。躲在蔭涼大樹(shù)下的我玩心便被勾起來(lái)。
找到賣(mài)風(fēng)箏的地方。老板是一位老奶奶，盤(pán)起的頭發(fā)中白發(fā)卻比黑發(fā)少，一身輕便裝，仿佛一個(gè)充滿(mǎn)活力的年輕人�！袄夏棠�，我可以翻翻看嗎？”我問(wèn)道�！翱梢詥�，那邊有紙，你要是喜歡，可以現做！”老奶奶十分有中氣。
我想起了我的親奶奶，從前她也是這樣開(kāi)心、有活力。每天到處奔騰，似乎對世上任何事都有著(zhù)好奇心的老人兒，但離開(kāi)我已經(jīng)3年了。
對了，她也會(huì )做風(fēng)箏。
我坐到老人旁邊，跟她聊起奶奶的事。她說(shuō)，那個(gè)年代風(fēng)箏算得上是奢侈。小時(shí)候，我在鄉下和奶奶一起生活。平常沒(méi)活干，奶奶就會(huì )削些細竹藤，弄成二方塊，然后拿很大張蠟紙鋪在上面，量好尺寸了，剪下來(lái)，再找來(lái)大卷魚(yú)絲，接頭在風(fēng)箏上牢固好，便大功告成。
話(huà)沒(méi)說(shuō)完，老奶奶跑回房間尋找了許久，拿出一捆魚(yú)絲�！靶」媚�，我給你做一個(gè)吧！”看著(zhù)老奶奶手中的風(fēng)箏，我仿佛回到小時(shí)候，重新找回了那種被奶奶帶著(zhù)放風(fēng)箏的感覺(jué)。
天色已黑，我跟老人道別而去。緊緊地抱著(zhù)那只風(fēng)箏往家跑……
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇66
星期天，麗麗、洋洋、明明約好一起去公園放風(fēng)箏。
這天陽(yáng)光明媚，藍藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，空氣中散發(fā)著(zhù)陣陣花草的清香，綠色的草地軟綿綿的，就像踩在柔軟的地毯上。蒲公英眨巴著(zhù)眼睛，它們撐著(zhù)艷艷的小黃臉，東一朵西一朵地閑逛著(zhù)玩兒。
公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！你看遠處有一個(gè)男孩正牽著(zhù)一只彩色的風(fēng)箏，高興地邊跑邊喊：“爸爸媽媽?zhuān)炜次业娘L(fēng)箏飛起來(lái)了！”
抬頭一瞧，天上的風(fēng)箏可真多呀！有老鷹，有蜈蚣，還有金魚(yú)……五顏六色，真是栩栩如生。
看到這情景，麗麗、洋洋、明明也趕緊拿出自己的風(fēng)箏，麗麗的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，洋洋、明明帶來(lái)的則是一只輕巧的燕子。洋洋對明明說(shuō)：“我們先放燕子吧，你舉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，我來(lái)放�！懊髅鞲吲d地說(shuō)：”好啊，好��！”明明把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，做好了隨時(shí)放開(kāi)風(fēng)箏的準備，洋洋一手拿著(zhù)線(xiàn)輪，一手拿著(zhù)繩子迎著(zhù)風(fēng)飛快地奔跑著(zhù)，瘋了一般拋灑著(zhù)快樂(lè )。他一邊跑一邊往后看，看看風(fēng)箏起來(lái)了沒(méi)有，明明一邊開(kāi)心地跳著(zhù)說(shuō)：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！飛起來(lái)了！”風(fēng)箏徐徐上升，越飛越高。麗麗在一旁高興地捧著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，一邊在洋洋身后奔跑著(zhù)，一邊發(fā)出銀鈴般的笑聲。
多么美麗的風(fēng)箏，多么開(kāi)心的星期天呀！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇67
陽(yáng)春三月，花紅柳綠，正是放風(fēng)箏的好季節。今日，周教師最終滿(mǎn)足了我們心心念念了一個(gè)多星期的愿望。
午時(shí)第一節課后，同學(xué)們就開(kāi)始興奮起來(lái)，七嘴八舌地炫耀各自帶來(lái)的風(fēng)箏�！拔业娘L(fēng)箏是公主型的！”人群中一個(gè)女同學(xué)的聲音響起�！拔业氖峭涞逆z甲勇士，個(gè)頭比我的人還高嘞！”我的同桌也不甘示弱地夸耀起來(lái)……。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們五花八門(mén)介紹自我的風(fēng)箏，我真想快快見(jiàn)識一下。
鈴聲響起，同學(xué)們拿起心愛(ài)的風(fēng)箏奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有幾個(gè)班級在放風(fēng)箏了，各式各樣色彩斑斕的風(fēng)箏美不勝收，看得我眼花繚亂。瞧，胡洋的表情包風(fēng)箏最引人注目，那些栩栩如生的“喜”“怒”“哀”“樂(lè )”，惹得我不由自主地模仿了一遍。��！那是誰(shuí)的風(fēng)箏，居然掛到樹(shù)上去了！仔細一看，原先是我們班劉煥成的老鷹風(fēng)箏！沒(méi)辦法，只能剪斷風(fēng)箏線(xiàn)了。突然吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏被吹進(jìn)了小河里。真可惜！
我顧不上欣賞了，迫不及待地拿出自我的“美人魚(yú)”風(fēng)箏，讓宓宓給我托住風(fēng)箏，我舉著(zhù)線(xiàn)軸在前面跑�！耙�，二，三！”我話(huà)音剛落，宓宓立刻放開(kāi)風(fēng)箏。我在操場(chǎng)上狂奔，心里只想著(zhù)讓我的美人魚(yú)飛起來(lái)�？蔁o(wú)論我怎樣跑，風(fēng)箏就是飛不高，而我，很快被累到在了草地上。
這次放風(fēng)箏我是失敗了，可放風(fēng)箏的歡樂(lè )卻絲毫沒(méi)少。今日對于我們全班同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是狂喜的一天。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇68
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。龍一鳴和淘淘、麗麗約好星期六在公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園，抬頭一看，天空中飄著(zhù)小魚(yú)風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，就像在舉行一場(chǎng)比美賽。淘淘拿出自己的風(fēng)箏，高舉過(guò)頭，龍一鳴拉著(zhù)線(xiàn)，向前奔跑，淘淘跟在后面跑，“三、二、一、放！”龍一鳴喊著(zhù)口令，淘淘也慢慢地松開(kāi)了手。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏就像火箭一樣發(fā)射到天空中，很快淘淘的風(fēng)箏就超過(guò)了其它風(fēng)箏�！耙�！我們的風(fēng)箏當上第一名了！”淘淘高興地大喊，“是呀！第一名了�！饼堃圾Q回答。這時(shí)，麗麗走過(guò)來(lái)，對淘淘說(shuō)：“我們來(lái)玩比賽放風(fēng)箏的游戲吧！”“好呀！”淘淘回答。
很快，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。風(fēng)一吹，淘淘和麗麗就把風(fēng)箏放了出去，剛開(kāi)始，淘淘的風(fēng)箏就大約飛了二十米，麗麗的蝴蝶風(fēng)箏差不多飛了十八米。過(guò)了一會(huì )兒，麗麗的風(fēng)箏超過(guò)了淘淘的風(fēng)箏，又過(guò)了一會(huì )兒，淘淘的風(fēng)箏超過(guò)了麗麗的，又過(guò)一會(huì )兒……“時(shí)間到了！”龍一鳴大喊，“這場(chǎng)比賽的獲勝者是淘淘！”麗麗聽(tīng)到后，有些傷心，龍一鳴走過(guò)去對她說(shuō)：“別灰心，下次我們再比一場(chǎng)吧！”“好��！”麗麗回答。
最后，他們一起把風(fēng)箏放飛了，帶著(zhù)他們的希望、快樂(lè )和夢(mèng)想一起飛向遠方。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇69
這是一個(gè)春天里的星期五，小剛、小明和小美不約而同地坐在一起談?wù)撈鸱棚L(fēng)箏的事情，正說(shuō)得興致勃勃的時(shí)候，小明提議：“星期天我們一起去放風(fēng)箏吧！”“好��！好��！”小剛與小美異口同聲地回答。
期盼已久的星期天終于到來(lái)了，他們相約來(lái)到廣場(chǎng)，微微變綠的小草、吐出嫩綠枝芽的小樹(shù)在微風(fēng)中搖曳。湛藍的天空上飄著(zhù)兇猛的蜈蚣、顏色艷麗的金魚(yú)、展翅翱翔的雄鷹……五顏六色的風(fēng)箏為明媚的春天增添了無(wú)限生機。
小剛和小明帶來(lái)了一只漂亮的雨燕，它身上的花紋栩栩如生；小美帶來(lái)了一只美麗的蝴蝶，它身上的顏色五彩繽紛。小剛迫不及待地把風(fēng)箏一扔，小明頓時(shí)像運動(dòng)員一樣跑了起來(lái)�？墒�，風(fēng)箏在空中忽高忽低地飄了不一會(huì )就掉落下來(lái)，小剛坐在地上嘟起了嘴：“我不玩了，根本飛不起來(lái)�！毙∶绖裾f(shuō)他們：“別灰心，多試幾次一定會(huì )飛起來(lái)的�！痹谛∶赖墓膭钕�，小剛和小明又拿起風(fēng)箏放飛起來(lái)，第二次、第三次、第四次……在三個(gè)人的配合下，他們的風(fēng)箏終于飛上了天空，飛得比誰(shuí)的都高、都遠。風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞，廣場(chǎng)上久久回蕩著(zhù)他們歡樂(lè )的笑聲，小草也跟著(zhù)舞動(dòng)起來(lái)，他們的心情像風(fēng)箏一樣在藍天中飛揚！
放風(fēng)箏多有趣��！是它，讓我們懂得了合作的喜悅和快樂(lè )，是它，讓我們放飛夢(mèng)想，也是它，讓我們明白失敗是成功之母的道理，讓我們在以后的學(xué)習和生活中不懼困難、堅持不懈！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇70
“太好了！一起去放風(fēng)箏啦！”我開(kāi)心地說(shuō)。我和爸爸一起跑向大草坪。
“好了，把風(fēng)箏拿來(lái)吧！”爸爸說(shuō)�！昂玫�，爸爸”我把風(fēng)箏拿了出來(lái)，放在了“綠地毯”上。我的風(fēng)箏很漂亮，它是三角形的，中間印著(zhù)許多圖案，外面還鑲著(zhù)一條花邊，三角形下面系著(zhù)幾條五彩繽紛的帶子，顯得絢麗多彩。
這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，時(shí)機到了！我抓緊線(xiàn)盤(pán)，突然猛地往后退，爸爸也松開(kāi)風(fēng)箏。哇！風(fēng)箏飛起來(lái)了，我高興極了，快樂(lè )地在草坪上奔跑著(zhù)，就像只撒歡兒的小羊羔一樣。
“等一下，等一下！”爸爸急忙攔住我說(shuō)，“你看，風(fēng)變小了，得把線(xiàn)收一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，便幫我把線(xiàn)收了點(diǎn)。
接下來(lái)，風(fēng)又變小了。爸爸卻不再幫我了，他要讓我自己嘗試嘗試。我急忙往回收，可是，我弄錯了方向，導致線(xiàn)越來(lái)越長(cháng)。我美麗的風(fēng)箏弱不禁風(fēng)的樣子，讓我膽戰心驚。最后，美麗的風(fēng)箏終于撐不住了，搖搖晃晃地墜落在草坪上。
“嗚……為什么我又失敗了�！蔽揖趩实卣f(shuō)，“怎么辦呢？”“別泄氣，再試一次吧！”爸爸微笑著(zhù)說(shuō)，“說(shuō)不定這次就能成功呢！”
于是，我又試了一次。嘿！我真的成功了！我能準確無(wú)誤地把風(fēng)箏送上天了，我開(kāi)心極了。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你看，你果然成功了吧！”我不停地練習，終于能把線(xiàn)的收起和放出掌握得了如指掌了。
漸漸地，漸漸地，人慢慢多起來(lái)了，他們也來(lái)放風(fēng)箏了。
天空中的風(fēng)箏們一起自由地“飛翔”。放風(fēng)箏給我的童年添加了許多快樂(lè )。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇71
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧谔�，李明帶著(zhù)弟弟妹妹去放風(fēng)箏。
草地一望無(wú)際，滿(mǎn)目青翠。天空中朵朵白云，白云間飛著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有張牙舞爪的蜈蚣，有展翅飛翔的雄鷹，還有栩栩如生的小金魚(yú)……蜈蚣拖著(zhù)它細長(cháng)的身體，在天空中扭來(lái)扭去，高興地說(shuō)：“我能在天空走路了!”小金魚(yú)把天空當成一個(gè)大魚(yú)塘，自由自在地游來(lái)游去，好開(kāi)心啊!
看著(zhù)天上各式各樣漂亮的風(fēng)箏，李明非常羨慕，對弟弟說(shuō)：“咱們也趕快放吧!”一陣風(fēng)吹來(lái)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。李明讓弟弟把風(fēng)箏高高舉起，他一手握風(fēng)箏線(xiàn)，一手抓牢線(xiàn)軸，弟弟把風(fēng)箏往天上一拋，李明迎著(zhù)風(fēng)飛快地跑了起來(lái)，他一邊跑一邊向后看著(zhù)慢慢飛起的風(fēng)箏，心里別提多開(kāi)心了。突然，風(fēng)弱了，李明發(fā)現風(fēng)箏想要往下墜落，著(zhù)急得不知所措�！案绺�，趕緊收線(xiàn)!”旁邊的妹妹提醒道。他趕忙收線(xiàn)，同時(shí)加快腳步奔跑，在春風(fēng)姐姐的助力下，李明的風(fēng)箏飛上了天。
春風(fēng)呼呼的吹，李明望著(zhù)自己的風(fēng)箏加入了飛舞的風(fēng)箏群，不時(shí)地轉圈圈，仿佛對著(zhù)其他風(fēng)箏炫耀自己的美麗�！皼](méi)有你們，風(fēng)箏是放不起來(lái)的，這是我們團結協(xié)作的結果�！崩蠲鬟叿啪�(xiàn)邊對弟弟和妹妹說(shuō)，風(fēng)箏在藍天飛啊飛，小明的心也飛了起來(lái)，和風(fēng)箏一起翱翔……
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇72
一個(gè)晴朗的早晨，我、小明和小高拿著(zhù)一只大蜻蜓風(fēng)箏去青楓公園放風(fēng)箏。
我們興高采烈地來(lái)到一片草坪。人可真多哇！他們有的在嘰幾喳查地說(shuō)話(huà)，有的在拍抖音，還有的在緊張地放線(xiàn)……天上的風(fēng)箏有各種各樣的：有“小蜜蜂”在采蜜，也有“大蜈蚣”在威典地擺身子，還有“小燕子”——可就是看不到我們的“大蜻蜓”。作為一個(gè)優(yōu)秀的旁觀(guān)者，我安靜地坐在一旁，靜觀(guān)他倆放風(fēng)箏。
小明叫小高高高地舉著(zhù)大蜻蜓。嘿，怪不得是“小高”呀！他自己卻拿著(zhù)線(xiàn)軸迎風(fēng)奔跑，“放！”“好……”小高聽(tīng)到了指令，把“大精蜓”往上一拋，風(fēng)箏飛了起來(lái)，小明又飛奔起來(lái)，結果被一塊石頭絆了一下，摔了個(gè)狗啃泥，風(fēng)箏掉了下來(lái)，“咚”地砸在了小高的腦袋上。小高叫起來(lái)，差一點(diǎn)罵娘，唉，真是兩敗懼傷呀！
經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，小明和小高終于把“大蜻蜓”放了上去，并把它放到了最高，“大蜻蜓”變成了小黑點(diǎn)。時(shí)而上，時(shí)而下，此時(shí)的天空成了歡樂(lè )的海洋，突然，小明問(wèn)我：“喂，于馨宸，我們風(fēng)箏去哪里了”，唉，真笨，我說(shuō)：“你拽拽線(xiàn)不就知道了？”他拽了一下線(xiàn)，其中一個(gè)小黑點(diǎn)動(dòng)了一下，哦！漸漸地，我們的小黑點(diǎn)平穩了下來(lái)，在瓦藍的天空中游蕩著(zhù)。
天色漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)下我們把線(xiàn)收了回來(lái)，拿著(zhù)“大蜻蜓”離開(kāi)了青楓公園那片空曠的草地。
我們做每一件事兒都要堅持不懈，千萬(wàn)不能半途而廢，因為這樣才會(huì )品嘗到成功的甜資。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇73
五月，春光明媚，公園里的小草綠茵茵的，煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。藍藍的天空中飄著(zhù)潔白的云朵。天氣這么好，真想去放風(fēng)箏��！
一大早，李云和麗麗還有小黃就來(lái)到了公園。天空中已經(jīng)飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏了。紅鯉魚(yú)風(fēng)箏在藍藍的天空中搖著(zhù)美麗可愛(ài)的大尾巴，就像活的一樣在蔚藍的大海愉快的暢游。遠處還有一種正在仔細尋找草原上獵物的老鷹風(fēng)箏。飛得最高最遠的還是蜈蚣風(fēng)箏，你看它那又長(cháng)又細的身體，上面還有許許多多的腳，好像在天空中跳著(zhù)可愛(ài)的舞呢！
李云迫不及待的拿出來(lái)小燕子風(fēng)箏。這只風(fēng)箏可漂亮了，綠色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。李云右手握著(zhù)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊跑，一邊放。小黃一松手，風(fēng)箏慢慢地往上飛，越飛越高。小黃看著(zhù)飛翔的風(fēng)箏，眼睛都笑得瞇成了一條縫。李云一會(huì )拉一拉，一會(huì )收一收，風(fēng)箏也時(shí)高時(shí)低，真有趣！
一旁的麗麗穿著(zhù)粉紅色的裙子，抱著(zhù)一只蝴蝶風(fēng)箏跟著(zhù)李云跑。蝴蝶翅膀上有很多藍色和紅色的花紋，可漂亮了。不遠處，有一家人也在放風(fēng)箏，小孩牽引著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，線(xiàn)的那端有一只三角形的風(fēng)箏在和風(fēng)兒嬉戲。孩子的父母并肩看著(zhù)，露出了欣慰的笑容，多和諧的場(chǎng)景��！我想下次也要和爸爸媽媽來(lái)放一次風(fēng)箏，這多美好！
藍藍的天空中，各種各樣的風(fēng)箏忽上忽下的飛著(zhù)，像在和白云捉迷藏，小鳥(niǎo)對著(zhù)它們唱歌，云彩對著(zhù)它們微笑，風(fēng)箏越飛越高，我也越來(lái)越快樂(lè )！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇74
星期天，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)高蕩。正道是陽(yáng)春三月，放風(fēng)箏的好時(shí)機到了。
下午，我和爸爸帶著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到保障湖放風(fēng)箏。剛到保障湖的大草坪，哇，今天好熱鬧呀！有玩游戲的，有放風(fēng)箏的，有曬太陽(yáng)的，還有小狗也來(lái)奔跑助興。其中放風(fēng)箏的人是最多的，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有可愛(ài)的燕子，有雄健的老鷹，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，還有許多卡通人物造型的風(fēng)箏，煞是好看。
我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單！待爸爸選好一塊地方，我拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，他拿著(zhù)風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒(méi)成功�？粗�(zhù)其他小朋友的風(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了天，我開(kāi)始有點(diǎn)泄氣了。爸爸鼓勵我說(shuō)：“別泄氣，這次換我拿線(xiàn)盤(pán)，你拿風(fēng)箏試試�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。于是，爸爸拉著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，我高高地舉著(zhù)風(fēng)箏�！耙�，二，三，跑！”在爸爸的一聲令下，我迅速地跟著(zhù)爸爸的步伐奔跑起來(lái)，跑呀跑呀，我感覺(jué)風(fēng)箏拉著(zhù)我快飛起來(lái)了！我知道放風(fēng)箏的時(shí)機到了！“呼！”我一撒手風(fēng)箏飛上了藍天。我飛快地跑向爸爸，只見(jiàn)他手里的線(xiàn)盤(pán)“嗖嗖”地轉著(zhù)，風(fēng)箏也越飛越高，飛得高過(guò)樹(shù)梢了，飛得高過(guò)樓頂了，飛得快到白云上了……
線(xiàn)放完后，我們就坐在草坪上看著(zhù)風(fēng)箏和白云玩耍，這時(shí)我好想也能飛上天和它們一起玩耍�？斓桨頃r(shí)，我戀戀不舍地收了線(xiàn)和爸爸開(kāi)開(kāi)心心地回了家。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇75
每當看到別人放風(fēng)箏時(shí)，我就會(huì )想起一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谝粋�(gè)晴空萬(wàn)里的上午，李小明和他的朋友王小亮一齊去公園放風(fēng)箏。
王小亮從家里帶來(lái)了一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏。王小亮說(shuō)：“我先放�！崩钚∶髋d奮地說(shuō)：“我先放�！迸赃呎米哌^(guò)來(lái)一個(gè)剛放完風(fēng)箏的小女孩，她手里拿著(zhù)一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏，笑瞇瞇地說(shuō)：“放風(fēng)箏需要兩個(gè)人密切配合，風(fēng)箏才能飛上天空�！�
于是李小明和王小亮就按小女孩說(shuō)的去做。李小明右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。王小亮雙手把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。李小明說(shuō)：“飛吧，飛吧，我的風(fēng)箏飛上天吧！”李小明邁開(kāi)雙腿在草地上奔跑，王小亮迎著(zhù)風(fēng)松開(kāi)風(fēng)箏�？娠L(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái)，而是一頭栽進(jìn)草地里。王小亮疑惑地問(wèn)：“為什么我們的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？”李小明想了想回答道：“應當是我跑得太慢了�！边@一次，王小亮拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在草地上狂奔，風(fēng)箏呼啦一下飛上了天空。王小亮把風(fēng)箏的線(xiàn)越拉越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高，最終只看到了一個(gè)模糊的小點(diǎn)。王小亮和李小明高興得手舞足蹈。王小亮得意洋洋地說(shuō)：“其實(shí)放風(fēng)箏也不難嘛，只要跑快一點(diǎn)就行�！�
遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏�！鞍职謰寢屇銈兛�，”小弟弟說(shuō)，“我放的風(fēng)箏多高呀！”爸爸說(shuō)：“既然你放得這么高，就和另外幾個(gè)風(fēng)箏比一比吧！”原先天上還有幾個(gè)風(fēng)箏，有老鷹形的，蜈蚣形的，還有金魚(yú)型的，那幾個(gè)風(fēng)箏飛得太高了，小弟弟還沒(méi)有注意到呢！
我喜歡放風(fēng)箏，你喜歡嗎？
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇76
我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們從上學(xué)到現在放過(guò)風(fēng)箏嗎？那你們放過(guò)幾次風(fēng)箏呢？”這樣吧，我先來(lái)回答一下這些問(wèn)題：“我放過(guò)風(fēng)箏，放過(guò)兩次�！爆F在，你們想不想聽(tīng)一下我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷呢？事情是這樣的。
剛上小學(xué)三年級的時(shí)候，我們學(xué)校有要舉辦‘風(fēng)箏比賽’了，前兩年我都沒(méi)有參加比賽，所以，這次我想要去參加比賽。
有一次，我們班去上體育課了，上課時(shí)，老師說(shuō)到：“王浩然，去找一個(gè)助飛手和你一起放風(fēng)箏去。選完了以后，其他人就可以自由活動(dòng)了�！庇谑�，他開(kāi)始了挑選助飛手之旅。他東挑挑，西找找，最后對我說(shuō)了一句：“宋思雨，你來(lái)當我的助飛手吧，我們放風(fēng)箏去�！�
于是，我和他走了，在放風(fēng)箏的時(shí)候，我們玩得不亦樂(lè )乎，當然在玩的同時(shí)，我們也在商量，怎樣能夠更好的放飛，放高風(fēng)箏。一次，王浩然跑著(zhù)跑著(zhù)累了，于是就說(shuō)：“你也去放一下吧，讓我休息會(huì )兒�！�
然后，我就開(kāi)始了我從上學(xué)到現在的第一次放風(fēng)箏之旅，我仿照著(zhù)王浩然的樣子，那好了線(xiàn)盤(pán)，一對王浩然說(shuō)放，我就拿著(zhù)先跑跑了起來(lái)，很快，風(fēng)箏飛了起來(lái)，然后我放線(xiàn)了，很快，風(fēng)箏飛得又高了。
直至后來(lái)，我們參加比賽為止。
這就是我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，就是這樣子！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇77
星期六，春光明媚，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去防洪堤放風(fēng)箏。防洪堤的格外藍，空氣特別新鮮。我望著(zhù)湛藍的天空，看著(zhù)一朵朵云姑娘，她們都穿著(zhù)潔白的衣裳，在天空飄動(dòng)著(zhù)，仿佛在對我說(shuō)：“現在是放風(fēng)箏的好季節，趕快來(lái)放風(fēng)箏吧！”我便迫不及待的拿起風(fēng)箏去放。
我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，準備跑了，我放了風(fēng)箏，然后飛快的跑起來(lái)。風(fēng)箏飛起來(lái)了，他越飛越高，在空中翩翩飛舞著(zhù)。我忽然覺(jué)得自己就是一只風(fēng)箏，在空中自由自在地翱翔著(zhù)。雖然，有時(shí)候我的風(fēng)箏會(huì )掉下來(lái)，但我還是會(huì )把風(fēng)箏重新放起來(lái)。
到了中午，要走了，我依依不舍的離開(kāi)了防洪堤。
我喜歡放風(fēng)箏。
星期六，春光明媚，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去防洪堤放風(fēng)箏。防洪堤的格外藍，空氣特別新鮮。我望著(zhù)湛藍的天空，看著(zhù)一朵朵云姑娘，她們都穿著(zhù)潔白的衣裳，在天空飄動(dòng)著(zhù)，仿佛在對我說(shuō)：“現在是放風(fēng)箏的好季節，趕快來(lái)放風(fēng)箏吧！”我便迫不及待的拿起風(fēng)箏去放。
我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，準備跑了，我放了風(fēng)箏，然后飛快的跑起來(lái)。風(fēng)箏飛起來(lái)了，他越飛越高，在空中翩翩飛舞著(zhù)。我忽然覺(jué)得自己就是一只風(fēng)箏，在空中自由自在地翱翔著(zhù)。雖然，有時(shí)候我的風(fēng)箏會(huì )掉下來(lái)，但我還是會(huì )把風(fēng)箏重新放起來(lái)。
到了中午，要走了，我依依不舍的離開(kāi)了防洪堤。
我喜歡放風(fēng)箏。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇78
老師答應我們這個(gè)星期六帶我們去濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏，這可是我第一次放風(fēng)箏，所以我很期待。
我回憶起小時(shí)候買(mǎi)的風(fēng)箏，那一只風(fēng)箏真可憐，我還沒(méi)放過(guò)呢，就不知去向了！所以這次我要好好保管，不能再丟了。來(lái)到商店，我隨便挑了一個(gè)就拿走了。同學(xué)們帶的風(fēng)箏各種各樣，有可愛(ài)的"狗頭司令"，有漂亮的"美人魚(yú)"，有古怪的"肥魚(yú)"，瞧我的風(fēng)箏，是一個(gè)三角形的，中間有一只灰太狼，還有幾只小羊，灰太狼看起來(lái)很兇猛，張出一副大牙，下面還有一些五彩斑瀾的彩帶。開(kāi)始放了，會(huì )放的同學(xué)的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了，不會(huì )放的同學(xué)急著(zhù)跑去向老師同學(xué)求救。我的風(fēng)箏也不聽(tīng)話(huà)了，好像沒(méi)睡醒，懶洋洋地飛不上天，可老師也忙得不亦樂(lè )乎，不能幫我，我只能求同學(xué)幫忙放一下，終于有一個(gè)肯幫我了，我手里拿著(zhù)線(xiàn)，另一位同學(xué)拿著(zhù)風(fēng)箏，我一邊放線(xiàn)，那個(gè)同學(xué)幫我試了好多次，終于上去了，我開(kāi)心極了，馬上接過(guò)線(xiàn)，我美滋滋地看著(zhù)風(fēng)箏，竟然忘了放線(xiàn)，風(fēng)箏不一會(huì )兒就"嘭"的一下摔了個(gè)跟頭。
我毫不氣餒，馬上又把風(fēng)箏放上了天，可是好景不長(cháng)，不一會(huì )兒風(fēng)箏又下來(lái)了。同學(xué)們的風(fēng)箏都己經(jīng)飛上天了，藍天就像有片片彩云在飄動(dòng)�？晌业倪�沒(méi)上天呢，我心急如焚，在我無(wú)數次的努力下，我的風(fēng)箏又飛上天了，太棒了。如果我是一只風(fēng)箏，能在天上自由飛翔的話(huà)，那該多好呀！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇79
一天，我和小明一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕地，草地綠綠的。只見(jiàn)天空上有一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏，形狀各異，有的是燕子形的，有的是福娃娃形的，有的是老鷹形的，還有的是青蛙形的……草地上有的老人在悠閑的散步，還有正在歪歪扭扭學(xué)走路的小孩，還有一群同齡的孩子在草地上奔跑，多美的一幅畫(huà)呀！
我們看到很多的人在放風(fēng)箏，于是我們也開(kāi)始放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是老鷹形的，比一般人的要大很多。我拉著(zhù)線(xiàn)軸，小明把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我喊：“1、2、3�！毙∶骶惋w快地向前沖，而我也努力配合著(zhù)他，一會(huì )兒就把風(fēng)箏放了起來(lái)。我左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，不一會(huì )兒我們的風(fēng)箏就飛上了天空，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，好像在翩翩起舞。我想風(fēng)箏一定是在驕傲在說(shuō)：“我飛的最高，最美麗�！�
正在這時(shí)我看到旁邊一個(gè)女孩手里抱著(zhù)一只蝴蝶風(fēng)箏，好像不會(huì )放的樣子，于是我叫小明接過(guò)我手里的風(fēng)箏，走過(guò)去問(wèn)她：“小妹妹怎么了？”小女孩小聲地說(shuō)：“我不會(huì )放風(fēng)箏�！庇谑俏夷托牡亟趟趺捶棚L(fēng)箏。在我的幫助下小女孩的蝴蝶很快飛起來(lái)了，越飛越高。
在不遠處有一家三口，小男孩自己一個(gè)人把風(fēng)箏飛得老高老高了，小男孩很開(kāi)心。我想他爸媽一定會(huì )對他說(shuō)：“你真能干�！�
我最?lèi)?ài)放風(fēng)箏。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇80
春天是一個(gè)美麗的季節，更是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節。星期六下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)，小朋友們興高采烈地來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。
瞧，草地上的人可真多呀！他們三五成群在一起放風(fēng)箏，天空中飛著(zhù)大小不一，形態(tài)各異的風(fēng)箏，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，可愛(ài)的金魚(yú)，展翅的雄鷹……美麗極了！“金魚(yú)”在空中搖擺著(zhù)尾巴，翩翩起舞�！膀隍肌蓖现�(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，扭動(dòng)著(zhù)身子，頑皮地對我說(shuō)：“看我飛得多高呀！”“老鷹”拍著(zhù)大大的翅膀，越飛越高，越飛越遠，像在神氣地說(shuō)：“我才是第一呢！”
你看，遠處是一家三口在放風(fēng)箏，只見(jiàn)小朋友一手拉著(zhù)五彩三角風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)跑了起來(lái)，他一邊跑一邊放著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏就慢慢地飛上了天空，他高興地叫著(zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)炜�，我的風(fēng)箏飛上天了！”看著(zhù)孩子把風(fēng)箏放飛到高空之上，爸爸媽媽的臉上露出了幸福的微笑。
近處，有三個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，后面的小朋友高高地舉著(zhù)風(fēng)箏，前面的小朋友牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)往前跑，只聽(tīng)見(jiàn)他大喊道：“小明，快放手！”后面的小朋友一聽(tīng)，趕緊松開(kāi)手，“燕子”風(fēng)箏就慢慢地飛上了天，他們高興地歡呼了起來(lái)。這時(shí)，旁邊的小妹妹羨慕地望著(zhù)他們，好像在想：要是我的蝴蝶風(fēng)箏能飛上天，那該多好��！
放風(fēng)箏真讓我們快樂(lè )無(wú)比��！我喜歡放風(fēng)箏。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇81
浩瀚的天空，嫩藍嫩藍的。柔軟的云朵，潔白潔白的。暖暖的春風(fēng)吹起來(lái)了，裹在厚厚的羽絨服里憋屈了一整個(gè)冬天的大人孩子，再也忍不住了，都像趕集似的聚攏來(lái)，跑到寬闊的翠綠翠綠的草地上。干什么呢？放風(fēng)箏呀！
你瞧，迎面走著(zhù)一個(gè)小姑娘，穿著(zhù)粉紅的裙子，扎著(zhù)烏黑的頭發(fā)，把一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏小心翼翼地捧在胸前，她正轉過(guò)頭去，笑瞇瞇地看著(zhù)她身旁的一個(gè)身穿綠衣服、藍褲子的小男孩。那男孩的身體微微前傾，右手拿著(zhù)線(xiàn)輪，左手牽引著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，正彎曲膝蓋，準備邁開(kāi)步子跑起來(lái)。線(xiàn)的另一頭，是一名身穿紫色運動(dòng)衫的短發(fā)小男孩，只見(jiàn)他像擎天柱似的把身子站得筆直，高舉雙手，將一只漂亮的雨燕風(fēng)箏使勁兒往高處送。你聽(tīng)，他正快活地喊著(zhù)：“快跑，兄弟！我們的‘雨燕’馬上就要飛起來(lái)啦！”
再遠一點(diǎn)，一對年輕的夫妻親密地偎依著(zhù)，正有說(shuō)有笑地向遠處眺望。他們的孩子就在邊上，他一邊轉動(dòng)線(xiàn)輪，一邊倒退著(zhù)挪動(dòng)身體，一只彩色的三角風(fēng)箏在他頭頂越飛越高。老遠就能聽(tīng)見(jiàn)那孩子興奮的歡呼聲：“再飛高一點(diǎn)！再飛高一點(diǎn)！”
四十二只腳的蜈蚣風(fēng)箏在天上爬行，鼓著(zhù)大眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏在天上游動(dòng)，威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏在天上盤(pán)旋……一只又一只的風(fēng)箏，滿(mǎn)載著(zhù)人間的歡聲笑語(yǔ)，飛進(jìn)了春天里。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文 篇82
一個(gè)風(fēng)光旖旎、風(fēng)和日麗的星期天，爸爸帶著(zhù)小穆和小春來(lái)到郊外的草地上放風(fēng)箏。
草地上的人很多，天空中飄滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏，有金色的小魚(yú)，有巨大的蜈蚣，有兇猛的老鷹……，千姿百態(tài)，盡顯風(fēng)采。
小穆拿的是小燕子風(fēng)箏，它有著(zhù)剪刀似的尾巴，圓圓的眼睛，漂亮極了！小穆接連試了好幾次，風(fēng)箏卻像個(gè)淘氣的家伙，就是不愿意飛起來(lái)。小穆灰心喪氣地噘著(zhù)嘴巴：“真掃興，不放了�！�，小穆的爸爸撫摸著(zhù)小穆的頭，說(shuō)：“風(fēng)箏還沒(méi)飛上天，怎能不放了呢？做事情怎可半途而廢呢？來(lái)，爸爸來(lái)幫你�！�
只見(jiàn)爸爸把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小穆聽(tīng)從爸爸的指揮，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拽著(zhù)繩子，逆著(zhù)風(fēng)兒飛快地奔跑。小穆一邊跑一邊問(wèn)：“飛起來(lái)了嗎？飛起來(lái)了嗎？”，爸爸高聲喊道：“快點(diǎn)，加速……飛起來(lái)了，小燕子飛起來(lái)了！”，“小燕子”駕著(zhù)清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥(niǎo)游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又飛了起來(lái)，真是調皮！
一會(huì )兒，妹妹小春的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。她瞇著(zhù)小眼睛樂(lè )呵呵地看著(zhù)小穆，好像在說(shuō)：“哥哥，你看，我的蝴蝶比你的燕子飛得更高，飛得更穩哩！”兄妹倆高興地叫著(zhù)，笑著(zhù)，跑著(zhù)，草地上撒滿(mǎn)了銀鈴般的笑聲。
看，不遠處的一家三口，他們也正迫不及待地把一個(gè)彩色條紋的三角形風(fēng)箏放上了天空。
風(fēng)在吹，人在笑，五彩斑斕的風(fēng)箏滿(mǎn)天飛，多么美麗的一幅圖畫(huà)��！
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